- 相关推荐
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家收集的魅力中学生演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
魅力中学生演讲稿1
挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，让我们掀起诵读经典的高潮，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，让我们更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。
弘扬中华文化，建设中华民族共有的文明家园。中华传统文化凝聚着中华民族宁死不屈的民族精神，记载着中华民族的思想美德，是民族经典文化的结晶，是建设文明社会先进文化的宝贵资源。
经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都是前人给我们留下的十分珍贵的作品。诵读是指对经典作品的阅读、朗诵，并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。当我了解了这些以后，便可以开始诵读了。
通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上”年纪一大把”，其实”火力旺盛”的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《唐诗三百首》到《论语》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的.事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”(选自《农夫》);(选自《稻田》);
“经典”虽然看上去年纪一大把，其实火力旺盛得很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯人也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。假如说我们的心田是一块最普通的土地，需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、和风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会盛开。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一进校门，便听见朗朗的读书声，读书声那么清脆，那么洪亮，回荡在整个校园里……这，便是我们每天二十分钟的诵读时间。我们学校开展经典诵读活动，每天的二十分钟，让我们诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。
对于这宝贵的二十分钟诵读时间，同学们十分喜欢。有的时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争;在快乐中诵读，在诵读中体味快乐。
走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵优美的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力，养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点，给每个年级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长!在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面发展。经典诵读，也为弘扬民族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。
学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!
魅力中学生演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是《90后，我们有风度》。
每一个民族，都有一个堪称灵魂的精神支柱。泱泱华夏，礼仪之邦，用她无尽的魅力与光辉讲述着一个属于她的时代。而文明，这颗镶嵌在千年素绢上最美的钻石，作为一种精神支柱，有着不可动摇的永恒。
当今世界飞速发展，中国也被世界瞩目。然而走出国门的中国人，却常常遭遇难以言说的尴尬：卢浮宫中用汉语书写的“不要随手乱丢垃圾”，巴黎公厕内“便后冲洗”的中文标识，无疑让我们的形象蒙上一层灰，也许你会抗议，这又不是我干的。但90后，作为即将步入社会的新一代，却悲剧地贴上少教、无礼的黑色标签。
的确，我们看到所谓文明的一片荒芜：饭堂里的插队现象，垃圾横路却无人理睬，公车上对站着的老人熟视无睹，这一切的一切，或许真的就发生在我们彼此之间。
事实上，成熟、理性才是我们追求的气质，而这正是内在素质的外在体现，是精神文明心中散发着的人文的光辉，既然这才是我们向往的一种风度，那么如何去做，才能摘掉别人的有色眼镜呢？我想就是静下心来完善自己的内心，不断充实自己的生活，使自己更加完美。
其实，我们之中不乏优秀的榜样，那一篇篇出自90后的博文，不仅对社会现状深度思考，成熟，全面有章，更是能创新的提出自己的观点，令人眼前一亮；灾难面前，更是坚忍不拔，哪怕自己逃不出去，也要将同学奋力推出摇摇欲坠的教学楼；面对失学儿童，不仅毫不吝啬的捐出自己的财物，更是主动上网发动所有的人献爱心，并坚持写信，从心灵上给予他们鼓励与温暖??这些90后，给了我们太多的感动，也留给我们更多的.思考。
也许我们做不出那样的大事，但面对繁重的课业，我们也不应该沉寂。可以静下心来，认真负责地规划自己的未来；可以在考试失利后，冷静的分析原因，然后给自己一个鼓励的微笑；也可以放下书本，去参加一场精彩的辩论赛。
总之，我们90后已经成长，要拥有属于自己的风度，或成熟理性，或豁达开朗，或执着坚定，或青春张扬，相信在不远的将来，这种独特的气质，会让我们从此不同，亦会让中国从此不同！
魅力中学生演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《让言行为你的魅力加分》。
世间万物，每个生命都是一束阳光，在宇宙的长河中闪耀着独有的光辉。广袤山际，因为有了林间的青翠葱绿，才有动人心魄的魅力；淙淙溪水，因为有了细水长流，才有爽人眼目的魅力。因为有了有了优雅和诚恳的言行，每个人才有了独特而迷人的魅力。
优雅的言行可以增添人的魅力，曾有一位销售员，个子矮小，更谈不上英俊，在人群难以分辨出，但在每年表彰大会上，他的销售量总是名列前茅，有人问他成功的秘诀，他微微微一笑，没错，就是笑容。他在身材长相上与其他对手毫无优势，但他却找到了微笑的力量，他开始每天面对镜子练习微笑，将自己最具魅力的一面展现出来。笑容会建立心灵的桥梁，拉近彼此的距离。一个人的一言一行，一颦一笑，都是内心世界的反照。有人说，你对别人的说话态度如何，你就对这个世界有着怎样的态度。
细数藏匿在我们身边点点迷人的光景，我们的一言一行，无不彰显着济外学子独特的魅力。优雅的言行，是你在校园小路上见到老师彬彬有礼的鞠躬问好，是你在用餐结束后清洗碗碟，原样交接，是你信心满满、认真负责地站好每一班义工岗，是你在课间操的音乐引领下，井然有序步入操场，是你在每周一歌中神采飞扬，放声歌唱。对于我们来说，这种优雅举止，既能赢得同学尊重，也能获得老师的欣赏。
我们应该承认，人的言行是一个人的明信片，它标明了一个人的学识、修养。并常常作为我们的第一印象出现，若见到一人昂首挺胸、在台上侃侃而谈就会感觉此人学识颇高，久而久之，或能产生敬佩；又如见一人面目不堪，蹑手蹑脚，我们则无法短时间内信任他，因为他的举止缺少了自信与担当。领导的言行，端庄得体，舞者的举止，优雅、纯真，让人心生亲近与敬意，由此可见，要想彰显自己独到的一面，就要去重视那些举止投足。适当得体的言行，是开启人与人之间信任的钥匙，可以得到大家的认可。
正如个体有别，每个人对于自己的定位不同，为人处世风格不同，因此造就了言行的各式各样，有人性情柔腻，因而举止轻柔而如出莲花，给人沁润心脾，有人则豪放不拘，言行就大方一些，与之相处，则有游历广袤世间的欣喜畅快。
“言必信，行必果”，想必大家都听说过季布一诺千金、曾子杀猪的故事，这些历史人物之所以被人铭记，正是因为他们的言行为他们增添了魅力。在古代，商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他担心百姓不相信自己，就在国都集市的'南门外竖起一根三丈高的木头，告示：有谁能把这根木条搬到集市北门，就给他十金。百姓们感到奇怪，没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说：“有能搬动的给他五十金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门，商鞅立刻命令给他五十金，以表明他说到做到。接着商鞅下令变法，新法很快在全国推行。
举止端庄，彬彬有礼不仅会使别人的评价大加分数，更能培养自己的气质与个性，然而除去外在表现，更应注重言语性的巧妙结合。有言无行，是浮夸，是自吹自擂，有行而无言，有时只会事倍功半，倘若言行不一，言而无信。即使外表的高贵美丽，也难掩内心空虚。古人云言必信行必果，一个言行不一的人，不懂什么是承诺，什么是行动，也不会获得他人的信赖，必为自己的形象大打折扣，内心世界也如荒漠，枯燥空虚。中国人重信谊，只有把言语行紧密结合，才会从内在散发出独有气质。
《周易》中有一句话“言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也。”这个世界综错交横，交织着各行各业的人的言行，作为中学生，更应培养自己的人格魅力，那就从个人言行做起，一声真挚的问候，一句礼貌的请求，一份勇敢的担当，一个宽容的微笑，就让每一言，每一行，都彰显我们人格的魅力，让言行为我们的魅力加分。
魅力中学生演讲稿4
从前的我对“格”字是没有什么好印象的。
记得那时，我站在大树下，仰望着密密麻麻的枝叶，阳光从树枝与树枝的交错中穿过。格，木长貌。——东汉·许慎《说文》中如是解释，正如我所看到的树枝交错。阳光被局限在一个又一个格子里，就好像我们的人生被局限在工作与学习的格子里。
“格”是规矩标准，是《礼记·缁衣》中所说的“言有物而行有格也。”“格”是法式，是法律条文，《旧唐书·刑法志》有云：“武德二年，颁新格五十三条。”“格”太死板，太过限制。谁说人生一定要按照限定的步调走，谁说人的思维一定困于“格”之中？正因如此，我才不喜欢“格”。
于是，我追求“格外”。当众人埋首于各种各样的辅导班之中时，我哭着闹着硬是赢得了在家自学复习的权利，当人们穿着最时尚潮流的衣服，说着网上最新流行的词汇，我不懂，也不想懂。如许多追求自我的年轻人一样，我尝试做不同的事情，尝试变得鹤立鸡群，尝试出格——离开那讨厌的“格”字。
与众不同的人是孤独的人，是远离人而显得格格不入的人。艾伦·麦席森·图灵是二战时期破译德国法西斯密码的功臣，也在人工智能和计算机等领域作出了重要贡献。可是这样一个伟人，却因同性恋与当时人们的观念所不符，被警方控以“明显的猥亵和性颠倒行为”的罪行，最终自尽身亡。
日本著名作家太宰治有绝笔之作《人间失格》。文中的大庭叶藏从小是一个敏感而脆弱的人，在搞笑讨好人的面具下，是对人类的恐惧心理。这样的不同，导致他最后丧失为人的资格。不入格之人最终被社会所抛弃。
这样看来，“格”是正确的。我们有格论解释为精当的言论；有格训解释为正确而至当的训示；有格尚解释为方正高尚。格致格致，致知在格物，物格而后知至。“格”乃真理，倒成了人们一生追求的东西，不过，每个人的格是不一样的。
格外仍是格，不同而相似的人，不同而相似的事，组成了世界这棵大树。我站在树下，仰头对照着交错的树枝，把手比作格子状，格虽有限制，却是可以变换角度的。可以是格右下部分端端正正的口，也可以是右上部分的夂（zhi第四声）子曰“七十而从心所欲，不逾矩”。世上不会有绝对的自由，也不会有全部的'空间。我们每个人都在寻找一个容得下自己的格子，在属于自己的天堂一展人生别样的风采。
这才是“格”字最美的解释，最好的解释。
“格”在我眼中变得可爱起来。
为了追求“不逾矩”的自由，我们格斗，为了达到人生更高的境界，我们格非——如《孟子·离娄上》所言——人不足与适（同“谪”）也，政不足闲（非议）也；惟大人为能格君心之非。
格在我们的生活中起到的作用连我们自己也难以想象的，只是这样一个简单的字，却越研究越富有深意。越看越讨人欢喜。我想，这就是“格”的魅力，是汉字的魅力。
魅力中学生演讲稿5
尊敬的各位评委、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《追根溯源文为本，弘扬发展字当先》
中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文化典籍，就说那独具一格的语言文字，就让我们由衷地产生深深的自豪。
汉字作为中华民族恒古至今的文字，体现的是我们这个国家，这个民族的精神。它是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，是中华文明之魂，是承载民族文化的工具，横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。
试想，倘若没有汉字，又怎会有“孔孟”用汉字讲述仁爱，流传千古的持节；又怎会有“李杜”用汉字吟咏唐诗，泠泠作响的高志；又怎会有“蔡伦、毕昇”用汉字传播文明，永垂史册的佳话！
汉字是中华文化进步的基石，是中国科技进步的路基，是所有国人的'财富。它点燃了千千万万个炎黄子孙的奋斗之梦。少年智则中国智，少年强则中国强。只有学习，传承、珍惜汉字，这才是我们的责任，才是我们实现中国梦的根基。
我的梦想就是为弘扬中华文化——汉字作贡献。
中国的汉字、埃及的圣书文和美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。可岁月的风沙，早已将埃及圣书文，风化成了一具苍白的“木乃伊”；历史的长河，也早已将美索不达比亚楔形文，冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘
土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已五千多年了。
汉字，我要弘扬你的诗意之美。每一个汉字都是一首动人的诗篇。看“梦”字，拆开为“林”、“夕”。林间夕照，那是夕阳投在林梢的深情一瞥，是最美丽又最容易触动人心灵的画面。
汉字，我要弘扬你的形态之美。汉字是全世界最美丽的文字。甲骨文之神秘美，大小篆之古朴美，隶体书之端庄美，楷体字之隽秀美，行体字之飘逸美，草体书之神奇美。在书圣王羲之的《兰亭序》中，324个字，每一字都被创造出富有生命的形象。感觉或坐、或卧、或行、或走、或舞、或歌。26个“之”字，各形不一，令后人无不惊叹——这，就是中国汉字的魅力四射；这，就是中国汉字的力量。
汉字，我要弘扬你的音韵之美。汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调，讲究轻重缓疾，抑扬顿挫，使得汉字错落有致、音韵和美。
读《念奴娇赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物??”仿佛亲历那场著名的赤壁之战，你的耳畔顿时响起如雷的涛声，刀剑铿锵，杀声阵阵。
汉字，我要弘扬你的语言之美。每一部名篇巨著，无不体现出国人运用祖国文字的独具匠心。
中华汉字所蕴含的美远远不及如此，我所了解的也只是它其中的凤毛麟角。它不愧为中华文化的代表，中华文化的精髓。此时此刻，汉字在我心中的地位更高了。
朋友们，祖国的文字，让我们骄傲和自豪。而我们，唯有继承和发扬，才是对祖国文字尊严的最大维护。才是对中华文化最好的弘扬。
当你面前的小朋友经常操着半生不熟的英语对你说“Yes Sir”时，那种沾
沾自喜、亲外鄙内的表情，你还会不热爱汉语吗？
当各种文娱节目中外宾朋友用纯正的汉语唱着“跑马溜溜的山上”的时候，你还会不珍惜汉语吗？
当汉语成为联合国六种工作语言之一，并借着改革开放的东风飘洋过海的时候，你还会不弘扬汉语吗？
我相信答案是肯定的：不会
值得骄傲的是：目前世界上有80多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，汉语必将会推动世界的和平与稳定。
在电脑普及的今天，我理应写好汉字，为中华文化的弘扬尽自己的职责；在世界交往频繁的今天，我更应适当收入外民族的语言来丰富本民族的语言。
在我看来，要想实现“中国梦”，我们就要博古通今，好好在中国的“字”海中寻找答案，重振华夏神威，弘扬文化的魂，将那些迷失方向的中华儿女从此解救出来！
朋友们，让我们携手同行，关注中国汉字，关注中国文化，共同传承、弘扬中国汉字文化，只有这样，中国文化——这坛承传了千年的佳酿，才会越陈越香！
我的演讲结束！
谢谢大家！
魅力中学生演讲稿6
第七届“汉语桥”世界中学生汉语比赛xx赛区预选赛“学习汉语，分享快乐，实现梦想”演讲稿亲爱的各位评委，老师、同学们：大家好！我叫xxx，来自xxx中学。我今年17岁，现在读高三，我已经学习汉语两年多了。今天，我演讲的题目是“我眼中的汉语”，我希望和大家分享，学习汉语的乐趣！今年的6月2日是中国的传统节日——端午节。汉语课上，老师给我们说了屈原和端午节的故事。原来，在中国，每年农历的五月初五，人们都要吃粽子、划龙舟来纪念屈原。
屈原的故事，不仅让我感受到了中华儿女的爱国热情，也让我下定决心好好学习汉语，“路漫漫其修远兮，吾将上
下而求索！”汉语就像是一扇窗。推开窗，我看到了五颜六色的美丽世界。去年三月，我终于去了中国。在北京，我第一次看到了闻名世界的长城和天安门，在天津，我第一次尝到了“天津一绝”——“狗不理”包子。初次听到“狗不理”包子，我想，肯定不好吃吧！因为“狗不理狗不理”，狗都不理啊！后来才知道，是因为这个卖“狗不理”包子的人小名叫做“狗子”，吃包子的人越来越多，狗子卖包子的时候没时间理客人，所以客人们说“狗子卖包子，不理人”，这才有了“狗不理”包子。汉语真是太有趣了！如果你要问我：你喜欢汉语吗？——你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的.情也深，我的爱也深，月亮代表我的心。这就是我的演讲，祝各位老师、同学身体健康，天天开心！谢谢大家！
【魅力中学生演讲稿】相关文章：
微笑的魅力12-25
微笑的魅力04-04
魅力的作文06-10
推荐魅力的作文12-21
魅力汉字作文04-25
魅力中国作文08-04
魅力家乡作文03-05
关于魅力的作文02-26
细节的魅力_700字01-31