五四青年节演讲稿

时间：2023-12-16 16:07:49

五四青年节演讲稿6篇[优选]

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的五四青年节演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　五四青年节演讲稿篇1

尊敬的各位领导、敬爱的同事们：

　　大家下午好！

　　今日我演讲的题目是《一校兴衰，我的责任》，听到这个题目，我们肯定会想到：责任，主子。是的，从我们在新一一校工作的第一天起，我们就成了他的主子，我们是学校的主子，是我们许很多多的一校人组成了这个大家庭。为了这个家的生存发展，为了这个家的旺盛华蜜，一批批的'老师让青春在这里闪光，一批批的老师让汗水在这里尽情挥洒，从无趣到成熟，从青丝变白发，这里让我们付出了太多的情，太多的爱，因为这里有我们酷爱的事业，有我们人生的追求，身为一校人，我们骄傲，因为我有一个充溢活力，锐意创新，不断进取的领导班子，我们有一批特殊能吃苦，特殊能奉献，特殊聪慧，可亲可敬的老师队伍，我们有一群阳光可爱、德智体美劳全面发展的孩子们。更重要的是我们还有许很多多的家长给我们的那份厚重的信任。

　　我们是华蜜的，因为我们是一校人，我们在享受着一校带给我们的荣耀，同时我们也是骄傲的，因为我们在这里更分担着一校的责任。“天下兴亡，匹夫有责”,‘一校兴衰，我们每位一校人的责任’。说起责任，有人会觉得肃穆，会觉得沉重。翻开典我得到了责任最精确的描述：责任是分内应当做的事情，也就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

　　这里出现了几个“应当”，我们老师的“应当”是什么？我们都知道老师的工作是一分良心活，是自己的良知和唤醒他人良知相辅相成的工作，“学校无小事，到处皆教化”, “老师无小节，事事皆楷模”我们的责任充盈在学校的每一个角落，反应在学校的每一个学生的身上：学生行为规范，学生的思想品质，学生的学习习惯，校内的环境卫生，学校的文化建设等等，哪一样不与责任相连，哪一样与责任无关？庆幸的是：我们勇于把这些责任担当。你看，我校领导领先垂范，团结进取，具向心力，有凝合力。

　　我校的老师爱岗敬业，严于律已，受学生爱戴，得到家长的信任，我校学生毕业成果突出，在市区等大型活动中表现卓越，为学校争得很多荣誉……一切的一切，都证明着我们在担当着自己的责任，尽着自己应尽的义务。

　　敬爱的同事们，随着教化的改革，面对着我们学校客观条件不行变更的事实，我们学校现在面临着很多发展的危机，但我们肯定要坚信，只要大家同心同德，发扬团结拼搏的精神，主动主动担当起属于自己的责任，我们一校的明天会更加美妙。

　　感谢大家！　

　　五四青年节演讲稿篇2

敬爱的老师，敬爱的同学们：

　　大家早上好！

　　四月的春风情深意暖，五月的鲜花即将开满校内，和着春潮，伴着夏韵，在花海绚丽夺目的季节里，我们即将迎来“五四”运动纪念日。今日我讲话的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着奇丽、浪漫的色调。1919年的月4日，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事务，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的.责任，已落在我们青年人的肩上，那么我们应当怎样学习先烈们的精神？怎样追求更高尚的人生呢？首先必需用学问来武装头脑。科学文化学问是人类才智的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化学问必定是愚昧无知的，更不行能有明智的选择。我们应当树立自己的志向并为之不懈奋斗，仔细学习。这是新时代五四精神的传承。光有足够的学问也是不够的，更要有一个良好的生活习惯、行为习惯。在家里，尊老爱幼，与家人和谐相处，多于家长沟通沟通，能为家庭分担力所能及的事情；在学校里，尊敬师长，不顶撞老师，与同学们相互关切，团结友爱，“独坐静思己过，闲谈莫论他非”，凡事不要总想他人的错，懂得自我反省，也反省自己的不足之处，宽容、包涵他人，在学校做一名守纪律讲道德的中学生；我们走向社会，更应当遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪遵守法律的有良好素养的好公民。

　　同学们，我们是21世纪的主子，是将来社会的建设者，让我们从自己做起，从现在做起，不断地充溢和提高自己，弘扬“五四“精神，从身边点滴小事做起，为他人和社会尽一份力、发一分光，尽可能地去帮助别人，更好地做一名有素养的好公民！

　　五四青年节演讲稿篇3

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家上午好!很兴奋能够站在这里演讲! 曾经的我很迷茫，路在脚下，心却不知在何方。淡淡苦涩只有自己品尝。

　　青春的本质在于热忱，在于活力，在于实现自己人生的价值。二十来岁的我们，可以选择混迹市井，颠沛生活;也可以选择，大吃大喝，刚好行乐。但这样我们的青春会如风般悄然隐退，没有价值的实现，我们的青春将变得苍白。常听人说，人的一生能遇到一位好老师是莫大的华蜜。我很华蜜，因为我在童年时代就遇到了很多好老师。老师你对我的关切和抚爱使我在童年时代就萌生了一个剧烈的愿望：长大后，我也要做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样华蜜。当我捧着毕业证书和一本本鲜红的荣誉证书走出师范大门时，曾信誓旦旦地想：最终到我大展身手的时候了。当时的我岂知：理论诚珍贵，实践价更高。从学生到老师，是我人生的一大转折。很想让我的生活像交响乐一样雄浑有力，很想让我的生活像诗歌散文一样浪漫抒情。可是，当我将生活进行零碎的整理，却发觉：生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。我起先怀疑当时的选择，这就是我梦寐以求的生活吗?这就是我始终期盼的生活吗?这就是我珍贵青春的体现吗?学生时代的激情在现实面前一败涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一丝退却。与此同时，来自学生的热忱与纯真，也在一点点地感染着我。忘本了那一张张由生疏到熟识的笑脸，忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条，忘不了节日里那一句句盈满祝愿的问候。

　　清晰地记得那年冬天，一名学生在课间玩耍时不当心摔倒了，头撞在花池的棱角上，忽然鲜血直流，我闻讯后连忙把学生送到医院。看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我还要强忍着内心的惊慌去劝慰那个受伤的孩子。

　　由于学生离家较远，家长来学校不便利，所以，以后的换药、拆线，都由我这个年轻的班主任领着孩子一趟趟的往医院跑。当时，正赶上学校组织大规模的考试，课堂上，我还要领着学生进行惊慌的复习，并且，班里的正常工作一项都不能落下。

　　一个多星期下来，我有些吃不消了，当我带着嘶哑的嗓音讲完了当天的课程，晚上放学后，又拖着乏累的身体去检查学生寝室。原以为孩子们已经睡着，可眼前却突然出现一排小脑袋，一个个带着诡异的笑容。正在惊诧的我一转身，看到身后一个小家伙儿，手里提着一个装满了润喉片、苹果、饼干的便利袋儿，直往我手里塞。其他学生也跟着随声附和：“老师，这是从天上掉下来的。”好可爱的谎言。我清点完学生人数，出门前把那兜东西放到一个学生床上，对他们说：“感谢大家对老师的体谅和理解，把这兜东西物归原主。”谁知，我刚走出寝室没多远，身后传来一个熟识的叫老师的`声音。在那个寒意袭人的冬夜，一个小家伙儿穿着单薄的衣服，光着小脚丫，“啪啪啪啪”向我跑来，把那兜东西往我手里一塞“老师，给您。”扭头就跑。那一刻，全部的辛苦和委屈全部化为乌有，溢满心头的只有甜蜜的华蜜和满意。

　　于丹教授的学生曾经这样为老师定义：老师是为学生缝补翅膀的人。乍一听，我很惊诧;再一想，我很惭愧。原来我始终都没发觉，围绕在我身边的竟是一群天使。从今，我不再徘徊，不再埋怨，我要让平淡的日子酝酿出香浓的诗意，我要让平凡的事业幻化成漂亮的风景。

　　上海闻名特级老师于漪老师认为：讲课就是生命在歌颂。是啊，三尺讲台，有春的绚丽，秋的斑斓;有世界的奥妙，人生的真谛;有五千年的文明，八万里的境界。讲台就是老师们的人生舞台，在这里，我们用学问来播种，用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌，专心血来滋润。

　　让我们伸出双手，高举五四的火炬，靠着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热忱，尽情歌颂，舞步飞扬，让我们的青春在教化这片热土上永放光线。我的演讲结束了，感谢大家!

　　五四青年节演讲稿篇4

尊敬的各位领导、同事们：

　　你们好！

　　我演讲的题目是《服务群众，青年先行》。

　　五月四日不是一个一般的日子，而是代表中国青年的节日，它总是很自然的让我们回想起“五四”运动，回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争，现在五四给我们呈现的更重要的是一种精神，英勇与坚毅、果敢与奋进、热忱与志向、不屈与抗争的精神。这种精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。为了秉承民族精神，高举“五四”火炬，作为一名共和国的社保人，弘扬“五四”精神，做好一名真正的社保工作者在新时代下显得特别的重要。

　　新世纪的青年人，都渴望看到祖国建设的步伐不断迈进，我们，一群为国家社会保险服务的工作者，更要继承“五四”精神，加强道德建设，加强自身修养，只有这样才能对得起人民给予我们的权力，对得起组织对我们的信任，才能骄傲地说一声，我是一名真正的社保人。新时代的社保人如何才能为社会保险事业做出贡献，最大限度的开发自己的潜能呢，我认为可以从以下几方面着手：

　　一是，社保青年应当端正看法，作为一名窗口服务人员，每天接触不同的人群，办理不同的'业务，我们必需严格把关，确保每项业务符合政策要求，符合经办程序；同时，对待办事的群众我们须要有足够的耐性，大多数的人对于社保经办的事项要求不清晰、不明白，这就要求我们热心的接待，细心的讲解。我们应当时刻记住“经办就是服务”，只有这样我们才能做到对社会保险的忠诚和坚守。

　　其次，社保青年应当爱岗敬业，弘扬“五四”精神不只是口号，而是一种行动。社会日新月异，不进则退。随着社会保险法不断地完善，参保人群范围不断地扩大，业务内容不断的增加，作为经办科的一员，我们应当依据岗位性质，结合实际工作须要，刻苦钻研业务学问，提高业务素养，不断地学习新学问，更好地为社会保险事业服务。要做到干一行、爱一行，以实际行动，诠释“爱岗敬业”的含义。

　　最终，社保青年应当学会沟通，养老保险内容困难、程序繁琐，涉及到各个部门，这就须要我们进行沟通协调，遇到问题，主动主动的向前辈请教，确保经办的各项业务精确无误；工作内容涉及到其他科室时，应当刚好的去沟通，避开问题出现。作为社保青年应当真实地懂得社会保险涉及民生，关乎和谐，“民生”的意义如山重，自身的责任更比山重。

　　在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创建性的群体。身处社会主义新时代的我们应当树立服务意识，为人民服务、常常设身处地的替他们着想，真心实意地为他们办事，兢兢业业勤勤恳恳，全面有效地履行自己的工作职责，以最饱满的看法服务广阔办事群众。我的演讲完毕，感谢大家。

　　五四青年节演讲稿篇5

尊敬的老师、敬爱的同学们：

　　在这春光明媚、万物复苏的美妙季节里，我们迎来了中国青年的光辉节日——五四青年节。此时此刻，我们全校师生共聚一堂，实行联欢活动，庆祝五四运动八十五周年，追思先辈的业绩，感受节日的欢乐，畅想美妙的将来，意义重大而深远。值此节日之际，我愿向同学们提出几点希望。初二学年的同学们：近两年的学习生活已使你们熟识了愚公中学的一草一木，每位师长的微笑已融入了你们求知的心田，希望你们在今后的日子了勤奋学习，英勇攀登，以优异的成果回报哺育你们的父母，同时也描绘我们愚公中学绚丽的明天。

　　初三学年的'同学们：几百个日日夜夜，我们携手并肩，可爱的愚公中学是校内，是乐园，是家园。这里有我们的志向和梦幻，这里有我们的苦辣酸甜。或许你曾经为得到老师的一次表扬而傲慢骄傲，或许你曾经为自己一次小小的挫折而流泪长叹，不管是胜利，是失败，都请你遗忘它吧，这些都不重要，重要的是那轮青春的太阳已照亮了你人生的风景线。

　　初四毕业班的同学们：再过54天，你们就要告辞母校——愚公中学了。追求使你们相聚，毕业又使你们分别。相逢是首歌使人高兴，离别是杯酒令人回忆。在这依依惜别的时刻，你们更要珍惜这最终的时间，上好最终一节自习，做好最好一次间操，完成最终一次作业，以优异的成果为父母、为恩师、为母校献上一份厚礼。

　　敬爱的同学们，你们是二十一世纪的新主子，建设祖国的重任落在了你们稚嫩的双肩；你们是新时代的生力军，振兴中华的责任记在了你们的心头。时代呼喊着你们，将来呼喊着你们，人民呼喊着你们。为了祖国的旺盛富强，为了民族的早日腾飞，让我们手挽手，肩并肩，心连心，共同创建辉煌绚丽的美妙明天！

　　五四青年节演讲稿篇6

尊敬的各位领导，老师，敬爱的同学们：

　　大家早上好!我是××班的××，今日我演讲的题目是《弘扬五四精神》。

　　刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特别的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着奇丽、浪漫的色调。

　　1919年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事务，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，须要我们青年人发扬光大。

　　可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们常常看到这样的场面，有的同学常常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的`某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严峻地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严峻破坏校风校纪的行为。这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和限制自己，为所欲为;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现。然而不管是什么缘由，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假如养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假如这些不良习惯不刚好改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

　　我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一志向，都有一个志向，假如说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;假如说学校是一只展翅翱翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的志向。我们要学做一个文明的人，一个诚恳的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

　　同学们，我们是21世纪的主子，是将来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素养的好公民!

　　“五四”精神，不仅是“五四”青年才智和力气的结晶，更是中国青年志向和目标的体现。今日，我们继承和发扬“五四”精神时，也须要与时俱进，为其注入时代的特点，注入新的内涵。

　　继承和发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。在科技进步日新月异的今日，更加须要发扬五四提倡的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引，现代化建设离不开科学文化的武装。驾驭丰富的科学文化学问，具有适应社会发展须要的技能和本事，都须要下苦功夫学习。要与时俱进，跟上时代和社会前进的步伐，为此就要树立终身学习的观念。

　　青年处在学习的关键时期，肯定要珍惜大好时间，发愤学习，刻苦钻研，打牢人生成进步步的根基。要充分利用好今日的大好时间和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，驾驭本事，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和旺盛出力加油。

　　继承和发扬“五四”精神，就是要不断创新。全面建设小康社会，在这一宏大实践中，有大量新状况须要去相识，有大量新任务须要去完成。只有不断创新，不断开拓，事业才能发展，社会才能进步。青年时期是最富有创建力的时期，青年是最具有创建热忱和创建潜力的群体。青年一代要努力培育自己的创建实力，充分发挥自身的创建潜能，紧密结合全面建设小康社会的宏大实践，在不断相识和把握客观规律的基础上，勇于创建，擅长创建。创新是发展的不竭动力，也是社会进步的源泉。发扬“五四”精神，必需发扬创新精神，在发展中创新，在创新中发展，真正让青年成为创新的主体，成为中国振兴的中坚力气。

　　继承和发扬“五四精神”，就是要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是总结中国青年运动的必定结论，也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界，也是成就事业的前提。青年在为人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同志向之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创建出无悔的青春、永恒的青春。发扬“五四”精神，就是要经得起各种考验，受得住各种磨砺。

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