好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活和工作中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的小学生演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的主题是:我与好书为伴。
同学们,你们都有一个特别的好伙伴,那就是——书。“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷下笔如有神”,这些名言警句都告诉我们读书对一个人的成长是非常重要的'。
我国自古有凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事,这些故事让我们知道古人对读书的渴望和对知识的向往。相信你们一定也想做个有知识的人,要想学富五车,才高八斗,学贯中西,博古通今,我们就要读好书,好读书。
那么我们该如何读书呢?
一、读书要有选择。
“书犹药也善读可以医愚”书浩如烟海,我们读书要有选择,读经典之作,读科学之作。
二、读书要思考。
“学而不思则罔;思而不学则殆”,读书时,我们要边读边思,汲取书中的精华,化为己用。
三、读书要积累。
“不动笔墨不读书”,读书做笔记是一种良好的习惯。记录的方法多种多样,可以积累词句,可以摘抄优美语段,可以进行段落的仿写,可以撰写读书心得等。
四、读书要坚持。
读书最忌一曝十寒,三天打鱼两天晒网。每个同学最好制定一个读书计划,每天坚持一定时间的阅读。时间久了,你会发现,你的知识,你的谈吐,你的表达和写作能力,已非往日可比。
让我们与好书为伴,读好书、好读书,努力做阅读好的好孩子,争当校、区、市阅读之星。一个崇尚读书的校园是一个生机勃勃的校园,一个崇尚读书的人是睿智坚强的人。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连忘返;阳光宛如人世间的真情,令人感动。而我就是在阳光下成长的。
在上个学期,学校组织了一个毛笔书法培训班,只招有书法基础的学生培训,我很幸运地被选上了,一向对自己胸有成竹甚至有些骄傲的我,在侥幸过后剩下的只有狂妄,我认为写毛笔而已,有什么难的,我都跟爸爸学过写“一”字了,而且写得非常标准,想写好毛笔字还不简单?
很快到了上第一堂毛笔课的时间,心安理得地坐在教室里的我看着教室里黑压压的一片,有些不屑。我们的毛笔老师是一位男老师,姓沈,我们都叫他沈老师。沈老师很高,浓密的一头微卷短发,脸上总是带着亲和的笑容,让人如沐春风。
骄傲的我根本不屑于听老师讲课,拿起笔就自己写。我蘸了蘸墨水,随意就写下了一个“一”字,工整标准的字引来了旁边坐着的小妹妹的惊呼,她转头和她的同学说:“呀,你看那个姐姐,写得真好看!”我听见了就更加得意洋洋了。
这时沈老师的指导也讲完了,他清了清嗓子,温和地说:“同学们,我已经给你们指导了‘思’字的格式与要点了,现在就由你们来写一写,我看看你们的水平怎么样。”
我听了心想:水平怎样?还用看吗,我肯定是这里最好的。这样想着,又提起了笔写下了一横,“是写‘思’字!”旁边同学的提醒像一盆冷水泼在我的'头上。“思字?糟了,我只会写横啊,怎么办,不对啊,我都不会他们自然也不会,再说了,毛笔字的思和我写的思字都差不多吧。”这样想着,我就自信满满地提起笔写了一个“思”,我看着自己写的字,心里觉得满意得不能再满意了。
这时一个温和的声音在我身后响起:“嗯,横写得很好,明显练过。”原来是沈老师来了,我听见他的夸奖心里美滋滋的。“不过这个‘田’的竖没写好,还有这个‘心’字也没写好。”我如阳光般灿烂的心情瞬间转雨,正在这时,我握着毛笔的右手就被握住了,“来,我教你写,”老师抓着我的手,在暗黄的书法纸上一边用浓浓的黑墨挥洒着,一边温厚地说:“看,横起笔要回峰再顿笔,写到一半时要提笔,手上的力气要越来越轻,在末尾要往上一提然后回峰,竖则先回峰再顿笔,就往下竖,顿笔的部分注意不要太夸张,心是这样写的,先回峰再勾回来顿笔,这个卧钩是这样写的……”我听着老师无微不至的悉心教导,沐浴着窗外投射进来的暖黄色的缕缕阳光,心里也暖融融的。
起初骄傲自大的我,在这节课的最后,用专业的姿势站在了桌子前,一手垫在右手下,握着蘸满墨的毛笔,在雪白的宣纸上洋洋洒洒写下了四个大字———尊师重教。最后我把这一幅字送给了沈老师。
我踱出教室,定定地站在室外,尽情地享受着太阳挥洒的缕缕阳光,我的心被沈老师散发出来的阳光照亮了,也变得暖融融了,我在阳光下成长……
小学生演讲稿 篇3
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
乡村虽然没有城市繁华、方便;没有城市的科技先进;可是乡村处处都充满着生活气息。
“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还?”动物们正在开乡村演唱会,鸡在“咯咯咯、咯咯咯”的唱着,边唱还边拍着翅膀,好像在指挥合唱团的其他成员在唱歌;狗在大门口,“汪汪汪、汪汪汪”的叫着,就像合唱团的主唱一样。
老黄牛也在牛圈里“哞哞哞、哞哞哞”的叫着,好像是合唱团的.背景音乐。猪也在猪圈里“哼哼哼、哼哼哼”的叫着,它应当是合唱团的乐器手吧!这些动物的叫声组合成了一支大型的乡村交响曲,动听极了!
乡村的生活是悠闲的。中午时,人们吃完午饭,大人们就开始玩麻将、扑克、扭秧歌,跳广场舞,休闲娱乐。小孩子们有的到乡村的小广场去骑自行车,有的到乡村的小广场去滑滑板,还有的在家里热乎乎的大火炕上玩手机、打游戏。
到了晚上,院子里十分安静,只能听见蛐蛐和青蛙的叫声,偶尔有车走过,狗会叫上几声,好像在说:“有人来了,有人来了。”过了一小会儿,它就安静地睡着了。
乡村这种带有生活气息的生活多么令人向往呀!
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是五年二班的一名学生我叫崔萌萌。今天我演讲的题目是【我的中国梦】。
每个人都有自己的'梦想,这个梦想不管是大还是小,不管是遥远,还是近在眼前,不管是为了自己还是为了他人,我们都应该努力实现它。为什么呢?因为一个人只有生活中有目标、有理想,就会有前进的动力,生活才会充实,获得有价值。
从前我们国家是那样贫穷落后,总是被别的国家欺压,连自己的国土都不能自己做主。百姓没有自由,没有权利。是无数革命前辈抱定解放全中国的理想,浴血奋战使人民过上了幸福的生活。现在我们国家富有,人们安居乐业,幸福美满。国家未来的强大要靠我们去实现了。我国有十四亿人口,如果人人都有一个梦想,那么就会有十四亿个梦想,我们祖国将会多么强大!俗话说少年强,则国强。少年智,则国智。
从小我就有一个梦想,那就是有一双翅膀,飞到天上去,看看我的国家有多么强盛。随着慢慢长大,我知道那是不可能的,但是我们可以用自己的力量,使祖国变强大,像巨龙一样腾飞。只要我们好好学习,天天向上。就会有一个美好的未来。为自己增光,为国家增光。我们是中国的希望,是中国美好的未来,我们要为梦想而努力,为梦想而奋斗,同学们,让我们都做一个坚守梦想的孩子吧!
我的演讲结束了,谢谢大家。
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
我和阅读有个约会, 一个美丽而温馨的约会。
“逼”我读书
刚上小学时,我是一个不太爱读书的孩子。妈妈一再说多读书的好处,甚至哄骗逼迫什么方法都用了,可效果也不是太明显。
正在妈妈为难之时,我们班主任孔老师要求我们每天上学要带一本自己喜欢的课外书,而且每人每天至少读书半小时,还要妈妈每天监督并且签字,对于老师的这个要求,妈妈十分赞同,天天乐呵呵地说:“我说一百句也抵不上老师说一句,没话说了吧,老师的观点和我一样。”妈妈不仅十分热情地天天提醒我:快读书半小时吧,要不我可不给你签字了,还每天都拿起书陪我一起读书。
为了能完成作业,更希望得到老师的表扬,我只好每天按老师的要求:天天读书半小时。
我要读书
要知道,天天签字的话老师就会在签字本上盖小红花的,为了得到老师的小红花,我就按要求每天坚持读书,就算寒假暑假也不间断,后来我已经由原来的催促读书变成了自觉读书,妈妈也有原来的提醒我读书,变成了现在提醒我先不读书快去吃饭睡觉等等。
阅读丰富了我的生活,每天跟着书中的人物高兴也跟着他们落泪,阅读成了我每天最开心的事情。
因为爱读书,我去年荣获了学校“六一读书楷模”的称号,在孔老师的鼓励下,我开通了校信通博客,每天和博友交流读书写作是我最开心的事,这个暑假里,我有更多的时间读书写博评博,得到了许多老师和博友的指导和鼓励,慢慢地,一个个“XXT”向我招手了,我更加增加了阅读写博的信心。
永远相约
今年暑假,校信通书香班级活动提倡我们每天读书一小时,我真怀念暑假期间那么尽兴的读书,现在开学后,我总感觉才刚刚看了一会书,正看到精彩的地方,妈妈就会催促我看书时间到了(其实已经不止一小时了)。
虽然现在书香班级活动马上就结束了,可我和阅读的约定会永远继续下去,因为,每天读书已经是我的习惯了,哪天没有读书,反而感觉怪怪的,而且我还要买许多我喜欢的书,我要一本本看完,现在我经常对妈妈说的一句话就是:你能不能让我多看会书,就一会,我就马上去吃饭或者睡觉。
你看,我的'变化是不是很大呀,老师和妈妈都说我进步了,这次的书香班级评选,我还被推荐为班级阅读天使了…… 这些进步都是和我坚持阅读分不开的,进步的我就是最快乐的我,我要把阅读坚持下去,因为,我和阅读有个约会,一个永远的约会。
这就是我,一个变化的我,一个和阅读有个永远约会的我!
小学生演讲稿 篇6
各位老师,大家好!
今天能在这里介绍我自己,我感到非常地荣幸,希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。
我叫姚悦慧,是403班的学生,在其班担任班长一职,在这小学4年里让养成了坚强的性格,这种性格使我能克服学习上的.一切困难,希望自己能成为一名优秀的少先队员.我是一个活泼,快乐的男孩,我的爱好是音乐和奥数,因为他们很有趣。我非常喜欢奥数,它既是我的爱好又是我的特长。
我的梦想是当一名警察,因为我想在今后帮助更多的人。希望大家能够认可我,
谢谢大家。
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