竞聘演讲稿

更新时间：2022-12-13 10:35:25

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竞聘演讲稿汇编15篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的竞聘演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导和同事们：

　　大家好！

　　我是门诊科的护士xx，此次，十分荣幸能得到机会在此与各位竞选者竞聘“门诊护士长”的岗位，我会在此尽情展现自身，让大家能更加的了解我和我的决心！

　　我与x年毕业与xx学院，又在同年加入了xx医院，现已有x年的工作经历。在加入工作以来，我在x护士长和众位领导前辈的培养下积极学习。在门诊的工作职责以及与病人的服务照顾上累积了众多的经验。且在自身的工作方面，我非常重视自我的提升和学习，在工作期间，我重视观察和累积，掌握了充分的临床经验，在工作外，我积极的钻研护理知识，累积理论的知识，扩展自身的知识面。此外，在x年的护理知识竞赛和x年的技能竞赛上我都积极参与，并取得第x名的好成绩。

　　此外，作为门诊科的一员，在工作中我严谨守纪，以医院的纪律和科室的要求为铁则，在工作中严于律己，积极维护医院的规定要求。并在生活中团结同事，增强我们团队的凝聚力。

　　我深知，要成为一名合格的护士长，不仅仅要做到自己能严格的要求工作，认真的对待工作，更要在团队中加强管理，积极鼓励团队能力和标准的提升！这才是一个护士长应该做到的职责！护士长不仅仅要是优秀的护士，更是大家的护士长！

　　如我有幸能成为门诊科的护士长，我保证能在工作中更加积极的发挥自身职责作用，以身作则，为各位门诊科的姐妹们做好榜样！并做到积极管理，上通下达！了解各位的需求和问题，努力的改善大家的问题，改善团队的不足！以更加灵活的方式，发挥出我们队伍的服务和能力，为病人们带来更多的便利，也为队伍带来更加积极热情的氛围！

　　当然，作为一个人，我一定会有自己没能及时注意到的不足之处。为此，无论这次的竞聘成功与否，都望各位能积极的指出我的不足，我的缺陷，我会认真听取各位的意见，努力的去完善自己，让自己能我科室，为xx医院，为所有来到xx的患者们做出更多更好的贡献！

　　努力去发挥出自己的光热，发挥出作为一名xx医院护士的职责和能力，这将会是我最大的决心和目标！

　　希望大家能支持我，我绝不会让各位失望！

　　谢谢大家！

竞聘演讲稿2

尊敬的领导：

　　大家好。

　　自我介绍一下，我叫xxx，来自高二（1）班，现任团支部书记．

　　拿破仑有句名言，不想当将军的士兵不是好士兵，凭着七年班长与三年团支书的工作经验，我来竞选校学生会主席．

　　我要对各位说：“我没有什么值得夸耀，有的，是热血、辛劳和汗水．”

　　我认为，学生会主席不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与数千位校友息息相关．所以，假若我当选，我不会让这个“主席”成为一个虚名．

　　此刻，在我面前的是高手如林的竞争，在各位参与竞选者身后的是一千七百多位校友的校园生活．我，正是为丰富我们的校园生活而来．有人问：“你的施政纲领是什么？”我要说：“我的施政纲领就是用我全部的能力，用各位给我的全力支持，用我所具有的所有力量来改善、丰富我们的校园生活；集合各位的愿望与要求，组织开展一系列富有年青一代个性与特色的文体活动．”有人问：“你的目标是什么？”我可以用五个字回答：“你们的认可--不惜付出，去赢得你们的认可；无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可！”

　　我没有拖沓繁复的规划，我的所有计划都会从实际着手．我承诺得不多，但是我所说的一切，我都会尽力去做．我可以许诺：此刻，我所说的一切永远都不会只是一张空头支票．

　　此时此刻，我觉得我可以要求各位的支持，我要说：“来吧，让我们并肩携手，一同努力！”

　　如果您觉得xxx值得信赖，请投出您明智的一票．

竞聘演讲稿3

　　我从事教育教学工作xx年了，多年来，我和广大教师一样，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。我做了xx年的班主任，这xx年使深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会。

　　1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班有名的“胆小者”。为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。

　　并且私下经常找她谈心，鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。以后我们班每次组织的讲演，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他说：“老师，今天庄玉婷的朗读虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

　　2、培养学生自主创新，成为集体的主人在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。

　　（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的小荷才露，从设计画面背景开始，到以小组为单位设计各组的星星形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。

　　（2）我们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等，由老师给该同学颁发奖品鼓励，期末评选最佳明星小组。这样既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。同学们都想为班集体出力，原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊，赢得了全班同学和老师的赞扬。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

　　3、点燃学生心灵的火花从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任，我们应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”

　　我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。我班的颜世强同学学习一般，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是我发现，他对卫生区管理工作很感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。并且还负责不校园打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求，渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步，使我感悟到：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。

　　4、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同学，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他对我说：“老师，您会请我妈妈来吗？”听了他的话，我不知道该说什么好了。我就反问了他一句，“难道你希望你妈来吗？”他说：“不希望。”我说：“那你为什么这么说呢？”他回答道，“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来。”我紧接着说道：“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题。”

　　听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解他不爱写作业的原因，他对此十分配合，并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也尊重他的要求暂时不通知他的妈妈，看他的实际行动。此后的一段时间，他果然能按时完成作业。虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的尊重和喜爱。他曾在自己的日记中这样写道：“王老师，您真好，您是我最好的知心朋友！”每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。

　　5、不断充实自己，提高教育能力“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，我利用业余时间，浏览大量的教育教学方面的书籍，报刊杂志，还撰写了多篇教育教学及班级管理的论文（其中德育教学金点子《班级管理中的岗位责任制》在区级获奖），有多篇论文在省市区级获奖。“它山之石，可以攻玉。”多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。我的班级多次被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”，我多次被评为街办级“优秀教师”；我所教班级在各种比赛中，如：六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等比赛都取得了可喜的成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作，他们的工作能力受到了领导的好评。

　　我所带过的班级都形成了良好的班风和学风，成为一支具有凝聚力的优秀班集体。当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗？选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。

竞聘演讲稿4

各位领导、评委、各位同事：

　　大家好！

　　今天我很荣幸能够站在这个答辩台上，我要用我的拼搏，我的奋斗，我的经历来证明我的勇气，展示我的能力，追逐我的理想，用热血和聪明才智来拥抱机遇，迎接挑战。岁月留痕，往事可忆，从一个到服务中心主任，再到，我完成了业务知识的原始积累，而这次恰好是一次难得的锻炼机会和自我展示平台，我叫，，先后被多次评为先进工作者、先进个人等光荣称号，今天我竞聘“反非法和违禁出版物处”处长一职，我演讲的题目是“开拓创新共筑和谐”。

　　天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。为了我钟爱的管理机关服务事业，我将始终恪守“勤奋、敬业、谨慎、诚信”的人生格言。参加今天的公开竞聘，我认为，我具有以下优势：

　　第一，当兵20余年及服务中心主任3年，我通过工作实践，总结出相对的工作经验，不管是在机关服务事业哪一个工作岗位上，我都把坚持原则，细心谨慎，不折不扣执行规章制度作为一项准则，认真处理每一项事情。

　　第二，我对我们机关服务这几年的发展方向、法规政策也有一定的了解和掌握。我能做到坚持原则，廉洁奉公，落实制度，明确责任，搞好团结，加强管理。我有健康的身体，青春的活力，容易接受新鲜事物，有开拓创新的潜能，有满腔的热情和朝气蓬勃的心态。

　　第三、我拥有踏实肯干的工作劲头和积极的工作态度，我将会带领我处工作更上一层楼。如果竞聘成功，我的工作打算是：

　　一、全力推进“扫黄打非”专项工作取得胜利

　　积极参与制定全省出版物市场和互联网监管的有关地方性法规、规章并组织实施。组织、协调、指导“扫黄打非”集中行动和专项治理，督办大案要案的查处工作。首先突出重点，破解难题，推进创新。在具体工作中，要严厉打击政治性非法出版物，强力清除淫秽色情等文化垃圾，加大对侵权盗版现象的打击力度，大力整治报刊出版秩序。其次要在源头治理、日常监管、综合协调、查办案件上下功夫，破解“扫黄打非”工作中的难题。创新思想观念、工作方法、体制机制、技术手段，不断提高“扫黄打非”工作水平。最后加强宣传力度，营造“扫黄打非”氛围，震慑和遏制违法犯罪活动，共同维护安定和谐的社会环境。

　　二、标本兼治、严查非法出版活动

　　积极参与查处出版、印刷、复制、发行单位的违规违法行为。依法查处或组织查处非法出版活动，查缴或组织查缴非法出版物。比较彻底地制止非法出版活动，必须针对出版活动（包括编辑、印刷、发行、销售）每个环节存在的问题，摸索符合客观规律的管理制度，既治标，又治本；既堵塞漏洞，又利于改革搞活，使管理工作逐步走上法规化、制度化的轨道，促进我国出版事业进入健康而富有活力的发展段。有效提升我们机关的整体形象，收到“机关满意、部门满意、社会满意”的“三赢”效果。清理、扫除污染社会环境的淫秽色情出版物，努力营造有利于青少年健康成长的环境。全面开展网上“扫黄打非”，把净化网络文化环境、规范网络文化经营秩序作为“扫黄打非”的经常性工作，加强网络信息和网络公共服务终端管理，坚决查处利用信息网络、通讯工具传播各类有害信息、从事淫秽色情活动、提供非法软件下载服务、销售非法出版物和侵犯知识产权的行为。

　　三、建立长效机制，促进各项工作有序开展

　　继续深入查办大案要案，紧紧抓住违法数量大、涉案金额高、社会影响广的大案要案，一查到底，依法追究责任。积极破解工作难点，敏锐把握意识形态斗争的新动向、高新技术发展的新趋势、信息传播方式的新特点，不断增强工作的针对性、实效性，建立科学高效的长效监管机制，扭转“扫黄打非”工作疲于应付的局面，同时要与时俱进，开拓创新，不断开创新的工作“亮点”。积极地组织、协调、指导有关部门和地方的“扫黄打非”及出版物市场监管工作。协调非法出版物的鉴定工作。负责全省“扫黄打非”工作的检查、考核和表彰、奖励工作。组织全省“扫黄打非”工作的信息报送、新闻发布和宣传活动。积极承担云南省“扫黄打非”领导小组的日常工作，有力地促进各项工作有序开展。

　　四、以人为本，努力实现我部门人性化管理

　　一是抓好队伍建设。我们要以开展学习型机关创建活动为契机，组织引导机关后勤人员认真学习各级领导关于机关事务工作的重要讲话精神，贯彻落实做好机关事务工作的基本要求，以科学、高效、先进的后勤管理服务理念武装后勤队伍，不断提升他们的工作技能和服务水平，成功塑造了一支政治强、业务精、纪律严、作风正、会管理、善经营的“反非法和违禁出版物处”队伍。

　　二是改善工作条件。我们要通过狠抓节支工作，使干部的福利待遇在政策允许的范围内得到逐年改善。

　　如果我竞聘成功，我将使反非法和违禁出版物处实现管理制度化，服务优质化，参谋有效化。如果我没有竞聘成功，我将不会气馁，在今后的工作中再接再厉，请领导和同事们放心！最后我要感谢各级领导对我的鼓励和鞭策，同时也感谢在座的各位对我的理解和支持。我愿与大家共创美好的未来，迎接我处辉煌灿烂的明天。

竞聘演讲稿5

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：

　　大家上午好!

　　岁在戊戌，时值盛夏，我校迎来了中层干部竞聘上岗大会。首先感谢校领导给我提供展示自我的平台和机会!感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们!今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。

　　我是，现年岁，20xx年6月毕业于，年进入本校工作至今。自参加工作以来，在领导和老师们关怀帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步!今天，我参加教务主任职位的竞争，不为名利、只想用行动证明一个事实，那就是“铁门关一中的教师是一流的、铁门关一中的教育是大有可为的”。

　　说句实话，参加这次竞聘，我心里诚惶诚恐，一是怕自己经验不足，二是怕自己干不好的这份工作。但是鲁迅先生早就说了“地上本来没有路，走的人多了，也便成了路”，我相信，在历届教务主任的先进经验的传授下，我想这些都只是时间的问题，所以，我本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台。

　　今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：

　　一是激情，激情是埋藏在心灵深处的熔岩;激情是积极工作的原始动力，激情是焕发生命、焕发热情的火花。作为一名步入教育岗位不久的年轻教师，我认为自己思想上进、工作务实。我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位，我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。

　　二是梦想。人生可以没有一切，但是不能没有梦想。有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东西南北风。做一名优秀的教育工作者是我毕生的追求。作为从教者的我们，尤其是青年一代更是拥梦而前，顺应新时代的召唤，向着“一年大变，两年巨变，三年蜕变”的梦想前进，更应当不忘初心，砥砺前进，撸起袖子加油干!我要全身心的融入这个发展洪流，实现自己的人生抱负。

　　三是灵性。如今的教育，我们面对的是一群“00后”，这就注定了我们必须紧紧的跟随着他们的脚步，潜心研究他们的思维方式，研究互联网时代教育所起的作用和转变。在这方面我有很大的优势。本人：性格开朗，对人诚恳，精力充沛，家庭幸福，没有后顾之忧，可以全身心投入工作。

　　一所好的学校，好的管理理念必不可少。作为教务主任，立足实际，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节;二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证;三是教育观念要不断更新。

　　如果我能得到上级领导和教师的认可，有幸胜任教务主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，提升我校的办学品味，为我校的发展贡献自己最大的力量：

　　1、增强服务意识，改进工作方法。无论在什么时候，我都不会忘记自己作为一个服务者的角色，我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。

　　2.积极为领导献计、献策，认真领悟学校领导的办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

　　3.进一步克服自身缺点，发扬合作精神。人无完人，金无足赤。我会不断的去完善自我;己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思考，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结师生，共同成长，共同提高。

　　“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的。在我们这个集体中有年逾花甲仍然奋斗在一线的老教师;有追求卓越、挑起重担、承上启下的中年教师;还有许多朝气蓬勃、积极向上的青年教师;在校长的领导下，我将担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作，一起把工作的快乐洋溢在成就感的满足中，把工作的快乐洋溢在不断充实的生活中!

　　4. 进一步加强自身学习。我会继续学习先进的管理理念，提高自己的管理水平，发挥自己应有的作用。

　　在过去的工作中，我虽恪尽职守，但由于自己毕竟工作经验不足，工作能力有限，肯定与事业的要求和大家的期望还有一定距离，衷心的希望老师们一如既往的帮助我、支持我。我会摆正自己的位置，做到工作到位不越位，补台不拆台，虚心听取各方意见，带动大家开展各项工作。

　　5、开发、整编校本课程。积极收集整理各类试卷，建设学校试题库，为各学科老师服务。

　　6、毫无怨言的完成上级主管部门和学校布置的其它工作，真诚的为老师服务。

竞聘演讲稿6

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：

　　你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。

　　竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。

　　我的经历比较简单，1971年参加工作，1975年到广东医学院医疗专业读书，1978年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工作已经31年，从事教学也已有24个年头了，可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

　　下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

　　1竞岗优势

　　1、1有良好的思想品德修养

　　我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信，曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997—20xx年聘任期满考核优秀。

　　1、2有较高的专业水平

　　我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师，1994年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫（护）校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。

　　我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。

　　1、3有较强的教学能力

　　从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果一直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为"湛江市教坛新秀"，受到湛江教委的表彰。

　　1、4有较好的工作业绩

　　我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案；定期听课，全面了解教学情况，认真组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

　　2工作设想

　　如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点：

　　一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。

　　二是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

　　三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。

　　四是积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

　　五是组织各教研组学习"国重学校评估"指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。注意做好有关资料的收集和积累，为xxxx年的国重学校复评做好前期准备工作。

　　竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。

竞聘演讲稿7

尊敬的各位领导、各位专家评委、各位同事：

　　大家好!

　　我竞聘的职位是xx院长。首先，衷心感谢领导和同志们为我提供这样一个展示自我的舞台，提供了相互学习的机会!

　　我叫xxx，xx年参加工作，中共党员，大学学历。xx年经过竞争上岗，现任xx职务。

　　今天，站在这里，竞职xx院长的演讲，我心中不仅涌动的是满腔的热情，而且增添了十份的自信:在xx工作x年，有在xx科、xx室工作的经历和积累了对xxx管理工作的经验;站在这里，面对朝夕相处的领导和同事，我的心里充满感激和希望。感激组织上给我提供了这样一个难的的机会，使我有可能实现自己的人生理想;希望通过我的演讲，使各位领导和同事们更多地了解我、支持我。

　　我今天竞聘的岗位是xx院长职务，之所以竞聘这一职位，我具有两大优势。

　　第一、我具备良好的政治素质、思想品质和爱岗敬业、甘于奉献的精神。

　　三十多年的工作经历，特别是经过xx的锤炼，使自己无论是在哪个岗位，我都十分注重加强政治思想修养。特别是xx工作以来，面对全新的业务和繁杂的工作，我积极抓住各种机会努力学习，不仅在最短的时间内适应了工作的需要，而且在工作中发挥了一名共产党员的先锋模范作用。在从事xx主任工作中，我始终能围绕中心、服务大局、切实履行"参谋助手、督促检查、综合协调、后勤保障"等职能，开拓创新，扎实工作。

　　第二、我具备团结合作，组织协调，具有独当一面的工作能力。

　　我认为，自己具备担任xx院长的素质和能力。我一直在从事xx科、xx等工作。特别在任xx主任期间，我深深认识到：xx工作是一项政治性、政策性、综合性、全局性很强的工作。我抓xx工作思路清晰，身先士卒，团结合作，组织协调，能搞好部门处室之间的协调，有团队精神;在xx工作中能起到承上启下、联络左右、协调各方的作用;能为领导当好"参谋"和助手;能做好对各项决议、决定因素的督办工作;能协调各方的关系，全面推进xx工作;我能深入细致搞好全方位的服务工作。

　　如上所述，我认为自己能胜任xx院长职位。我很清晰的看到，随着xx外部和内部环境的变化，作为一个综合性管理和服务部门，对全面发展所起的作用将越来越重要，同时对全体人员综合素质的要求也在不断提高。通过这几年的工作实践，我积累了一定的工作经验，并努力提高自身的综合素质，我认为自己已经具备了xx院长一职的工作能力。

　　如果各位领导和同志们给我一个机会，我将把你们给予我的那份沉甸甸的支持与信任，化作努力工作的动力。我认为，朝气蓬勃不仅需要默默无闻的奉献者，更需要与时俱进的创新者。我决心做一个与时俱进的创新者，主要思路是：

　　一是强化一个观念：

　　就是强化发展的观念，用发展的思路想问题、用发展的眼光看问题、用发展的措施解问题，紧跟当今世界发展潮流，不断学习新观点，注入新思维，创造新方法，实现新突破。

　　二是树立两种意识：

　　一种是服务意识。服务是我们事业的基础，也是我们事业更快更好发展的前提。任何时候都要树立以xx为中心的经营理念，想工作之所想，急工作之所急，用优质的服务吸引、壮大群体，实现经营目的。另一种是管理意识。科学严密的管理是企业健康发展的保证，也是减少漏洞、规范经营的必由之路。只有通过科学先进管理手段，才能建立起廉洁高效、勤政务实、勇于进取的员工队伍，才能实现降低管理成本，向管理要效益的目标。

竞聘演讲稿8

尊敬的各位领导，同事：

　　大家好！

　　首先我要感谢分行领导能给我这次展示自己、提高自己的机会，当然这更是我向各位同事学习、积累经验的一次良好机会。

　　我叫xx，现年xx岁，本科学历，师职称，xx年参加工作，xx年入行，先后在支行以及分行公司客户理财中心、机构部、公司部任职，担任过储蓄员、所长、客户经理、产品经理，现任分行公司部客户经理。

　　这次的竞职演讲，对我来说，意义非凡，对我们x行来说，更是体现了建行不拘一格的用人机制。正如我xx年刚入行时所看到的感受到的，十一年来我们x行的那种在金融行业竞争中从未停歇过战斗感，作为一名x行员工充分感受到了其中的荣辱与兴衰，成功与骄傲。

　　时代在前进，二十一世纪的年轻人应该有二十一世纪自我要求与觉醒。所以任何一种磨练与再造对我来说都是我工作生涯的一次新的蜕变。我第一次参加工作是xx年，在xx市xx公司。因当时公司人才短缺，仅工作半年就被公司派往xx市分销部负责全面管理与营销工作。从一个没有经验的到一名优秀的分销部管理者，从对管理、营销一头雾水到理性地分析市场，让产品最大程度地抢占到市场份额，完成了我人生的第一次蜕变。

　　年初，我怀着踌躇满志的梦想与营销工作对我的巨大魅惑应聘到了xx分社，负责广告营销与信息采编。工作范围面向全省。于是，我怀着广告订单与激情开始满世界跑。下乡采访、到各个市市政府、军区、优秀企业去采编、营销广告，成了我每天工作的主要内容。身挂摄像机、录音笔，操一口比较流利的普通话侃侃而谈，这就是我当时的形象。这种魔鬼式的辛苦、独挡一面的工作磨练让我在短时间内，个人综合素质与营销谈判能力得到惊人的提高。这对我以后的营销工作也带来了很大的推动与进展。

　　现在回忆起那时近两年辛苦的采编工作，简直像参加了一个训练营销工作者的强化班，黄埔军校特种兵强化班，把我从一名普通的士兵打磨成了一个优秀的营销特种兵。这种历练的过程让我终生受益。

竞聘演讲稿9

　　因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：

　　(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。

　　这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。

　　(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。

　　(3)概述竞聘演讲的主要内容。

　　这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。

　　竞聘演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者一臂之力，反而事与愿违，拖了竞聘者的后腿。

　　错误举例：

　　我叫，今年40岁，中员。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教;1990年任办公室副主任;1992年任办公室主任;1996年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势听完这段竞聘演讲的开头，各位感觉如何呢?

　　客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式，还有很多呢!如盲目自信型一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道：

　　我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。

　　分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，王婆卖瓜，自卖自夸，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人精彩，这个台就很难下了。

　　建议：不要么话说得太满，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。一味抱怨型

　　例子:

　　一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的：

　　我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，19xx年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长;比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗?不是!其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊!

　　分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗?

　　建议：把牢话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。

　　临场感恩型

　　一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时，这样开头：

　　大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关怀和大力的支持。张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人;王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天借此机会，我对你们的关心和支持表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。(鞠躬)

　　分析：对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情，是很有必要的，但是，必须看清楚场合再开口。站在竞聘演讲台上说这番话，怎么听都像是在套近乎，老领导会感觉这个人现用现交，不可靠，老同事会感觉这个人不失时机地讨好领导，不怎么样即便是真情，也变成了假意，得不偿失，弄巧成拙。

　　建议：换个场合表达感恩，此刻要做的，是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。

竞聘演讲稿10

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是xx，想竞选的职位是学生会主席。

　　有句话说得好：万能的主活在一切之中！

　　我坚信此刻我就站在你面前。

　　回顾过去的一年，我充满收获，展望未来，我充满犹豫。在这一年里，我对自己的工作和学习都很严格，在学生处做老师的助理也很努力。同时，我也充分了解了校学生会各部门的职责，从其他学生干部那里学到了很多宝贵的工作经验。由于我的工作关系，我也与学校和部门的学生干部形成了深厚的友谊。这一切都是我宝贵的财富。同时，我还成功策划并组织了“校园吉尼斯”、“文明修身，爱中国”主题演讲比赛等活动。通过一年的工作实践，我的组织协调能力提高了，个人素质也全面提高了，性格也塑造了：一、永不放弃；第二，坚定的责任感，第三，高，执着。工作热情。如果说丰富的工作经验是我成为学生会主席的坚实基础，那么我的人格是我承担这一重任的有力保证。

　　如果今天我成功当选学生会主席，在新的.一年里，我会在学生处领导和老师的正确指导下，结合学校条件和学术条件，带领学生会更好地迎接考核，开展未来的学生工作。为此，我制定了详细的工作计划，请领导批评指导。

　　工作规划主要包括以下几个方面：

　　1、软硬环境建设，营造精神家园，丰富校园文化生活。主要由纪检部、生活部负责。

　　2、学生的素质主要由学习部、体育部负责。主要开展丰富第二课堂的活动，打造学生精品活动。

　　3、师生互动、兄弟院校交流、校企合作等，努力营造学生的主动氛围。主要由秘书部、外联部负责。

　　4、设学生会意见箱，听取学生们的意见、建议等，主要由权益部负责。

　　我在工作中将切实的调动起各部门的工作积极性，并努力把服务全校同学的工作落到实处。

　　“你们所做的任何决定都将改变历史，但是只有一种选择可以创造辉煌的未来。”各位领导、老师、同学们，相信你们的双眼、相信你的选择，xx定会带给学联一个辉煌的未来！

　　谢谢！

竞聘演讲稿11

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

　　大家早上好！

　　今天是个特殊的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我首先感谢领导给我这次竞聘的机会，感谢评委在百忙之中抽出时间来给我讲评，感谢同志们对我的信任和支持。我个性温和，但充满激情；我做事稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。

　　我已经步入人生的不惑之年，在这充满生机和活力的新世纪，机遇和挑战并存。我常常门心自问：“我还该不该有自己的梦想，我还有没有梦想？我的梦想在哪里？”我深思过，也傍徨过、惆怅过。凭心而论，我工作时间虽长可人生平几而普通。

　　在这二十多年来，我一直默默无闻地工作，是这次竞聘上岗的机会又一次唤醒了我沉睡的梦想。我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。为此，我来这里展示自我，让大家认识我，帮助我，进而喜欢我，支持我。我希望能靠自己的知识和水平，靠自己的实力而不是靠运气来赢得这次竞聘。

　　总的来说，我这次竞聘具有五个优势：

　　一、有丰富的机关工作经验。我在机关工作近二十年，特别是在基层科的十多年里，我能服务好基层，并得到了基层同志的认可，有丰富的基层工作经验。

　　二、有乐于奉献的敬业精神。我出生在农村，种过田，进过厂，吃过苦。我爱岗敬业，不管干什么，干一行爱一行，努力把工作做得更好。

　　三、有一定的写作能力。我喜欢看书读报，在平时的工作中，也撰写一些信息、先进事迹、经验材料和调查报告，具备较好的文字功底。

　　四、是有较大的年龄优势。我正值人生中年，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，能够全身心地投入所热爱的工作中去。

　　五、有较强的工作能力。在日常生活和工作中，我能不断加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。在领导和同事的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了很大提高。

　　今天，我是本着锻炼、学习、提高的目的来参加竞聘。如果我竞聘成功，我会努力；如果我竞聘不成，我会更努力。我想，在一个人的成长过程中，每走一步，包括参与这次竞聘，都属于成功。天生我材必有用。

　　总的来说，我将以这次竞聘为新的起点：对待人生，会多一份梦想；对待工作，会多一份努力；对待领导，会多一份尊敬；对待同事，会多一份微笑；对待生活，会多一份热爱；对待家庭，会多一份责任。我相信，只要努力，有时我们自己都会惊讶自己的潜能。谢谢大家的支持！

竞聘演讲稿12

各位领导，各位评委们：

　　下午好！

　　我叫xx，现年44岁。从事财务工作二十年（其中前十四年从事出纳工作；后六年从事开票、统计等管理工作），应聘前在xx中计新科仪器有限公司工作。此次我要应聘的两个工作岗位，分别是工会财务（出纳）管理岗位、物业楼宇（和平里院区）管理岗位。

　　工会财务管理工作，对我来说是轻车熟路。我从19xx年七月至20xx年一月，长达十四年里一直从事出纳工作，我对现金的管理程序了如指掌；我熟悉银行处理业务的所有流程（甚至连提取大额现金都是我独自完成的），而且当时几乎所有的银行业务人员都和我很熟悉；最重要的一点是，我现在拥有一辆电动三轮车，可以保障我随时、迅速赶往银行处理业务。如果我能够走上这个工作岗位，我会驾驶着三轮车往来于银行完成现金的存取及相关业务、尽我所能地去完成其他为职工服务的工作。回到单位后，每日登记《现金日记账》等相关账簿；每天下班前核对现金或银行存款，以保证账实、账账相符；年终，配合院相关部门完成职工福利的发放工作；忠实的执行领导交予的其他工作。最后说一句，在过去的十四年里除了完成本职工作外，我还分担了一部分会计岗位的工作。总之以我二十年的工作经验，特别是十四年出纳岗位的工作经验，我完全可以担负起这个岗位的职责!

　　楼宇管理岗位对于我来说是一个完全陌生的工作，但是我想只要有一份耐心、细心、责任心，摸索着干，就一定能干好!如果我被聘任上岗，我计划：每天9：00、14：00、17：00各巡视一遍我的责任区。首先检查走廊的公共设施是否完好、是否存在该关闭的被打开、该打开的被关闭情况；然后进入卫生间，检查卫生间的设施是否有毁损、是否发生跑、冒、滴、漏的情况、是否存在人为原因浪费水、电的情况；最后检查走廊、卫生间的打扫情况。

　　对于打扫不干净的情况，我会提醒保洁人员重新补救一下。对于人为原因忘记关闭水、电等的情况，我会随手关紧。对于公共设施常态的，我会随时保证它们处于正常的开启或关闭状态。对于公关设施发生严重损毁的，首先要报告本部门的领导；然后通知物业、维修部门的相关人员尽快进行修理，对一般的跑冒滴漏问题，及时通知物业、维修部门的相关人员尽快进行修理，自始至终本人应在现场等候。

　　因为社会的进步、母亲含辛茹苦的培养，使我接受了良好的教育、掌握了一技之长，才进入了计量院。我克服了身体的残障、精神的痛苦，也得到了各级领导的关心，这才使我在原来的岗位上有了一点成绩。对于未来，我希望各位领导能够在现有的条件下，安排一个最能发挥我才智的岗位，使我能为计量事业做出更大的贡献！！

　　谢谢各位领导！！谢谢大家！！

竞聘演讲稿13

各位老师、同学，你们好，我的名字叫**，是**班的学生。平时我在班里，是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐。

　　经过一年的学生会工作，我认为系干部是一个神圣的工作。能有机会为学校的老师和同学们服务。

　　如果我能当选系干部，我将努力做到：

　　1、全心全意为老师和同学们服务;

　　2、我会更努力地学习和工作，争取不断提高自己的工作能力;

　　3、维护我们美丽的校园环境，积极主动地从我做起。

　　请大家支持我，我会让你们都满意我的工作和表现的。请大家投我一票。

　　谢谢!

竞聘演讲稿14

尊敬的各位评委、各位领导、同志们：

　　大家好！

　　首先，我衷心地感谢州局党委和县局领导为我们创造这样一个公平、公正、公开的机会和舞台，供大家展示才华。我希望能够以参加竞聘为契机，在竞争的环境中百尺竿头更进一步，提升和重塑自我！

　　我叫xxx，19xx年x月出生，四川xx人，大专毕业，现任县局xx部主任。我于1985年8月xx邮电技校第一期邮政综合班毕业后，分配到xx县邮电局参加工作以来，一直从事邮政工作，曾担任过分拣封发员、替休员、质检员、汇检员、乡邮管理员。邮电分营后，于XX年7月调入xx县邮政局，担任经营服务部主任兼储汇管理、农村邮政检查员；XX年7月担任办公室主任兼县局出纳、邮政宾馆经理。这期间，考入xx省邮电职工中专校邮政综合管理班，脱产学习两年半于1991年毕业；XX年考入四川广播电视大学xx邮政电大分部经济信息管理专业于XX年毕业。XX年7月调入xx县邮政局，通过竞聘上岗担任县局监督检查部主任，兼邮政检查、储汇稽查，负责党群纪检、精神文明建设等具体工作。

　　参加工作的二十多年，由于各级组织的培养教育，领导和同志们的提携帮助，加之个人不懈努力虚心学习，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了不断的提高，综合素质也有了长足的进步，使我今天充满信心的走上了这个竞聘的讲台。为此，我也借今天这个机会，向所有给予我关心、帮助和支持的领导和同志们表示衷心的感谢！

　　今天，我之所以来到这个考场，参加竞聘副局长这一职位，是因为内心中强烈的进取心在驱动着我奋发向上，为了邮政事业的发展继续奉献自己的力量，为了体现自我的人生价值，更驱动着我要抓住这次宝贵的机遇而来到这里。参加这次竞聘我觉得我有以下六点优势：

　　第一、熟悉邮政业务，了解国家法规和邮政规章，具有一定管理能力。这主要得益于，一是三次在校学习的机会，xx邮电技校、xx邮电职工中专校、xx邮政电大，通过在校系统的学习，掌握了比较扎实的邮政业务知识。二是参加工作以来，大半时间都在生产第一线，1997年走上管理岗位后，在不同的岗位上，积累了一定的管理知识和经验。

　　第二、我有吃苦耐劳爱岗敬业精神。我从xx到xx再到xx的工作经历使我练就了不怕困难和战胜困难坚韧不拨的意志。我珍视我的工作，我热爱我所从事的邮政事业，我更愿把我所积累的知识奉献给邮政。在工作中无论是在配合全局工作时还是独立负责部门工作中，都能发挥自身的优势，较好地完成各项工作目标任务。坚持高标准严格要求自己，始终脚踏实地，认真负责，扎实努力，勇于创新，一心扑在工作上，具有强烈的事业心和高度的工作责任感。注重加强业务学习，努力提高自身业务素质。做到从书本上学，从文件中看，在工作实践中摸索。通过学习，使自己成为业务的行家，岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。1993年曾以“夯实基础管理，不断提高邮件处理规格质量”为题撰写qc成果材料，参加全州qc小组成果发表评比，获得三等奖。邮电分营后，在《xx邮政信息》和《xx通信报》发表很多关于邮政管理和业务发展方面的报道。现为《xx邮政信息》和《xx观察》通讯员，在做好本职工作的同时，积极从事新闻报道工作，注重宣传提高邮政良好形象。所撰写的论文《浅谈邮政电子商务的发展前景》获得XX年度xx省邮政部门开展的“竞争、共赢、发展”征文活动优胜奖。

　　第三、我有虚心好学开拓进取的意识。我热爱所从事邮政事业，在工作中，能自觉涉猎各方面的信息和知识，从未间断过学习和提高。我能够在工作中坚持原则，凡是决定的事要干就干到底，具有能干事、干实事、干成事的工作韧劲，勇于实践的开拓精神。近十年来，我经历了从县局经营部到综合办公室再到监督检查部等岗位角色的转变，掌握了邮政企业经营管理等多个方面的专业技能，较好地完成了各岗位的工作任务。XX年担任县局监督检查部工作以来，始终以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感，认真贯彻落实邮政规章制度。有热情，业务能力强，工作主动有条理，注重团队精神。在局领导和同志们的大力支持和通力协作下，正是由于在工作中对自己的严格要求，勤勤恳恳，为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，不计个人得失，不畏困难，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使我局在资金安全、服务质量、通信质量等方面得到有效控制和不断提高，连续五年未发生资金票款案件和邮政通信安全事故。虽然搞监督检查工作得罪过一些人，但这是我职责所在，所谓人在江湖，身不由已。对此，我别无选择，也无怨无悔。

　　第四、我有雷厉风行求真务实的工作作风。由于职务岗位的不断变化，提高了我对整体工作的驾驭能力。十几年从事邮政管理工作的经历，培养了我

竞聘演讲稿15

　　竞聘演讲稿需要注意的四个部分

　　（1）介绍自己应聘的基本条件

　　所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。

　　（2）简要介绍自身的不足之处

　　竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但并不是对自身的不足之处闭口不言。

　　（3）表明自己任职后的打算

　　评选者更关心的还是竞聘者任职后的打算。因此，竞聘者在竞聘演讲时，一定要用简明扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围绕着听众关心的热点、难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。

　　（4）给人以希望的结尾

　　好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。竞聘演讲常见的结尾方法有：

　　一是表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如：“作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将‘堂堂正正做人，兢兢业业做事’。”

　　二是表达自己对竞聘上岗的信心。例如：“我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。……如果各位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。”

　　三是希望得到评选者的支持。例如：“各位领导、各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位合格的……”

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