总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的小学拔河比赛总结，欢迎阅读与收藏。
小学拔河比赛总结1
为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚学校内部的团结力量，增强团体合作精神，展现当代小学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，本校于20xx年4月18日中午举行了拔河比赛。
活动中将学生成员分为6个队参赛，每队由10人组成，经过一天激烈角逐，最终敲定战局。活动取得圆满成功。比赛最终结果如下：
一、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。
我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。校组织人员提前到达比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，啦啦队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
二、 赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语 ——团结。 毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的.作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的学生也是令人敬佩的。
通过这次活动，我想不光是同学之间，还是师生之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强学生和留守儿童之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班学生合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
拔河比赛的精彩瞬间 五年级（1）队
三年级（1）队
四年级（1）队
二年级（1）队
小学拔河比赛总结2
1、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。
比赛都在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的`狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
2、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。
毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。通过这次活动，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。
我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
小学拔河比赛总结3
拔河比赛不仅丰富了学生的课外生活，增强了教师的凝聚力，而且促进了班级之间的交流，增进了教师之间的友谊。
为倡导精神文明，锻炼健康，聚集学校团结，增强团体合作精神，展示当代小学生积极精神，丰富校园文化生活，本着“团结、友谊第一、竞争第二”的原则，学校于20xx年4月18日中午举行拔河比赛。
活动中，学生成员分为6支队伍，每支队伍由10人组成。经过一天的激烈竞争，比赛终于结束了。这项活动取得了圆满的成功。比赛的最终结果如下：
1、比赛场面热烈，团结人心，团结集体。
本着公平、公正、公开的原则，我们进行裁判。学校组织人员提前到达比赛场地，进行赛前安排。本次活动达到预期效果。活动期间，大部分学生积极参加拔河比赛。在比赛中，充分体现了学生坚强、勇敢、团结合作的精神，啦啦队学生对参与表现出极大的兴趣，为拔河队员欢呼。每当比赛一开始，啦啦队队员们就会发出响彻天空的欢呼声。随着这声呐喊，选手们像愤怒的狮子一样，用尽全身的力量与对手顽强拼搏。许多球员的手都磨红了。由此可见，学生有为集体争光的团队意识，也可见学生有着顽强的毅力和拼搏精神。尤其是当双方的胜负难分时，虽然此时已经汗流浃背，身心疲惫，但他们仍然没有退缩，而是咬紧牙关，坚持到底。他们的精神值得每个人学习。
第二，场上的勇者们用自己独特的方式诠释了一个共同的词——团结。
毕竟，比赛是残酷的，因为比赛的配额毕竟是有限的'。今天没有排名的球队并不气馁。因为通过拔河，我们培养了顽强的作风、团结的精神、强烈的集体主义责任感，这样的学生也令人钦佩。
通过这次活动，我认为不仅学生之间，而且师生之间，我们都有了进一步的理解和理解，而且还加强了学生和留守儿童之间的“联系和沟通”。拔河比赛作为一个交流平台，为今后工作的顺利进行奠定了基础。这项活动还锻炼了学生的组织能力和各班学生的合作精神。我们也将在未来的生活中不断总结经验，提高自己，不断进步。
小学拔河比赛总结4
为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于20xx年5月2日在校篮球场举办了拔河比赛，我校五年级组五支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：
一、校领导高度重视，赛前准备充分，使比赛顺利进行，在前期就向各班下达了通知。体育组策划并组织了本次比赛。
二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们更是当仁不让，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，筋疲力尽，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性，丰富了同学们学习生活，增强了同学们的.集体荣誉感，更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性，使团队精神深入人心。我想不光是班级之间，同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了我学生团结一致的精神风貌。
小学拔河比赛总结5
为了进一步推进素质教育，活跃学生的课外生活，增强学生体质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，增强班级凝聚力和集体荣誉感，我校于今天下午(20xx年xx月xx日)举办了这次拔河比赛，本次比赛在校领导的高度重视，班主任的密切配合、裁判员老师们的辛勤努力、公正裁决和各位同学的顽强拼搏下，取得了圆满成功。
本次活动场面热烈，达到了预期的效果。从精心准备到具体实施，整个过程有条不紊、井然有序。在活动进行期间，同学们个个精神振奋、群情激昂。比赛中，运动员们个个生龙活虎、充分体现了同学们顽强，勇敢，团结协作的`精神，拉拉队的队员们发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
小学拔河比赛总结6
20xx年10月29日至11月5日，我校在小学举办了20xx年冬季拔河比赛，取得了圆满成功。实现了增强体质，落实了何校长提出的“读书健身”活动，做到用知识和健康“双项”力量来武装自己，使自己成为双项的全能小学生。在这次活动中，来自1—6年级12个班的约400名学生参加了10场比赛。
本次活动达到了预期的效果，在活动期间大部分同学能积极的参加本次活动，并且，通过这次比赛进一步了解到体育锻炼对自己身体健康的重要性。在这次比赛中，它充分体现了他们的精神和强大的精神，而不是普通学者的样子。从拔河过程中的呐喊声中看到了他们的坚强、勇敢、团结。
给大家留下的愉快、团结与鼓励。这次拔河比赛给我校同学们带来许多收获，使同学们学会了吃苦耐劳、团结友爱的.精神，这对同学们在以后的学习和生活中有很大的帮助，经过这次比赛，相信他们在以后的学习中会越干越出色，校园生活也会越来越丰富。我们会在以后的工作中不断总结经验，尽心使我们以后的工作做到尽善尽美，不辜负学校领导、老师和同学的期望，更好的为广大师生服务。
获奖情况如下：
1、二年级组：二年级（2）班获第一名。
3、四年级组：四年级（1）班获得第一名。
5、六年级组：六年级二班获得第一名。
小学拔河比赛总结7
为进一步加强校园文化建设，增强学生体质，活跃学校文体生活，培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感，促进学生素质全面发展。20xx年11月11日学校组织了全校队列队形比赛，全校31个班级参加了比赛。
这次比赛内容主要是队列比赛，各个班级对本次比赛都高度重视，比赛中，全校学生踏着欢快的节奏参加队列比赛。比赛中发扬团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、标准的动作、飒爽的英姿充分展示了积极向上的精神风貌。各班比赛中，队列整齐，精神饱满，动作准确规范，整齐划一，节奏感强，服装基本上做到了统一、整洁。
拔河比赛更是激烈，每个班都是精挑细选了班里最有劲的学生，来参加这次比赛。比赛时，整个操场上热闹极了，助威声此起彼伏，各个正负班主任也忘我的投入到比赛中，为自己的班加油、指挥孩子如何使劲，如何给自己班助威。
通过本次队列、拔河比赛，旨在促使广大学生养成经常参加体育锻炼的'良好习惯，形成正确的身体姿势，调节学习、生活的节奏，同时增强了班级的凝聚力，培养了学生良好的组织纪律性和集体主义精神。同学们表示，要以这次比赛为起点，认真对待平时每一次的课间操，养成良好的习惯，从小练好身体，长大强我祖国。
小学拔河比赛总结8
为了帮助同学们缓解紧张的学习压力，同时也为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代小学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活。我校本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，举行了此次拔河比赛。此次比赛以班级为单位，每个班选十五名学生，分别参加所在级别组的.比赛，通过淘汰赛和决赛最终决出各级别一二三等奖。我们本着公平、公正、公开的原则，对各班进行评比。
在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛。
比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成通过这次活动，我认为不只是同班同学之间，还是各班级之间，都有了更进一步的了解，拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了各班主任的组织能力和合作精神。我们也会在今后的比赛中不断总结经验，完善自己，不断进步。
联丰小学
20xx-11-4
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