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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的幼儿园消防防火演练总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园消防防火演练总结1
幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强幼儿园防火安全工作，切实增强防火安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，攀枝花市实验学校金沙幼儿园于20xx年3月8日上午9点开展了防火应急疏散演练活动。
演练前，各班制定了详细的防火疏散演练方案，部署了班级的疏散演练路线，落实教师工作职责。同时，各班老师对孩子们进行了防火知识的教育。随着发令声的响起，各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、有序地快步沿着制定路线撤离到安全地带。随后各班清点幼儿人数，确保幼儿无一人滞留，并向总指挥汇报，整个演习全园249名师生仅用2分钟，演练活动紧张有序。演练结束后，各班针对自己班级的情况对幼儿再次进行防火安全教育，切实做到安全深入心中，保障了此次活动的实效性。
防火安全牢记于心，疏散演练警钟长鸣，此次防火疏散演练活动的顺利完成，提高了全体师生消防应急疏散知识和技能。在今后的教育教学中，我们将继续把安全教育渗透到日常工作中，为全体师生的平安保驾护航。
演练结束后，园长对本次演练进行总结，肯定教师对幼儿安全教育到位，整个演练过程有条不紊，未疏漏一个幼儿，未出现碰撞和踩踏事件，演练效果较好，望教师继续做好安全教育工作不松懈！
幼儿园消防防火演练总结2
为全面做好安全预防工作，进一步加强炊事员的消防安全意识，提高突发事件的灵活应变能力及火灾事故的应急处置能力。近日，幼儿园开展消防应急培训演练活动。
活动中，培训人员对油锅起火时应如何正确灭火进行了详细讲解。首先要切断厨房总电源，关闭排风和油烟机开关。其次，移除起火点周围易燃物。最后，取来灭火毯包裹住起火油锅，通过灭火毯的阻隔，减小火势直至熄灭。随后通过示范的形式讲解了灭火毯的用途及功能。炊事员们根据培训人员的指导逐一对灭火毯的操作技能和使用方法进行现场模拟演练。整个灭火演练过程组织紧凑，井然有序。
此次培训及演练，强化了食堂工作人员的消防安全意识和消防技能，提高防火自救能力，积累了灭火的实战经验，为创建平安校园筑牢一条有形的安全警戒线。
幼儿园消防防火演练总结3
为切实加强幼儿园消防安全教育，进一步普及消防安全知识，提高抵御火灾的防范能力，做到火灾险情发生时临危不乱、有序疏散，并且提高浔阳区第五幼儿园师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。11月9日下午，浔阳区第五幼儿园开展了消防应急疏散演练活动。
进行演练之前，先利用周一早锻炼开展了《消防日119》国旗下的讲话，然后各班老师利用电子课件、视频等方式，给幼儿进行了消防安全知识的讲解。让孩子们知道火灾发生时要拨打火警电话“119”以及火灾发生时的注意事项和逃生方法。发生火灾时，要用湿毛巾捂住鼻子可以防止二氧化碳等有害物体吸进肺里，并且要低下身子沿着墙角边有秩序的撤离。
下午3：30，伴随着警报声响起，负责各疏散通道人员迅速到达指定岗位。各班老师带领孩子们用打湿的毛巾捂住口鼻，弯腰扶墙有序地按规定路线到达指定的逃生安全区域。本次消防演练疏散历时2分5秒，做到了快速、安全、有序。孩子们在老师的引导下，有序地撤离到安全地带。班主任清点人数后，汇报总指挥，同时安抚幼儿情绪。
演练结束后，安全处廖婉辰老师进行了活动总结，并告诉孩子们今天是11月9日，是消防日。如果着火了，应该怎么做？打什么电话？请谁帮忙呢？孩子们大声说到：打119，请消防员叔叔帮忙；着火的时候，要用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，猫腰撤离至安全地带。在一问一答的过程中，再次巩固了小朋友们的消防安全常识。
消防安全是个长期而艰巨的任务，浔阳区第五幼儿园还将继续把安全教育工作渗透到了日常的教学活动中，进一步把安全教育放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境，切实做到防患于未然，从而有效地预防和遏制幼儿园火灾事故的发生。
幼儿园消防防火演练总结4
为进一步增强全园师生的消防安全意识，提高自救防范能力，提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火逃生的方法，加强安全意识，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。我园于20xx年10月28日上午开展了一场全园师生消防应急疏散演练活动。
一、学习消防知识
演练前，为确保师生活动中的安全，幼儿园制定了演练预案，规划了各班的逃生路线。老师们用生动形象的方式对幼儿进行了防火教育和应急逃生教育，让幼儿了解消防常识、初步掌握火灾时的自救逃生的方法及技能。
二、现场消防演习
当警报的声音出现在幼儿园的每一个角落。教师迅速组织幼儿按逃生路线进行撤离，幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，途中孩子们井然有序，做到安全疏散。幼儿在教师的带领下，以最快的速度撤离到了一楼安全地带。
到达安全区域后，老师们在安抚幼儿情绪的同时快速清点人数，确保无踩踏受伤、遗漏人员的情况后，并向主持人汇报。
向主任对本次演练活动进行了总结，并与幼儿进行现场了互动提问，巩固发生火灾自救逃生的安全知识。
本次演练活动，提高了全体师生在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，规范了幼儿园的消防管理工作，提高了全园师生的安全防范意识和应急疏散能力。
三、灭火实操演练
疏散演练过后，活动进入第二个环节——灭火实操演练。实操演练中，为了让全体教职工有效、正确使用灭火器，保安叔叔现场讲解干粉灭火器的使用原理和注意事项，面对面传授灭火器的规范使用。
在负责老师的鼓励和指导下，小朋友们踊跃参与，上前提起灭火器进行实操演练，进一步巩固消防灭火知识。
四、遇到发生火灾时
1、遇到发生火灾时，教师不要惊惶失措，有秩序的组织幼儿从安全通道离开。
2、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。
3、必须穿过烟火才能逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，冲出火区。
4、切不可迎烟雾直立行走，应用湿毛巾、手帕捂住口鼻猫腰低位或匍伏爬行，寻找安全出口，避免过早中毒窒息。
5、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压来火苗，切不可带火乱跑。最重要的是遇到火灾要遵循安全撤离，救助结合的原则。
幼儿园消防防火演练总结5
安全工作重于泰山，西华大学幼儿园高度重视安全工作。为了进一步增强孩子们的消防安全意识，提高孩子们对突发事故的自我保护能力，遇到火灾时懂得有效地自我保护逃生办法，保障自己的生命安全，幼儿园于1月5日进行了消防演练活动。
当警报信号响起，班级老师听到指令后立即组织幼儿撤离，老师们带领孩子们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰扶墙有序地按规定路线到达指定的逃生安全区域。小朋友们虽然年纪小，但牢记住了老师们教的方法，下楼紧然有序。整个消防演练做到了快速、安全、有序，总共时长只用了1分48秒，无发生踩踏受伤、遗漏受惊等现象。
幼儿到达指定的安全区域后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点幼儿人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合，各班班长把班级情况报告给总指挥。随后，全体师幼接受了消防安全知识主题教育，保安蔡师傅给大家讲解了手提灭火器的使用方法，在实践演练的基础上帮助幼儿了解火警电话，火灾发生的原因，深化幼儿对消防安全的认识。
本次消防演练巩固了幼儿所学的安全防护知识，强化了师幼消防安全意识和逃生技能，提高了师幼紧急应变能力和自我保护能力，为促进幼儿园安全工作提供了有力的保障。
幼儿园消防防火演练总结6
幼儿园安全工作重于泰山，为了进一步增强全园师幼的消防安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时保护自己的生命安全。翰林幼儿园于20xx年10月17日上午开展了消防安全演练活动。消防安全演练让孩子们身临其境地了解了火灾危害及自救措施。
消防演练前，为确保师幼在活动中的安全，我园制定了详细的演练预案，规划了幼儿的逃生路线，教官根据本班孩子的年龄特点及实际情况和理解的方式，对幼儿进行相关的消防安全教育，并渗透在幼儿日常生活中，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能。让宝贝们知道发生火灾时应该如何应对。
随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，全体师生按照幼儿园演练方案各就各位，严阵以待，各班教师、迅速到班到岗，沉着冷静地指挥幼儿捂住口鼻，手拿湿毛巾，有序撤离本班教室。
途中，孩子们冷静、有序、快速撤离。教师们分别前后看护孩子们。
各班师生撤离到安全地带后，开始清点幼儿人数，并及时向园领导汇报，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
消防安全铭记于心"，从你我从现在做起。通过这次的消防安全演习演练，使我们大家更加明确，一旦发生危险每个人应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，翰林幼儿园将继续敲响安全的警钟，不定期的开展安全演练活动，让安全始终伴随着孩子们的成长！
幼儿园消防防火演练总结7
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
幼儿园消防防火演练总结8
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火灾逃生的方法，我园分别于20xx年4月和11月举行了“消防演习”活动。演练中，从火灾口令响起到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的`。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，制定了详细的《消防演练方案》，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，根据演练要求召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班教师进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，警报声响起，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班级教师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按指定的路线返回，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教师针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
幼儿园消防防火演练总结9
《教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园的重中之重。11月9日是消防日，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
20xx年11月9日是全国第25个消防日，随着119消防宣传日的到来，我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的“11。9”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月6日，学园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
3、开展一次消防演练
源安消防工作人员来园为我园全体师生讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并指导老师和幼儿进行灭火逃生演练。
此次活动的开展，不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识，还增强了他们自救逃生的能力，最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园发展不受影响，把安全教育落在了实处。
幼儿园消防防火演练总结10
为了预防突如其来的灾害，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年x月x日组织全校师生进行了应急疏散演练。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。x校长强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、加强应急知识培训，强化学生紧急避险意识
演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。
三、师生参与，演练效果呈现良好
x月x日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的.各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快，做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。
xx小学历来重视学生的`安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。
幼儿园消防防火演练总结11
为了增强我园全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，20xx年3月2日上午9：00，我园组织全园师幼进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、演练活动组织到位，确保消防演练活动落到实处
为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组，立即召开全园教师会议，部署演练工作。会上，米园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在幼儿中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱
幼儿园认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育幼儿，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全园师幼须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、活动秩序井然，演练效果良好
幼儿园通过广播下达警报，上课教师组织幼儿有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班老师马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是幼儿园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师幼的安全意识，增进师幼之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题
有少部分老师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，特别是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
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