测量实习总结

时间：2023-12-04 16:50:57

测量实习总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的测量实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

测量实习总结1

　　前言

　　经过一学期的测量学的学习，我们已经掌握了一些基础测量的相关理论知识，虽然安排在课程里的测量实验让我们能够将理论付诸实践，但毕竟纸上得来终觉浅，得知此事要躬行，庭院里毕竟是练就不出千里马的。因此，学校为我们安排了临安浙江农林大学和同济大学四平路校区两个场地的测量任务，任务包括等高线测绘（临安）和平面图测绘（同济），其中在同济的测量任务还有图根水准测量、图根导线测量以及放样。这些看起来熟悉又陌生的任务让我们充分发挥聪明才智将测量学掌握并运用得更加熟练，提高了我们的实际动手能力，也必将直接促进我们的专业课学习以及今后的工程实践和工作。

　　任务概述

　　一、浙江农林大学（临安）

　　在浙江农林大学，我们分配到了图书馆西侧的测区，整体呈现出一片南北较长、东西较短的小山丘，北侧和东侧环大路，南侧和东侧环小路，还有一条山路穿过整个山坡。坐标已知的控制点就布置在这些路上，通过利用这些坐标已知点使用全站仪建立坐标系，从而测定山上的每个点的三维坐标，再将数据导入老师带的笔记本中，在测绘学院以cad为基础开发的新型cad中导入数据，自动生成点图和三角网，从而形成等高线。最后按照1:500的比例尺将图纸打印出来，图纸大小为50cm×50cm。

　　二、同济大学（四平路校区）

　　回到学校算是有四个任务要做。

　　首先是水准测量，我们从已知水准点209出发，在指定测区附近选取了一段大于1.1千米的闭合水准路线，设置21个导线点，用双面尺法沿水准线进行水准测量。

　　然后是图根导线测量，我们围绕我们的测区（南楼附近）布置了一条闭合导线，天前半天进行了踏勘选点。测量时使用全站仪代替经纬仪进行角度测量，用光电测距来测量导线点之间的距离，并记录在已经设定的表格中。

　　接下来是指定区域的平面图绘制。根据已知控制点将全站仪进行定向和建立坐标，测定校园分配测区的地物的坐标然后把记录在全站仪的数据数据导入cad中形成散点图，直接用线条勾勒出来就好。

　　最后是放样的考核，要求每个人都要测设一个点。我们在前一天晚上将自己要测设的点位P大概在已经形成的电子版平面图上找出，并确定P的坐标。然后计算该点到坐标已知点A的方位角和距离，再计算另一已知点B到点A的距离和方位角，从而求得测设点A与点A的连线相对AB的转角，以及AP的长度。从而第二天使用全站仪对P进行了放样。

　　主要仪器

　　实习中我们使用的主要仪器为全站仪（型号SET230R）和水准仪（型号DS3），各项任务仪器使用情况为：

　　等高线测绘：全站仪

　　图根水准测量：水准仪（配卷尺）

　　图根导线测量：全站仪

　　平面图测绘：全站仪

　　放样：全站仪（配卷尺）

　　测设方案及技术标准

　　一、浙江农林大学（临安）

　　在浙江农林大学，我们分配到了图书馆西侧的测区，整体呈现出一片南北较长、东西较短的小山丘，北侧和东侧环大路，南侧和东侧环小路，还有一条山路穿过整个山坡，我们要完成这块测区的`等高线测量。坐标已知的控制点就布置在这些路上，通过利用这些坐标已知点使用全站仪建立坐标系，从而测定山上的每个点的三维坐标，从而将数据导入老师带的笔记本中，在测绘学院以cad为基础开发的新型cad中导入数据，自动生成点图和三角网，从而形成等高线。最后按照1:500的比例尺将图纸打印出来，图纸大小为50cm×50cm。

　　由于这座小山的坡度很小，并且植被比较茂盛,很多地方不能直接看到，,一些地貌特征点不太明显，实地根本没法看出来，因此布点有一定的难度。所以我们在山顶以及上山的石阶路上分别布置了支导线，尽量选择视野宽阔并且能够测到关键部位的区域进行布置支导线，提高测量效率，还要在山脊线,山谷线和坡度变化明显的地方多设点进行测量。

　　在导出数据饿的时候我们发现虽然我们测量了500多个点，但有些点测量的意义不大，比如一些点完全平行于等高线，这样在根据三角网绘制等高线的时候基本不起作用。因此选择测量点的时候一定要注意起作用，能够与其他点共同形成三角网和等高线。另外还有一点便是被测量的相邻两个点不要间距太小，否则会只能加工作量但对整体上的成图效果不会产生积极作用。

　　二、同济大学（四平路校区）

　　如任务概述所述，我们设定好闭合导线，总长1.1千米，设定并在地面上标注21个水准点，每相邻两个水准点的间距为50米。水准仪置于两根水准尺的中间（拉皮尺加以确定，以消除大地曲率对高程测量的影响），按“左手大拇指规则”进行粗平，然后将望远镜瞄准水准尺,进行目镜和物镜调焦，十字丝和水准尺像十分清晰，并消除视差，旋紧制动螺旋，再转动脚螺旋进行精平，最后便是读数了。测量是应注意按照“后-前-前-后”的顺序进行读数，对立尺面而言，其次序为“黑-黑-红-红”。测出个导线点的高程，经计算求得闭合水准差，分配到各处的高程差。需要注意的是，每次测量黑尺高程差与红尺高程差的差值不应超过5mm，否则应该重新测量。最终测量总误差不超过40mm，计算公式为

　　然后是图根导线测量，我们围绕我们的测区（南楼附近）布置了一条闭合导线，天前半天进行了踏勘选点。测量时使用全站仪代替经纬仪进行角度测量，用光电测距来测量导线点之间的距离，并记录在已经设定的表格中。其中全站仪也要进行左盘和右盘的读数。将测定的角度和距离进行计算，形成各导线点的坐标，再处理其误差分配。在这次测量中，由于后面平面图的绘制所用的细部点的确定要用这些导线点，所以需要非常精确才行，由于标杆越长，一旦标杆不严格铅直的话，所带来的误差会越大，为了使结果更加准确，只要能看到，我们就直接把棱镜从标杆上拿下来放在点位上，这样在一定程度上减小了误差。在测量的时候我曾经估算过，假如在测量50米远处的棱镜，一旦棱镜发生了仅仅5mm的移动或者对准时仅有5mm的偏差，便会造成所测角度产生20”的误差，这对最终要求小于40 误差来说简直是要命的。对于出现这种情况，只有一个解决方法：反复重测，知道测量得到符合要求的正确结果为止！一测回左右盘转过角度差值不应大于6”。

　　接下来是指定区域的平面图绘制。地物在地形图上的表示原则是凡是依比例尺表示的地物则将他们的水平投影的几何形状相似地描绘在地形图上。而地物测绘主要是将地物的形状特征点测定下。.因此细部测量的选点也是一个很关键的工作。应特别注意地物的转折点,交叉点,曲线上的弯曲变换点、独立地物的中心点等。因此我们主要对墙基外角、道路边缘及交叉处和房屋的凹凸较大的地方进行了选点勘测。我们首先从南楼北侧开始测量，测完南楼北侧基本上测量任务就完成了一大半了。然后依次是南楼东侧，南楼南侧，南楼西侧。在测量过程中我们有很多不确定的地物不知道要不要进行测量，例如井盖有很多种，有混凝土的，有铁的，有带文字的也有不带的。后来指导老师发来短信对我们的地物测量进行了统一规范：路边树木、路上路障、广播柱、草丛中假山等、不带字的井盖都不需要测量；小的煤气井盖要测量。还好当初我们测量过的树木不是很多并且即使被我阻止了，不然徒做无用功。因为电子全站仪已经全部记录下所有导线控制点及细部的坐标，所以我们只需将他们全部导出来,用cad进行绘制，非常方便。参照测量时自己绘制的草图，将各建筑物拉线成型，对那些不太确定的还可以实地勘察一下，不断完善。即可得到一幅比较符合实际的校内局部平面图，之后再用大于50cm×50cm纸打印出来即可，因为南楼本身长度超过了200米。

　　放样考核，实际是对我们这段时间测量实习以来所学所练内容的强有力证明，涉及到仪器调平，后视定向，测距，角度测量等。在前一天晚上我就把自己将要测设的点位计算出来了，并求出相应的距离和转角。现场操作非常熟练，规定的误差标准为距离误差1cm，当时我在队友的协作下直接测设到4mm，顺利通过。

　　成果

　　1. 完成手绘等高线图（见个人附件）

　　2. 完成浙江农林大学一组测区等高线图的测绘电子版及打印版（见全组附件）

　　3. 完成图根水准测量（具体数据见个人附件）

　　4. 完成图根导线测量（见个人附件和全组附件）

　　5. 完成同济大学四平路校区一组测区平面图（见全组附件）

　　6. 完成放样（见个人附件）

　　总结

　　经过这是甜的测量实习，我对测量学这门古老而不断创新的学科产生了新的认识，也深刻认识到了测量学无论对于工程建设还是日常生活都有着积极而重要的意。从最初的看到等高线就开始眼花缭乱到后来自己根据散点绘制三角网和等高线，从最初的不知道全站仪如何使用到后来熟练地调平定向放样，从最初的不知道什么叫做先控制后局部到后来不知不觉的设计和运用，都见证着我这段时间的进步。不停的遇到困难，不断地想办法解决，一位优秀的工程师也就是从这样的不断实践中成长起来的！

测量实习总结2

　　3周实习结束。感觉这3周学到了很多东西。我们小组能够独立操作液位计、数字液位计和全球定位系统。这三种仪器是这三周的主要实习项目。第一周，由于天气不好，我的水平测量不好。前两天是雨天。这两天我们选了路线练级，选了一条两公里左右的路线。然后用油漆和钉子标出点和数字。（因为雨后点号很不清楚，晴天画点号就好。）接下来的两天天气不是很好，总有阵雨，停不下来就要出去赶紧量量。我在第一圈测的。因为第一圈我们有很多问题，所以我们一步一步的测量仪器在两点之间的位置，但是前后总是差很多，总是要来回移动仪器。没有默契。（后来老师教我们看前后距离。应该在5米以内，越小越好。总视距差不应大于10米。所以要掌握的很好。）这时，我们选择的路线的问题也出现了。我们选择的路线有一段在道路第十个路口的拐角处，所以车上人很多，给当时的测量带来了很大的麻烦，以后要注意。结果我们第一圈起的很早但是没做多少工作。后来开会的`时候，冯老师给我们讲了很多问题和技巧，让我们可以更快的调平和测量，保持立柱稳定很重要。

　　第二天，体验完第一圈，我们的测量速度快了很多，问题也越来越少。仪器调平、测量步骤、架设电杆等问题都得到了很好的解决，但天气仍然很糟糕。我们担心是没有用的。这期间我们研究了很多测量问题，知道测量是团队测量，需要大家分工明确，组织起来事半功倍。周二天气有所好转。这是第二周的星期二。我们很着急，因为时间紧迫！我们花了一天半的时间才最终完成整平。

　　然后是时候测量数字水平和全球定位系统。因为一个班只有两个数字水准仪和gps，那两天我们都刚刚测量完水准仪，一起轮换使用。我们没有借用数字水准仪和全球定位系统，所以我们不得不休息一天。周五去世后，我们借用了数字水准仪，我们对数字水准仪的测量很顺利。因为仪器上手很简单，我们都及时打电话给冯老师提问。一开始我们认为输入已知点的高程是错误的。后来老师告诉我们不影响结果，结果自己算。我们在学校操场周围选了一个圈，和水平仪不一样（我们选的水平仪是在半个多学校的周围）。在一天的大部分时间里，它都被成功地测量了。后来学校放了三天假，我们周二才通过液位计的数据。在整个数字调平的过程中，只要设置好就感觉很简单，因为数字调平会在各种超限时告诉你重新测量，仪器使用起来感觉很简单，但前提是设置要清晰。数数东西真的很好用。跟老水平比，比不过。太简单了，精度高，智能。但是计数标准还是不常见，大部分都是老水平。

　　放假回来后，这个星期二我们起得很早，借了gps。八点借出去之后，我们开始调试仪器。因为第一次使用，虽然之前老师给我们解释过一次，但是还是很奇怪。在管理中，我们打开配置级别，然后开始设置天线和天线高度、实现方式和时区。我们测量静态，但仪器不需要移动。我们调试完了，之前老师告诉我们的。测量了40分钟，发现两个分站都没有卫星。当时我们研究了很久也不知道发生了什么。（一开始不知道，也不知道根本没有显示卫星。有同学说天线没电了。后来打电话给老师，老师说可能是端口问题。我们按照老师说的检查了一下。这是真的。手册被别人调试错误，变成了天线的蓝牙。我们按照老师说的调试好了，显示在屏幕上。然后发现一个仪器没有显示3dq。问了老师，老师说是显示质量，可以调试，不影响测量。我们问老师仪器型号（变电站的天线上没有仪器型号，当时不知道怎么设置。后来证明确实是因为一个分站设置不正确导致我们出现了问题，但是我们没有等到测试结束，也没有等到数据出来之后。我们应该学得更好，不要太多）。经过一番调试和学习，我们中午正式开始测量，之前的测量由于各种原因无效。之后，我们开始信心十足地衡量。因为时间关系，我们开了30分钟的站。三台机器同时测量，同时停止，然后保存。然后已知两台机器是静止的，第三台机器是移动的，以此类推。中途电池没电了。（当时我们想，死了太可怕了，数据会丢失。我们打电话给老师，告诉他没关系。就是不动，然后换电池继续。）我们一边移动一边快速换台。结果最后一站，我们还有一个变电站天线天池没电了，然后因为时间问题，那个站也搬家了。我们必须收回仪器。第二天，我们又花了一个小时，回去一站，测量完了。全球定位系统有许多问题，其中一些是小问题。比如移动电台的时候忘记换仪器了。问了老师，说以后只要量对了就好了，回来就可以改正了。比如有时候突然显示没有卫星，可以等，可能是天气或者其他因素。但是也有不可挽回的错误，比如停电，然后车站就动了，还没有迹象。例如，设置错误，因为全球定位系统是一套卫星，所以我们必须正确设置。从正确的卫星接收正确的信号。幸运的是，我们已经学会了如何使用它，并且可以独立操作它。

　　3周的实习就这样结束了。我珍惜大学生活，珍惜大学实习。感觉这三个星期我们学了很多东西，总是看不懂。老师总是耐心地给我们解释。我们多次给老师打电话询问实习时遇到的错误和问题，老师总是耐心的指导我们。我非常感谢老师和学校给我们这个好的实习机会。

测量实习总结3

　　土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提升我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自身发现问题通过自身的努力去解决它，提升对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。

　　工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，因此通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的`工作的计划，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自身所学到的理论知识来实际操作仪器，因此我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。

　　在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力。团结就是力量，每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一研究，分析原因，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。现在回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的痛苦，但我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进行到底。测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了较大的改观，进度和效果自然就提上来了。

　　我很珍惜学校给我的这次机会，在大学的几年中这样的机会不多，如果不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会后悔。平时看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简单，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简单，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会好好记住这次难忘的经历，它永远是我这辈子最大的财富之一。

测量实习总结4

　　工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作潜力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核〞等原那么对工程测量的指导好处。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的时机远缺乏以满足学生的需求，为此，我们务必在有限的时机创造的知识收益。当然我们还能够透过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导潜力。

　　此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的`参数设置应遵循标准中的规定;防止地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，但是在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践潜力的提高。苦中作乐形容毫不为过。

　　在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。

　　野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，能够节省时间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快乐的活，起码辞别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。

　　第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角确实定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。〞，没有狠字是因为对仪器务必温柔，要和仪器融为一体是测量的境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题能够参考课本，能够询问老师，能够与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

　　第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责局部的一齐操作。仪器的架设也是一门硬功夫，务必扎扎实实，如前所说，务必交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的配合才能完成的顺利快捷，小组成员用心合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，工测量，最后处理数据绘图。在这项任务中我用心全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识。

测量实习总结5

　　我是一门土木工程的学生，我非常有幸可以加入XX公司的大家庭，在这里，我和大家一起工作，从中学习到了很多宝贵的知识，也总结了很多经验。

　　第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始，不明天今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的`性。果不其然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。

　　这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福，因为我们有一位很和善亲切的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。

　　实习虽然只有短短的2周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力量。有快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲！这一次实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆。

测量实习总结6

　　一、理论是基础是根本

　　没有理论基础，我们就不能正确地分析问题，解决问题。所以我们进行测量实习前，这学期张老师经过对理论知识精细的讲解，我们踏踏实实的学习态度，致使我们很好地掌握了理论知识。对于学习建筑工程技术这一专业的学生，我们不仅要有丰富的专业理论知识，而且更应当有过硬的操作能力。无人不知“是检查真理的标准。”所以在掌握理论知识的基础上就是。《建筑工程测量》是这样，其它的还是如此。我们不能纸上谈兵，必须树立起理论是基础，是根本这一理念。只有这样我们才能真正做到学以致用，为建设中国特色社会主义而奉献自己的微薄之力。

　　二、明确目标制定计划

　　没有航向的船，永远也无法到达成功的彼岸。当然，没有目标的工作，永远也无法品尝成功的喜悦，所以我们这次测量实习首先明确了我们的目标。我们这次为期十天的测量实习的内容主要有三项，地形图测绘、建筑物放样、道路圆曲线测设。明确了目标，就应当为之拼搏。我们可不能盲目地拼搏，因为“凡事预则立，不预则废。”，所以我们在进行测量实习初就对测量实习的进程做了相关计划。终于让我们少走了许多曲折之路。比如，我们每天实习都有不同的内容和任务，那么我们准备仪器时就只带需要的仪器，而并非劳神、费力全都

　　带到实习场地。虽然这是在实习期间的亲身体验，我们却对此受益终生。

　　三、树立起团结协作的团队意识

　　我们《建筑工程测量》实习并非单匹马就能完成任务，必须由大家共同努力才能完成。比如，在进行碎部点的测量时，在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等。为此，我们需要让组员们树立起团结协作的意识，早日圆满完成实习任务。由此，我真的领悟到了“人心齐，泰山移。"的.内涵了，正如战争时期，没有国、共两党的合作，没有统一战线的，也许战争将会持续更长时间。如果我们这次测量实习没有组员齐心协力地奋进，我们也根本不可能按时、按质、按量地完成实习任务。因此，团

　　结协作是我们必然要做出的选择。

　　四、老师指导同学探讨

　　我们在实际操作过程中，离不开同学们的相互学习和探讨，更离不开张老师顶着烈日不畏艰辛仔细、耐心给我们的正确指导。让我们才茅塞顿开，思维也更加开阔，最终取得优异的成绩。

　　五、吃苦耐劳自强不息

　　大家都明白一点，我们学习建筑工程技术专业的学生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到风吹日晒是再所难免。正如我们这次测量实习一样，由于时间是夏季，所以天气炎热。于是我们许多时候都是利用早、晚的这一段时间工作，这就要求我们早出晚归。虽然不习惯，但这是我们必然的选择。选择吃苦耐劳，选择自强不息。终于一份耕耘，一份收获，我们组员用十天辛勤的汉水换回了实习工作的圆满结束。

　　一个测量工作是这样，其它的还是要求我们这样做啊！因为如此，才有新的希望。一场突如其来的特大地震的降临，没有压到我们。这归功于党和国家的科学，更是我们拥有吃苦耐劳的品质和自强不息的精神为我们打下了坚定的信念

　　——加油，雄起！

　　六、严格要求求真务实

　　没有规矩，不成方圆。我们在进行仪器操作时，务必按照正规的操作进行测量实习。我们实习相关内容时，也务必按照一定的程序进行。否则，我们将走许多曲折之路。这就告诉我们必须将时代性与规律性相结合，运用创造性思维思考问题，解决问题。当然，我们在严格要求的同时还应求真务实地不断进取。

　　七、存在问题不断完善

　　我们这些天的实习取得可喜可贺的成绩，但还是存在一些问题。因为我们是团队工作，所以在组织协调人员任务时还有少许不足。有些仪器操作生疏，测量误差大等问题。有问题不可怕，可怕的是不去解决问题。那么，解决问题，首先就要熟练牢固地掌握理论知识，用理论指导。其次是保持良好的心态，在不断总结中前进，达到熟能生巧，为我所用的目的最后要树立起失败乃成功之母的观

　　念，不耻下问，虚心学习。

　　为期十天的建筑工程测量实习，不仅是我们对这学期所学知识的综合运用，更是在无形地教导我们如何做人。我坚信学会做人更重于学会做事。这次

　　实习将时刻铭记心底，将我的心得运用于今后的人生道路上。

测量实习总结7

　　过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

　　现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。

　　从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：

　　首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点；也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度（比如能够迅速对中整平）。

　　其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据（以确保放样时的原数据正确），每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查；不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么；正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

　　第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

　　再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红k—黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水建工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。

　　大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。

　　为时两周的测量实习结束了，虽然开始时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。

　　测量学实习报告总结17

　　近两个多月的时间里，在亚美装饰有限公司有关部门领导和工作人员的热心帮助和指导下，我积极参与公司日常经营管理相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用所学知识加深对实际工作的认识，用工作实践验证所学的管理理论，试着去探寻日常管理工作的本质与规律。实习中我像正式员工一样遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退，认真完成领导和其他同志交办的`工作，通过实习，我对公司的经营管理工作有了更深层次的认识。

　　贵州亚美装饰有限公司的前身是中建四局亚美有限公司，企业注册资金1500万元，具有国装饰装修工程施工一级总承包资质，现在在册员工200人，企业年产值超过数千万元。先后荣获贵州装饰装修部优秀施工企业、贵州省优秀管理企业等称号。我实习所在的部门是幕墙装饰装修施工项目部，其主要职责是进行现场施工及资料筹备等工作，及时了解各单位生产经营、工程进度、施工情况。可以看出，现场装饰装修施工项目部在公司中定位于对公司经营管理的整体情况调度与控制。我不仅要把现场各方各面工作的真实情况反馈给公司领导，以便于据此作出决策，还要提出自己的专业性建议，做好领导参谋、助手的角色。能够在这样的对企业发展中起着重要作用的部门参加实习，无疑对我增加工作经验、验证所学是一个千载难逢的好机会。

　　从现代企业的发展看，企业发展取决于经营的质量和效果，只有在外广开源头，争取承揽更多的工程、提高各类产品销量，在内多方节流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市场日益激烈的竞争中保障企业更好的发展。对于像贵州亚美装饰有限公司这样的建筑装饰装修类企业来讲，要特重视发展工程建设装饰装修这一行业，而干好在建工程是承揽后续工程、开辟新市场的必然要求和前提条件。现场幕墙装饰装修正是有针对性地去做这方面工作。

　　实习中，我像部门其他同志一样。注重工作的初次性和真实性，到工程建设的现场去实地了解情况，掌握第一手资料。在正在施工建设的贵州省体育馆附属体育综合馆外装饰工程中，我们深入工程现场，通过现场勘查、走访并解、听取项目部等多种形式，对施工建设情况和整个工程进度、项目部动作情况都有了明晰、真实的把握，对工程质量、安全、文明工地的加大检查力度，对发现的问题落实整改，促进施工管理水平，并在此基础上对照月度计划和公司的工程总体要求，对工程施工建设提出意见、建议，及时将项目情况报公司领导，以考核促进项目施工开展，保障工程进度按期完成，确保满足甲方要求。通过这些亲身参与的工作实践我深深感到，之所以贵州亚美装饰有限公司能够有今天这样的发展，从一个项目的成功动作上可略见一斑，正因为始终把严格管理放在首位、加强科学引导和控制，同时在项目建设中采取了灵活多变、适应市场瞬息万变的组织结构和领导决策机制，才能够在市场上创造了良好的市场美誉度，才能为企业创造更多的发展机遇。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在实习过程中，我在为不断接触到的全新的工作体验而兴奋不已的同时，我也深深地感觉到自己社会经验的不足和在实际运用中专业知识的匮乏。在刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我心里支援了自己的工作信心我不禁对自己的产生了怀疑，甚至感到的难过。

　　在学校总以为自己学的不错，一但接触实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。从但是在坚持度过了最初的困惑后，在部门领导和同志们的悉心指导下，我在较短时间内进入了工作状态，在实习过程中不断增强着自己的信心，相信自己可以像一个正式员工那样正式处理好各项工作。如果说这次实习得到了什么，除了增强了社会实践经验、丰富了自己的专业知识外，增强了自己的信心也是一个很大的收获。

测量实习总结8

　　精选范文:gps测量实习小结(共2篇)

　　一实习目的与意义

　　（1）通过实习，熟悉并熟练掌握gps仪器的使用及进行控制测量的基本方法, 巩固课堂所学知识，加深对测量学的基本理论的理解。

　　（2）了解gps原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

　　（3）地形图的野外认识及填图，图形绘制和面积量算，并对资料的检查与整理。

　　（4）学会gps进行控制测量的基本方法并对gps数据的处理，培养实际动手能力。

　　二实习内容

　　1．gps数据采集的方法

　　（1）手持gps的设置：按menu键，进入“系统设置”，选择“地图单位”后，可进行以下设置：

　　a.导航单位设置：设置为公里米公里/小时

　　b.北参考选择：选择真北

　　c.坐标投影：纬度/经度设置为度/分/秒,自定义坐标系选择“横向墨卡托”后，进行以下设置：原点纬度：00.00000n,原点经度：105.0000e,设置好后进入下一页设置比例因子：1.00000000，通用米单位：1.0000000，原点向东偏移：00500000.0，原点向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。

　　d.参考椭球：选择“用户”后，根据所要测的坐标系及3°或6°带进行da,df,dx,dy,dz的参数的设置，再进入下一页设置“自定义基准”，x旋转：+00.00000，y旋转：+00.00000，z旋转：+00.00000，比例因子：+01.00000，则完成好设置，最后按esc键直到显示要测数据。

　　（2）手持gps定位测定方法：手持gps站于待测点，等到精度达到要求时，按下mark键，则显示出已设定好要测量的数据，记录下显示出的数据后可按esc键进行下一测点的测定。

　　2.图上坐标高程的量算

　　如果所求的点刚好位于某根等高线上，则该点的高程就等于该等高线的高程，否则需采用比例内插的方法确定。

　　如上图所示：e点位于高程为51m的等高线上，则e点的高程就为51m，而f点位于48与49这两根等高线之间，可以通过f点作一大致与两根等高线垂直的直线交于这两根等高线于m,n点，从图上量得距离mn =d ,mf =d1 ,设等高距为h,则f点的高程为：hf = hm + h*d1/d

　　3.面积量算方法

　　面积的计算方法，可根据不同的目的、用途和精度要求而定。规则的图形通常可采用几何图形量算法和坐标解析量算法；不规则图形通常可采用网点法,平行线法，计数器编程法，cad法和求积仪法等。

　　不规则图形的面积量算：

　　(1) 格网法

　　使用以毫米为单位的透明方格纸或透明塑料模片蒙在欲测图形上，首先读出完整的方格数，然后再用目估方法将不完整的方格凑成完整的方格数。最后累加出图形轮廓线内的总方格数。用总方格数去乘每一方格代表的实地面积，即得欲测图形的总面积。

　　若整格数为n，不满整格的一律以二分之一格算，得到方格总数，乘以每个方格所代表的面积，得到图形的面积。

　　(2) 格点法：图形范围内的点数a，与轮廓线接触的点数b，每个点代表的面积s，则图形面积为：p = ( a + b/2 )*s

　　(3)平行线法

　　将图形分割成高为h的梯形，然后利用求所有梯形的面积之和用平行线法求面积的精度取决于平行线之间的间隔大小，平行线间隔愈小，则面积量算精度愈高。

　　4.实习过程

　　本次实习时不定时多地点的实习，主要是手持gps进行测定，并量算和地形图的野外认识及填图。

　　XX年12月14日上午，各组在林学楼305听老师讲解实习内容及任务，并领取各组的仪器，之后，在我小教学区进行gps的设置及应用，找到教学区布设好的点，用gps测一些点，学会及熟悉使用gps；下午，在老师的安排下，我们在篮球场集中以待出发，目的地是我校后的刘家山。在出发之前，老师进行了指导，设定了各组的gps参数，一却都准备好后，我们就沿路勘测选点，并测定、记录。到刘家山后，老师带我们测定许多点，这些点组成一个闭合的布控区域，目的是进行野外认识地形图，并在图上绘出行进路线，量算闭合区域的面积。

　　次日早晨，我组8点半在a6集中，安排好测量任务，对我校教学区已经布设好的22个点进行测定。下午进行东三环勘测选点，布设测点，并沿东三环向世博园方向测定各点的坐标、经纬度、高程，我们组轮换工作，测了各点的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°带的'坐标。

　　5.本人完成情况

　　我在这次实习过程中，主要是负责本组的相关事情和相应的测量，组织本组的组员一同完成本次实习内容。由于gps仪器较少，实习中，合理安排小组工作，实习的各项工作每人都有机会参与，小组内各成员之间团结协作，提高工作效率，得到锻炼。

　　实习之初，我进行了gps的设置，学习如何使用gps，并教不会设置和测量的成员。在校园里测点时，我主要跟同本组成员进行记录，并设置gps为西安80坐标系测定一些点，协助本组成员一同完成了校园内的22个点的测定。在去刘家山的过程中，我测定了从篮球场至林学院饮水池之间的点，测定东三环时，我指导测量，也亲自测了一些点，测完之后，我整理好数据，并描绘在地图上，写好本次实习的实习报告。

　　三地图比较与分析

　　从实习报告书上的三张不同时段拍摄的地形图可以看出，XX年6月航拍的西安80坐标系3°带地形图上地物符号，地貌符号和注记符号都比较详细（在同一比例尺下）。

　　从西安80坐标系3°带的西林地形图上可看出，现在的东三环，我校的工学楼，图书馆，林学楼，标本馆等地物符号都没有，说明当时这些都没有建造。在现在的东三环路上及沿线两侧，由于修建而拆迁了许多建筑，现在世博交易中心、市儿童福利院、市第一、二看守所等在其他两幅图上没有，而校门口下面的农场在西安80坐标系3°带的西林地形图上已经没有，说明XX年后已经不存在或搬迁走了。

　　四数据分析

　　gps测量的优点相对于常规测量来说其特点明显，测站之间无需通视，这样就使得选点更加灵活方便，但测站上空要求开阔，以使卫星信号不受干扰。不受天气因素的影响，这就使得全天候作业成为可能。观测时间短。

　　gps测量灵活，方便，能大大节省人力物力，减少野外的工作量，减少一些不必要的过渡点，gps由于接收卫星信号，在直接收到卫星信号的同时，还可能收到经天线周围地面物反射的卫星信号，多种信号叠加就会引起测量参考点的位置变化，gps测量还存在卫星传播信号误差，电离层折射误差，对流层折射误差，人为误差等等。

　　gps采集到的各点的高程为大地高程，其精度非常低，而在图上量算高程时，比较麻烦，要进行计算，容易出错，也有一定的误差，精度高于gps采集到的。在地形图上量算时，由于地形图上等高线的密度，高程标注及明暗程度等使得量算困难。

　　根据表现形式的不同，通常将误差分为偶然误差和系统误差，在测量时，都存在仪器误差，而且gps受外界环境的影响，使得测定结果有一定的误差。采用方格法量算面积，误差来源于所数方格数的多少，描点，连线时线条的粗细以及对不满整格的处理等等。

　　采用计数器编程法计算面积，误差来自点的输入，程序的编制，但程序正确，则精度高于方格法所求的面积。

　　通过多次测定取平均值可以削弱偶然误差的影响，但不能完全消除偶然误差的影响，系统误差通过正确的操作可以消除。

　　使用方格法求面积，简便易行，只要操作认真，精度可以得到保证，缺点是比较费工费时。

　　方格法量算面积为了保证量算精度，首先必须保证使用的方格纸或模片的方格大小合乎要求。另外，为提高量算精度，最好将方格纸或模片放置不同方向，进行两次量算。

　　五实习体会及建议

　　通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性，实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。此次实习学到了测量的实际操作能力，更有面对困难的忍耐力；但更重要的是学到了小组之间的团结、默契，而且锻炼了自己很多测绘的能力。为了能尽快地完成任务，我们小组分工进行测量，一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量是有的困难的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，而这些，就是在测量之外所收获的。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。我在测量的过程中克服困难，没有感到辛苦，反而从中能自得其乐。

　　测量是一项精确的工作，各项都要达到一定的精度。测量应遵循“从整体到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高级到低级”的原则，并做到“步步有检核”,这样做可以防止误差的积累，及时发现错误。

　　但就整个实习过程来说，此次实习的每个步骤都不是那么的困难，只要我们亲手去做过，就不难掌握，同时巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和熟练掌握测量仪器的操作的基本技能，培养我们的工作能力，并对地形图及填图有一个全面和系统的认识。加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

　　通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,巩固课堂所学的知识.熟练掌握gps仪器的使用方法,学会gps进行控制测量的基本方法并掌握gps数据处理的使用方法.

测量实习总结9

　　13周的理论课之后，工程测量迎来了实习期。断断续续维持了一周的实习让我受益匪浅。

　　收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、全站仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。实践与课本理论知识相结合，对于我理解知识点乃至整个工程测量课程都有很大的帮助。它很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的`说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家上完课就背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

　　此外还有一些经验和教训：我们在做每一项工作的时候都要细致认真，一项工作的马虎到最后会给制图带来很大的困扰；其次是小组成员之间的合作和配合及其地重要。正如上面所说，一个人的力量是远远不够的。只有每个成员都认真地对待实习这件事情，一丝不苟地完成组长交付的任务，到最后才能够绘制出一张满意的图。

　　我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

测量实习总结10

　　本周，我们怀着感动的心情，迎了高校期间第一次专业实——测量实。

　　星期一，我们在老师的支配下领好了仪器，并且安排好了测量点，我们组是其次组，xx楼，一个让我们有点力不从心的楼，别人组的楼，方方正正多好测，然而xx楼并不是那种传统的楼，它有它特有的弧形和独特的设计，老师说，那就像一个大王八，当时心里暗想，这周可要在大王八上花上不少功夫。

　　领完仪器，一切都蓄势待发，我们组员有足够的热忱，于是先让一名组员去给全站仪充电，其余组员一起去xx楼看看了解一下状况，一去整个人都懵了，xx楼如此浩大的体型和如此恢弘的气概像一把尖刀明晃晃的刺痛了组员的心——那意味着我们要比其他组员多测好多个点和多走好多段路。但是心里却鼓足了劲肯定要把这只大王八拿下，于是开头了对大王八的围观，走了几步，然而天公不作美，下了蒙蒙细雨，只得加速了回寝室的步伐，组长通知组员下午再，节省时间力求在最短的时间内高效率的完成任务。

　　下午，老天爷并没有如愿停雨，组员们在寝室养精蓄锐，期盼下一天的测量工作，后接到通知，星期二上午三四节测量上，但星期二早上八点，我们的组员准时到达了xx楼，没怎么了解实方面的要求，就开头了测量，盼望快人一步，导线测点差不多完毕，然后去上了，老师的指导，让我们意识到上午的功夫已是白费，我们只有从头再，这让我明白了，磨刀不误砍柴工，弄清晰再比一个劲的猛冲要划得。

　　后这几每天气不错，在组长的带领之下，我们一步一个脚印，缓慢而不失精确的测量着，力求把误差削减到最小值，别的组都导线测量很快完成了，但是我们还有一半的时候，我们内心是焦急的，但是我们意识到，心急吃不了热豆腐，我们耐着性子测着，盼望最终的结果会会给我们的计算削减不少麻烦，最终发觉我们是对的，有个别组由于数据测得太快，误差超过了允许范围从而只有重测，太阳肆意的照射着大地，组员们汗流浃背的拿着花杆一动不动的站在太阳底下，组长则是专注的用仪器瞄准每一个点，其专注程度仿佛遗忘了世界的存在，时间的流淌，以及过往的人群。

　　四等水准测量，在导线测量面前就是小巫见大巫，不过拿沉重的大尺子要比拿轻小的花杠费劲了不少，同时尺子是否扶直也是一个产生误差的地方，水准仪是否夹在测站点与测站点之间也需要我们用脚步估测，测完后视黑尺的上中下丝测前尺黑面的上中下丝，最终再测前尺红面中丝，遵循后前前后的规章，进行循环测点，虽然说简洁，但丝毫都不能疏忽，我们测完一组数据就进行计算，保证算的值在误差允许范围之内，然后再搬到下一个点进行测量，为了及大减小误差，我们某些点测了好多次，直到误差值最小，因此，我们最终的数据误差很小，因而有利于下一步测量的正常进行。

　　测碎部点是此次测量的大工程，要依据导线测量的数据算出坐标然后在依据坐标得出各碎部点的坐标，从而完成一张图纸，xx楼棱棱角角特殊多，碎部点的测量是一项大工程，前面已有铺垫，测导线点的时候，我们定了五个点，每一个点都力求把尽可能多的碎部点收于眼下，花了不少时间和精力，由于选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。某些组随任凭便找了几个点，因而导致最终观测缺点的状况，从而竹篮打水一场空，导线又得加点重新计算，我们选了五个点，五个点上所观测的碎步点加起就能把xx楼的大轮廓画出，我们画好了草图，并把全部的碎部点编号，然后逐个进行观测，我们依旧是一步一个脚印，不管其他组如何快，我们也按捺住自己的'心急，由于心急的时候最易出错，我们为了能够毫无风险的保存好数据，测完一个就抄一个，虽然慢，但这却是最保险的方式，后，我们证明了，我们又一次对了，其他组测得快没有保存数据，然后数据就丢失了，其伤心程度难以估量，组长直接倒在了草地上痛斥自己的马虎大意，我们组测了也许一百个点，组长就让人把这一百个点的坐标抄在了记录本上，并且拍照存在手机上，双重保险。

　　星期三下午五点一刻，碎部点还剩下两站的时候，我们准备一鼓作气奋战究竟，于是我去给我们组员买我们的助力剂——晚饭，盼望能够一举拿下，周四就好好休息和写实总结，傍晚六点时分，太阳已经挥手而去，只剩下几抹明丽的彩霞和在彩霞地下劳碌的组员，吃完了饭，他们更有干劲，然而却拼不过老天那张黑过去的脸，于是我们只有回府休息，明天再战。星期四上午我们又到了xx楼，我们打算不论如何都得测完，于是高效率的测量着，经过一个上午的奋战，点坐标都整整齐齐的排在了记录本上，现在等着我们做的事是把它们都输入电脑，然后画图。

　　到此，测量实已经告一段落。测量实让我们了解到，盲目的并不能胜利的完成任务，必需理清思路，渐渐，我们开头的心急导致了我们开头的努力付诸东流，我们后的急躁，让我们稳扎稳打，另外团队的合作也是特殊的重要，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也不能完善的把工作做好，很庆幸，我们组的组员大多数情愿协作工作，这也是我们组能够顺当完成测量任务的缘由，这次实，我们将牢记于心！

测量实习总结11

　　首先实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的九礼拜实习生活结束了，在这九礼拜离我还是有不少的收获。

　　经过九周的实习学习，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作能力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。八月份我来到了位于盘锦辽滨开发区的中建八局项目部，开始了我的实习生活。

　　测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性这也是很重要的。我们必须反复核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读书不够准确，气泡没有居中等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图，为各个领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。二这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

　　工程简介：该工程是盘锦市重点项目，项目为盘锦石油化工技术学校。我所在的工程是测量放线以及在施工前的桩基础。

　　测量放线简介：在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。我们应用的是全站仪放线，整个过程用由CAD中获得的各个桩位点的坐标，采用先进的全站仪进行点位的确定，首先定出轴线的准确的实地位置，然后再利用钢尺进行桩位的定位。主要应注意以下几点：

　　（1）以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。

　　（2）建筑物的垂直测量。A：建立辅助轴线控制网。

　　B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。

　　（3）建筑物水平标高测量。建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0。00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。

　　（4）在应用钢尺时注意要用力把钢尺扯直，要避开水坑以及坡度较高的地方，遇到大石要将其移到闲置的地方。

　　（5）全站仪安装一定要按照测绘工程的各项法律制度准确的安装完成，读数时也要按照规定来，不能有一点点的偏差，更不能马虎。

　　不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。实习的.经验及收获：

　　首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过九礼拜的实习我能坚持下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

　　另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。最后一点就是：这次实习我见到了只有在课本中才见过的打桩机械，了解了它的工作程序与原理。

　　实习结束后有必要好好总结一下，首先，通过九礼拜的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个道路的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识掌握了全站仪放线的所有过程，同时也掌握了水准仪以及经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样以及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认

　　识，这些知识往往是我们在学校很少接触的，同时也是我们在学校很少注意到的问题，但是这些知识和问题却是十分重要的，也是十分基础的知识，我们必须要学会并掌握的技能。从而积累了许多经验，使我们学到了很多实践知识，能够把课堂上学到的东西应用的实际工作中。

　　通过这次实习，我还学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器(2)提高自身的测量水平，降低误差水平(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如："从整体到局部"、"先控制后碎部"、"由高级到低级"的工作原则，并做到"步步有检核"这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力

　　实践是检验真理的唯一标准一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，

　　并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

　　大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短九礼拜的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。我们怀着严谨的工作态度，错了就返工，决不马虎做事，我们把每一次测量工作都当做一次考验，我们知道我们如果错了一点点，那么整座楼就会是险楼，那样我就对不起所有人了，所以我都是怀着一百二十分的谨慎在做事，我们把每一个细节都想到了，我们要求的是完美无缺，我们要做的是对得起良心，我们把责任放在肩上，我们知道要做就要做到最好，一次不行我们就再来一次，就这样一直反反复复的重复着，直到达到各项指标为止。

测量实习总结12

　　工程测量是一门测量学的基础学科，是进行一切测量工作的基础。学好本门课程对以后的专业课程的学习有很大帮助，甚至对以后的工作，生活同样有帮助。对于我们土木工程专业来说，测量工作是学习和工作中常遇到的问题，所以更要牢固掌握各种测量学的理论知识。

　　为了巩固，扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，使同学们获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学校和老师给我们安排了测量学的教学实习。本次实习共包括三天的野外实习和四天的校内实习。校内实习主要为施工放样的测量实习，野外实习主要是野外地形图的应用，共包括三项内容：第一，温泉野外找点;第二，周口店野外定点;第三，黄花城航片野外判读。通过本次实习，我们要达到以下要求：

　　(1)掌握中小比例尺地形图的野外应用。

　　(2)掌握航片野外判读的基本方法。

　　(3)掌握测量仪器的基本操作(包括罗盘和gps手持机等)。

　　(4)掌握控制测量和施工放样的基本方法!

　　本学期的第一周学院还是按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。

　　通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。

　　这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

　　在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的`重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

　　首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。

　　其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。

　　我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是寒冬时节，临潼的温度非常低，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上七点不到就起来，不到八点就开始测量，因为冬季天的黑的早，所以我们就必须充分利用白天的时间，一直到晚上天黑无法看清为止。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

　　通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。

　　(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。

　　(2)当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

　　(3)在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

　　(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

　　我很珍惜学校为我们安排测量实习，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，虽然觉得累，还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。

测量实习总结13

　　一、实习的目的

　　1.了解土地管理部门目前的工作流程和业务流程。2.掌握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。

　　3.掌握边界点测量的野外实施方法和边界点坐标的计算。

　　4.掌握地籍测量程序，绘制地籍草图，绘制宗地图。

　　地籍测量的目的`是获取每块土地的位置、权属、界址、数量、用途、等级等基本信息，为土地登记提供基础数据。

　　地籍调查的结果主要包括:

　　(1)地籍调查表、宗地草图、界址点和界址测量原始记录。

　　(2)地籍控制测量原始记录、控制点网络图、方差计算结果。

　　(3)分析边界点的结果表。

　　(4)地籍图铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅联表和宗地图。

　　(5)面积测量结果和土地分类汇总统计。

　　(6)地籍测量报告。

　　二、实习时间和地点

　　1)野外实践

　　时间:XX年6月19日-6月26日

　　地点:武安市上团城乡上团城三街

　　(2)学校数据的整理

　　时间:6月27日-7月6日

　　地点:河北工程大学

　　三、实习的具体内容

　　地籍调查是在土地登记中确定土地所有权和明确产权的实质性调查，其结果和数据是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要证据。同时，通过地籍调查，可以全面掌握一个地区的土地类型、数量、分布和利用情况，以及国民经济各部门和各经济成分之间的土地分布情况，为建立科学的土地管理制度、合理利用和保护土地、制定土地利用规划、计划及相关政策、实现耕地总量动态平衡、调节土地供需、规范土地市场提供信息保障。

　　地籍测量是为了满足地籍测量中对权属边界、位置、形状、数量等地籍要素进行水平投影的需要，是为地籍管理服务的专业测量。其主要任务是根据依法进行的权属调查所确定的权属界线和使用性质，实地测量每块土地的权属界址点和其他地籍要素的平面位置。

　　I)实习基本概况:

　　武安市是一座以工业为主体、全面发展的新兴城市。它位于山西、河北和河南省的边境地区。全市总面积1806平方公里，辖22个乡镇和502个行政村，总人口68万。1999年，全市GDP达到53.6亿元，财政总收入4.12亿元，综合经济实力名列河北省“十大”县(市)。武安矿产资源丰富。目前已探明的矿产有5大类23种，其中煤炭、铁、石灰石和非金属资源特别丰富。煤炭总储量23亿吨，其中地方储量3.13亿吨；铁矿石总储量为5.5亿吨，有104个矿体。石灰石覆盖全市，总量700多亿吨。

　　交通通讯便利，投资环境优越。国内公路四通八达，国道、省道贯穿全境，全市412个行政村用沥青路连接；汉昌铁路穿越境内，全长118公里，5条跨境铁路，18个火车站；全市城乡电话总容量达到5万多部，实现了村村通。城市建设已初具规模，面积15平方公里，形成居住区、商贸区、工业区、文化区的整体格局。城市日新月异，功能不断完善。荣获“全国城市规划管理先进单位”、“城市市容和环境管理优秀城市”称号。

　　工业基础雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、机械、电力、轻工、化工、食品八大产业，20多个门类，800多种产品。年产铁矿石600万吨，铁精矿500万吨，煤炭300万吨，水泥200万吨。旗下拥有武安宏泰泵业有限公司、武安医用橡胶厂、武安交通运输工业集团公司等多家知名企业。全市20多种产品获省优称号。废石电厂热电联产工程、焦化厂供气工程、水泥厂回转窑改造工程、市政啤酒厂12万吨扩建工程等一批重点工程的实施，对武安经济发展发挥了重要作用。

测量实习总结14

　　在20xx至20xx学年第二学期末，自2xxx年xx月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。

　　控制点所控制的范围是有限的，由于其它地物的阻碍不能直接通过控制点测量，此时可通过某已测得的.点用钢尺量出两点距离，判断它们的相对位置，从而确定此类点位置。材料A与材料B连接处，材料B北面用的就是这种方法。但是能用经纬仪观测到的点--特别是主要地物的特征点，要尽量用经纬仪测量。

　　一、施工测量

　　(一)布置建筑基线与建筑物

　　此时，地形土测绘已基本完成，在图上某控制点(5点)控制范围内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置。建筑物轴线规格为5m5m，基线为99m (二)测设数据准备

　　建筑基线由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ点确定，由图解法求出Ⅰ点坐标，量出ⅠⅡⅢ的方位角，反算ⅡⅢ点坐标;用得到的ⅠⅡⅢ点坐标结合5点坐标算出5Ⅰ、5Ⅱ、5Ⅲ的方位角以及距离D1、D2、D3，从而计算它们与5-6边的水平角1、2、3。

　　(三)实地放样

　　1)建筑基线测设

　　在5点安置经纬仪，以5-6方向配零，之后瞄准与5-6水平角为1的方向，在此方向上有5点起量D1，所得的点即为Ⅰ点。同理测设出ⅡⅢ点。测设好建筑基线后，要对它进行检核和改正，方法为：

　　①角度：在Ⅱ点安置经纬仪，测ⅠⅡⅢ，四个测回，算出它们的平均值，由算出改正数，当180时，Ⅱ向外角量，ⅠⅢ向反方向量反之，Ⅱ向内角量.再测ⅠⅡⅢ直至角度误差在20内.如图2

　　②长度：用钢尺量ⅠⅡ和ⅡⅢ，若相对误差小于1/3000，则合格，不合格要进行调节。

　　2)建筑轴线测设

　　如图3，在Ⅱ点安置经纬仪，以ⅠⅡ方向为零方向，定90方向，再此方向上分别量取2m、12m确定1、4点;同理测设出2、3点。

　　检核：要求各边相对误差小于1/20xx，143、234的误差应在40内。

　　二、经验小结

　　每天应作好测量计划，并能完成计划内容。要始终明白测量的数据是否正确，要始终检验，此点至关重要。控制测量时闭合导线测量应闭合，即起、终于一点;经纬仪测闭合导线水平角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否则多余;按一定次序立尺，避免东一点，西一点。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注消防栓、灯、路、建筑物北面等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员一致的点号。地形图测绘结束后应对图进行实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进行比对，看是否基本一致。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出解决方案，切忌各行其是，同时注意天气状况的选择。