总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的绿色低碳工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿色低碳工作总结 1
为全面推行“低碳生活，绿色出行”主题教育，为进一步优化校园周边交通环境，缓解学生上放学期间交通拥堵状况，以创建“平安校园”为目标，学生的生命安全为核心，践行绿色生活，推进节能减排，倡导低碳出行，我们班是这样做的。
一、通过家长群大力宣传“绿色出行，从我做起”，广泛营造绿色出行宣传氛围，大力倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，步行上学，引导家长改变出行理念和习惯，确保家长快速有序接送学生。
二、组织召开“绿色出行，从我做起”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的'正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。
三、从清理白色污染入手，组织班上学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想。
四、加强节能环保知识教育。让班干部做好分工，安排得井井有条，将任务主要分为5部分：
1、说一说：各小组征集宣传口号；
2、写一写：《我家的绿色出行》故事征文；
3、画一画：《我家的绿色出行》手抄报；
4、想一想：“低碳生活、绿色出行”的金点子。
5、做一做:“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。
活动后队员们还写了活动感言，其中队员余果含的感言说：现在人们口头常挂着“低碳”，在参加这次活动之前，我对“低碳”的概念还是模糊的，但是在活动之后，我发现其实在生活中稍加注意环保的细节，就可以营造低碳生活。
从中，我们看到少先队员通过时间活动中得到了很好的体验，低碳教育有效到位了。
绿色低碳工作总结 2
林区环保局根据林区节能减排宣传周组委会安排部署，结合环保部门职能职责，以“xxx”节能宣传周活动为契机，启动了一系列环保宣传活动。现将活动总结如下：
一、高度重视，强化保障
林区环保局高度重视此次活动，按照《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》，召开专题工作会议，对6月11日-6月17日的节能周进行了周密安排部署：要求机关干部认真学习节能宣传手册，领会文件的精神实质。成立专班对宣传周活动进行组织、协调和督办等工作，为宣传周活动的开展提供了强有力的组织保障。
二、精心组织，确保效果
1、根据环保局地理位置和办公条件，重点在单位的门厅、走廊、宣传橱窗处张贴了“若干年后将居无定所，你将如何向孩子们解释”、“低碳出行，从我做起”等温馨警示画报，时刻提醒干部职工做到低碳节能，绿色出行，不仅自己以身作则还要将节能减排理念带进家里，言传身教给家庭成员或身边人。
2、利用悬挂横幅“低碳走近千万家，节能环保我参加”提醒过往住户，节能环保，低碳生活是每个人的权利与义务。
3、开展了一次机关节能工作大检查。对机关用电、用水、办公耗材情况进行了一次全面抽查，对人走未关水、关灯、关闭电源，浪费办公耗材的科室或个人进行严肃教育批评，并且引导机关干部职工节约用电，节约用水，节约用纸，带头践行绿色生活，上下班绿色出行。充分发挥机关人员带头作用，反对奢侈浪费，提倡朴素节俭。
4、对单位的老旧灯泡进行了节能灯泡的更换。检查了全楼层的`厕所和洗手台是否有漏水情况。
三、下一步打算
通过此次节能宣传周的.宣传，增强了全体干部职工的节能意识，营造了公共机构节能减排工作的浓厚舆论氛围，达到了预期的目的。下一步，环保局将继续结合自身职能职责优势，牢固树立生态优先和绿色发展理念，大力推进节约型机关建设，推动形成绿色发展方式和生活方式，不断将节能减排工作推向深入，为全区生态文明建设和经济社会发展再作新贡献。
绿色低碳工作总结 3
根据丰城市公共机构节能领导小组办公室下发的《关于开展全市20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》要求，为积极响应市节能宣传周活动，新城区管委会深入开展公共机构节能宣传教育，提高单位工作人员的忧患意识、责任意识和科学意识。以全国公共机构节能宣传周(6月8日至14日)为契机，我委结合工作实际，认真组织，积极行动，精心制定活动实施方案，开展了以“xxx”为主题的活动，号召全体干部职工切实宣传履行节能低碳责任，在全单位上下掀起了节能减排和绿色出行的活动热潮，并建立起长效机制，使节能低碳深入人心，有效增强了工作生活中的节能低碳意识。现将20xx年我委节能低碳宣传周活动情况总结如下：
一、领导重视
在节能宣传周活动一开始，我委就围绕市节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案。召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《关于开展全市20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》的文件精神。要求全体干部职工围绕全国节能宣传周“xxx”的主题，深入贯彻落实中央、省、市关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费、节能低碳的.有关要求，认真做好节水、节电、节粮等宣传工作，积极倡导绿色办公和绿色出行，要将节能低碳精神贯穿到每一位干部职工的实际生活中，为建设碧水蓝天贡献自己的一份力量。
二、狠抓落实
1、营造氛围，增强节能低碳意识。通过组织干部职工集中学习《公共机构节能条例》、《中华人民共和国节约能源法》等法律法规，提高全体干部职工的认识，从自身做起大力推动公共机构节能低碳。同时，将节能低碳工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“生命之源 万物之母”、“节约用水”，在人群过道处张贴“节能减排 消除雾霾”，在照明灯开关上张贴“请随手关灯”，在打印机旁张贴“节约用纸 呵护家园”在食堂张贴“按需取用 拒绝浪费”“绿色能源 年年有余”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能低碳意识。
2、多管齐下，节约用电用纸。全体干部职工在无工作需要的情况下减少电量消耗，电脑处于待机状态，打印机在不工作的情况下关机或处于节能状态，停开一天办公区门厅、走廊、楼梯照明灯，停开一天空调，减少纸张浪费，打印在允许的情况下一律使用双面打印，校对稿采用作废纸张打印，尽我们最大的力量减少电量消耗与纸张消耗。
3、绿色出行，低碳健身。动员干部职工绿色出行，单位全体干部职工乘坐单位大巴、骑自行车或步行上下班，切实支持节能低碳工作。
4、水是生命之源，节约用水。要求全体干部职工提高节水意识，广大干部职工在实际生活中做到废水再利用，洗衣洗菜水不轻易浪费，洗衣水可用于冲厕，洗菜水可用于浇水，提高了水的利用率。
5、保护环境，节约资源，循环利用。动员广大干部职工不使用一次性用品，减少使用塑料袋购物，提倡自备购物袋，同时向身边的亲朋好友宣传，也动员他们少用塑料袋购物，尽自己最大的努力减少使用塑料袋，用过的塑料袋重复利用，可作为垃圾袋，在减少使用的同时提高袋子利用率，从根本上减少塑料袋的使用与浪费。
三、取得成效
通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我委广大干部职工节能低碳意识，结合实际生活与工作，通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行、绿色购物等节能低碳行为，宣传周过后，我们仍会继续将节能低碳这一意识与行动贯穿在今后的`工作与生活中，通过自己的行动为建设碧水蓝天贡献一份力量。
绿色低碳工作总结 4
为牢固树立创新、协调、开放、共享新发展理念，广泛宣传生态文明建设，培育和践行节约集约循环利用的资源观，提高资源利用效率，深入进行节能低碳宣传教育，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围，市特种设备检验所根据内蒙古自治区质量技术监督局转发机关事务管理局《关于开展自治区公共机构节能宣传周和低碳日的通知》的.要求，结合我所工作实际，及时安排相关人员制定宣传活动计划并组织实施。现将活动情况总结如下：
一、公示宣传主题。
6月11日至17日，办事大厅显示屏显示宣传全国节能周主题“节能降耗，保卫蓝天”以及全国低碳日主题“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”，让每位来往办事人员知晓宣传周和低碳日活动，宣传普及节能低碳行为，提高资源利用效率，增强全社会节能低碳意识。
二、节能宣传周和低碳日“进校企”活动。
6月11日开始，通过检验人员与受检单位达成合作。为公众发放节能宣传周和低碳日宣传资料，张贴海报，培养绿色生活绿色消费的良好习惯，使企业领导和广大技术员工真正认识到节能低碳的重要性和必要性，从而增强企业的节能意识好节能理念，增强企业竞争力。
三、开展节能宣传周和低碳日网络宣传专题活动。
在市特检所官方网站、工作QQ群以及微信公众号向广大干部职工以及群众宣传节能常识，宣传公共机构节能法律法规及政策措施，动员广大干部职工树立节能理念、自觉带头行动、共同保卫蓝天家园，形成人人参与、共建共享的节能新局面，树立正确的节能低碳意识。
四、开展节能低碳进社区活动。
6月13日，组织我所相关人员进社区，张贴节能标识，身体力行，与居民面对面的讲解垃圾分类等知识内容。让广大居民深入了解节能低碳在身边，引导他们从个人做起，从身边的小事做起，绿色出行，绿色生活，绿色消费。
通过此次各项宣传活动，进一步增强了广大干部职工的节约意识，在今后的工作中，我所将把认真开展好节能减排各项工作作为节约发展、降低成本、保增长的有效手段，努力抓好落实，提高竞争力，不断加强节约型公共机构建设。
绿色低碳工作总结 5
为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：
一、加强领导，营造氛围。
学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
二、围绕目标，扎实推进。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。
4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动
一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的'想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。
通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
绿色低碳工作总结 6
为进一步贯彻落实上级对节能环保工作的要求与精神，积极培育和践行节约集约循环利用的资源观，切实推进“海绵城市”建设，吴兴区组织举办了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周活动，并于6月13日在环渚街道玉堂桥社区正式启动。该活动不仅宣传普及了节能减排低碳相关知识，提高了群众节能意识，而且牢固树立了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，从而为建设资源节约型和环境友好型社会奠定了基础。
一是多方式扩大宣传层面，节能意识有提高。
本次活动采取传统化和信息化宣传相结合的方式对节能理念进行宣传。一方面，通过活动现场摆放节能宣传展板、现场派发节能宣传资料及节能物品等宣传节能理念，普及节能小常识;另一方面，通过市电视台、湖州日报、湖州晚报等媒体报道发布节能宣传活动，实现了由点及面的扩大式宣传。此外，通过政府站、电子显示屏等宣传渠道，深化了节能工作宣传层次，从而实现了节能理念由表及里、由点到面的宣传，使得节能理念深入人心。据统计，本次活动共展出宣传板12块，发放倡议书200余份、宣传手册及资料500余份。
二是新形式实践节能行动，节能环保有落实。
为进一步深化群众节能意识，巩固节能理念，并确保其理念与实践相一致，本次活动特设置了知识问答和废旧报纸换纪念品环节。其中，知识问答互动活动以寓教于乐的.方式普及了节能小知识，再次提高了群众节能意识;同时，群众通过自主收集废旧报纸、主动换取纪念品，切实践行了节能环保行动，使节能理念与行动相统一，节能环保行动有落实。
三是真体验感受低碳环保，绿色生活入日常。
组织以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日体验日活动，主要通过提倡机关工作人员实行绿色低碳办公模式，如减少办公设备待机能耗、一次性办公用品消耗等落实节能减排。同时，开展“低碳日”绿色低碳出行“135”活动，即1公里内步行，3公里内骑自行车和5公里内乘坐公共交通工具，倡导节约型生活方式，推行绿色生活。“低碳日”体验活动通过人员的真落实、真体验，切实将绿色、节约、环保的生产方式、消费方式和生活习惯深入日常，从而有助于全面实现社会节能低碳化发展。
绿色低碳工作总结 7
按照县机关事务局《关于做好20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》文件要求，在今年的节能活动周(6.12-18)以及全国低碳日(6.14)活动上，我镇政府及镇直各部门全面出动，开展了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日活动，现总结如下。
一、加强领导，落实工作职责
为合理有序的`进行宣传周活动，我镇及时布置节能宣传周工作，通过召开全镇干部职工、村支书、主任会议，会上我镇主要领导传到了《关于做好20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并要求每一位领导干部职工都要认真学习，认真做起，把节能工作落实到日常工作生活中。明确了节能工作从每一位干部做起，人人都是节能宣传员，人人都是节能践行者。
二、搞好节能宣传，践行节能理念
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为进一步提高全体干部职工节能意识，为培成节能的良好习惯行为。我镇通过张贴标语、宣传画、宣传标语等形式开展了宣传活动。在镇政府、政务中心LED电子显示屏滚动播放宣传标。在办公区域醒目位置张贴节能宣传画，在各种开关及电脑等面前贴有节能小标语，普及节能知识。同时在6月14日组织开展能源紧缺体验活动，镇政府和镇直单位全部停开空调及夜间照明灯，号召全镇干部职工于低碳日步行或者骑自行车上班。通过宣传，干部职工的资源危机意识、节能意识进一步增强;树立了节约能源和保护环境的消费理念和消费意识。
三、加强节能工作管理，增强节约意识
为提倡广大干部职工节能意识，并养成节能行为，我镇将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头和插座前张贴了“请节约每一滴水”“绿色办公、低碳生活”“节能减排就在你我身边”等标语;日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，并要求门卫巡夜时加强节能巡查，及时处理存在的浪费现象。此次活动，我镇的工作重点是提升全体干部职工的节能意识、提高节能行为、落实节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识显著增强，各项节能措施得到有效落实。
“节能减排是一场持久战，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”开展拉锯战”。我镇将以节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，抓好节能工作，形成全民节能的良好风气，大力推进资源节约型和环境友好型社会建设。
绿色低碳工作总结 8
根据市总工会《关于开展全市节能宣传周和低碳日活动的通知》文件精神，结合实际，我乡于8月23日至29日紧密围绕“低碳生活，绿建未来”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下。
一、加强组织领导，强化工作部署
在此次节能宣传和低碳日活动中，我乡党委政府高度重视，多项措施并举，一是成立活动领导小组。由乡党委书记任组长，全乡机关干部、乡直各单位工作人员、企业职工积极参与。二是精心安排部署。我乡接到活动通知后，结合活动要求和自身实际，制定并下发了《乡节能宣传周和低碳日活动方案》，方案中明确活动主题，丰富活动内容，合理安排活动步骤，要求各村、各部门、企业要突出重点，制定具体方案，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、认真组织开展工作。
二、加强宣传教育，营造浓厚氛围
为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，向乡直各单位、各村、各重点企业下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题和相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题,通过张贴宣传标语和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的节能理念。
1、召开乡村两级干部动员会。围绕“低碳生活，绿建未来”的主题，我乡召开机关干部大会，倡导广大机关干部厉行勤俭节约，以身作则，起好模范带头作用。
2、组织开展宣传活动。结合我乡实际，开展了一场集中宣传活动，在主要路口发放宣传单、宣传画等方式，营造了浓厚的宣传氛围。
3、开展“低碳日”能源紧缺体验活动。在8月25日“全国低碳日”当天，举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，采用停开空调和关闭公共区域照明等方式进行能源紧缺体验，工作人员通过减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗，乘坐公共交通工具，骑自行车或者步行上下班等形式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。
三、加强监督管理，建立长效机制
我乡利用此次宣传周活动开展了对日常节约制度落实情况的专项督查，重点是督查全乡机关干部的`勤俭节约意识、绿色办公行为、绿色出行行为等，通过此次宣传周活动，全乡机关干部勤俭节约意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能低碳是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能低碳的良好习惯和行为。此次宣传周活动取得了显著的成效，在全乡上下营造了良好的节能氛围，使广大民众进一步了解、认识、接受节能环保观念，养成良好的环保、低碳、节能的生活方式。
绿色低碳工作总结 9
为积极响应校团委组织部关于开展“我的低碳我做主”主题团日活动的号召，计科院与软件学院认真开展了系列的团日活动：召开团日活动主题会议，组织学院同学观看低碳宣传片，向同学们讲述低碳生活的必要性以及怎样进行低碳生活。号召广大团员从小事做起、从身边做起、从自己做起，积极开始低碳生活。具体工作总结如下：
一、准备充分
为了保证此次主题团日活动地成功开展，我们广泛征集建议，召开专门会议商讨活动主题、内容及流程;与团委学生会及各团支部做好本次活动开展的配合工作。
二、具体活动开展情况
1、计算机学院组织部部长x主持会议
4月16日晚上7点半，在计算机楼217报告厅举行会议。支持会议，她首先引出低碳生活的概念，由计算机学院团委书记助理xx级的王同学详细的向在场的同学介绍了低碳的起源，由目前突出的环境问题引出低碳生活方式。软件学院组织部部长赵道乾同学讲述了低碳生活的内容，呼吁大家采用低碳的生活方式。同时，观看了环境污染的专题片，令同学们受到心灵的震撼，也通过低碳生活宣传片来告诉同学们怎样在生活中做到低碳。
2、会议互动环节同学之间进行讨论，并积极发言
为了更好地让同学们了解低碳的生活方式，对低碳有一个正确地认识，我们让同学之间进行讨论,同学们在讨论过程中畅所欲言，气氛活跃，取得了良好的效果。
陈同学发言，讲述了她对低碳生活的理解，基于我院的特点呼吁同学们随手关闭计算机显示器，同时提出在生活中随手关灯、不使用一次性餐具、多种植植物等的重要性。董同学进行了补充发言，用生动,形象,诙谐的语言,动作,提倡大家少用纸巾改用手帕，少用塑料袋，双面打印等，来维护共同的生存环境。最后，团支书代表段同学就低碳生活方式是否会影响现代生活的质量等热点问题进行了详细的解答。
3、计科院组织部部长进行总结
组织部部长指出本次会议只是低碳生活活动的开始，同学们要从现在做起，从自己做起，在生活中宣传低碳生活的作用，以自身为表率带动更多的同学加入低碳生活，为我们共同的.家园出一份力。并且她指出我院将进行低碳生活宣传片的拍摄，扩大本次活动的影响力，使低碳生活方式深入人心。
4、演唱本次活动的主题曲
会议最后由四位同学演唱为本次活动改编的主题曲《低碳欢迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好评，会议在活跃的气氛中结束。
三、活动总评
在一系列团日活动开展之后，团委组织部全体成员对所有的活动进行总结，大家各抒己见，指出活动中的不足之处。吸取本次活动的经验，为下次活动的召开打下基础，以保证下次活动的顺利圆满进行。
绿色低碳工作总结 10
根据国家和省有关通知精神及市公共机构节能工作领导小组办公室统一部署，我市结合工作实际，紧紧围绕“绿色发展，节能先行”、“低碳行动，保卫蓝天”的宣传主题，组织各地、各单位广泛开展了丰富多彩的活动，现将活动总结如下：
一、高度重视，超前谋划
启动节能宣传周活动方案的策划，经局领导多次修改后确定。印发《关于20xx年度全市公共机构节能宣传周活动安排的.通知》（宣公节办〔20xx〕3号），对全市公共机构领域节能宣传周活动进行了安排部署，明确了宣传重点和各单位的工作职责。
二、精心组织，活动丰富
1.联合市教体局组织节约型校园建设专题研讨培训会。会议以“绿色发展、节能先行”为主题，邀请x省建筑大学节能研究院和相关节能服务机构专家与学校代表共同探讨节约型校园建设的科学路径和实现方式。全市12所学校和各县市区公共机构节能主管部门、教体局具体负责同志参加。
2.发起公共机构节能倡议行动。通过OA办公系统向市直各单位发送《20xx年x市公共机构节能宣传周倡议书》，在x市机关事务管理局微信公众号上持续推送节能相关信息，倡导绿色办公。
3.分发节能宣传画和节能标贴。设计制作带有x公共机构节能大使形象的节水节电宣传标贴，向全市公共机构发放节能标贴10000余个、招贴画1200余份。
4.制作播放节能宣传片。联合广电拍摄节约型公共机构示范单位宣传片，回顾第三批节约型公共机构示范单位创建成果。利用集中办公区域的电子屏滚动播放节能宣传标语、《公共机构节能条例》普法动画短片。通过形式多样的宣传，营造节能低碳的浓厚氛围，呼吁广大干部职工养成节能行为，践行低碳行动。
5.组织市级新闻媒体进行宣传周系列报道。组织市广播电视台、x日报社等多家媒体对节能宣传周活动进行宣传报道、市机关事务管理局门户网站、微信公众号等也同步进行宣传。
绿色低碳工作总结 11
保护环境是每个家庭应负的职责。小涵同学和家人始终坚守让绿色走进家庭，深入开展家庭环保活动，享受现代绿色生活理念。
一、低碳生活，树立环保意识。
日常生活中，她和家人注重学习和运用环保知识，并把环保落实在行动上，处处以环保标准为依据。购买家电首选环保节能产品，购置电脑选防辐射的显示器，购置电视机选择防静电产品。洗衣物、洗浴时，尽量使用香皂、洗衣皂等。在清洁卫生时，只选用无磷洗涤用品和含氧清洁剂。平时，用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地，淘米的水用来浇灌花木。为了减少一次性产品的消费和降低白色污染，坚决不使用一次性筷子和塑料袋。对于废旧电池、过期药品，都是分类放置，送到专业回收点回收时时提醒身边的人，向别人宣传节能环保知识。
二、远离烟花爆竹，践行绿色生活方式。
每逢新春佳节来临之际，人们都会以燃放烟花爆竹的方式欢庆传统节日，营造喜庆气氛。小涵带动家从来不购买、不燃放烟花爆竹，而是经过一起探寻年俗文化、写春联、剪窗花、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹，喜迎新春。她还积极参加环保宣传活动。春节前，参加了临沂二小大队部开展的红领巾环保行动。她和其他志愿者一起走进广场、学校周边、超市、社区等人员密集场所发放活动倡议书，经过活动号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并积极参与到更多的绿色环保行动中来，营造礼貌、安全、宜居的环境，过一个礼貌、环保、幸福的新春佳节!
三、植绿护水，共筑碧水蓝天。
为了绿化环境，3月12日午时，小涵一家参加了以小手拉大手共筑碧水蓝天红领巾与绿色相约为主题的植树节活动。植树前，她利用废旧物品自制了爱书护绿标识卡，植树时，分工明确，挖坑、扶树、填土、浇水，干得热火朝天。虽然天气寒冷，但这丝毫都不影响她对植树节劳动的积极与热情。经过2个小时的'努力，她们一家栽种法桐、海棠苗木共20棵，最终顺利完成了栽种工作。在世界水日到来之际，小涵还积极加入到践行三爱三节惜水节水护水系列活动中。她把制作的图文并茂的主题海报张贴在供水点、洗手间、餐厅等水源密集处，警醒师生珍惜水资源。并在操场进行了世界水日签名寄语活动，活动使孩子深刻地感受到必须要用自我的实际行动来保护水资源、节俭用水，并带动全家人为保护我们赖以生存的水资源贡献自我的微薄之力。
无论走到哪里，小涵就把环保行动做到哪里。每逢节假日，她经常和小伙伴一起拿着扫把清扫社区街道，拎着水桶清除楼道牛皮癣，提着塑料袋回收塑料制品在家里，她养成了随手关灯、时刻注意关紧水龙头、节俭用纸等绿色生活习惯。她还提醒家人要拎起布袋子，少用洗涤剂，不用含磷洗衣粉，节俭用水，节俭用电。在学校里，每当看到地上的垃圾，她都会主动弯弯腰，把垃圾捡拾干净。保护环境，人人有责!小涵同学将积极参与绿色环保行动，共建美丽、和谐的家园!
绿色低碳工作总结 12
几年来，我校充分认识到创建绿色学校是贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，推进素质教育和学校精神文明建设的重要举措。我校经筹集资金数万元绿化、美化校园，加强环保教育，增强师生环保意识，取得显著的成绩，被广州市评为“绿色学校”后，全体师生深受鼓舞，环保意识明显增强，树立了“保护环境光荣，污染环境可耻”的良好道德风尚，环保教育工作又上了一个新台阶，现将本学期环保教育工作总结如下：
一、完善组织机构，制定规章制度。
为了创建广州市“绿色学校”活动规范有序、责任明确。我校成立了由校长、教导主任、辅导员、班主任和学生代表组成的创建“绿色学校”领导小组，定期召开会议（期初、期中、期未）研究部署、指导、总结各阶段工作。指定专人负责，并将任务层层分解落实到各年级、各班级和个人，切实做到创建工作领导到位，宣传活动有声有色，渗透教育有成效，档案资料齐全。
二、抓好宣传发动，提高环保意识。
为了做好宣传发动工作，组织召开全校性创建“绿色学校”动员大会，提出目标要求，统一思想认识，形成全校师生共同创建活动的良好氛围，充分发挥红领巾广播站、校刊、黑板报等宣传阵地的`作用，加大环保宣传力度。国旗下讲话、晨会课专门安排时间，用于环保宣传教育。
三、加强环保教育，掌握环保知识。
认真做好环境教育课，认真做到“四落实”。一是落实教学内容，教导处以《九年义务教育小学环境教育》为主教材，分低、中、高年级分单元进行教学。二是落实课时，环境教育安排在综合课程中教学，全学期不少于6课时。三是落实教师，功课由综合课教师担任，教师要根据教学内容认真备好功课，写好教案，上好每节课，不断提高教学效果。四是落实检测，把环境教育知识列入考核内容，通过检测，了解学生对环保知识的掌握情况。
有机渗透环保教育。我校要求各教师抓住任教学科的特点，充分挖掘教材中的环保内容，致力于环保教育，并在备课作业上有所体现，使学生掌握学科中的环保知识，真正体现既教书又育人。
加强课外环保教育，我校在抓好课内知识教学的同时，重视学生的课外学习活动，通过图书室借阅、阅览室开放时机，指导学生阅读环保方面的课外书籍，拓展学生的知识面，积极联系环保部门来校，开展环保知识讲座，举行竞赛；利用劳动课，让学生实践，不断增强学生的环保意识。
四、开展环保活动，增强环保素质。
争取社会支持，为了增加环保教育的投入，我校在村两委、教育基金会的关心支持下，在社会的资助下，先后投入数万元，对学校的绿化进行整改，树坛花围白条子砌成，档次较高，学校绿树成荫，生机勃勃，充满活力，四季鲜花常开，是花都区花园式示范学校。
开展“养绿”、“爱绿”、“护绿”活动。我校抓住春季大好时机，倡议全校人人养一盆花，添一份绿。少先队大队部开展了“献出零用钱，为创绿添砖加瓦”的活动，共筹集600多元购买花盆和木本鲜花等。同时建立了一支“护绿队”，各班推荐一名“护绿员”，加强检查监督，负责班级绿化区的维护工作，全校同学逐渐养成了自觉“爱绿”、“护绿”的好习惯，人人争当“绿色小卫土”。
举办环保竞赛，加强秩序管理。我校结合四月份爱国卫生月，六月五日世界环境日，举办知识竞赛、征文比赛等活动。加强学生的行为规范教育，要求保持环境整洁美观，营造良好的育人环境。
五、资料积累，迎接“创绿”验收。
为了迎接创建广州市“绿色学校”的验收工作，一年来，我校有计划、有步骤地开展。期初有制定的工作计划，期末有工作总结，活动有记录，期末进行整档，切实做到“创绿”规范管理。
绿色低碳工作总结 13
本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度，创立绿色校内活动总结。形成了具有绿色气息的校内文化气氛，我们的详细做法是：
一、强化组织管理力度
本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担当，组员由中心校的中层领导担当，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责详细管理工作，做到了到处有人管，时时有人管的管理制度。
二、强化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校内建立的一期工程。
一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、志向和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校内文化定位在：建立特色显明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校内文化，表达自然美、呈现和谐美、凸显人文美、追求精神美。
目前我校校内文化建立一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。
在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。
二楼以鼓励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。
2、重新修建圆形花坛一座，它的半为x米，面积为x平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高x米的实心圆柱体，外侧是高x米的空心圆柱体。
3、重新改造花区x个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为x平方米。
4、学校投资xx元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校内四周栽种了x棵梧桐树。
三、强化环境的教育力度
(一)校内环境建立凸现环境教育
教学楼的中部悬挂着固定的.红色办学办学目标和学生造就目标，即：“以和谐求稳定，以创新求开展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。”“文明的xx人、高尚的中国人、创新的现代人、开展的将来人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育气氛，反映了浓郁的校内文化，造就了师生的环保意识，净化了师生的心灵。
(二)课堂教育渗透环境教育
课堂教育是对学生进展环境教育的主渠道。我采纳的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保学问，做到环境教育课堂化、学问化、经常化、标准化。
各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们主要抓三点：
①抓学问点
②抓教育点
③抓传播点。
使学问点、教育点、传播点，三点结合，最终到达育人目的。
绿色低碳工作总结 14
为贯彻20xx年节能宣传周活动“节能有我 绿色共享”及全国低碳日活动“工业低碳发展”。根据股份公司转发国资委《关于开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》文件要求，我项目积极、认真做好节能低碳工作，以节能宣传周为契机，加大节能减排宣传和教育力度，认真开展内部节能降耗及管理措施落实自查工作，总结先进经验和典型事例，分析存在的问题、提出改进措施。
一、积极开展节能减排工作的宣传教育
为认真落实文件要求，项目部开展“节能有我 绿色共享”、“工业低碳发展”为主题的宣传教育，制定了节能低碳宣传周活动计划，报领导批准后，向各个部门、工区传达了关于20xx节能宣传周和全国低碳日活动通知要求，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。项目部领导高度重视，做了专题研究，成立了节能减排领导小组，小组组长由项目经理担任，副组长由项目书记、总工等班子成员担任，并召开了宣传教育会，对宣传活动进行了安排部署，并要求各部门、工区要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，认真落实节能宣传活动。
二、活动开展情况
项目部通过会议、宣传栏、宣传条幅等方式宣传倡导绿色办公理念、普及节能知识。利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使全体干部职工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。
1、开展以"绿色办公、低碳生活"为主题的节能宣传活动。项目部各部门减少大功率电器使用，办公室不开或少开照明灯。制定项目部空调使用管理办法
（1）每月每个宿舍提供底电120度，用电量超出120度由宿舍所住员工自行到设备部自己充值缴费方可继续空调用电。当月用电不超标可累计到下个月继续使用。
（2）每个宿舍安装一块电表，由设备部统一管理、统一抄表、统一充值，提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯。
（3）空调使用实行监督制，平时气温小于30°时，尽量不使用空调设备，所有职工互相监督，对乱用空调设备的职工进行检举、通报批评。限制空调使用时间，在上班时间对宿舍空调设备进行断电，杜绝空调和门窗大开的浪费现象。
2、加强办公耗材节能管理力度，在办公活动中使用节约资源、减少纸张、塑料等污染物产生和排放，推行绿色办公。
（1）加强办公用品领用管理，每月各部门将所需办公用品计划报办公室，按计划配备办公用品，杜绝办公用品的浪费使用。
（2）加强打印文件检查，减少打印错误造成纸张浪费，回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。办公用笔墨用尽时尽量更换笔芯，避免造成一次性笔浪费。开会或者办公时自带水杯，减少使用一次性杯子。
3、加强节约用水，水龙头不用时拧紧，定时检查水龙头滴漏情况，坚决避免"长流水"现象的发生。
4、注重从源头上节约能源。尽量少用高耗能设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。加强公车使用管理，科学核定单车油耗定额，合理指派和使用车辆，减少车辆使用次数。
5、严格控制会议和招待经费，切实压缩各类文件，少发少印没有必要的文件、资料。公务接待实行工作餐制度，防止餐桌上的浪费现象。公务出差要本着节约的原则，事先搞好预算，尽量减少开支。
三、认真总结不足，不断改善工作方法
工作开展以来，仍有个别问题存在，各部室纸张利用存在一定打印浪费，晚上办公室无人的情况下未关闭电脑、照明设备，洗衣服时开大水龙头造成水漫流等。
在以后的`工作中,进一步促进减排责任的落实,杜绝各种浪费，积极加大节能环保投入, 认真总结经验，多在节能减排上出主意、想办法，尽量做到节约高效。推行合理使用设备，节省用电，在种种实际工作工程中,形成了良好的节能减排氛围，加强职工节能减排义务监督员队伍建设,充分发挥职工监督作用。
四、节能减排工作开展总结
通过节能宣传周活动的举办，让我们切身感受到了节能减排的责任和义务。让从身边的每一件小事做起，营造"个人带动单位，单位影响社会"的节能减排良好氛围，把"节能我行动，低碳新生活"变成每一个人的自觉行动，为加强环保，促进节能减排，维护项目部的利益不懈努力。
绿色低碳工作总结 15
于20xx年6月,我校举办了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传周活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：
一、高度重视，统筹安排
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十三五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的`行为，全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节纸和节粮”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
四、在学生生活中提倡低碳生活16条：
1、多运动，少看电视机，少上网，多参与环保活动，多走入大自然，关爱小动物。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免食用。
3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度适宜学生生活即可。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）。
5、不乱丢垃圾，垃圾进行分类放置，以便回收再利用。
6、没人或没必要的时候，不开灯、一般不使用电扇或空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。养成随手关紧水龙头、关紧煤气灶、关电视、关空调、关电脑的良好习惯。
8、洗菜，洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来，可以浇花、浇菜地、冲厕所，做到生活废水再利用。
9、做米饭时，可以先把米在水里泡段时间再烧，做绿豆汤不用高压锅，晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，早上就可以美美的喝了。
10、告诉家长手机晚上最好关上，一个省电，一个有利于休息，当然有要紧事情除外。
11、有些包装纸，广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸，做到一纸多用。
12、合理使用冰箱，定期除霜。电脑，电视机，音响，人临时离开时，进入待机状态，以节省能源，不用时直接关机。
13、选购商品不要一味追求高档，实用，性价比高就是好商品，避免浪费。
14、能不开空调就不开空调，尽量扇电风扇，或是扇扇子，能手洗衣服，尽量不用洗衣机洗，经过广大师生的努力，我校的“节能领跑绿色发展”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保可持续发展之路，为建设美丽环保绿色校园作出更大贡献。
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