总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的应急演练总结，希望对大家有所帮助。
应急演练总结1
为了增强社区居民的自救互救能力，提高应对突发灾害事件的能力，近日，某社区开展了一次应急演练活动。通过模拟真实灾难情境，全面检验社区居民的应急反应能力，发现问题并及时改进，提升社区整体的灾害防范和救援能力。本文对该次演练活动进行总结，旨在进一步推动社区安全知识的普及和居民自救互救意识的提升。
一、演练目的
本次演练旨在检验社区的应急预案和救援流程是否完善，社区居民的应急意识和技能是否得到有效提升。通过模拟火灾、地震、水灾等灾害情境，让居民亲身体验逃生、自救、互救的过程，提高应对灾害的应变能力和自救能力。
二、演练情况
1、演练时间：演练活动于上午9点开始，全程耗时约2小时。
2、演练内容：分为火灾、地震、水灾三个环节。每个环节都有专门的指导员在现场指导，确保演练顺利进行。
3、参与人员：社区居民、社区工作人员、消防员、医护人员等共计100余人参与演练。
4、演练结果：社区居民在演练中表现出色，积极配合指导员的指挥，有序疏散到安全区域，并有效地展开互救救援行动。
三、演练反思
1、演练中发现的问题：
（1）居民应急意识不足：部分居民在演练中出现惊慌失措的情况，应急反应不够迅速。
（2）自救能力不强：部分居民在演练中未能有效利用周围资源进行自救，需进一步加强自救技能的培训。
（3）互救协作不畅：在演练中，部分居民未能有效组织起来展开互相救助的行动，需要进一步提高团队合作意识。
2、改进措施：
（1）加强宣传教育：通过多种途径，加强社区居民的`应急知识宣传，提升居民的应急意识。
（2）定期演练训练：社区应定期组织演练活动，让居民保持应急反应能力的训练和积累。
（3）建立志愿者队伍：设立专业志愿者队伍，提高社区居民的互救能力和协作能力。
四、演练成果
结语
社区应急演练是提高社区居民安全防范意识和自救互救能力的有效途径，必将为社区的灾害防范和救援工作增添强大的后盾。通过本次演练总结，相信社区将更好地应对灾害事件，建设更加安全、和谐的社区环境。希望每位居民都能认真参与应急演练活动，增强自身的安全意识和自救能力，为社区的安全发展贡献自己的一份力量。
应急演练总结2
xx年3月25日，项目部组织开展应急预案演练。本次演练分为四个部分：第一部分，熟悉演练计划和应急知识培训；第二部分，紧急集合；第三部分，现场救助；第四部分，现场灭火。
首先由项目经理把演练计划对大家Hazaribag表明，然后专职hse协调员就灭火器的采用、呼吸器的恰当配戴和采用步骤搞了详尽传授，之后展开了应急科学知识培训。
随着三声急促的`长哨音发出的紧急集合信号，营地所有人员在听到警报后，在最短的时间内到紧急集合点集合，以宿舍为单位各自清点人数，并组织撤离。
现场救助建议演练演示施工现场人员伤势情形，我现场救助人员在收到求助的通告后，在第一时间内赶往施工现场展开救助，并非政府人员用救护车拽伤者上应急车。
演练模拟火灾现场，我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气，但不幸吸入毒气晕倒，现场急救队一面采取抢救，一面进行组织灭火。整个演练历时1小时29分，充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。
经过这次演练，检验了火灾应急预案的合理性和可靠性，普及了消防科学知识和火灾灭火常识，熟识了火灾应急启动和处理的程序，强化了对火灾严防和应急积极支持的本事。
经过演练，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家认识到时间就是生命，时间就是金钱，在遇到火灾等突发情景后，根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节，在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。
应急演练总结3
近年来，锅炉事故频发，给人们生产和生活带来了严重威胁。为了提高应急救援的能力和效率，保障人民的生命财产安全，某市锅炉管理部门决定组织一次锅炉事故应急预案演练。
演练的地点选在了该市最大的热电厂，这里配备了一台产能过万的大型锅炉，同时有完善的安全设备和专业的救援队伍。为了增加演练的真实感和紧迫感，专门雇佣了专业化的演员扮演锅炉事故受伤员，并请来了多名专家作为观察员，全程进行评估指导。
演练开始前，组织人员安排了详细的预案流程和时间表。首先，演练人员被告知模拟的是一起锅炉爆炸事故，需要在短时间内完成救援工作。紧接着，相关人员开始分工，展示了他们高效协同工作的能力。警报响起后，坚实的预案紧贴现实应急处置，各个部门的救援队伍迅速出动，展开救援行动。
在事故模拟场景内，可见大量浓烟滚滚，鲜红的警报灯和呼喊声交杂在一起。随着时间的推移，救援队伍迅速进入模拟场景，开始对被困员工进行紧急救援。灾害基础设施组迅速切断了天然气和电力供应，在场景外组建了临时医疗急救站，并拉起警戒线，确保安全。
应急救援抢险队密切配合，对现场进行了初步估测情况和拯救方案。同时，模拟被困员工用各种方式向外界发出求救信号。救援人员利用锤子、钢钳等工具，对封闭的门窗进行破拆，救出了呼救的员工。根据场景中模拟的火势扩散，救援人员不间断地进行了扑救。水枪、泡沫剂等各种灭火装备紧密配合，终于在极短的时间内控制了火势，并开始清理模拟的爆炸物。
整个救援过程中，救援队员们相互配合，齐心协力，没有丝毫的懈怠。各个救援要点执行得十分到位，利用各种现有资源和技术手段，最大程度地保障了被困人员的生命安全。
在演练结束后，观察员对演练过程进行了全面评估，肯定了救援队的工作。但同时也提出了一些不足之处，如针对一些特殊情况的演练还需进一步完善等。相关负责人现场对评估结果进行了讨论，并表示将会根据评估结果进一步改进和完善应急预案。
通过这次锅炉事故应急预案演练，锅炉管理部门提高了应对突发事件的'能力和效率。同时，也增加了救援队员们的紧急应变能力，掌握了更多的实战经验。锅炉事故应急预案演练不仅意味着对应急能力的检验，更是在保障人民生命财产安全方面的一次重要实践。
总之，这次锅炉事故应急预案演练展现了灾难来临时，救援队伍能够迅速、有序地进行救援的能力。它为应急管理部门提供了一个宝贵的实践平台，进一步加强了相关人员的技能水平，并将为今后更好地处理紧急灾害事件提供宝贵的经验。
应急演练总结4
为进一步增强幼儿园和师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和能力，确保幼儿园和广大师生的生命安全，河图建华幼儿园经过前期的安排布置，及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课，让他们对反恐防暴知识有简单的.认识，并于20xx年9月12日，开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。此次活动，园后勤保卫部门也参与其中。
活动开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们在老师的带领下正在操场上进行早操活动。突然，一名男子凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时，园内警报声大作，一位老师及时吹响口哨，另一位老师忙着报警，同时，校园安保队的成员们听到警报声后，及时拿上各种防暴反恐器械跑到操场与“歹徒”进行搏斗，其余老师立即带领幼儿从操场快速转移到教室，叮嘱孩子不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。安保队成员与歹徒经过几个回合的较量，终于成功擒拿歹徒。最后，幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全。
这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力，增强了师幼的安全意识和自救意识，为日后发生类似情况提供了宝贵经验。
应急演练总结5
在项目部安全领导小组的带领下于20xx年6月15日~19日，进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我项目部安全生产应急管理能力，安全小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是我项目部的一次重要活动，规格高、范围广。十堰市xxxx工地全体《预案》相在人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力。扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点：
（一）领导重视，组织健全，启动快速。公司对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，公司特批了xxxx元演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，公司成立了以副总经理为组长，安全科长为副组长，项目部《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、准备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破：“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练：“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
二、演练的实施
（一）模拟操作人员高空坠落事故
6月15日上午9时30分项目部接到高空坠落事故报告，1名钢筋工人从上料平台坠落地面，指挥员立即启动安全应急救援组织，9时35分安排3名救援队员携带担架、救急药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现场查看，坠落人员无明显外伤，头脑较清醒，但右小腿骨折。救援人员先对骨折处进行临时加固，然后把伤员抬上担架抬到安全位置，抬时注意避免两肩和两腿及脊椎受到移位，上午9时40分，由模拟120急救车载伤者开出演练工地，去医院救治。
（二）模拟中暑事故
6月16日下午3：30分，项目部接到工人中暑的事故报告，演练总指挥迅速下达指令，各小组按预案准备展开救援工作。正在绑扎顶板钢筋的班组对中暑工人展开现场紧急救护，将中暑工人转移至阴凉通风处，用湿毛巾冷敷头部，用扇子扇，帮助工人降温：医疗救护组立即携带中暑药品赶赴现场；下午3：45分模拟120急救车载中暑者开出演练工地，去医院救治。
（三）模拟火灾事故
6月17日上午10时00分天气晴好，风力不大，根据事先的安排，由安全员大声喊，东侧起火，快去救，听到喊声，义务消防员立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”报告失火地点，按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用粉干灭火器，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救火，由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分钟演习结束后。
（四）模拟机械伤害事故
6月18日上午11时05项目部接到机械伤害事故报告，1名钢筋折弯机操作人员违规操作，在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故，工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”救急电话，安排就近的医院准备救援。11时10分安排2名救援队员携带担架、救急药箱、氧气袋等器材进入演练工地，经现场查看，受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将伤员受伤部位进行了简单固定处理，上午11时20分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。
（五）模拟触电事故
6月19日上午10时15分项目部接到触电事故报告，在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电，幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。10时20分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现场查看，受伤人员轻度昏迷，救援人员把伤员抬在担架上。将受伤人员平躺放在地上进行人工呼吸，并进行了简单的伤口处理，上午10时25分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。
三、取得的具体成效
公司演练评估专家一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：
（一）体现了以人为本、科学施训的.演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。
（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物资、装备、技术的装备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。
应急演练总结6
为加强我区基层应急管理工作，提高基层预防和处置突发事件的能力，预防各类突发事件发生，减少突发事件造成的损失，保障社会公众生命财产安全和维护社会稳定，按照《市人民政府关于加强基层应急管理工作的意见》精神，现就加强我区基层应急管理工作提出如下意见：
一、工作目标
以构建社会主义和谐社会为目标，依靠群众、立足基层，夯实基础、扎实推进。力争年底，基本建立起“横向到边、纵向到底”的基层应急预案体系；建立健全基层应急管理组织体系，初步形成“政府统筹协调、社会广泛参与、防范严密到位、处置快捷高效”的基层应急管理工作机制；相关法规政策进一步落实，应急保障能力全面加强，广大群众公共安全意识和自救互救能力普遍提升，应对各类突发事件的能力显著提高。
二、工作任务
（一）做好风险隐患排查和整改。社区、乡村、学校、企事业单位、社会团体等基层组织和单位是风险隐患排查和整改的责任主体，要建立健全及时发现、定期排查、实时监测、有效整改的动态监管机制。要结合实际，对本区域、本单位的各类危险源、危险区域和因素以及社会矛盾纠纷等进行全面排查。对排查出的隐患，要坚持边查边改的原则，对短期内可以完成整改的，要立即采取有效措施消除隐患；对情况复杂、短期内难以完成整改的，要制订切实可行的应急预案，限期整改，并做好监控和应急准备工作；对自身难以完成整改的，要及时向区政府或有关部门报告。要对各类危险源、危险区域和因素以及社会矛盾纠纷等登记建档，实行分类分级管理和动态监控。
（二）开展好突发公共事件的应急演练。社区、乡村、学校、企事业单位、社会团体等基层组织和单位要按照本部门、本单位制定的应急预案，根据风险隐患排查和整改工作内容，以落实预案、磨合机制、锻炼队伍为出发点，有针对性地组织突发事件应急演练，特别是高危行业企业要针对生产事故易发环节，每年至少组织1次应急演练。应急演练组织工作要科学统筹，合理安排。演练结束后，组织者要从预案是否符合实际、联动机制是否科学合理、协调联动是否快捷、高效等方面，对演练进行评估，总结经验教训，确保演练不走过场。
（三）加强信息报告和预警。突发公共事件发生地乡（镇）政府、街道办事处是信息报告的责任主体。基层组织和单位要在突发公共事件发生后，按规定及时、准确地向上级主管部门、辖区乡（镇）、街道和救援机构报告信息。各乡（镇）政府、街道办事处和区政府各部门要建立和完善24小时值班制度，居（村）委会及社区物业管理企业也要加强值班工作。要建立基层信息报告网络，重点区域、行业、部位及群体要设立安全员，并明确其信息报告内容、报告程序、报告时限、报告方式，同时鼓励群众及时报告相关信息。
（四）做好先期处置、协助处置和恢复重建工作。以《中华人民共和国突发公共事件应对法》为依据。突发事件发生后，基层组织和单位应立即启动相关应急预案，在第一时间通报信息、组织应急队伍，以营救遇险人员为重点，开展先期处置工作；要采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染；要及时组织受威胁群众疏散、转移，做好安置工作，同时要引导群众积极自救、互救。在上级政府、部门和单位负责现场指挥救援工作时，基层组织和单位要积极配合，做好现场取证、道路引领、后勤保障和秩序维护等协助处置工作。基层组织和单位要在当地政府的统一领导下，协助有关方面做好善后处置、物资发放、抚恤补偿、医疗康复、心理引导、环境整治、保险理赔、事件调查评估和制定实施重建规划等各项工作，组织群众自力更生、重建家园。要特别注意帮助解决五保户、特困户和城市低保对象、残疾人等群众的困难，确保灾后生产生活秩序尽快恢复正常。
（五）加强宣传教育和培训。社区和乡村要充分利用活动室、文化站、文化广场以及宣传栏等，通过多种形式广泛开展应急知识普及教育，提高群众公共安全意识和自救互救能力。生产经营企业要依法对员工开展应急培训，使员工能够严格执行安全生产规章制度和安全操作规程，熟练掌握有关防范和应对措施；高危行业企业要重点加强对外来务工人员的安全宣传和培训。有关部门要进一步采取有效措施，认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推进应急知识进学校、进教材、进课堂，把公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节。
三、推进措施
（一）建立基层应急管理组织体系。乡（镇）政府、街道办事处可根据实际情况，明确突发事件应急领导机构，确定相关责任人员。居委会、村委会等基层群众自治组织，要将突发事件应急管理作为自治管理的重要内容，落实应急管理工作责任人。社会团体和企事业单位是本单位应急管理工作的责任主体，根据实际情况建立健全应急管理组织体系，并在属地政府的领导下开展应急管理工作。
（二）完善基层应急预案体系。为扩大应急预案的覆盖面，街道、乡（镇）、社区、村屯、学校、企事业单位和社会团体等基层组织和单位要在年年底前完成突发事件应急预案的编制工作。基层应急预案要符合实际、职责清晰、简明扼要、可操作性强，并根据需要不断修订完善。各乡（镇）、街道及有关部门要加强对基层组织和单位应急预案编制工作的指导，制发编制指南，明确预案编制的组织要求、内容要求和审批程序；乡（镇）政府、街道办事处、有关部门及基层组织和单位要针对本区域、本单位常发突发事件，组织开展群众参与度高、应急联动性强、形式多样和节约高效的应急预案演练。
（三）加强基层应急救援队伍建设。乡（镇）政府、街道办事处要组织基层警务人员、医务人员、民兵、预备役人员、物业保安、企事业单位应急队伍和志愿者等建立基层应急队伍；居（村）委会和各类企事业单位可根据有关要求和实际情况，做好应急队伍组建工作。要充分发挥公安、卫生、安监、城建、城管、农林水务、水电气等基层管理工作人员及有相关救援经验人员的作用。基层应急队伍平时要加强防范，险时要立即集结到位，开展先期处置。要加强应急队伍的建设和管理，配备必要装备，开展教育培训工作，严明组织纪律，强化协调联动，提高综合应对和自我保护能力。
（四）完善基层应急管理机制。基层应急管理机制要科学合理，既要明确应急管理工作中相关部门、人员的职责，还要明确应急管理工作程序和工作途径，促进应急管理规范化、程序化和制度化，提高第一时间预防和处置突发事件的能力。基层应急管理要重点完善四方面机制：一是预警机制，能及时预警信号，为突发事件的早期化解和妥善处置提供依据；二是响应机制，突发事件发生后，能有效地组织开展应急处置工作；三是协调机制，能协调落实应急处置中各部门的职能任务，实现各部门间资源的整合共享与综合利用；四是社会管理机制，完善基层社会管理和公共服务的职能，解决好新形势下人民内部矛盾和各种社会矛盾。
（五）加快基层应急保障能力建设。乡（镇）要结合社会主义新农村建设，搞好村镇规划，合理避让隐患区域；加强抗御本地区常发突发事件的基础设备、设施及避难场所建设，提高乡村自身防灾抗灾能力；加强基层公用卫生设备设施建设，防止农村疫病的发生和传播。城市社区要严格功能分区，特别是棚户区、人口密集场所和工业区等高风险地区，要加强消防、避难场所、医疗卫生等公共安全基础设施建设，配备好应急必需器材；城管、燃气、供排水、电力等部门要加强公共设施抗灾和快速恢复能力建设，做好日常管理和巡查；有关部门要积极推进社区服务信息平台建设，帮助有条件的社区布局电子监控设备，便于掌控辖区的安全状况，实现信息、图像的快速采集和处理。学校要结合隐患排查整改，重点做好教室、宿舍、集体活动场所等建筑、设施的`安全加固工作，有针对性地储备应急物资装备；按照有关卫生标准要求，加强学生食堂、宿舍、厕所等设施建设，加强校内交通安全标识和设施建设，不断完善校园安全监控系统。生产经营企业要加强安全生产装备及设施建设，有关单位应当定期检测、维护其报警设备和应急救援设备、设施。
（六）健全和完善应急管理的各项制度。各乡（镇）政府、街道办事处及各有关部门要认真做好《中华人民共和国突发公共事件应对法》的贯彻落实工作，加强宣传培训，推动应急管理工作尽快纳入法制化轨道。各单位、各部门要建立、健全值班值宿制度、信息员管理和信息报送制度、责任追究制度、隐患排查制度、应急物资管理制度、基层应急队伍管理制度等。有关部门要依据应急管理财政扶持政策，建立完善应急资源征收、征用补偿制度，利用保险等各种市场手段防范、控制和分散风险，解决基层群众和基层队伍的实际困难和后顾之忧；研究制定推进志愿者参与应急管理工作的指导意见，鼓励和规范社会各界从事应急志愿服务；研究建立应急管理公益性基金，鼓励自然人、法人和其他组织开展捐赠，形成团结互助的社会风尚。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各乡（镇）政府、街道办事处及有关部门要将基层应急管理工作作为全面履行政府职能的一项重要任务，把应急管理融入到防灾减灾、安全保卫、卫生防疫、医疗救援、宣传教育、群众思想工作以及日常生产、生活等各项管理工作中，并将有关费用纳入公共财政预算支出范围。基层组织和单位的负责人要加强对本单位应急管理工作的领导，积极创造条件，为应急管理提供必要的人力、物力和财力，确保应急管理工作顺利开展。要不断总结应急管理工作经验，创新工作思路，积极探索有利于推动基层应急管理工作的有效途径。
（二）建立健全应急联动机制。各乡（镇）政府、街道办事处要充分整合本行政区域内的各种应急资源，组织建立政府及其有关部门、基层组织以及上级救援机构之间的应急联动机制，明确应急管理各环节主管部门、协作部门、参与单位及其职责，实现预案联动、信息联动、队伍联动和物资联动。要充分发挥群团组织、红十字会、社区业主委员会及志愿者在基层应急管理中的重要作用，形成基层应急管理的合力。
应急演练总结7
为进一步把学校安全工作落到实处，推进“平安校园”建设，提高全体师生的安全防范意识和学校处置突发事件的能力，12月27日上午，我校组织应急领导小组和保安人员开展了反恐防暴应急演练活动。
演练开始，一名男子（由学校主任扮演）行为可疑，欲强行闯入学校门口，保安于是进行阻止，看到“歹徒”从身上抽出刀具准备行凶，有关人员第一时间拉响警报并报警，所有保安对其进行极力阻拦。
警报声响，学校迅速启动反恐防暴应急预案，应急领导小组成员、保安人员立即手持防爆器械齐心协力设法将其围住并试图抓住“歹徒”，不让“歹徒”接近孩子们，各班教师迅速按反恐防暴紧急预案采取安全保护措施。
走廊里，应急小组成员和保安使出了浑身解数与歹徒搏斗。
教室里，老师们紧闭门窗，用桌椅等东西堵住门口不让歹徒有机可寻，指导孩子赶紧躲到安全地带，孩子们有的躲到了教室墙角，有的躲到了桌子底下。
老师们也拿起木棍时刻准备与“歹徒”战斗。
争分夺秒间，在应急小组和保安的奋力周旋下，“歹徒”最终被制服，在事发过程中无一人受伤，学校宣布解除警报。
演练结束后，各班级班主任组织学生观看反恐防暴视频资料。
通过紧张的一场演练，考验了保安及全体师生的警惕性，进一步熟悉了防暴器材的`使用，让大家对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实的体会，对于切实做好学校安全防范工作，保障师生人身安全，营造安全的育人环境有着十分重要的意义。
应急演练总结8
6月23日下午，官店镇中心卫生院组织开展消防演练，旨在提高干部职工的消防安全意识。
活动分为理论讲解、现场示范、模拟火情实战灭火、安全转移病人等环节，首先医院负责人向参与演练的医务人员介绍消防器材的使用方法及消防安全常识、火场逃生自救、初期火灾的.扑救方法等内容。随后让参与演练的医务人员进行实操，体验正确使用灭火器进行灭火，让每一位参与演练的人员从理论到实践身临其境地学习消防知识，同时也感受到消防安全的重要性。
本次演练活动，进一步强化了医院安全管理工作，提高了干部职工的消防安全意识，为保障医院正常的工作秩序、保障人民群众就医安全起到了积极作用。
应急演练总结9
为了确保汛期我校财产和师生生命安全，确保学校安全渡汛，根据上级文件精神，结合我校实际，于6月15日进行了防汛演练活动，为以后进一步对此类活动的演练，特对本次活动总结如下：
一、训练活动的效果:
1、学校成立了以校长为领导的防汛训练领导小组，做好学生训练期间的`安全指导工作。领导小组及时掌握危险情况，有序指导学生撤离。
2、以此为契机，做好防汛工作的各项物流保障工作(包括物资准备、车辆安排、人员安排等)。
二、学校防汛训练活动过程:
1、大水来了，首先发出信号(王仕富吹哨)，班主任组织学生有序撤退，离开教室门口牵手，跑到操场。
2.密切注意学校学校的安全，立即将老师和学生搬出危险的学校学校，撤离时离开建筑物。
3、疏散人员和财产，调查人数，确保师生安全
4、暴雨后，应立即清扫和消毒校舍，预防传染病的流行和蔓延
5、发现危险情况和事故情况时，应采取果断措施处理，防止发生重大安全事故
6、按照领导安排，带领学生撤离到安全区。三、训练活动存在的不足:
在训练活动中，个别师生不重视活动，没有紧张感和危机感，训练活动看起来不真实。
应急演练总结10
8月17日，铁路公司组织开展了消防应急演练。
为确保此次演练活动的顺利开展，该公司精心组织，周密部署，提前制定消防演练预案，成立消防演练指挥中心，明确了具体职责分工，做好了各项准备工作。同时，公司相关部门工作人员在演练前对参训人员进行了消防安全知识培训，并详细讲解了此次演练的方案和内容。
当日10时15分，消防应急演练正式开始。演练模拟四公里库房后院一处发生火情，工作人员发现后立即报告部门值班领导，部门值班领导当即请示了消防指挥中心总指挥。随后，总指挥下达启动应急救援指令，要求分项指挥立即通知所有人员到岗到位，进行应急处置。10时20分，在预警信号发布五分钟后，消防指挥中心领导小组成员、各应急救援小组、义务消防人员第一时间赶赴现场，集合完毕。总指挥根据现场火势情况确定了应急等级，并组织大家实施抢险救援，迅速有效地控制了火灾的扩大蔓延，扑灭了该起火灾。
演练结束后，总指挥对此次演练进行了总结，要求各部门各车间要保持忧患意识，警钟长鸣，并对应急预案进行优化、完善，保障公司的`安全生产工作平稳有序开展。
应急演练总结11
通过本次地震应急演练，我们了解到了如何在地震发生时进行应急处理。演练具体包括组织疏散、急救协调、查找避难所、联系家属等各项内容。在演练中，我们以团队的.方式解决了各项问题，得出了互相支持、互相合作才能达成目标的结论。同时，我们也发现了演练中存在的问题，比如逃生混乱等。我们将不断加强防灾意识，提高整体应急能力。
应急演练总结12
根据《四川省森林防火指挥部办公室关于开展全省森林防火应急通信实战演练的通知》文件要求，为确保森林火灾火场应急通信系统稳定，火灾扑救信息传输畅通。20xx年xx月xx日上午10时，20xx市、区林业局在xx镇三圣村三组联合开展了森林防火应急通信实战演练。按照演练方案，区护林防火指挥部办公室在接到火警后，区森林火灾应急中队30余人立即携带风力灭火机、3号工具、砍刀等灭火工具和5G网络视频传输系统赶赴火场。根据现场火情，区森林火灾应急中队采取“阻、打、清”相结合，快速出击、科学扑火，集中优势兵力打歼灭战的战术，仅用40分钟就将森林大火扑灭。在扑火的过程中，利用5G网络视频传输系统，将现场火情和扑火过程同步传输到省森林防火指挥部办公室。通过此次应急演练，现将取得的经验和发现的问题总结如下：
一、总结预案演练活动经验
这次应急演练活动是我区森林火灾应急救援方面的大练兵，总体看是成功的、圆满的。具体体现在：
（一）领导重视
各级领导的高度重视，是应急演练活动得以顺利开展的先决因素。领导充分认识预案演练活动的重要意义，对这次应急演练活动给予了高度重视和大力支持，亲临预案演练现场。
（二）准备充分
市林业局与我局、xx镇自20xx年xx月以来就着手筹备这次应急演练活动，组织起草了《20xx区20xx年森林火灾应急演练活动实施方案》，演练场地进行了精心布置，提前一个星期进行了预演。在准备阶段，召开了多次会议，共同商议应急演练活动开展的具体事宜。
（三）演练到位
参与这次预案演练活动的'xx镇、区森林火灾应急中队在事故情况报告、应急反应速度及现场应急处理等方面均基本上达到了有关应急预案要求，达到检验应点工作机制是否完善，应急反应和应急救援是否提高，各部门之间的协调配合，是否协调一致的目的。
二、演练存在的问题
在认真总结预案演练活动经验的同时，分析查找存在的问题主要有：
（一）记录不够详细。
主要表现为当天值班人员没有记录接到电话的具体时间，只记录了当天的日期，没有准确到几时几分；没有记录值班人员对信息报告的处置情况；信息报告的内容，值班人在整理记录时过于简单，没有进一步核实事件发生的详细情况。
分析：
一是演练对于我们来说是一个新生事物，有关准备工作不足；
二是经验不足，平时尚未形成简要明了、准确记录的习惯；
三是由于演习演练值班人员比较紧张，第一时间内只想将报告的情况尽快向上报，没来得及详细询问。
（二）扑火设备较落后。
一是风力灭火机属国产型，过于笨重，当扑火队员携带风力灭火机登山赶到火场后，体力已消耗殆尽，战斗能力大大降低；并且国产型风力灭火机在扑火过程中故障率高，难以发挥风力灭火机在扑救森林火灾时的主力作用。
二是森林火灾阻断工具落后，在需要开设防火隔离带时，主要依靠砍刀等简陋工具，速度慢、效率低，缺少油锯、割灌机等高速有效的先进工具。
（三）群众配合不够。
个别群众认识较低，认为这是在做游戏，不太当回事，在疏散时还在说笑，行动不迅速，态度不端正。
分析：
群众中大部分人比较配合，认识较高，但有一少部分人素质一般，认识较低。
应急演练总结13
为了增强师生“防恐暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防恐暴应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的.计划和安排，*月25日下午，我校进行了防恐暴应急演练活动。
现场模拟事发场景，*月25日下午4点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出菜刀，刺向保安，林银英老师看到后迅速报告学校，王校长拨打报警电话，并通知陈菲老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制 服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。
这个演练过程安全有序，将不法分子制 服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的王校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到式应注意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力；第二，报告老师；第三，向保安求救；同时，号召教师们，如果遇到时要注意合作制 服歹徒，不能临阵脱逃。
应急演练总结14
本次防汛防台应急演练于20xx年xx月xx日在我市举行，旨在检验和提高我们的应对灾害的能力，提升应急响应能力和组织协调能力。演练分为准备阶段、实施阶段和总结阶段，全面模拟了台风来袭时的各种紧急情况，提供了宝贵的经验和教训。
在准备阶段，我们制定了详细的演练计划和时间表，明确了各部门的职责和任务，并提前向相关单位进行了通知和协调。各部门充分利用前期时间进行演练准备工作，修复了演练所需设备，培训了应急救援人员，组织了事前沟通和技术交流会议。
在实施阶段，我们紧密配合，迅速行动，科学应对各项突发情况。各部门迅速组织人员和物资，展开分工协作，确保了各项任务的顺利进行。同时，我们高度重视与媒体的沟通和协作，及时向社会公众发布信息和指导，减少了恐慌和误解。
经过演练，我们发现了几个问题和不足之处。首先，个别单位应急预案不够完善，需要进一步完善和修订。其次，在演练过程中，有些人员对应急处置步骤和操作规程不熟悉，需要加强培训和教育。此外，在资源调度和信息交流方面，还存在一些问题，需要加强各部门之间的协作和沟通。
针对以上问题和不足，我们将采取以下措施加以解决。首先，各单位要进一步修订和完善应急预案，明确责任和任务，制定详细的.处置方案。其次，加强应急培训和演练，提高员工的应急素质和操作技能。同时，加强部门之间的协作和信息共享，建立健全的应急响应机制和工作流程。
总之，本次演练对于检验和提高我们的应急响应能力非常有意义。通过发现问题和不足，我们深刻认识到演练工作的重要性和必要性，将进一步加强应急演练工作，提高全员的抗灾防灾意识，确保我们能够在灾害面前迅速有效地反应和应对。
应急演练总结15
一、设备、工艺概述
1、煤气鼓风机由电机、液力偶合器、变速器和风机四部分构成，附属设备有油冷却器、电动油泵及油箱。
2、鼓风机主要工艺概述：不间断地稳定地抽送焦炉发生的全部煤气，输送到下部工序进行化产回收后送至燃气厂供各用户。
3、煤气系统工艺流程：
焦炉煤气→集气管→吸气管→气液分离器→煤气初冷器→电捕焦油器→鼓风机→H2S洗涤塔→备用塔→洗氨塔→洗苯塔→燃气厂
二、作业场所及环境状况
1、室内通风设备设施良好，设备无泄漏，照明光线良好。
2、操作室内有防噪音设施及南、北、中撤离通道。
三、危险性简述及潜在事故和后果
1、由于鼓风机投入使用后不间断连续运行，所以设备在生产运行过程中易发生电机轴承损坏及机后煤气管道因腐蚀而发生泄漏等突发事故，而危及煤气系统安全生产。
2、由于受备件质量和计控仪表运行状况的制约，鼓风机在运行时易发生设备损坏或仪表失控及管道泄漏而引起中毒、着火及爆炸事故，而威胁作业人员的'人身安全及煤气系统安全生产。
四、危险辨识依据及等级划分
1、煤气鼓风机室及系统煤气管道周围一旦有煤气泄漏能发生中毒、着火、爆炸事故。
2、由于鼓风机发生事故后危险性较大并难以控制，一旦发生中毒、着火、爆炸，容易发生伤亡或多人伤害，所以被划分为BGWB1级。
五、该部位工作内容及人员
1、工作内容：负责调节煤气吸力在稳定指标范围内，保证煤气鼓风机及煤气系统平稳安全运行。
2、工作人员： 鼓风一司机
鼓风二司机
鼓风工长
六、事前控制措施及负责人
1、煤气鼓风机及附属装置在运行中做好定期的巡回检查，严禁煤气系统漏出煤气或吸入空气。
2、煤气鼓风机要定期预修，保证设备完好运行。
3、做好煤气设备的防腐、刷油。
4、设备运行中每天有专人检查和管理。
5、鼓风司机每小时做一次含氧分析，一旦含氧超过2%要立即报告并查明原因，如短期内查不出原因要立即停电捕直至煤气鼓风机。
6、稳定操作，避免鼓风机在喘振区内运行。
7、控制好煤气吸力，严格按指标操作。
8、煤气设备及管道要设有专用消火蒸汽及氮气，现场备干粉及墙壁消火栓。
9、煤气水封要时刻保持足够液面，防止煤气泄漏。
10、煤气区域内要严格控制火源，不得违章吸烟及动火。设备负责人：设备主任
生产负责人：生产主任
总负责人：行政主任
七、事故应急措施
鼓风机本体及机后煤气管道发生泄漏、着火、爆炸、中毒事故应急措施。
1、鼓风机司机立即将发生事故部位及经过报告车间和厂调。
2、鼓冷工长、值班主任、技术工长和点检人员、工艺员、设备员、安全员在生产和设备主任的统一指挥下，组织进行救援、处理，如果是煤气管道及鼓风机本体发生煤气大量泄漏要立即停鼓风机，打开窗户及排气风扇，所有人员要佩戴好防毒面具有一氧化碳报警器，使用专用工具对泄漏处进行堵塞，以防打出火花，并在尽可能短的时间内将煤气浓度降到爆炸极限以外。
3、如发生人员煤气中毒事故，要立即将中毒者救出煤气危险区域并抬至空气新鲜的地方，同时通过煤气救护单位和附近卫生所到现场急救。
4、如鼓风机后煤气管道发生着火，要立即组织人员灭火，首先鼓风司机降低煤气压力，然后向煤气设备及管道通入大量蒸汽和氮气，但煤气压力不得低于50～100Pa，严禁突然关闭煤气阀门或封水封，以防回火爆炸。
5、煤气设备已烧红时，不得用水骤然冷却。
6、鼓风机电源开关、煤气阀门及蒸气、氮气阀门应由专人控制。
7、当鼓风机本体及机前煤气管道发生爆炸事故时，要切断煤气来源，迅速组织人员撤离并采取措施对伤员进行抢救，同时要迅速处理干净煤气，如爆炸后发生着火，要按煤气着火事故办法进行处理。
8、未查明事故原因，设备不准送煤气
八、逃生线路及联系电话
1、鼓风机室内如1#鼓风机出现问题，可由北侧楼梯和电捕过桥走梯同时撤离。如2#煤气风机出现问题，可通过电捕过桥走梯撤离。如3#煤气内机出现问题，可由南部走梯及电捕过桥走梯撤离。
2、联系电话：257（厂内）
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