总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的电工实训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
电工实训总结1
光阴似箭，岁月如梭，从9日到现在进入西部公汽已经将近一年的时间了，一年的努力付出，在厂领导的教导和师傅的精心指导下，我渐渐的学到了很多东西，不管在为人处事方面，还是在维修技术方面，都大有长进。
9日，我依旧还清晰的记得。一年前的我，捏着一个包就进了修理厂，在经过厂领导的精心安排之后，我被安排到了电工班，此时的我当时对车辆一无所知，只能跟着师傅们跑腿，拿工具，经过自己的虚心学习和师傅们的热情教导，一个月之后，我开始对车辆的各个电器部件都大致的有所了解，当时师傅就让我拆装、保养、维修发电机与起动机，因为这是作为电工的基本要求，所以，当时我就下定决心不怕苦，不怕脏，不怕累，用心学，用心记，积极的去为基本要求而打好基础。
同时，也对车辆的空调、灯光、线路、缓速器、abs、底盘...都有所了解它们其中的工作原理和做有基本的维修。但是在关于电路，底盘等方面还是存在大有不足，但在今后我还是会一如既往的去虚心去接受别人的意见，虚心的向师傅师兄们请教。
都说虚心使人进步，骄傲使人落后，我虽然才经过一年的`努力学习与钻研，才对车辆有所了解，但学海无涯，在今后的日子中我还会继续的虚心向师傅学习，才能做到精益求精，才能做到笨鸟先飞，同时自己也会去独立思考其中的原理，独自摸索其中的奥妙，这样才能使自己的技术有所提高。要相信自己，只要努力付出就会取得相应的回报，一定会青出于蓝而胜胜于蓝。
在此非常感谢厂领导的教导与师傅的精心指点，今后必定努力工作，踏踏实实的工作，积极的做好带头作用，做一名合格的员工，也有所做的不对的地方请多多指点，绝不会辜负领导与师傅对我的期望。
电工实训总结2
在这次为期一周的电子电工实训中，我确实是学到了很多知识，同时也深刻地了解到实践的重要性。通过这一次的电子电工实训，增强了我动手操作的能力，体会到“学以致用”的深切含义。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的'电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
这一周的电子电工的实训，也培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于电路是要通电的，所以就要讲求用电的安全，配线进灯座，开关是灯芯千万不能裸露在外。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的实训中用到了电烙铁，也学会了电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。
这次实习很累，在安装和焊接过程我都遇到了或多或少的困难，理论和实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，
才会得到，有思考，才有收获，也就意味着有提高，增强了自己的实践能力和思维能力。所以在这里我想感谢给我们授课的老师，谢谢您的耐心教导，也感谢学校，给了我这么一个实训实践的机会，使我懂得了许多课本上体会不到的东西。
电工实训总结3
一、引言
近年来，公司设备大规模升级换代，现有设备均采用了国际上最先进控制技术。PLC、现场总线控制、驱动技术以及先进自动控制技术的引进让生产力得到极大提升，但同时也对电气维修工的技能水平提出了更高的要求。公司为切实提高维修电工的技能水平进行了卓有成效的探索，如师带徒、技能鉴定培训考核、各种委外培训。但以上各种手段，还不能有效保障维修电工技能持续提升，其培训存在不同漏点。为有效解决目前维修电工训练时间不够，训练内容不切合公司实际，训练内容不系统等难点，并利用该系统有效检验维修电工的真实水平和发掘人才；单位计划以国家职业标准为指导，以国家教育与培训部门所颁布的教学大纲、鉴定题库为依据，以职业技能各知识点技能点的实现为重点，结合当前生产实际，利用当前机电一体化的所有典型技术建立维修电工技能训练系统。
二、维修电工基本现状
1.单位目前在岗员工4500余人，而在岗的维修电工定员175人，占在岗员工近4%，但确保障了近200万箱卷烟生产的设备运行。截止20xx年10月，单位目前维修电工岗位人员见下表
2.单位在岗员工平均年龄38岁，从卷烟生产的劳动强度和技术要求分析，不存在老龄化的问题，应能满足生产的血药。截止20xx年10月，单位目前维修电工的年龄结构如下表
3.单位目前高技能人才较为缺乏，从事维修的近500人中，取得高级技师资格的人员不到20人，只占维修队伍的近4%。截止20xx年10月，单位目前维修电工的技能水平如下表
单位目前高级工和中级工及以下人员合计127人，占总人数78%，技师、高级技师人员占22%，高技能人才缺乏，与公司教育培训规划40%以上为技师人员的目标还有一定差距。
4.单位从事维修的近500人中，大专及以上学历的占44.4%，中专、技校学历的占32.51%，高中及以下学历的占23.32%；学历结构偏低。中专中技学历人员中，较大一部分属于函授学历，接近50%的维修人员未受到系统的专业知识训练，能力提升受限。截止20xx年10月，单位目前维修电工的文化程度如下表
目前单位大专以下人员为34人，占总人数21%，大专及以上占79%，从其文化程度和所学专业情况分析，能有效支持公司的人才队伍建设目标。
5.单位维修电工有效工作时间现状。随着单位陆续开展的技改和购买先进设备，使单位设备大规模升级换代，现有设备均采用了国际上最先进控制技术。因而目前单位设备故障率较低，卷包设备有效作业率保持在90%左右，制丝设备停机率为1.4%左右，故单位维修电工的有效工作时间不足50%。
6.单位维修电工目前培训现状。目前单位维修电工培训主要是送外培训，如与高校密切协作，进行钳工基础知识培训；与鉴定机构培训，进行职业鉴定培训；针对维修电工日常工作中遇到的难点和困难，与生产厂家联系，送外培训。
今年，随着用工分配制度改革深化，在聘任的技师和高级技师的任务工作单中，添加了带徒任务，加大了师带徒培训。
三、单位维修电工培养过程中需要解决的问题
单位四个分厂先后进行了整体技改和局部技改后，技术装备水平全面提升，四个分厂目前的设备在国内也处于领先水平。但随着先进设备的使用，其对维修电工的要求也越来越高，从目前维修电工人员现状分析，需解决以下几个问题，才能有效对接单位“一流竞争力卷烟制造基地”的战略目标。
（一）维修电工技能整体水平不高，不能有效支持单位十二五规划目标
从单位维修电工人员的年龄结构、文化程度分析，按目前鉴定的要求，技师及以上人员应该占维修电工人员的绝大多数，但实际情况是单位的技师及其以上人员只占维修队伍人员的21%。而按照单位的十二五教育培训规划目标，技师及其以上人员必须占到公司维修电工队伍40%以上，才能有效保障公司先进设备有效运行，支持单位十二五战略目标的实现。
从单位近几年鉴定情况和公司的发展历程来看，单位维修电工技师及以上人员缺乏主要有以下3个原因：
1.行业从1999年开展职业技能鉴定，但维修电工未包含在内，一直以来，维修电工基本是靠维修工志愿参加地方鉴定，这种局面直到公司20xx年出台了《职业技能鉴定办法》以后才得到改善。
2.用工制度改革以前，职工的薪酬与其职业技能等级基本无关系，只和职工所在岗位有对接，取证与否，对职工的收入影响不大。这种情况也影响了职工申报职业鉴定的积极性。
3.单位维修电工的来源基本为大中专毕业生，历史上这类型职工都走的职称路线，以取工程师等职称为目标，但在单位成立之前，由于各种原因，职称评定工作未有效开展，也使部分职工对取证或评定职称失去兴趣。
（二）维修电工技能培训方式单一，缺乏完善的培训规划
从目前维修电工的培训现状我们可以总结出一个问题，就是维修电工技能培训方式单一，缺乏完善的培训规划。一是单位缺乏实训设备，员工在工作间隙无法利用设备加强动手能力的培训，只能通过看图纸来熟悉，培训的有效性和针对性不够。二是遇到维修难点和困难，只能送外培训，无法通过实训设备进行专研和攻关。三是维修电工的培训，基本靠送外培训，但送为培训有明显缺陷就是因工厂的生产导致送培人员少，费用高，其系统性不够，导致员工培训规划不完善。
（三）维修电工有效工作时间不足，不能从工作中有效提升技能水平
单位先进设备的引进，标志着单位设备具有多功能、高效率、高智能、高可靠性，同时又能省材料、省能源，并且产品轻、薄、细、小、巧，充分满足了生产的省力化、自动化需求。但同时也标志着机器电气故障减少，维修电工动手维修机器的时间减少，表明员工通过工作演练进行培训的时间减少，因而不能从工作中有效提升水平。
（四）社会鉴定机构鉴定的内容与工厂实际情况不符，不能有效检验维修电工技能水平
目前由于行业未开展维修电工技能鉴定工作，单位的鉴定工作主要依托社会力量。但从社会鉴定机构的培训教材和员工鉴定后反馈的情况看，其教材明显落后于现今主流技术，并且与工厂实际运用技术不符，不能有效检验单位检验维修电工技能水平。
四、通过建立维修电工技能训练测试系统持续提升维修电工技能水平
随着行业用工分配制度改革和持续深入以及单位相关制度的建设和完善，如《职工竞赛管理办法》、《职业技能鉴定管理办法》。职工的收入与其贡献和技能水平挂钩，从思想上解决了职工提升技能水平的问题。但要真正使职工提高技能水平，我们不仅要在制度上保障，也要利用国内先进培训模式并结合公司实际在硬件上给予支持。
目前，各大院校和国内各大中型企业都陆续建立职工（学生）训练中心，单位这套系统的设计将充分借鉴当前控制技术和这些现有训练测试系统的成果，尽量涵盖机电一体化的所有典型技术并结合车间实际将卷包、制丝、辅联、动力涉及的各种设备工作流程包含进来。卷烟生产的过程中，制丝、卷包、辅联以及动力虽然需要掌握的技术大同小异，但侧重点不同且具体器件也有差异，所以本项目的'技术关键就是通过大量调查研究设计出的综合实验系统要求符合车间大部分电工工作实际，并能用于招聘、训练学习、技能考核等。
（一）运用维修电工技能训练测试系统，招聘合适的人才
虽然目前单位维修电工只缺员12人，但考虑到单位技改后，大量先进设备的应用，单位现有维修电工有部分员工由于基础差、底子薄，且年龄偏大，随着单位的发展和生产实际的需要，部分维修电工会调整到其他岗位。因此，单位在今后几年内会招聘一些维修电工，充实维修队伍。
运用维修电工技能训练测试系统。一是我们可以测试招聘人员对常用电工工具、仪器仪表操作技能的掌握程度；二是我们可以测试招聘人员对常用低压电器（断路器、熔断器、按钮开关、各种继电器、接触器、启动器等）、传感器、常用电动机、变压器等的结构、特性、工作原理等的理论知识掌握程度；三是我们可以测试招聘人员电气识图和绘制简单电气控制图能力。通过这些测试，我们可以招聘到合适的员工到维修电工队伍上。
（二）建立维修电工培训规划，开展技能竞赛形成比学敢超文化氛围
建立了维修电工技能训练测试系统，我们充分利用其涵盖机电一体化的所有典型技术并结合单位车间实际包含了卷包、制丝、辅联、动力涉及的各种设备工作流程的特点。一是我们结合维修电工现状，制订每一个维修电工的训练规划及年度训练计划，利用训练测试系统持续提升其技能水平。二是利用训练测试系统，我们可以开展一系列与公司生产设备维修技术紧密相关的维修竞赛活动，通过奖励竞赛活动的优胜选手，营造必学赶超的学习氛围。
（三）利用维修电工技能训练测试系统，保障维修电工训练时间，提升技能水平
维修电工技能训练测试系统，涵盖机电一体化的所有典型技术并结合公司车间实际包含了卷包、制丝、辅联、动力涉及的各种设备工作流程。我们的职工在工作时，利用维修电工技能训练测试系统，按照维修电工训练手册，根据不同人员实际情况进行训练。一是训练维修电工对常用低压电器、气动元件、传感器、常用电动机等进行拆装、检修；二是训练维修电工对复杂电力拖动系统的快速识图、安装、调试、故障检修；三是训练维修电工对交流变频调速技术的熟练；四是训练维修电工对常用PLC（西门子S7-300/400、罗克韦尔/AB）的各功能模块的快速拆装、功能配置、故障检修；五是训练维修电工使用计算机辅助绘设计、仿真软件、组态软件、PLC（西门子/罗克韦尔）编程软件进行设计、组态、编程；六是训练维修电工掌握工业以太网、工业组态相关知识，熟练使用组态软件设计现场所需的组态程序。从而有效解决维修电工不能通过工作演练提升技能水平的问题。
（四）通过维修电工技能训练测试系统，有效检验维修电工技能水平
鉴于社会鉴定机构的培训教材明显落后于现今主流技术，并且与工厂实际运用技术不符，不能有效单位检验维修电工技能水平。我们一是通过维修电工技能训练测试系统，在维修电工参加社会鉴定前，对其依据公司依托系统开发的测试试题进行检验；二是通过加快维修电工培训教材的开发和建设，力争将与公司实际设备相符的考题纳入到社会鉴定机构的考题中，准确检验维修电工技能水平。
电工实训总结4
电工实训是电子信息类专业的重要课程，通过实践操作，使学生掌握基本的电工知识、技能和实际应用。在这学期的电工实训课程中，我主要学习了电路基础、电路符号及其应用、电路的基本组成和性质等内容，同时也学习了一些基本的实际操作技巧。通过这门课程的学习和实践，我对电工知识有了更深入的理解和掌握，以下是我对这门课程的总结：
首先，电工实训使我更加熟悉了电路的基本知识和理论。通过实践操作，我更加深入地了解了电压、电流、电阻等基本概念，以及它们之间的关系。在实验过程中，我学会了使用安全电压表、万用表等工具来测量电路中的各种参数，并且对于常见的电路故障也掌握了解决方法。
其次，在实践操作中，我提高了对电路图的理解和分析能力。在实验课上，我们经常需要根据实验要求绘制电路图，并根据电路图进行实际操作。通过这个过程，我不仅掌握了电路图的绘制方法和电路符号的意义，还学会了分析电路图中各个部分的作用和相互关系。这对于今后工作中的电路设计和故障排除都非常有帮助。
此外，电工实训还培养了我的动手能力和解决实际问题的能力。在实验过程中，我们需要亲自进行电路的连接和调试，并且根据实验结果对电路进行调整。通过这个过程，我逐渐培养了细致认真的工作态度和耐心倾听、观察的能力，这对今后电工工作中的仔细操作和故障排除都非常重要。
电工实训还提高了我的团队协作能力。在实验课中，我们通常要分组进行实践操作，每个人负责不同的任务。通过与同组同学的合作，我学会了与人沟通和协调，学会了分享和倾听他人的意见。在这个过程中，我发现只有充分发挥每个组员的.特长，才能更好地完成实验任务。
然而，在电工实训中也暴露出了一些问题。首先，实验设备的使用和维护方面存在一些困难。由于实训室设备年久失修，有些仪器的测量结果不准确，有时甚至无法正常使用。这给我们的实验操作带来了不便，降低了实验结果的准确性。其次，实验指导书的内容有时较为单一，对于复杂电路的设计和分析缺乏详细的指导。这使得一些同学在实验过程中很难解决实际问题，导致实验效果不佳。
为了解决以上问题，我认为首先应该加强实验设备的维修和更新。电工实训是电子信息类专业的关键课程，实验设备的质量和性能直接影响到学生的学习效果。因此，实训室应该及时维修和更新设备，以保证实验操作的顺利进行。其次，实验指导书的编写要更加细致全面。指导书应该不仅提供基本的实验内容和步骤说明，还应该解释电路设计的原理和方法，引导学生分析和解决实际问题。这样可以提高学生的实践能力和创新思维。
总的来说，电工实训是一门非常重要的课程，通过实践操作，我们可以更好地理解和掌握电工知识和技能。通过这门课程的学习，我不仅提高了对电路基础和电路图的理解，还培养了动手能力和团队合作精神。虽然存在一些问题，但只要我们积极主动地解决，不断完善教学设施和教学内容，相信电工实训会越来越好，为我们的电子信息专业培养更多优秀的电工人才。
电工实训总结5
电的应用可以说在生活中无所不在，这也证明电对人们生活的重要性，但大多数人对电的了解可能只存在于书本上，在实际生活中不敢轻易动手尝试，因为非专业的操作会让它存在极大的安全隐患，这说明电的应用需要专业人员来操作，可见实践对将要做电工的人来说有多么重要。下面附上一篇电工实习工作总结，希望对有需要的人提供帮助。
为了熟悉室内照明线路、继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，掌握基本电工工具的使用方法,本人用两个月的时间在一家物业公司电力维修部门进行了实行，在近两个月的电工实习过程中,我学到了很多东西,下面将这两个月的工作作一份电工实习总结:
理论是基础，动手更重要。继电器、接触器、变压器等这些简单的电子器件在课堂上见过，生活中有些也在应用，但具体到型号、规格、使用范围等却比课堂上所学范围要宽广的多。电工工具虽然在实验中也用过，但机会毕竟很少。实习过程中发现，这些工具的使用并不简单，师傅可以不看图纸就熟练操作，我虽然对电路原理、基本接线方法也都能懂，但拿起工具来却迟迟不敢动手，还要师傅在一旁不断提点。比如，给用户家里进行照明线路接线，通过开关控制日光灯，看师傅操作很简单，心里也跃跃欲试，等到自己去接线的时候才发现做好并不容易，不是接得太松，易脱落就是绝缘胶缠得不标准易漏电。需要焊接的时候就更力不从心，不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固。虽然后来经过一段时间的锻炼，掌握了简单照明电路的安装方法，像一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装等这些简单操作都能顺利进行，但我明白了理论与实践是有很大区别的，理论知识虽然重要，不然简单的`电路图都看不懂就更不用说操作了，但亲自动手对于电工来说更重要，因为不动手理论知识也无用武之地。
责任心对电工来说尤为重要。电在生活中很重要，但不注意也存在安全隐患，这就要求电工对待工作要有高度的责任心，因为一个小的纰漏带来的可能是财产甚至是生命的危险。电工的工作很多时候看起来简单,但在实际操作中却值得高度注意，例如不小心接错了一根导线,那么整条线路的性质就变了,等你装机通电的时候,有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及别人或自身安全。因而，哪怕一个小小的接线工作，都要有高度的责任心，都得对机器,对工作,对人负责。电工工作，尤其是为家庭服务的，基本都是存在问题时才会找到电工，查找故障原因往往很费时间和精力，不仅需要有责任心，也需要有耐心。既是对别人负责，也是对自身负责。
通过两个月的实习，感觉收获了很多，都是平时在课堂理论学习中无法学到的，掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识，也基本了解了交流继电器的原理和接线方法等，虽然都还是比较简单常用的操作，但对我来说意义却很重大，让我认识到了自己眼高手低的缺点，也增强了我的责任心。
电工工作最能锻炼人谨慎的工作作风，这无论对将来从事什么工作，都是有利无害的，实习的从业经历在生活中也会有所助益，同样希望这篇电工实习总结给有需要的人以帮助。
电工实训总结6
一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益匪浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
做工有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是自豪的。自己在心里会说：“呃，
我也能让电动机转起来，哈，开心。加油，其实这蛮好玩的嘛”。我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再准备让我们接线。刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。也因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作（怎么连接导线）、电气照明（主要是日光灯）；还有一些常用的低压电器（意所布的线布的先后顺序，比如说布线时应把其他的.线都布好了之后再布开关的线，交流接触器，继电器等）；行程开关的用法；电动机的结构和铭牌意义；控制电路故障分析与排除等。恩，总之，感觉学到的东西还是蛮多的。四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注
通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手法，避免意外的受伤。能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。通过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。实训结束了
四、实训总结
在为期一个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。实训的时间虽然很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。
实习教学模式也主要是针对本厂实际需要，进行有的放失的教学。现在培养的学生最终走向社会，如果仍按老的教学模式进行教学，就很难满足千变万化的社会要求。我们现在学生就业率相对较高，主要因素之一就是我们培养的学生动手能力比其他技校相对而言要强。我校的实习教师水平占了较大优势，在当前形势下，如何把技校在现有基础上更进一步做大做强，在竞争中求发展效益，关键是抓好实习教育这一块，因为所有技校就目前形势而言，每个技校的理论教师师资量`水平可以说是相差无几，比高低的是看各技校的实习教师水平如何，所以我建议；
一、对理论这一快，有些课程设置该取消的就取消。
如非电工专业，可以取消电工有关方面知识，因为近几年招近来的学生素质本来就不高（文化素质），高深的理论教育对他们而言，用学生自己的话来讲，就像是讲故事，听天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可他们不知道学到了什么，某些理论课堂纪律乱哄哄，讲话，睡觉随处可见。压缩理论时间，加强实习时间势在必行，这样一改，势必会增加学校办学成本，但我们办学的优势也是得天独厚的，强大的工厂是我们的后盾，工厂为讥笑提供了广大的实习空间，只要合理安排，适当调整就一定会取得较大成果。
二、理论教师建议他们先下实习工厂跟班劳动。
并不是要求他们天天都下来，至少实习新课题时一定下来看一看，亲自实践一下，这样通过一个学期的下厂实践，他们旧知道理论课上哪些该重点介绍，重点讲解，哪些章节可以一带而过，少讲，有的甚至不讲。现在的局面是，除了书本还是书本，教师讲得很累，学生又很难理解，教与学严重脱离。我想把教学质量搞上去，没有实践经验的理论老师先下来进行实践。
三、电工实习在现有教学模式的基础上要进行新的实习课题。
因为从这几年毕业出去的学生回校讲，目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能，还要掌握变频技术，可编程（PC）技术，（这些技术知识理论课上介绍过，但学生根本没有实习过。这些新技术都是从八十年代开始兴起的，目前发展较快，我厂电气公司生产的电气产品都采用了这些新技术，这也是以后的发展方向。因此，我认为在现有条件下，要加大投入，如购买变频机，可编程机，其中包括引进电工实习人才，一定要立足人有我强，人无我有的技术新优势，只有这样绿洲技校才能立于不败只地！
电工实训总结7
近年来，随着社会的快速发展，电气产品的需求量也越来越大。电工作为一个重要的职业，承载着电气安全和供电保障的重要责任。为了培养更多的合格电工，我校电气工程专业开设了电工实训课程。在这学期的电工实训中，我通过实践和学习，不仅掌握了一定的理论知识，还提升了实际操作技能和解决问题的能力，深刻体会到了电工职业的重要性和挑战。
首先，电工实训课程对于学生的学习和实践能力有着重要的作用。在实训课程中，我和同学们通过课堂学习和实际操作相结合的方式，系统地学习了电气知识的基础理论，例如电路基本原理、电器元件的基本特性等。同时，老师还组织了大量的实践训练，让我们亲自动手进行电路的布线、电器设备的安装、故障排除等，从而真正地将理论与实践相结合。通过这样的`实践训练，我们不仅掌握了实际操作的技能，而且增强了动手能力和解决问题的能力。
其次，在电工实训过程中，我也意识到了电工职业的重要性。电工作为现代工业和生活中的重要角色，承担着保障电气供电和安全的重要责任。一个合格的电工必须具备出色的电气知识和技能，并能高效地解决电气故障。在实训中，老师们讲述了一些实际的电气事故案例，并让我们思考如何分析和解决这些问题。通过这样的案例学习，我深刻认识到电气安全意识和操作规范的重要性，也明白了一个不负责任的电工可能会带来严重的后果。因此，在未来的学习和工作中，我将注重电气安全，严格按照规范操作，并且不断提升自己的电气知识和技能，为社会的电气供电保障做出贡献。
最后，在电工实训中，我也遇到了一些实际问题和挑战。这些问题有时让我感到困惑和无从下手，但是通过老师和同学们的帮助，最终我都能够找到解决的办法。这个过程中，我学到了不仅要有耐心，而且要善于思考和寻找解决问题的方法。实践中的问题和困难也锻炼了我的独立思考与解决问题的能力，让我明白了学习电工不仅仅是学习知识，更是培养一种解决问题的思维方式。
综上所述，电工实训是电气工程专业学生成长和提升自身能力的重要途径。通过实践和学习，我不仅掌握了一定的理论知识，还提升了实际操作技能和解决问题的能力。同时，我也深刻体会到了电工职业的重要性和挑战。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的电气知识和技能，为电气安全和供电保障做出贡献。
电工实训总结8
在已经过去的两周，我们进行了电子电工实训。主要包括电动机控制电路、照明进户板连接以及自己设计电路控制电动机。虽然，对于学习一项很重要的工艺来说，两个星期远远不够，但却足够让我对其有了一个系统的了解。对我以后的自我学习提供了很大的帮助。
实训的过程总是充满着新鲜感，第一次将线路正确的连接，第一次看到红蓝线在自己的手下从蜿蜒盘旋到整齐排布，第一次看到电机在自己设计自己连接的电路控制下工作在一次次的第一次中，我逐渐掌握了线路连接的各种诀窍，也逐渐了解到了自己一直不了解的照明电路的连接方式。
学习总是从易到难。实训刚开始的小尝试如拉线、简单电路如电动机启动停止控制电路等我们都做的很上手，对各个工具的`使用也掌握的很不错。
但到了实训的后期，随着知识的一步步深入，我们才真正体会到这项工作的艰难。在连接双重连锁电动机的正反转控制电路时，开关里繁琐的线路成功的难倒部分同学，我也是修改了两次才成功。同时照明进户板连接也需要尤其细心，火线零线的区分也很重要，一不小心就可能出现问题。一天做下来只剩下“好难啊”的感叹。
整个实训的过程让我感觉到细心与耐心如此重要，任何一条线路的出错、开关常开常闭没分清都有可能导致出错，在实训室由于严格的安全措施不会有重大的安全事故发生，但这种情况一但发生在现实生活工作中将带来很大的损失。其次要吃苦耐劳，对于我们女生来说，拉线、布线、锤卡丁都是体力活，两周干下来，很多同学的手掌都起泡了，但难能可贵的是没有人轻言放弃，都高质量的完成了任务。
人非生而知之，知识的获得一靠学习、二靠实践。这次实训虽然时间很短，虽然经历了拉线的幸苦,但却收获了宝贵新知；虽然我们都很苦很累,但却充满了喜忧哀乐；虽然还存在很多不足,但却看到了希望起航。有了自学的基础，我们将在今后的学习与生活中继续对其的探索。
电工实训总结9
近年来，计算机和电子技术的飞速发展，使得电工技术在现代社会中扮演着重要的角色。为了适应时代的发展需求，提高我国电工人才的培养质量，我校特别安排了大一电工实训课程。在这门课的实践中，我们学到了不少有用的知识和技能。
这次电工实训课程主要分为两个部分，理论授课和实操练习。在理论授课部分，老师向我们介绍了电气基础知识，如电压、电流、电阻以及电路的基本组成等。通过这些理论知识的学习，我们更容易理解电工实操的目的和方法。在实操练习部分，我们分为小组进行各种电路组装和测量实验。
在实操练习中，我们学习了电线的连接方式，如并联、串联和混合连接。通过动手操作，我们亲自组装了各种电路。这不仅提高了我们的动手能力，还培养了我们的团队合作意识。在一次次实验中，我们深刻体会到电路的稳定性和安全性的重要性。只有合理设计和正确连接电路，才能保证电子设备的正常运行和使用安全。
此外，我们还学习了常用电子元器件的使用方法。在实训课程中，我们接触了各种电阻、电容、电感等元件，并学会了如何正确测量和选择这些元件。通过实际操作，我们不仅巩固了理论知识，也感受到了电路元件之间的相互作用和影响。
在实践过程中，我还学习到了解决实际问题的能力。在故障排除中，我们需要仔细观察电路的连接情况，分析可能存在的问题，并采取相应措施进行修复。这种分析和解决问题的能力对于未来从事电工工作非常重要。通过这门实训课程，我们培养了自己的分析思维能力和实际操作能力。
总的来说，大一电工实训课程是一门非常实用和有趣的.课程。通过理论授课和实操练习，我们对电工知识有了更深入的理解和掌握。通过实践操作，我们不仅培养了动手能力和团队合作能力，还提高了问题解决能力。这门课程为我们的电工技能打下了坚实的基础，为我们未来的学习和工作奠定了基础。
通过这次实训课程，我明确了自己对电工技术的兴趣和热情。我深刻理解了电工技术在现代社会中的重要作用，并愿意将来从事电工相关的工作。我相信通过不断学习和实践，我能够成为一名出色的电工工程师，并为社会发展做出贡献。我也希望将来能够继续深造电工专业，不断提升自己的技术水平，为我国电工事业的发展贡献力量。
在大一电工实训课程中，我不仅学习到了专业知识和技能，还体会到了团队协作的重要性。每次实验任务，我们都需要互相配合、协同工作，才能完成任务。这种团队合作能力是我以后的学习和工作中必不可少的能力。我相信通过这次实训的锻炼，我能够更好地适应未来的学习和工作环境。
总的来说，大一电工实训课程对我们的电工学习和职业规划有着积极的影响。通过这门课程，我们掌握了电工实操的基本技能，培养了动手能力和团队合作能力，提高了问题解决能力。这门课程为我们未来的学习和工作奠定了基础，为我们电工技术的发展铺平了道路。我坚信通过不断学习和实践，我们必将成为优秀的电工工程师，为社会的发展做出贡献。
电工实训总结10
随着科技的不断进步和发展，电气工程已经成为现代工程技术领域中不可或缺的一部分。为了提高学生的实践能力和对电气工程的理解，我们大一学生进行了一系列的电工实训。在这个报告中，我将总结和回顾我在实训中所学到的知识和经验。
在实训开始之前，我对电工实训充满了期待和好奇。我相信通过实际动手操作，我能更好地理解和掌握电气工程的知识。实训的第一部分是关于电路基础知识的学习。我们学习了基本的电路元件、电流电压的测量方法以及电路的连接方式。通过实践操作，我更加清楚地了解了电流、电压和电阻之间的'关系，也学会了使用万用表进行测量。
接下来的实训内容是关于电路分析和设计。我们学习了欧姆定律、基尔霍夫定律以及戴维南定理等电路分析的基本原理和方法。在实验室中，我们通过搭建不同的电路和测量电流和电压的方式来验证这些原理。我逐渐掌握了如何分析和设计简单的电路，并能够正确地计算电流、电压和电阻等参数。
实训的最后一部分是关于电机的实验。我们学习了各种不同类型的电动机、电机的工作原理以及电机的启动和控制方法。通过实际操作，我学会了使用电动机的测试仪器来检测电机的性能和运行状态。我也学会了调节电机的转速和控制电机的正反转。
通过参加电工实训，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我学会了理论与实践相结合的学习方法。在实验室中，我们不仅学习了电工知识的原理，还通过实际操作来巩固和应用所学的知识。这样的学习方式让我对电气工程有了更深入的理解。
其次，我提高了我的实践能力。通过实际操作，我学会了使用各种电工仪器和工具，并能够安全地操作。我也学会了分析和解决电路故障的方法。这将对我未来的学习和工作有着重要的帮助。
最后，通过团队合作，我学会了与他人合作并有效地沟通。在实训中，我们需要与同组的伙伴共同完成任务。通过互相协作和交流，我们能更好地完成实验任务。这个过程也培养了我的团队合作和领导能力。
通过这次电工实训，我对电气工程有了更深入的认识和理解。我明白了电气工程的重要性和广泛应用的范围。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习电气工程的知识，提高实践能力，并且通过创新和探索来应用这些知识。感谢这次实训给我带来的机会和挑战，我相信这对我未来的发展将产生积极的影响。
电工实训总结11
电工实训是大一学生在电工课程中进行的一项重要实践活动。通过实际操作和实验，学生们可以更好地理解和应用电工知识，提高自己的实际操作能力和创新思维。在本次电工实训中，我学到了很多有关电路、电子元器件和电工工具的知识，也提高了自己的实操能力和解决问题的能力。
在电工实训中，我们首先学习了电路的基本知识，包括电路的基本元素、串联电路和并联电路的特性以及电流、电压和电阻之间的关系。通过理论学习和实际操作，我对电路的结构和工作原理有了更清晰的认识。在实验操作中，我掌握了使用万用表和示波器等电工工具的.技巧，能够正确连接电路并准确测量电流和电压。同时，我也意识到了电路连接不正确或元器件损坏可能导致电流过大或电压异常，从而影响电路的正常工作。
在电工实训的过程中，我们还学习了常见的电子元器件的使用方法和特性。例如，二极管、电阻和电容等元器件在电路中的作用和应用。通过实际操作，我们学会了正确安装电子元器件并进行电路连接。在测试电路的过程中，我发现了电子元器件故障可能导致电路的不稳定或无法工作，因此我们需要更加仔细地检查和排除故障，以确保电路正常运行。
除了基础知识和实操能力的提高，电工实训还培养了我们的创新思维和解决问题的能力。在实验中，我们经常会遇到电路无法正常工作或测量结果与预期不符的情况。这时，我们需要运用所学知识，分析和找出问题所在，并采取相应的措施进行排查和修复。通过不断的尝试和改进，我们解决了许多实际问题，提高了自己的解决问题的能力。
总的来说，电工实训是一次非常有价值的实践活动，它让我从理论知识走向了实践操作，增加了我对电工知识的理解和掌握程度。通过实际操作和实验，我提高了自己的实操能力和解决问题的能力，并培养了创新思维。在以后的学习和工作中，我将继续努力学习和应用电工知识，不断提升自己的电工技能，并加强与团队合作和沟通能力，为将来的工作做好准备。
电工实训总结12
电工实训是电工专业学生在校期间的重要环节，通过实践操作，帮助学生掌握电工技能，提高其实际动手能力。在经过一定的理论学习后，电工实训是对学生理论知识的检验和应用的提升，也是电工学生走上实际工作岗位前的重要阶段。本文将对我在电工实训中的收获和经验进行总结。
首先，在电工实训中，我学会了使用各种电工工具和设备。电工工具是电工实训的基础，包括电动螺丝刀、电动钻、万用表等等。通过实践操作，我熟悉了这些工具的使用方法和注意事项。比如，电动螺丝刀在使用时要注意掌握力度和速度，不能用力过猛，以免损坏螺丝和其他零部件；电动钻在钻孔时要注意角度和深度，以免损坏墙壁或穿透电线等。学会正确和安全地使用这些电工工具，对日后的工作非常重要。
其次，在电工实训中，我学会了进行电路布线和故障排除。电路布线是电工实践工作中的一个重要环节，它关系到电器设备的正常工作和安全。通过实际操作，我熟悉了电缆的接线方法和排线规则，了解了电缆的不同颜色代表的含义和用途。在故障排除方面，我学会了使用万用表检测电路中的故障点，通过替换损坏部件或修复电路中的问题，恢复电器设备的`正常工作。这些操作对日后在实际工作中的电路诊断和维修非常有帮助。
另外，在电工实训中，我学会了处理不同的电气故障和安全事故。电气故障和安全事故是电工工作中常见的问题，对人身安全和设备损坏都会造成严重影响。通过实际操作，我了解了电气故障的种类和处理方法，比如短路、断路、地线故障等等。在面对这些问题时，我学会了急救措施和使用灭火器等安全设备。这些能力对日后在实际工作中的处理电气事故和保障自身安全至关重要。
此外，在电工实训中，我也感受到了团队合作的重要性。在实际操作中，往往需要两个以上的人员共同协作，才能完成一项任务。比如，在搬运重物或进行高处作业时，需要另一个人提供支持和帮助。通过与同学的配合和交流，我学会了团队合作的技巧和方法。团队合作不仅仅可以提高工作效率，还可以减少事故和错误的发生。
综上所述，电工实训对我来说是一次非常宝贵的经历和学习机会。通过实际操作和实践经验，我掌握了电工工具的使用方法和注意事项，学会了进行电路布线和故障排除，了解了处理电气故障和安全事故的方法，同时也锻炼了团队合作的能力。这些知识和技能对我今后从事电工相关工作具有非常重要的意义。我相信，在未来的工作中，我可以运用这些知识和技能，胜任各种电工任务，并且不断提升自己的能力。
电工实训总结13
电工实训是电气工程专业学生培养的重要环节，通过实际操作提升学生的实践能力和技能。在这次电工实训中，我通过参与各种实际电气设备的安装和维修，深入了解了电气工程的基本知识和实践操作技术，提高了自己的动手能力和问题解决能力。
首先，本次实训提供了一个良好的实验环境和设备。在实验室中，我们可以接触到各种各样的电气设备，比如电动机、电子线路板、高压开关等。在这样的环境下，我们既能了解它们的基本结构和原理，又能亲自操作和维护它们。这对于我们理解电气工程学科的重要性和实际应用有着非常大的帮助。
其次，我学到了一些重要的实践操作技能。在实训过程中，我们需要使用工具进行电气设备的安装和维修。动手操作能够增强我们的触觉和手眼协调能力，同时也能够培养我们的注意细节和细心的态度。例如，在安装电力线路时，我们需要用剥线钳将电源线的绝缘层去掉，然后用螺丝刀将电线与插座连接。这些简单的操作看似容易，但需要我们严谨细致地完成，以确保电气设备的正常运行。
此外，我在实训中还学到了一些电气工程的基本原理。在实践中，我们了解了电气设备的.电路原理和工作原理，掌握了电流、电压、功率等基本概念。通过实际操作，我们还了解了电路的串联和并联规律，学会了如何测量电流和电压。这些基本原理对于我们今后在电气工程领域的工作和学习非常重要。
除了以上的技能和知识，这次电工实训还培养了我解决问题的能力。在实践中，我们经常遇到电气设备出现故障的情况。我们需要仔细观察设备的状态，排除一种可能性并逐步缩小范围，最终找到问题的根源并解决它。这个过程需要我们分析问题的能力和快速反应的能力，提高了我们的问题解决能力。
综上所述，电工实训是电气工程专业学生发展中非常重要的一环。通过实际操作，我们不仅提高了自己的实践能力和技术水平，还培养了解决问题的能力和团队合作的精神。我相信，在今后的学习和工作中，这次电工实训对我起到了重要的指导作用，我会继续努力学习和提升自己的电气技术水平。
电工实训总结14
在电工行业，理论知识和实践技能同等重要。电工实训是获得实践技能的重要途径之一。在实训期间，我深深感受到实践能够加深理论学习的体验。本文将从实训内容、实训过程中遇到的问题以及经验教训三个方面进行总结。
一、实训内容
本学期的电工实训内容丰富多样，主要分为以下几个方面：
1.安全操作知识的学习
电工是一个具有危险性的行业，因此在实训过程中，首先要学会安全操作知识，包括电气安全常识、电气危险与预防措施等，这些知识将贯穿整个实训过程。
2.电工仪器使用技能的培养
电工仪器是电工必不可少的工具，包括万用表、电流表等。在实训过程中，我通过学习仪器的使用方法及实际操作，提高了自己的仪器使用技能，也加深了自己对电学原理的理解。
3.电路设计和安装实践
电路设计和安装是电工的`核心内容，实训中我学习了电路的基本原理、电路元件的使用以及电路的布线、安装等操作。
这些内容使我对电路的运行原理和实践操作有了更直观、全面的认识。
二、实训过程中遇到的问题
在实训过程中，我也遇到了很多问题，主要有以下几个方面：
1.安全问题
在实训中，电压和电流都较高，若不注意操作十分危险。因此，我在进行实训前，一定要穿上绝缘鞋和绝缘手套，保证安全操作。
2.操作流程
实训操作流程较多，有时操作过程中容易遗漏一些步骤，或者有步骤不够清晰，需要反复查看操作手册，确保每步操作都符合要求。
3.技术问题
在实践过程中，我也遇到了一些技术问题，例如电路的故障排查和修复等。这些需要通过耐心观察和实践操作，多加练习和总结，逐渐掌握相关技能。
三、经验教训
通过这次电工实训，我得到了很多启示和经验教训，主要有以下几个方面：
1.安全第一
在电工实训中，安全第一。一定要注意安全，穿上绝缘鞋和绝缘手套，确保实训操作安全无意外。
2.注重细节
在实践操作中，一些小细节也极为重要，需要时刻保持注意力，严格按照操作手册要求进行操作。
3.多加练习
电工实践技能需要经过反复练习才能熟练掌握。在实训过程中，不要怕犯错误，要多加练习和总结，逐渐掌握相关技能。
总之，这次电工实训让我受益匪浅，不仅深入了解了电工行业的基本知识和技能，还让我明白了安全第一、注重细节、多加练习的重要性。希望今后我在电工工作中，能够把所学知识和技能贯彻到实践中，为实现电工行业的发展贡献自己的力量。
电工实训总结15
一、目的和意义
通过实训，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。
二、实训内容
实训项目一：安全用电
（一）必须认识到安全用电的重要性
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。
（二）触电及相关防护策施
1.触电的种类：（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
2.影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。干燥时可呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。
3.触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施：（1）保护接地和保护接零（2）触电保护装置
还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。
实训项目二：常用工具的使用（一）、照明电路的组装
常用工具（一）的实训内容：熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实训内容：（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。（二）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。（三）双控照明电路的.组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。
实训项目三：常用电子仪器的使用
1.实训项初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法 2.初步掌握UT58D数字万用表的使用方法 3.初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法 4.初步掌握SS-7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法。
实训项目四：常用电子元器件的认识与检测
（一）通过静态和动态的方法，初步认识电阻及掌握其检测方法（二）通过静态和动态的方法，初步认识电位器及掌握其检测方法（三）通过静态和动态的方法，初步认识电容及掌握其检测方法（四）通过静态和动态的方法，初步认识电感及掌握其检测方法（五）通过静态和动态的方法，初步认识二极管及掌握其检测方法（六）通过静态和动态的方法，初步认识三极管及掌握其检测方法。
实训项目五：常用工具的使用（二）、焊锡训练
常用工具的使用（二）的实训内容：继续来熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实训内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮流发光，则表明电路焊接正确。
实训项目六：印刷电路板（PCB）的制作与电路调试，制作一个555振荡电路。
三、实训总结或体会
第一周的时候我进行了电子电工的实训，师傅给我们讲了安全用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的基本知识，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实训和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为期一周的电子电工实训，师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实训计划并且说明了一些要求和注意事项，这也让我对往后的实训充满期待和好奇。
第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。
第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44V，周期为10.4mA，频率为0.096Hz；测得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值为5.5V，则峰值为2.75V，周期为17mA，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实训打下了基础。f为2.75Hz
实训的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实训的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30X100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且 我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的实验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的详细认真的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的基础知识和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡一直不受控制的抖动，我一直对自己说要稳，可还是手很抖，也许是第一次接触紧张在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是也许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有经验后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。
第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了AS-06FM收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的害怕和紧张，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实训都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，
我还在努力认真的焊接着，就有同事成功了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最后的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的认真的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用先前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以用心花怒放来形容。那种认真努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实训内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，掌握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实训产品安装打下了基础。
电子电工实训第六周也是实训的最后一周。今天我们实训的内容是印刷电路板（PCB）的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作PCB板电路图的基本流程，按照师傅所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用热转印来制作PCB板的操作。
最后在我怀着留恋的情绪下这次的就这样结束了。在师傅的精心指导和同事们的积极帮助和我的认真努力下，实训圆满结束。接得进入工作岗位！
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