大学生生涯总结

时间：2024-07-02 10:05:33

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大学生生涯总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的大学生生涯总结，欢迎阅读与收藏。

大学生生涯总结1

　　当最初接到通知让我们写大三规划的时候，我无法形容自己当时的感受，有些无奈，或许还带着一种可笑的想法。

　　突然就想起了大一的时候让我们做大学生涯规划。作为一名刚进入大学的青年来说，我不否认其中有些人有很明确的目标，对这类人来说，制定职业生涯规划无疑是一件很好的事，有利于指导他们在大学四年的学习和生活。然而相当一部分人对未来是很迷茫的，最后就只能是到处收集资料，敷衍了事，敷衍了老师，同样也敷衍了自己。

　　我和大部分人一样，在大一的时候是很迷茫的。作为一名大三的学生，当然和大一的时候有很大的区别，经过两年的学习和思考，渐渐地认清了自己，弄清自己想要成为一个什么样的人。我一直认为，每一个人都有自己的路要走，谁也无法预见自己的未来，如果可以预见，我们也不会有现在的迷茫和各种探索了。正如乔布斯所说：“我们的人生面临各种选择，应该追随我们的心。”我想，每一个选择都有可能带来大的改变，或许会使我们今后的道路进入一个新的拐点，可能会指引我们不走寻常路，使我们的生命与众不同。

　　第一点是寻找兴趣和天赋，避免成为迷茫、困惑的人。大学生要在大学四年里找到自己的兴趣和天赋，并且他认为在这个问题上个人拥有很大的自主权，同学、老师、家长都不能替我们做决定。大学三年，经过迷茫和探索，我很庆幸自己现在有了明确的目标，可能比很多人明白的要晚，但是我庆幸自己还能够看清。在探索的过程中，家长、同学和老师都曾对我的想法产生影响，但是，正如乔布斯说过的一样，我最终追随自己的心做出了选择。我不知道这个选择正确与否，但是我知道我不会后悔。虽然不清楚目标是否能实现，我能做的就是朝着目标不断地努力前进，一点一滴的积累，凭借自己的信心和勇气走出一条属于自己的路。

　　第二点是学会学习和思考，避免成为应试机器。这一条是我一直崇尚并为之努力的方向。现在社会上对中国的学生有很多的声音。很多人认为，我们只会考试，已经成为了应试机器，然而学习和思考的能力却大大欠缺。温总理也提倡众多的青年同志要学会自己独立思考，要有自己的见解。大学生必须不断学习和锻炼的三种能力：自学的能力、从理论到实践的能力以及批判式思维的能力。大学里学习依然重要，但是和以前的灌输式学习不同，更侧重的是大学生的自学能力。对照自己来说，我认为自己这三种能力是很缺乏的`，所以在接下来的大学时光以及以后的学习、工作和生活中，这三种能力仍然是我坚持努力的方向。

　　第三点是培养情商，避免成为孤独、被动的人。有三个重要的要点，即培养友情、培养表达能力和实践、实习的机会。在培养友情方面我认为自己做得还是不错的。但是由于自己缺乏勇气，在表达能力和实践、实习的机会这两个方面做得很不够。所以，我要做的就是鼓足勇气，不断地给自己信心，不断地锻炼自己，珍惜每一个可以利用的机会，提高自己这两方面的能力。

　　第四点是脚踏实地，避免成为浮躁、贪婪的人。在这一点上，我很庆幸自己在大学里加入了科创小组。在小组里，我最大的收获就是学会了做人和做事的态度。脚踏实地做好每一件小事。复杂的事情简单做，简单的事情认真做。或许这个社会对我们来说还有很多的诱惑，这个世界并不像我们想象的那样简单，但是我们能做的就是把握好自己的心，知道自己想要的是什么。只要做到了这一点，我们就能够做到用初学者谦虚的自觉，饥饿者渴望的求知态度来拥抱未来的知识和世界。

　　我知道自己并不完美，也知道自己有很多的不足。但是，我相信自己的选择，也相信所做的都是值得的。所以，我会朝着自己的目标不断地前进······

大学生生涯总结2

　　20xx年9月25日我学院在学院领导及各位老师的大力支持下举办了“首届大学生职业生涯规划大赛”。大赛前夕，我们通过张贴宣传海报、深入班级宣传以及召开班会等形式进行宣传。此次活动共上交36份作品，其中有12份作品脱颖而出，进入了面试答辩阶段。

　　为认真贯彻落实教育部《关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛的通知》（教学司函【20xx】62号）和辽宁省大学生就业指导局《转发关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛的通知》（辽学指【20xx】59号）的文件精神，传播职业生涯发展的基本理论知识，增强大学生科学规划职业生涯的思想意识，引导广大学生自觉树立正确的成才观，择业观和就业观，努力提高大学生的实践能力，就业能力和创业能力，我院经研究决定举办“首届大学生职业生涯规划大赛”。

　　大赛以“规划自我，服务社会，赢取未来”为主题，以提高职业素养，提升就业与创业质量为宗旨，以普及大学生职业生涯规划知识为目的，增强大学生认识自我、了解工作实际、确定职业目标的意识；培养和提高大学生围绕职业目标规划大学生活的能力，促进大学生职业生涯科学发展，为学生实现人生价值、服务社会奠定良好基础。

　　面试过程中，选手对自己的参赛作品进行了细致的阐述。选手首先针对自己多学专业、自身性格和个人理想对未来的就业方向做出了大体规划，同时运用SWOT分析法对自身的优势、劣势、机遇和挑战进行了客观冷静的分析，进而对自己具体从事什么职业做出了较为理性的判断。选手自我阐述结束后，各位评委老师开始进行提问。问题的主要范围为：选手对自己所选定职业的了解程度、手对自身条件的分析是否客观、手对自己职业生涯规划的可操控性、手对自己职业生涯规划的逻辑性、首选职业的缘由等。各位选手针对评委老师的提问进行了精彩的回答。评委老师也根据选手的回答耐心地出评价，称赞选手作品和回答中的有创意、有想法的地方，也指出了选手的不足，并细心讲解，解除选手的各种疑惑。

　　比赛过程中，各位选手文采飞扬，针对自己的未来规划侃侃而谈，妙语连珠。各位评委老师认真负责地审查选手们所上交的参赛作品稿件，通过提问了解选手的想法，并做出客观点评。场下观众均被场上选手的发言和评委老师的点评所吸引，不时地爆发出热烈的掌声。

　　大赛最后，金融系主任刘颖老师和党委聂书记对此次大赛进行了精彩点评。刘颖老师表示：“职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。因此，大学生进行自我职业生涯规划非常必要。”之后聂书记总结道：“这次大赛是我学院第一次举办此类活动，可以说取得了很好的`效果。看得出广大同学对于这类活动还是有较高热情的。因此，这种活动以后要多办并办好。”

　　通过此次比赛，广大选手及同学对自己未来的职业生涯规划有了更为明确的路线和计划，参赛选手和广大同学都获益匪浅。与此同时，通过这次比赛也暴露出我们身上的一些不足之处。如对自己未来目标的认识模糊、自身的认知和评价还不够客观、自己未来可能从事的职业认识还不够等等。但也正因为这样，我们才能够更好的完善自己，让自己在未来就业、从业的道路上能够少走弯路、错路，进而提高了广大学生毕业后回馈社会的效率。

　　此次大学生职业生涯规划大赛是我院首次举办此类比赛，虽然尚有不完善的地方，但仍然收效颇丰，令许多处于迷惘中的同学找到了自己奋斗的目标。比赛结束后，我院领导表示，今后每年都将举办此类比赛。此决定得到了广大师生的广泛支持。同学们纷纷表示，以后会积极参与此类活动，从而全面提高个人素质，将所学知识能够用到实处。

大学生生涯总结3

　　时光像水中的倒影，不知不觉用走过了大二的第一个学期，如今回收就像昨日一样，所有的事情都历历在目。大二不再等同于刚刚进来的新生，没有了没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自我决定了。然而，这也意味着再也没有人能常常的帮我门去解决问题，教导我们如何去选取。应对丰富多彩的校园生活，每个人都能够选取走不一样的路，但每个人都务必为自我选取负责。我们务必得学会去适应生活，适应社会。为此对自我的上个学期在学习上、思想上和生活上做了一个总结如下：

　　在政治思想方面上

　　始终持续与党持续高度一致，积极向党组织靠拢。此外，我还参加了系党课培训，并获得了系党课培训的结业证书。自此，我无论在学习上还是在生活中都以党员的规则来制约自我。

　　在学习上

　　用心性相对大一来说较为用心了一点，常常利用周末和课余时光去图书馆自习室里面认真学习，并在自我的努力之下，顺利地通过了全国大学英语四级考试。此外，还常常到图书馆阅览室阅读一些课外书以增强自我的课外知识，拓展自我的视野。同时还能够在网上查找一些与自我专业相关的资料来看，以加强自我的专业知识。但是也有做得自我不满意的就是，遇到学习上的问题的时候，总喜欢逃避，把它们搁置一边，而不是想办法从各种途径去解决它们，把它们转化为自我的知识。久而久之，积累的问题就越来越多，难度就越来越大，往往不明白要从哪里学起了，这种不良的学习方式导致了我的学习的效率与用心性也大大地减低，不容置疑该学期的学习成绩也相应地退步了。在此，我下定决心必须要改掉这个不良的.学习习惯，往后面临问题的时候，要主动去问同学老师或者去找资料去把它们消化掉。另外，我给自我在这个学起定下了几个目标，要努力学习，顺利拿到普通话证书，高新证书和大学六级证书。我相信在我的努力奋斗下，我这个学期必须会获得很大的进步!

　　在生活上

　　我能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大群众，十个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不尽相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我宿舍们就做得比较好。另外，我有有时光的时候会去找师姐们交流一下，询问一下她们关于大三所遇到的就业问题等等，为此，对自我今后的生活作出一个计划。

　　对于未来的展望，我相信“世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。”自我的人生，自我去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自我的路，一路上自我开心就好。

大学生生涯总结4

　　20xx年12月1日中午至下午，就业办林老师为我们职业规划协会的一部分成员举行一个激发潜能的拓展训练，地点就在我们学生经常去烧烤的大王洲，此训练以培养大学生团队精神核心，以培养实践能力为重点，以提高科学素质和人文素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合开发。

　　故事是首先从一个戴着默镜的教官开始……

　　教官在我们眼里不但威猛，而且英俊;语气不但坚定，而且诙谐。他为我们说了许多“以团队为起点，挑战自我;以军人为榜样，实现自我”的知识，要求我们努力学习、刻苦训练、不怕困难。那些话好像具有魔法，使我们这“精锐部队”心情澎湃，斗志昂扬，希望活动开始的那一刻就是现在!

　　教官的目的是把部队严瑾的管理模式与科学的培训方法相结合、把当代青年现实思想与社会实际需要相结合、把单纯的行为引导与多角度的人格塑造相结合。从而有效地改造青年思想、塑造健全人格、增强综合素质，不断促进当代青年养成良好的生活习惯、强烈的团队意识、顽强的战斗意志。

　　活动的主要活动有“组织团队”、“信任背摔”、“拍牌”、“雷区取炸弹”和“逃生墙”。

　　组织团队。就是把我们23位同学分成两队，每队推选出一名队长，并建立队名、口号和队歌。我队——“制邪队”队长是温景程，口号是“”，队歌是“团结就是力量”;而对方“朝阳队”队长是王志海，口号是“朝气蓬勃，阳光冲天”，队歌是“红日”。说起“制邪”，乃是“职协”的谐音，除了更好地发挥职业规划协会的团队精神外，并无特殊意义了。

　　在团队组织能力上，王队长可是猛龙的化身，整个队就在猛龙的带领之下变得生龙活虎。只要队长一声口号下，全队灵动起来，肩并肩的演技，再加上口号、队歌之声划破大王洲的.上空、余音回荡在大王洲两边的河流之上，甚是出色!诚然，在这方面，我们的制邪队稍逊一筹，不过可想而知，我们队也差不多的。

　　接着就是信任背摔活动。这是整个团来训练的。一个人站在一米五多高的台上，双手被绑，缩手，放在下颚下，正着身子，向后倒下;其他的人就两两一组，弓步，右膝内侧紧挨，手臂并排，一起用手臂接住倒下来的同学。”此项目看似简单，但通过整个过程的进行，完成的不同效果可以反映出很多情况，如：团队中信任如何建立，信任如何达成，是否遵守信用;换位思考体会站在台上的人的感受;个人的责任感，自我控制能力，勇气等。这项训练只要是考验大家的勇气、毅力和团队合作能力，由值得信任到完全信任再到绝对信任，做到不放弃!

　　在信任背摔的训练中，我的身子不是正倒下，由于某种原因，潜意识犯了错误，于是我重新审视个人的长处和不足，在别人理解和支持下，我成功了，感到很贻悦。后来，我知道了做什么事情都要自信，只要挺着身子的精神就能成功!

　　第三个项目是拍牌。用红绳围成一个圈里面放有25个标有序号的牌，队员队员在圈外30米，全要跑到圈的周围，圈里只可以进入一个人，直到那些牌被手按顺序拍完，整个过程用时最少的队为胜。制邪队真是有先见之明，采用后发制人的战术，最后上阵，又从队中挑选五位记忆高手，每人拍五牌。朝阳队首先上阵，真可谓猛龙过江，制邪队欲挡还休。不过犯了过于“左倾”的错误，第一个吃螃蟹，遍体鳞伤，殊不知后者明智，他们的拍牌的过程被制邪队复制下来，于时等待的是制邪队的大显神通，灵活和娴熟的拍牌流程不但让朝阳队冒出大汗，就连教官也连点头称赞!

　　所以，人的弱点就是：一旦勇猛过头，就容易因冲动而失去判断力和分析能力。三十六计，计计适合于生活中的点点滴滴事情，冷静可以弥补能力的缺陷。

　　雷区取炸弹也是一个很有趣的活动。每队有一个司令和一个指挥员，指挥员观看全局，但不能发命令，司令能发命令，但不能观看全局。于是一个兵就被蒙住眼睛进入雷区，在司令的命令下移动、取弹、投弹。所谓的“炸弹”是装着水的拳头大小的气球，被砸到的而且被水沾湿的一方为败阵。

　　最后一关就是逃生墙了。内容：面对3多米高的光滑墙面，在规定时间内团队所有成员必须翻过墙面，我们可以借助的只是整个团队。目标：培养全体队员共同战胜困难的决心和勇气。

　　哼哼，王队长真是气压群雄，毅然挑起了这项活动的重任。身为了团长的他望了望天空，毫不犹豫地教官说：“在20分钟内我们完成此项活动!”于是，我们用不到两分钟的考虑，就开始了“逃生”。首先，在王团长的指导下，我们先将高个子的同学抬到空中，他自己就可以上去了，于是乎，下面的抬，中间的爬，上面的拉……这时候黑云压顶，狂风怒号，很快就要下雨了!但在团长的带领下，我们毫无畏惧表情，咬紧牙关，迸发出野狼的气息，誓要争取在下雨前完成任务似的。但天意就是倔强，以迅雷不及掩耳之势下起了大暴雨，暴雨狂风乱打乱吹，但我们怎肯放弃?没有什么可以动摇我们的意志!雨噼里啪啦地下得更猛，我们的呼声就更大，动作就越迅速，抬、爬、拉更有规律了。虽然最后我们被雨水淋得狼狈，而且还挨冻，但我们已完成了一件伟大的杰作，这是我们有史以来的生存大挑战!

　　此项目集中反映人力资源能否合理分配，根据人的性格和能力合理搭配，优势互补，知人善任，用人所长，找准位置，善于调整。突出发挥群体决策和领导的作用，大家配合的意识，个人的奉献精神等。由于我们在前面活动中总结了经验，在各方面都做得很好，使团队成了真正的一个完全整体!

　　军事训练寓各项拓展活动于训练中，培养了同学们的爱国主义精神，增强他们的国防意识，提高自理能力，养成严谨的作风。这对职协同学们来说，既是一次自信心、责任感的大考验，又是一次意志品质、团队精神的大剖解。

　　职业规划协会素质拓展训练总结：

　　团队建设：领悟有效团队合作，增强团队精神;信任和相互尊重，改进集体决策，实现共同目标;提倡个人贡献鼓励，勇于承担风险。

　　领导能力：探索不同的领导风格和技巧，在不影响团队统一性和顾及团队成员个人发展的情况下完成工作任务理解和实践不同的决策方式，增强领导意识。

　　个人才能：重新审视个人的长处和不足，进一步发掘未知的个人潜力，增进个人责任感、使命感;同时明确个人的目标和价值，增强个人自信心，给自己重新定位。

　　学院目的：激发团队和每个成员的潜意识，在日后的工作合作中能挥发应有的效用。

　　通过拓展训练，认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与发责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作。

大学生生涯总结5

　　一、活动缺陷。

　　1、活动时间确定不及时，没有考虑到个方面的因素。导致了活动因运动会延迟一周。

　　2、在活动准备方面，教室的申请出了问题。提出教室申请时已经没有多媒体教室了，导致参赛选手的PPT展示只能另找时间进行评比。

　　3、在进行比赛场地的布时，过于简单，只用了几个简单的气球和其他一些小装饰进行会场装饰，没有比赛的氛围和气氛。

　　4、因比赛时很多评委都临时有事，导致到场的评委只有8个，和最初的10个评委还有一定的差距。

　　5、还是因为比赛时间的确定问题，和学生会的新老生见面会比赛重叠，有2个参赛选手因学生会的工作而不能参与本次比赛。

　　6、比赛在组织的时候因过分注重评委、比赛流程、奖品、主持人、比赛场地等方面。而忽略了对选手的培训和挑选，使得比赛时有的选手甚至都不能脱稿更行演讲，选手的演讲质量不高。

　　二、活动优点

　　1、宣传工作与通讯工作做的较好。大一学生都踊跃报名参加。在比赛开始的.前一个星期就已经与宣传部进行合作，将宣传板摆了出去。在活动当天，也与通讯部联系进行通讯稿的采集与编写。在第二天的广播中也有我院比赛的报道。

　　2、组织工作做的较好。在比赛过程中，没有出现重大的失误，比赛较圆满的完成。

　　3、评委工作做的较好。邀请的评委中，既有学生会的部长，也有社联的代表，文学院的主要领导和后勤管理处学生办公室主任。

　　4、比赛收到了很好的效果。比赛时有很多大一的学生来到比赛场地，选手的演讲对新生起到了一定的教育作用。相当于一种讲座的形式。

　　5、很好的宣传了文学院学生会和就业指导部。通过这次比赛，更多的大一学生都对就业指导部有了一定的印象。使我部以后开展工作更加方便。

　　三、今后活动组织原则

　　1、在注重活动策划的同时，注意选手的质量把关。把策划和选手质量都加以提高。

　　2、宣传和通讯工作十分重要，不能放松。

　　3、在确定比赛时间时，必须综合考虑各方面的因素，否则比赛又得推迟。

　　4、申请教室时必须提前申请。

　　5、评委需要更加具有权威性,否则达不到预想的宣传和教育的目的。

　　6、工作必须细致认真,把每一个细节都要想清楚。

　　7、做事必须有计划，不能空有一腔热情而不做具体的实事。

　　8、作为一个团体，我部因加强和各部之间的联系，也以使我部的工作高效。

　　四、活动费用。

　　1、奖品：51元

　　2、宣传费用：10元

　　3、装饰费用：10元

　　五、获奖选手名单：

　　略

大学生生涯总结6

　　一、研究对象与方法

　　本研究在北京、陕西和河南随机选取部分大学生作为研究对象，共发放问卷650份，回收609份，得有效样本共567份。其中，女生322人，约占56.8%，男生245人，约占43.2%；22.0%的受访者无工作经验，30.5%的人有3个月以下工作经验，10.9%的人有3-6个月工作经验，7.8%的人有6-12个月工作经验，28.7%的人有1年以上工作经验。采用台湾学者张添洲设计的生涯成熟量表[1]和柳雅卿翻译国外学者所编定的生涯决策型态量表[2]，使用SPSS12.0统计软件处理，量表具有较好的信度和效度。

　　二、研究结果

　　(一)大学生生涯成熟的总体状况

　　单因素方差分析结果显示大学生生涯成熟总均分3.51，居中等水平。事后比较发现，职业选择理念层面最高；其次依序为职业信息偏好、投入承诺取向、独立选择取向及职业工作导向层面。

　　(二)大学生生涯成熟群体差异比较

　　首先，大学生在生涯成熟总均分及其各因子上存在显著的性别差异。独立样本t检验结果显示大学生在生涯成熟整体层面t 值为2.32，达显著水平，表明男女大学生的生涯成熟度不同，且男生高于女生。

　　其次，大学生在生涯成熟总均分及其各因子上存在显著的工作经验差异。有无工作经验大学生差异分析的t检验结果显示大学生有无工作经验整体层面t值为-2.23，达显著差异，有工作经验高于无工作经验。工作经验时间多重比较，显示整体生涯成熟F 值为2.75，达显著水平，表示工作经验时间长短不同，生涯成熟度不同。

　　(三)不同生涯决策风格大学生生涯成熟度状况

　　统计数据显示，本研究被试中，理性型生涯决策风格最多，约占总人数的48.8%；依赖型次之，约占21.5%；直觉型最少，约占17.6%。大学生的生涯成熟总均分及其各因子在生涯决策风格上均存在极其显著的差异。单因素方差分析结果表明，不同生涯决策风格的大学生在整体生涯成熟上F 值为19.60，达显著水准，显示不同生涯决策风格大学生生涯成熟度不同。理性型决策风格大学生的生涯成熟度最高，其次是直觉型，依赖型的最差。

　　三、结论与讨论

　　(一)大学生的职业生涯总体上处于不太成熟的发展阶段，且各成分发展不平衡

　　大学生在职业选择理念、职业信息偏好二层面的表现最佳，而在生涯选择的独立性、工作导向二层面表现最差。说明我国大学生具有较合理的生涯选择理念，关注就业资讯，但父母依赖性强，功利色彩浓厚。笔者建议从整体上提升大学生的生涯成熟度。一方面强化大学生在生涯发展中的独立意识，包括生涯定向、生涯选择和生涯发展。另一方面改就业指导为生涯辅导，引导大学生树立正确的生涯发展观，从实际出发，注重生涯规划。

　　(二)大学生在生涯总体及其各因子上存在显著的群体差异

　　首先，在性别上，男生的生涯成熟度显著高于女生，生涯独立性强，生涯态度趋向于工作而区别于女生的享乐。因此，我们应给予女生更多的关注，提供更有针对性的辅导，促进其生涯成熟的'提升。

　　其次，兼职经验有利于大学生生涯成熟。有工作经验的大学生生涯成熟表现优于无工作经验者，工作经验时间越长，越能投入生涯定向，生涯选择越不易受他人影响，生涯观念更正确。因此，我们要高度重视校内外的各种实践活动，积极为大学生创造条件，鼓励其利用课余时间从事兼职工作。

　　(三)生涯决策风格和生涯成熟的关系

　　研究发现，生涯决策风格不同，生涯成熟度不同。理性型生涯决策风格较另外两种风格，有正确的生涯规划理念，生涯探索积极主动，生涯决策更具确定性和独立性。直觉型风格的大学生常凭想象、情绪感觉及自我觉察作为生涯决策基础[3]，可能会出现决策不周全的情况，容易产生不稳定的生涯决策。依赖型决策风格的大学生生涯独立性较弱，生涯发展易受外界环境影响，缺乏解决生涯问题的主动性和应对能力。因此，理性型生涯决策风格的大学生生涯成熟度是最高的，直觉型居中，依赖型最低。这就启示我们：提升大学生的生涯成熟度，可从改善其生涯决策风格入手，训练大学生的理性决策思维，增强大学生决策的独立性。并且可以根据不同生涯决策风格，采取有针对性的生涯辅导方案。

大学生生涯总结7

　　四年的大学生活即将结束，回味着其中的酸甜苦辣，感觉自己获益良多。不仅仅是科学文化素质的提高，人文道德素质的提高，更有思想觉悟的提高。

　　在学习方面

　　我努力学好专业课知识，掌握扎实的专业技能，希望自己学有所成，为将来的工作生活奠定扎实的基础，能在将来为中国特色社会主义现代化尽自己的绵薄之力。

　　在工作当中

　　我在初始进入大学就一直在学院办公室担任老师助理，平常协助老师处理些日常事务。虽然事情琐碎零散，但是这更能锻炼我的考虑事情周全性和做事认真细心的能力。助理的工作让我明白一个道理：不要埋怨别人责备你，先想想自己是否真的把事情考虑周全，事情是否真正办的稳妥得宜。

　　在大学的四年生活中

　　我担任寝室前三年的寝室长。和舍友们一起经过最初的磨合期，互帮互爱，学会了包容和责任。带领舍友一起吧把我们的小小家园打造成文明寝室;和舍友们一起体会生活的`酸甜苦辣，一起体验着大学生活的多姿多彩。

　　在思想方面

　　我努力调高自己的思想道德素质修养，积极向党组织靠拢。在大一就参加了党校的积极分子培训班，努力学习党的思想、路线方针，提高自己的思想觉悟。无论是成为党员前还是成为党员后，我都努力的学习党的理论知识，并把理论与实际相结合，提高自己对党知识的理解。作为一名党员，我清楚自己的义务和责任，并以务实求真的精神来实践，争取做一名合格的党员，起到带头的模范作用，和所有人一起努力把我们的家园建设的更加美好。

　　四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，学到了许多书本上学不到的知识，提高了自己的思想道德素质修养以及发现和解决问题的能力。虽然我现在依然有许多缺点和不足，例如做事不够果断等，但是我会继续努力改正，我相信我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的.学习能力和分析处理问题的协调管理能力去完成今后的美丽人生!

大学生生涯总结8

　　眼看着大学的生活已经快接近了尾声，这短短的四年却是很值得思考的。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首走过的路，从而为将来的旅程准备一些经验与教训。

　　学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性与更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自主学习能力。对此这一个方面，我应该感谢大学的学习生涯，在这期间历经的>挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有目的的学习，随之而来的是自学能力和效率的提高。而学习之外活动的参与也是对所学知识的巩固和加强。扩宽了我的知识面，而且在不断的探索知识的过程中，也促进自己学习更多更新的东西。进一步丰富自己烦人理论知识。

　　在山西大学商务学院的这几年的过程中，让我领略了山大商务别致的景色与别具一格的大学校园的建设格局，尤其是后湖的>四季美景，让人心旷神怡……最重要的是院长的独特办学理念，成功将商院打造成综合实力在全国三本中排在前几名的学府。商院不仅是致力于教学质量的'研究中，更重要的是重在提高学子们的动手实践能力与创新想象能力，为他们将来在社会上生存能力的提高铺下稳固的基石……

　　在大学期间，参加了学生会的心育部，在期间锻炼了自己的活动策划能力，真实的感受到学生的力量与自主实践的重要性。同时在之后也积极响应班级活动，参与到这一个大家庭中。同时在学业上也尽力认真研究，大学的上课风格不同于中学时代，老师们不会手把手的教学，所以一切都是靠自己去努力适应不同老师的讲课风格，或幽默、或严谨、或生动、或枯燥。总而言之，调整好自己的学习计划，自主学习。目前为止不断的进行选修课程的学习，培养不同的学习层面，扩宽视野。终极目标是司法考试，为最终目的一搏。

　　在一个人的成长中，需要的不仅是知识的积累，更重要的是正确的思想与价值观、人生观的形成。比起大学，人生的正确方向才是一辈子指引人前进的启明灯。所以即使有一天毕业了，出了这一个学校，还是要纠正自己的品行与思维，让光明的种子一路随来……

大学生生涯总结9

　　前言

　　面对竞争如此激烈的社会环境，作为一名即将跨入社会的大学生，我们不得不思考自己的将来，是考研，还是就业，还是创业？我们对此常常感到迷茫，为自己的未来担忧。通过这次的生涯人物访谈，我们对自己的将来有了一个更加清晰的认识。

　　访谈对象

　　姚x（大唐国际浙江乌沙山发电公司集控运行幅值）

　　高xx（天津市城东供电局）

　　贾x（华北电力大学热能与动力工程研1）

　　访谈途径

　　面对面交流、电话采访

　　访谈主要内容

　　一、对姚x的访谈（针对就业）

　　Q1.您是如何找到这份工作的？

　　现在找工作的途径有很多，比如在学校的双选会、网上招聘、人才市场等，而我是通过在学校进行的校园招聘。

　　Q2.目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

　　电力行业要求具备一定的基础知识，如果精通那些基础知识的话，工作上手很快，毕竟生产实践应用的都是成熟的技术，而不是尖端的技术，所以掌握好基础非常重要，培训之类的就很复杂了，各类实践类的培训机会要珍惜。

　　Q3.您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？做好工作当然要具备一些专业知识，有了理论基础的话，经过不到一年的时间就可以上手干活要熟练掌握各种操作的话，视个人努力3到n年都有可能，经验只有工作后慢慢积累了，工程上和理论上差别还是很大的。

　　Q4.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

　　对于个人来说，要充分了解你对于工作最不能接受的是什么，这很关键，不要等到开始工作了才发现一点都不感兴趣。其实所有的工作都差不多，都要求认真负责的品质，这个很重要。对于能力，最重要的不是你掌握多少，而在于比别人多学了什么，在相同的时间里你比别人学的快，学的好，领导自然就注意到你。

　　Q5.这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？

　　对于电力行业，你必须忍受倒班、除了轮休没有节假日的概念，能接受这个，我们的休息时间很多，其他的和别的工作差不多，该怎么样就怎么样。

　　Q6.行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？

　　一般会进行一些岗前培训，不过这些用处不大，到现场学到的才是最有用的。Q7.在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

　　在什么岗位不是你自己能决定的，是厂里安排的，当然你可以通过学习考取，毕竟是社会，关系很重要，如果你学的比别人都好，那还是有选择机会的。Q8.男女工作者在这份工作上机会均等吗？

　　电力行业男女比例差距特别大，比大学男女比例还要大，就我们这批来说是77:3。一般不要女生，除非一些特别原因，女生机会不大。

　　Q9.您在做这份工作时，什么是最成功的，什么是最有挑战性的？我认为掌握全厂的系统设备，任一设备在提到时都非常熟悉这是最有挑战性的，绝大多数人还做不到这一点。

　　二、对高xx的访谈（针对就业）

　　Q1.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？我个人认为还是乐观开朗的人更能适合这项工作，因为工作中得经常和同事们打交道，有一个乐观开朗的性格能够更好的处理好与同事领导的关系。

　　Q2.据您所知，从事这种工作的人在单位或行业内发展前景怎么样？

　　现在电力行业各方面的待遇都是不错的，至少可以算是中等偏上的水平。Q3.就您的工作而言，您最喜欢什么？

　　最喜欢的还是它的稳定吧，没有特殊情况都是按照国家的法定节假日放假，加班很少，这样就能有更多的时间投入到家庭中。

　　Q4.从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？我认为在一定程度上实现了我的人生价值，对于像我这种喜欢稳定的人来说是很不错的，家庭对于我的工作还是很满意的，他们都很支持我的工作。

　　Q5.据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道能够帮助我们深入了解这个领域？各个相关专业的杂志网站都可以，看得越多越好，不要求精通，了解了解就行，最重要的是知识面要广。

　　Q6.在您工作领域初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？这个差别很大，从6000到几万每月的都有。

　　三、对贾x的访谈（针对考研）

　　Q1.您是通过保研还是考研来上研的？我是通过保研来上研的，保研比例占5%。

　　Q2.这个专业保研途径有几种，本校要什么条件，有什么程序？有一种途径，条件是前三学年所有必修课的学分绩加上各类学术竞赛及活动奖项总成绩排名，前5%有保研资格，之后还要进行方向和导师选择及面试。

　　Q3.这个专业在全国和这个学校是什么地位？毕业生一般从事哪些工作？在全国和本校中都列于中等偏上，毕业生多从事电力相关的设计研究工作。Q4.您对现在的研究生生活满意吗？每天都做些什么？

　　我觉得现在的`生活还是很好的，每天自学一些与课题相关的知识或看看其他方面的书。Q5.在您这个专业学习，需要在大学期间学好哪些课程？专业课和专业基础课以及数学、英语等公共基础课。Q6.对于大学生活您有什么建议？

　　现在很多的大学生都经常感到很迷茫，就是应为缺少自己的奋斗目标，没有奋斗的力量，所以我觉得有一个合理的奋斗目标是很重要的，还要有一定的计划，并按照计划一步一步的走。还有就是在大学要多看些书，要丰富自己的知识面，对自己的未来充满希望，要每天都过得很充实。感悟与收获

　　一、重视和精通自己的专业知识

　　基础是最重要的，只有有了一个好的基础，才能有一个更好的发展。在校学习时间要不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

　　二、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络一个良好的关系网是我们成功的一个重要条件，正如姚正所讲，在社会工作中，特别是国企，要想向上走的很快，必须要有关系，有机遇，有能力，三者缺一不可，而且关系在其中占了很大部分。

　　三、要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景

　　心态决定成败，细节铸就辉煌。只有一个认真、负责、严谨、自信、乐观开朗的人才能够在当今竞争如此激烈的社会环境中站得住脚，才能逐步走向成功。四、要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会

　　实践是检验真理的唯一标准，只有亲自去做，去体会，才能真正有所感悟，这才是实践的意义所在。

大学生生涯总结10

　　学业篇：话说好汉不提当年勇，在这个学业问题上石头哥还是要提提当年的英勇事迹，以证明石头哥大学的一塌糊涂的成绩并不是由于智力原因造成，诸君不要误会；石头哥从小学到初中，考试成绩基本从未在班级排名落于前三，失误的时候此处暂且不提啊，中考发挥失常，但也仍旧考入一中这个当时能考的最好的高中。这是前话，自经历艰苦的煤炭坝学习生涯来到亲爱的农大，石头哥对于学习课本知识的兴趣是基本降到了蛋蛋。于是乎，除了大一的菜鸟年，石头哥每个学期必挂一科，不多不少他就挂一科，成绩综合排名在年级倒数20%。好在石头哥以前基础不太差，英语四级没有成为毕业的关卡。时至今日，石头哥着实觉得这个学业没有搞好是个非常不对的事情，上学期带的班上一学生问到，大学应该注重什么，回答出来大家也许都会觉得惊讶，石头哥认为学业仍旧是第一位，具体内容与原因就不多谈。在这里想说的就是，石头哥对于大学四年荒废的学业表示深深的遗憾，但是从不后悔。仅在此告诫假如看到了此文的学弟学妹们，在大学中，学习数一数二不谈，但是首先要保证学业不拖自己的后腿。谨记….

　　社会实践篇：也许石头哥能在人前挺直胸膛提及的事迹也就在社会实践这个方面了，真心话，进入大学第一个晚上，看到当时的学生会副主席给08级新生讲话，心里真的是澎湃不已。一个原因是感受到了学长的优秀，另外一个原因就是自己顿时有了目标。石头哥身上的优点很少，但是有三个方面很突出，第一是执着，一件事情如果下定决心要完成，一定会不顾一切的做好它。第二是诚恳的态度，不论石头哥处于一个什么地位，什么层次，石头哥从未有过十分骄傲的想法和高人一等的心态，永远保持谦虚谨慎的做事原则。当然不否认一定的优越感是会有的，因此石头哥在朋友之间，在同学之间，在学长，学弟之中颇受好评。第三就是敢做，敢下决定，因为石头哥一直坚信，做大事者一定要有下决断拍板子的霸气与能力，当断不断，必受其乱。于是乎，由于石头哥的做事态度诚恳，工作成绩突出，成为了空降的部长，继而成功竞选为17届学生会主席。这些学生工作经历会让石头哥受用终身，不得不说，在工作中石头哥的各个方面的能力都有很大很大的提升，同时这也会是石头哥一生中最最骄傲的成长经历与最最值得回忆的经过。

　　当然，社会经验只谈学生会难免有点单一，至于社团，记得好像石头哥挂过策划协会活动部副部长的头衔，当时的策划协会的学长们都非常喜欢，也非常看重石头哥。社会实践中石头哥还有一个最难忘的经历就是—“新农快餐”了，这是石头哥第一次做生意，第一次感受到其中的苦楚与艰难，结果虽然不甚理想，但是石头哥认为他能把自己想要做的事业变成了现实，他已经有了一个成功，在开店过程中的`一个一个困难与挑战，他们都闯过来了，就又有了一份成长。

　　再是社会求职经历了，大一暑假，石头哥开办了一个补习班，虽说学生只有六人，但是石头哥觉得非常成功，三科教学全是石头哥一人包办，不仅作文，英语语法音标，数学奥数等知识穿插，更有石头哥为学生精心准备的朗诵比赛，歌唱比赛，“说说谁最好”等趣味活动，总的说，第一次开办补习班大获成功，学生成绩提高的非常明显，甚至第二年都有家长主动来请石头哥上课，当然石头哥也小小了捞了一笔，石头哥大学买的三个手机都是自己赚的钱，工作总结《大学生涯生活总结》。10年暑假石头哥投递了第一份简历，龙腾科技公司，结果证明工作就是卖电话，工作了一天石头哥就一挥手了跟公司拜了拜，但是这里石头哥最最记在心上的经历是自己一个人跑去总经理办公室面试的经过，当初青涩的石头，居然在办公室跟总经理聊了一个半小时。最后一个经历就是在深圳荣力的岁月了，这是石头哥第一次也是最正统的公司实习，历时一个半月，虽然有打酱油的嫌疑，在实习过程中学到了很多很多很多的知识与经验，顺便说一句，石头哥在深圳当了一个星期的物流司机，驾驶技术也提高了不少。在工作中，石头哥总结就是要学会做事，首先要学会做人，人际交往能力无疑是决定你成功与否的决定性因素。所以待人接物要注意，低调做人为佳！

　　石头哥在20xx年十一月份正式签约长沙久翔知识产权代理公司，从机械设计制造转行为商标，专利与知识产权代理，虽然跨度很大，难度也很大，让石头哥一度有些忧虑，放弃签约三一，中联是否是战略失误，但是石头哥有这个自信，在任何一个行业，石头哥都会努力进取，都会有自己的成功！！

　　感情篇：哈哈，终于到了感情篇了，一直以来石头哥的朋友都认为石头哥是个多情男花心大萝卜，更有跟石头哥交往过的女朋友说石头哥如果要失败就是失败在女人手中。这个感情问题是石头哥的软肋啊，大学四年，四个女朋友，石头哥感触颇深，对于感情，并不是说你觉得喜欢了你就喜欢了，喜欢其实是一种潜移默化的东西，它会随着你每天的心理暗示而逐渐加深，一见钟情是感觉，不是感情。其实石头哥并不是花心，犹记得石头哥说过的：“对感情专一而不是对女人专一”石头哥珍惜每一次感情，不论中间的女主角是谁，所有石头哥找对象不挑剔美丑，不挑剔家世。当然，石头哥有一个特质就是让大家认为他花心的元凶，石头哥对于已经结束的感情从来不回头望，“再见，就是再也不见”也是出自石头哥的口中，正如此，还有某人的QQ上石头哥的名字被命名为无情。不过，最近石头哥发现了一个问题，感情这个事情真的是没得道理可以讲的，毫无征兆也许你就会突然发现你喜欢了，而且还真有一物降一物之说。姜太公钓鱼愿者上钩，也许是感情游离太久了渴望一个好的结局，也许是真的深爱了，付出居然成了一种喜好。石头哥一直认为人不风流枉少年，此时不潇洒那更待何时来潇洒，经历了这么多，石头哥现在已经改变了，他愿意为了他心里的她做很多很多以前不愿也不屑去做的事情，他愿意每天假装被她欺负而乐此不疲，他愿意每天不管什么情况，不管她是否会动心给她道一声晚安，他愿意每次她说害怕的时候，陪她聊天陪她欢笑直到凌晨。哈哈，之前的故事让石头哥成长成熟成了一个懂得珍惜女孩子的男人。故事未完，石头哥在等待着最后这个幸福的她出现。话分两头，这个过年石头哥家里比石头哥年长哥哥姐姐的全部已经结婚生子，而石头哥居然对象都没有带回去，于是乎各种说媒，各种对亲家络绎不绝，但是石头哥统统都拒绝了，因为他想要能给他那个温暖的XX。他在等待...

　　对于友情，石头哥一直觉得那是他生活中不能缺少的东西，如同氧气一般。所以石头哥会在朋友面前表现出不一般的搞笑与幽默，在兄弟面前掏心窝子讲话，生活中的石头哥与工作中的是完完全全不同的两个人，本来不想说太多，在这里要感谢朋友中的一个代表，耀哥..呵呵，谢谢支持，真心的...

　　结束语：写到这个结束语的时候石头哥有一种预感，那就是这个结束语会有点长。回顾大学四年的生涯，石头哥的人生经历应该说是非常丰富多彩的，但是还是有很多想做的事情没有去尝试，而且在大四的上学期，除了工作落实了，石头哥一无所获，每天都是浑浑噩噩的消磨时光，这是非常不好的行为，所以，石头哥已经做好了计划，从今天开始，石头哥每天的生活将会按照计划充实起来，每天都要进步。不出意外的话，石头哥的学生生涯马上就要结束了，还是应该感谢下大学时代，给石头哥关爱，帮助和教育，鼓励的各位老师，学长，同学与朋友。有了你们，才有石头哥的今天，也才有石头哥的未来。

　　四年生涯，有得有失；有欢笑，也有泪水；过去的就将之完好的保存与心灵的某个角落，不管是喜还是悲。生命不息，奋斗不止，路依旧在自己脚下。前行，我们仍旧在路上,,..

大学生生涯总结11

　　一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我总结如下：

　　从入校就读以来，一向以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竞争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　思想品德方面

　　我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，积极向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的.人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上用心要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自我。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终持续着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

　　学习方面

　　严格要求自我，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手潜力、应用潜力和创造潜力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

　　在生活上

　　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处;用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很用心，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!

大学生生涯总结12

　　本次班会，专门围绕“大学生职业生涯规划”提前做出了认真的准备，由于准备充分，辅导员结合口头讲述，ppt，及视频，多元化的向同学们阐述了做一个合理的职业生涯规划的重要性。同时各位同学在班会上发言积极踊跃，有的结合自身的职业生涯规划谈体会，有的将名人的职业生涯规划事迹进行讲述，还有的就对自己专业的认识进行阐述，总之，同学们从不同的角度表现了自己对专业的了解和对未来的规划。

　　主题班会的主要内容是围绕对于为我们大学生在未来的路怎么选择，那么该如何选择，一是方向定位，作为目标的实现者自己对这个目标有没有认同，这至关重要，如果没有，则目标难以实现，起码会使实施的过程少了许多快乐，如果能实现，却很难充分享受实现所带来的快乐，因此，这种定位应该根据自己的长处和爱好来定，于是，这又出现了一个两难，短时间内怎么知道自己的长处，而当知道自己的长处后，时间却不长了。因此在时间不可逆转的前提下，应该先定方向。二是降低期望值，由于市场经济的发展，社会正逐渐从身份本位走向能力本位，在本科学历逐渐增长的情况下，按照市场的供求关系，学历所包含的价值量正逐渐降低，而对于能力的价值预期正逐渐提升，这个时候，学历已不具有什么意义了，再者，当今大学生没有了什么特殊性，以进入“大众化就业”时代，学校也不是专门培养什么“精神贵族”，而是培养有知识，素质高的普通劳动者，在这种情况下，我们不妨降低对自己的期望，从心理学角度看，这样看似有点降低层次，但可以减轻我们的压力，而且有助于及时肯定自我，因为你的很小的进步都可以得到自我的及时肯定，这对于树立我们的信心很重要，人们的自信其实就是肯定自我，社会的肯定必须经过自我的肯定才能转化为自信，而且要维系这种自信，还得不断地对自我进行肯定，降低对自己的要求，并不等于降低对自己的要求，因为对自己要求严格，也是人发展所必需的。

　　职业生涯规划教育让同学们懂得需要规划一个适合自己的一个职业规划，一个计划，一个目标，成功人士之所以成功，很大的因素在于他们对自己未来的发展有一个明确的规划，而失败者之所以失败，很大的因素在于他们朝三暮四，今天想做这个，明天想做那个，在不同的行业上，不同的职位间来回的跳槽，结果什么都接触过，也什么都不专业。同学们认识到越早拥有的一个职业规划会成为自己的一个筹码，让同学们重新开始重视社会发展的.趋势，考虑社会对各类人才的需求，甚至对每个人才所应具备的技能，还让同学们从今后的目标中认识到自己现阶段所必须把握的东西，有重点的学习，提升自己综合素质和能力。是自己在未来能作为一个更专业化，更职业化，更社会化，更国际化的人才，当然更要做一个有计划的人，因为没有计划的人一定会被计划掉，要不被计划掉，就必须按照自己职业生涯规划一步一步走向自己所计划的左后一章。

　　此次“大学生职业生涯规划”主题班会使同学们意识到丰富知识和专业技能的重要性，激发了他们的学习自觉性，同时鼓励学生树立信心，客观的对待自己，从实际出发规划未来，扎实前行，开拓进取。

大学生生涯总结13

　　大四即将走完，我对过去四年的生活做一个总结。

　　大学的生活并没有自己想象的那么美好，充满了苦涩，它将成为自己永远无法抹去的记忆。可以用一句话来形容吧：迷茫的开始，又迷茫的结束。

　　自己的前三年已经不值得自己去总结了，因为它已经深深地烙在了自己的心理，那不仅仅是一个个教训，更是耻辱。细想想自己早点离开多好，自己付出的是人生最宝贵的几年时光，仅仅为了所谓的文凭。最近自己一直在读书，感受挺深的.。看看那一个个例子，使自己深深的意识到，对于一个成功者来说，自信是多么的重要。我们活得很累，因为我们的眼里的东西太多。我们太在意别人的评价，却忽视了自我，自己的心声无法得到很好的表达。

　　人生的路都是自己走出来的，也可以说是不断的选出来的。人生的路口有很多，其实没有明显的好坏之分，关键是走下去，而不是原地踏步。

　　其实，最令自己担忧的还是身体，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比较懒，上个学期自己开始每天锻炼半小时左右，基本上可以坚持下来。当然，中间也有不少天由于特殊情况而不得不取消。

　　我觉的大四自己最重要的收获是自己又开始了思考，尽管很多事并没有成功。我相信自己可以在不久的将来取得再次的成功。因为自己又有了斗志，又开始了自己的思考，而不是消极的生活。

　　将来走上工作岗位后，我将一如既往地努力，为了实现我的目标而奋斗不止。

大学生生涯总结14

　　一、大学生之生涯规划活动流程：

　　此活动开始于20xx年10月15日，结束语20xx年3月13日，由就业创业部副部×对本部门16个干事进行了为期一周的“大学生职业生涯规划”书写的培训，之后由16个部门干事在20xx年10月22日晚上到各个教室对×级新生进行活动介绍及相关内容的书写要求，并传达团委老师对活动的重视。

　　同学们按要求完成了职业规划且详细地为自己定下目标及实现目标的具体过程。于20xx年10月30日晚上×级各个班级负责人收齐并上交到学生会办公室。上学期活动结束后有学生会各个部门部长或部门代表参与了×级学生“大学生职业生涯规划”的评奖与评优。本学期，根据×级同学们在上学期写的规划书在此进行评比，目的在于看看半年后的现在，同学们的计划完成情况，适时调整自己的发展方向，以及进一步完善自己的计划。

　　二、职业规划大赛活动意义：

　　本活动的意义在于消除同学们刚入大学的松散状态，使同学们走出思想误区，摆脱迷茫。一年级的同学们刚进入大学，对很多东西都不是很了解，为自己的将来发愁，举行此活动，正是为了让同学们明确自己的方向，使同学们变成一个有理想有文化的.合格大学生。半年过后，同学们已对大学生活有的基本了解，对本专业的知识以及今后的发展方向有了初步掌握，本学期再次审核，是同学们对自己的目标有了更进一步的确立。

　　三、大学生职业规划活动评价：

　　它使同学们清醒认识到自己该做什么，该怎样做，达到怎样的目标。这样有助于同学们自身的发展，而且目标和过程具体详细，远期近期目标相结合，更有助于激发同学们的动力。

　　四、职业规划活动展望：

　　赛后加大宣传，以增加职业规划意义的影响力。借此契机，望同学们能正确认识自身的个性特质，现有与潜在的资源优势，帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析，使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想，引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，激励同学们新的追求，一起迈向精彩未来，开拓绚烂人生！对此次活动的前期筹划与具体开展过程，我们就业创业部进行了周密的准备与安排；在活动的进行中通过与同学近距离接触，也充分的认识到了同学们对自己今后生活工作的憧憬与担忧；在活动结束后我们也做了深刻的总结分析，认为今后应该更加深入的开展该活动，通过与学生签订“合同”的形式来约束他们，提高他们的自制力，将此活动办的更精更细更好，成为就业创业部的一个精品活动，将其纳入品牌化活动“我的未来不是梦”的亮点，并争取将活动推广到学校里，让更多的学生从中受益。

大学生生涯总结15

　　一、前言

　　职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。

　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

　　对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

　　作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

　　为此，同学们就大学生职业生涯规划的有关问题，进行了积极的思考与讨论。这次班会对于每个同学来说，都有许多深刻的影响。这是摆在大家面前的一个很现实的问题。那就是以后的求职、就业问题。

　　针对同学的情况，我们有了求职模拟与求职礼仪讲解这两个环节。我们想通过这两个环节来让大家提前熟悉一下，以后求职过程中将要面对的情况。在这两个环节中，同学积极的参与到活动中来，主持人也对同学们在活动中提出的问题进行了耐心的`讲解。相信经过这两个环节，同学们对以后将要面对的求职过程有了一定的了解。

　　还有一个环节就是新专业前景介绍。这是因为大多数同学对我们专业的认识还不够深入，不知道我们毕业将会面临一个怎样的就业形势。因为主持人说的内容都很贴近我们的专业生活，所以同学们都听得异常的投入。

　　此次班会从整体上来说还是很成功的。此次班会让同学们对未来的学习生活有了更清晰的认识。

大学生生涯总结16

　　一、活动背景及目的：

　　一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

　　xx一班现有20xx级新生41人，希望能通过开展这次“大学生职业生涯规划”主题班会，使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系。

　　二、班会主题：

　　大学生职业生涯规划

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　xx学院213教室

　　五、班会形式：

　　角色扮演、ppt展示

　　六、主持人：

　　xx、xx

　　七、参与人员：

　　xx一班全体成员、特约嘉宾：李霞学姐和张曼学姐、10级经济系各班班委八、活动前期安排：

　　1、由宣传委员李昕蕾于10月11日晚自习召集xx一班全体成员开会，下发主题班会通知，让每个成员尽早着手准备。

　　2、从10月12日起，各班委做好宣传工作，使每个同学认识到本次活动的目的！

　　3、利用课余时间组织同学观看《赢在中国》、《中国达人秀》等励志节目！

　　具体安排如下：

　　①由高xx、李xx负责主持工作，写好串词！

　　②由孙xx，姜xx负责给成员分组。

　　③由李xx，李xx，靳xx负责搜集关于本次活动的相关信息，教室板报布置。以及相关节目的报名，排演！

　　④由潘xx，王xx责组织后勤工作

　　⑤由王帅负责拍摄、制作ppt课件

　　注：如活动有所改动由宣传委员通知各班成员。

　　八、活动流程：

　　1．出席班会的全体同学准时到达213教室。

　　2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始

　　3．节目表演开始，

　　①首先，由第一组组长陈艳及组成员xx，以‘舞台剧’的形式展现了两个少年对明星梦的追求。

　　②其次，由第二组组长姜希良及组员xx，以‘同学聚会’的形式表达了该组成员对未来职业理性的认识。

　　③然后，由第三组组长杨莹及组员xx，以‘模拟法庭’的模式突出律师、商人、公务员三种职业的特点。

　　④随后，由第四组组长燕鹏远及组员xx，以话剧‘街头流浪艺术家的梦’的形式展现出该组成员对艺术家的执着追求。

　　⑤接着，由第五组组长马志飞及组员xx，以话剧‘我的地盘，谁做主’的形式表达了村官、董事长、校长三种职业的认识及追求！

　　⑥最后，由第六组组长邹小群及组员xx，以‘课堂教育’的模式演绎出对老师、厨师、医生、黑客、服务员几种职业的理解

　　4．节目演完之后，开始进行ppt展示，播放关于父辈的艰辛创业历程和80后创业精英李想的创业事迹的视频

　　5．开展交流环节，同学们之间的交流互动，畅想欲言，谈谈对自己未来职业的认识，以及就目前情况该怎样做才能达到自己理想的职业。

　　6．班会主持人宣布班会结束，并邀请经济系各班班长对本次班会做简短的总结。

　　九、班会效果：

　　1、通过此次主题班会的开展，让同学们进一步了解大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

　　同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的.班级氛围。

　　更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。

　　2、这次班会存在着值得商榷与改进的地方。会前的准备工作，分工不够明确，直接导致实际工作起来比较混乱。在下次班会中希望以此为鉴，努力做好前期的准备工作！

　　十、心得感悟

　　总的来说，这次主题班会我觉得是完美举行的，即使存在瑕疵，准备工作不够充分。但是，我们班委觉得班级中的每一个成员都积极参与这次职业生涯规划，没有一个同学缺席，特别是学习委员在腿受伤的情况下，还能按时完成任务。特别是看到大家欢乐的表情！深深感动！展望未来，我们xx一班将再接再励，营造一个乐观、积极向上、文化气息浓厚的氛围！

xx一班全体班委

　　20xx年11月10日

大学生生涯总结17

　　一．确定调查主题：

　　谈未来促发展

　　二．调查的对象和单位：

　　XX师范学院全体学生

　　三．调查的项目和提纲：

　　1、调查对象基本情况(1-2)

　　2、调查对象的职业规划情况(3--16)

　　四．调查的时间和期限：

　　20xx年6月27日星期四下午14:30—17:30

　　五．调查的地点：

　　XX师范学院

　　六．调查的方式方法：

　　1、调查方式：主要是问卷调查；

　　2、调查方法：在XX师范学院随机拦截被调查者，进行发放问卷表；

　　七．调查目的

　　当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划"，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。在此，我们以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，让大学生认识到生涯规划的重要意义，促进自己更好的发展。

　　八．调查内容：

　　职业生涯是一个人连续从事的职业及承担的.职业角色的发展道路。而一个人的职业生涯探索往往始于大学教育阶段，这一阶段对于职业的选择，对个人职业生涯的发展有着重要的意义。大学生从这一阶段开始，会根据自己在大学里的专业培养、理想、特长和兴趣爱好等等对自己进行职业定位，为将来打下良好的职业基础。然而并不是所有的大学生都有明确、理性的自我概念，他们之中始终有一些人不懂得职业生涯规划，对自己的发展计划没有明确的认识。另一个方面，现在大学生数量年年大量增加，竞争更是激烈，加上面对现在经济萧条的大环境，他们又是如何规划自己以后的人生？为了顺应时代的发展，社会需要各行各业的人才为其长远快速稳定的发展奠定基础，而主要的人才输送渠道在于树立职业意识和培养职业定位的高校。

　　九.组建问卷调查小组：

　　刘（201007216）马（201007217）

　　赵（201007215）山 (201007214)

　　杨（201007213）

　　附录：大学生职业生涯规划调查问卷

　　亲爱的同学：

　　您好！

　　职业生涯规划能帮助我们真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向；为了了解曲靖师范学院学生对职业生涯规划重要性的认识特做一下调查，本次问卷调查采用不记名方式，结果仅用于本次课程学习。希望您能抽出宝贵的时间填写我们的问卷，谢谢！

　　1.您的性别：

　　A 男 B女

　　2. 您是的学学生？

　　A 20xx级 B 20xx级 C 20xx级 D 20xx级

　　3. 选择现在专业的依据是？

　　A适合自己 B好就业 C 听别人说好D 估计还可以 E其它

　　4.对已在读的专业选择：

　　A 满意 B 凑合 C不满意

　　5. 您在大学的学习和生活中有的目标吗？

　　A有清晰而长远的目标 B有清晰但比较短期的目标 C目标模糊 D没有目标

　　6.你认为职业发展是可以规划的吗？

　　A可以 B不可以 C不确定

　　7.对自己的学习和职业发展决策，你的自主程度是

　　Ａ．完全自主Ｂ．主要听从父母安排Ｃ．参考他人意见Ｄ．不确定

　　8.你知道自己适合从事什么样的职业吗？

　　A知道 B不知道 C不太清楚

　　9. 您更倾向于通过哪种渠道获取职业信息？

　　A、报纸、杂志、期刊 B、校内纸质宣传品C、校内宣讲会 D、网络

　　10. 在下列个人能力描述中你认为自己有哪些强项？（多选不超过3个）

　　A 沟通能力 B时间管理 C 做事效率 D公众演讲 E 文字写作 F外语水平 G普通话 H 学习方法 I 计算机应用 J艺术 K 逻辑分析能力 L其他

　　11. 当前大学生就业难是社会关注的话题，你认为造成这一现象的主要原因可能是（多选不，超过3个）

　　A扩招导致大学生数量太多

　　B就业机会太少

　　C 所学专业很难对路

　　D大学生的实际能力不足

　　E社会歧视应届毕业生

　　F薪酬太低无法接受

　　G缺乏专业的职业规划或就业指导

　　H大学本科学位太低

　　I一些行业的就业机会大学生还不了解 J其它

　　12.关于未来职业选择，你最看重哪些因素？（多选不超过3个）

　　A 收入

　　B 稳定性

　　C自由度

　　D个人影响力

　　E创造性

　　F个人发展机会

　　G归属感

　　H社会地位

　　I专业地位

　　J公司知名度

　　K工作环境

　　L福利

　　M成就感

　　N个人成长

　　O生活工作平衡

　　P挑战性

　　Q其他

　　R对自己很有信心，相信自己的能力找不到合适的工作

　　13. 您认为您的优势在哪里？（可多选）( )

　　A学习成绩 B专业知识 C实习经历 D考试证书/技能认证 E其它

　　14.你希望未来所在的企业规模是

　　A 5000人以上 B 20xx-5000人 C 50-20xx人 D 50人以下 E无所谓

　　15.你希望未来从事行业：( )

　　A 政府机关/事业单位

　　B进出口贸易

　　C咨询/顾问

　　D 建筑/房地产

　　E金融

　　F 交通运输/物流

　　G 制造业

　　H 信息系统/电信服务/互联网服务/电子商务

　　I生物/医药/保健

　　J 媒体/出版/广告/文化/艺术/设计

　　K 教育/培训/科学研究

　　L 酒店/旅游

　　M其他

　　16.在准备求职之前，您觉得自己应该培养哪些能力，具备哪些素质？(多选题)

　　A职业能力与综合素质 B专业技术 C社会实践经验 D其它

　　17.你认为你的第一份工作的薪酬每月低于多少是不能接受的？()

　　A 600元 B 900元 C 1200元 D 1500元 E 1800元 F 20xx元其它

　　18.假设你现在是大三的学生马上面临就业问题,有信心找到一份合适的工作吗？( )

　　A有，相信能找到一份合适的工作

　　B虽然找到的工作不一定很喜欢，但是就业应该没问题

　　C找不到合适的工作，只能做些临时性的工作勉强维持生活

　　D一点信心都没有，一毕业就要失业

　　非常感谢您对我们这次调查的支持，我们会对您提供的宝贵信息和建议进行分析了解。祝您身体健康，学业进步。

大学生生涯总结18

　　在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在11月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。

　　一、策划启动，踌躇满志

　　本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精彩瞬间。大学生摄影大赛”的工作。

　　二、全校宣传，影响广泛

　　在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

　　三、稿件征集，响应热烈

　　11月5日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的.作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。

　　四、邀请评委，公平公开

　　此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。

　　五、展览活动，瑕不掩瑜

　　我们的展览在11月13号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有kt板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。

大学生生涯总结19

　　岁月如梭，光阴似箭，转眼间这学期担任办公室部长的工作已近尾声。根据大学生生涯发展中心的工作安排，我组织策划了从5月17日——6月7日为期三周的办公室部门培训。主要负责本部门三个干事的办公室部门基本文书工作的培训工作，现将本次工作开展情况作总结汇报。

　　本次部门培训主要有三块内容：会议记录、一周要事、下周安排。采取每周工作轮换制，即部门三个干事一周分别编写完成以上三种工作的一种，以后每周依次轮换。考核方式为：首先由我整理出本次部门培训的相关资料模板并发到办公室邮箱供参与培训的人员参考，然后于周一部门例会时分配每位干事具体工作，要求他们于周五前发给副部进行初次修改，最后是副部将她的修改版和干事的原稿一起整理发给我进行评改、总结，并于下次部门例会打印出部门干事原稿和终稿，在会上指出他们在工作中的错误、进行相关专业知识的讲解、进行点评总结。

　　在培训之初，他们上交的'工作原稿都比较粗糙，存在不少的格式问题和细节错误，也不够标准化和规范化。针对此问题，我在会前对他们出现的问题进行了详细的记录，并在会上对每份原稿都进行了细致、耐心的讲解和纠正。培训期间，干事们也针对自己和别人的问题仔细听、认真记。在接下来的几次培训中

　　中，他们有了很大的进步和提高，在格式上规范了很多。所以后期的工作重点，我放在了对内容的改进上。

　　总体来说，本次部门培训取得了较好的效果，当然，也存在可以改善的空间。由于本次部门培训时间定的比较靠后，间接地影响了培训内容的多样性，培训也缺乏必要的专业性，以后会往这方面完善。但是，不可否认的是，本次培训的积极意义和立竿见影的效果。经过这次培训，不仅干事们学到了办公室基本文书工作的编写知识，有了提高，在部门内部，也促进了大家相互之间的沟通和了解，增强了部门凝聚力。

　　部门培训对部门人员的专业素质提高和一个部门的可持续发展、是否后继有人有着重要意义。相信，部门培训会越办越好。

大学生生涯总结20

　　在不断发展的社会环境里，科技进步、经济高速发展；高等教育也在快速发展，这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力，毕业后如何找工作？又怎么才能找到适合自己的工作？这些都取决于大学期间自己有怎样的业规划，是否为自己的职业人生创造了一个良好的起点。

　　很多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在课上，老师以多样化、形象化、生动化的授课方式，一步一步引导我们制定大学生职业生涯规划。现在，我懂得了确立自身发展目标的重要性，并开始思考未来理想职业与所学专业的关系，尤其，在那次为自己制定职业规划的过程中，我想了很多，切合自己的实际进行了深入分析，为自己认真制定了一条职业生涯。设定了发展的目标，增强了学习的目的性、积极性和方向性。

　　现在，我对职业规划有了明确的认识。职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业生涯规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，

　　确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的成功。

　　大一的时候做的职业生涯规划曾规划大二上半年我要考计算机二级证；大二下半年我要拿到普通话一级甲等；大三上半年，锻炼自己的工作能力及应聘能力。这些我完全按照规划做到了。我对自己指定的目标是是做一名电子商务师。虽然我现在还不会实现这个规划，但是我一直在朝着这个目标前进。实习期间我尽力一家电商公司的推广部做了一名推广专员。由于主管是电子商务师，所以自己也一直朝着这个方向努力。目前做的微信营销，我相信只要按着对自己的规划一步步踏踏实实的一定会有所成就的。

　　在工作期间我认为有几点是非常重要的：1.第一个主管非常重要。第一个主管能对个人产生深远的影响，好比职业生涯中的第一个启蒙老师，因为第一个主管的人品、办事风格、是否会培育教导员工，都将对你以后的工作态度和职业习惯产生重大影响。所以最好能在初期的面试中尽量多沟通，了解主管的风格和思想。 2.待遇不是惟一考虑条件。一个人大学毕业大约22岁，60岁退休，可以工作的时间有将近40年，挣钱的机会其实很多，年轻人不要将待遇作为衡量工作的惟一标准，重要的是看是否有发展前景与学习机会，有热情的投入，为成功的职业道路累积深厚的'能量。3.不要骑驴找马。一旦选好了工作，就是对公司有基本的承诺，没有把握在这家公司做足两年，建议在最开始就不要接受。否则不仅伤害公司，也伤害了自己，频繁调换工作实际是为自己未来设置更多的障碍。

　　我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划，就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对未来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的成功。通过职业生涯规划的一步步实施，我们从中得到了专业课中无法学到的知识。让我们一起?自我定位?，?订立目标?，?走向目标?！对自己的人生作一个生涯规划，在我们还似白纸一样的生命里描绘出最绚丽的色彩；在我们还空白的生命之歌中谱写出最动听的音符；在我们还单调的人生中留下最光辉的一页！

大学生生涯总结21

　　时间不等人，而今珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾自己的拼搏与奋斗，经历过的种种包括学习上的、生活上的都历历在目，当然有得也有失，从中继承做得好的方面改进不足的地方。

　　我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但是说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习的时候，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识与很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

　　在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做个能融入这一个社会的四有新人。在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排与指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的`任务工作。

　　同时，我也是一个性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳；学习能力强，可以很快的接受新事物；

　　作为一名应届毕业生，即将步入社会了，社会这一个词对我来说似乎不是很熟悉，有的时候听了还会觉得身不由己。唯有经过自己的努力才能证明社会的一切；实践是检验真理的唯一标准。只要我付出了努力，没有什么事情是会做不到的。而且我相信自己行的，我也证明给社会看我是不一般的。

大学生生涯总结22

　　一、以教材为依据，但又不拘泥于教材。高教版的《职业生涯规划》教材图文并茂、体例活泼、语言通俗、内容浅显，是一本适合中职生的教材。在教学中，我始终以教材为依据开展教学活动，但是，又不拘泥于教材。由于专业不同，所以教材中所举的有些案例并不适用。为此，在课堂中，我结合酒店管理专业的专业特点来安排案例。这样一来，学生对案例更感亲切，对话题更感兴趣，对学科更充满求知欲。这种“因材施教、因专业制宜”的教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。

　　二、以学生为主体，以引导为方式。《职业生涯规划》的教学，要避免一言堂的发生。空洞的说教，只会削弱学生的学习兴趣；况且，《职业生涯规划》这门课程的开设，其初衷就是要对学生今后的就业有一个比较系统的指导，而不是直接教学生如何去就业。所以，在课堂教学中，我始终以学生为中心，充分调动每一个学生的积极主动性，挖掘学生的潜力。学生在课堂中毫不拘谨，他们都能大胆地谈自己的想法和感受。这样一来，教师就能了解学生内心的真实想法以及学生掌握就业规划方式方法的具体情况，便于开展指导活动。

　　三、依据教材，开展案例分析与讨论。教材中安排了一系列的互动练习（如：“议一议”、“比一比”），以及结尾的活动设计（“学以致用”）等，便于教师在课题中采用案例教学、角色扮演、主题辩论、小组讨论、调查研究、社会实践等调动学生参与的方法来实施教学。通过互动式的分析与讨论，既提高了学生分析问题、解决问题的能力，又培养了学生的语言表达、书面表达能力，还进一步深化了学生的团结协作意识，达到了一举多得的目的.。

　　四、传统与现代结合，课内与课外结合。在《职业生涯规划》的教学中，我将传统的黑板式教学模式与多媒体教学模式有机地结合起来，将课堂教学与课后实践联系起来。比如，安排学生利用晚上上机时间自行上网查找资料，整理后分析问题，最终得出解决方案；走出课堂，走进社会，开展区域经济发展情况调查等实践活动。这些活动的开展，打破了传统教学方式，提高了学生的社会交际能力和社会实践能力。

　　五、存在的问题：由于学生的文化专业知识掌握不牢固、基础差、底子薄，导致在表述问题时语意含混不清，特别是书面表达能力较差；另外，有一部分同学认为《职业生涯规划》这门课程不重要，学习不感兴趣；第三，学生的社会交际能力有限，实施调查研究时更显“幼稚”。

　　六、解决的办法：一是让学生认识到学习《职业生涯规划》的重要性；二是提高学生的书面、口头表达能力；三是继续摸索行之有效的教学方法，提高学生学习兴趣；四是开展丰富多彩的社会实践活动，提高学生的社会交际能力。

大学生生涯总结23

　　大学生职业生涯与个人规划协会自成立以来，已经是经管系重要社团之一。本协会在老师的指导和全体社员的努力下，构建成了一个具有严格管理机构和平等交流的团体。本协会以务实精神为指导，由在校学生自愿组成的集学术性和实践性于一体兼其他服务活动的非盈利性学生组织。

　　本协会作为校园文化的载体，通过对大学生成长、成才、职业规划等理论的探索和研究，对就业领域的了解和认识以及与企业拉近距离等一系列的实践活动，指引学生树立正确的就业观念，从而不断丰富校园文化，培养大学生挑战自我、独立生活以及适应社会的能力，同时拓展大学生的求知领域，让大学生走出象牙塔、面向社会、体验社会，达到理论与实践相结合的目的。

　　本学年，社团策划组织并举办了一系列丰富多彩就业类宣传活动。完成了协会的既定目标，协会的全体成员在一次次活动中成长，协会的组织机构在活动中不断完善，形成了具有一定实力的学生社团。

　　年轻是充满向往和激情的岁月，大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。而大学生职业规划协会给予了广大在校生一个展示自我才华的舞台，你可以努力培养自己的职业兴趣，拓展综合素质的同时扩大交流圈，获得融洽人际关系的一个良好平台。时光飞逝，岁月如梭，又一个学期过去了，回顾这学期来工作中的点点滴滴，我们感到无比欣慰。这学期，大学生职业规划协会收获了很多的经验与教训，坚定了工作的意志和信念。现将这学期工作总结总结如下：

　　“淘宝创业大赛”活动：我们抓住当今网上购物的潮流，借助淘宝的渠道号召全校同学开网店进行创业销售比赛。本次活动不但锻炼了会员们的学习能力也提高了大家的学习动力，也借此宣传了我们协会。为我们以后的毕业就业增强信心

　　因为在本次活动上社员们团结一致塌实肯干的'精神，所以活动取得圆满成功。同时让更多的老师和同学，肯定了职业规划社的各项工作，认识了一个工作负责的职业规划社。

　　有时，我们把全体成员比喻成一只手，每个成员就是手上一指一节，他们灵活、勤劳，各有其特点，当他们握在一起时，我们就是最有力量的团体！

　　生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

　　毫无疑问，职协在大学生活中无疑是浓墨重彩的一笔，在这个具有无限发展力的平台上，积累了实践经验，发掘了自身潜力，结交朋友。不得不提的是，协会发展到今天离不开就业办顾老师的信任与支持，让我们有一定的资源和平台来发挥才干，老师的管理自由化，让我们有足够的空间和平台去大胆地贯彻落实自己的活动思想，并在不断地完善中有了显著的成效。感谢大家的执着付出和团队的互助！相信职协的明天会更好！

大学生生涯总结24

　　很多人都以前这样问过自己：人生之路到底该如何去走记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

　　有道是：凡事预则立，不预则废千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备。

　　一向以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会研究一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，仅仅我的一个习惯。在当前大学生所应对的就业压力十分的大，我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出我们以后到底做些什么我们以后往哪些方面发展所以我们有必要提前规划我们的未来为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！

　　下面是我的职业生涯设计书：

　　一、自己评估

　　就自身来说，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。

　　二、理解自己的职业性格

　　（1）性格的态度特征：我的性格比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋职责心强，同时有必须的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。

　　（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上比较容易冲动，情绪欠稳易波动。

　　（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比较果断、顽强、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。可是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

　　（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

　　三、自己的职业水平

　　在一般水平上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊水平上，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，仅仅自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。

　　四、自己潜能

　　（1）我的个人水平：在水平上我自知自身水平还是比较欠缺的，可是经过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际水平比较强，具有必须的组织领导水平、实践水平较强。

　　（2）我的相关经历：我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动，一是为父母减轻一些负担，同时锻炼自己的社会实践水平，二是利用这些机会去学习别人家的工作方法和管理经验，同时开阔自己理解社会的视野。

　　（3）相关知识：经过平时的课堂学习加上课余时间的自己学习，对自己所学的专业知识有必须异常的深入了解，同时对其他各门专业知识也都稍微略知一二。

　　（4）个人品质：在个人品质方面，我的道德还是能够的，拥有强烈的同情心，自己也没有什么不好的个人习惯，同时会比较研究他人的感受。

　　（5）人生格言：知识成就命运，梦想铸造未来！

　　总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己能够的，我一向对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础之上的。

　　五、自己的职业性向

　　前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因经过前面的自己理解，我认为自己组织领导水平上，交际水平上还是能够的，同时我所学的专业是经济管理（工商管理），这与企业型的职业性向是比较接近的，主要的是自己有这方面的梦想，我的梦想是有一天拥有自己的公司！

　　金无足赤，人无完人。没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对自己的'优缺点有清醒的理解。

　　我的优点：

　　（1）我的兴趣比较广泛，对事物的理解水平强。

　　（2）社会实践水平以及组织协调水平较强。

　　（3）对人诚恳、大方、喜欢与人交流，社会交际水平强。

　　（4）特长虽然没什么异常突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践水平就是我的特长。

　　（5）在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的理解，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些散文。

　　（6）忧患意识强，做事情计划性较强。

　　（7）我自问不是什么聪明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。

　　我的缺点：

　　（1）我的缺点还是比较多的，自己的缺点就是有时候做事情比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，研究问题不全面。

　　（2）因为性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人。

　　（3）我的另一个缺点是脾气有点倔强，认定的事情就必须要做到并且要做好。

　　（4）社会实践的经验不丰富，对很多方面的知识了解不够，且没有进取去学习。

　　所谓江山易改，本性难移，虽然目标艰难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一向关心我的庞大友团的优势，真心向教师、同学、朋友请教，即时指出自己存有的各种不一样并制定出相对应计划以针对改正。

　　三年行动规划：

　　大学的生活真的过的很快，转眼大一就要接近尾声，针对理解到自己很多地方的不足，异常是政治素养、个人品德修养和洞察力都需要长期的提升，在以后的大二、大三、大四三年学习生活中，我的规划是：

　　（1）认真扎实地学好专业知识，这点无须赘述但至关重要。

　　（2）积极参加社会实践活动，要充分锻炼服务意识及各方面工作水平，提升人际交往水平，一如既往地参加有意志的志愿者活动。适当参加企业和机关的实习活动，提升实战水平。

　　（3）继续持续提升英语和计算机水平，把四、六级英语和计算机等级考试证书拿到手，但决不为考试而考试。

　　（4）继续听有意义的讲座，在、、、有意义的资源讲座资源很多，我们的学校也离图书馆很近，必须要充分利用好这些知识资源，博读精读结合，扩大知识面，开阔视野，提升素养。

　　（5）经过各种途径提升一下水平：团队合作水平、沟通水平、协调水平、稳重求变的创新水平、效率意识、执行力、领域力、发现问题解决问题的水平、概括水平、策划水平、组织水平、应变反思水平等。

　　（6）经过各种途径，进一步培养以下素养：感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。

大学生生涯总结25

　　俗话说得好，天生我材必有用，每个人都有攀登上成功的顶峰的可能，但胜利却永远只向强者招手！成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒在所难免，受伤毋庸置疑，难的是你能否在饱经困难和挫折后，仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志······大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来，想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少，然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉的迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于，在大学期间，他们心中并没有为自己的未来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，为了更好地对自己的未来做规划，获知就业的相关信息以及认识职场、了解职场，我选择了人物采访的方式，我们宿舍的同学一起采访了江门职业技术学院05级政治教育师兄---黎瑞。和我自己采访了我的一位朋友。下面是我们的采访录

　　黎瑞师兄是个比较乐观活泼的人，他对我们对他的采访表示很欢迎，他现任鹤山肯德基餐厅助理，经过两年的奋斗，他从见习助理升到了餐厅副经理。

　　下面是我们的访谈录：

　　问：师兄您好，谢谢你接受我们的采访。您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？

　　答：在毕业之前在网上找到的招聘信息，面试被录用.录用后就按照分配当上了餐厅的见习助理，主要职责就是排班，清点货物，计划进货量。

　　问：就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？对生活有怎样的影响？

　　答：喜欢和客人交流，和同事一起努力工作;不喜欢和做事不负责的人。对于生活来说我还是比较积极的，我觉得我的事业是刚刚开始，我日后要更加努力！！

　　问：就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？对生活有怎样的影响？

　　问：您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?

　　答：对内就是管理，对外就是沟通。

　　问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

　　答：要全面了解自己工作的岗位要求和公司的概况，这样做起事来就可以随心应手。具备管理技能，语言表达能力，与人沟通的能力，至于经验就是要靠自己在工作当中不断地积累和总结！

　　问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的`教育和培训背景？

　　答：要想在肯德基做到组长以上的职位，就必须具备大专以上学历，培训的话，餐厅会针对你本人进行专门的培训。

　　问：这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么样的要求？

　　答：其实我的专业和我现在的工作可以说是不对口的吧，但是我觉得我对于管理方面还是有很大的能力的，对于管理方面的能力是要餐厅里面各种理论知识的熟练，与客人之间的沟通能力；要求都没什么，最重要的就是能吃苦。

　　问：就您知道的情况而言，我所学的数控专业可以进入哪些领域工作？

　　答：可以当机械维修员，数控编程员，PLC高级编程员，CAD绘图员，技术质检员，其实有很多的领域，只要是看你个人的喜好和发展方向是什么啦！

　　问：我们现在还未毕业，现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入机械行业呢？

　　答：其实多参加学校组织的比赛。以赛促学！同时在求学的过程中，你们应该多一点争取做一些兼职！这样也可以为以后找工作铺下很好的人脉关系，在校期间要尽量汲取理论知识的同时，也要多磨练自己以增长各方面的知识！

　　谢谢师兄今天和我们聊了这么多！

　　第二位采访对象是我的一位朋友------郑大航，由于我朋友在珠海工作，我只好采用电话的方式进行采访。我朋友是07年毕业于阳江职业技术学院模具专业。

　　问：您好朋友，咱们好久没有聊天啦，今天我是带有目的来和你聊的，我这次只要是采访你关于职业上的一些问题，希望航哥的回答能给我带来很多有用的信息。

　　答：嗯，你说吧。

　　问：航哥你当时是怎样找到第一份工作的呀？

　　答：说到第一份工作确实有点不易呀，我跑了阳江的招聘会和广州的招聘会，最后经过层层的淘汰我最后荣幸地被录用在东莞的模具工厂!

　　问：航哥我们知道，目前大学生就业形势比较严峻，我该如何获得我们大学生有效的就业信息。

　　答：所以说你现在做的大学生职业规划访谈是很必要的，你只有明确了自己的目标后，才可以有效的为以后找工作埋下了有效的基础，现在获得就业信息的渠道很多啦，只要你多留意下周围的信息的就可以啦！

　　问：航哥我想请问下，您中途调动过两次工作，您怎样看待工作调动问题，也就是现在颇受关注的大学生“跳槽”。

　　答：关于“跳槽”，我建议大学生谨慎对待。刚出校门的年轻人，往往精力旺盛，观念新，想法多，想通过“跳槽”来找到适合自己又待遇丰厚的工作。但是，草率“跳槽”弊大于利。当在一个单位工作较长一段时间后，我们会拥有一定的人脉基础、工作经验，也会有更广的发展前景，这些是需要用时间去积累的；而当你调到另一单位时，一切都得从零开始。而且，过多跳槽的经历，会让用人单位失去对求职者的信任。

　　问：航哥如果你是现在公司的HR，你会招聘什么样的大学生进入您公司？为什么？

　　答：我觉得新人最重要的除了能力，还有品质。我喜欢勤快、谦虚好学、工作认真主动的年轻人。刚进入用人单位的新人，应该有不怕苦不怕亏的精神。上级分配给你的任务，就认真完成，不要觉得自己的任务比其他同事重就喋喋抱怨。新人精力旺盛，工作效率高，做完自己的工作，可以主动去帮助别人做，不能干完就走，更不能迟到早退，否则会给领导以及同事留下不负责任的印象。你想想，对于一个不负责任的员工，领导会把重要的工作放心交给他吗？呵呵···

　　嗯，谢谢航哥接受我的采访！

　　通过的这次的人物访谈，我得到了在学校课堂和就业网站上得不到的信息。我们不仅需要优异的成绩，较强的工作能力，还要注意为人处事的一些细节，这是采访中我最大的获益。对于跳槽、工作态度，我有了更为直观的了解。这对我今后的职业规划有指导作用。就收获而言，这次访谈是有效的，是成功的。但是采访前，由于准备工作不充分，把一些问题遗漏了，获得的信息不全，以后若还有这样的机会，我会在这方面改进的。

大学生生涯总结26

　　随着11级新生大学生活的徐徐展开以及10级、09级、08级对就业信息需求越来越大，为服务农大学子，我大学生职业规划协会有效组织了个人特质测评系列活动。本次活动为此系列的初次活动，主要针对大学生个人四个维度方面进行了测评，意在让大学生更好的了解自己。只有更好的了解自己才能对自己大学生涯做一个很好的规划。部分学生在面对学习，生活等方面的盲目，无规划。其生活学习规律正走向不良的方面发展，表现出孤独、苦闷、迷茫和焦虑等现象。这种现象颇受家长，老师及教育各界人士所高度关注和重视，大学生是祖国未来的建设者和接班人，他们的个人规划问题理应受到各界的重视和关注。为了提高学生的自我规划和自我管理能力，大学生职业生涯规划协会精心策划了本次个人特质测评活动。力求参加活动的同学能通过协会的工作更好的了解自己，规划好自己的大学生活以及未来的成功之路。

　　活动策划执行：

　　大学生职业生涯规划协会外联部

　　活动调查对象：

　　安徽农业大学全日制在校学生

　　方法：

　　调查问卷（注：问卷调查发放一共180份，回收到161份。）

　　调查显示：

　　我校大一新生基本上属于外向型、思考型、判断型、认知型。高年级学生也存在内向型、判断型等不利于合理规划生活跟未来的心态。整体基本呈现有规划心态。

　　活动具体安排：

　　一、大学生职业生涯规划协会常委会讨论决定举办此系列活动。外联部草拟活动流程和具体准备。

　　二、职协办公室完善活动策划并做好与社团管理委员会的有关活动申请以及测评材料、值班表、活动登记表的打印准备。

　　三、信息部负责做好安徽农业大学大学生职业规划网站上对本次活动的信息宣传。