总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的暑假实践总结，欢迎阅读与收藏。
暑假实践总结1
这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：
经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的理解。
自信不是麻木的自夸，而是对自我的本事作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的本事不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
开始放假的时候，明白要打暑假工时，总有种说不出的心境，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自我的心境，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自我什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种。种原因使自我觉得很渺小，自我的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心理解，不要不当回事。战胜自我，仅有征服自我才能征服世界。有勇气应对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。
有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你能够学习的地方，体会每一句睿智的语言。
坦白讲，这么短的时间内，小小的暑假工能学到什么呢？就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，仅有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自我找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的'人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，此刻听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自我开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的职责。
这个暑假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。
暑假实践总结2
(一)、活动简介
7月22日，山东工商学院国际商学院“地下水水质调查“暑期实践团深入基层高密市开展“三下乡“社会实践活动。
活动中，居民区队成员对高密市各处我不同水位的地下水和自来水水质进行检测:测定其中的成分(如腐植酸钙离子镁离子铁离子离子有机量镉氯离子铅离子氟离子等)及成分含量，测量其PH值、渗透压、硬度并作出相关报告。同时，制作了宣传页对地表水进行宣传及公示，走访调查并对广大居民进行深入调查。
通过此次活动，而使广大居民对广大青年饮用水有了更好的认识，有了更高的要求，有利于广大居民饮茶的饮食健康，同时展示了我校大学生良好的精神风貌。
(二)、三下乡的意义
大学生可以参与三下乡活动，是当年三八青年开创的走向社会，深入民众光荣传统的仍然维持，是我们知识分子同工农工农群众紧密结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实党中央提出四个统一的具体行动，是中学生学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为科技化建设的有用尽快人才，适应社会的需要，就要在学习期间，十分积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的自学热情，调整调整和完善自己的业务水平，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我举行三下乡活动的目的之一.抓住有利时机参与各种形式的暑期三下乡活动，对于引导我们按照党中央的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要孕育之间的距离，不断提高解决实际问题的能力，顺便在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有胆识十分重要的意义。
(二)、三下乡的启示
1、大学生三下乡，有利于了解国情。中其我们出生在改革开放的`浪潮中,成长在邓小平理论不断邓小平理论经济发展的年代，对社会主义初级阶段认识的见识，对改革开放的认识，单从课堂之上是难以得到的因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想着，才能真正在实践中扩大开放深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。
2、大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚中民情和质朴民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
暑假实践总结3
时光飞逝，短短三个月，90个快乐的日日夜夜，在今天圆满结束。除了当老师，我感到自豪和自豪。不仅是深入教学，更是刻苦教育，一路上，我有很多留恋，很多感慨。实习结束后，我有了深刻的感受和经历，积累了一些经验和教训。在小学教育教学实践训练的基础上，加强了对人民教育的忠诚。
期间，我学到了很多道理。我在母校实习，在那里认识了失散多年的老师，他们在三尺讲台上度过了一生。走在校园里，熟悉的“校园语音播报”在我身边响起。小学生活逐渐在我的记忆中浮动，我越来越喜欢老师这个职业。
实习老师是一个很特殊的存在。我还记得第一次被同学们称为“好老师”时的惊愕。我渐渐适应了，然后反应自如地点了点头。第一个星期，我渐渐习惯了学校生活，仿佛回到了小学校园。实习期间，我以全新的视角看待学生，问自己是不是老师。这种感觉真的很奇妙。
以下是我的实习经历:
听课是我练习的必要阶段。听课不仅可以学习老师的教学方法，还可以熟悉我将要教的班级情况。小学的英语课程和大学的很不一样。他们要的不是文章的思想内涵，而是听、说、读的技巧。听了一个星期的讲座，老师让我上台试讲。很久以来，我一直期待在舞台上讲课。虽然之前已经做好了充分的准备，但是走上讲台面对80多名同学的时候还是有点紧张。在我用日常口语做了简短的自我介绍后，我的紧张感慢慢消退了。和学生打完招呼，我就进入了教学时间。因为班级容量巨大，我用一个很棒的声音把内容尽可能的传达给每一个学生。久而久之，我渐渐和同学们溶在一起，紧张感也没了。我讲重点的时候会重复很多遍，让学生重复。第一次上台演讲，让不知不觉中迎来了钟声。在接下来的日子里，我经常听其他英语老师的课，吸取他们的一些经验，选择好的，应用到我自己的教学课堂上。
俗话说，给学生一滴水，首先要有一桶水。只有不断的学习，吸收更多的知识，做到“肚中之财”，才能自信的面对学生，满足学生无尽的求知欲。做一个好老师，必须有扎实的基础知识和扎实的基本功。最好是每个基础知识点都要既懂为什么又懂为什么。这样才能给学生真正需要的东西。
在我大学期间，学校提供简单的笔画和儿童英语儿歌，在我实习的时候用在我的教学课堂上。这些基本功不仅使课堂更加活跃，而且刺激了学生各方面的培养，使他们能够在愉快的课堂气氛中学习知识。
在教学中，要在教师的指导下，充分利用在教学方法中学到的理论知识来指导实践。备课时要多方面收集资料，认真研读教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更加整体系统，适合重点中学水平较高的学生。同时，我还利用计算机的基础知识制作知识和兴趣并重的多媒体课件，大大提高了学生的学习兴趣。在教学时，根据教学内容的特点和该班学生的实际情况，灵活选择任务型教学模式、交际法、情境法和自然法等多种教学方法。此外，由于我班的学生在课堂上不太活跃，我试图创造各种情况，提供机会让他们参与，以调动他们的积极性，使他们融入其他学生和课堂。而且，遵循语言学习循序渐进的特点，任务设计由易到难。从同桌讨论，到小组讨论，再到单独发言；从在座位上说着说着，到在讲台上说着说着，甚至表演着，一步一步的训练学生，让他们快乐的学习英语，从容的面对考试。
在与学生的相处中，我充分利用我在大学里学到的心理学和教育学知识来处理各种学生问题。和他们交朋友，建立特殊的师生关系。
此外，我认为手语在我们的日常生活中起着重要的作用。把它运用到课堂上，可以提高我们的教学效率，恰当地表达相应的意思，给整个课堂增添色彩。大学期间，我从班里有代课经验的同学那里学了一些课堂手语，也从网上学了一些课堂手语，帮助我很好的调节了课堂气氛。比如语言“你准备好了吗？”是的，我们走吧。“我们可以充分利用手语来表达。上课吵闹的时候，可以把食指放在嘴上说“安静！“即使他们不懂，看到手势后自然会安静下来。在课堂上，教师的表达向学生传递知识信息。当学生答错时，我们可以用“不”的意思做表情，让他知道自己的答案是不正确的，同时做鼓励和肯定的表情，让他更有信心，思考找到正确的答案。由此可见，表达性语言在我们的课堂中是不可或缺的，它可以代替有声语言进行答辩，从而大大提高我们的'教学效率。
在教单词时，我经常使用“你大声说，我小声嘀咕”的方法，既训练了学生的反应能力，又让学生很好地记住单词。在教学课程中，我会以多种方式向他们传达不同的知识和文化，让他们在学习英语的过程中更多地了解其他方面，例如，谈论“你的美食是什么？”我会向同学们介绍我们的中国传统美食和其他国家的代表对象，以开阔他们的视野。
以上是我实习期间的一些小经历和感受。实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，一点一滴，酸甜苦辣，让我回味，催我成熟。在这短暂的教育教学实践中，我深深体会到人民教师的崇高职责，体会到做一个好教师的艰难。我一定要把握好，不断学习，努力克服自己的不足，不断提升自己，为真正的工作做好准备。感谢实习学校给了我一个学习和展示自己的平台，感谢老师给了我们老师的道德教育，我将坚定自己的理想，投身于小学教育。
暑假实践总结4
作为当代大学生，你应该怎么去度过你的暑假呢？
在酷暑中迎来了我作为大学生的第一个暑假。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的形势的变化，并且能够在和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了启东市汇龙镇的南通罗斯混合设备有限公司，开始了我这个假期的社会实践。
以下就是我在这次实践中的一些心得体会。先对南通罗斯混合设备有限公司作一下简单的介绍：合资南通罗斯混合设备有限公司是专业性混合设备制造公司，以生产混合器、混合机和研磨机而闻名于世。公司成立至今，依靠雄厚的资金、强大的技术力量和完备的加工检测设备，采用罗斯公司的技术，生产各类具有国际先进水平的混合设备，产品远销北美、欧洲、亚洲。罗斯公司主要以生产高剪切混合乳化机系列、ISG系列和LPD系列静式混合器、螺条式混合机系列、立式混合机系列、多功能混合机、便携式轻型搅拌机、多级管线式乳化机、连续式粉体混合机等。产品广泛适用于精细加工、日用化工、石油化工、医药、食品、新型材料等几十个行业。该混合设备有限公司将以敬人、敬业、求实、创新的企业精神走向市场。这些管理和公司发展理念是我所需要学习的，对以后进入社会一定会有所帮助的。
另外公司的一些产品也是我实习过程中的重点。42系列螺条式是直接采用美国罗斯公司的技术制造生产的。产品具有国际先进水平，适合不同行业的无聊混合，广泛运用于制药、食品、精细化工、石油化工、农药、涂料、化妆品、塑料、颜料、饲料等行业。RLS系列螺旋输送机为圆壳可移动式输送机，大多用于倾角输送，特别适用于螺条混合机、立式混合机、连续式混合机物料的出料和出料输送。其最大的特点是RLS系列螺旋输送机体积小、重量轻、密封性好、工艺布置灵活、输送效率高、装拆移动方便，经特殊设计，设备符合GMP标准要求。对输送飞扬、有毒、腐蚀、易燃易爆的物料，具有特殊的优势。RLSW系列无轴螺旋输送机适宜带有一定倾角的物料输送，输送黏附性较强的物料。RLSW系列无轴型螺旋输送机轻便、灵活、密封性好。适用于糊状黏稠物料的输送。适用于易缠物料（如生产垃圾）的输送。RLSN系列挠性螺旋输送机为挠性圆型机壳可移动式输送机，按GMP要求设计，占地面积小，密封性好，无粉尘飞扬，特别适用于螺条混合机、立式混合机、连续式混合机高空物料上料。其特点有密封性能好，无粉尘飞扬；经特殊设计，设备符合GMP标准要求。(实践报告 http://.)操作简便，易维修，清洗方便。其工作原理是该机通过挠性螺旋形弹簧的高速旋转所产生的轴向推力和离心力，将所输送的'物料送入螺旋弹簧内，再由物料的内摩擦及弹簧螺旋的轴向力，将物料作轴向推移，达到输送的目的。
在南通罗斯公司实践的这段时间里，我接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
以上就是我在这次实习中的感受。这次的实习，不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。会为将来的就业积累到一定的经验。
暑假实践总结5
回到家乡，我积极参与了村里的扶贫工作。我帮助村里的`贫困户进行了农产品销售，还为他们提供了一些生活上的帮助。通过和他们的交流，我深刻体会到了家乡人民的勤劳和坚韧。这次实践让我更加珍惜自己的生活，也激发了我为家乡发展贡献力量的决心。
暑假实践总结6
为提高教师实践动手能力,加强双师型教师队伍建设,根据《正阳职专关于教师参加专业实践锻炼的实施办法》文件精神，暑假期间我校派了部分青年教师深入企业生产一线进行实践锻炼，取得较好的反响，现将实践锻炼情况总结如下：一、开展企业实践锻炼活动，提高教师实践动手能力
中职学校强调的是培养学生的职业能力和职业素养，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故我们要求参加实践锻炼的教师踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。下企业锻炼教师参加了企业的.技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。
二、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。
暑假期间，我校派出了十几位教师深入到多家不同类型企业进行实践锻炼，熟悉了解企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。
三、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革
教师下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。
四、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高教师学习技能积极性在没有下厂实践锻炼时，很多青年教师，尤其是从城市来的本科毕业生、硕士毕业生看不起企业普通工人，认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，又是中专教师，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受，下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，彻底改变了青年教师的思想观念，激发教师学习专业技能积极性。另外，十几位教师返校任课后，师生反响很好，能较好地把书本的理论知识和到工厂实践锻炼所学专业技能紧密结合起来，教学内容丰富，形象生动，提高了人才培养质量，大部分教师对此有深刻的理解，教师要求去企业锻炼的积极性很高，此次假期教师企业实践锻炼起到了较好示范作用。
暑假实践总结7
为进一步提高小学生文明素质，培养学生的创新精神和实践能力，同时也让孩子们度过一个快乐而有有意义的暑假，假期里我们布置了一系列的实践活动作业。开学初我对假期实践作业进行了检查，学完成的非常好。现将完成情况总结如下：
一、“践行雷锋精神，日行一善”活动
暑期，我们开展“日行一善”学雷锋实践活动。要求孩子们每天帮妈妈做一件力所能及的家务事或利用假期在爸爸把妈妈的`帮助下，开展一项有意义的公益活动。学生都是以身边鲜活的事例为主，如扫地，捡垃圾等，把自己的一言一行都记录了下来。通过活动学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。
二、“经典好书伴我成长”读书活动
1.以“我最喜欢的书中人物”为题，通过阅读后记下自己的真实感受，向家人、同学或好朋友推荐。
2.“好书推荐卡”设计。在快乐的暑假生活中，同学们精心地制作好书推荐卡，与朋友们一起分享读书的快乐。《小猪西里呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》《小兔逃家》等，都成为了孩子们阅读的首选。
三、“每日一练”写字活动
学校一直十分注重写字教学，不仅仅把写字当作提高学生书写技能，而且将练字的'过程当作美的鉴赏和陶冶高尚情操的过程，为了提高孩子的写字能力，暑期，我们安排了“每日一练”写字活动，大部分孩子买了字帖，让孩子们过了一个充实而有意义的暑假。
“七彩的夏日”暑期系列实践活动是忙碌和快乐的，而对于教育者而言，只有在总结中不断更新、不断贴近学生的心灵，才能创造出更好的活动！我们的教育才能迎来生机勃勃的喜人景象。
暑假实践总结8
实践报告是对学生实践活动的总结和反思，是对所学理论知识的应用和实践能力的提升的评价和证明。作为一名大学生，我们在课堂学习的基础上，通过实践活动来了解社会、学习技能、培养能力、增强自信。在这篇实践报告总结中，我将分享我在实践活动中所获得的经验和心得。
一.实践的基本概念
实践活动是指为了达到某种目的而进行的实际操作活动，它是接触社会实践的有效途径之一，可以让人们更深入地了解社会，提高实际操作能力和实践技能。
二.实践活动的重要性
实践活动是大学生的必修课程之一，在实践过程中，学生不仅能够增长知识，也能够增强实际操作能力和实践技能。通过实践活动，学生可以深入了解社会，接触社会实际，提高自身的实践能力和综合素质。正如孔子所说：“闻一知十，以达时务变化之备。”
三.本人参加的实践活动
我所参加的实践活动是校园招聘活动。我在这个活动中担任了一名志愿者，负责场地布置、引导招聘者、为求职者提供咨询服务等工作。
在活动中，我学习了许多在课堂中不能学习的知识和技能。首先，我了解了招聘的流程和技巧。在引导员工前，我深入了解了各个公司的要求和招聘的方式，并且向学生提供了详细的分析和建议。其次，在活动中，我学习了如何处理简历和应聘人的面试技巧。在处理简历的时候，我需要仔细查看每份简历，判断求职者的经历、能力和特点，以此为依据进行不同的辅导和建议。在面试过程中，我需要准确地了解面试人的性格、个性和标准，以此为依据进行面试和评分。
在实践过程中，我也遇到了不少挑战和困难。例如，在场地布置时，我需要考虑到各个公司的需求和使用情况，在同一时间为数十个公司进行布置，这对我的管理和批判思维能力提出了较高的要求。此外，我还需要在复杂的应用场景下，处理各方之间的.矛盾和讨论，在场地控制和安全方面也有了较好的发挥。
在这个活动中，我不仅积累了很多实践经验，也在实践过程中不断提高自己的能力和技能，比如说，自主学习能力、领导能力、协作精神、批判思维等。这次实践活动让我了解了社会，提高了实际操作能力和实践技能，也让我更加意识到自己的不足，在未来的学习和实践中，要时刻警惕和反思。
四.实践报告的几个要点
1.内容要贴近实际。不同的实践活动有不同的实际背景和要求，所以实践报告的内容也要紧密地围绕着实际情况来展开，让读者能够感悟到实践的过程和结果。
2.必要的数据和分析。实践报告可以用数据来支持自己的观点和结论，并且通过对数据的分析和解读，让读者更加了解实践的过程和结果。
3.提出合理的建议和展望。在实践报告中，我们需要总结经验和教训，提出合理的建议和展望，以此来提高实践的质量和效果。
4.语言表达要清晰准确。实践报告是一份正式的文件，要求语言表达要准确清晰，以便让读者更加容易理解和记忆。同时，也要注意用词规范和句子通顺，不要出现语病，以免影响读者对实践报告的印象。
总之，实践报告是对我们参加实践活动的一个总结和反思，是评价和证明我们所学理论知识的应用和实践能力的证明。通过实践活动，我们可以增加对社会的了解，提高自身实践能力和综合素质，为未来的发展打下良好的基础。
暑假实践总结9
实践单位：xx超市
1.实践时间：20xx年07月15日至20xx年08月30日
2.实践目的：
本次实践的目的着重在于体验社会生活，锻炼自己的社会适应能力。从中学习与顾客及领导沟通交流的技巧，体验找工作的不易以及工作的艰辛。同时在工作中获得自己的人生价值。广而言之，通过暑期实践了解到当前严峻的就业形势，锻炼自己各方面的能力，丰富自己的阅历。
3 .实践内容：
20xx年暑期7月15日至8月30日，为期一个多月的时间，我在xx超市从事面点的销售工作。
首先，通过同学的介绍我进入到这家超市，经过人事部门经理的面试后，录用我为暑期工。暑期实践过程，采取倒班制，每天工作八到十个小时，早晚班轮换制。由于我是新人，刚来超市的三天，我遇到了不少的困难，比如我不会用电子秤，不知道产品的价格，不清楚该如何向顾客推销介绍产品，一切对我而言都是陌生的，还好在同事们热情的帮助下我很快克服了这些困难，起初，我还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然很多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客，我也能尽可能满足他们的要求，时刻想着顾客就是上帝的宗旨。
其次，我发现与同事的相处以及与周边柜台促销员的相处也是我们工作的重要组成部分之一，人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店长和顾客，营业额升高，顾客满意度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造，现在到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的面对当今的就业、从业形势。
另外，我还是觉得这次实践的时间有限，对于工作还存在很多疑问，例如：顾客的消费心理。我觉得这是很深奥的东西，不是简单的课本知识可以解释的。顾客总是喜欢物美价廉的东西，晚间的促销有时可以达到一天营业额的三分之一，如何迎合顾客的消费心理，这必须是我们不断实践不断摸索的，通过丰富的经验，不断总结的。也应给算是一种学问了。更多的东西我还不能体味到，明年暑期我还会继续我的实践旅程。从这次暑期实践结束我就要开始计划以后的生活乃至今后的就业规划，进而更好的丰富自我。提高自身素质，做社会需要的有用之人！
4.实践结果及总结体会：
通过这一个多月的暑期实践活动，让我获得了丰富的社会经验。
第一，做事要严谨
以前从来不知道自己是这么的粗心，填写报表的时候任何一个数字，任何一个汉字都不能写错，一错就得作废，这就必须细心，更甚的时候，当面临促销点产品报废时，要及时和主管说明，同时还要与相应接班的同事说明清楚，以确保工作的顺利交接，才能保持有条不紊的.工作秩序。此外，要加强与其他促销员的交流，以至于能使自己更能熟悉整个工作流程。
第二，学会坚持
每天的工作都是紧张而忙碌的，以为自己很坚强，很有时候还是会脑海中闪现出放弃的念头，但骨子里还是时刻地鼓励自己去坚持。是的，到目前为止我坚持下来了。尽管我的业绩不是最优秀的，但我达到我的目标及要求。我的坚持是我的收获，也是我的骄傲。
第三，学到宽容
在与顾客进行交流时，难免会出现在利益方面的冲突。同时由于天气炎热的缘故，客户的心情不是特别的好，偶尔会出现言语过激的状况，因而，只有时刻保持一颗宽容的心，才可能顺利地完成每一项工作。
通过学习与锻炼让自己意识到了学校时光的珍贵，知道了工作的辛苦，知道了如何学会克制自己，学会了如何积极地去与人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通过不断地失误与成功让自己更加清楚的认识到自己的优势与不足，能够有一个更加明确的目标去面对未来！
由于我属于短期工，所以我的工资是按天计算的，比正式员工的工资要低一些，很感谢经理能够给了我这次实习的机会，同时也十分感谢同事们的支持和鼓励，各方的帮助才使得我的暑期实践能够圆满完成。我想，在xx超市做短促的工作经历将是我永远珍惜的宝贵财富。
我会继续努力！努力实现自身价值的同时，将自己塑造成当代人才！
在期盼中，20xx年的暑假又到了，想想自己将如何面对漫长暑假，一时茫然。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有的体验，的经历。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
不久，我在一家超市找到一份导购的工作，因为我的想法是先从小的事做起，第一天领导给我安排的工作是熟悉自己所在的货品专柜的货物的种类，价格，和以后工作中应该做的工作，货物的摆放报单等问题。严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要保持超市的卫生。对待客人要面带笑容,耐心服务。要与同事和睦相处.
就这样我开始了工作，由于自己平时也总是买东西，对这类工作一有一定的了解，所以工作还是很顺利的，虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题；同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!
万事开头难，什么事都要有尝试，不然永远都不知道自己的不足在哪里，自己也不会很快成长起来。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。
如果你真的想要成长，那就要把自己投入到社会的大熔炉中去，只有不断的磨练才能让自己变成一把好“剑”，锋利无比，成长是要一个过程的，学校教会了我们知识和做人的道理，而社会就是一个考场，考考你学的怎么样，在社会的大环境中所学到的东西可以让我终身受用。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。
社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了学校这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生;社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最真实的社会生活，体味最真实的人生。
通过这次社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了很多，我想这对于我未来很有帮助。很多人的成功或许就是在这不经意的小细节上，因为有句话叫“细节决定成败”。我相信今天的经历就是明天不可多得的经验。
暑假实践总结10
每一次的实践活动都是会有出乎意料的艰苦和获得，作为一名中药学专业的学员，我深深了解到仅是学理论是用途并不大的，由于基础理论把握得再多也仅仅基础理论，仅有理论和实际紧密结合才可以把中医药学专业知识充分发挥到较大的用途。因而，这一暑期我很幸福地找到一份医院门诊药理学部的见习机遇，自然也很谢谢负责人可以帮我这一机遇，尽管申请办理的全过程有点儿艰苦，但我很幸运自身可以坚持不懈，这一次的取得成功跟我说即便再艰难的事儿也会蕴含着机遇，重要靠你能不能把握机会，可不可以去试着，能否坚持不懈，我们不能被他人的提出质疑、他人觉得的不太可能而吓住，只需自身觉得是对的都需要去试着一下，不试着得话你始终都不清楚自身究竟有多大可耐。
去中医医院签到的第一天在张老师的领着下申请办理了一切办理手续，最终被告之自身下面的实习单位可能在煎中药室和制剂，每一个单位轮着大半个月，不可以去医院门诊药店尽管有点儿缺憾，但我一定会服从命令把分派到的工作中保证最好是。我最先去的是煎中药室，张老师带我一起去见小组长——辉哥——一个很太阳的男孩子，看上去比大家才大多少岁，他很激情，对于我这一刚来的实习生很照料。他向我一一详细介绍了煎中药室的组员，大家都很激情，和她们沟通交流迅速就清除了我心中的焦虑不安和忐忑不安。我的导师带徒老前辈是一个很肥的男孩子，他很用心也很承担，可以做到有问必答，不管什么时候，最令我出现意外的就是他原先就是我的同班师哥，拥有这一层关联大家交往就很当然了，没那麼腼腆。我还在煎中药室的工作中主要是剪药、送药上门和对药，煎中药主要是除掉包裝，但是把独特中药材分出去，这儿就很必须采用中医药学的专业知识了，有害的、先煎、之后的这些都需要有一定的区别，针对这一自己十分愧疚，中医药学仅仅把握得与理想化也有段差别，但是很开心，那边的职工都很激情地教育我。接着就是去医院门诊药店送药上门，它是每日工作每过一个半钟务必要做的事儿，这一工作中是不允许发生错漏和肯定不允许粗心大意的，由于一旦弄错药造成患者吃错药得话那不良影响无法预料，在顶着高规定的工作压力下，我莫名其妙的觉得了义务重于泰山。一直暗地里自身提示自身不可以犯错误哪些的，取药的情况下将名称与自身拿着药不断检查很多遍才传出，让人惊险刺激的几日一过，现在我也很娴熟的能办好事了，我极大地松了一口气，沒有发生哪些出错或是要我较为振作的。中午的工作中只需是对住院治疗药店的药，由于去医院内有很多部门，例如，康复医学科、综合性科、ICU科、普外、消化内科、脑外科这些，总而言之一个医院门诊分许多部门，而每一个部门又细分化为很多，对药每日任务很重特大，每日的药一定要依照部门和医院病床对好，肯定不可以发生一切错漏或是有一切忽略，师哥把必须留意的关键点都与我讲了一遍，但是第一次碰到那么有工作压力的工作中对于我而言也算作一次精神实质上锻练，迅速我也进入了情况，碰到不明白的就问，很谢谢辉哥，亲自教了我许多有关查看药物的方式和教给了许多他自己的工作经历，有这么多老前辈的指导，我对煎中药室的工作中迅速就入门了，也了解了这儿的工作内容和管理制度。
在煎中药室工作中尽管仅有短短大半个月，但不论是在专业能力或是人际交往的解决上我都是有了非常大的提升，尽管煎中药室仅仅医院药房的一个细分化单位，但它也是药店的一个不可或缺的一部分，药店是一个医院门诊的最重要的地区，全部患者务必都是在药店领取自身的药物，药店的工作员不可以出一点点的不正确，一切一个细微的不正确都是会导致不能填补的损害，因此作为一个药店工作人员，尽管我工作仅仅剪一剪药，对药和取药，非常简单，但一样不可以发生一切的不正确，因此我的责任重特大，我务必细心细心再细心，在学得专业知识的另外也让自身更为的娴熟实际操作药店里的步骤。
下面的大半个月我要去到制剂，一个我很希望的单位，由于初学完药剂学，但那终究是基础理论，如今还有机会实践活动要我觉得极其激动。这儿的小组长是一个湖南省的中年男性，帮我到的觉得很严肃认真，但是在工作上也常常指导我，第一天我也被分派到去做胶襄，很希望，也很激动。参加加工工艺之后才发觉原先这种生产流程是与学过的'基础理论类似的，最先先把中药材制成中药浸膏，再把其风干，随后磨粉——胶襄的添充——胶襄的密封——打磨抛光——散装——制成品。但是看上去就非常容易，但真真正正实际操作起來或是有一定的难度系数，真真正正参加以后才会发觉操作过程的和基础理论。
又有一定的差别，这儿真像一个小制药厂，每一个流程都严苛依照要求的程序流程开展，看见这种胶襄制成品，内心便会感觉很达到。在这儿自做的制剂也有原浆、油类、颗粒物、煮茶类、片状等中药材制剂，此外也有外敷药的制取，在这儿我眼界了许多，也学得了许多书本上沒有的专业知识，大大的地推进了我的药物基础知识，参加这种制作工艺全过程，丰富多彩了我的知识储备的另外也提升了我工作工作经验，在这儿我培养了认真细致的工作责任心和提升了我的团队观念，除外，在制剂这一大家族我交给了许多盆友，每一次和老前辈的沟通交流都要我获益匪浅，很幸运是我机遇融进这一大家族。
一个多月的实践活动時间对我来说是那麼的短暂性，这段时间我历经很许多从未经历过的，一切针对我来说是那麼的新鮮，在中医医院实习的期内，我了解了医院药房的基本上步骤，也了解了医院门诊的管理制度。在煎药店，我把握了药店内中药材的基本上特性，对常用中药的特性了解拥有进一步的提升；在制剂，我了解了一些中药方剂如胶襄的加工工艺并参加一些生产过程，大大的地推进了我的药物基础知识。在这里段期内内，我感觉自身成熟了很多，尤其是专业知识累积层面，比之前要丰富多彩很多，更深入感受到实践活动针对学习培训的必要性。我将自身作为一名宣布的职工来严格管理自身，分毫不粗心大意，在药店较大的感受便是办事一定要认真细致、尽职尽责，肯定不可以自以为是。
社会实践活动给予给了大家在校大学生提升进一步掌握社会发展，塑造自身融入社会发展的工作能力，学技能的一种机遇，每一次实践活动的机遇我都是会很爱惜，爱惜这得来不易机遇。期待之后能有大量更宽阔的室内空间供大家在校大学生充分发挥自身的才可以。
暑假实践总结11
为了让广大青少年度过一个快乐、健康、安全的暑假，促进社区精神文明建设，我社区暑假活动在街道关工委的重视和指导下，围绕“讲文明、树新风”，开展争当“文明”小公民系列活动，以学习教育、实践体验、锻炼感悟等多种形式开展活动，真正做到学生放假不放教、放学不放育，受到社会各界、社区居民、学生家长的好评和赞赏。回顾今年的暑假活动，主要有以下几个特色：
一、全社会齐抓共管，暑假放假不放教
暑假期间，青少年的活动、生活场所主要分散在家庭、楼群和社区。社区以青少年为主体，家庭楼群为基地，父母家长为督促人，形成全社会齐抓共管良好局面。社区制定了假期活动计划，并于7月12日召开青少年暑假活动听证会，在会上专门听取了社区青少年的意见，根据青少年的需要，重新科学组织安排。此次听证会长沙晚报进行了大幅版面报道，取得了较好的社会反响。
落实活动场地。社区最大限度开放活动室、阅览室和作业辅导室。虽然今年天气暑冷，但来参加活动的青少年较多，有的参加室内健身活动，有的学走各类棋子，有的阅读报刊杂志，各得其所。总之，社区干部、关工委老同志、父母家长齐心合力拧成一股绳，暑假放假不放教，让孩子过一个轻松、愉快、安全、有意义的假期。
二、国学讲坛创建地，思想教育显成效
1、充分发挥社区思想道德教育辅导员的作用，以纪念香港回归10周年、建军80周年、“南京大屠杀”历史事件70周年为契机，积极开展爱国主义、民族精神和革命传统教育，于7月25日联系了潇湘电影频道为中小学生放映一场革命教育影片(狼牙山五壮士)。
2、利用社区“国学讲坛”这一平台，开展青少年假期思想教育活动，做到让广大青少年离校不离教，引导青少年学生感恩父母、回报社会，在校做好学生、在家做好儿女、在社会做好公民。8月2 日，省政府督学、原市委副主任邓力耕教授为居民朋友献上一场精彩的讲座，讲课的主题是“湖湘文化与文明长沙”。
为使广大青少年朋友了解党史，在中国人民解放军建军80周年、纪念“九一八”事变76周年之际，同时也是文庙坪社区“国学讲坛”系列讲座之一，8月29日，区史志档案局、文庙坪社区联合开展“党史宣教进社区”活动。
主讲人——区党史联络组领导、原区委党校唐耀明老师为市民讲了一堂行动的课，他以“九一八事变”为引子，通过诸多鲜活的战例和鲜为人知的资料，生动讲述了中国人民自“九一八”以来反抗日本帝国主义的.壮丽史诗和中国人民解放军成长的艰辛历程，激起了全场观众的强烈共鸣，大家无不为我国、我军的历史感到自豪、振奋，更激起了市民珍爱和平、振兴中华的强烈责任感和使命感。
三、 求实创新搞活动，新颖多样受欢迎
暑假活动年年搞，既要“创新”，更要“新颖”，就为这四个字，社区工作人花费了许多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活动的质和量比往年有所提高。
在暑假即将结束的9月2日，社区特联系到了老百姓大药房南门口分店开展了老百姓趣味运动会，丰富了广大中小学生的业余生活，受到了青少年和家长的普遍欢迎。
今年暑假的主题是“讲文明、树新风”，树立社会主义荣辱观，组织学生开展“写文明作文，做文明学生”活动。发动学生围绕“讲文明、树新风”这一主题写好一篇作文。三年级以上的学生都写了一篇以“讲文明、树新风”为主题的文章，征文比赛一共收到作文98篇，评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，给他们发放了奖品。在家长、学生中产生了较好的反响。
暑期活动丰富多彩、新颖创新，大大提高了社区青少年参与活动的积极性，家长积极来电，孩子主动上门，大家都说：“暑假社区是孩子们最爱去的家。”
今年的暑假活动取得了一定的成绩，但是离上级的要求还远远不够，今后社区关协将再接再励，把假期青少年的活动安排得更加丰富多彩。
暑假实践总结12
8月19日，我是高一年级的五班四十多名同学，在我们班主任和班长的引领下，进行了一次非凡的实践活动。
随着社会的不断进步，中学生的价值观和审美观也在不断演变。为了追赶时代潮流，一些中学生努力改变自己的外貌以展示个性，并试图标新立异。然而，这也导致了中学生形象问题的突出。为了了解人们对此的态度，我们进行了一次社会调查，主题是"您眼中的中学生形象"。
调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。
同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。
天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不予理会，径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们越挫越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋，请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都成了我们调查的对象。
终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我们会对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果——人们心目中的中学生形象。
这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的'是，我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社会。同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛。
而且，我们真诚的笑容、友善的态度和耐心的讲解，无不给人们留下深刻的印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象，为团旗增添了光彩。
相信这次活动，一定能够让同学们对于学习的目的和目标有更加明确的认识，并且在面对挫折时能够勇敢地超越自己，不断攀登向前的高峰。
暑假实践总结13
管仲曰：“春夏生长，秋冬收藏，四时之节”，十九中教育集团伏龙坪小学“生长式”新劳育便缘起于生命的四时轮回生长，滋养劳动素养，育长劳动品质，在自然中真实实践，通过“‘五园’+N”融合劳育课程的滋养，在“项目式劳育”和“全学科融合式劳育”的学习中，实现“绿色生活幸福成长”的办学愿景。让孩子们“在自然中生长”，成为“向下扎根向光生长五育并举阳光大气”的新儿童。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，正值校园蔬菜成熟之际，十九中教育集团伏龙坪小学秉承伏小新劳动教育“时时能劳动，日日能劳动”的理念，于暑期开展了“品劳动最美尝劳动之乐”伏小“生长式”新劳动教育暑期劳动实践系列活动，以劳动触发感恩之心，以劳动点燃奋发之志。通过此次劳动实践系列活动进一步挖掘身边的劳动教育资源，充分发挥学校、家庭和社会的教育合力，崇尚劳动工匠精神，最美的果实送给最美的劳动人，弘扬身边最美的劳动精神。
您是最美劳动人
今年兰州的夏日属实酷热，当同学们坐在凉爽的家中吹着风扇、吃着西瓜享受暑假的快乐时，可知道美丽的伏小校园里有一群最美的劳动人汗流浃背的忙碌着，为了同学们能够在新学期走进全新的教学楼而承受着高温的“烤”验，用最美的劳动为伏小带来更加雅致绿色的环境？为做好防暑降温工作，切实保障学校一线施工工人的健康与安全，也为了让学生们从身边最美的劳动中感受到劳动最光荣、崇高、伟大的真谛，8月2日上午，学校领导班子、老师和学生把盛夏里的关怀、暑燥里的清凉寄托在伏小有机蔬菜里，给建筑工人们送去了伏小特色有机蔬菜，为奋战在一线的工人师傅们驱散暑热，带来清凉。送清凉的同时，学校领导班子还不忘强调安全第一、质量第一，工程质量始终是学校的中坚力量，严抓品质，追求细节。
您是最美“夕阳红”
师生代表来到残疾、孤寡老人家中进行慰问，为他们送去了学校的.有机蔬菜，并和老人们促膝长谈，详细询问和了解老人们的日常生活状况，鼓励老人们积极参加文娱活动，发展爱好，并祝愿老人们健康长寿，安享晚年。一句句温暖的话语，一声声细心的嘱咐，让老人们备感温暖，深深地感受到了来自学校的关爱。此次慰问活动为同学们带来了一节生动而意义深远的思想教育课。看到这些残疾、孤独的老人们，他们表示：我们年轻、身体健全的人要加倍地珍惜，今后要更加好好学习，利用假期做一些公益活动，让爱延续，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。
您是最明“烛火”
学校有如今的发展，取得当下的成绩，离不了一代代伏小人如烛般的共同努力。暑假丰收之际，学校不忘曾经为伏小发展洒下辛勤汗水的退休老教师们，将师生共同配种、育苗、移栽、养护、采摘、包装的伏小健康有机蔬菜送去他们的家中。每到一位退休老师家里，学校老师和同学们都对退休教师嘘寒问暖，拉家常，话教育，关切地询问他们的退休生活和身体状况，对他们在悠长的岁月里敬业爱岗、默默奉献深表敬意，衷心地祝愿他们健康长寿！老师们还向退休老教师介绍了学校发展所取得的成就及未来规划，并衷心感谢老教师们对于学校教育事业的关心和支持，也希望老教师能一如既往地关注学校发展，积极建言献策，继续为伏龙坪小学教育事业的发展贡献力量。
你是最快乐的“新儿童”
夏天是万物生长的季节，也是收获的大好时节，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子们五彩的童年需要大自然的绿色，也需要“纯粹”的体验来品味幸福感受快乐，通过此次最美劳动实践活动，以采摘、烹饪、品评、撰写劳动日记等方式，及时记录对最美劳动的捕捉，表达对父母、师长或者身边任何一个平凡的劳动者的感恩之情。孩子们相伴走进菜园，将一颗颗红彤彤的西红柿和绿油油的辣椒摘入囊中，体验劳动的艰辛和丰收的喜悦，丰富动手能力和生活体验，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，像一只只欢快的小鸟穿梭在菜园子中。孩子们尽享大自然之美、感受大自然的馈赠，享受收获的乐趣。在劳动中真切体验了“一分耕耘、一分收获”的农耕文化。
一个人接受什么样的教育，就会有什么样的人生。生活即教育，通过本次劳动实践活动，把最美的果实献给最美劳动人、最美“夕阳红”、最明亮“烛火”，让孩子们感受到了丰收的喜悦、收获的快乐、分享的幸福，激发了他们热爱大自然、保护大自然的情感，以感恩之心温暖对待身边的每一个最美劳动者，争做最快乐的“新儿童”。学校将继续把伏小新劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，不断扩大劳动教育的辐射面，为学生提供更多体验实践的机会，真正落实劳动教育，助力孩子的健康成长与全面发展。
暑假实践总结14
助农建账活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在社会实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会的强大凝聚力。
活动中一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流能力。真正地走出课堂，是自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但是更多的感觉是我在成长，我在有意义的成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个世界共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，是国家繁荣富强的'途径，提高国民素质的实践活动。
活动的另一方面，我认识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应变能力等综合素质，只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始就要培养自己的能力。
助农建账的活动提高了我们社会实践能力，引导我们接触、了解社会，增强了我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些初生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
“真理于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大教堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。
暑假实践总结15
作为一个英语师范班的学生，家教是一段必经之路。今年暑假没回家，在四川阿姨家过的。舅妈一家三口都是人民教师，积累了几十年的经验，有很多值得学习的地方。另外，今年暑假期间，阿姨还介绍了一个高二的学生给我，让我去他家做家教。在这个过程中，如果遇到古代国家有什么困难的地方，可以咨询阿姨。我觉得这20天的家教生活对我来说是一个把理论变成实践的机会。
我的学生是初二的女生。何应茂，顾名思义，很漂亮。今天是我第一次来她家做家教的日子。应的父母在客厅里热情招待我，真诚地和我谈了很久。从茅瑛的个性爱好谈他的学术特长。因此，当我第一次了解茅瑛时，我开始和他谈论她最喜欢的明星。在交谈中，我了解到以下情况:茅瑛有强烈的求知欲，但她有点懒，上课容易分心。特别是英语，一直是她的软肋，无论她怎么学，也永远不会变好，以至于只要看到关于英语的东西就会头疼。由于上述原因，他的英语成绩远远不能令人满意。他的父母对他寄予厚望，希望他能考上重点高中，再考上重点大学。而且他现在的学习情况让他父母很担心。
交谈中能感受到父母对找女人变成凤凰的热切期待，感受到父母对女人的期待是那么炽热无私。他们遥望远方，看到孩子的未来；父母对孩子的好深深打动了我，我感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的，但毕竟没有什么实践经验。是挑战。
在第一天两个小时的课上，我试着和她聊了一些有趣的事情，当然是关于英语的。对于她的情况，我觉得应该从培养她对英语的兴趣开始。从一些有趣的英文故事到著名的美国大片。我发现她的表情也活了过来。但是我一提到她的课本，或者语法什么的，她的眼神又开始动摇了。这让我有一种深深的无力感和挫败感。一天两小时的辅导时间过得很快，我和茅瑛相处得相当好。
第二天，为了改善她的懒惰和分心，我把同学的经历告诉了她，并向她说明了学生的职责和学习的目的。她似乎知道些什么。不时点头表示同意。从那以后，我经常和她谈论类似的事情，并不时和她交谈学习。她听课的状态变了很多。每天早上工作两个小时，中间休息一下。所以在以后的.讲课中，我渐渐对他严格起来，经常给他讲解懒惰的危害。虽然他听了，但没什么变化。这可以理解。
课间她会跟我聊一些课外话题，包括年轻人追捧的非主流和流行歌曲，以及她写的一些东西。她说的话题我都认真听，从中可以了解到更多的儿童心理。我和她一起分析了这些流行文化现象，讨论了发展趋势和流行的原因。由此我发现她的观点很独特，我可以在我的指导下做更多的阐述。通过这些交流，我告诉她分析一件事应该更全面的考虑哪些方面，这些想法在写文章的时候非常有用。我通常安排她用简单的英语写一些小短文或日记。这段时间她给我看，和我分享她的喜怒哀乐。我会借此机会纠正她句子中的错误，拓宽她的写作思路。
每天做家教，逼着我改掉假期睡懒觉的习惯。刚开始的几天，她上课的时候，经常会走神，看起来心不在焉。有时候，心里觉得很烦:我说那么难听，她却不理。还好我很有耐心。每当她心不在焉的时候，我都会提醒她，静观其变，告诉她。
她喜欢动嘴，但她懒得动。听课的时候只是洗耳恭听。，从不做笔记。这就是她学习懒惰的体现。我很清楚她有时会给我带来重打击。我记得有一次，我给她解释，她听讲座的时候好像有些困难。我说完，问她有没有问题。她点点头，表示她什么都懂。过了两天，为了检验复习的效果，我觉得自己好像突然从九重天庙掉进了深渊。这是我在家教过程中最大的挫折。事后我不断反思:是我自己的原因还是她的原因？反正有一点很清楚:她根本不懂。面对她的懒惰，我看起来做什么。学习成绩的好坏往往取决于学习习惯的好坏。懒惰就是学习敌人。，不得不不时督促她，鞭策她，使她逐渐变得勤奋。
她是一个思维敏捷、想法独特的孩子。如果她认真审题，认真回答，相信会取得很好的效果。我把我的想法和思路都告诉了她，她点头表示同意。我也开始意识到现在的首要任务不是讲课，而是帮助她端正学习态度。从那以后，我经常给她上类似的课程，并不时和她交谈学习。她的上课状态变化很大，我为此很开心。
一瞬间，她就要开学了，我也结束了20天的家教生活。她的学习态度比以前好了很多，也很努力。之前的难题基本解决了，她的写作水平也有了很大的提高。她父母很感谢我这段时间对她的帮助，也很高兴看到她的进步。作为朋友，她总是叫我姐姐。当我们离开时，我们拥抱在一起。当时觉得抱的是姐姐而不是学生。这几天在课程内容的安排上投入了很多精力，孩子的进步是我最大的乐趣。
暑假的这段家教让我有了很多感触。首先，让我练习一下当老师的工作，锻炼一下自己的表达能力、沟通能力和专业技能。这些收获会影响我以后的学习和生活，对我以后的工作有积极的影响。我相信这些实践中的收获是课堂上学不到的，会让我受益终生。
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