小学五年级青春期性健康教育总结

时间:2024-07-17 10:04:12
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小学五年级青春期性健康教育总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的小学五年级青春期性健康教育总结,希望能够帮助到大家。

  说起对幼儿进行感恩教育,这要源于一段故事。前不久,我们班的一个幼儿叫王宗宝,因故未到校,我们在问起他未到校的原因时,有好几个说他正在家里和他的母亲吵架呢?我们问为什么呀?说是为了要10元钱的零花钱,我们顿时想到现在有的孩子怎么能这样呢?我们决定要开一个以感恩为主题的班会。因为印度有句古谚:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。对此,我们简单地概括为习惯决定命运,因此我们觉得对幼儿进行感恩教育,培养幼儿的良好教育,促进人性健康发展也就显得犹为重要。

  那么,应怎样对幼儿进行感恩教育呢?我们们做了如下尝试:

  1、向家长发放调查问卷,围绕孩子为父母做过什么展开了调查。结果令我们大吃一惊,我们发现现在有的孩子竟天天接受着父母的“恩赐”,回报父母的却极少。

  2、我们们让幼儿观看了电视台的一则广告:疲惫的妈妈回到家,她五六岁的孩子摇摇晃晃端来一盆水,伴随着一声稚嫩的声音“妈妈,洗脚。”,这广告感动了千万个父母。我们让幼儿谈谈对这个小孩的看法,班会时发言。

  3、为幼儿讲这样一个故事:澳洲的一对年轻的夫妇有两男一女三个孩子。在她家的院子里有一棵很显眼的橡树,在上面缀满了各式各样的卡片,那就是他们家的“感恩树”。而这棵树上所有卡片均出自每一位家庭成员之手。树上的卡片林林总总、千奇百怪。“感谢妈咪给我讲故事”,“感谢爸爸和我玩秋千”,“感谢妈咪原谅我放臭屁”,“感谢鼠尾草带来花蝴蝶”,“感谢知更鸟为我唱歌”,“感谢戴西引我发笑”……而只有一岁的女儿戴西不会画画更不会写字,但她会时不时要求妈妈在树上贴些纸条。全家人乐此不疲,并从中体会着感恩的快乐,更专注于感恩的习惯。

  4、召开班会:班会上,我们对问卷情况进行了通报,对为父母做事多的幼儿进行了表扬。幼儿们对为妈妈洗脚的小孩子的讨论异常热烈,持肯定态度的幼儿占了大多数,他们表示应该向这个小孩学习,多为辛劳的父母做点什么。这时我们发现王宗宝等几名幼儿的头埋得低低的。我们想目的达到了。

  5、布置“感恩作业”,为父母做一些力所能及的事。要求幼儿每做完一件事,可以在自己的习惯养成达标卡上画上一个小星星,时间为一个月。

  这样过了一段时间,我们发现收到了明显的效果。

  在一个月后的家长联系会上,家长们说他们的孩子变了,变得懂事了,懂得关心父母了,孝敬父母了。特别是王宗宝的母亲拉着我们的手说,太谢谢老师了,王宗宝现在懂事了,不但坏脾气改了许多,而且现在也知道帮着父母做事了。

  看到幼儿的进步,我们由衷地感到高兴。是啊,教师不单单担负着“授业解惑”的重任,同时还应注重对幼儿人性的教育,要使幼儿成为有益于社会的人,一个完整的人。而当今种种迹象表明,我们们社会感恩意识的缺失,会导致个体品质的自私自利,导致人情的冷漠,导致社会道德的滑坡,幼儿也深受其害。作为教师应努力引导幼儿去体验来自家庭、学校和社会的一切温暖,去感受来自方方面面的关爱,让他们在爱的熏陶中成才并成人。

  感恩作为中华民族的传统美德,在塑造合格人才方面发挥着重要作用。感恩教育是一种心心相通的教育,是一种“德”的教育,是人性化的教育。感恩教育是一种唤起人性的教育、一种完美人的教育。感恩教育的顺利实现有利于社会的和谐发展。

  感恩是社会文明的表现,让感恩成为一种习惯,使孩子从小培养一颗感恩的心,我们们的世界将变地更加和谐,更加美丽多彩,正如歌曲所唱:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。孩子就是未来,为了能让他们拥有一个爱的世界,就让他们从“感恩”做起吧。

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