总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的初中月考总结,希望能够帮助到大家。
初中月考总结1
这次月考试结束了,成绩并不理想。考试是我们一直十分关注的,因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成绩,谈几点自己的反思:
首先,平均分比以前提高了,我们班有些同学英语成绩相对以前稳定了许多,每次考试都能及格,但是及格的人数没有其他班多,平均分也不如他们,面对这些问题通过试卷分析发现,存在以下几点问题:
1、理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了
2、部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。学生的.应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式;一旦遇到考试时的类似作文,学生只会照搬照套,不能根据作文要求灵活变通。时态的用法不能灵活运用。
3、不能熟练运用学过的词的用法,对于词的用法记得不牢靠。
4、作业不能独立完成。
对于出现的这些问题我将采取以下措施:
尽量的利用课上的时间完成作业;课上重点讲常考词型的用法。注重中等生的培养;提高有机会上高中的学生分数;使低分人数的数量减少;充分利用每一节课让学生在最后的时间中有所提高。
初中月考总结2
令人紧张的月考考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的期中考试题异常简单,但老师早就告诫过我们:“虽然考试题看似简单,却更容易出错。”因此,我们都对这次考试保持了较高的警惕。然而,令人意外的是,这些简单的考试题迅速击溃了我们的`防线,使本以为可以轻松应对的我们不知所措。我们纷纷认为:“这么简单的考试题,应该不会有太多错误吧。”于是,我们没有耐心去仔细检查答案,而是匆忙地翻阅试卷,对那些错误明显的题目视而不见,甚至无暇加以修正。最终,我们匆匆交卷,考试结束后,家长们询问:“这次考得怎么样?”我们都一律回答:“还可以。”
可是,老师批改了我们的试卷,告诉我们第一、二、三、四题得分较低,我感到有些不安。因为我平时在写字时经常出错,而且还有一个关于给“高”字加上部首组成新字的题目我不会做。平时我没有特别留意这种类型的题目,结果这次考试犯下了无法弥补的错误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。
初中月考总结3
上周,我的班主任因病请假,自此,班里的秩序便大不如前。
首先是那些,常常不安分的只是一小部分人。因为班主任不在,他们就变得极度放肆。上课时常常捣乱,让老师们束手无策。他们总是笑嘻嘻地走进教室,怒气冲冲地走出教室。
当然,这只是小部分人。没想到,几天之后,大家都有点“疯狂”了。上课说话,下课打闹。简直不把老师当回事了。平时,本来就比较散漫的我们,更是趁着班主任不在的这一段时间,则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天,是女生几乎人手一本小说。这几天,是大家人手一本漫画,坐在位子上看得津津有味,连下课都不想动弹一下。
在这样的大潮流中,我也无法免俗。不过,因为我曾向我的英语老师承诺不看小说,所以我只读了一本莫泊桑的.名著。漫画一直是我的好伙伴,在这个社会背景下,我与它更加亲密。“阿衰”、“哆啦A梦”、“毛小蒙”等角色也再次出现,让我迷失其中,真假难辨。
尽管我们如此疯狂,BUT也小心翼翼地避开一个话题———成绩
月考后,我一下子就感到不妙,心里有种“完了”的感觉。每天无聊的时候,我会在胸前画几个十字,默默祈祷那个虚无缥缈的“上帝”能够给予我好成绩的庇佑。
老班曾说:“事在人为,好好珍惜!!!”看来我还真得好好听她的话。
初中月考总结4
月考是初三学生必经之路,也许有的人不把月考当回事,也许有的人太把月考当回事,考不好会在学校哭,而我,只把月考当成一次挑战自己,反思自己的好机会。
我把月考当做是一件倒霉的事情,因为每次月考完总要经历一次谈话,不论考得好与坏,考得好了,老师会说要保持住,不然到了中考完一掉下来怎么办?考得不好了,那更是劈头盖脸一顿骂。我们老师不同于其他老师,我们老师会经常考试,因为初一我总想加入学校乒乓球队,我的成绩属年纪二十四名,老师不让加入乒乓球队说是成绩这么好不用加也可以考上重点高中,第二次考试因为自己的不重视历史等课程所以一下子倒退到了150名,于是乎我便又去找老师,老师说你这为了进乒乓球队都不惜牺牲自己的学习?于是老师又以成绩差的原因,把我打了回来,后来已经不想进了。
现在我将月考当作反思的机会,通过这样做可以提升我的评估能力、学习方法和学习技巧,以便于将来更好地运用它们并取得出色的.中考成绩,同时也能在高中阶段不至于过于吃力、过于疲劳而使自己崩溃。虽然有时候我可能会考砸,但这个成绩并不能代表一切,也不能决定我的未来。成功会带来成功的喜悦,以此为动力,我们要一直向前,不断将成功串联起来,才能获得更大的成功。然而,失败也有着自己的魅力,因为暂时未能成功,就让我们迎接更多期待,在努力中期待,在期待中努力,最终我们会迎来成功的曙光。成功并不能让我们骄傲,但失败却是努力奋斗的理由。正如爱迪生一样,为了发明电灯,他经历了多少次失败,最终才取得了最终的成功。战胜困难才是真正的勇士,屡败屡战同样显示了英雄气概。只要持续努力,我们就是美丽的。
我通过每次月考总结出了经验:
1、反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
2、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习。
3、反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
人生的旅途中,有着晴朗温暖的日子,也有不断阴雨绵绵的岁月。虽然我们无法左右天气的变化,却可以选择改变自己的心情。容貌或许无法改变,但我们总可以展现出灿烂的笑容。尽管无法改变整个世界,但我们可以努力改变自己。让我们时刻坚韧不拔,不因胜利而骄傲,不因失败而沮丧,成为小同学们的楷模。
初中月考总结5
学习的脚步不停息,一转眼,九年级的第一个月也匆匆结束了。在月考之后,值得反思,需要为下一步的努力指明方向。对于这次考试,虽然成绩都不错,但没有一科成绩是十分突出的,这说明学习这件小事还是差一点火候。
语文科目来说即使课内落实得非常好,但是课外的拓展还是不够,这也体现在我无法将课内学到的东西很好地迁移到课外,在学习上进入了一个走不出去的圈子,总是在学过的东西中打圈圈,一看到课外的东西就发蒙,然后就静不下心来审题做题,导致我抓不住文章的主干,和采分点差之毫厘。所以我要加强课外阅读量,提高阅读能力。
数学虽然都是考得原题,按理说考满分合情合理,但是别说满分了,就连高分都没有得到,这说明了平时学习还是不够细致,漏洞仍然非常明显。学习中的落实才是考试取得好成绩的根本。
虽然自认为平时学得不错,但是上了考场才发现思政上的'东西仍然是课本上的,还没能真正转化成自己的东西。能找到知识点那不是本事,只有真正掌握了知识点才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必须做到,所有人做不到的事情自己尽力做到,做成会受人尊敬。
学习路上还需要再努一把力,改正缺点,端正态度,努力往正确的方向努力,用心落实,早晚会迎来好成绩的。
初中月考总结6
国庆节结束后,初三的第一个月也已经过去了。在我每天都紧张忙碌的生活中,一个月的时间悄无声息地流逝。新学期开始时,因为要分班我感到有些焦虑,但这更加坚定了我提高成绩的决心。逐渐地,我也适应了新的环境、新的老师和新的课程安排。这个月考的成绩相对于前两年有所提高。更重要的是,在老师们的指导下,我学会了如何更好地运用知识,还养成了良好的学习习惯。
语文:我一直以来都有一个问题,就是在做能力语基题时总是不够扎实,经常失分。而这次考试中的失误更令我惊讶,因为这是一篇被普遍认为很简单的韩寒的阅读文章,我看到它时兴奋过度,以至于忘记了所有的答题技巧和思路。选择题本是大家普遍得8分的.,而我只得了3分,刚好与平均分相差。我的诗歌鉴赏能力还需要加强,否则,如果能看出其中的端倪就会得高分,看不出来就可能只得个零蛋,这种方差太大,反映了我的基础薄弱。此外,我也需要多积累作文素材,以提升我的写作水平。
数学:开学以来主攻的科目,时间精力的投入收到了一定效果。要坚持下去啊。不过,一个问题很严重,除了最后的9分,其他的我都会,这些分怎么都失了呢,细节!一张试卷,被划了三次类似≥只写>的问题,你有没搞错?
英语:这次的作文还不错。在阅读方面表现不错,英语练习分成了学校提供的和自己完成的部分。但是,我个人完成的练习数量基本为零,完全依靠学校的练习。而其他人自己完成的练习量都比学校提供的多。你应该反省一下,抽出更多时间来完成完型填空和阅读练习,因为阅读能力决定一个人的天下!
物理:这次月考,我在第一道大题的第一问上就犯了个数学计算错误。然而,即便如此,我仍然拿着那个错误的答案去努力做第二问。唉,这让我意识到要更加小心和细心。我们并没有太多的习题,而且高考的难度也降低了,所以我们不应该只顾钻研难题。我觉得老师是不错的,我会继续跟随老师的教导,好好备考!
化学:开学主攻科目之一,可惜我基础薄弱,需要更加努力。这次考试竟然出现了正确答案明明就在我的脑海中,但我却错误地写下了其他答案,导致失去了N分。这完全是因为我没有把复习工作做得扎实和细致导致的结果。我需要多背、多思考、多提问,以便能够改进。
生物:弱项之一,这次算是逃过一劫,比预想的要好些。即使你对这门课没有太大兴趣,但你一定要专心听课,认真完成作业。只要与老师好好沟通,这门课就能解决问题,只是你付出的努力还不够。另外,你自己想得太多了。明明正确答案已经出来了,你还坚持写了几次自相矛盾的答案。而且,填空题的表述仍然不够规范。
在今后的学习生活中,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度。
初中月考总结7
这次月考,好想让我在迷茫又找到了方向,虽然成绩不好,但似乎也因祸得福。
看到了这连珠炮弹似的问题,我懵了。在这生活了一个月,我究竟是怎么过的呢?我真的把身心都放到学习中了吗?答案是否定的。我的心还没有“而且我也是每天浑浑噩噩过日子,学习,生活的时间利用率不高,学校的各项要求我也只是表面做做样子,并没有按质按量完成,在学习生活中遇到问题,我也没有及时找老师沟通。
我用一个月的时间调整了作息时间,应该也算有所收获吧。
我还并未努力,没有课前语序,没有复习巩固,错题本也不及时积累,改错。我现在急需解决的问题就是摆正心态,赶快适应高中紧张充实的'高中生活,努力学习哦!!!
听不懂课没关系,上课认真听讲。做题放松心情,问题自会迎刃而解。
晚上睡不着,上课发困没关系,适应了高中生活就OK了。
与同学发生矛盾没关系,我们都是同龄人吧,沟通起来应该更方便,一个善意的微笑,有什么大不了的事不能过去呢?
成绩落后没关系,我们需要的是信心,恒心,和一颗对学习的热心。
我要加油!!!我能行的!!!
初中月考总结8
爸、妈“我回来了,我推开门!喜气洋洋地跟他们打着招呼”这次学月考试中,我的名次提升了几名,我一边夸耀着自己的“功绩,一边看爸妈的表情。爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了“今天晚饭该有好菜哦,此时。
我几步跑到桌前!奇怪”面前摆着的只是平日的家常便饭,可能把好菜藏起来了,好让我大吃一惊吧。爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来“我却还在伸长脖子向厨房张望,你怎么还不吃饭!妈妈捅了我一下”顿时“我心里凉了半截?我用筷子扒拉着碗中的饭”往嘴里送着。吃饭时“爸妈只字未提我考试名次提升的事。
晚饭后,我独自呆在屋里生闷气:难道我的名次就换来这些“怎么也该夸我几句呀?我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的.奖状上!把试卷都浸透了”别想了。反正事情已经过去了“我拉开抽屉,漫不经心地翻着书,突然。我被最底层的一个纸卷吸引住了”我拿出一看,是一张爸爸得的。先进技术人员,的奖状。爸爸他每次回家都默默无声“从不说自己做了哪些工作”取得了什么成就。
想到这些,我明白了,父母认为我已经长大了,不再需要他们像哄小孩子一样对待我。他们通过一种特殊的方式教育我要保持谦逊,不要过于自夸和自满。这是多么纯真的爱啊,我感动得眼泪又一次涌上了眼眶,赶紧把我的试卷和爸爸的奖状放在了抽屉最底层……
初中月考总结9
仿佛是一眨眼,期中考试就已经结束了。以往我立下了无数誓言,期望自我能够取得好成绩,可最终还是被现实打败。
那些惨痛的分数,无一不在对我说:“你这个失败者,你就是不行了!”。
我之所以会这么差,我认为一共有以下几个原因。
首先就是下课不懂得利用时间,哪怕没有事干,和同学扯几句闲话也好,不懂得抓紧闲散时间。从而导致拓展时间不足,有时连作业都来不及。
其次是学习态度不够认真,缺乏主动性。听课时不能将老师的每句话牢记于心,容易分散注意力甚至打瞌睡。很少主动举手发言,即使明白答案也不表达出来。而且很容易被同学影响,有时候当有同学起哄或与老师对抗时,会跟着“大流”一起笑,完全没有上课时应有的态度和纪律。
后来发现自己做事太过松散,常常粗心大意,在作业中也表现出明显的'失误。很多错误都非常低级,连自己都感到难以忍受。而且,这种不良品质还影响了我在考试中的表现,由于过度紧张,错题数量急剧增加。
还有考试前复习不到位。别人的小四门甚至能比我高好几十分。我总想着“临时抱佛脚”,每次都到临死关头才动手。每次都背得十分辛苦,可一点作用也没有。
我必须不会再辜负教师的期待和家长的关心了,绝对会“洗心革面、重新做人”!
初中月考总结10
这次的月考成绩超出了我的预期,同时也超出了我的意料。我对自己的情况非常清楚,知道最近学习得并不好,所以考糟糕是必然的`结果。然而,我没有预料到会有这么多的失误和漏洞存在。
总的来说,我的问题有以下几个:
一、我的基础知识掌握不牢固,因为任何难题都与基础知识有着紧密的联系。由于基础知识掌握不扎实,我在很多基础选择题上出错,不论是哪个科目都存在这个问题。
二、以为自己当时会了,过后又扔在了一边,又忘了是什么思路,什么方法,尤其体现在理科上。会背公式,但是不会分析问题,不会运用,不能总结出方法规律来。
三、老师讲过的知识,没有及时复习,反复背记,考试的时候想不起来,不会做。
四、粗心大意地丢分也不少,会做的,能做对的,因为审题不仔细,读题读一半就开始做。
五、缺少技巧,不能在考试中了解出题人的用意,易跑偏,走进死胡同。
六、考试发挥问题,需增强心理素质和保持良好心态,主要体现在英语听力上。
我的希望:我在课堂上经常会出现犯困的情况,为了改变这个情况,我正在努力调整自己的学习方法和习惯,并且也意识到需要调整生活习惯来提高上课时的状态。我希望老师们能够更多地关注我,在课堂上多提问我的问题。当然,我也会尽量让自己变得更加胆大一些,积极主动地参与学习!
一次失败不等于永远失败,这次的低分是为了下次的更高分。我虽失败过,但我不是失败者。
初中月考总结11
随着假期的结束,初三的第一个月也已经悄然离开我们,这段每天紧张的生活已经过去了一个月的时间。作为即将参加中考的学生,我对初三的繁重课业感到有些措手不及。经历了一个辛苦的暑假,我通过刻苦的学习为新学期的开始做好了充分准备。
新学期开学时,我对分班的事情感到十分着急,这更加坚定了我在初三这一年提高成绩的决心。面对新的环境、新的.老师和新的课程安排,经过一个月的学习,我逐渐适应了下来。与前两年相比,本次月考成绩有所提高。更重要的是,在老师们的指导下,我学会了更好地应用知识,并进一步培养了良好的学习习惯。
在这次月考中,取得了班级13名,年级18名,还算比较让自己满意的成绩(历史第二高)。语文,化学名次分别是8名,16名。数学,外语,物理分别是27名,57名,19名。对比之后发现,英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般,就是学的不扎实,这次也是历史最低的78分,在英语方面首先要保证基础不扣分,同时提升阅读和完形,要背的东西多了,就更要在平时下功夫,基础才能不丢分。在数学方面,92分的成绩确实不能让自己满意。
究其原因,我认为,在这份数学试卷中,细节与知识的结合还存在一些漏洞。以前没有养成良好的学习习惯导致对概念模糊不清,这都在考试中显露出来。此外,我的思维没有充分发散,甚至花了半个小时也没能解出一道题。最后压轴题上不去,而且在细节方面还扣了分。这种学习方式既无法取得好成绩,也不能达到低水平。所以我必须改掉这种不良的学习态度。
物理与数学相同,学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯,细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的很多,但都有可惜的分数。
在今后的学习生活中,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度。
【初中月考总结】相关文章:
初中月考总结06-19
初中月考总结12-06
初中月考总结与反思05-18
初中月考总结范文09-20
初中月考总结15篇12-24
初中月考总结(15篇)12-24
初中月考总结(精选15篇)01-30
初中月考总结精选15篇01-30
初中生的与月考总结01-26
初中月考工作总结03-28