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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的参观博物馆总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观博物馆总结1
苏州博物馆是中国地方历史艺术性博物馆。位于江苏省苏州市东北街。20xx年10月建成新馆，设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。馆址为太平天国忠王李秀成王府遗址。
承载着两千五百年文化底蕴的苏州博物馆，去之前是那样的期待有多少历史会浮现在我的面前。
3月26号，我们班积极响应号召，组织青年活动，活动主题是览历史文物，扬五四精神。
下午1点多，此次活动的成员在苏州博物馆门前集中，领队焦丽华大概讲解了此次活动的意义：了解苏州历史，学习文化知识，培养高尚的青年精神。随后大家依次排队领票，进入自由参观。
进馆不久，大家就被中国博大精深的'历史文化所折服，被古人的智慧和文采所吸引。同时，贝聿铭先生打破了传统的设计理念，结合中国苏州的传统文化，使布局优美雅观，符合现代理念又不失古城韵味。一个个展列柜里，从商周，春秋三国五代......各个时代的物品，从兵器，文化用品，艺术用品到日常生活用品......可以感受到苏州悠久的历史，浓厚的历史文化底蕴。大家看着古物，啧啧称奇，纷纷拿出手机或是相机，拍下历史的痕迹。展览馆常设有吴地遗珍、吴塔国宝、吴中风雅、吴门书画。
步入其中，历史的画卷在我们面前展开，演绎着沧桑，蕴含着智慧。我们祖先的奋斗给我们留下了艺术的瑰宝。不禁惶然，过去人们的努力已经展现在我们面前，我们要更加奋斗，去开创属于我们这个时代的文明。
靠近四点的时候，大家意犹未尽，还沉浸在古文化之中。这次活动有助于我们在校学生，走出校门，感受历史，提高精神境界，培养文化修养，在现代文化与背景下充分认识到一名大学生的责任和义务。
参观博物馆总结2
对于博物馆的印象，最初是从x自然博物馆里的那巨大的恐龙骨骼开始。那时，应该是我还很小的时候，爸爸利用某个周末带我去的。第一次看见这么大的恐龙，被这庞然大物震撼了，惊讶于她的巨大、不可思议，也有点被其有些可怕的面部吓住了。于是对于那时自然博物馆的印象，也只停留在了这恐龙上了，其他的就什么不记得了。
如今，x的博物馆每年都有新的出炉，造型各异，主题不同，种类越来越细化，总之是各式各样，层出不穷。
从外型上来说，如今的博物馆早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。x博物馆就是一个典型的例子。青铜器、天圆地方的造型不仅成为都市中一道亮丽的风景线，也与博物馆的.主旨十分合拍，充分显示了设计者的巧思和用心良苦。
在内部设施上，随着各方面条件的快速发展，展馆的已愈发先进和人性化。宽阔明亮的展厅，玻璃的展品放置处，柔和、明亮而不刺眼的灯光，感应灯，室内良好适宜的温度和湿度等，这一切都程度上保护了展品，同时也给我们参观者以很大程度上的享受。
除了这些硬件，博物馆里的软件也日益提高着。如今，很多博物馆都有电脑查询系统和介绍，你可以通过小小的显示屏就先概括而完整地了解整个博物馆的情况。当然，也可以通过登陆各博物馆的网站来了解。另外，每个博物馆都配有专业的导游，能较详尽地为游客作介绍，力求让人们看懂、理解些什么，才能物有所值。如果你不想请导游的话，也可以租借讲解器，可以更自由地按个人喜好随时放讲解录音，同样能很快地了解、获得知识。
博物馆日新月异地变化着，反映着x整体经济水平的提高，也是x文化生活质量的一种提高。可喜可贺。
人们都说，x的明天会更美好。而我坚信，x那么多的博物馆的明天一样会更好。
参观博物馆总结3
一、活动过程
3月26日，20xx级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。
早上8点，4班同学统一在学校西门集合，然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后，由班长统一买票后进入博物馆。
进入博物馆，展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆，通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境，向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下，一个个动物标本像有了生命一般，栩栩如生，活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。
展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区，通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境，还原野生动物生活的原始自然状态，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。非洲展厅展示非洲三个重要的`动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观，展示不同种类的动物与环境的和谐。
在解说员带领下，我们参观完了所有展品，恋恋不舍的离开了博物馆。
二、活动总结
通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识，同时也感受到保护环境的重要性，逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝，当我们看到那种真实的动物时，却只能看着他们一动不动的在那，没有一点生的气息，多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!
参观博物馆总结4
一、前言：
博物馆作为公益性文化机构，其存在的价值主要是通过为社会公众服务而体现的，所以博物馆的许多活动都与公众有关。博物馆提倡以人为本，要更好地发挥面向现代社会的现代传播教育功能，由为“物”服务向为“人”服务转变，纵观中国博物馆事业百年史，博物馆从无到有，从少到多，从小到大，虽然在各个历史时期的历史使命、社会角色不尽相同，但有一点是共同的，那就是博物馆都承担着社会教育功能，把博物馆作为宣传教育机关，向公众开放，传播科学文化知识，进行思想意识方面的教育。然而，这种社会功能发挥的效果如何，这不只是取决于博物馆本身的意愿，更重要的是取决于社会对博物馆的接纳程度，需求程度。
我国普遍对参观博物馆的兴趣不高，人群也少，为了了解观众的需要，使博物馆可以更好地发展，满足人们的文化需要，吸引更多的人们前来参观。我们打算对参观博物馆的观众进行调查，通过调查问卷与直接询问的形式，了解南京不同类型博物馆的受众情况，调查分析游客参观的动机和对博物馆的兴趣点，汇总游客在参观完博物馆后的意见建议。旨在通过调查分析对南京不同类型的博物馆提出针对性建议，使博物馆更好的发展，更好的完成其文化传播的职能。
二、实践概况：
我们小组由熊利臣、管闯、朱紫兴、胡晓磊、吴佳玲、陈心怡、任世萍、朱铃颖、黄琳惠同学利用暑假的时间自发组队，进行了为期10天的暑期社会实践。我们的实践目的是调查南京市主要博物馆的发展现状及其社会影响力，了解南京哪些种类的博物馆比较受欢迎，并通过横向比较与借鉴各个博物馆的优缺点给其相应提出一些合理的建议。
在我们实践活动开始之前，我们小组成员在网上搜集了许多资料，为我们此次活动作了理论上的准备。通过了解查询南京市内林林总总61个博物馆，由于时间和人数的局限性，全部作为调研对象显然是不现实且没有必要的，小组讨论协商后决定将调研对象分为社会历史、自然科学、科学技术、综合、文化艺术五大类，每一类选择一个典型代表，这样既避免了内容上的`重复又不失普遍性基本能够真实全面满足调研需要。综合网上的各种推荐，我们在南京的众多博物馆中挑选了五个最具有代表意义的博物馆作为我们将要调查的对象：社会历史类：瞻园；自然科学类：古生物博物馆；科学技术类：南京科技馆；文化艺术类：南京市民俗博物馆；综合类：南京博物院。
此次调查活动我们采取了多种方式，多方面收集资料和数据，尽量获得第一手材料，力求真实和准确地反映南京各博物馆的发展现状。在九名同学的通力合作下，我们不仅对三百多名游客进行了问卷调查，并对部分较为配合的游客现场询问了解他们对博物馆的整体评价，哪种展览形式最吸引他们，哪种互动最有效，博物馆讲解对他们的帮助
大小等等信息，听听他们的心声以求获取的信息更客观真实。此外还向博物馆工作人员询问了博物馆的基本信息，平均日参观人数，日常环境设施维护情况，对外宣传状况，对于学生志愿者的需求，态度，以及对志愿者的培训等。我们深知想要做到全面反映南京市各博物馆发展现状并作出准确的评价是很困难的，限于我们自身的能力，我们通过主观估计与客观定量分析相结合的方法，尽力对南京市内博物馆展览情况、方式以及讲解方式作出一些合理的评价，并提出一些较为可行的建议。
2.1活动内容
活动内容主要包括四个部分。
①实地调查前了解各博物馆的基本情况和职能。
针对本次主题，首先应该对研究对象进行有浅及深的了解认知，通过了解查询，对研究对象有更感性直观的认识。
A、通过网络了解查询各个博物馆的基本信息，对各个馆有一个基本认知，并作相关记录，为后期工作的侧重点做好铺垫。
B、进行汇总，总结，分析，作为该实践调查的第一份资料。 ②了解游客对博物馆的意见看法。
（博物馆整体评价，哪种展览形式最吸引她们，哪种互动最有效，博物馆讲解对他们的帮助大小等。）
根据该目的，运用调查问卷加采访的方法，利用通过网络收集到的第一份资料，拟题，问题目的明确，重点突出，结构合理、逻辑性强，通俗易懂，问题的设置大部分以封闭性问题为主，最后以一到两个开放性问题结束，利于
后期进行定量的分析。涉及的人群需具有普遍性和代表性，包括。
A、在各博物馆随机选取机对各类人群发放问卷调查。并对问卷调查过程拍照。
B、对于配合的游客，采取访谈的形式，记录谈话要点。
C、组员间分工协作对回收问卷各问题进行统计，制成直观图表，相互间寻找联系，发现其间存在的问题，便于后期给出建议方案。
③向工作人员询问，进一步深入了解博物馆现状。
（基本信息，平均日参观人数，日常环境设施维护情况，对外宣传状况，对于学生志愿者的需求，态度，以及对志愿者的培训等）
A、前期准备：设计问题，问题目的明确，简洁明了。
B、调查过程：在不妨碍游客，不影响博物馆秩序的前提下与工作人员谈话，记录谈话要点。
C、后期分析：对材料进行汇总，共同点分析，得出结论。。
④整理、汇总调查结果，分析研究并提出小组成员的个人看法，分析可行性。最终整理整个暑期社会实践的成果。
2.1.1活动方式：
①实地考察 ②采访 ③查阅资料 ④小组讨论
2.1.2策划方案：
整个实践活动预计用时10天，具体策划方案如下。
阶段一：day 1
分析本次实践活动可能出现的各种问题、修订活动方案、搜集各馆的基本资料并整理，对问卷不断进行修改。
阶段二：day2–day 7
调研区域为五个地点：瞻园（社会历史）、古生物博物馆（自然科学）、
参观博物馆总结5
国立科学工艺博物馆不仅是国内大型博物馆之一，就其建筑规模而言，在世界上亦是名列前茅的，建立一座博物馆并非如此简单的一件事情，必须通过重重关卡与考验，民国六十八年由行政院订颁十二项建设计画，将兴建博物馆列为中央文化设施项目之一。
民国七十三年三月奉行政院核准成立国立科学工艺博物馆筹建规划小组，八月组团赴欧美日等国考察科学博物馆；民国七十五年七月奉核定成立国立科学工艺博物馆筹备处，专责办理筹建工作；民国七十六年招集国内的建筑师设计蓝图，后来甄选出三间建筑师事务所，负责建筑工程之设计监造工作。
民国七十八年十月结构工程动工兴建，单是整体建筑物建造完成就花了大约53亿新台币，而18个常设展示厅共花了大约17亿新台币才完成；当初兴建时所使用的钢构都是经过特别设计且测量过的，想说让这个博物馆能够撑个百年以上，因而挑选粗大且耐压大的钢筋，光建筑的材料费用就花了大约10亿元左右；其地板的载重量为每平方公尺为1200kg。
民国八十一年起空调工程，水电工程，建筑装修第一期工程，电梯工程，智慧型资讯设备工程，建筑装修第二期工程，教学中心工程，景观工程及展示制作工程等陆续发包兴建，工程之进行达七年之久；民国八十六年七月科技教育中心启用；民国八十六年十一月正式对外开放十个常设展示厅；民国八十七年十一月十八个常设展示厅全部对外开放。
其科工馆整体的设计分为四大部分，由一个三角形，两个四方形，一个圆形及三个四方形所组成的几何造型图案，而一条约一百七十公尺长的中央走道，贯穿连接各个展示厅，整体的建筑物是一气喝成打造出来的，但也因此失去了空间变化的趣味性，并易造成观众的疲劳感。
科工馆与一般博物馆的最大差别在於其楼层数多，共有地上七层，地下三层，对於整馆的展示面积约一万一千坪，占了总楼地板面积的36.8%。科工馆在提供建筑师的资料理，即订定展示基本空间大小为1155m，且以方形为原则，而一般展示区的楼面高度以7~9米为原则等，因此科工馆每个展示厅空间基本面积约有350坪。馆内展示厅高度的'设计为9米，大约两层楼高，再扣除楼地板厚度及管线厚度，净高约为6米半~7米左右，所有馆内的展示厅都是设计一样的高度，虽具弹性，但却缺少空间的变化。为了方便各个展示厅能够自由的发挥展品以及方便让设计上没有阻碍，将展示厅内的柱子都移到墙壁内隐藏起来，这样一来就没有空间上的限制存在。
全馆设有三座大型货梯，以载重能力而言，在国内博物馆界都堪称数一数二，其设在圆形馆，二方馆及三方馆，都各有一座大型的货梯。
在设计方面科工馆也是有他独特的一面，馆内有两处透光且为活动式的采光玻璃天窗，一处在三角形大厅上方，另一处在圆形馆上方，皆可自由的打开，在设计上有两大特点就是：
（1）建蔽率达5%（指垂直投影的面积）；
（2）显示它的科技性—空间桁架。另外电话，洗手间，饮水机等，设计规划与电梯及楼梯同一区域，对观众而言，是一个很容易记忆及寻找的目标；
对导览人员而言，在介绍各项设施时，也是很容易对观众说明。
科工馆本身有一个很大的特色，就是分成南北两区。北区为博物馆之主体建筑，包含办公区，展示区，剧场等；南区则为科技教育中心，主要办理科技教育活动及搜藏，而配合北区展示之教学活动也是目标之一，而科技教育中心的建立，是国内博物馆的首创。
主要市场及业务：
国立科学工艺博物馆是属於政府的文教机构之一，教育性质颇高，对於收费的标准并不是很高，科工馆并非属於营利性的事业，且发现入馆参观的民众大都是抱持著学习的态度，求取知识的欲望也很高，这样的学习精神，有助於科工馆能够更致力於科技教育的研究等等。
科工馆内设有十八个常态展示厅，三个临时展示厅与立体电影院，设有两处大型的出入口，并各设有售票处，可以独立售票，展示厅与立体电影院的门票费用是分开的，方便民众可以自由选择想观看什麼！科工馆的开馆时间为早上09：00~下午17：00，售票口只售票到16：00，时间过后就不再售票了。
当初科工馆就将目标观众群锁定在国中，小学的学生，相关的活动，学习单及课程安排…等都设定在国中小学的程度，依照程度设计相关课程，学生们才不会有所学习上的障碍及困难。科工馆最主要的参观客源来自於：学校，安亲班，补习班，幼稚园，旅行社团体，一般团体，家庭及散客……等，若以成团的方式入馆，可以事先办妥预约手续以方便馆方作业，且还可以有免费的导览解说服务！
科技教育组常常会不定期在科技教育中心举办有关於科技教育活动或相关的电脑课程，招收的对象大概都以国中小学的学生为主，课程的难易度会依照学生的年龄来做为区分，但有时候会开立有关於亲子活动的课程，可以让家长与小朋友共同参与活动，藉由课程与活动之间的互动更可以互相培养更良好的亲子关系！
科工馆的两大卖点：一是礼品中心，二是餐厅，也算是馆内的收入主要来源之一。礼品中心在馆内及馆外共设有三个据点，有两处位於馆内大厅的一角及地下一楼的圆形馆广场，另一处位於馆外地下一楼的微风广场旁；在圆形馆的据点主要是贩卖有关特展的礼品及相关产品Ex：铁道特展；大熊猫特展；礼品中心贩售的内容有包括：有特色的纪念品，恤衫及其它推广性物品，益智游戏，科学丛书，录影带，幻灯片及模型……等推广本馆之功能及教育。关於餐厅方面，设有两处，一处位於馆内二楼靠近行政区，另一处位於地下一楼的微风广场旁。
位於二楼的咖啡厅有提供156个人宽敞的座位空间，并提供咖啡，冷热饮，精致茶点，简餐…等，是为了让观众有一处驻足休闲的场所而设立的；在地下一楼的餐厅大约可以容纳500人左右，内设有员工餐厅，点菜餐厅，自助餐厅，因为出，入口独立，未购馆内参观门票民众亦可直接进入使用。
参观博物馆总结6
近日，广州市某幼儿园开展了一次精彩的博物馆参观活动，让小朋友们领略了博物馆的魅力，同时也增加了对历史文化的了解。下面，笔者将从活动的准备工作、活动过程以及活动收获三个方面来总结此次活动。
一、活动准备工作
此次活动的成功离不开幼儿园对于准备工作的充分考虑和细致安排。首先，幼儿园老师在活动前几日，向家长们发送了活动通知，并要求每个孩子必须携带够时间的饮水和干粮，同时需要按照小组分配来穿上统一的博物馆参观服装。其次，幼儿园在活动前精心准备了相关讲解材料和游戏小道具，以便于孩子们更好地理解博物馆中展出的文物和历史文化。最后，幼儿园在活动前对孩子们进行了相关的安全教育，让每个孩子都能够自觉遵守博物馆的`参观规定，保护展品。
二、活动过程
在活动当天，幼儿园组织孩子们进行了分组，并按时集合，统一前往博物馆。在到达博物馆之后，幼儿园采取了团队制的方式，由专业的讲解员带领每个小组进行深入浅出的讲解，让孩子们更好地理解文物和历史文化的背景。
在讲解之后，幼儿园设计了一系列的游戏环节，让孩子们在游戏中与历史文化互动，更好地掌握知识。例如，幼儿园在展厅中搭建了一个古代建筑模型，让孩子们在模型模拟中学习建筑相关术语，巩固知识点。最后，幼儿园在活动结束前，组织了孩子们进行文明参观，为孩子们留下了深刻的博物馆参观印象。
三、活动收获
此次博物馆参观活动，不仅丰富了幼儿们的智力和历史文化知识，也增加了他们的社交技能和团队协作精神。孩子们通过游戏的形式更好地掌握了历史文化，并感受到了参观的快乐和意义。同时，孩子们在参观过程中也学会了如何保护博物馆展品，树立了的保护文物的意识。此次活动，让孩子们在快乐的氛围中领略了文化的魅力，收获颇丰。
综上，此次活动准备充分、流程设计合理、收益颇丰，为幼儿园培养了具有历史文化素养和博物馆参观意识的小朋友们，也让家长们更好地了解了幼儿园的课程体系和教学方式。希望幼儿园能够继续开展类似的活动，为广大孩子们做出更多的贡献。
参观博物馆总结7
20xx年xx月xx日，工商管理学院团委组织本院同学参观了文化底蕴深厚的开封市博物馆，这次活动的开展对每个同学以及整个班级而言，都具有十分重要的作用。下面对活动的一些具体情况进行简要总结：
为了贯彻落实院团委有关文件的精神，加强团员们对中华文化历史的理解，增强他们的民族自豪感，增进他们的爱国主义精神，更好的为祖国奉献自身的力量。我院于3月x日开展了以参观开封市博物馆为主题的团日活动。通过本次活动的开展，同学们的认识更加深入，且达到一个新的高度，正以更大的热情投入到工作和学习中去！
一、领导重视，组织得力
为贯彻落实好本次活动，院领导拨出专门经费并召开团总支成员会议，研究活动计划和组织情况，为活动的顺利开展提供有利支持；
二、计划周密，活动开展有条不紊；
首先，对于这次活动，团委学生会进行了认真的组织及策划。为了更好地发挥团干的模范带头作用，我院学生会组织了一批团干参加了院团委组织部工作会议。通过本次会议，我系院团干的综合素质得到明显的提高，工作能力得到很大的增强，为本次团日活动的顺利开展奠定了坚实的基础。在组织部工作会议上对充分调动同学们的积极参与度、尽量节约经费，保障人员及物品安全等方面展开了深入讨论，之后我们又对团体购票、活动时间、活动流程，人员安排进行了详细的安排。其次，大部分同学积极参与了这次活动，共有百余位同学参与了此次活动，一些同学甚至带上了自己的好朋友一起随班级团体一起参观省博物馆。虽然仍有一小部分同学由于票数限制原因未能参加本次班级活动，但他们仍表示了热情的关注。
三、本次活动共分成三个阶段：
第一阶段：宣传发动
在接到院团委的通知后我院立即制定了专门的学习计划和团日活动创建方案，围绕主题出了宣传板，并召开了团总支委员、学生会主要干部及各班班长、团支书参加的学习动员大会，传达有关文件精神，布置学习计划，以此来发动全院团员同学。
第二阶段：具体实施
1、集中签到：活动当天，参加“活动的100多名同学到大西门车站集中并签到，全部成员提前15分钟均到达集合地点，在学生会干部及各班班委带领下于1点30分分三批出发
2、活动路线： 乘坐16路公交到博物馆站下车
3、秩序维护：活动当日人员到场比较多，按计划由学生会组织部十余名干事维持活动的秩序，以确保参观可以很好的进行
4、抵达地点：下午两点，三路人员抵达博物馆，统一购票并于博物馆门前留影
5、自由参观：在导游的讲解和工作人员的监督下同学们自行参观开封市博物馆
6、活动结束：下午四点，参观完毕，同学们有序离开博物馆并安全返校
第三阶段：总结表彰
各项活动开展后，我院各团支部进行了认真的'总结。对活动中踊现出的先进个人进行了表彰并颁发荣誉证书及奖品。通过本次团日活动，我们的收获是：
1、过了解各种珍贵文物和史书记载，加强他们对祖国文化和历史更深层次的理解，从而增强其民族自豪感和爱国情怀。
2、开封市博物馆是文化精粹的缩影。历史的悠久文化，增长了他们的见识，提高他们为祖国而努力学习科学文化知识的积极性；
3、“艰辛知人生，实践长才干”。丰富了同学的课余生活；也给所有团员提供了一个相互交流、相互学习、相互促进，共同进步的平台。
4、有效地发挥了团组织在系风、学风建设中的模范带头作用，切实提高了我院广大团员青年的素质。使得班委在以后的班级活动的组织中能从更广泛的角度考虑问题，将活动策划、安排得更加详细、周全。
5、加强了同学对中国共青团的认识，对于宣扬团精神，培养优秀团员，构建和谐与团结的工商管理学院来说，具有不可代替的意义。
存在的主要问题是：由于人数较多，大家并没有完全一起乘车，在省博物馆里门口等后面的同学等的比较久。导致影响了一些同学心情。
总之，本次活动，我们收到了预期目的，达到了预期效果，活动取得了圆满成功。团委学生会会将扬长避短，着力构建和谐与团结的工商管理学院。
学生会组织部
20xx年x月
第二篇：团日活动总结
一、活动背景：
20xx新年伊始，我们医学院医学楼群的竣工对于每一位师生都是引以为傲的事情。设备齐全宽敞明亮的实验室，整洁的教室使我们在更好的环境下学习。可是，近期就在医学楼群里发生了许多不文明的现象，如：崭新的楼群的楼道里、实验室里的墙壁上随处可见脚印，实验设备损坏严重，不遵守实验室操作规范。作为一名合格的大学生，我们不仅需要用优秀的专业技能来武装自己，日常良好的行为规范对我们也是重要的。所以我们组织同学学习，中华民族传统美德。
二、活动主题：
弘扬中华民族传统美德，做知感恩、讲诚信大学生
三、活动时间及地点：
20xx年xx月xx日10栋A004
四、活动形式：
1、大家一起一一列举中华民族传统美德。
2、观看相关电影
3、同学代表发表相关言论
五、活动对象： 全体13中医本二班学生
六、活动总结
对于我们医学生来说，此次活动的开展具有以往不一样的.意义，也使得我们更加重视，更加用心。看到照片上那些不良行为所留下的痕迹，我们在感受羞愧的同时也坚定了自己要时时规范自己行为的决心，努力保护好属于我们医学生自己的一方净土。
在这次活动之后，我们班同学对中华传统美德有了更深刻的了解。相信同学们在开完这次团日活动后，同学们能够更好的继承并发扬中华民族传统美德！
在这次团日活动之后，同学们的素质也会有所提高。
参观博物馆总结8
夷吾今天很难过，距离那个苦难的时刻整整一年了，在过去的这一段时间内，不论我，还是周围的人，都无意会想起那个时间所发生的事，希望总是有的，却埋在明天的泥土里。
即使像我这样擦肩而过的人，在那一天之前也不曾知道这个饱含伤痛的名字汶川，只记得那雪白的白牦牛，茂县的羌人民居，山间飞舞的黄蝴蝶，巴适的大蒜烧鲶鱼，川西的风景和民俗是让每一个到那里的人都难以忘怀的。
且不必说若尔盖草原上五月懒懒散散的牦牛群，在矮坡上悠闲的寻觅那最嫩的野草，也不必说远方飘扬的风马旗五颜六色掩映下的真言，向天空一遍遍的宣讲生命永恒的真谛。
几乎每一个人都会跟我说康巴汉子和丹巴姑娘，到高兴的时候，还会即兴唱起美丽的康定情歌，跳起热情的锅庄，总之，这是一片欢乐的土地，虽然贫瘠却无比快乐。可是从那个时刻开始，一切都变了，汶川，川西，成为记忆的截止区，稍微触碰，就钻心的疼，犹如没有长好的伤口。
但要学会坚强，试着扒开尘封的记忆，回忆曾经美好的一切，这不必说，是我刻骨铭心的一段时光。
到过这里的人都知道，了解汶川，或者映秀，要从美丽的紫坪铺水库开始。紫坪铺是我见过的最美丽的湖之一，岷山山岩间云蒸霞蔚，层层扑向天空，怒波一样，骤雨一样，奔马一样，狂风一样。所谓的'云出山岫，在山间不知名处，是彩云的故乡，远远的开始，直到惊鸿一般飘远，在视线的尽头和水汽弥漫成一片，分不清那些是水，那些是云。可那桥就修在云里，早晨起来，看不到桥的那一头，仿佛从天边伸出来一样，睁大了双眼，却仍然看不到那一边，像披了白纱的蒙面少女，把美藏在淡淡的装裹之下，让人猜不出事实的真相。这里的水，来自那高高的岷山上融化的冰雪，有着冰清玉洁的肌骨，也不乏冲波逆折的勇气，当他奔腾在岷山的崇山峻岭之间时，那高大的浪头掀起巨大的水花，狠狠的拍打着岸边无声的巨岩，像高原上曾经有过的饥饿的狼群，莹莹的眼睛泛着绿色的光芒。就是这样桀骜不驯的天上之水，到了这里都化为无比的柔情，干净透彻，没有丝毫的杂质，也没有丝毫的浑浊，宛若巨大的清澈水晶，将高高的青山，绿绿的树林，古怪的岩石，柔柔的白云，都一丝不苟的装进来，并添上一圈圈涟漪，一层层雾气，更像是神在伊甸园的开口处认真的装饰了一番。到汶川，或者说走川西，就是从这样一个美丽的地方开始。
上帝在某一个下午的十四时二刻，把一个曾经美丽的地方从地图上抹去，有如一把尖利的匕首，插进这版图的西南某处，破裂也从此开始。岷山在伤痛，阿坝在伤痛，四川在伤痛，西南在伤痛，中国在伤痛。
汶川是中国的伤口鲜血涌出，染红了雄鸡，直到今天，凝成一个黑漆漆的“奠”字，在版图上。
那一刻，也算是经历了生或者死的考验，有大约10分钟的时间，我感觉到心在冰凉，从来没有那样无助过，周围满布人群，可是一样的慌乱，面对不知名的灾难，很少有人可以做到镇定从容。现在我感觉，应该像一个真正的男子汉一样，面对生活的挑战，去赞美这一切，战胜灾难，以及比灾难更加可怕的绝望。
再一次忆起那个伟大的人吧！对着风车，勇敢的举起手中的长矛，那些突如其来的灾难，不是正要被克服的么！
愿苦难不再降临这片热土，原我们的生活越来越祥和，愿逝者安息，生者坚强。
参观博物馆总结9
为了让同学们增长见识、拓展视野，我们理学系数学061班精心组织了一次参观杭州历史博物馆的活动，让大家身临其境，亲身感受历史留给我们的财富，同时也让大家感受到历史创造了现在的杭州，激发自己对于杭州历史的兴趣和热情。
杭州是我国七大古都之一，历史文化悠久。杭州历史博物馆展品中有国宝级文物战国水晶杯、越窑褐彩青瓷汕灯，展出的'国家二级以上文物共200余件，包括良渚时期玉石器、吴越石刻星象图等。馆内还运用各种高科技手段，展示宋代大运河沿岸模拟景观、杭州百年老店风情等。
我们把参观的时间选在周末，以便更多的同学参加进来。15日早上8点，我们准时集合出发，出发之前做了细致的安排，任何离开或有事的人需要通知负责人，不得擅自行动。在到达目的地之后，我我们先合了影，然后便开始参观了。在参观的时候，大家都很认真仔细的观看展览作品，参观文物古迹，秩序井然，没有出现大声喧哗等不好的现象，毕竟我们出门后不只代表自己一个人，也代表着自己的学校的形象，从我们身上反映出当代大学生的素质修养。对于大家的表现，我们都感到很满意。杭州历史博物馆是杭州一个具有其特色的博物馆，里面的作品令我们大开眼界，很多都是第一次看到，我们一行人都感到受益匪浅。
通过此次参观杭州历史博物馆，同学们都了解一些杭州的历史、文化等知识；了解杭州历史博物馆的一些馆藏，也欣赏了历史遗迹，既学到了知识，也增长了见识；同时还培养了同学们对杭州历史文化的兴趣，激发学生热爱家乡的情感，提高了同学们对于活动的积极性，为我们日后的学习和活动打下了一个基础。
参观博物馆总结10
在一个风和日丽的上午，我们全班同学在学习委员李淼和组织委员陈岑的组织带领下参观了南京博物馆。这次的活动举办得很成功。全班五十七人全部参加了本次活动。态度十分积极端正。
走进南京博物馆的大门同学们都异常兴奋。我们先参观了露天展览群。有明朝时期的雕刻有狮子等动物的石柱子，虽然经历了几百年的雨打风吹，但依然惟妙惟肖，活泼生动；有清朝时期遗留下来的大炮，相比于现代的新式武器，它们的确逊色许多。不光是结构简单，造型也不怎么美观，但在当时却是叱诧疆场的霸主；还有一个从古代遗留下来的宫廷古井，半径约为1.5米。古井里杂草丛生，还有几条红色的'金鱼水草中间嬉戏，整个景象妙趣横生。大致参观完露天展览群之后，我们就排队取票进入艺术珍宝陈列馆。大家在陈列馆大厅正中的阶梯上拍照留念，然后就各自分头参观了。
陈列馆分为上下两层，每层又分为几个独立的区域。有的放陶瓷，有的放青铜器，有的放布艺等等。种类繁多且都极具收藏价值。每件物品下面都详细的写了该物品的一些相关资料信息，让参观者增加不少文化知识，陶冶艺术情操。
这次活动的成功举办，全班同学都积极的参与进来，增强了我们的班级凝聚力，增进了同学之间的感情。更重要的是我们认识到了学习到了很多历史知识，对我们的国家我们的民族的传统文化有了更深刻的认识和感悟。我们的祖先用他们的智慧和汗水铸造了一个又一个震撼人心的奇迹，留给我们的除了一件件价值连城的物品之外，更重要的是那种不屈不挠，生生不息的精神。激励着我们勇敢坚强的走下去，用我们智慧的双手为后人创造更多感动。我们因是中国人而自豪，中国因有我们而骄傲。
参观博物馆总结11
在“5.12”汶川大地震发生后，举国震惊，在摇憾人们心灵的同时，也再一次敲响了人们的防震减灾意识。
从电视里看到兰州地震博物馆近日免费对外开放，我不想放过这次难得的机会，于是又约了几个好友，我的提议马上得到他们的积极响应，于是决定星期六去地震博物馆也接受一次地震知识教育。
从西站坐3路车在交大下车。已经好几年没有去过安宁了，街道两边真如雨后春笋般地冒出不少高楼，但是浓浓的文化氛围，仿佛依然荡漾在空气中。
经过详细讯问得知，地震博物馆在交大以北的山脚下，而且告知“没多远”。可是我们甩开双脚走起来，却总也走不到。再问，得到的回答还是“没多远”，最后我们中的一位同行者终于人困马乏，向我们挥手：“你们去吧，我回了。”
当我们“历尽劫难”来到地震博物馆门前是，它是那样安静地座落在山角下，沐浴着夏日的太阳。
当时我想这个坐落在偏僻的博物馆，要不是近日的大地震，平时是鲜有人来的，原来知识总是被动接受的，当然我亦是如此。地震博物馆原来就是一个山洞，洞口上方怪石嶙峋，据说这个原来的人防山洞就开凿在古地震断裂带上，上面的山体层面和破碎带清晰可见，十分壮观。旁边立有一块后来翻刻的清代山西平陆大地震后钦差大臣手绘地震烈度御览图，这也是我国第一张地震烈度图。
进入洞里，尽管外面还骄阳似火，但是洞里却寒气袭人。其实地震博物馆就是建在一个大约有400多米长的人防山洞里，洞很幽深，洞壁上描绘了有关于地震的一些知识。所谓博物馆，当然也就阵列着一些文物，但都是与地震有关。印象比较深的有张衡发明的'地动仪的各种模型，还有清代皇帝颁发一道关于地震抚恤的圣旨，看到发黄的圣旨上面的字迹潇洒飘逸，十分温暖。
最让人难以忘记的就是邢台地震发生后，周总理赶赴灾区，踩在一个木头箱子上给灾民讲话。这张图片我们也许大部分都见过，可是没想到，周总理踩的这个木箱子，其中两片木板竟然也在这里看到了。另外，还有总理在灾区用过的一个粗瓷碗也一块展出，让人不得不想到一个大国总理竟是那么的平易近人和艰苦朴素，敬佩之情不觉油然而生。
参观完博物馆，我们走出洞外，恍若隔世，看看外面美好的一切，心中祈愿：愿世界不再发生地震，愿我们的生活越来越富足、祥和！
参观博物馆总结12
经过一段时间的课程学习，我们开展了一次社会实践活动。在十一周时老师组织我们参观了深圳市博物馆，这次活动给了我很大的体会。参加这次实践活动不仅加深了我对深圳的历史发展的了解，同时也知道了深圳的一些文化和风俗，同时更让我赞叹的是深圳的高速发展，参加这次活动的目的是提高我们的社会实践能力，并且通过这次活动会让我们亲身感受到深圳通过改革开放所取得的发展成果，深圳改革开放史、古代深圳、近代深圳和深圳民族文化展，深深感到，无论古代、近代、现代、乃至解放后，直到改革开放三十年，深圳都有丰富而深厚的文化资源，其史前文化、客家文化、民风民俗，所有的出土文物，都说明深圳文化与中华民族文化是一脉相通的'，深圳人民，深圳文化界正在大力挖掘、整理和展示既有古老的文化底蕴，有具有现代气息的年经深圳。
深圳市博物馆位于深圳市民中心东面，共分为上、中、下三层。展示了许多著名古物，首先走进博物馆便可以看到一楼大厅中央有一个巨大的LED屏幕，在屏幕上展示了深圳市的立体地图，并循环播放着深圳市的历史发展和详细的发展过程，非常的直观明了，让我们非常赞叹深圳的发展是十分迅速。不过可惜的是老师告诉我们一楼这段时间没有展示文物，真是非常可惜。接着我们又走上了二楼，首先参观的是古代深圳展厅，走进展厅，可以看到古代深圳民族的生活和娱乐等一系列的活动，其中包括民间文学、表演艺术、民间活动和一些技能还有与之相关的物品等遗产。这让我们深刻认识了古代深圳的民族文化，全方位展示了与
现代截然不同的“乡土深圳”。下一个参观的是近代深圳的展厅，首先看到的是深圳的历史景象，让我们了解到当时深圳发展艰苦与深圳的生活的水深火热。主要参观的是三楼的深圳市现代展厅，在这里我们真正看到了一个蓬勃发展的年轻的城市，归结原因主要是从1978年的邓小平同志提出的改革开放在政策，使得深圳得到快速发展。从生活科技生产等方面，不断展示了深圳市的高速发展。从一个贫穷落后的小渔村发展成为我国南部综合经济实力，技术创新能力排在前列的现代城市，深圳的巨变是我国改革开放30年伟大成就的一个缩影，也是中国特色社会主义伟大实践的证明。
一切原因都是改革开放的成果，那么改革开放的内容是什么呢？总的来说就是改革与开放。党的十一届三中全会标志着我们党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒，显示了我们党顺应时代潮流和人民愿望、勇敢开辟建设社会主义新路愿望的坚强决心。在党的十一届三中全会春风吹拂下，神州大地万物复苏、生机勃发，拨乱反正全面展开，解决历史遗留问题有步骤进行，社会主义民主法制建设走上正轨，党和国家领导制度和领导体制得到健全，国家各项事业蓬勃发展。我们伟大的祖国迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天。党和国家又充满希望、充满活力地踏上了实现社会主义现代化的伟大征程。
我们大力发展社会主义先进文化，人民日益增长的精神文化需求得到更好满足。社会主义核心价值体系建设取得重大进展，马克思主义思想理论建设卓有成效，群众性精神文明创建活动、公民道德建设、青少年思想道德建设全面推进，文化事业生机盎然，文化产业空前繁荣，国家文化实力不断增强，人们精神世界日益丰富，全民族文明素质明显提高，中华民族的凝聚力和向心力显著增强。我们大力发展社会事业，社会和谐稳定得到巩固和发展。城乡免费九年义务教育全面实现，高等教育总规模、大中小学在校生数量位居世界第一，办学质量不断提高。就业规模持续扩大，全社会创业活力明显增强。社会保障制度建设加快推进，覆盖城乡居民的社会保障体系初步形成。公共卫生服务体系和基本医疗服务体系不断健全，新型农村合作医疗制度覆盖全国。社会管理不断。改革开放使得我国成为最大的发展中国家，在经济和科技等方面取得伟大成就，这次参观使我懂得许多，对改革开放又有了深层认识。
参观博物馆总结13
x博物馆是一个大型古代艺术博物馆，馆内珍藏文物12万其中一尤为青铜器、雕塑、书法和绘画为特色。今天我和爸爸一起来到了我梦寐以求的地方—“x博物馆参观展览”。
第一个展览是中国古代青铜器展。我一走进展厅，就看到了琳琅满目、五花八门的青铜器。中国青铜器时代约始于公元前20xx年。青铜器种类繁多，纹饰精美，铸造技术非常完善。我在欣赏时，展览馆内的一名******对我说：“青铜器有五大类，分为：酒器、兵器、石器、水器、乐器。它们虽然只有五大类，可这五大类里却有三十六个小类，数目极多。”我一边参观一边听着******说的话，想：在这里却应有尽有。青铜器的纹饰主要有三种，有兽面纹、凤鸟纹和龙纹等。
第二个展览是中国古代雕塑展。我刚进去就看到了珍贵中国古代的雕塑艺术起源于原始社会的石器和陶器****。战国至秦汉时期出现的'大量用于陪葬的陶质和木质的人物及动物俑像，展现了强烈的本民族雕塑艺术的特色。就比如说“天王”四大天王原是印度古代神话中的战将，后被佛教宣传为四个重要的****神，各守护东、南、西、北四个方向，以护持佛法。
第三个展览是暂得楼陶瓷珍藏展。我刚走到里边看到许许多多的文物，真让我大开眼界！当时我看到了许多x的窑，有x窑釉里三彩人物图尊，听说是釉里三彩是置釉青花、釉里红和豆青于一器，一次烧造成功，其难度非常之大。此尊绘人物、鹤、鹿、松树等，寓长寿之意。三种颜色均十分成功，是官窑釉下彩的典形器。这种釉下三彩的烧制技术应该说是清朝康熙的特殊工艺之一，康熙以后就逐渐失传。因此，****品中釉下三彩器十分稀少。
参观完了青铜器展后，时间也不早了，还没有参观完的地方下次再来。
我今天觉得收获很大。因为我学习到了在学校里学不到的知识，使我印象深刻，也使我更加热爱祖国，更加敬佩古代的劳动人民。既了解到了各式各样的的青铜器和雕塑陶瓷，又见识到了绚丽多彩的绘画和书法，让我大开眼界。我以后还要再去博物馆，学习更多的知识！
博物馆以全新的姿态呈现在专家、学者和广大游客面前，也让参观人员能够更加直观、系统、生动、深入的了解渤海国历史与社会文化。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“个人参观博物馆总结20xx年”，希望对大家有所帮助。
参观博物馆总结14
11月28日，人文地理协会带领会员参观湖州市博物馆，希望通过这次活动能让人文地理协会的会员对湖州的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。
今晨，会员们准时在校大门集中，9时准，由社团干部带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是会员们的兴致很高，所以一路上较为顺利。到达博物馆后，一入大门，会员们就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或农桑……各式各姿，尽收眼底。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，会员们了解了湖州市博物馆分为“吴兴赋”与“风云激荡”两个展厅，“吴兴赋”主要是以湖州古代的历史发展和湖州地理、自然动植物的概貌为主；而“风云激荡”是以介绍湖州近现代的历史历史名人为主，然后便由会员们自行分组进行参观。
湖州市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让会员们叹为观止，相信通过这些丰富的展品，会员们收获了不少有关湖州的历史知识。博物馆中关于湖州特色的展品，比如说湖笔的制作过程这些蜡像展品，让会员们真切地感受到了名扬四海的湖笔古老的制作方法。另外还有湖州的养蚕技术，湖州的'商贸，湖州的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着湖州这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被会员领略与吸收。
“三千年江南，最湖州”。通过这次的博物馆游，一方面是会员们亲身领略到了湖州深厚的文化底蕴，了解到了湖州悠久的历史，探知到了湖州的地理风貌。而另一方面，更加团结了我们整个社团的内部力量，相信在今后的活动中我们将越办越好。
参观博物馆总结15
20xx年4月我部组织了“走进自然，开阔视野”为主题的游地震博物馆的活动，活动虽然已经结束，但它给我带来的影响却远没
有结束。走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量一直是我们努力了方向，特此，我们组织了此次博物馆参观活动。
一、周密部署，提前做好活动安排
因为此次活动室在校外举行，因而为了确保同志们的人身安全，保证活动的.顺利进行，我们在活动前期做了周密的活动部署。实行小组负责制度，将支部成员平均分成四组，每组选出一名组长，确保大家人身安全。出行前期，已将路线图发到各个组长手中，小组之间不与影响，分头出行，仅需规定时间统一达到博物馆
二、拓展视野、增长见识
参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会，使我们能更方便的学习自然，学习更多从书本上学不到的知识。“艰辛知人生，实践长才干”，这次社会实践活动，使同志们逐步的解了自然和人类文明，开阔了视野，增长了才干，并在知识的海洋中认清了自己的位置，发现了自身的不足，对自身能够进行客观评价，增强了努力学习的信心和毅力。
三、形式自由、效果显著
此次的参观活动我们没有更多的加以限制，在集体参观环节结束后，大家根据各自在不同领域方面的爱好，采取自由、分散式参观的方法，为同志们更深入的了解相关文化提供了更好了平台。活动结束后，大家纷纷觉得此次的活动收获颇丰，并希望支部多多举办类似的实践类活动。
通过此次活动，切实的达到了“拓展视野，增长见识，提升文化素养”的目的，同时为同志们间的沟通起到了桥梁纽带作用。
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