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当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的名著读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
名著读后感1
《童年》这本书，是高尔基自传三部曲中的第一部，书中的主人公阿廖沙，就是高尔基的影子，这本书描写了主人公阿廖沙三岁至十岁七年的苦难生活。
在阿廖沙很小的时候，他的父亲就去世了，她跟着母亲回到了外婆家，那里住着他的家人们一一和蔼可亲的外婆，暴躁却勤劳的外公，美丽却忧郁的母亲，两个视财如命的舅舅，还有他的好朋友“小茨冈”。
阅读这本书令我深有感触，在外婆家，只有外婆爱阿廖沙，关心他。阿廖沙早早的就体验了人间的丑恶，两个舅舅自私自利，为了财产，不念及亲情，他们不断的吵架斗殴甚至分家。
书中写道，阿廖沙长了水痘，全家没有人关心他，只有外婆陪伴和照顾他。他被安置到阁楼，在那躺了很久，手脚被宽的带子绑的结结实实的，外婆像喂婴儿似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃东西，给他讲故事。
值得一提的是，不管遇到什么苦难，阿廖沙绝不轻易落泪，更不像命运低头!他把苦难化作力量，反正他成为更坚强更勇敢的人，他磨砺了自己，成为了一个自立自强的人!虽然这个家充满了争吵，不过在他的生活中也还是会感受到温暖快乐和希望。
这本书十分深刻的，体现出自私自利，冷酷无情，爱财如命的丑恶嘴脸，但同时又展现了正直善良，任劳任怨，淳朴勤劳的同时表现了为了让生活变好，坚持不懈的精神，促人奋进。
面对苦难，请选择坚强。
名著读后感2
这个世界，从不会特定一个事实。
因为《昆虫记》中的昆虫们与法布尔的交流，不仅仅是眼神的探讨，还应具有一份饱满的真挚的情感。
他生于，长于乡间，虽谋得了一份教师工作，但一种乡土情感随时随地包裹着他，成就了属于他的一座荒石园，一个含满昆虫的大千世界。
从树上的蝉，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布尔沉浸其中：国庆节的夜晚伴随着乐器的节奏声与人们的欢腾声，此时的法布尔却无法去涉足，他并不为此沮丧，反而是感谢？他陷身于绿阴丛中绿蝈蝈中儿的歌唱与朗诵，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的铃音由铃蟾小心翼翼地奏起，乐声家角当优雅演唱，不料，猫头鹰的不谐音也来凑一脚的热闹。只见草叶尖上伏起了一个黑沉的影子，却不见其有任何浮动。
区区几只小昆虫的小叫声，便引来法布尔的驻足，充满人情味的国庆夜晚，想来也不如心思细腻的昆虫间的一场演奏。
法布尔深情聆听，用耳来听出节奏，用心来诠释情感，此时，法布尔的默默无声胜过他要称赞的美好。毫无疑问，法布尔在昆虫身上嵌入了人的情感。
蚂蚁对蝉的掠食，暴怒的行为与性格，显露了人性的凶残、自私。
但从迷宫珠对还未出生的幼蛛的无私爱护，展现了母爱的深入与无私的付出。
一篇又一篇，看似是对昆虫做出的报告，却又不失对人性两面的思考。每篇不一一都正面出击，他却为我们在暗地里暗示了一切。
在昆虫世界里，领会到人世的你争我夺与和谐相处。法布尔与小昆虫们在默默地证实。
通过法布尔与昆虫的存在，我们感受到了情感，所透露了无言的事实。
名著读后感3
我最近读了一本书，书名叫《简爱》，这本书很好看，下面我就接着为大家介绍这门书。
《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。
简爱一开始寄居在姨妈家，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打让她实在受不了，于是她就选择了去地狱般的孤儿院。也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。
在罗切斯特先生的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。
《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
名著读后感4
他用双手创造了奇迹，用坚持的力量克服了困难，用勤劳把创造出一个属于自己的领地......他无所畏惧，永不放弃，他就是英国著名作家笛福笔下的“鲁滨孙”。
二十八年，一个可怕而又令人震惊的数字，鲁滨孙就是这样在荒岛上生活了二十八年。
在一片荒岛上只要有一线生的希望也要把握，也要去奋斗。二十八年前的一天，鲁滨孙因遭到危险被迫漂流到一片荒岛上，这里荒无人烟，但鲁滨孙的坚持改变了这一切。
刚开始，他没有房子，就用木头自己做了一个简陋帐篷；没有生活用品，就从船上能拿到的用上，或是自己做一个；没有伙伴，自己与动物们相伴......他学会了做面包，用自己种的麦子做的，自己做的烤炉。
这就是奇迹，在这荒岛上永不退缩。之后他遇到野人“星期五”他教化星期五，最后成为了自己忠诚的仆人。
在我们遇到学习上的困难时，我们就要以鲁滨孙做事的态度去对待，不要退缩，要去奋斗，用全力去解决。
文中多次出现“坚持”二字，做到坚持也是鲁滨孙创造奇迹的基础，他永不退缩.务实肯干.勤于创造.勇敢无畏.善于调整心态的精神值得我们学习。
每当我们看到困难时就要放弃，那只会一败涂地，要做到最好，要以一颗正直乐观的心态去面对。
生命的奇迹，绽放出它的魅力，再美的阳光也会不是被乌云所遮挡；再洁白的玉也会有瑕疵，人生不可能是一帆风顺的，在我们遇到困难时，要以鲁滨孙的态度对面对，要向前不要退缩，成功离不开坚持，离不开汗水。
名著读后感5
今天，又翻开了《三国演义》，我已经忘记这是第几次了。而每次我却都会有着不同的感想。
一读《三国演义》，我所沉浸于拼搏的战场上，一个又一个的将领冲锋陷阵，在沙场上应用的拼杀，为了保卫自己的国家，抛头颅洒热血，不惜放弃自己的生命来捍卫国家的尊严，保护百姓的平安。
让我惋惜的是一名将领，名为吕布，他的武功出神入化，连刘关张联手也只是刚刚可以应付，而他的心胸确实如此的狭小，受到世人的辱骂，最终因为自己的愚笨丢失了自己的生命。
二《三国演义》，我所体会到的是领导者与指挥将领的智谋，虽然他们并没有在沙场上攻破敌阵，但是他们却用智谋决定了战斗的胜负。火烧赤壁，一个众人皆知的战役。在这场战役中，一代奸雄曹操摆在了诸葛亮与周瑜的智慧之下，是曹操赔了夫人又折兵，彻底了输掉了赤壁之战。诸葛亮与周瑜天衣无缝的配合让我们看到了智慧的伟大。
第三次翻开《三国演义》时，我所关注的是刘关张三个人之间的兄弟之情。《桃园三结义》，一个故事的开始，刘关张三人本想战场的开始。“不求同年同学同日生，但求同年同月同日死”这句话不停的在我的心中回荡着，一遍又一百年的重复，不是亲人，胜似亲人，三人的兄弟之情犹如一颗种子一般，埋藏在三人的心中，并不断的生长，仅仅的将他们连在了一起。这种兄弟之间的情谊是多么的令人崇敬，令人感叹啊！··· ···我合上了书，闭上眼睛沉思着。激情的战场呈现在眼前，兄弟的情谊融化在心里，长者的名言谨记在嘴边，三国历史壮观的一幕，书籍，我一生的朋友
名著读后感6
假期里，我读了海明威的小说《老人与海》。小说讲述的是一位年龄接近六十的老渔夫圣地亚哥，他独自一人去海里打鱼，整整八十四天都没有捕到一条鱼。终于在第八十五天捕到了一条比船还重的马林鱼。虽然他很清楚，像他这样的老渔夫想要钓上来是很难的，可是他仍然不放弃。后来，马林鱼身上的伤口散发出的鱼腥味引来了一群又一群的鲨鱼来袭，老人还是不愿就这样放弃，最后突破重围，回了他的家。
这位老人无疑是位失败者，可是他的失败却比成功更加令人赞叹。他付出了，他拼搏了，他竭尽全力了，这比他的成功更加令我难忘。
记得有一次，爸爸带我去游泳馆学游泳，我已经学会了一点儿，爸爸见我会了，就松开了双手，我还没有反应过来，就沉了下去。我慌乱地浮了上来，之后，我哇哇大哭，再也不肯去练习了。和经受了那么多打击的老渔夫相比，我太弱不禁风了。
生活在新时代的我们，物质丰厚，我们似乎除了努力学习，没有什么需要我们去担忧，去操心，似乎学习是我们的全部;生活在新时代的我们，网络发达，我们有什么不懂不会，都可以上网查询，学习更轻松快捷了，似乎网络危害才是令家长担忧的。我深深体会到了，新时代的我们，要努力做好我们年龄人应该做的事。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我发誓，我要认真努力地学习，抵制外来诱惑，争当新时代好少年，为祖国发展贡献自己应有的一份力量。
名著读后感7
《假如给我三天光明》是一本世界名著，作者是著名的残疾人海伦·凯勒，我十分爱读这本书。
这本书是海伦·凯勒的自传，它讲述了：主人翁海伦小时候聪颖过人，可一次突发的高烧导致她从此与黑暗、沉寂相依为命。她的脾气开始变的暴躁，在家拍桌子、跺脚。她的父母为此感到十分烦恼，于是请来了家庭教师帮助小海伦学习温和地与人交流。谁能想到，这个又盲又聋又哑的孩子竟学会了说话！不仅如此，她长大后还成为了一个著名的作家、演说家。这一切都让人十分惊讶！
这本书使我受益匪浅。一个又盲又聋又哑的孩子，都那么有成就，何况我们身体健全的人呢？海伦那么困难地学习说话，我似乎可以感受到她每说出一个单词所要经历的疼与痛；每次摸盲文书时，她手上起的小泡；每次……总之，海伦·凯勒的成功离不开她的努力，她说的每一句话都离不开她的刻苦，我们要向她学习，学习她的不屈不挠、坚持不懈的精神。
我又想起我小时候，也有一件这样的事。昏暗的一天，乌云笼罩着天空。我在这样的天气中独自出来练习轮滑。一开始，我慢慢地滑动，可怎么也保持不了平衡，一次又一次地跌倒。雨点也开始一滴一滴地落了下来。我告诉自己：“不要怕，一点点滑，一定会成功的！”于是，我不顾身旁的雨点，练习着滑行。终于，我成功了！我能快速地滑行了！我高兴极了，通过《假如给我三天光明》，我有了不屈不挠、坚持不懈的精神！
读了这本书，我得到了一个启示：在人生的道路上，我们可能会遇到坎坷与曲折，但是只要我们不屈不挠，不怕困难，奋勇向前，成为一个不畏艰难的人，那么就一定会成功！
努力是成功的钥匙，而这把钥匙完全把握在我们自己手中。让我们一起努力，获得这把万能的钥匙吧！
名著读后感8
最近，我读了一本书——《海蒂》。这本书的主人公——海蒂，她是个心地善良、天真烂漫的小姑娘。可当我看到《海蒂》的第一段时，这个心灵中充满爱的孩子吸引了我，让我不由自己的继续看了下去。
作者通过海蒂的性格展示了心地善良和天真纯朴中蕴含的幸福与欢乐。读懂了很多，海蒂用纯真与爱心温暖了他那个外表冷漠但内心善良的爷爷；她陪瞎了的奶奶聊天，让什么都看不见的瞎奶奶找到了生活的乐趣，使奶奶不再孤单、不再寂寞……海蒂那纯真的、那善良的心，还有海蒂那天真烂漫的性格,我的心被感动了！
在现实生活中，有些人十分自私。自己拥有的东西从来都不愿意与别人分享；当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上；当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人……为什么不去帮助、关心、尊重别人呢？如果人们能像海蒂那样关心他人，帮助需要的人，尊重他人，关心他人，那这个世界该多好啊！
羊儿们都很喜欢海蒂，看到羊儿们总是争先恐后地向海蒂涌来。我明白了：你想让别人尊重你，那你也要尊重别人。有些人边口口声声说动物是我们的朋友，边杀害动物。这样动物见到我们怎能不逃呢？
做人要充满爱心，爱心可以战胜孤独，爱心可以击败病魔，爱心还可以给我们快乐……
名著读后感9
《三国演义》是我国的`四大名著之一，也是我最喜欢的一本书。
《三国演义》创造了许许多多的英雄豪杰，里面一段段意味深长的故事耐人寻味，如三英战吕布、三顾茅庐、七擒孟获、火烧赤壁等，真可谓人人皆知啊!
这本书里的人物被描写的淋漓尽致，活灵活现，有英勇善战的赵云，有重义的关羽，有有勇有谋、神机妙算的诸葛老师。但是我最喜欢的人物是大敌当前、临危不惧的张飞。张飞虽然有勇无谋，但是他也凭着自己的智慧，巧取瓦口溢，他还对刘备忠心耿耿，从不生二心。而且他武艺高强，在百万之中取上将首级如囊中取物。张飞还多才多艺，他画的画栩栩如生，也不亚于画家齐白石的画画技术吧!三国演义里的英雄豪杰为我们树立了学习的榜样。
这本书中不仅有英雄豪杰，也有阴险狡诈、残忍的曹操，也有小肚鸡肠、狂妄自大的周瑜，这些人物为我们敲响了警钟。
联系现在，在当代社会像《三国演义》里面的正面人物的品质的人越来越少，人们往往把金钱、荣誉、地位放在第一位，却把诚信、忠实的美德抛到了九霄云外。有的人为了钱，为了地位，绞尽脑汁，丧失诚信与良心。 这是一个什么社会?
三国演义真的使我大开眼界，也是我懂得了做人要心胸宽阔，做事要顾全大局，才能成就大事，成为国家的有用之才。
名著读后感10
星期天，我在书架上翻书时，偶然看见了《昆虫记》这本书，我想查找资料，又一次翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。
但我打开后，我被书中的一切吸引住，我满怀兴趣和好奇心地读起来，从前言中我了解到《昆虫记》又洋洋十卷之多，翻译成中文有两百多万字，从理论和科普意义上说，《昆虫记》算得上是一部生物学著作，然而从作者的生动叙述，语言细腻描写和
丰富独特的想象力上来说，它又堪称为一部极佳的文学名著。书中的内容又很多，比如：黑肚皮的塔蓝图拉毒蜘蛛的故事，虎纹园蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀岩家蟹蛛所结带黏性的网还有蜘蛛离乡记等等。
在这本书中，我最喜欢的内容还是”松毛虫的故事”。故事中的松毛虫都很有集体主义精神，在一只松毛虫结网时，别的松毛虫不会只顾自己的窝，如果它看见前面有同类在织网，一定会拔刀相助，跟着前面的松毛虫一同吐丝，领头的松毛虫此事任务都很重，它要一边探路一面吐丝，比如一队松毛虫围着花盆的缸沿结网，他们就会一只跟着一只，排着整齐的队伍，可能偶尔会有几只走出来，但那是很少的……。
读了这本《昆虫记》后，我真是受益匪浅，启发很大。我觉得法布尔能天天观察，时时观察，不怕辛苦，不惧怕困难，通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》，他改变了许多人的错误看法，这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好学钻研，勇于探索实践的精神，遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假，只有这样，才能不断提高自己得科学知识，长大后才能更好地为国家建设服务。
名著读后感11
半个月的时间里，我都在阅读林海音的《城南旧事》。这本书的优美文字，给我的心灵很大的震撼。
这本书中，给我感触最深的文章是爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。这篇文章的主要内容是：时光如梭，眨眼间，英子已经小学毕业。可正当她兴冲冲地赶到医院中，想将毕业证给爸爸看时，她的爸爸已经去世了。回到家中，英子看到爸爸的花落了，她意识到自己已不是小孩子了。
是啊，无数时间在我们的身边流逝。但许多人，明知道时间的珍贵，还在大量的浪费时间。与其泡网吧、打游戏等做没意义的事，还不如多做一些对自己、对他人有益的事。何乐而不为呢?文中的英子，也充分意识到时间的速度。因为时间，它匆匆的脚步，带走了英子对爸爸最后的告别。也正是因为爸爸的去世，才让英子明白自己已经长大了。
在生活中，时间也留下了它独特的足迹。不知从什么时候起，我发现，妈妈那浓黑的头发间，冒出几缕白发;也不知从什么时候起，我看见，爸爸那舒展的眼角，多出几丝皱纹。这一点一滴的细节，使我不禁想到，最近炙手可热的歌曲——《时间都去哪儿了》。
是啊，时间都去哪儿了?正如《偶成》中的话：少年易老
学难成，一寸光阴不可轻。同学们，让我们行动起来吧!让我们珍惜时间吧!
名著读后感12
动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》我十分喜欢读，这本书给了我许多启发。
故事主要讲母狼紫岚生下五只小狼崽，一只刚出生不久就死去了。剩下四只公狼崽和一只母狼崽分别取名黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。紫岚一心想让自己的孩子当狼王，可是四只公狼崽都相继死去：黑仔被金雕捕食;蓝魂儿被捕兽夹夹住后紫岚忍痛将他咬死;双毛天性懦弱，饥饿的狼群吃了。
紫岚只能将最后的希望寄托在媚媚与卡鲁鲁所生的狼孙身上，最后为保护狼孙紫岚与金雕同归于尽!
这是一个多么动人的故事啊!一字一句都流露着紫岚对自己孩子的爱与希望。曾经，在我们心目中，狼是邪恶的化身。翻阅《成语词典》，什么狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼烟四起、狼奔冢突等等，都是用来形容残暴、奸恶和凶险。在家喻户晓的童话故事中，狼都是凶狠、倒霉的大坏蛋。在汉字中狠字与狼只差一点，意思就是再狠一点就是狼了，人对狼的憎恶可见一斑。现在人们对狼有了新的认识由仇恨变得宽容，开始欣赏狼身上的所表现出来的勇敢、坚韧、团结。
狼确实贪婪无比，但是说句公道话，与狼袭击人的次数相比，人袭击狼的次数要多得多，狼吃的东西人都吃，而人吃的有些东西狼却不吃，狼捕杀有些动物是大自然的规定、是为了生存、为了维护生态平衡，它们是很凶残，但和人相比，它们有好的多……
狼并不是十恶不赦的逃犯，请手下留情，别赶尽杀绝，也给它们一席生存之地。目的只有一个：让大自然更和谐，让地球更美丽、更适宜人类居住。
名著读后感13
《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，它讲述了梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，到发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程，据说创作于元末明初。
而我最喜欢的是第十六回“景阳冈武松打虎”大概是这样的：武松与宋江告别后，走了几天，来到了阳谷县境内，武松见前有一家酒家，便走了进去，叫了一些酒和牛肉，武松喝了三碗酒后发现酒保不给加酒，武松生气了，酒保给他讲解“三碗不过岗”，他也不听，要酒保继续加酒，就这样喝了十六碗酒，酒保看到武松要上山，便叫他留下，可武松不听，酒保便叫他多加小心，小心山上的老虎，读后感《水浒传读后感 （邓景文）》。
到了晚上，武松走累了，坐在一块大石头上休息，说时迟，那时快，一只吊睛白额的老虎扑向武松，武松一闪，武松趁机把老虎的头按在一堆泥里，武松用左手按住老虎，空出右手，使进全身的力气打了五十六拳，过了一会，发现老虎没劲了，便那起一根木棒，又打了四五十下老虎，就走了，突然，又有两只老虎窜了出来，那两只两只老虎突然站了起来，原来是两个猎户，武松定睛一看，却是两个用户皮做衣的猎户，武松吃那一惊，喝的酒全变成了冷汗，接着，武松把他打虎的是一五一十的讲个了两个猎户。
从今往后无人不知武松打虎的事情了。《水浒传》最突出的是对人物的塑造，这些形象个性鲜明，栩栩如生！
名著读后感14
从事教师行业已经十三年了，有很多困惑，自从看了《影响教师一生的100个好习惯》这本书，收获很多。它从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五个方面全方位，系统地研究教师习惯。每一篇内容都由名言导入，接着阐明道理，再配上经典案例和案例分析，既摆事实，又讲道理，真让人叹为观止。这本书还从教育思想和智慧中对班级管理、学生思想工作、教学的理念和实践、教师心理健康，生活态度都做了其独到的见解，我从中吸收到教育的最新理念，学到宝贵的经验，从一些成功教育案例中，我也找到了一些适合我的教学方法。
我觉得一个教师教学目标要科学、可测。适合学生的年龄层。教学内容，教学过程，教学方法要适合自己所在学校学生的层次，方便学生理解所学知识，掌握知识结构，减轻学习负担。在简约的课堂中，要给学生更多的时间，更大的空间，真正实现以教师为主导，学生为主体，从而，最大意义上接近教学的本质，师生真正享受到由简约带来的轻松而愉悦，自由而深刻。简约是教师长期实践形成的一种教学风格，是教师高度凝练的教学思想的结晶，是教师努力追求的教学艺术境界。总之，一句话：解放教师，解放学生，教师教得轻松，学生学得愉悦。
阅读了这本书，我感觉到，教师只有不断读书和学习，才能让其视野开阔，思想境界才高，自己才会对学生负责，专业知识和教学质量才会越来越高。
名著读后感15
然而孙悟空的性格仍有其前后一致的地方。这除了抗魔的英勇顽强外，还表现在他对神佛的桀骜不驯上。参加取经，他先讲条件，观音菩萨才答应他“叫天天应，叫地地灵”。取经途中，他经常驱遣山神土地、四海龙王、值日功曹前来效劳，稍有拂逆，那就要“伸过孤拐来，各打五棍见面，与老孙散散心”!仅仅为欺骗两个小妖，他便要玉帝闭天，“若道半声不肯，即上灵霄殿动起刀兵”!
所以连玉帝也无可奈何地“只得他无事，落得天上清平是幸”，终于答应他“犯上”的要挟。对慈悲的观音，孙悟空敢骂她“惫懒”，咒她“一世无夫”；对庄严的佛祖，他敢说是“娇精的外甥”。而他那种斩尽杀绝的斗争风度，更直接抵触了佛教的戒律。这位“西天取经”的孙悟空还屡屡以“大闹天宫”的历史为荣，但最忌讳别人提起“弼马温”的旧名。因此可以认为，孙悟空前后的命运是互相矛盾的，然而在性格上却自有一致之处。
现在，再回过头去认真看待《西游记》中的这只可爱猴子。起初，他的可爱像不懂事的孩子，看似缺乏教养，其实天性热爱自由习惯率性而为。尽管他将天宫搅和得天翻地覆，我们还是觉得他可爱，因为这就是他与生俱来的天性，这就是他孙悟空的特色；五百年后得以重回人间的孙悟空，在经过了多年的沉寂之后，变作了另一种成熟的可爱。他再不会那么骄狂，他的心中拥有了一个更宏伟的目标，不再为个人的自由奋斗，而是为全体人民的幸福奋斗。克服重重困难，清除祸害，完成伟大的事业，造福人群。最终我们欣喜地看见他完成了这样的使命。
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