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品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的读《狐狸的葡萄》有感 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《狐狸的葡萄》有感 1
《狐狸和葡萄》这个故事我从小就读过，课本上也出现过。小时候的感受与长大后的感受肯定不一样，时间总会带给我们许多。小时候只觉得这狐狸真坏，自己吃不到葡萄就算了，还去要摘葡萄的孔雀说，“葡萄是酸的”。
你看，它就是这么一个坏家伙。可是，现在长大了，我经历得虽不多，但想得还是不少的。我把这个故事又重新看了一遍，想想这个故事的描写以及寓意，我认为，过去的我认识的太过于肤浅了。
从前的我会认为这个故事就是在于教育我们，像狐狸这种自己得不到，便想让别人也得不到的人很可恶，我们可千万不要学它！我总认为重点在于教育小朋友的三观，千万不要做那样的人。想在这么认真一想，哎，种地啊按应当在与不要轻易上人的当啊！
中国人一直是一种具有盲从心理的人群。只要别人一告诉他们，“哇，这家店超赞的啦，你一定要去看看啊!”、“这件商品烂透了，你千万别去买”之类的，大部分的人都会轻易地相信，并不会真的去试那个产。正是因为中国人天生的盲从心理，便会有大批大批的人上当受骗!
那么，如果每个人都能深层面的想想《狐狸与葡萄》这个故事的寓意的重点所在，是不是情况会大有所不同了呢？
读《狐狸的葡萄》有感 2
今天，我们的语文老师给我们说了一个故事,名字叫《狐狸和葡萄》。
葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸刚到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃，”
老师讲完了，我马上知道了其中的含义：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。接着，同学们都说着自己身边的“狐狸”有同学说：“我们班的王耀上次想吃烤肠，却说没带钱，就说‘这烤肠一定不好吃’！”听完后，全班哄堂大笑。当然，我也不示弱，终于轮到我了“我的妹妹学习不好，每当问她为什么考不好时，她总说‘是同桌上课老捣乱我的思想！’”嘻嘻，妹妹淘淘被我接翻喽！
朋友们，你可别做“狐狸“哦！
读《狐狸的葡萄》有感 3
暑假期间我看了本益智趣味故事，里面有好多有趣且有教育意义的小故事，其中小狐狸栽葡萄这个小故事给我的印象最深。
这个故事讲了：小狐狸要栽葡萄，小猴告诉它：“栽葡萄要搭架子，葡萄藤蔓爬上去，才能结葡萄。”小狐狸想：搭架子多麻烦，我得想个不搭架子的省力办法。它一边想一边走到一颗桃树底下，突然想出个法子来：这棵桃树不是现成的架子吗？把葡萄栽到桃树底下，不就得了！于是小狐狸把葡萄种在桃树下，让葡萄藤缠绕着桃树往上蔓，自己到外面旅行去了。
小狐狸旅行大半年后回来，它满以为桃子熟了，葡萄挂串了，可是走到树下一看，桃树上一个桃子也没有，藤上一颗葡萄也没有。这是为什么呀！原来，桃树被葡萄藤缠死了，葡萄藤跟桃树抢养分，也没长好。
看了这个故事，我明白了做事情要踏踏实实，不能随便偷懒，即使要运用捷径来解决问题，也要讲究科学的方法，不然会一事无成。
读《狐狸的葡萄》有感 4
这个寒假，我读了一本书，名叫《狐狸的葡萄》。
故事的主人公是一只狐狸，他种下了一棵葡萄苗，给它浇水，施肥，很是细心地照料。时间一天天地过去，葡萄苗长成葡萄藤，葡萄藤上结出了一串串晶莹透亮的葡萄。小鸟向他要，他不肯，朋友想吃点，他不愿意……一天，他独自摘下一大串葡萄尽情享用，奇怪的是，他吃进嘴里为什么就感觉不到一丝丝的甜味呢？小狐狸犯愁了！于是狐狸把他的小伙伴都召集了过来，摘下一串串的葡萄给伙伴们品尝。大家你一口我一口地吃着，说着，笑着，葡萄竟是如此酸甜爽口，人人脸上露着灿烂的笑容。狐狸明白了，好的东西要和大家一起分享，不然再美味的东西都会没有味道。
读完这个故事想到生活中我也像故事中的狐狸一样。我经常被家人宠爱和保护着，有任何一样好的东西家人都会想着留给我。而我，却总觉得这是理所当然的，从来没有想过要跟家人一起分享。直到看到这篇文章，我才恍然大悟，终于明白了一个道理：好的东西要和大家一起分享，绝对不能一个人独吞。俗话说得好“独乐乐不如众乐乐”，分享是快乐的，分享也是一种美德，我们一定要懂得分享！
读《狐狸的葡萄》有感 5
今天，我读了《十八只狐狸吃葡萄》这篇文章，对其中几只狐狸的吃法有一点感想。
第一只狐狸来到葡萄架前，看到葡萄架远远高出自己的身体，它想：怎样才能吃到葡萄呢？通过观察它发现葡萄架旁边有一架梯子，农夫不就是经常用它帮助摘葡萄的吗？于是，它模仿农夫的样子，爬道梯子上，顺利地吃到了葡萄。
第二只狐狸来到葡萄架前，看到葡萄架又高又大，它想：我个子那么矮，怎么可能摘到葡萄呢？再说，葡萄又那么酸，不吃也罢。于是就心情愉快地离开了。
第三只狐狸来到葡萄架前，看到高高的葡萄架，心想：葡萄架那么高，如果我一直向上跳，说不定就能跳到葡萄架上，摘到葡萄。很快，它就不断向上跳，最后，越跳越低，累死在葡萄架下。
我最赞成第一只狐狸的吃法，它敢于面对困难，遇到问题善于观察和思考，最终找到解决问题的方法。第二只狐狸遇到困难就退缩，不积极去寻找解决问题的方法不说，还给自己找了一个理由，这就叫“吃不到葡萄还说葡萄酸”。第三只狐狸虽然敢于面对困难勇往直前，精神倒是可嘉，但是，大脑过于简单，可谓一芥莽夫。像它这么一个有勇无谋的家伙，又怎能吃到葡萄呢？
生活中，我们也会像狐狸一样遇到困难，我们要像第一只狐狸那样，敢于面对困难，细心观察，多动脑筋，积极寻找解决问题的方法，任何困难我们都能克服。
读《狐狸的葡萄》有感 6
今天，我看了一篇《伊索寓言》，很有意思。
一只狐狸肚子饿得咕咕叫，它看见不远处有一个葡萄架，急忙跑过去，非常想吃。它使尽全身的力气往上跳，怎么也够不着。狐狸想来想去想不出好办法。兔子和松鼠来了，凭他俩的'本事轻而易举就拿到了葡萄。狡猾的狐狸说：“葡萄是酸的，送给我也不吃。”兔子和松鼠听了狐狸的话没有吃。一会猴子爬到树上准备吃时，兔子和松鼠说：“这葡萄是酸的，不能吃。”猴子问:“你们吃过吗？”兔子和松鼠摇摇头。猴子拿起葡萄就往嘴里送，觉得很甜，就让它们也吃了。吃过后，它俩你看看我，我看看你.
这个故事告诉我们：狐狸没有得到自己想要的东西，也不想让别人得到。这是吃不到葡萄说葡萄酸，只能说明自己没本事。还有别人说的不一定都是真的，自己要去体验，才能知道结果。
读《狐狸的葡萄》有感 7
前几天，我在网上看了《伊索寓言》中的一个故事，名字叫《狐狸和葡萄》。这个故事让我有很多感想。
故事是这样的：有一只极饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，便想摘下来吃，但又摘不到，只好走了，还安慰自己说：“这葡萄没熟，肯定是酸的。”这说明有些人能力小，做事不成，就借口说时机未成熟。
我就是这样的。每当爸爸给我检查作业，发现有一道数学题做错了的时候，我总是连忙说自己一开始做的是正确的，后来改称错的了。这样就让爸爸认为我做的其实是对的了，只不过改了一下。我总是这样找借口。
现在看了这篇故事之后，我认为自己这样做是不对的。自己本身就错了，还找什么借口啊！我们不能像故事中的狐狸那样，自给能力小，做不成事，就找借口。
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