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读完一本书以后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的读《简·爱》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《简·爱》有感 篇1
读书是学习；读书是充实；读书是回顾历史；读书是精神的旅游……读书可以给我们带很多好处。自从进入初中以，我在赵军华老师的引领下读了许多名著，例如：海明威的《老人与海》、老舍的《骆驼祥子》、儒勒？凡尔纳的《海底两万里》等等，这些名著给了我许多启发，也给了我许多动力，而今年这个暑假，我读了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，这本书讲了一个孤女——简爱为了拥有一个快乐幸福的生活，从而经受风吹雨打但仍坚持到底永不放弃的一个故事。
简爱的每一次成长，都饱尝生活的艰辛。她的人生的每一步充满了辛酸的血泪史，她就像一只笼中的小鸟努力的想张开翅膀，妄图寻找快乐和自由的天空，却一次又一次地被碰得头破血流，差点折断了翅膀，在险象环生的人生路上，她举步艰难，她不仅要与险恶的环境作斗争而且还要忍受各种人为的灾难从精神的歧视到肉体的折磨，从苦难的童年到坎坷的求学生涯，从带着良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德学校的校董……她可怜的自尊被残忍的层层剥夺，读到这里，我愤愤不平，握起了我的拳头！值得欣慰的是，在黑暗中她看见了些许光明，正是因为这光明她才有了活下去的勇气，从而也唤醒了她内心最柔软的情怀。海伦和坦普尔小姐的出现使她感受到明媚的春光，她凄凉的心得到了安慰和温暖，她们就像黑暗中的航灯，照亮她人生前进的方向，使她勇敢地走下去。
坦普尔像是一株洁白高雅的白玉兰，而海伦就像是一枝开在荒凉之地的寒梅，她的命运比简爱还悲惨，她所受到的无端折磨令人心酸，她脆弱的生命承受着常人无法想象的重量，而她却能笑着对待人生，在她的脸上看不到任何忧怨和仇恨，他似乎不属于这个世界，她好像是上界派的天使，好像是善良和爱的化身，她像耶稣一样为了拯救这个世界，承受着人类所有的苦难。
她慈善、高尚、博爱，即使是魔鬼也会被她感化，铁石心肠也会为她落泪，尽管她的生活如此短暂。她像一种无形的力量鼓舞着简爱在她的人生路上不断地跋涉和自我完善，可以说她的灵魂一刻也不曾离开简爱。
在我们的日常生活中，会有许许多多的困难，但我想这些困难远远不及简爱所经历的，比如我：有的时候会因写不完作业被老师批评，有时候会因心情烦躁而不想学习，有时候会因一点小小的困难而放弃准备已久的梦想……这些困难我都经历过，我也尝试过，滋味并不好受，但是我不还是坚持下了吗？困难并不好闯，但只要你对自己有信心，一定可以为你自己打开一条崭新的道路的。人的一生就是搏斗的一生，只有敢于拼搏，直视困难，胜利才会向我们招手。
爱是平等的，即使你很平凡；爱是执着自尊，不自卑；爱是相伴，彼此帮助。人的最好生活就是充满爱，现在的社会人们都疯狂地为了挣钱而放弃爱。在穷与富，爱与不爱中，很少有人像简爱一样为了爱和人格而抛弃所有，追求全新付出的感觉，是一种不计得失的感情，它犹如一杯冰水，净化这个世上的所有人。
读《简·爱》有感 篇2
有书的地方就是个好地方，是个使人终身受益的地方。就让我们走出教室，走向书的海洋吧……
今天，爸爸和我来到了池州市图书馆。我站在儿童阅览室，感觉自己是那么的渺小，这里的书多的快把我淹没了。没过一会儿，我便摩拳擦掌，一副势在必得的样子，在书架旁寻起“宝”来。
突然，一本书吸引了我的注意。我把它从书架上抽出，看了看书名——《简·爱》！没想到，我刚翻开英国长篇小说《简·爱》，就迷了进去，如饥似渴地读了起来。
这篇小说的女主人公简·爱自幼父母双亡，被寄养在舅母家里，受尽了欺辱和歧视；后来她被送到慈善学校去读书，灵魂和肉体都受到了痛苦和折磨……我读得如痴如醉，表情丰富。最后还是忍不住为简·爱悲惨的童年流下了眼泪，竟弄得爸爸不知所措。
我想：“哎，感觉好可怜啊！”不过，我也从简·爱身上找到了人生中最宝贵的“宝”：简·爱自尊自重，不懈地追求人格的独立和自由；简·爱藐视财富、，社会地位和宗教的威仪，她认为“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵！”
读完《简·爱》，我还想继续畅游在书的海洋里，汲取这无边无际的知识营养。
读《简·爱》有感 篇3
《简·爱》是十九世纪英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。这是一部带有自传色彩的作品，饱含着作者无限的爱和对美好生活的追求与向往。
这本小说叙述了女主人公简·爱的成长历程。简·爱从小父母双亡，寄住在舅妈里德太太家。在她的幼年生活中，她没有得到任何的疼爱，只有舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……即使上学后，简·爱也仍忍受着肉体和心灵上的摧残。学校的主办人克洛赫斯特先生不但当着全校师生的面诋毁她，还把她置于耻辱台上示众，使她受到了莫大的伤害。但简·爱并没有在侮辱中沉沦，她"出淤泥而不染".她在逆境中成长，塑造了她圣洁的灵魂，对生活的无限信心，与坚韧顽强的精神。
不久，简·爱又陷入了爱情的漩涡。她同样保持着自己的尊严。对于情敌的蔑视与咄咄逼人，她截然不惧。
同样，在罗切斯特面前，她从不认为自己只是一个家庭教师而感到自卑。她以她的正直、高尚、纯洁打动了罗切斯特，并使他深深的爱上了她。
最后，简·爱得知，罗切斯特为了拯救在火中的妻子不幸双目失明，一只手严重残疾。简·爱还是听从心灵的呼唤，回到的罗切斯特的身边，陪伴了他一生。
这本书告诉我们，人一生最重要的不是金钱与利益，而是爱与尊严。小说的结局给女主人公安排的就是拥有爱与尊严的生活。在当今社会，要将人一生的价值=尊严+爱这道公式得以实现常常离不开金钱的帮助。有的人为了追求更多的金钱、利益与地位，常常忘记与埋没了人
间的真情，在贫穷与富裕之间选择富裕。《简·爱》展现给我们的正是一种返璞归真，是一种不计得失的感情，它犹如一杯清澈的纯净水，净化了每一位读者的心灵。让我们在书中感悟：其实金钱和名利并不是生命中最重要的，拥有它们并不能拥有一切，名利有价，亲情和爱情是无价的，是千金难换的。
简·爱，她的精神——自尊、自主、自由，将影响着我们，把没带给这个人间。
读《简·爱》有感 篇4
在成长的道路上，我们不要为自己的先天不足而自卑，应该不卑不亢地努力艰苦奋斗，前进！前进！再前进！
----题记
初拿这本书，我的目光就被书中的封面吸引住了：铅灰色天空下的一座废弃的花园全被荆棘所覆盖，唯有中间有一条小路。小路两旁是大朵大朵含露的鲜花，泼泼洒洒地在空中随风舞动。荆棘的小路中站着一位纤细的女人。她并不太好看：皮肤太过干白皙了，以显得苍白；嘴唇也没有一点儿血色，瓦灰瓦灰的；倒是她那挺直的鼻梁、微微上扬的脸颊和满脸的笑容，为相貌增添了许多光彩。可相貌平平的她，却使得荆棘为她铺路，为她开花！
当我带着疑问读完这本书后，才恍然大悟：原来她就是久仰大名的简·爱——现代女性小说的楷模，一位无财无貌，自立自强，敢于抗争，敢于追求的女人。
这本书先是写了简自幼失去父母，寄养在舅妈的家庭暴力下，她不得不隐藏起胆怯，柔弱的一面，毅然离了故乡，闯荡社会。从而引发出她的独立、坚强，不卑不亢地与男主人相爱，并靠自己的力量来养家糊口。最打动我心的就是简·爱义正严词地对男主人罗切斯特说：“你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？----你想错了！----我跟你一样有灵魂，一样有一颗心！”这句话再一次的点明了简不卑不亢的性格。也许我生来理解能力就没有别人强，也许情商没有别人高，但也就是这句话一直激厉着我前进、前进、再前进。
最后，简依靠自己艰苦的奋斗，终于克服了贫穷、习俗、苦难、荣辱等世上一切困难。追求到了别人和自己想都不敢想的幸福生活。
我忽地脸红了。怕困难，心中没有目标，也没有追求，不就是说我吗？想想我平时：数学试卷的附加题想都不想就喊不会，语文练习题不会的就跳过，连这些都成了习惯的我和简·爱简直就是一个鲜明的对比。现在我知道了：我们应该放下现有的胆怯，不要怕，放飞自我地享受充满了欢乐的人生。难道我们来到这么美好的人间是来折磨自己的吗？不！我们应该在享受人间酸甜苦辣的同时力争上游，向善向上。
书带给我的不仅是精神上的娱乐和哺育，还有哲理和人生观。在书的指引下，我奋力地向成功的道路进发。
读《简·爱》有感 篇5
有人对我说过，《简？爱》是一部爱情小说，甚至我曾经的语文老师都曾开过“这本书不谈过恋爱你是看不懂的”的玩笑。但从我的角度来说，我认为说它是一部成长小说才更为恰当。
简？爱明亮的双眼从来没有因为所受的苦难而蒙上灰尘，那些经历使她很早就获得了可以支撑她一生的品质——独立的意识﹑平等的人格和自由的精神。小说像我们展现了一个旧时代女子铿锵的灵魂。她想要关怀和自由，却不屑于乞讨哀求，或者以此自怜。这又和我们是多么相似。虽然知道自己是宇宙间最渺小的存在，可我们都在努力着，努力着用自己的力量去绽开一树繁华。
那是个潮湿的梅雨天，当参加考试落榜的阴霾还未散尽的时候，天空中，一朵硕大的乌云又被吹来。我在中学里，得不到像以前同学对我的“景仰”。光是开学这一天，我就受尽了奚落。
“拽什么拽，不一样没考上么？”“你说X啊？我们班的，看她那清高样，好像当初落榜的不是她似的……”……闲言碎语是多可怕的东西，我低下头，用手堵住耳朵，却阻止不了那些轻蔑的眼神，和指指点点，一切都在用无声的口形告诉我，你在被看不起啊，X。
我记得我那天哭得天昏地暗，满腹的委屈和不甘，化作点点泪滴，争抢着夺眶而出。我从小声抽泣逐渐变成大声地号啕。当初我在小学里，是何等的春风得意？我怀揣着对未来的美好憧憬，带着满满的自信，走入了考场。放榜时，我在名单前足足看了三遍，仍是不可思议地接受了那足以让我崩溃的事实——我，落榜了。
我甚至听见玫瑰色的幸福泡沫在我耳边爆炸，他“扑”地一声化为乌有，消逝在空气中。在跨出大门前，我回头望了一眼重点中学的教学楼，我定定地望着痴痴地，徘徊着不肯离去。我是多想留在这里继续我的梦啊！我甚至绝望地想：我的梦，它几乎就断在这里了……
在简的世界里，黑白分明，爱恨果敢干脆，接受或者勇敢地抬头面对，从来都是一气呵成，她重塑的正是那个我已经丢了的自我，那个曾有过无与伦比的坚强和执着的我。
我想开学第一天的我接受奚落时，一定像当初简？爱被表哥殴打时一样，纵然心中有万般不甘，却只有低头咬着嘴唇，无奈而又痛苦地隐忍。我告诉自己，简当年受到的白眼不比我少，她的耻辱感也曾像我一样强烈过。于是，我在一个个像鞭子一样毒辣的眼神中，仍然抬起了头，仍然对我遇到的每个人微笑。
简的一生都在追求，她不断地向着她的梦奔跑，一路上泥泞、坑坑洼洼，甚至荆棘满地，简跌了一跤，于是她爬起来，收拾完毕又启程。简的一路并不平坦，她跌了一跤又一跤，一次重于一次，她顾不上整理，咬了咬牙，带着满身泥水甚至血水仍旧向前。那我呢？我突然愣住了。我呢？我一遍又一遍地问自己。我什么时候变成了一个经不起风浪的胆小鬼了？什么时候，我连自己都看不清了？事实上，我可能没有自己想的那么消沉。
当简全身心为男主人公付出的时候，她选择了义无反顾；而我呢？当时努力复习迎考时，不是也毫不犹豫德尽着自己最大的努力么？
当简毅然决然忍痛离开时，她选择了尊严；而我呢？转身之时，不是也用背影给年少不切实际的幻想画上了句号？
当简走入那座黑色学校的时候，她选择了隐忍；而我呢？不是也是在走入班级的那一刻仍然微笑么？
当简仰起脸倔强地瞪向那个教书匠时，她选择了勇敢；而我呢？在放榜之后，虽然无奈却也接受了这一噩耗？
心中顿时一片释然。
我笑了，是发自心底乃至洋溢到脸庞的笑，柔和得像沐浴在春光里的蓓蕾。笑着笑着，眼前却映出了一片泪光……
朦胧间，我看到了一个身穿中世纪庄园服饰的窈窕妙龄女子，迎着晨光，踏着坚定的步伐，向我走来。
读《简·爱》有感 篇6
一本好书，就是一轮太阳，灿烂阳光，照耀我们成长。我读过很多书，但《简·爱》给我的印象最为深刻。《简·爱》主要讲的是女主人公简·爱的成长过程。她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，在我们这个年龄就成受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩费尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。但是命运是如此的残酷，她又付出了难以计算的代价，始终坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。
在金钱面前，她也有自己独特的认识。在获得叔叔遗产，一夜之间由赤贫变为富有的时候，她几乎把遗产的大部分给表哥、表姐。在她心目中，亲情比金钱更为重要。读了这本书后，我懂得了一个道理：面对艰难的生活和不满的命运必须反抗，要有坚持不懈的精神，不要逆来顺受，只会讨好别人；要勇敢地去追求自己渴望的自由、幸福，要勇于开辟新的生活道路，就像鲁迅先生说的：“地上其实本没有路，走的人多了，也便成了路。”
读《简·爱》有感 篇7
我觉得，我这辈子听到过的最琼瑶的一句话，就是：让爱有天意。
是啊，当老天都同意你恋爱了，那还有谁人能反对呢？
可是我最喜欢的，并不是过于轰轰烈烈的生死大爱，那种东西，充其量也就只能在小说中让人过过眼瘾。我比较喜欢那种细水长流的爱，喜欢那种简简单单、平平凡凡的小爱。我觉得，不能你一谈个恋爱就扯上什么国家建设，这根本就是八竿子打不到一块儿去的事儿。你整天没事的念叨来，念叨去，到让人觉得你做作，并且十足的虚伪外加腹黑。搞不好还会变成众矢之重，怎么想怎么不划算。
当我看了《简·爱》这本书后，我更觉得这种近乎于平凡到不能再平凡的生活经历，是多么的令人耳目一新，且令人难以忘怀。
主人公简·爱是个孤女，在盖茨海德府度过了悲苦的童年，又被凶狠的舅妈送进落伍德义塾并在那里学习成长，几年后进入桑菲尔德府当家庭教师并邂逅了后来成为其丈夫的罗切斯特先生，期间虽经历很多波折，但有情人终成眷属，他们真挚的爱情在经过风雨洗礼之后，终于迎来了绚丽的彩虹。
《简·爱》就像所有儿时读过的童话故事一般，用一种俗到掉渣的结局画上了终结的句号。但正是这种俗到掉渣的结局，让我觉得非常的平凡而且普通。
以前我一直都搞不懂，为什么一定要用“从此，公主和王子过上了幸福和快乐的生活”来做结尾的陈述句？为什么无论如何到头来都是欢天喜地的大团圆？
但是现在，我明白了，那只是一种仅仅存在于童话当中的100%Happy ending。
现实永远都是残酷的，他总是会在你最无助的情况下反咬你一口，在你觉得一切都归于平静时倒打一耙。没有人知道8秒后的未来将会怎样。但生活要继续。
所以，无论如何，摆在面前的永远都是Happy ending，偶尔的小小打击是为了以后更加快乐的生活。
于是乎，我们应该怎样定位“以后”？
于是乎，为什么要有“以后”？
于是乎，“以后”在哪？
看了《简·爱》，我只想非常琼瑶的说一句：让爱有天意。
读《简·爱》有感 篇8
《简·爱》主要讲述了简·爱如何来到罗切斯特家做家庭教师，后来遇到了表亲，最后嫁给了罗切斯特。简·爱的一生虽坎坷但充满着悬念与挑战。
我个人认为，夏洛特·勃朗蒂描绘的简·爱是一个品格优秀的人。简·爱背负着世上给她的一切不幸：他没有双亲，没有财产；雪上加霜的是，她并不漂亮。她从小就有着非人一般的待遇，承受着姨妈的嫌弃，表姐的鄙视，表格的毒打……她有自尊心，她不甘心寄人篱下。他拒绝了世人给予她的卑微地位。也正是这一切的一切，让简·爱有无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在的力量。 她坚定地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。她可能微不足道，但却可以主宰自己的命运；她可能不漂亮，但她坚强，值得人爱。
这本书把简·爱与罗切斯特之间的爱情故事展开的惟妙惟肖，还用一个疯女人梅森毁掉了罗切斯特先生的双眼。但这并不影响双方的爱。《简爱》所展现给我们的是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。
读《简·爱》有感 篇9
在漫长的暑期中，我阅读了一本世界名著——《简.爱》。
《简.爱》这本书的作者是勃朗特（1816—1855），是一位英国女作家，是19世纪活跃在英国文坛上的勃朗特三姐妹之一。在她的小说中，最突出的主题就是女性要求独立自主的强烈愿望，关心女性自身命运，具有浓厚的抒情色彩。从而使后世作家在处理女性主题作品时，都不同程度地受到她的影响，并把她的作品视为“现代女性小说”的楷模。
《简.爱》这本书中写了一个孤儿——简.爱的悲惨的经历。简.爱在父母去世后，被舅父和舅母养大。后来，她又被送到罗沃德义校学习，在那里生活了8年。
在简.爱与舅母生活（那时她的舅父去世了）时,受尽了委屈。舅母的儿子约翰.里德毫无顾忌的打她，海德太太把她关进红房子（里德先生就是在这间房子里死的）。在简.爱的舅母看来，简.爱无论做什么事情都是错的，而她的儿子约翰.里德做的事情都是对的。我想，这应该就是人们口中的偏爱吧。
简.爱好可怜啊！看了下面这段话，你会更加觉得简.爱可怜的：他一句话也没说，突然狠命揍我。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。
后来，简.爱被送到了罗沃德义校学习。她在那儿当学生的日子，虽然比不上在盖茨海德府那么苦，却也称得上是艰辛。在那里，粥时不时地烧焦了，冬天双手被冻得通红。简.爱就这样熬了8年。
8年后，简.爱终于去找工作了。她当了一名家庭教师。后来，她的小主人（或者说是学生)去上学了，她也就离开了。
最后，她和爱德华结婚了，他们过上了幸福的生活。
是啊！不经历风雨，怎能见到彩虹！
读《简·爱》有感 篇10
《简·爱》是英国文学史上一部经典的传世之作。这本书塑造了一个自尊、自立、自强的女主人公，我有幸拜读了它。
这本书主要写了女主人公简·爱小时候被寄养在舅母家里，自幼就受到虐待和歧视。因此，她从小就富有反抗精神，性格坚强又倔强。后来，她来到桑菲尔德庄园担任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了主人罗切斯特先生的敬重与喜爱，他们经历了很多的挫折和磨难，最终走到了一起，过着幸福的生活。
读着，读着，让我想起了班级里的一位同学小泽——一个可怜的小男孩，爸爸妈妈都不管他，只有奶奶每天送他上学，接他放学，课后还花钱请老师辅导，但他的成绩不太好，从来都没有超过九十分。班里的同学都不大愿意跟他做朋友，也拒绝和他一起玩。数学期末考试前的最后一张卷子，大家纷纷猜想自己会考多少分。小泽自信满满地说：“我一定会考到九十分的！”“你能考到九十分，猪都能上天了。”不知道谁接了这么一句，教室里顿时哄堂大笑，“哈哈，哈哈……”面对同学的冷嘲热讽，小泽控制不住情绪，哭着跑了出去。卷子发下来了，小泽居然考了九十三分。我和小伙伴们都大吃一惊，“怎么会？他可是我们班拖后腿最厉害的一个呀！”而我们不知道的是，他每天晚上都在复习数学，课间都在学习。从此，大家都不会轻易笑话他了。
书中，简·爱说过这么一句话：“我是人，一个有自己思想的人，不是鸟，所以我必须离开你。”这句话一直鼓舞着无数读者，面对艰难困苦，坚强而自立，努力地追求自身的幸福。这句话也影响着我，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，要磨砺顽强的意志，自信自强，增长才干。
读《简·爱》有感 篇11
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切，唤醒了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。，她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。
在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的`那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然说：“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则。”但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了：“即使一个人的社会地位再低，再贫穷，再弱小，也有权利追求自己的幸福，因为每个人在人格上都是平等的，我们没有理由去歧视任何一个人。”
简爱成功的演绎了一个灰姑娘不放弃自己，为自己想得到的东西而奋斗的经历。我们每个人都应该向她一样无论何时何地做自己，坚持自己，不放弃自己！
读《简·爱》有感 篇12
如果世界上的爱情都只是生死相随的话，那又何来的相濡以沫？
——题记
整个寒假的我似乎只与呼啸的北风、闪烁的零星和漫漫长夜为伴。可就是因为这样，生活才没有变得平淡无奇……我记得诗人雪莱曾说过，冬天已经到来，春天还会远吗？以前的我可能还不明白，可是当读过《简.爱》之后，再加上这么多年的“人生履历”之后，我忽然明白，那句话蕴含的是怎样的思想感情。痛苦已经到来，幸福还会远吗？这大概便是简.爱一生的写真了吧！
《简.爱》这本温情的爱情小说想必大家已经熟知，我也不再做过多的介绍了。当然，这并不只是一部乏味的只讲爱情的无聊故事。它更多的是体现了当时社会观、人生观跟价值观，它体现了女主角从小受尽*辱苦楚，处处受人嘲讽却仍旧对生活充满憧憬与希望的高尚品质与积极的人生态度。她对罗切斯特先生的始终如一、不离不弃更是让我大为敬佩。她究竟是怎样的一个女子，竟可以为了爱情去跨越二十年的光阴，竟可以放弃一切荣华富贵竟只是为了好好照顾罗切斯特，与他相伴一生？她究竟，是一个怎样的人？而故事的情节……作者的文笔风格是平淡的，笔下的文字却是跌宕起伏的，这又是需要怎样的想象力？简.爱与罗切斯特的相遇是一个意外，美丽的意外，他们之间，有了美好的初见，可这一次初见，可以预料的到过程，却始终没有预料到结果。人生若只如初见，何事悲风秋画扇？便也就没有了以后的问君能有几多愁，恰似一江春水向东流的惆怅了。他们两个在举办婚礼的当天便意外的分手了，便造就了他们多年从此萧郎是路人的悲剧，可终究，当简爱面对已经双目失明的罗切斯特的时候，终究还是爱他的，在这之前，她却差点成为别人的新娘。这便是造化弄人吧，既然结局早就注定，又何必经历这么多的艰难曲折？
看到简.爱与罗切斯特的经历，不经意间，我忽然想到了那个如雪莲般的不染一丝尘埃的圣洁的女子，她的一生似乎都只是用来流浪的，她就像古代江湖中的侠客一般，来也匆匆去也匆匆，像风一般……没错，她便是那个与一生的挚爱用了六年的时间去错过，换来了七年对彼此来说最美好的时光的—三毛。她与荷西似乎早已经注定，才会发生那么多的缘分。可他们若是有缘有份，为何总是西东不得见，最后却还要天人永隔；可若是无缘无份，他们又为何用尽了一生去将对方供养、去追逐对方的脚步？三毛的一生颠沛流离，是荷西，那个英勇健猛的男子让三毛的情路不再颠簸，让她的心不再支离破碎，那段撒哈拉的时光，大概是三毛一生最美好的梦和回忆吧！让三毛差点相信，不，时候已经相信，她与荷西可以一直这样执子之手，与子偕老，望遍庭前的花开花落，看尽天边的云卷云舒……可终究，还是逃不过命运的抉择，他们在一起已经整整七年了，时间怎可变得如此之快？如白驹过隙般，就在那一年，他，长眠与地下；而她，静静的守在他的坟前，把他放在自己内心最深的地方，用尽了自己的一生去守护、淡漠、忘记、直到死去……可是我想即使是这样，三毛也没有放慢她那流浪的脚步吧！世间的万水千山总是情，荷西即便是长眠于地下也希望三毛能过得好好的吧！尽管之前，三毛也曾一蹶不振，也曾想过寻死二字……可终究，幸好，一切都还未发生……我猜，三毛一定也明白了什么叫爱了吧。爱不一定是我与你生死与共，却必定是在你的期望下我过得好好的，带着一颗爱你的心去游历千山万水，走遍世间的一景一物一尘埃，感受世间的一花一木一浮生。
这便是真正的相濡以沫！
读《简·爱》有感 篇13
反复读了几次《简·爱》的我，几次都深深的陶醉于其中，被简爱内心的坚强所感动了，
《简·爱》这本名扬中外的小说是有十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所创作的。在赞叹这本书的杰出时，我同时也在可惜自己为什么没有早点接触这本名著呢？真是相见恨晚啊！作者是生于英国北部一个乡村牧师家庭的平凡女子。由于母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进了一所专收神职人员孤儿的慈善机构——柯文桥女子寄宿学校。那里的生活条件极差，所以她的两个姐姐玛利亚和伊丽莎白因为染上了伤寒而死，在这之后，夏洛蒂立即被父亲接回了家。没错，小说中简爱的好友海伦的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14岁时，已经写了许多小说，诗歌和剧本了，这样的习作，可以说为她以后在文坛上一举成名做了充分的准备。15岁时，她进入了伍勒小姐所办的学校读书，几年后，在这儿当上了教师。在此期间，她寄给诗人骚塞的作品因为受到骚塞的性别歧视而被退回。第二年，她开始当家庭教师，却发现这是个极其受人歧视的职业，便毅然辞职了。夏洛蒂与妹妹艾米丽曾想办一所学校，在姨妈的帮助下，她们去了意大利进修法语。学校终于办好了，可竟无一人来就读，姐妹俩只好放弃。但是夏洛蒂在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她全身心地投入到文学创作事业中来。
在这本书中，简爱的许多言语都令人铭记在心，想忘也忘不了，比如简爱有一次与罗切斯特在桑菲尔德园子里的那棵树旁，简爱理直气壮的告诉他："你以为，因为我穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你的一样，我的心也跟你的完全一样！如果上帝赐予我美貌与财富，我一定会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在与你说话，是我的精神与你的精神在说话，就如两人都经历了坟墓，我们站在上帝的脚跟前，是平等的，因为我们是平等的。"单单这句话语就能体现出简爱是一个勇于反抗，内心坚强的人。因为那时的社会，女性的身份与地位都是受人歧视的，更何况简爱还是个穷人。简爱认为，感情应该建立在精神平等的基础上，而不应该被金钱，地位与身份或是外貌所束缚，那样的感情不是淳朴的，而是带有虚荣和利益的。简爱在追求自身幸福时，她所表现出的坚强，纯朴，独立与勇气，都令罗切斯特精神一振。而简爱之所以会钟情于他，也是因为自己于罗切斯特是同一类人，他能平等待人，憎恶虚伪与歧视，他抛弃开自己与他人的身份，灵魂对灵魂的对话交谈。他们最终能如此幸福，也是因为他们能够互相理解，互相尊重。而正是夏洛蒂小时候那幼小心灵受到的难以想象的摧残，才造就了今天的她，她克服了重重难关，越挫越勇。她犹如山谷中一朵娇嫩的花儿，在经历了无数次狂风暴雨后，挺直了身躯，高昂地抬起头，仿佛在挑衅风雨似的。她的内心始终燃烧着烈火，给予她光明。
这篇小说不仅把人物刻画得淋漓尽致，描写手法也是极其独特。
尤其是作者夏洛蒂描写自然景物时的手法值得向读者们一提，夏洛蒂是以一位画家的眼光来描绘景物的，她简直把那的景物给写活了，我想，任何人读了，都会深陷其中吧。
夏洛蒂的作品中，她所描写的人物心理、情感十分细致，这是很多作家难以做到的。她将作品中的人物全方面地向我们展示出来，让读者完全地了解人物的性格、所想……等等。从小说的心理描写中，我们可以从中读出当时的人物处境以及他们的人格品质。
最吸引人的便是简爱与罗切斯特的对话言语了，他们俩的言语充满了诗意，令许多人都陶醉其中。这些抒情的言语也对后来的文学界有了些许的帮助，许多作家都在参考写文。
这本小说的确值得中小学生以及各种年龄段的人细细品读，它会使你一生受益匪浅。
读《简·爱》有感 篇14
暑假期间，我去奶奶家楼下的书屋借了《简·爱》这本书。其实我很早就听闻这本书有多优秀的了，只不过一直没机会去看，现在终于能利用假期来读一读，看看是不是浪徒虚名。
《简·爱》是英国女小说家夏洛蒂·勃朗特写的。书中主要简述了主人公简·爱的勇于反抗的一生。简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里，并受尽了里德家的各种欺辱。当简准备进入渥德学校读书时，里德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩，然后谣言传布开了，简也因此受人排挤，只有丹伯尔相信她是被冤枉的，并帮她洗刷了冤屈。简在渥德接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。离开了这所学校后，找了一份家庭教师的职业。在那里，她受尽了温暖和理想的待遇，并对庄主罗彻先生有了好感。谁知，好景不长，罗彻先生的妻子竟然出现了，而她还背负着悲惨的婚姻。简选择了离开。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。而简终究惦记着罗彻先生，并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方，意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄，罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简并没有嫌弃他，她留在他身边照顾了他一身。
······
合上书，我深深的吸了一口气。这个曲折的故事让我意犹未尽，而简倔强的性格，独立的个性更是将我震撼。简从小寄人篱下，上学时还被冤枉，受尽了冷眼相待。然而她并没有屈服于现状，而是敢于去面对现实，即使是被虐待，也得挺住。这便是我喜欢简的理由。一个人可以受到屈辱，但不能不去反抗，否则生活也就没有了意义。简在那所曾让她受尽艰苦的学校整整呆了八年，这让我对她更敬佩了。简她有着广阔的胸襟，可以不计前嫌，重新对待每一样事物。然后当她来到了桑恩费尔德庄园——一个十分美丽的庄院，当家教时，让她体会最深的也就是那儿格外善良的人了。无论是和蔼可亲的女管家爱丽丝太太，还是活泼可爱的学生阿黛拉，都让她感到前所未有的温馨。
而她得知罗彻先生的妻子仍在世时，她又毅然离开了，离开了这个充满温馨的庄园。后来当简得知罗彻先生受伤，又选择了终身陪在他身边照顾他。简就是那么一个直爽的人，敢作敢当，想好了就不再去改变主意。而这也成了让人们喜欢简·爱的一大理由。
看完了《简·爱》，让我对简·爱这么个人也充满了敬佩之情。我想，我将来也得当一个像简·爱这样的人。
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