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当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《谁动了我的奶酪》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《谁动了我的奶酪》读后感1
有一本书却使我很快就把它读完了。这本书就是《谁动了我的奶酪》，作者是一个医学博士—斯宾塞。约翰逊。
故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享光后，两只小老鼠能迅速适应变化，采取行动。而两个小矮人则相反，直至过去了很长时间，小矮人唧唧终于改变了想法，决定克服心中的恐惧到迷宫里去寻找新的奶酪，而小矮人哼哼还在想奶酪为什么会消失，还在等着奶酪回来。
在寻找中唧唧明白了很多道理，并把它们一一写在墙上。经历过千辛万苦，无数次的失败。迷路，唧唧终于找到了大量的奶酪。他并没有贪婪的去享用这些奶酪，而是决定只带上一点点，再去寻找新的奶酪。
如果问我在生活中像他们四个中的哪一个的话，我想我是哼哼与唧唧的结合吧。我想唧唧一样打算未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，又有些恐惧，不能按计划坚持下去。
我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到很大的启发，可能会改变我的人生。
《谁动了我的奶酪》读后感2
今天我读完了斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书，让我受益匪浅。
故事中讲的是两只小老鼠嗅嗅和匆匆，还有两个小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能够及时嗅出变化的气息；匆匆能迅速行动；而哼哼因为害怕改变而否认和拒绝变化；当唧唧知道变化会使事情变好时，能够及时地调整自己去适应变化。
生活在一个瞬息万变的信息时代，我们每个人都要与时代同步，才能够与时俱进，因为每个人的奶酪随时会被别人拿走，被他人所移动，如果只知道怨天尤人的去追问“谁动了我的奶酪？”，而不能适应新的变化，陷入困惑中不能自拔，还不知觉悟的自我安慰“面包会有的，奶酪会回来的”。等发现失去的奶酪不会再回来了，终会追悔不已的。因为不论面包也好，馅饼也好，奶酪也好，不会平白无故的从天而降。我们要想寻找到新的奶酪，就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始终挂在脖子上的鞋子，马上行动起来，再去寻找属于自己的奶酪。
从这个故事里我知道了，在这个充满变化的世界上，我们必须做好充分的心理准备，变化后更加不能停留在那里，什么事也不做。我们要立即行动起来，寻找新的奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感3
今天我看了一本书，是由斯宾塞·约翰逊著的《谁动了我的奶酪》，里面讲述了两只老鼠和两个小矮人的故事。
两只老鼠和两个小矮人为了填饱肚子，每天在一座迷宫里寻找一种奶酪。小老鼠用的是反复尝试的方法寻找，虽然遇到的死路很多，但速度快。小矮人则是运用编地图的方法来寻找，走的错路少了，但编地图却花了不少时间。最后，他们四人同时到达了一个“奶酪C站”。
过了几天，老鼠们发现奶酪一天一天变小，最后甚至不翼而飞了，小老鼠们便带好食物去寻找奶酪。而小矮人们却在抱怨苍天，它们一天比一天消瘦，终于，小矮人中的一个人——唧唧决定离开这里，去找别的奶酪。
路上，唧唧遇见了很多奶酪站，可是都没有一块完整的奶酪，只有一些碎块， 它想：哎，要是早点来找，说不定这里还是满满一堆呢！终于，凭着它的毅力，终于找着了“N”站，跟两只小老鼠碰面了。
从这本书中，我知道了要勇于面对困难，而且做事要有恒心，不能随便放弃，要找对方法，坚持去做，终究会成功的。我们要像小老鼠一样，面对困难，就算失败了，也一定要向唧唧学习，要有恒心去发现，去寻找，不能像另一个小矮人一样，抱怨生活，抱怨命运，终究会一事无成的。
《谁动了我的奶酪》读后感4
《谁动了我的奶酪》是一本交织着哲理、人生、希望的小说。它叙述的语句平淡却敏锐细致，从侧面阐述了两只老鼠和两个小矮人面对寻找奶酪而作出的选择。他们的行动或对或错，但巧妙地映现出当面对人生的岔路口时，人们的迷茫和犹豫。到底是死守原地，还是放手一搏，都是一个简简单单的“选择”。
初尝到奶酪的美味时，四名主人公都赞不绝口。他们自然而然地希望能有更多的奶酪出现。然而有一天，奶酪神秘地消失了，四人必须面对两道岔路：是守在原地等待惊喜重现，还是努力向前走，以自己微不足道的力量寻找奶酪。显而易见，后者的成功概率极低，可四个中的二分之一出发了。因为他们心知肚明，成功必须要用努力去换取。
结局如何呢？选择一直向前走的人找到了奶酪，而另外的则仍在干干地苦等着。
其实面对人生的岔路口，向前进才是最好的选择——成功永远在岔道的那一头。放弃冒险，放弃辛苦，在人生的道路上就等于放弃更大更多的“奶酪”。
《谁动了我的奶酪》读后感5
书里讲述着两个小矮人和两只小老鼠在一个拥有奶酪的迷宫里找奶酪的故事。
它们通过勤奋认真地查找，发现了奶酪“C”站。
小矮人天天去奶酪“C”站吃奶酪，从不关心奶酪是否发生了变化，而小老鼠每天吃奶酪之前，都会到处看一看、闻一闻，奶酪是否发生了变化。有一天，小老鼠来到奶酪“C”站，发现奶酪没有了，它们一点也不惊讶，马上向迷宫深处跑去找新的奶酪。经过再次努力，发现了奶酪“N”站。小矮人也发现奶酪没有了，一个小矮人非常生气，一个小矮人不敢面对这个事实。困惑了很久，一个小矮人决定去寻找新的奶酪。很久以后，小矮人找到了奶酪“N”站。另一个小矮人还是原地不动，还想着奶酪会被送回来。
读了这本书，我明白了一个道理：变化总是在发生的。我们要预见变化、追踪变化、尽快适应变化，还要做好迅速变化的准备。
《谁动了我的奶酪》读后感6
《谁动了我的奶酪》写的是个可爱的寓言故事， 每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可据说，就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹：自1998年9月出版后，两年中销售20xx万册，同时迅速跃居《纽约时报》，《华尔街日报》，《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中主要讲述4个“人物”：两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
读了这本书它告诉我世间万物变化无常一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它。
《谁动了我的奶酪》读后感7
今天我读了一本书，叫《谁动了我的奶酪》。
故事中虚构了四个角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，用来代表我们的不同方面。有时我们的行为像：嗅嗅，他能及早的嗅出变化的气息；或者像：匆匆，他能马上开始行动；或者像：哼哼，他因为害怕变化而否认和拒绝变化，这会使事变的更糟；或者像：唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地自己去适应变化。但是，他们都有共同的方面，那就是：在他们所在的迷宫中寻找奶酪，获得成功。他们每天都在迷宫中寻找奶酪。
一天，四个小家伙发现了一个奶酪站——奶酪C站。从此，他们每天都会到那里吃。一天，小老鼠们发现奶酪没了，但他们并不惊奇，因为他们观察到奶酪一天比一天少。于是，他们就跑到迷宫深处寻找奶酪去了。并且他们还发现了更大的奶酪站——奶酪N站。
两个小矮人到奶酪C站时，发现奶酪没了，就认为它是被人移走了，明天就会送来，可是等了好几天，也没有人会送来。
于是唧唧也去了迷宫深处，并劝哼哼和他一起去。可哼哼一直认为奶酪是被移走了，就坐C站等着。
最后，唧唧也找到了N站，并看到了他的老鼠朋友。
读完之后，让我明白了一个道理：改变环境，不如改变自己。
《谁动了我的奶酪》读后感8
我不是很喜欢读书，但是有一本书却使人很快就把它读完了。这本书是《谁动了我的奶酪》，作者是一个医学博士——斯宾塞·约翰逊。
故事是这样的：四个主人的奶酪被分享，空后，两只小老鼠能迅速适应变化，采取行动。而两个小矮人则相反，直至过去了很长时间，慨慨改变了想法，决定克服心中的恐俱，到迷宫中去寻找新的奶酪。而哼哼还在想奶酪为什么会消失，还在等待奶酪自己回来，在寻找中慨慨明白了许多道理，并把它们一一写在墙上。经过千辛万苦，无数次失败、迷路，终于找到了大量的新的`奶酪。它并没有贪婪地去享用这些奶酪，而是决定只带上一点点，再去寻找新的奶酪。
如果说我在生活中是它们四个中的哪一个的话，我想我是哼哼与慨慨的结合。我像唧唧一样的打算着未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，又有些恐惧，不能按计划坚持下去。
如果说我想要做哪个角色，那我会毫不犹豫地选择吸吸这个角色，因为我知道，只有不断地迎接改变，不断地调整和更新自己，才能在这个茫茫社会中占有一席之地。
我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到很大的启发，很可能会改变我的人生，并引领我找到另一个领域，取得我梦寐以求的成功。
《谁动了我的奶酪》读后感9
《谁动了我的奶酪》斯宾塞.约翰逊创作的一个寓言故事书中讲述了两个小矮人和两只小老鼠寻找奶酪的不同经历，两只小老鼠因为头脑比较简单，不去想奶酪是怎么没有的，出于主动先找到了新的奶酪。而两个小矮人则处于被动状态，整日整夜的去分析奶酪是怎么丢的，是谁偷的，但有一天小矮人当中的一个突然提出要出去寻找新的奶酪，但另一-个非常固执，坚持要在原地等奶酪再次出现。所以他们最后一点出去重新找奶酪的希望也破灭了。直到有一天，那一个曾经提出要出去找奶酪的那个.小矮人独自出去找奶酪，他才最终找到了自己的奶酪。
谁动了奶酪并不重要，重要的是失去了奶酪后该如何去做。我最喜欢嗅嗅，因为他反应快而且做事当机立断，勇于改变，这样他就能拥有无穷无尽的奶酪。”但是现实中我们大多数却更很像哼哼，只愿意呆在自己熟悉的地方，因为害怕，而不愿意去改变，不愿意前进，每个人都希望有安全感，他们怕改变后会带来很多麻烦，对自己不利，但是如果像哼哼一样不去改变，只会使事情变得更加糟糕。我们要以积极的心态面对生活中可能出现的变化，迅速适应它们，并以变化为契机，通过挑战让自己拥有更好的人生。
《谁动了我的奶酪》读后感10
记得以前的时候，每天都会将哲学运用到生活中，在生活中感受哲学的意韵，谁动了我的奶酪读后感350字。可是高考结束后却一股脑儿地忘记了哲学，忘记了简单的道理：世界是发展着，变化着的，要用发展的眼光看问题。
回顾书中，用很简单的文字去述说了一些看似简单但却耐人寻味的问题，试想身边有多少人是守在奶酪C站里等待奶酪出现的人？也想想你自己又是否是一个早已放弃等待，而不怕艰辛地去寻找新的奶酪站的人？
在人生中有许多此刻属于你的东西可能在下一刻让人抢走，也可能在你的不经意间就这样消失……这些可能是你的生命、健康、金钱、名利、地位或许各种各样的情感，失去了你会如何？是等待某一天，上帝记起了然后还给你，还是在失去了后方懂得珍惜与追悔，故而努力地去寻找新的可以代替的“奶酪”？
《谁动了我的奶酪》是一本不错的书，用简单的童话故事述说了很独到的见解跟道理。启发了我：不要只是停留在奶酪C站里等待奶酪的出现，而应该重新出发去寻找新的更好的奶酪，这样才不至于饿死在原来的奶酪站。
同时还要跟着变化的步伐，适时地检视自己，看看自己在那一方面做的还不够，然后就慢慢地朝着实际的方向去改变。
《谁动了我的奶酪》读后感11
看了这本书，我不禁联想到了自己。我觉我更像这本书中的“哼哼”遇到一些问题或者面对突然发生的变化，就不知道该怎么办，总是发牢骚，埋怨别人，不立即去想办法处理。比如我学习英语，单词是要多背多写的，大量熟记单词是个非常重要的环节。而我在这个方面上比较欠缺，平时只局限于课本的词汇量。解数学题时，遇到难题，我就会停滞不前，不知道运用多种方法解题，这与我平时拓展训练不足有关。在今后的学习中只有通过不懈的努力，才能提高我的的学习成绩，才能源源不断获取“新奶酪”，才能不断超越自我！
这本书讲述的虽然是一个很简单的故事，但对于指导我们学习有着非常深刻的意义。我觉得“奶酪”像我们的学习成果，要取得丰硕的成果，就要不断学习新知识，善于拓展视野，不断充实自己，才能细细品味“新奶酪”的芳香！
《谁动了我的奶酪》读后感12
前几天，我读了《谁动了我的奶酪》这本书，我受到了很大的启发这本书讲了。
两只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行动很快，嗅嗅能及时发现变化。两个小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原来害怕改变，后来他不怕了。哼哼害怕改变。他们一起生活在一个迷宫里，迷宫里有许多奶酪，他们就在里面找奶酪。一天，他们找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以为奶酪永远都有，他们就不再观察奶酪站的变化了。匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化。有一天，他们来到奶酪站，发现奶酪没有了。两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。而小矮人却以为有人把奶酪拿走了，他们就在C站里等着别人送回来。与此同时，老鼠却找到了奶酪N站。
后来，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼却没有去找。都了这本书，我觉得每个人的“奶酪”，不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到，可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”，好及时的做出变化去适应新的环境，这样，你就又会得到你想要的东西。千万不要经不起打击，更不要认为是别人拿走了，要他还给你，要靠自己的努力创造条件，去获取新的“奶酪”。我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。
《谁动了我的奶酪》读后感13
这是一本很有教育意义的书，我花了一个晚上的时间才把它读懂的。
书中讲了很久以前，在一个遥远的地方住着四个小家伙。他们每天都在迷宫中跑来跑去寻找奶酪充饥，并且享受着其中的乐趣。其中，有两只小老鼠，一只叫“嗅嗅”，一只叫“匆匆”；另外两个是小矮人，一个叫“哼哼”，而另一个叫“唧唧”。他们的身材只有老鼠一样大小，但模样和行为都很像现在的人类。我还从故事中四个主人公身上找到了自己的影子，有时候我们会像嗅嗅一样及早嗅出变化的端倪；或者像匆匆一样立刻采取行动，果断做出判断；或者像哼哼一样担心事态变得更加糟糕而否认抵制变化；或者像唧唧一样发现变化可以带来更好的生活后学会及时地做出调整。不管我们选择哪一方面，我们都有一个共的目标：在迷宫中找到出路，在生活中摸清方向，从而在这个变幻莫测的时代品味成功。这就是我们多变的人性。
它还让我懂得了：我们在现实生活中做事要时刻感受改变，及早注意细微变化，这会有助于我们适应即将到来的大的变化。
《谁动了我的奶酪》读后感14
乳酪对所有人的意义都不尽相同。对某些人来说，乳酪代表的是物质上的享受；有些人绝得乳酪代表的是成为一名优秀的运动员或一名受欢迎的明星；对有些人来说，乳酪代表的可能是在里表现优异并和同学有着互动良好的友谊，或者是他们对自我的满意。
迷宫里的小矮人－犹豫和哈哈，虽然拥有了Ｃ乳酪区的乳酪，却因为自己的骄傲，而面临了乳酪缺乏的难题！经过了许多次的失望和挫折，哈哈终于从中领会了重要的一点：有充足的生活动力，不一定会有同样的生产力成果。也因此接受了“改变”，继续的去寻找新的乳酪。然而犹豫呢？他仍然不肯接受乳酪消失所带来的“改变”，而停留在Ｃ乳酪区，等待着某天乳酪会出现！
虽然这只是篇小小的故事，甚至有很多评论家并不以为然，认为只是个肤浅的小故事，更担心故事中所提的“改变”会使人无论是非大小一昧的照单全收。但被他们所忽略的是：读者本身如何去定义这个故事，给予它什么评价。
在这本书中，我不仅认识到了“改变”的重要性，也从书中的角色里看到了某方面的自己，使我对自己有了更深的体认。
《谁动了我的奶酪》读后感15
今天早晨，阳光灿烂，虽然下了一点儿毛毛细雨，把大地搞的非常湿润、光滑，但却还是依旧那样美丽漂亮！
我斜着脑袋，用手撑着，坐在书房的沙发上，看着一本儿书，《谁动了我的奶酪》这本书里讲的生动有趣的小故事深深吸引着我，更重要的是，我还得到了许多启发！……
我非常像书里描写的小人儿“哼哼”，我每次碰到什么失败的时候，就提不起精神来，站在原地一动不动，也不去想重新开始。
原来，一次六一儿童节的时候，老师在班级里开展了一系列猜生字的小游戏，并且还是一组一组的来比赛，到最后看哪组的分得的多，就可以领取精美的奖品。
那时候，班上许多同学都非常想要那精美的奖品，看的眼睛都直了，所以，每组的竞争也非常之大。
我们组当时因为有一点儿小失误，所以，分得的不多，我都快要急的哭出来了，再也不积极参与游戏了，就呆呆的坐在椅子上，就像绝望了一样，要不是，我们组的万昊伟还是非常想赢，鼓动我跟他一起去猜字谜，并且到最后，因为，万昊伟的功劳，我们组的分飞一般的像黑板上飞去，到最后，我们组竟然得了第一，组里的每个同学，都如愿以偿的得到了漂亮的奖品！……
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