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认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的初中《老人与海》读后感，欢迎大家分享。
初中《老人与海》读后感1
老人与海这本书大约是在我初二的时候看的，那时候也不知道这本名著，因为买钢铁是怎样炼成的，2本书是合在一起的，所以才知道这本书的，那时候只是感觉老人与海这本书名著比较薄，所以自己很快就看完了，当时没有什么印象，只是觉得里面的那位老人还是很有勇气的，自己和一条大鱼搏斗，在搏斗的过程中还遇见了鲨鱼，特别是与鲨鱼搏斗的场面描写的特别精彩，当老人回到海滩的时候，只剩下一副鱼的骨架，感觉还是挺可惜的。
老人连着84天没有捕到鱼，但他没有丧失信心，依旧照样出海捕鱼。而和他一起的那个小孩，也因为老人抓不到鱼其父母也让他离开老人，面对这样的困境，老人依旧那样乐观，面对自己的生活。其实联系现在很多人的生活，何尝不是这样，我们总要面对一段比较孤独或者比较困难的日子，有一部分人可能会会感到孤单，或者感到生活的无味，甚至是失去信心。老人的那种与生活顽强坑争的精神打动了我，在面对困难时依旧不放弃自己的追求，坚持做自己该做的事情。我看这本书总体的步调是一种精神的鼓舞，感觉很励志，读这样的一本书，追随老人一起去面对大海的汹涌澎湃，一起去体验和鲨鱼斗争的乐趣，这本身就需要很大的勇气，海的力量是强大的，虽然自己一直没有体验过真实大海的气魄，但是在自己的想象中依旧充满了对大海的敬畏之心。就像在社会中我们个人的力量是很渺小的，在面对大海时老人也是孤单的，也是渺小的，但是其敢于和大海、鲨鱼以及各种危险斗争的精神是值得我们去学习的。 这样一本书，当下单纯的励志和心灵鸡汤书籍是无法与其相比的，自己现在越来越发现不喜欢去阅读那些所谓的励志及心灵鸡汤，感觉到都是一种味道，或者是不能勾起自己更多的思考，浪费很多时间在那些无味的书籍上，还不如去多阅读一些名著。面对现实的生活和社会，我们都会遇到很多困难，但是我坚信很多困难都是纸老虎，一切的'一切都会过去的，我们的心要向往明天，克服当下的一些困难，生活之所以多姿多彩，阻碍我们前进的一些东西也是一种调味剂。
有人说这是一本描述作者经历的书籍，的确海明威经历了很多的挫折，所以在写这本书时可以很好地表达自己的思绪，可以很流畅地叙述那些场景，去阅读这本书，或许是我们更好地与作者进行对话的一种方式，去体验他人的人生经历，从而可以更好地升华自己的生活。
初中《老人与海》读后感2
《老人与海》主要讲述了一个以捕鱼为生的老渔夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天却一无所获，被其他渔夫视为倒霉的人，但他并未绝望，最终钓上了一条大鱼。他和大鱼在海上搏斗了整整三天，才将鱼杀死，并将其绑在小船的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击，回港时只剩下脊骨和尾巴。
《老人与海》是海明威笔下的一篇杰作。人际关系只在岸上，存在老人与男孩之间。但是海上的关系却在人兽之间。至于大海，可敌可友，亦敌亦友，对于渔夫来说，大海提供了猎场提供了各种鱼类和湾流，但是湾流也潜藏了凶猛的鲨鱼群，令人防不胜防。老人虽独立勇捕了十八英尺长的大鱼，却无力驱赶争食的鲨群。他败了，但是带回去的大鱼残骸，向众多渔夫见证了他捕获的战利品并非夸大，而是真正的光荣。故事结束时，老人不甘放弃，仍然和男孩准备再跨海出征。
细细品读后，永不服输，百折不挠是对主人公最深刻的评价。而我们不也应该顽强，不屈不挠向生活之中的困难磨难作斗争吗?
我们总在小小的'挫折和困难前乱了阵脚，总认为自己是注定失败了，但在《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把短刀绑在木浆上。短刀断了，他就用短棍。短棍丢了，他就用船舵上扭下的船柄。虽然他失败了，但他的精神值得我们永远敬重。这种永不言败，锲而不舍的精神不正是我们所缺少的吗?
爱迪生，众所周知的伟大发明家，他发明了电灯。现在在我们的生活中，随处都可以发现电灯的踪迹，但却很少有人知道，爱迪生在发明电灯时那种艰辛的实验过程。他先后用过铜丝、白金丝等1600多种材料和600多种植物纤维做实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他更在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。正是他这种锲而不舍，永不言败的精神才铸就他现在的成就和辉煌。
人的一生之路很长，也充满着各种磨难和坎坷，只要坚持到底，永不退缩，用心去迎接挑战，做一个不可战胜，真正的胜利者。
初中《老人与海》读后感3
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
也没有大海，就没有鱼，没有鱼，也就没有鱼夫，同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海，才让鱼夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到鲨鱼的袭击，贼后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的只是一个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的`骨架。
然而，一个悲剧性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼，在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫，捕不到鱼，还能算是真正的鱼夫吗?而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令我佩服吗?不论是鱼叉，小刀，短棍。一次一次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演;悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好是坏，追求的手段是正义，是卑劣，也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中，仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我。如果没一个人都拥有一份童心，一份天真，那世界不再总是灰色，就算当时你享有的是最后的晚餐，也不回忘记饭前洗手，饭后漱口了。
回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，不正道出了本文的主体吗?人正的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许真正害怕的可能是这些吧!
初中《老人与海》读后感4
前些天，我看了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，让我感慨万千。
这本书所讲的是这样一个故事：老渔夫桑提亚哥一连84天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，再次出海，经过两天两夜的奋战，终于捕获了一条大马林鱼。在返航的途中，一群群鲨鱼冲向桑提亚哥的船，蚕食了大马林鱼。桑提亚哥只拖回了一副鱼骨架。 虽然桑提亚哥失败了，输给了一群鲨鱼。但是他的坚持、勇敢值得我们学习。一连84天没有捕到鱼，仍然信心十足，换成是我们，我们早就唉声叹气，叫苦连天了：“捕什么鱼呀？干脆放弃算了！回家睡大头觉有多舒服！这捕鱼简直在受罪吗！”
上幼儿园的时候，我看到好多人都会弹钢琴、电子琴什么的`，就兴致勃勃地跟老妈说：“妈妈！我要学电子琴！你看他们多厉害！我也要学，我也要学！”妈妈爽快的答应了，她心里一定很开心：“女儿主动学习，真是件好事。” 可是我是小孩，毕竟三分钟热度。学了没几天，就跑到老妈面前说：“妈妈，我不想学了！学琴好累呀！把我的手给磨破了！”妈妈看我痛苦的样子，也就放弃了“电子琴”这门兴趣。 上小学了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室学舞，还参加了很多比赛，拿了很多奖杯。我看到眼又红了，对妈妈说：“我要学舞蹈！你看好多姐姐学舞蹈，参加比赛还得了奖呢！我也要去学！”老妈听了以后，说都不说一句带我去报名。 可是我就是一个怕吃苦的人。
一天，我面对墙劈叉的时候，感觉腿一种撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸帮我伸直左边的腿，尽力靠墙，妈妈帮我伸直右边的腿。“好痛苦呀！妈妈！”“再忍会儿！忍了一会了就没事了。”妈妈苦口婆心地对我说，“不！我忍不住了！我不要学了！”我大叫。妈妈听了很是生气：“你怎么又不学了？这可是你自己报的，后果自己负责！” 其实，老渔夫无论是失败还是成功，他都是胜利者，因为他用勇往直前的的勇气和信心去面对挑战，这也是这本书要告诉我们的启示。
简评：小作者不仅爱看书，而且会看书。能抓住文章精髓，联系自己经历，以书为镜，以人为尺，促己上进，启示深刻，受益匪浅。如能用一正一反两例，在对比中，更能显示“百折不挠”精神的可贵。
初中《老人与海》读后感5
从小学开始，我便喜欢看驰名世界的美国作家海明威的作品。在他的作品中，使我最为震撼的非《老人与海》莫属了。
《老人与海》的故事十分简单：老人圣地亚歌在连续84天没有捕到一条鱼，但他毫不放弃，第85天他再次出海，几经辛劳终于捕到了一条比他的渔船还大很多的马林鱼，可是在折返渔港的途中，却不断被凶残的鲨鱼袭击。已疲惫不堪的老人又顽强地与鲨鱼搏斗……当他回到海港时，那硕大的马林鱼已仅剩一副空空的骨架!
故事的结局是哀伤的，那是一个在失败和挫折面前绝不低头、不气馁、坚韧不拔的老人，在付出了极大的精力、心血之后，却不能品偿到成功的喜悦的悲伤结局，但我并不觉得老人有任何的悲伤。
老人在捕捉马林鱼，与鲨鱼搏斗的时候，虽然不断祈求上帝保佑自己，但那只是求得心灵的慰藉而己。他从没有放弃过一点希望，从没有放弃过一次机会，没有半句怨言，心中只朝着那一个坚定不移的目标奋不顾身地奔去。即使他最后的结局是失败的，但他在这一搏斗的过程，却得到了无数的别人梦寐以求的果实——聪明、经验、力量、勇气……
可以说，老人最终是失败了，但在这一过程中，他获得的比失去的更多。所以呀，因为考不上大学就轻生的学生们、因为生意失败而自暴自弃的商人们、因为找不到工作而灰心丧意而自甘落后的都市人们，你们的轻生、你们的自暴自弃、你们的灰心丧意、你们的`自甘落后实在是太没价值了!你们为何不细心想想，为了达到你心目中的某一理想或目标，你们拼搏进取，你们努力奋斗，那是多么的意气风发啊!在你们追求的过程中，你们付出了多少的时间、汗水与精力，要解决多少的难题，要运用多少的聪明!
那么，试问，你们又何曾失败过呢?你们已经赢得了过程，那比成功还要辉煌的过程!人们啊，不要过于执着结果了!结果只是稍逊即逝的鲜花而已，过程才是真真实实的果实呀!让我们和《老人与海》中的老人一样，不论结果怎样，让我们为过程而拼搏，为过程而努力，为过程而奋斗吧!享受过程，才是生活的真谛!
初中《老人与海》读后感6
这个寒假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人长期一个人在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把可以吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只不过一副大鱼骨架。
在日常，大家碰到了困难，或许会迎难而上；但也会畏难止步，譬如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但她并没向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她每天把词汇贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈奋斗，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了我们的贡献。鲁迅先生过去说过：“伟大的胸怀，应该表现出如此的气概—用笑脸迎接悲惨的运势，用自信的勇气来应对我们的'不幸。”是啊！当大家碰到霉运和不幸时，与其埋怨运势的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与霉运抗争。
老人不也是如此的吗？老人没被任何困难压倒，他尽我们的努力与日常的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过一声令我最难忘的话：“一个人并非生来就要给打败的，你可以消灭他，却不可以打败他。”当你碰到困难时，你肯定不要被挫折压倒啊！一个人的一生中不可能没失败，但大家倘若可以从失败中获得有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是通向成功的必经的道路。那才是从失败中获得的的收成。毛泽东主席过去说过：“失败是成功之母。”曾任美国总统的林肯一生遭到无数次失败和打击。然而，他英勇卓绝。他从1832年失业后，他经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的。他在最后一次，也就是1860年的时候林肯终于当选为美国总统，他终于成功了，这是一件多么让人兴奋的事情，他的努力终于得到了回报。
大家碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上。大家有了这种奋不考虑身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的：“你若失去了资金，你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就失掉了很多；你若失去了勇气，你就把所有都失去了。”
初中《老人与海》读后感7
《老人与海》不是一篇教会大家怎么样达成灵魂和谐的小说，而是一种探索和追寻。老人期望用海上的渔猎经历寄托自己价值的超越。“一个人可以被毁灭，但不可以给打败”──无疑这正是海明威的价值观──被捕杀的大马林鱼的生命是老人的牺牲品，大鱼和老人又一块成为鲨鱼的牺牲品，而鲨鱼最后会成为大自然的牺牲品。这是海明威式的固执的悲观主义情结的反映。假如生命意味着一场牺牲，人类只能没有办法。
这本书塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，一个人一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。然而这个时候却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人虽然失败了，但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利，他可以说是一个顶天立地的大老公。书中通过对老人与鲨鱼斗智斗勇的场面，描写细腻，引人入胜。作者从多个角度描绘了鲨鱼的凶狠狡猾。老人拼尽全力为了保住自己很不容易捕到的一条大马林鱼。充分体现出老人无畏精神。
虽然最后老人以失败告终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的.鱼骨架。这都已经无所谓了，由于一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。过去为我们的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自己缺点及自己勇气和信心的胜利者。由于他一直没向大海没向大马林鱼更没向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不可以被征服”。
“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不可以被征服”。只须是人就都会有缺点。当一个人承认了这个缺点并努力去战胜它而不是去屈从它，这才是人的本性。生活本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只须自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真的的胜利者！
日常，大家总会遇见种。种困难挫折，正由于有像老人那样的人，敢于向自己困难挑战，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得大家永远敬重的。由于，他带给大家的是人类最为高贵的自信！
初中《老人与海》读后感8
生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
——题记
会有多少人在整整84天钓不到鱼的困境里仍然坚持？会有多少人冒着生命危险对付一条力量远远大于自己的大鱼？又会有多少人会不知疲惫地与海洋斗争，不休不停？有这样一位老人，他抱着“坚持就是胜利”的信念，在海上与那条上百吨的大鱼盘旋，那种惊人的毅力和不服输的精神真是令人由衷佩服！
“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”。这是那位老人的精神写照，就是那一次次打击和挫败锤炼了老人的铮铮铁骨，造就了这个抨击心灵的不败神话。
人生就如一次长旅，不可能是一帆风顺的。遇到困难在所难免，若我们有战胜它的信念，始终咬牙坚持，绝不低头，就总会有一天成功。古代的愚公早知移山十分艰难，但还是坚持不懈，挖山不止；孙康家境贫寒但酷爱读书，家里没有灯，每天夜晚借雪光坚持读书；爱迪生为造出电灯，尝试了一千多次失败，但依然没有放弃……他们遇难不放弃，坚持不懈，在心中点了一盏不灭的明灯。
伟大的红军战士也有着这样的精神，他们跨越了大半个中国，走了二万五千里路，克服了重重困难，征服了种种艰难险阻。他们不顾草地上的沼泽，泥潭；不顾雪山的高峰，严寒；不顾铁桥的摇颤，危险；不顾敌人的围追堵截，他们只为了每个人心中的中国梦而努力，向着民族的振兴而奋斗！
再想想自己：这是我去年学游泳的.一段经历。我一来到游泳池就慌了阵脚，真是“还未起兵就自己投降”了！在妈妈苦口婆心地劝告下，我小心翼翼地学习起憋气来，无奈水流深深地逼着我的眼睛，充斥着我的耳朵，我渐渐力不从心，甚至连一秒都不想待了。这时让我想到《老人与海》中那位勇敢，不断拼搏的老人，被他那种不服输的精神感染了，我渐渐熟悉水性，适应水中的环境。之后的训练中我碰到了很多困难，但只要我想起《老人与海》中的那位老人，我就有了一种力量去克服它。现在，经过我的不懈努力，终于学会了游泳这项技能。
人生常会有失败降临，最重要的是失败过后重新站起来，积极去面对，去寻找失败的根本原因，并坚持不懈地去战胜它。所以，我们要全力以赴去挑战，坚信成功并不遥远。古人云：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。就让那不灭的精神之灯在心中长明，让不服输、坚持不懈的精神之花在我们心中永远绽放！
初中《老人与海》读后感9
暑假，来到美国佛罗里达半岛的海岸边，走进那座木质的古朴的小楼，走进美国著名作家海明威的故居，敬意油然而生。一直以来，《老人与海》深深地吸引着我。今天，与海明威邂逅在他的故居，心里更有一番别样的情感。
第一次读《老人与海》是在暑假，携一本书做伴侣，到北戴河旅游，我挑选了《老人与海》，坐在辽阔的大海边读得入情入境。这本书讲了古巴的一个老渔夫，名叫桑提亚哥。他独自出海打鱼，但两月有余，却一无所获，被别人看作失败者。可是老人坚持不懈，终于有一天，他钓到了一条无比巨大的鱼，这是老人从来没见过、也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。这条鱼力大无穷，拖着老人的'小船，在海上整整漂流了两天两夜，老人经历了难以想象的艰难考验。终于，老人把大鱼刺死，拴在船头。然而，又遇上了鲨鱼，老人又与鲨鱼进行了殊死的搏斗，结果大鱼被鲨鱼吃光了。最后，老人拖回家的只剩下光秃秃的鱼骨架和自己一身的伤痕。“人能被毁灭，却不能被打败。”《老人与海》深深地打动了我的心。
《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀，却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”是的，人的身体和能力都是有极限的，但是，人的信心和勇气是无限的。
记得我刚刚学习打羽毛球，若大的球场，超大的运动量，跑来跑去，把我累得汗流浃背。每此训练结束，我都烂得像一滩泥。学校组织羽毛球比赛，我连参加的勇气都没有。难道我的极限就是如此吗？心里有点儿不服。我忽然想起《老人与海》中的名言：“人能被毁灭，却不能被打败。”顿时力量倍增。我鼓励自己：“世上无难事，只有肯登攀。”坚持就是胜利！坚持就能超越极限！终于，功夫不负有心人。我刻苦训练，锲而不舍，成功了！“人生能有几回搏？”人不是为失败而生的。成功永远属于勇于奋斗、坚持不懈的人！
《老人与海》这本书，给了我面对生活的勇气和信心。主人公桑提亚哥老人，使我明白了做人不应该被任何困难所屈服。站在海明威的书房，看到《老人与海》获得的诺贝尔文学奖证书，一种从未有过的敬畏感，在我的心中升腾着、升腾着……
初中《老人与海》读后感10
“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他”这是出自老人之口。也就是这永不言败的精神贯穿在本文故事的始终，也就是这句话让我有所启发。
在苍凉的大海上，面对着凶残的鲨鱼群，他在和鲨鱼的搏斗中吼出那样惊人的呐喊。就在这一刹那间，他展示对自身的形象：一个高傲不屈的铁汉。我的心在那时就害怕，这时我所缺少的。在以前我面对自己厌恶的事情我的第一反映；逃避，第二反映；淡漠。我的呐喊撞击我的心，我那脆弱的心。我想，假如老人在鲨鱼面前有些犹豫，他肯定会被鲨鱼吃掉，也不可能有后文的老人与它搏斗，也不会有这发人深思的一句话，更不可能有这种永不言败的精神，想到这里，我似乎懂了，人，活者意味着拼搏，要奋斗，更要竞争和面对现实的力量，一个人若逆行，必然会被社会排挤，被时代的激流所冲垮。我们认为只有人才有拼搏，奋斗，竞争。这句话是很肤浅的，整个大自然都有，甚至司空见惯的'杨树，一排排白杨树，中间总是最高耸，最挺拔的，因为只有高处于两边的白杨树，才能得到充分的阳光，这样才能满足自己生长条件，至于长高。面对逆境唯一选择：奋斗！老人桑提阿果。
信心，是老人精神支柱，“我看那样的事不会出现第二回”他一连84天没有捕到一跳鱼他失望了吗？没有。到了第85天他又出海了。他这种非凡的自信心，有谁能超越？倘若是我我肯定在3天之内不再下海，来洗洗自己倒霉运气。但是我也自信心，当我在精心谋事之前却不在失败之后。我惧怕失败，所以它便成了我的常客，我不敢自信而对凡事漠不关心。老人桑提阿果这个孤独而无依靠的渔人，居然为了鱼，能够忍受84次的失败，却依然有那样的自信心，而我只能忍受那么一次失败吗？哦，不，我要更加坚强，树立更多的自信心，忍受更多失败,“失败乃成功之母”我总有一天，总有一次会“打”到鱼的，我不仅要“
打到鱼”还要收获更多鱼，超越老人桑提阿果
“什么也不要想，老头儿”他这样对自己说。那么，也让我心底多余的思绪化为年轻飞扬的笑声吧！就让我少沉溺于茫然之中，多在行动上坚定一些吧！
文章结束了，桑提阿果消失，但他的精神为结束，所有读者都会记住他铁铮铮的硬汉的事迹。
他结束了，我们开始了。
人性是强悍的，人类本身自己限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地限度挑战，超越他们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在人类面前。在这个意义上老渔夫更坚强。
初中《老人与海》读后感11
我花了一个星期读了一本鼓舞人斗志的书，叫《老人与海》。我非常佩服书中的圣地亚哥老人。
这本书塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人虽然失败了，但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利，他可以说是一个顶天立地的大丈夫。书中通过对老人与鲨鱼斗智斗勇的场面，描写细腻，引人入胜。作者从多个角度描绘了鲨鱼的凶狠狡猾。老人拼尽全力为了保住自己好不容易捕到的一条大马林鱼。充分体现出老人无畏精神
《老人与海》不是一篇教导人们如何实现灵魂和谐的小说，而是一种探索和追寻。老人希望用海上的渔猎经历寄托自身价值的超越。“一个人可以被毁灭，但不能给打败”──无疑这正是海明威的价值观──被捕杀的大马林鱼的`生命是老人的牺牲品，大鱼和老人又一起成为鲨鱼的牺牲品，而鲨鱼最终会成为大自然的牺牲品。这是海明威式的固执的悲观主义情结的反映。如果生命意味着一场牺牲，人类只能无能为力。
虽然最终老人以失败告终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它，这才是人的本性。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
生活中，我们总会遇到种种困难挫折，正因为有像老人那样的人，敢于向自己困难挑战，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
初中《老人与海》读后感12
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他可就是打不败他。”这句话常在我耳边渺渺回荡。没错，我最喜欢的书就是《老人与海》。
《老人与海》讲述了一位八十四天一无所获的古巴老渔夫，在第八十五天出海，捕到了一条十八英尺长的大马林鱼，可他在归途中遭遇了鲨鱼的五次袭击，虽奋起搏斗，但丢了所有的肉，只带回了一副骨架。
老人在鲨鱼面前，没有退缩也没有放弃，用他的.一切武器，毅然地与鲨鱼斗争，还是没有能够保住大鱼，他失败了。但他真的失败了吗？不！他在遇到各种困难时候奋力拼搏，永不言败，他赢了自己。
实际上，我们每个人都在“捕鱼”，只不过我们是在无边无际的学海中，用努力的网捕获知识的鱼。老人教会了我直面困难，勇敢地去征服前方的“大海”，永不退缩。
记得节日的时候，爸爸送给我一个机器人玩具，是非常复杂的一个模型。爸爸说搭好了，能够遥控，很酷。我很期待，可是爸爸要求我自己组装。虽然我很喜欢这个礼物，但是看着这么多繁复的零件，我无从入手。再看看七弯八绕的线路，我不禁退缩了。这么多，这么复杂，我该怎么拼？要拼多久呢？我犹豫不决，便原封不动地搁置了。
老人那股永不言弃的毅力给了我信心，我拿出模型开始组装。我先找对零件，再耐心地按照顺序，一步一步地拼，错了就重新来过。经过了一个月的努力，我终于把机器人拼好了。看着它神气地挺立在我面前，我由衷高兴，困难终于成了。
老人在海洋中漂流拼搏，我在学海中遨游，它们都没有边际的。只有比秉持坚定的信念，勇于去克服困难，我们才可以在风起云涌的那一刻，超越自我，超越极限，看到远方亮丽的彩虹。
海明威笔下的老人激励着每一位读者。作者紧紧地抓住老人的失败进行扣问和剖析，深入地从老人永不退缩，永不言弃的精神层面点出了他赢了自己。老人教会了作者直面困难。同时由老人出海捕鱼，不断地去征服前方未知的大海想到了自己在学海中捕“鱼”。这一点很新颖。借再次有勇气组装机器人这件事让我们小作者精神上的成长。我想，在接下来困难面前，作者必将迎难而上，超越自我！
初中《老人与海》读后感13
这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼.有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了.结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架.
在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步.比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折.她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献.鲁迅先生曾经说过：“伟大的`胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸.”是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争.
老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他.”当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路.那才是从失败中获取的最大的收获.毛泽东主席曾经说过：“失败是成功之母.”曾任美国总统的林肯一生遭碰到
无数次失败和打击.然而，他英勇卓绝.他从0832年失业后，他经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的他在最后一次，也就是1860年的时候林肯终于当选为美国总统，他终于成功了，这是一件多么令人兴奋的事情，他的努力终于得到了回报.
我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上.我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量.正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了.”
现在我们努力起来，他们永不言弃的精神感动并激励着我们个个人吧!
初中《老人与海》读后感14
马诺林为什么哭了——《老人与海》读后感作文谁也没有看见过风，；大浪过后，我的嘴巴和鼻子全是水，呛得我直咳嗽。小草盖着白白软软的被子好象很舒服，大树公公披上了雪白的衣裳，开出了“白色的美丽的花”。”从那以后，小老鼠和小鱼成一对好朋友？有一次，学校组织去春游，同学们听到这个消息都兴高采烈地蹦了起来，仿佛大家的心都飞到了“象颈山”，同学们一窝蜂的跑到讲台上，问老师多久才去春游，老师说由于地方远，所以要包一辆车，都要交５元车费。
那个老人消瘦憔悴，勃颈上有些很深的皱纹。如今劳累到连举着桅杆回家这个小小旅途都要连歇五次的老人，被打垮般倒在了那张铺满报纸的弹簧床上。他的手已经被粗麻的鱼绳划得血肉模糊了。马诺林望着那双曾躺在安乐椅举者报纸看体育新闻的手，而如今已伤痕累累；想到在海的中央，老人一个人如何用智慧与力量捕到这条十八英尺长的大鱼，而如今已在阳光下，白骨累累的残骸发出刺眼的.白色；他想到几天几夜前那个勇敢乐观，不畏艰险，立誓要在未捕到的第八十五天捕一条鱼的鱼夫，如今倒在床上饥乏交迫………..
男孩的心里有太多的感情交织在一起，让他抑制不了自己而哭了。这个，他的父母认为是交了霉运的老人，他那只染上搏斗痕迹的水瓶，他的那双皮绽肉开的双手，他的那间没有木柴来热咖啡的屋子，却都带给了男孩太多的感动，震撼与崇敬。
那眼泪流出的，是对生命最高的崇敬！
“它们把我打垮了，马诺林，”他说。“他们确实把我打垮了。”
“它没有把你打垮。那条鱼可没有。”
没错，当老人面对着重重挑战时，他没有退缩，他没有被打垮。文章中多次提到老人在捕鱼过程中自我鼓劲的话：“我跟那男孩说过来着，我是个不同寻常的老头儿”，这话说在老人初次遇见这条比小船还长的鱼的时候；“它能熬夜，我也能”这是老人无畏地与大鱼周旋的时候说的话，充分展现了老人敢于同大自然搏斗的精神，还有在与凶猛的鲨鱼抗挣时他说的“然而人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
生命之所以可贵，之所以崇高，就在于其敢于同黑暗现实作斗争，永远不会屈服，永远不回被打败！
男孩因为从老人身上看到了生命的光辉，心智被老人的无所畏惧精神所开启，他感激地哭了！
初中《老人与海》读后感15
我不相信人会有所谓的“命运”，但是我相信对于任何人来说，“限度”总是存在的。再聪明再强悍的人，能够做到的事情也总是有限度的。老人桑地亚哥不是无能之辈，然而，尽管他是最好的渔夫，也不能让那些鱼来上他的钩。他遇到他的限度了。
可是老人没有沮丧，继续出海，向限度挑战。他终于钓上了一条鱼。如同老人是人中的英雄一样，这条鱼也是鱼中英雄。将遇良才，棋逢对手。老人和鱼都陷入了困境。只要老人隔断钓绳，就能使自己摆脱困境，得到解放，但是也意味着自己是失败者。幸好老人没做这样的选择，一次又一次做着限度以外的挑战，他胜利了。
老人载着他的.鱼回家去，鲨鱼在路上抢劫他的猎物。他一次又一次反击，搏斗，直到他要保卫的东西失去了保卫的价值，直到这场搏斗已经变得毫无意义。
老人回到岸边，只带回了一具白骨，只带回来了残破不堪的小船和耗尽了精力的躯体。你觉得他失败了吗？
有人说，桑地亚哥是一个失败了的英雄。尽管他是条硬汉，但还是失败了。我不同意。
什么是失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期，这就是失败。
但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生接近这种失败。一个常常挑战自己限度的人总是会常常失败的，一个想探索自然奥秘的人也常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”。他们之所以长胜不败，只是因为他们的对手根本不是对手。或者说，他们根本就没有投入斗争。
人生道路上，“失败”这个词还有另外的含义，即是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。向限度屈服，这才是真正的失败。老人从未放下过武器，没有失去信心，因此不应该说他是“失败了的英雄”。
那么，什么也没有得到的老人桑地亚哥竟然是胜利者么？我确实是这么看的。我认为，胜利就是战斗到最后的时刻。他和其他很多人一样，是强悍的人类中的一员。我喜欢这样的人，也喜欢这样的人性。正如老人每天走向大海一样，很多人每天也走向与他们的限度斗争的战场。他们是人中的强者。
我敬佩这样的人。