《班级宠物一家亲》读后感

　　细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《班级宠物一家亲》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《班级宠物一家亲》读后感1

　　今天，我看了一本阳光姐姐：伍美珍的书，书名叫《班级宠物一家亲》，读完后，让我充满了开心与期待。它让我对宠物有了一个全新的认识。

　　《班级宠物一家亲》主要讲述了：“小燕子”李彦宽的妈妈买回来了一只小斑点狗，让李彦宽非常高兴，可是，妈妈却告诉他这是为他表妹“胖妞”陈佳佳买的，打算作为她的生日礼物。与此同时，班上来的新班主任鼓励大家养宠物观察宠物，开宠物博客。一时间，同学们纷纷拥有了属于自己的称心宠物。李彦宽一方面不舍得把小狗牛牛送给表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小

　　动物陪伴的幸福和充实的快乐……小动物们虽然不会说话，但他们会默默地、不计回报的陪伴我们，听我们说悄悄话，我们有什么委屈和喜悦都可以和小动物诉说，别提有多可爱了，真的让人没法拒绝。可是爸爸妈妈却一直反对。

　　我们养小动物，今天，我把这本书大致内容讲给了妈妈听，终于打动了妈妈，答应我买一只小动物。我们去了动物市场，买下了一只小仓鼠，可爱又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。爸爸妈妈的反对也有道理，因为大人认为我们养宠物是专供解闷的，可以是随便替代的，他们还怕宠物会影响我们的学习，但是只要我们有一点自制力，不占用太多的学习时间，养一只小动物会给我们的生活带来无限乐趣的。在我们看来，这些小动物不仅仅是宠物，还是我们的知心伙伴，它们伴随着我们一天天长大，当我们有了烦恼和喜悦，都可以向它们诉说，它们从不会厌烦。我们的动物伙伴是不可替代的。

《班级宠物一家亲》读后感2

　　今天，我读了班级宠物一家亲这本书，读完之后，我深有感触。

　　这本书主要讲了：全班开始流行养Q宠。李彦宽和杨自热都养了Q宠，他们俩还成了“亲家”.李彦宽的妈妈买了一条斑点狗。李彦宽非常喜欢这只小狗，还给它取了名，叫做“牛牛”.杨自热非要跟着李彦宽回家不可，因为李彦宽跟他说了牛牛的事。李彦宽突然想到牛牛都在家饿了大半天了，要给他买点食物回去，可是已经走到小区了，哪里还有卖骨头的？他们只好买面包回去。妈妈回来后告诉李彦宽，牛牛是给表妹买的，李彦宽的眼泪“哗”一下流了下来李彦宽为了不让妈妈把牛牛送到表妹那儿，把牛牛送到了杨自热家。妈妈回来后发现牛牛不见了就问李彦宽它去哪了，他回答说：“丢了。”可是，牛牛却又自己走回来了。杨自热的叔叔来了学校，说：“郑老师摔骨折了，所以由他来担任语文任课老师。”同学们非常高兴。老师鼓励全班同学养宠物，再给它开一个博客。放学后大家都要去我家看牛牛。表妹也开了一个博客，她养的是一只兔子小兔子用后腿撑着地，两只前抓抹在脸上在洗脸。杨自热养了四只小鸡，名字是：沉鱼、落雁、闭月、羞花。陶斐然和胡晶晶各养了一只小仓鼠，一只公一只母，准备结婚，人气超过了牛牛。爸爸回来时，妈妈告诉李彦宽，其实牛牛不是送给表妹的，李彦宽非常高兴。

　　读了这本书我体会到：动物是人类的好朋友，人与动物之间是不能分开的，就像书中的'李彦宽和牛牛一样，一定要真心相处，要好好对待小动物。如果没有了动物，人类将活不下去；如果没有了人类，相反，动物也会活不下去。这就是一种生态平衡的关系。如果人类继续屠杀动物，我们也会活不下去的。

《班级宠物一家亲》读后感3

　　在这个暑假里面，我读了伍美珍姐姐写的《班级宠物一家亲》，这是一本好书，就让我跟大家分享一下吧。

　　“小燕子”李彦宽的妈妈买了一只斑点狗回家，他的名字叫牛牛，妈妈却告诉他，这是准备送给他的“表妹”的，与此同时，班里来了一名新班主任鼓励大家养宠物，开博客，过了不久，同学们都拥有自己的宠物，最后，牛牛没有送给“表妹”，妈妈跟他开玩笑的。

　　我觉得这本书最有趣的文章是：我替Q宠收彩礼。李彦宽在QQ上“帮助”冬瓜大总统杨自然做完今天的数学作业，冬瓜大总统没钱给他，李彦宽就当义务辅导，冬瓜大总统不愿意，冬瓜大总统问：“我付你QQ元宝，行不？”李彦宽成交，QQ元宝用来养Q宠，李彦宽养的是只企鹅美眉。它的名字叫莎拉公主。李彦宽和他妈妈买个驱蚊器，最后，扛回来的有一床被子，两只大锅，还有拖鞋、拖把和防水垫，突然，妈妈发现被子家里已经有了，他觉得妈妈像个需要他照顾的小女生。妈妈对李彦宽说：“她在外面有事，晚上回来会很迟。她有两天没照看Q宠了，有点不放心，要我替照看一下莎拉公主。”莎拉公主说她病了，李彦宽发现保险柜里只要四个QQ元宝，李彦冬瓜大总统做干哥哥，冬瓜大总统问：“那我干妹妹长得漂亮吗？”他给冬瓜大总统发了一张莎拉公主的照片，冬瓜大总统说：“我这妹妹长得像王琚！”李彦宽刚好在喝水，结果一口水喷到了电脑屏幕上，他赶紧拿干抹布收拾残局。冬瓜大总统说：“他养的Q宠是一只男企鹅。”冬瓜大总统说：“咱们攀亲家，让咱们两家的Q宠结婚！”李彦宽收了那么重的“彩礼”，怎么着也得说些好听的喽。

　　看了这本书，我的启发是：有了小动物的陪伴，让我觉得很快乐。我觉得伍美珍姐姐写的作品很有趣，她写的都是比较跟生活有关系的和写得很生动，让读者对伍美珍写的书，更加有兴趣，我以后要多读伍美珍姐姐写的作品。

《班级宠物一家亲》读后感4

　　暑假期间，我读了一本很有意思的书——《班级宠物一家亲》，它给我带来了无限的快乐。

　　这本书主要写了“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只小斑点狗，准备送给“表妹”。与此同时，班里新来的老师鼓励大家养宠物，开博客。一时间，同学们纷纷拥有了属于自己的可爱小动物。李彦宽舍不得把小狗送走，和大家一起深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实。

　　正如书中所写：“动物是人类的好朋友。”它们忠诚、可爱、勇敢，虽然不能用话语来清楚表达，但似乎能够理解我们的喜怒哀乐。当我们开心的时候，它们会与我们一起分享快乐；当我们遇到困难和沮丧的时候，它们也会默默地陪伴在我们身边。可是有很多家长却反对让自己的孩子在家里养小动物，怕养小动物会让自己的孩子分心，学习不认真，导致学习成绩下降。实际上，我认为只要合理安排好，什么时候陪小动物玩，什么时候学习，按照计划执行。因此，我认为养小动物孩子不仅不会分心，还会提高学习效率，而且还可以培养孩子的爱心、更加懂得照顾人、提高自己的自理能力。养小动物也可以给孩子增添许多的乐趣。

　　读了这本书，我还想到了我们家的宠物—金鱼。它们很漂亮，小巧玲珑、活泼可爱的，它们每天在水里不停地游来游去，好像在为举行运动会做足准备！每天我都会跟它们玩上一会，每当我在鱼缸外面点它们一下的时候，它们就四散游开，好像有意跟我捉迷藏似的，让我冲进去追它们，每次我逗它们的时候我都很开心，所有的烦恼都消失的无影无踪。我已经把它们看做是我的亲人，我想金鱼也把我当成是它们的亲人，大家结下了深厚的亲情。

　　《班级宠物一家亲》给了我很好的启示。动物也有自己的想法，它们用属于自己的语言和同类交流，用自己的独特的方式和人类相处。我们要以在不同视野反思人和动物之间怎样才能做到互相理解，互相沟通，彼此尊重，在有看似平淡枯燥的生活中找到生命的乐趣，获得内心的安宁。

《班级宠物一家亲》读后感5

　　今天，我读了一本有趣的书，书名叫《班级宠物一家亲》。

　　这本书里介绍了一个很有趣的班级，班级里的每个同学都瞒着老师悄悄地养了一只QQ宠物，后来又在老师的提议下，在自己家里养了真正的宠物，并在班级博客上记录下了自己宠物的萌样。主人公李彦宽的妈妈帮他买了一只身上长满黑斑点的小狗，十分可爱。它爱吃面包，会吃老鼠，还会借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震惊，我看了也觉得目瞪口呆。

　　书里这只斑点狗让我想起了姨妈之前养的小狗“丑丑”。它全身毛绒绒的，从远处看就像一个小球。丑丑虽然不会抓老鼠，可它的样子非常特别。它有一双水汪汪的蓝色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特别呢？它很贪吃，看到我们吃东西就会可怜巴巴地蹲在我们前面流口水，可是它也很挑食，不喜欢吃的东西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，()结果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真让我们哭笑不得。虽然我不常去姨妈家里，但丑丑一见到我就摇头摆尾，不断往我身上蹭，我在姨妈家多久，它就在我脚边绕多久，就像久别重逢的老朋友一样。我真的很喜欢丑丑呢！后来丑丑死了，我觉得难过极了，姨妈也伤心了很久。

　　我觉得《班级宠物一家亲》里的李彦宽之所以喜欢自己的斑点狗，不仅是因为斑点狗很有趣，还因为他把这只小狗当成了自己的一位朋友，所以他总能发现斑点狗的特别之处，不舍得把自己的狗送给别人。其实只要我们爱护动物，他们也能体会到我们的感情，也会为我们付出情感，依赖我们，与我们成为一家人。

　　《班级宠物一家亲》这本书让我感受到了同学们养宠物的乐趣，我真希望自己也能亲自养一只宠物，与宠物成为好朋友呢！

《班级宠物一家亲》读后感6

　　这个暑假我看了三本书，其中我最喜欢的一本是《班级宠物一家亲》，这本书非常有趣，主人公叫李彦宽。这本书讲的是李彦宽和他的同学的幽默故事。

　　主要讲了妈妈买来一只斑点狗送给她“表妹”，小狗的名字叫牛牛，是一个非常可爱的小狗吗，可是李彦宽不愿意把牛牛送给“表妹”，所以就想各种办法留下斑点狗，所以就和同学进行了一次绑架计划，所以就暂时把牛牛放在同学家，等老妈回来之后，就撒谎告诉说牛牛不见了。后来她“表妹”养了一只小兔子，觉得比牛牛可爱，这下李彦宽才放下心来。

　　故事非常精彩，我以后也会养了一些宠物的。

　　今天，我读了一本非常有趣的书，名叫《班级宠物一家亲》，看完这本书后，让我对宠物有了全新的认识。里面描写了可爱的斑点狗“伊利小蒙牛”、会洗脸的小白兔“白雪公主”、在冬眠时走来走去的乌龟“天王”等，而我最喜欢的是“伊利小蒙牛”。

　　这本书主要讲述了：李彦宽的妈妈买了一只小斑点狗却告诉他这是给他“表妹”的礼物。于是李彦宽开始用“绑架”计划来抢回小狗。与此同时班里新来的老师也让大家养宠物，一时间，同学们纷纷有了自己的宠物。李彦宽一方面舍不得小狗被送出去，另一方面和大家一起深深感受到了有小动物陪伴的幸福与乐趣。

　　我觉得养宠物不仅很有趣，而且可以培养我们的责任心。

　　在五年级的暑假里，我阅读了一本阳光姐姐--伍美珍的书。书名叫《班级宠物一家亲》，读完这本书后，我感到这本就像在写我的经历一般。

　　《班级宠物一家亲》这本书主人公是“小燕子”，主要讲述了：“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只小斑点狗，他非常兴奋，而他的妈妈却告诉他，这是准备给“表妹”陈佳佳的礼物。与此同时，班里新来的陈老师鼓励大家饲养宠物，开班级博客。一时间，同学们各自纷纷拥有了属于自己的宠物。李彦宽一方面舍不得小狗被送出去，另一方面想和大家一起，深深感受到有小动物陪伴的幸福和充实的快乐……

《班级宠物一家亲》读后感7

　　暑期里，我看了一本由伍美珍阳光姐姐写的《班级宠物一家亲》，令我感同身受，这本书充分体现了许多孩子们的心理感受。

　　这本书主要叙述了班级里的科代表“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只斑点狗，叫牛牛。正当李彦宽与牛牛建立起感情时，李妈妈却说牛牛不是他的……另一面，新来的“大冬瓜”陈老师鼓励学生养宠物，开博客。一时间，同学们都拥有了属于自己的可爱宠物。李彦宽舍不得牛牛，但与大家在一起，他深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实。

　　合上书，我的心情久久不能平静，一个多么美好的故事呀！虽然我们的暑期到了，但同学们的父母大都还是继续上班，只留下孩子一人在家里，孤独苦闷；想去朋友家玩，怕父母责怪：“把心都玩野了！”；自己在家，又不知道玩什么，所以也诞生了“手机控”，“低头族”，“网虫”等情况。孩子在家没有玩伴，自然就奔向了电子产品，视力下降，生活规律被打乱等种种问题接踵而至。

　　宠物，无疑是现在许多孩子都想拥有的玩伴，可父母总会找诸多理由推辞，比如说“养你都难，还养宠物？”“家里搞得乱七八糟”等。面对诸多阻力，孩子们自然放弃了这个念头，一头扎进虚拟世界中了。

　　养只小宠物，不仅培养孩子们的责任心，还锻炼孩子们应对事情的能力，也分散孩子们的注意力，自然就很难出现“网虫”﹑“低头族”了。虽然宠物不会说话，但它们总能带给人们快乐﹑兴奋﹑坚强与希望。它们总会默默地﹑不计回报地陪伴着我们，在失败时给我们鼓励；在挫折中给予我们坚强；在成功中给予我们警示……

　　在我们看来，这些宠物不仅仅只是宠物，而是我们孩子们的“兄弟”、玩伴，与我们一起快乐成长，与我们一起走过失败，与我们一起度过孤独苦闷的日子，陪伴我们一同面对困难，跨过挫折，迎来胜利！

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