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当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的三年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级读后感1
故事是弗瑞丝小姐带着同学们去自来水厂参观。他们从水里渐渐的升到云上，然后慢慢的变成了小雨点，飘落到了小河里。他们钻到秘密通道，来到了各种各样仓库里。他们又来到城市的'管道里，最后从学校的女厕所里喷了出来。
弗瑞丝小姐为什么每天穿着各种各样的衣服？为什么她让同学们干各种各样奇妙的事？为什么参观自来水厂？哦…原来是通过这次旅行，它让我们了解到了水是怎样形成的，自然界多么奇妙的变化。水能帮我们做各种各样的事，所以我们要珍惜水、爱护水，保护好我们周围的环境。
三年级读后感2
玩耍经常被人们误以为是消磨时间的行为。实在很多伟大的发明就是从玩耍中产生的。
就像荷兰的列文虎，他在望大门的时候常常玩镜片。他把厚厚的玻璃的周围磨薄，做成了放大镜，用来望细微的东西或者读字小的书籍。
后来列文虎经由仔细琢磨，终于有了一个伟大的`发明--显微镜。显微镜可以观察我们平时望不见的世界，那是“小人国”那里的“居民”比地球上的居民多得多。
因此我们不管做什么事情，只要当真地往探索往发现，就会有意想不到的收成。玩也是一样，只要你当真往探索往发现，你会知道它不仅会给我们带来快乐，也会给我们带来意想不到的惊疑。
三年级读后感3
《爱的教育》，以一个个感人至深的小故事，诠释了爱的意义，使我们感到惭愧和感动。此书教育的不仅仅是像我一样同年龄的孩子，更是对家长和老师发出的建议——用爱去感化孩子，而不是走马观花的教育制度，空虚的知识所能达到的。
书中的亲子之爱，朋友之友谊，师生之感情，都感人至深，使我们感到社会的`情味，和作者理想之中的社会。用爱去教育，教育的是社会上的每一个冷情的人。是我们的心，人世间最美好的爱。
三年级读后感4
“我”是一名教授，在欧美听到了怪物的传说，便也加入了赶走怪物的冒险。在行动中，“我”不小心遇难，落入海中。我的仆人孔塞依在海中相遇，我们互 相帮助终于在鹦鹉螺号上遇到鱼叉手尼得、兰。鹦鹉螺号上的'尼摩船长神秘莫测、捉摸不透。他的计划，他的行为、他的举止跟人类完全不同。
他还带着我们挖矿、采珍珠、走海底水道……一次次的冒险吸引着我们，让我对海底有更加的了解。
三年级读后感5
当我们阅读完爱的教育，使我们能够深刻体会一下爱的教育。
这本书主要写了一个小学四年级安利柯在一个学年里的故事。一件件平凡的事，细小的事，有师生之情，父子之爱，朋友之情，还有许多善良人。最让我感到的是安利柯的'老师，老师把每个孩子都当作自己的孩子，同学们尊敬老师，老师爱护同学，我也被深深地感动了。
读完《爱的教育》让我觉得爱无处不在，每个人人心中都有爱。
三年级读后感6
在这一星期一间，我读了一本书，名字叫《城南旧事》。这里面的内容很吸引人，下面，就由我来给你们讲一讲这里面的故事以及我的'感受吧！
内容：林海音小时候名字叫英子，妞儿每天都会去小店里打油和醋。有一天，店里的小二把醋打来了，拿在手里，并调戏着妞儿说“小妞”給爷爷唱一段，爷爷把醋给你！“看着那刚打的醋都快洒了，妞儿也快哭了。英子一把把醋给夺过来，并对小二说”凭什么“！就这样，英子和妞儿认识了。
我渎了这篇课文，知道了做人要助人为乐，路见不平拔刀帮助。
三年级读后感7
我最近读了一本书，叫《小屁孩日记》。
里面的主人公是小屁孩雷格，和他的爸爸妈妈，哥哥还有弟弟。
讲述了雷格有趣的生活，其中最有意思的是，一天，雷格和他的爸爸妈妈还有弟弟去一家餐馆吃饭。那里有个规矩，凡是进去吃饭的人都不许戴领带。正好，雷格的爸爸戴领带了，店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的领带剪掉了。
那个店里有个儿童乐园，雷格的弟弟去玩儿了。过了好长时间都还没回来。然后，妈妈就让雷格去哪儿找找。雷格去哪儿后发现，弟弟睡着了。然后，雷格的`弟弟啥都没吃成。
这本书是一个很有意思的的故事。
三年级读后感8
今天我们学了一篇课文《富饶的西沙群岛》，我为我们祖国有这弱美丽富饶的地方而感到骄傲!
西沙群岛风景优美，物产丰富，有很多很多香蕉、那里的苹果很大，吃起来很甜……西沙群岛里的珊瑚、贝壳颜色不一，形状各异，使群岛具有独特的色彩!那里的鱼儿成群结队在珊瑚丛中游来游去，像调皮的'小孩一样，有的鱼身上有绿色的花纹，和水草混在一起，都分不清哪些是水草，哪些是鱼儿!有时，海里的小鱼会跳到水面上呼吸呢!每年，诚愿海龟会爬上沙滩产卵，很多渔业工人去把海龟翻一个身，它就不能逃了……
西沙群岛太美了，我以后一定要去那里!
三年级读后感9
今天我，韩幸珊和我的妈妈去看大型6D互动电影。我和韩幸珊在河北大剧院门口碰面，随后我们就坐上了公交车去了科技馆。到了那里之后，我们碰见了张晓骐和张晓涵。过了五分钟后，我们拿着工作人员发的眼镜就进去了。电影开演时，只见一条条小鱼欢快的`游过来，这时，飘来一点儿小雨点和泡泡。到了最后，一条大白鲨向我们游过来，他的样子很恐怖，好像要把我们吃了。
就这样电影结束了，还向我们介绍了几种鱼，分别是：小丑鱼，石斑鱼，狮子鱼等等。回来的时候，妈妈跟我说：“现在的东西就是好，高科技呀！”
三年级读后感10
《爱的教育》是一个有违原著的译名（该书原名为《心》），然而，却又似乎是一个最恰当的译名。这部书用一个个故事，让儿童感知到如何爱人，爱自己；让儿童感知到，爱不只是会讲出“我爱你”那样简单，而是体现在一件件细微的小事里，体现在一个眼神、一个小小的动作里。爱，需要能力。
这次课堂上，孩子们阅读的'只是《爱的教育》中的一篇。明年，我们还将一起阅读这本书。
三年级读后感11
故事说的是：小马准备过河，牛伯伯告诉它水很浅，可以趟过去。小松鼠却告诉它水很深不能过去，面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈，妈妈鼓励它自己去试试，结果水不深也不浅，小马安全的过了河。
读了这篇文章，让我懂得了一个道理：做什么事情不能只听别人说，而要用自己的`脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。
三年级读后感12
白雪公主是个美丽善良的公主。王后嫉妒白雪公主比她美丽漂亮，比她善良。就派人去害白雪公主，一次次害白雪公主。因为她善良一次次化险为夷，也因为她善良最后嫁给了白马王子，过上幸福的生活。
恶毒的.新王后知道后，气得一病不起就死了。格林童话里的故事讲的都是嫉妒心会害死人的，而善良的人会得到幸福。
三年级读后感13
这本书的作者是罗尔德.达尔。我爸爸从网上给我定了一套他的书，我最喜欢的是《查理和大玻璃升降机》。但是《马蒂尔达》也很好看!
这本书讲的是一个叫马蒂尔达的小姑娘的'事情，她一岁半就完全能说会道，三岁就会看书，四岁就可以读得更快了更流利了。四岁零三个月的时候她就把她们村子的公共图书馆里的童话书全部读完了。我认为她是世界上阅读能力最强的人。愤怒中她居然有超能力，可以控制离她一米到一米半范围的物品，但是不能太重。她用这种超能力帮助了亨尼小姐，要回了她的房子。从此她和亨尼小姐过着幸福的生活。
我真希望能获得马蒂尔达那样的超能力，我就可以隔空玩电脑和游戏机还有放鞭炮。
三年级读后感14
星期六的一天，我去了新华书店去买书。可我看了好久都没有找到好看的书，之后我就去了名人集那儿找，突然，我看到了一本《假如给我三天光明》的一本书，它的`作者是海伦·凯勒。
我一到家，就打开了那本书，这本书里写了海伦·凯勒她希望能给她三天光明能做的事，她希望能看到周围的景观，能看到身边的人和绘画博物馆。……
这本书告诉我们海伦·凯勒那种不去不饶的精神值得我们学习！
三年级读后感15
我们今天学了一篇千古流传的故事：《螳螂捕蝉》。使我感受深刻的句子有：“吴王听了这话，恍然大悟，就说‘你讲的'很有道理！’于是，他打消了攻打楚国的念头。”这根据前几句话，说明这位年轻的侍卫官非常有头脑，他不但劝得方法妙，而且语言妙，先吸引吴王的注意，使被动变主动。而吴王呢，他先前虽有不正确的想法，但理解能力很强，他知道侍卫官这样做的真正目的是什么，所以吴王才打消攻打楚国的念头。
这个故事告诉我们不要只顾眼前的一点小利益而不顾后患。我们无论做什么事都要三思后行，不能鲁莽。
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