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品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的 《三国演义》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《三国演义》读后感 篇1
今天妈妈趁我外出之时，把所有的课外书都藏起来了，害得我在家里上蹿下跳地找书，结果折腾了大半个小时，还是一无所获，我只好败兴的走回房间。我心中像缺失了什么东西，空荡荡的。
“咦？谁在我的房间里放了一本书？”那本书放在一个干净的'地方，上面没有一点灰尘，十分干净，看样子好像是最近刚买的，我心想：“肯定又是妈妈给我买什么好书了，原来她还给我‘留了一手啊’”！我兴冲冲地地凑过去看，结果却让我像坠落到无底深渊一样，原来是四大名著之中的《三国演义》，看了这个书名，我差点被气晕过去。这本书我连电视都看完了，这时，老妈的声音从楼下隐隐约约传上来：“如果你不看完其它的课外书你也别想再看到了！因为 …… 我把书放在 …… 里待会儿我会考你的哟。如果通过的话就还给你。”我听老妈说完，叹了口气，便无奈地拿起了《三国演义》开始看……
过了两个小时，妈妈在楼下喊：“冠廷，你看好了吗？我要上来考你了”！我头也不抬地说：“还没看完，看完了我自己会下来的”。然后我继续目不睛地看《三国演义》这本书，傍晚，妈妈在楼下叫我下楼去吃饭，我继续看书，过了一会儿，妈妈又在楼下催了，我只好恋恋不舍地放回书架，然后下楼去吃饭，吃完饭，我立刻跑上楼去看《三国演义》。
一小时后，我看完了书，让妈妈上来考我，妈妈送来了，她无论怎么出题我都对答如流…… 这就是读书的力量！
《三国演义》读后感 篇2
最近，我读了《三国演义》这本书，书中的很多精彩内容深深地打动了我，让我受益匪浅。
在《三国演义》这本书中，我认为诸葛亮是成功的也是失败的。
诸葛亮上知天文、下知地理、能文会武、神机妙算令我十分佩服他的才能。
当司马懿大兵攻进白帝城时，诸葛亮在敌众我寡的情况下并没有慌乱，而是机智的使用了空城计，与司马懿周旋。司马懿求稳，没有大举进攻，返回退兵了。诸葛亮是水平高，唱了空城计，的确有魄力，有智慧。但在我看来那只不过是战术上的智慧，诸葛亮对天下大势要么没有看清，要么是愚忠才导致他一次次出祁山，都以失败告终。
在战场上无情谊可言，诸葛亮又犯了一个巨大的错误，关羽是性情中人，赤壁之战中，关羽的位置和张飞或者赵云的`调换一下，这样既可以让关羽还了当年过五关斩六将时的不杀之恩，又可以活捉曹操，岂不是两全其美吗？还有，诸葛亮派关羽去守荆州，以他目空一切，不屑一顾的个性肯定有风险。结果，关羽还是大意失了荆州，不但失去了极其重要的战略要地，还失去了大将关羽，可见诸葛亮的用人是多么的失误。无论你战术多么高明，没有大将也不行呀！刘备、关羽、张飞死后，诸葛亮连一员虎将都没有招到，搞得“蜀中无大将廖化作先锋”。也可以看出诸葛亮一次次的发动战争已经不得人心，无人可用了。
从三国的故事中我明白了：“剩”者为王，活着就是成功，只有保存了实力，下次机会来了，才有子弹可以射击，才能获得成功。
《三国演义》读后感 篇3
我爱看中国四大名作，其中又最爱看《三国演义》，这几天来，我把三国演义连环画册六十册，每册仔仔细细看完了，真是深深有感。
三国演义，叙写东汉末年，天下大乱，吴、蜀、魏三国鼎立期间的一个个精彩故事。其中，我最喜欢赵子龙单骑救主和赵云截江救阿斗的两个故事，我认为这两个故事写得最为精彩。都真诚详细描述出部下对主公的忠心耿耿。如赵云冒死在百万曹军中救出小主公，冲出重围，将他交给刘备；赵云截江救阿斗写出了赵云有胆有识，从东吴船上救下阿斗。从中告诫大家要向他们学习，对国家对人民要忠心。三国演义中的其它故事，如赤壁大战、铁笼山姜维困司马，写出其中有些人的智慧过人、有勇有谋、智勇双全、能打善战等的'故事情节。
在吴、蜀、魏，三个国中，我最喜欢的一个国家就是蜀国，虽然蜀国的物力、财力都比不上魏国和吴国，但蜀国人才很多，像智慧过人的卧龙先生（诸葛亮），有勇有谋的常山赵子龙，智勇双全的关羽，能打善战的张飞，无人能敌的马超。，并且我此刻又生长、生活在当时的蜀国的土地上。
但我厌恶战争，厌恶你打我杀，厌恶对立，还好，此刻我们国家生活在和平时代，没有战争，没有罪恶的子弹，没有战争的硝烟，我爱我的国家。
我要学习三国演义中那些智慧过人、有勇有谋、智勇双全、对国家忠心耿耿精神！
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《三国演义》读后感 篇4
我近期看完一本书，名叫《三国演义》。这本书讲了：汉朝末年，天下大乱，出现几个英雄豪杰：刘备、曹操、孙权。他们各有各的才能，但最终还是被魏国司马昭的儿子——司马炎统一天下，改国号为“大晋”使百姓从此过上安宁的生活。
这本书介绍了魏、蜀、吴三个国家大战，其中有人物：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权。他们各有各的才能。比如，诸葛军师就是一个令我佩服的人物，他为人做事不像别人那样慌慌张张，总是井然有序地把事情办妥。曹操是魏国的`将领，他在三国时期当中无疑是个大人物，他有着宽广的胸怀，非常爱才。他为五关斩六将的关羽送上厚礼，曹操虽然有千秋功德，也落下个千古骂名。关羽是一个有义气的人物，有一次关羽到曹操那里去，曹操立即把他留了下来，还送他金钱、美女等诱惑人的东西，可是关羽觉得这些都一文不值，“身在曹营心在汉”的他觉得友谊才是最重要的，最后回到了刘备的身边。我们现在生活在这么美好的时代，而当时的孩子们都没能享受我们这种安定幸福的生活，我们现在可以天天品尝山珍海味，游览各种名胜古迹。可是当时的老百姓，整天都被战乱弄得家破人亡、妻离子散，你不觉得我们现在生活在这么好的年代，能不好好的珍惜时间去学习吗？
《三国演义》读后感 篇5
《三国演义》是我最喜欢的书，在上幼儿班的时候，我有一本儿童版的，只能看图画。现在，我看的是注音版的《三国演义》，这是爸爸送给我的课外阅读丛书之一，一共有四本，是四大名著，每次爸爸都说，就是《三国演义》这本书最脏了，你都把书给翻烂了。
真的.，我特爱看《三国演义》，书中描写了许多栩栩如生的人物，有英勇无双的赵云、待人厚道的刘备、忠勇正义的关羽、鲁莽豪放的张飞、足智多谋的诸葛亮、小肚鸡肠的周瑜、奸诈阴险的曹操……
《三国演义》中许多的故事都给我留下了深刻的印象，我喜欢的故事有桃园三结义、煮酒论英雄、三顾茅庐、张飞横矛长板桥、赵云过江夺阿斗等等。
我最喜欢的人物是赵云，因为在与曹军的乱拼厮杀中，白色的战袍都变成了红色的，那血不知道是曹兵的，还是他自己的，常山赵子龙是常胜将军，是蜀国“五虎上将”中最厉害的一名大将。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，罗贯中是怎么知道这么多的人和事的?这是我至今还没有解开的谜。
《三国演义》读后感 篇6
《三国演义》这部小说以东汉末年为历史，小说里介绍了刘备，关羽，张飞，诸葛亮 ，曹操等几个人物。讲述了东汉末年黄巾起义至魏，蜀，吴三国鼎立，到西晋统一为终结。
这本小说里的人物，给我留下印象最深的是周瑜。他是一个才华出众而又心胸狭窄的人。
周瑜在和曹操打仗之前，看到曹操的兵力比自己多那么多，如果硬碰硬就不会取胜，只有智取。于是派凤雏先生庞统假装投靠曹操，并向曹操献上一计:让所有的船连在一起，这样战斗力会更强。曹操接受了庞统的建议，周瑜看到用铁环紧紧相连的船，知道自己的计策可以施行了。接着他又让黄盖假意投靠曹操，等刮起东风时，黄盖的船驶向曹军，等靠近时急忙把船上的草点着，火船借着东风迅速冲进敌军阵营，登曹军发现洗时已经晚了，一瞬间，曹军变成了一片火海，死伤惨重。周瑜看到这一幕，十分高兴。这就是著名的以少胜多的赤壁之战，指挥这次战争的是周瑜。他不愧是一个有才能的人。
如果没有东风这场战争周瑜不会胜利，而东风却是诸葛亮施法借来的'。周瑜应该感谢诸葛亮，可是周瑜却十分嫉妒诸葛的才能，诸葛亮借来东风之后，周瑜却派人杀诸葛亮，可见他的心胸狭窄。后来诸葛亮三气周瑜，让周瑜赔了夫人又折兵，最后留下一句“既生瑜何生亮"这句话后离开人世。给后人留下许多笑话。
读完这本书让我明白了一个道理:“一个人只要心胸狭窄，几时有很高的才能，也不会有很大的成就”。
《三国演义》读后感 篇7
三国演义有很多人看过，而我又看了一遍三国演义，发现了很多启示呢！
这个故事里有三个国家分别是：吴国、魏国、蜀国。
这个故事主要是围绕三个国家，魏国的曹操是十分奸诈、无情无义的人。就因为这样，经常会有人想刺杀曹操。他最经典的话就是“宁教我负天下人，休教天下人负我”。
而蜀国的刘备，是和曹操截然不同，他很有礼仪，仁爱人民。很遭人们的爱戴。
可是他们很注重人才，比如刘备就请了很多人才，最著名就是诸所周知的诸葛亮，还有武功高强的赵云、还有徐庶。
曹操也是有很多人才：曹操失了一个吕韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。
这个事实说明，一个人是成就不了大业，必须团结，才能成功，俗话说：“一根筷子容易折断，可十根、一百根、一千根、甚至一万根，你不管怎么折也折不断。”如果你想一个人完成一些大事，但不管你怎么干，你永远只能失败，不能成功。要不然现在的公司怎么在召集人才呢？
这个故事还告诉我还善于听从他人意见。
这个故事里的'人还有许多告诉了我很多道理。曹操告诉我：“人不能太奸诈、否则要受到报复。”刘备告诉我：“人要讲信用，才会受到尊敬。”诸葛亮告诉我：“要学会思考，才能成就大业。”
名著是经得起反复阅读，反复推敲的，好的名著伴人一生成长。
《三国演义》读后感 篇8
曾经爱读《三国演义》，只是因为喜欢他们在战场上打打杀杀的场面，而现在，更多的是喜欢里面的人物，诸葛亮便是我最敬佩的人。
诸葛亮，他本是隐居深山的，却被刘备三顾茅庐请出山，从此有了不平凡的人生，帮助刘备出谋划策，打了许多胜仗，人们常说诸葛亮是贤相忠臣的代表，也是聪明与智慧的'化身。
在《刘备三顾茅庐》这则故事中讲到刘备未得能人辅佐，心实不安。经人推荐，便去襄阳城外二十里隆中卧龙冈请卧龙先生——诸葛亮，但前两次未如愿。第三次去，孔明恰好在。刘备言请出山之意。诸葛亮言：“我久乐耕锄，懒于应世，不能奉命”。但见刘备如此诚恳，答应为他出山相助。从中让我明白，刘备一次一次、不辞劳累地去卧龙岗请一个小小的山民——诸葛亮来当自己的军师，是因为诸葛亮饱读兵书，通晓天文地理。可以把诸葛亮比作周朝时代的开国功臣姜子牙和汉朝时代的开国功臣张良。
通过这个故事，我明白了这样一个道理：一个人不管他的出身是高贵，或是低微，是富贵还是贫穷，只有象诸葛亮一样平时多读书，多掌握知识，那么将来才能成为一个有用的人才。
《三国演义》读后感 篇9
我最近读了中国四大名著之一《三国演义》，我受到了许多启发。《三国演义》刻画了一百多位人物形象，是我国历史上重要的名著。
《三国演义》讲了东汉末年，黄巾起义，群雄割据，汉朝逐渐衰弱了。刘备、关羽、张飞桃园三结义，发誓“匡扶汉室，统一天下”。董卓又占了京城，横行霸道，一些诸侯聚集在一起，结成同盟，讨伐董卓。董卓死后，曹操挟天子以令诸侯，统一了北方。刘备三顾茅庐，诸葛亮做了他的军师，与吴国联盟，把曹操在赤壁打得大败而逃。魏、蜀、吴三国鼎立，打了几十年的战争。最后，魏国大臣司马昭夺权，灭了蜀国。他的儿子司马炎废除魏国皇帝，成立晋国，灭了吴国，天下终于统一。
我很喜欢《三国演义》中的一句名言：“强中自有强中手，用诈还逢识诈人。”这句话的意思是：强手之中，还会遇见更强的`对手，善于使用计谋的人也会遇见能识破计谋的人。当我们认为自己哪里出色，不要骄傲自满。
我很喜欢诸葛亮这个人，他神机妙算，晓天文，通地理。他草船借箭，在赤壁之战中巧用东风，和周瑜用火攻把曹操打得大败而逃。他鞠躬尽瘁，死而后已，一心为蜀国。
《三国演义》里的故事非常精彩，家喻户晓，是一本值得去看的书。
《三国演义》读后感 篇10
趁着寒假的空档，我读完了《三国演义》，心中多了几分感悟。
《三国演义》这本书，用半神话，半现实的方法，记叙了三国时期，黄军起义，三国立鼎，最后到魏国统一天下的`过程。对人物的刻画很是传神。这本书不但为我们叙述了历史，更教会了我们一些做人的道理。关云长教会我们要重情重义；诸葛亮带我们见识了智慧的力量；张飞教会我们要勇往直前……
其中，我最为之敬佩的，莫过于诸葛亮了，他足智多谋。先是草船借箭，气了曹操，还得到了箭。接着又联合起庞统，来了个火烧赤壁，大长士气。再三气周瑜，让周瑜临死前仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”英年早逝。诸葛亮最后又收收放放，七擒孟获，彻底征服了南蛮各个部落。
除此之外，他还十分的忠心耿耿，刘备病故，他辅佐后主刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。次次打仗都是亲自带兵，或是参与计划的一部分。他还能看透人心，他早就知道魏延会背叛，只是因为舍不得他的武力才留下他的，他临死时交给了姜伯约一个锦囊，里面写着方法，还道破了司马懿的计谋，看透了他的心思。
诸葛亮的种种，值得学习。
《三国演义》读后感 篇11
暑假里，我读了《三国演义》这本书。
我非常喜欢关羽、张飞、赵云……这些英雄人物。关羽“千里走单骑”、“过五关斩六将”、张飞“智守瓦口关”、赵云“血战长柏坡”这些英雄壮举都给我留下了深刻的印象。
让我印象最深刻的还是诸葛亮的足智多谋，他用自己的智慧和知识，经常以少胜多打败阴险狡诈、兵强马壮的曹操。我觉得最有意思的'还是“曹操败走华容道”那次战斗。曹操在赤壁打了败仗后，一路逃窜。诸葛亮派人去华容道小路烧烟火，并派赵云、张飞、关羽在小路两边埋伏。曹操到了华容道口，看前面有两条路，其中小路有烟火，而大路没有动静，就自作聪明地认为诸葛亮在大路设了埋伏，选择了小路，结果中了诸葛亮的计，被赵云、张飞等人杀得大败而逃，十几万兵马只剩几百人了。要不是关羽讲究信义，最后放了他一马，曹操连命都没了。
书中人物我最讨厌的是刘禅。他不学无术、不思进取，每日就知道吃喝玩乐，最终被魏国消灭，刘备的江山也白打了。蜀国的灭亡让我明白了一个道理：父母再强大，孩子不努力也没有用！
《三国演义》读后感 篇12
大江东去，浪淘尽，千古风流人物……三国诸雄争霸，正所谓，乱世出英雄。在书中了解了那么多历史人物，我最崇拜的还是人人称之为“奸雄”的曹操。曹操多才多艺，对书法、音乐、围棋都非常精通。他文武兼备，能这么出类拔萃，还归功于他孜孜不倦的学习，他“御军三十余年，手不舍书”，其好学程度可见一斑。
曹操集军事家、文学家于一身，他的.诗时而豪迈：“晨上散关山，此道当何难！”时而散发着一丝丝的忧郁：“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。”时而流露出自己的雄心壮志：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”
曹操是一个视“才”如命的人，在当时那个动荡不安的年月，他唯才不求，但凡有学之士前来投靠，他会放下架子，不计前嫌，委以重任。他也清醒地意识到，要找到“千里马”，自己就必须做一个好“伯乐”。任人唯贤，历史上又有几位统领、帝王能做到？
我喜欢曹操，不仅因为他博学多才，更因为他珍视人才。但人无完人，金无足赤，就因为他“挟天子以令诸侯”，而被人们归为“奸雄”之列，实在不公。我们看人还是要多看看他的优点，至于是否“奸人”，自有历史评说。曹操“御军三十余年，手不舍书”是很值得我们现代人学习的，“学海无涯”，只有“苦作舟”，才能“更上一层楼”！
《三国演义》读后感 篇13
《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的.基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方！
曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了唯才是举的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。
《三国演义》读后感 篇14
读了《三国演义》这本书后，我被书中的一个人物深深打动了。
刘备很有礼貌，也很有兵力，他所在的国家“三国”中的一国。《三国演义》中刘备虽然是一国之主，但仍然为关羽，张飞的纳鞋底，这多么令人感动啊！这时，我想起……
记得有一次，数学进行了一次月考，在月考前一天，老师带我们复习了以前教过的`内容，我认真地复习了一遍，第二天一考，一下就考个98分，我一下就骄傲了起来，到处向同学们吹嘘。同学们来请教我，我都爱理不理，还有时冲同学发火，一副很了不起的样子，也有一种不可一世的感觉，时间一长，我在同学心目中的形象顿时下降了。
紧接着，又开始了下一次的模拟考试，我怀着无比傲慢的心情考完了这张试卷，结果可想而知……我不禁责备我自己，以后在同学面前还怎么抬起头呀。突然，我想起了《三国演义》中的刘备，他谦虚，有礼貌，胜不骄败不馁。
对，我也要向刘备一样。我挺起了精神，在第三次考试成绩中再次脱颖而出。这回我不像以前一样，傲慢无礼，而是虚心学习，努力助人。终于，我又成为了同学们心目中的好学生了。
学习就是这样，只能虚心不能骄傲，《三国演义》这本书，使我懂得了许多道理。