《春》的读后感

时间:2024-10-11 03:14:23
《春》的读后感15篇

  认真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《春》的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《春》的读后感1

  如果说有一篇最适合在春天里朗读,能读出一种极致的美感,能读得心暖暖地融化,读得眼中几乎要涌出惬意的泪水,那应该是朱自清的《春》吧。请想象:久经凄风寒雪的冬天,心和眼一样的干涩枯寂,单调而寂寞地盼,甚至盼到了绝望。突然,呼啦啦,天地奇迹,艳艳的五彩缤纷,亮亮的金碧辉煌,脆脆的声清清的香甜甜的笑,纷沓沓在我们的`身边挤满。呵,读读《春》吧,谁能不欣欣然地放歌?

  《春》带给我们的,是生命感的惊蛰,心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。里面的每一个字,都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面,她们顺理了春的足迹,唤醒着我们沉寂的感觉,走出灰暗的绝望之域,带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。这,是我今天又一次读《春》最强烈的感觉,是过去没有的。

  不止一处,我读到别人眼中的《春》,被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。也不止一次,从这样的角度,带着孩子们走在《春》里,让他们读一读,赏一赏,悟一悟。未褪尽稚气的声音,增添了课堂的春意,于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。但是,我从没有感动过,也没有让孩子感动过。很简单,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。

《春》的读后感2

  这几天,我读完了《春田狐的爱》这本书,这本书很感人,就下来就有我把大家带进这个狐狸爱子的故事吧!

  由于大森林里缺乏食物,狐狸妈妈维克森偷偷地来到了农场想要偷鸡给孩子们吃,农场里的这些鸡就是他的`目标,等到鸡一到栅栏边就扑上去咬住鸡的脖子,他做的这一切惹怒了农场主,这让维克森一家遭到了无情的追捕,狐狸妈妈维克森为了保护孩子鼓起勇气自己跑了出去,想把猎人引开,可是聪明的猎人识破了维克森的诡计,选择了去追小狐狸和他的丈夫疤脸,此刻间,维克森失去了丈夫和三个孩子,还有一个孩子也被猎人用铁链拴起来了,维克森试着把铁链用沙子盖住……维克森下决心想尽一切的办法都要把小狐狸救出来,可是贴脸还是牢牢地拴在小狐狸的脖子上,最终维克森含着泪决定把猎人给它们设计的陷阱给小狐狸吃,维克森心想:“你吃了这块肉就能和爸爸还有自己的兄弟待在一起了!”想到这里维克森跑出了猎人的家。

  通过这个故事我懂得了,虽然在我们眼里狐狸不是很善意的动物,但是它也知道保护孩子和家人,关键时候挺身而出,可最终还是失去的自己的家人,让它悲痛欲绝。这个故事还让我觉得人类还是挺残忍的。

《春》的读后感3

  “国破山河在,城春草木深。感时花贱泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”这是出自唐朝大诗人杜甫之手—《春望》。读完这首诗,我感慨万千。我仿佛看到了诗人的忧愁。春日明媚。山河依旧。可国都却已沦陷,乱草丛生。国破家亡,生死离别,诗人感觉到连花儿都在伤心的落眼泪,鸟儿也被惊吓得心慌意乱。战争连绵不断至今已长达三个月了,这时候诗人如果能收到一封家信,真比金子还珍贵啊!这句话体现了诗人十分思念家里的人。焦虑无奈之中,诗人使劲的搔首解愁,突然间他觉得自己的头发在一天天的变少,几乎都不能插发簪了。簪是一种用来绾住头发的首饰,古时候,也用他把帽子别在头发上。

  我从题目中的“春”字感觉到写这首诗的时间应该是在春天。诗人在诗中到底望见了什么呢?诗人看见了春天的明媚。可却看不到国家的`兴旺。现在正是战乱期间,也不知亲人们是否健在,他多么想看见自己的亲人。从这首诗中我感受到了诗人的爱国之情,诗人忧愁得连白发都快掉光了。从“烽火连三月,家书抵万金。”这句诗当中,我更加体会到了诗人浓浓的思念之情,和他的担忧。一封简简单单的家书却比万两黄金都珍!

  全诗体现了诗人的无奈加悲伤。

《春》的读后感4

  爱可以融化坚冰。

  爱可以温暖人心。

  爱可以感动天地。

  ——题记

  因为有爱,世界才美丽。我们的身边有很多爱。例如:情人之间的爱,兄弟之间的爱,子女之间的爱。可是,有谁能把无私的爱奉献给一位捡来的'孩子呢?

  《暖春 》中宝柱的爹,就是这样一个人。被村人捡回来的小花,在村人们怜惜的目光中,一直处与昏迷状态。而没有一个人愿意把这个不知名的小孩领回家。宝柱他爹看见后,就义不容辞的领回了小花。还收留了小花。闹得儿子和儿媳吵着要把小花送走,宝柱的爹不让,香草就和他娘一起把小花骗了出去,想把小花送走,可未成功。被宝柱他爹劫住了,将小花领了回来。小花是留下了,宝柱的爹还为了让小花上学为小花牺牲自己,他不畏困苦,每天山上砍柳条回来变成笼子拿到集拿到集上卖,为小花攒学费。小花去上学了,而且不负爷爷的重望,考了全班第一,也成了村里第一个考上大学的学生,为爷爷取得了荣耀。最后,宝柱和他媳妇也被这片童心感动了。

  她应忘不了家乡,就在家乡的学校当起了教师。

  爱,就是这麽简单。但是倍受挫折,只要努力,就一定会战胜困难,构成人与人之间的一份真挚的爱。

《春》的读后感5

  “啊!太美了,这真是富有诗意的一天!”一大早,杜甫一边伸着懒腰一边自言自语道。

  昨夜的那场雨真是一场及时雨呀!今年庒稼有收成了。那场雨恰恰是在种子萌芽时下的,他是如此柔和,无声无息,只为滋润万物,这种胸怀多值得我们学习呀!夜晚春雨并没有划破深夜的宁静,悄悄的,似牛毛,如银针,滴落在大地上,像一股清泉流进了植物的心田,同时,也随着细柔的风吹进了人们的心里。杜甫心里满装着春天的喜悦。

  杜甫或许昨夜想错了,甚至怀疑此雨不会下长,只是给予植物一些露水,给予人们一线希望,不敢想象,这场雨下的如此透彻,如此沁人心肺,让人心旷神怡。郊外的小道乌黑乌黑,在这伸手不见五指的地方飘着一股春雨的清香。远处,只有鱼火伴着黑夜,伴着寂静的江水,一点点,一个个,一丛丛,一簇簇,像闪烁的星星,像跳跃的火苗,划过黑色的上空,尽显辉煌,他好像故意要照醒人们,让人们尽早的知道这个喜讯。

  天亮了。黎明时远望那五彩缤纷的花朵,青翠的'小草,神采奕奕的柳枝,上面滑着黄豆般大的露珠,使城市别有一番生机勃勃的景象。花草跳舞,绿树成荫,鸟儿欢唱,春风奏乐,啊!好一座美丽的城市呀!

  我爱春雨,更爱她那博大的胸怀!

《春》的读后感6

  我读了加拿大作家西顿写的书《狼》中的感人文章《春田狐》,这是写狐狸一家发生在艾伦达尔森林中的故事。

  我读着读着,眼泪像断了线的珍珠一样流下来。故事讲述了在艾伦达尔森林中的母狐狸维克森一家的经历:她有三只小狐狸,有的被狗弄死,有的被人们用锄头拍死;第四只小狐狸却幸运地存活下来,母狐狸见到这一幕幕望的场景,心里悲痛欲绝。第四只小狐狸成了她唯一的亲人,可是她为了让最后这个孩子获得自由,她给小狐狸吃了有毒的鸡,小狐狸死了。母狐狸维克森也吃了有毒的东西,结束了自己的生命。是啊!母狐狸维克森是多么热爱自己的孩子,几次冒着生命危险为小狐狸送来食物,这就是母爱。

  母爱是大爱无疆的,可她迫不得已让自己的孩子吃有毒的'东西,因为她为了给小狐狸获得自由。同时她也向这个充满悲伤的世界告别。另一方面,体现了人们不环保。许许多多的野生动物遭到人们的大型攻击、猎杀,破坏了生态平衡,造成了生物链损害,野生动物数量减少等问题。

  来吧,朋友们!让我们一起爱护大自然和动物,保持生态平衡,这样才能使人类长久地生活下去,更好地造福我们的子孙后代。

《春》的读后感7

  暖春,就是温暖的春天,那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗?一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着,她手里的'风车不停转动着,好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然,小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里,问长老怎么办,长老想了半天,也不知怎么办。这时,一个衣着朴素而干净的老人站了出来,说要收养这个孩子。

  老人就这样,他不顾家庭的贫苦和儿媳的反对,坚持要收养小女孩。女孩的名字叫小花,她的父母去世了,继父继母歧视她,后来,直到她奶奶也去世时,她才逃了出来。小花会做许多事,洗衣、洗碗、做饭。但是,婶婶不顾这些,好几次把她送走,小花不敢回到原来的家,又跑了回来。

  故事情节虽然简单,但令人感动的镜头却很多。忘不了,小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱;忘不了,爷爷和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了,长老抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景;忘不了,村民捐出粮食、钱财的情景……忘不了的镜头太多太多,可使我最感动的是一个字:“暖!”

《春》的读后感8

  我见过憨态可掬的松鼠、慢条斯理的乌龟、各种颜色的蛇、大小不一的鸟……却从没见过:“流浪者杀手”——苍蝇虎(蜘蛛的一种)、“森林里的跳伞运动员”——鼯鼠,还有每天一大早就去晒日光浴的——蝰蛇。可自从我看了《森林报》后,不仅认识了这些从未见面的“朋友”,还知道有在中国根本看不到的一些动物,如:象鼻虫、荨麻蛱蝶、熊蜂,以及崭新的森林植物:锦鸡儿等等。

  书中“昆虫过节”一文,让我对常见的植物——柳树有了全新的了解。不仅让我知道了柳树的花竟然是一些黄色小球,也让我明白,柳树开花,也是昆虫们的节日。昆虫们密密地挤在一起,热闹极了,到处是节日的景象。有活泼的熊蜂,无事生非的苍蝇、勤劳精干正在采集花粉的蜜蜂,还有一些神秘嘉宾:柠檬蝶、荨麻蛱蝶、长吻蛱蝶……多么可爱的大自然啊!

  大自然也不是完全可爱的,还有令人恶心的.七鳃鳗。它的名字真多,七鳃鳗、八目鳗、石吸鳗等,它还是自然界十大可怕“吸血鬼”之一,你会不会感到胆战心惊呢?

  小小的《森林报》,带你领略了奇趣的大自然,带你走进了千奇百怪、热闹非凡的动物世界,也让你不知不觉参观了千姿百态、繁花似锦的植物乐园。

《春》的读后感9

  这个暑假我非常的开心,我可以尽情地看书了。爸爸有时间就带我去书店看书、借书。

  其中,我最喜欢西顿动物记的一本《春田狐的爱》。讲的'是,由于食物很少,狐狸妈妈维克森每天到农场去偷鸡,这就惹恼了农场主,让维克森一家遭到了捕杀。它就失去了自己亲爱的丈夫和三个可爱的宝宝。一只小狐狸也被人带到了农场,用铁链拴了起来。

  维克森决心把小狐狸救出来,可它怎样做,铁链都拴在小狐狸的脖子上。

  在这种情况下,维克森艰难地做出了最后的选择。它决定给孩子一份永久的“自由”和尊严。

  通过这篇狐狸爱子的故事,我们可以感受到人对自然的无情损害,以及流淌在动物之间那份浓浓的亲情!我把西顿动物记推荐给大家阅读,希望我们一起来爱护动物,保护自然,保护地球!

《春》的读后感10

  今天,我看了《暖春》,影片讲述的是:在一个偏僻的穷山村里,一位失去双亲的小女孩小花,孤立无援,被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是,老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次,是老爷爷多次找到她,以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力,坚持把这个孤儿培育成人。影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱:一天,他上山采柳条,突然,天空中电闪雷鸣,狂风大作,大雨倾盆而下,老爷爷全身都被雨淋透了,老人也终于累倒在泥泞的山路上,小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤,爷爷也摔倒了……“爷爷,请留下我吧!”“爷爷,爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼里的泪花在眼眶里打转,禁不住泪流满面 ,泪水一次又一次模糊了我的眼睛,

  是呀,为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的`小女孩而操劳成疾的老人,怎能不感动呢?一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚,面对孤儿,用暖春般的真诚关怀她,感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德!这种美德,不正是我们所追求的吗?

《春》的读后感11

  眼泪始终在我的眼里不停地转动,终于在影片收尾的时候,它情不自禁地夺眶而出。

  看完《暖春》这部电影后,我觉得很惊讶,没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩。

  首先是父母双亡,孤苦伶仃的她被一个好心的.老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳(继父、继母)并不喜欢她。后来,只为听到的继母说的一句话,她便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由:她认为继母吃了蚱蜢,便会生出小弟弟,生下小弟弟后,继父继母会喜欢她,爱她。看到这里,我觉得心好酸,她的继父母虽然对她不好,但是小女孩却一点也不怨恨他们。

  故事中的小女孩只有7岁,但她有一颗善良的心,有一种宽广的胸怀,很值得我们学习。我和她的生活环境不一样,甚至有天壤之别,我的父母爱我、宠我,有时候,只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇,我不必为一个爱,一个喜欢,去捉“蚱蜢”。

  故事一小女孩终于如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。但我感到的却是悲哀,人与人之间的生活太不一样了。

  我真的好希望大家都能生活在温暖的春天里,不要再有不幸的小女孩、小男孩。

  让世界充满爱,让人间充满爱吧!

《春》的读后感12

  作者描写春雨时,既正面描写雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,文中描写了五种景物:树、草、人、灯、由和房,作者在文章中寄托了一种喜爱、欢悦的感情。在作者心目中,春风也是有性格的,江南春风的性格是轻柔温暖,北京的性格是讯猛强劲。作者用的是对比的手法,表达了自己喜爱北国春风的感情。

  《春》的语言非常精美,准确生动,朴实鲜活。读了这篇文章让我学到了很多东西,比如怎样写好一篇好的文章,要按怎样的顺序来写散文,像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”作者用这种手法来描写花的多,让我受益匪浅。文章中分了几个方面:盼春图、春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图,主要是盼春图、绘春图和赞春图。我认为我们的学习也应该像“一年只季在于春。”这句话一样,刚刚开始新的学习,有的是时间,有的是希望,我们应该把握住这个紧要的关头,把基础打好。作者赐予了春生命,我们也让我们的.学习也像刚破土而出的树苗一样,经过风吹雨打变成苍天大树!

  同学们,有一位作家说过:“世界上最美好的东西不在事物本身,而是你握不住的一刹那。”让我们把握住“最美好的事物”,努力向上,相信我们会做的很好的!

《春》的读后感13

  春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美好的日子里,重读朱自清的《春》,感受很深,朱自清散文《春》读后感。春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始,俗话说,一年之计在于春,春天是最富有活力的'季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。

  作为一个在春天出生的女孩,我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里,你别忘了一件事:耕耘与播种。

  对于我们六年级毕业班的同学来说,今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点,有同学以为复习便是“炒冷饭”,都是学过的东西,再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真,用平时上新课的那种精神去复习,将小学6年学过的东西联系起来,系统地复习,要像一块干海绵吸水一样,尽自己的力量去复习。就像苏东坡的《送章惇秀才失解西归》中所说的:

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”一样,读一百回,复习一百回,才能理解的更透彻。

《春》的读后感14

  这首诗写的是“雨”,诗人敏锐的抓住这场雨的.特征,从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测:等到天明,锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情。

  这一场雨就好似选好时候,正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫,只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看,锦官城里该是一片万紫千红吧!(看看带有雨水的红花之地,就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。)

《春》的读后感15

  《春》这本书看完之后,让我有一种说不出的奇妙感觉。

  每次读都有一种神游其中的感觉,这种感觉非常轻柔,每一次读课文时,我好像可以感觉到那些景物,这种感觉非常不错玩,每次读课文时,我好像可以看到春季的风筝,那些可爱的风筝在天上飞,飞得非常高。

  《春》描述的.景物非常真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,孩子子。春没夏的烈,秋的愁,冬的无情。春仅有可爱温顺,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。春,不冬不夏,春季的雨细而密,春季的风,草,花,也是这样。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春季就是一颗流星,那样漂亮,又那样短暂,春季是最好看的的。

  应付这样漂亮的春季,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红一直春,”“不知细叶哪个裁出,2月春风似剪刀”“几处早莺争暖树,哪个家新燕啄春泥,”“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”……

  朱自清先生笔下的《春》,让我身临其境,仿佛处在真实自然界中!

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