当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的《窃读记》读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《窃读记》读书心得1
学了课文《窃读记》，知道课文是作者小时候写的，因为穷买不起书。因此，作者每天放学后都去书店偷书。
我也很喜欢读书。举起一本书需要几个小时。有几个关于我读书的小故事。
有一次，妈妈带我出去逛街，路过新华书店，我就嚷嚷着要进去看书。我妈犹豫了一下，我趁着熨斗还热的.时候就火了，说：“你不是说同意我多看书吗？让我看看！”听我这么一说，我妈让我去看看。
一进书店，我马上拿起一本书看了起来。两个小时过去了，我妈让我回家。我撒娇说：“好妈妈，让我看一会儿，就一会儿。”我妈听到这些话心软了，就答应了，让我看一会儿。
半个小时过去了，我妈又催我。这次我还是撒娇打架，但是这次我妈没吃这一套。她拿走了我手里的书，把我拖了出去。又训斥我说：“现在看看时间，别走，看你晚上吃不吃。”
从那以后，我妈妈每天只允许我读一个小时。有一个周末，无聊到以上厕所为由看了一本书。一个小时过去了，我妈见我还没出来，就进厕所看了看，又笑又哭。我兴致勃勃地看书。母亲别无选择，只能释放我。
阅读不仅可以提供洞察力，还可以增加很多知识，尤其是在写作方面。每次写作文，老师都说我用词得当，句子通顺，结构清晰，能集中精力写。我觉得可能是因为看了太多课外书。
《窃读记》读书心得2
看了林写的《窃读记》，很佩服她，因为她家里很穷，没钱买书，但她并没有因为穷而放弃学业，依然爱看书。但是我们呢？我们应该为自己有钱买书，却没有好好学习而感到羞耻。
林在书店“偷”东西不方便：
1、担心书会不会卖完。
2、读书的时候，要提防书店老板。
3、你需要忍受站立时脚的饥饿和疼痛。
4、你也必须隐藏自己。如果有那么多烦恼，我就不看了。如果我饿了，我就不怕生病了。
我也有过“偷”的味道：记得第一次去新华书店，想买几本书，但是没带钱。当我焦虑的.时候，不经意间，发现书柜附近有很多孩子在看书。对：为什么一定要买书？为什么不直接从下面看呢？想到这，我坐下来，拿起一本书，津津有味地读了起来。看着看着，我越来越尴尬，就放下书出去了。
每当下雨，我就感到非常沮丧。然而，林却如此兴奋，因为她有充足的理由留在书店。我等不及雨停，但她希望雨越大越好。
我在想：是什么让她克服了种种困难，还这么爱读书？是她坚强的决心！
我认为我们应该珍惜眼前的一切，想想在林的童年时代，读一本好书是多么困难。
《窃读记》读书心得3
读完了窃读记，我很想跟林海音说：“你为什么要偷偷摸摸？读书是光明正大的，读书点的老板就算心里不大高兴，我想也不会专门阻止你读书吧？还有，看了你的窃读记，觉得你是一个非常爱读书的孩子，这种孩子应该是好学生，而不应该被人拒绝的。”
“你为了读书想尽了千方百计，很少孩子能跟你一样这么的热爱读书，真诚的对待读书，现在成了一个作家，应该是老天同情你的.，给你了作家的天赋。而你也没有浪费，而是珍惜老天给你的每一份“礼物”。同时，我也想对书店的老板说：“你太凶狠了，这么一个对读书热爱的孩子，就被你这样的拒绝了，然后你看着林海音慢慢的长成作家，也不知你心里有没有一点伤心，觉得当时是不应该拒绝林海音读书的，要是林海音长大成作家，说不定还会回来报答你，你不是为了赚钱么？林海音成了作家自然你就会有钱，有钱他就会来报恩的，就算林海音没成为作家，你的心难道就会憎恨他么？我想，答案是不会的，所以，你为什么要拒绝林海音读书呢？”
《窃读记》读书心得4
今天，我读了《窃读记》这篇课文，我深有体会。文中作者对书的如饥似渴的求知欲深深的打动了我，我们不正需要这种学习的精神吗？
高尔基曾说过：“我扑到书上，就好像饥饿的人扑到面包上”。这句话深深的镌刻在我的心里。当我读到第三自然段时，我被镇住了因为她连一个小女孩最重视的外表都不在意，可见她对书的`渴求到了鱼水不分离的地步了。接着，我读到“急忙打开一页两页，我想一匹饿狼贪婪的读着。”心想，要是我，我也会像一只小蚂蚁趴在糖果上似的细细美美地享受甘霖。
当我读到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感动万分，因为作者对书的如饥似渴的精神让我受益匪浅。我将以她为榜样发奋图强，为自己描绘人生的蓝图。最后一句更让我深受感触，“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。是啊！知识是人们的营养品是人灵魂成长的必需品，我们不能没有它。啊！让我们努力攀登知识高峰，壮大自己的力量并用闪光的智慧造福人类建设祖国。
《窃读记》读书心得5
今天，我们学习了一篇课文《窃读记》，有一句话让我印象很深，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我读了一遍又一遍，百思不得其解。难道，我们不读书就不会长大吗我有翻来覆去仔仔细细得读，也没读懂。就在这时，老师叫一名同学解释这句话，可是她也没能理解明白。突然，老师问：“不吃饭会饿死，对吗”我一想，这也太简单了，一定对。老师接着又问：“不读书不读书你们也会长大，但在你们精神上你们会长大吗”我似懂非懂，问老师为什么老师告诉我们“吃饭长大是物资上的需求，而读书长大则是指精神上的成长，心灵上的成长；食物哺育得是我们的身体，书籍哺育地则是我们的'灵魂；只有知识不断增长，才是一个健康的人。能让数成为你们终生的朋友吗”
我豁然开朗懂了这句话的含义，我一定会把它铭记在心。
《窃读记》读书心得6
每当我走进图书馆，看到一群群人坐在地上看书，我总会想起林，一个躲在角落里看书的孩子，也是偷书的作者。
原文里的偷笔记比文中丰富多了，故事也精彩多了。这些精彩的内容不断吸引我的注意力，让我如痴如醉。
在原文的'偷笔记里，作者“偷”过几次，她有不同的感受。作者觉得有点幸运，因为自己喜欢的书没有被别人买过；因为书店里所有的顾客都在看着她，觉得很尴尬；我觉得特别不愿意被我所看到的和书中的情况所吸引，因为我很高兴她在书店外安全地下雨；因为没有看到此刻没读过的书，觉得凄凉无神；因为那个耳朵里插着铅笔的助理很兴奋，很感激她没有把想看的书卖掉，一直放在那里，直到她来。
这篇文章教会了我很多不同的道理，其中我学到了书籍作为“珍宝”是多么珍贵。
所以要多读“宝贝”，多读“宝贝”。我也学会了我们应该有一份爱，用这份爱去帮助像林这样的孩子。
《窃读记》读书心得7
看完这篇文字，我读自：“我像一只饿狼，贪婪地阅读。”这句话说明作者太饿了。作者之所以避开老板，是因为作者穷，没钱买书，所以大概没有她这种只看不买的人。课文最后一句我记得很深，因为它的意思：读书长大了，就意味着精神的成长。食物滋养身体，书籍滋养灵魂。
我记得有一次，我妈带我去书店看书的'时候，我不小心看到一本叫《淘气包马小跳系列跳台》的书。当时我就迷上了调皮包马小跳这个名字。同时我也知道，写作文的题目一定要有创意，读者才有心思去读。我打开书，开始聚精会神地读。这本书讲的是马小跳和他的三个伙伴创建一个电视台，以及遇到的各种事情，比如这个节目能不能通过审核.
我们现在条件很好。如果你想在书店看，店员不会把你踢出去，你也不用像作者一样去偷。
书给了我们很多，教会了我们很多。但是，书对人的真正意义在于自身的经历和成长，人对书的真正意义在于一代代人的成长。书真的是我们的好老师！
《窃读记》读书心得8
今天学了一篇课文，题目是《窃读记》。这篇文章告诉我们，作者在学生时代经常去书店偷偷看书。因为她没钱买书，她不得不在店员和书店老板找不到她的时候看书。如果书店老板发现了她，她会被训斥，被踢出去，人们可能会嘲笑她。于是，她用自己的智慧愉快而疲惫地读了一本书又一本书。有时候，为了完成一本书，她必须去几家书店才能完成。她强烈的求知欲和阅读欲真的很感人。其中给我印象最深的是作者雨天看书。因为如果遇到雨，我们不会很开心，但是作者很开心，为了多读书，作者的求知欲震撼了我！
看完这篇课文，我觉得我平时看书。遇到喜欢的书，可以百读不厌，遇到不喜欢的书，就舍不得读几遍。但是我们的阅读环境比作者好，因为现在所有的书店都向我们敞开大门，书店冬暖夏凉，宽敞明亮。成排的桌椅给我们提供了一个舒适的阅读环境。我们可以在书海中自由畅游，不用担心店员会给你看一眼。文章最后一句话真的'让我印象深刻：记住，你是吃着读书长大的！这句话有很深的含义：是的，食物喂身体，而书是喂灵魂的精神食粮。它可以增加我们的知识，丰富我们的精神世界。
所以，我要向作者学习，珍惜现在的幸福生活，读好书，好好学习！
《窃读记》读书心得9
我在网上找到了《窃读记》的原文，和我们课本上的完全不一样。差别很大。如果都印在书上，还会多几页！
看了前几个字，以为作者饿了会急，然后低头才知道自己要去书店偷偷看书，也知道什么是偷。作者是个穷学生。她家里没钱给她买书，对书充满了渴望。她不能去书店“偷”。在书店里，她遇到了一些让她很尴尬的事情。老板当着大家的`面把书盖好：“你到底要不要买？”声音不算小，惊动了其他顾客。他们都转过身来，面对着我。像个被抓的小偷，我又羞又窘，脸红了。我抬起头，尴尬地看着他书店——的老板。他威严地俯视着我。商店是他的，他完全有理由这样对待我。带着几乎要哭出来的声音，我悲愤地反叛：“我不能看吗？”其实我的声音好弱！看到这里，真的觉得作者太可怜了。我为自己着想，家里有很多书，但从来没认真看过几本。我们现在活的好开心。
这件事对作者打击很大，她很长时间都不敢去那个书店“偷”。终于有一天，一本新书的广告迫使作者再次去了那家书店。这次，她遇到了一个善良的店员。他为她保留了这本书，让她继续读下去，让作者感到温暖友好，让她对生活有了新的认识。“记住，你是在吃、读、爱中长大的！”
《窃读记》读书心得10
新学期开始了，翻开语文书，第一页就是窃读记这篇课文，这篇课文是我深深受益。
文中讲林海音小时候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，买不起书。她没放学回家，就急匆匆的跑向书店去读书，我想，大概我们会家是去吃饭吧！她用急切的'脚步走向书柜，用她的双眼去找她的书，却迟迟找不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她非常地高兴。
我们应该学习林海音那种爱读书的样子，不应该不读书。就像是文章中最后一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
《窃读记》读书心得11
“记住，你是在吃、读、爱中长大的！”这句话是林说的。它一直激励着我珍惜时间，努力学习。
我记得那天，我偶然在书里发现了林写的这个《窃读记》，这让我感慨万千。
这本书描述了林小时候爱读书，但由于家境贫寒，她没有钱买书，只好去偷。她经常去书店，但从来没有买过书。于是她想尽一切办法隐藏自己，钻到人群里，或者把自己贴在一个大人身边，就像是跟那个大人一起来的小姐姐或者小女儿。林在她的书里获得了很多知识和快乐，但有时她会忍不住被书店老板骂，后悔自己喜欢的书都卖完了，但这些更能让我看到她的阅读欲望。她总是尽力阅读。文章里有这样一段话：我飞快地翻开书，一两页，像饿狼一样贪婪地读着。急于读书的'林海印把自己比作一只饿狼，这让我深感震惊。我不得不佩服这个同时热爱阅读的小书迷。
看完文章，我看着作者，心想：书里的林海印小时候爱读书，长大后成了大作家。从小就爱看书，从儿童画报到世界名著。俗话说，书是人类进步的阶梯。因为热爱阅读，作文水平有了很大提高。这个生动的例子不能说明读书的好处吗？
同学们，让我们养成爱读书的好习惯，陪好书，一起度过一生！
《窃读记》读书心得12
前天，我们老师教我们课文《窃读记》。作者林对书籍的渴望深深打动了我。读《窃读记》。是的，一本好书包含着丰富的知识和美好的感情。我们都喜欢读书。
我记得看过一次。
那是一个晚上。我在家吃饭。我吃得很早。妈妈让我做作业，但我不想做。
突然看到大书柜，心想：书柜里还有几本上周六买的书！我从椅子上跳了起来，一瞬间，我觉得不能让我妈发现。于是，我小心翼翼地打开书柜，轻轻地拿出书，津津有味地看着.不知道过了多久，我妈进来了。她见我没写作业，大怒，骂我。我再也不敢偷了。
书就像营养品。古今中外的.成功人士都喜欢读书。并善于从书中吸取营养，从而走上成功之路。让我们养成良好的阅读习惯，伴随好书一生。
《窃读记》读书心得13
五年级的第一篇课文《窃读记》，孩子们在体会了“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”后，对读书也产生了浓浓的兴趣。班上一些调皮大胆的男生甚至跑到街边的书报摊去寻找这种既快乐又害怕的读书感受。看到孩子们此时对读书抱有如此大的兴趣，我赶忙号召孩子们到区图书馆去寻找读书的奥秘。
首先，我布置给孩子们的第一个任务是：走进图书馆借阅室，记录借阅室中对图书的分类。恰巧区图书馆和我们学校是邻居，班上的几个读书达人，在午休时间就钻进图书馆并完成了这项小小的任务。在他们的带领下，下午放学后，更多的孩子冲进了图书馆去完成这项任务。经过这次“游历”，孩子们知道了，图书馆将图书分为了：社会科学类、文学类、传记类、自然科学类……
孩子们了解了这些分类后，在学校与图书馆举行的读书活动中，我带着孩子们来到图书馆，一起学习了图书馆目录。在这次学习中，孩子们明白了图书馆目录是帮助读者去寻找自己需要的书籍的好帮手，它包括索书号、书名、作者、出版者、收藏处所、内容提要等项目。
孩子永远是动手能力最强的人。当他们了解了这些基本的`图书馆小知识后，班上的“热心肠”杨开心就提议将我们班的图书柜也仿照图书馆的模样整理整理。于是，孩子们的第二个任务就有了，不过，这个任务是孩子们自己提议并自己完成的。那就是，自己动手整理班级读书角。于是，我们班的书柜面貌一新。孩子们自己捐来的书被分为：儿童文学类、古典文学类、自然科学类、工具类及漫画类，并整齐地陈列在书柜上。细心的孩子们还将每本书上贴上了自制的分类标签。
图书角此时布置整齐醒目，我提醒孩子们：“我们的图书角还少了一项很重要的东西，请大家仔细思考少了什么？”这个看似简单的问题，却让孩子们“煞费心思”。于是，有些孩子又去了图书馆去一探究竟。终于，他们明白了，我们缺少的是图书角借阅制度。怎样制定借阅制度呢？我让每个小组长带领各自的小组分别制定一份借阅制度，然后在班会课上，大家拿出已制定好的借阅制度互相评选，择优录用，并集体对已录用的借阅制度进行完善。孩子们规定，每次每人只能借阅1本书，并要做到认真阅读；借阅时，要爱惜图书，做到不折页、不破损图书；借阅时，要到图书管理员那里登记何时借阅，借阅的哪本书，捐书人是谁，书籍的种类、名称、出版社；另外，备注上何时归还。若发现哪位同学破坏了图书或借了不及时归还，那么就取消其借阅图书的资格。除了这份借阅制度，孩子还规定，每周的值日组要对图书角负责借阅管理，并整理图书。
现在，我们班的图书角就像一个微型的图书馆。有了这么一个宝贝，孩子们自主借阅管理的热情很高。当然，读书不能只流于形式。每周我都会要求孩子写2——3篇读书笔记，这样不仅督促孩子们做到专注阅读，而且锻炼了孩子们的写作。另外，我们班还开展了形式多样的阅读活动。比如：朗诵优秀篇章比赛，自排自演阅读的小说《城南旧事》、《呼兰河传》等。
正是如此，我们班越来越多的孩子成为了读书达人。我们班也被学校评为了四星书香班级。
《窃读记》读书心得14
学完《窃读记》课，我感慨万千。文章《窃读记》主要叙述了作者林童年贫困，没有钱，买不起书，不能满足自己的阅读欲望，只能偷偷看书。
林之所以成功，是因为她热爱读书，刻苦学习，达到了忘我的境界。这不是我们学的.《我的长生果》吗？正是因为作者热爱阅读，渴望学习知识，所以他如此热爱阅读，以至于他不得不阅读烟盒上的连环画，从而提高自己的写作能力，踏上成功之路。
比如我的好朋友小明，他是我们班“足智多谋的明星”。是他不断从书中汲取知识。考试时，他总是名列前茅。我们读书的时候，他也在读书。我们玩的时候，他还在看书。就是因为积累，他和我们差距很大。如果长此以往，他怎么会不成功呢？再看看我们。当我们说我们想买书时，我们的父母同意了。我们买书后，大多数学生都不看书。不是浪费父母的钱。萨斯曾经说过：书籍是人类的养料。买了书不看，就是买了饭不吃，人类思维无法进化。有些学生根本不读书。如果你不喜欢读书，你学不到知识，也不会取得好成绩，这可能意味着你将来无法成就一番事业。
同学们，让我们热爱书籍，从书中学习更多。我相信你在不久的将来会成功的！让祖国更加强大！
《窃读记》读书心得15
《偷书》是林写的一个故事，讲的是他小时候偷偷去书店看书，结果被扔了出去。
林是一个从小就非常喜欢看书的孩子，但是在那个时候，只有有钱人才能买得起书。林的家庭很穷，买不起书。当他在书店看书时，他被老板赶出去了。这家书店的老板瞧不起穷人。来看书的人不用买书。有时候买书的人就是想装饰一下自己的家，展示一下自己的才华。读书的.人都想读书，虽然有些人读不起书，比如林。
林海印小时候也是个聪明人。比如下雨天，她躲在书店里，她洋洋自得：下雨天没有伞来避雨的人，总是不好意思赶他们出去。这样我可以多读一会儿书，但是我得说明她很苦恼：为什么一直下雨？我回不去了。饿的时候带点花生，边吃边看，这样就不会饿了。
最后，一位好心的书店店员留下了一本林海印想读的书。他一句话也没说，直到林海印读完了它。他一定看见林每天都来，知道她一定喜欢读书，所以就把书留下了。不像另一个老板说林海印不买书就把她赶走。
偷偷看完，我觉得我们很幸福。有很多书可以读。和以前不一样，没钱的人要像林那样去偷才能看书。所以一定要珍惜能看书的时间。
【《窃读记》读书心得】相关文章：
窃读记读书心得02-02
《窃读记》读书心得03-26
读《窃读记》有感12-30
读窃读记有感10-22
《窃读记》读书心得13篇09-12
窃读记读书心得15篇04-03
《窃读记》读书心得15篇03-28
读《窃读记》有感（精品）09-16
读《窃读记》有感[优]09-16