读后感《吵闹村的孩子》

时间:2024-06-22 08:47:04
读后感《吵闹村的孩子》

  读完一本经典名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的读后感《吵闹村的孩子》,欢迎大家分享。

读后感《吵闹村的孩子》1

  “我叫丽莎。我是一个女孩……”她就是吵闹村的其中一个小女孩,吵闹村是一个很小很小的村庄,只有三户人家,六个孩子。但其中发生的故事却层出不穷,掩卷沉思,又令人感慨万千……

  这部作品记叙了吵闹村六个可爱的孩子,三个男孩:拉赛。布赛。乌勒,三个女孩:丽莎。布丽达和安娜。还有她们许多的亲朋好友,一起发生的快乐事情,“麻雀虽小,五脏俱全”生活在这里的孩子十分快乐,她们时时刻刻都能感受到生活的乐趣,她们也上学,也能听见父母们的关爱,她们可以无忧无虑的玩游戏,可以肆无忌惮的吵闹,但她们也能听见父母唠叨声,她们乐观。向上……

  也许你又要开始抱怨了,我们整天听父母的唠叨,学校里的事没一件顺心,可“少年不知愁滋味”这难道不是“为赋新词强说愁”吗?是的,有时候是有些不高兴,可换个角度,正如文中拉赛,掉进了冰窟窿,救起来时竞哈哈大笑:真好玩,我还没被淹死,真幸运!换作我们,准会抱怨:真倒霉!为什么是我掉了进去,冷极了!正如乌勒,忍住痛拔牙后,还能笑着说:至少我经历过了,下回就不怕了!此类的`例子还有很多很多,因此我们以后看待事物要乐观。

  人生的格局也许难以改变,但怎么看它却由你决定。一位出租车司机,面对每天来来往往的车很不耐烦,但换个角度,这样不也能认识更多的车吗?于是就天天笑着面对客户,生意自然也就好了。

  心理学家发现,快乐其实是一种习惯,不管大环境怎么变,当我们能带着游戏般的愉快心情,你会发觉自己的内在能量强大许多,抗压应变的功力也因此大为增进,而这,也正是贯彻快乐决心的漂亮做法。

  其实,生活中矛盾无处不在,只要我们换个角度想事情,换位思考,多替对方着想,那么好多事情就会迎刃而解。

读后感《吵闹村的孩子》2

  今年暑假,我读了这本林格伦写的书——《吵闹村的孩子》。

  故事中的丽莎和小伙伴的经历是非常丰富的。丽莎和两个哥哥同住一起的时候,布赛和拉赛会联合起来给丽莎讲幽灵的故事,并做恶作剧吓唬丽莎,调皮的哥哥还会将丽莎最喜欢的娃娃画上八字胡;在丽莎7岁生日那天,丽莎有了自己的房间,还可以和邻居布丽达和安娜通过长绳和香烟盒传信;丽莎还帮助家里间萝卜苗,每间一行会有报酬,他们可以用麦秸喝果汁、到附近的牧场去打泉水,在劳动的那天里,遇见了暴风雨和冰雹,到克里斯婷家里避雨,看到了四只可爱的小猫,于是六个孩子抱回了三只小猫;有个自己的动物很开心,但有一个爷爷也不错,吵闹村的孩子们还经常给爷爷读报纸聊天;孩子们还会突发奇想睡在牧草房里,晚上被冻醒,回家睡在自己的床上,发现自己的床比牧草房舒服多了;造游戏室、和安娜离家出走、玩化装、迎圣诞、玩滑雪车、守岁、拉赛掉进冰窟窿、过复活节、和安娜买东西、看河神、乌勒拔牙……像这样的有趣的故事有四十多个。

  读着这本书,我经常会情不自禁地笑出声来,我被丽萨和他的伙伴们深深地吸引,总是翻开书读得入迷,常常忘记了吃饭和睡觉。这部作品,带给我的不仅仅是文字本身,更多的是给我带入了那个美丽的世界!

  读完这本书,让我不得不感慨,吵闹村的孩子们真是幸福,他们在宽松的环境里,无忧无虑的游戏,肆无忌惮的吵闹,爸爸妈妈给予孩子极大的自由,孩子们可以一起快乐的.玩耍。住在村子里,孩子们有小动物的陪伴,男孩和女孩有各自的秘密,还有牧场、大自然等待着他们去探索发现。

  我们现在虽然住得很舒适,吃的也很丰盛,但是每天很少亲近大自然,除了玩游戏,就是上不完的辅导班,我真羡慕他们,如果我们也能像吵闹村的孩子一样尽情地玩耍,那该是一件多么开心的事啊!

读后感《吵闹村的孩子》3

  读完这本书之后,我真想告诉大家这是一本幽默风趣的书。

  《吵闹村的孩子》是瑞典著名作家林格伦奶奶的第八卷作品。我特别喜欢林格伦奶奶的作品。20xx年她的身体状况就不太好了,大部分记忆已经消失,但她创作的作品已闻名世界,她永远是瑞典的民族英雄、孩子们的童话奶奶。我看过她的.《长袜子皮皮》、《姐妹花》、《淘气包埃米尔》,每一个故事都很幽默、生动,我非常喜欢她的这种写作风格。

  吵闹村在大山深处,只有3户人家,7个孩子。我喜欢书中的丽莎,她长着卷卷的头发,小红嘴唇,她有两个哥哥布赛、拉赛,他们一家住在中院。南院住着乌勒和他的妹妹夏士婷,北院住着两个女孩布丽达、安娜。布赛喜欢拿鸟蛋,拉赛有一个小金猪,布丽达和安娜有一位爷爷,丽莎有一堆芭比娃娃,布勒有一个妹妹……+这7个孩子在这个小村庄里发生了很多有趣的故事。我已经把这本书看了好几遍了,每次读到有趣的地方都会笑出声来。吵闹村的孩子都去一个叫大庄子村的村庄上学,每天他们手拉手一起去上学,一起放学、回到家里他们一起玩各种有趣的游戏,吵闹村处处都有他们的欢声笑语。他们夏天去插秧、游泳、捉虾;冬天滑雪、守岁;暑假睡在稻草房,玩、玩、玩……这是我一直向往的样子,我也想和妹妹和我的小伙伴的家都住在一起,我们在一起上学,回家一起玩。可是我和我的伙伴们只有假期旅游时才能住在一起。记得一年暑假我们去一个叫室韦的小村庄玩,我们5家住在一个大院子里,一共有7个小朋友。我们尽情的玩耍,就像吵闹村的孩子们一样,处处是我们的笑声、吵声、闹声。

  我喜欢吵闹村的环境,喜欢吵闹村的快乐自由的孩子,我想和他们一起无忧无虑的游戏、吵闹。在游戏和吵闹中,我也会像他们一样自信地面对一切;我也会像他们一样学会关爱别人、原谅别人……

读后感《吵闹村的孩子》4

  也许你能在雨果的笔下找到忧郁深刻的19世纪,也许你能在莫泊桑的笔下找到浪漫清新的痕迹,也许你能从莎士比亚的笔下找到人世间的离合悲欢,但是,在林格伦的笔下,你只能找到那份简单的童真与快乐。

  今天,我读完了《吵闹村的孩子》这本书,便爱上了它,并不是因为华丽的语言、精美的插图、华丽而庞大的构思,而是因为,在这本书中我找到了那份每个人都曾拥有过的、可却丢失了的东西。

  首先,看看这本书的目录:《我们也不知道,我们在做什么》、《安娜和我将来当保育员——可能吧》……这是多么纯真,真的就像一个七八岁孩子的的语句,而我不能相信这本书的作者居然是个年过九旬的老人,以及这些简单的情节:“你们不离家出走了吗?”“下次吧。”“一部分人认为我大,另一部分人认为我小,可能我正好,不大也不小”……我似乎就在和这样一个名叫丽莎的女孩面对面,倾听着她的语言,感受着她那简单清新的生活。

  林格伦塑造了一个又一个可爱的角色,一个有一个有趣的故事,这群孩子,它们没有华丽的外表、丰厚的财产,但它们有着简单安逸的.生活,这是许多人向往却得不到的。有些人活得很累,或许就是因为,他们永远不满足,他们永远有欲望。

  而这群孩子,他们没有,对他们来说,也许最珍贵的东西不是什么金钱、名利,而是父母对自己的爱,还有和“小妞”们的友情,也就是因为这样,他们看起来那么天真美好,就像是世界上最干净的东西。

  有很多东西,在别的作品里是找不到的,如,天真、美好、纯净、清新,也许林格伦不需要优美深沉的语句,不需要繁多的人物,便能塑造一个属于读者的天地,在这里面,我们能拾起许多遗失的东西。

  我希望,每个大人都能够捧起这本书,品味林格伦带给我们的世界,品味这份童年的童真与快乐!

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