读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的我的童年读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的童年读后感1
《童年》《在人间》《我的大学》是苏联伟大的文学家高尔基写的三部小说。
在童年中，只有四岁的主人公阿辽莎因为父亲去世，跟随母亲回到外祖父家，后来随着母亲改嫁，又和继父一起生活。这段时期，亲情的淡薄和亲戚的伤害给他幼小的心灵留下了最初出的伤口。
两个为了分家而闹得不可开交的舅舅，让家里弥漫着互相仇恨的.气氛。而不怀好意的表兄，更是想着让阿辽沙受苦。只有外祖母经常把阿辽沙搂在怀里，给他将各种美好的故事。正是这些故事，让他得以坚强的活了下去。
《在人间》写了他少年时期，怎样养活自己。他当船上的学徒，画师的徒弟，在船上打工。船上的厨师告诉他，书中是个无比辽阔的世界。从此，他开始阅读所有能看的书，找到了人生的乐趣和希望。
《我的大学》写了青年的他新的人生。这时的它已经成为一个意志坚定，对未来充满希望的青年。
读完这本书，我明白了，要对未来充满希望，意志坚定，为了自己的梦想而努力。
我的童年读后感2
《童年·在人间·我的大学》三部曲是由苏联伟大的文学家高尔基所写的 。
书中，四岁的主人公阿廖沙，因为父亲的死亡，和母亲跟着外祖母乘船来到了外祖母的家里，那里有阿廖沙的舅舅、舅妈、哥哥、姐姐等。但因为外祖父开的染坊被大火烧坏了，舅舅分了家。阿廖沙就住在了外祖母家。后来，阿廖沙因为忍受不了继父对母亲的打骂，他走了，自己在社会上用劳动养活自己。他当过鞋店的学徒，当过画师的徒弟，还在船上打过工。他基础时间来阅读图书。最后，他懂得了：社会就是最好的.大学。阿廖沙无疑是一个苦命的孩子，他经历了那么多的困难，但却没有被生活打败，而成长为一个意志刚强、有理想、有作为的人。
我读了这本书，觉得我的童年和阿廖沙的童年真是天壤之别，我的生活很快乐，而阿廖沙每二三天都要被打一顿。打得皮开肉绽、叫苦连天。
我们还有什么理由不珍惜现在的时光呢？
我的童年读后感3
我非常喜欢俄国作家高尔基写的自传体三部曲《童年、在人间、我的大学》，在假期里我又细细读了一边。越看越喜欢，把它介绍给朋友们。
高尔基生于俄国中部的尼日尼、诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁时就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他自身来到喀山，进入了社会大学，在与命运的斗争中他深入社会的最底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了他的社会知识和经验。高尔基酷爱学习，在艰苦的劳动之余仍坚持写作和阅读。
三部曲最初发表于1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的.艺术珍品，是作者根锯自己亲身经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会中下游的劳动人民经过磨练后走向新社会的典型。
我的童年读后感4
童年，是一朵芳香四溢的花，是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，是一条清澈透明的小溪，是一个激荡着欢声笑语的美梦……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得发出一阵惊羡声：“多么快乐的童年啊！多么纯真的欢笑啊！多么淳朴的乡村生活啊！多么独特的拜年习俗啊！”
看到这么美好、快乐的童年，自然也勾起了我对童年的回忆！
记得那是一个风和日丽的星期天。妈妈正在炒菜，可炒着、炒着，却发现盐用完了。不用说，这买盐的'任务就落到了我的头上。我急冲冲的买回盐，拆开一看，中间好像夹杂着一些黑不溜秋的脏东西。于是我就决定来“洗盐”，把脏东西洗干净。我把盐倒进一个盆里，拧开水龙头，学着妈妈洗米时的样子，不断的搓起盐来。看着盆中的盐变得又细又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的盐，只剩下了一小撮，这可怎么办？我急得团团转，眼泪不争气的掉了下来。妈妈闻声过来，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后来，我才明白，盐是不能洗的，它会溶解在水中！
是啊！每个人的童年都是五彩缤纷的，都是丰富多彩的。这是我们每个人最宝贵的回忆。我们也要把这些回忆珍藏起来，让它成为我们记忆匣子中最美丽的一颗明珠！
我的童年读后感5
从五年级就开始读的一本书，那时的我还很肤浅，并不理解其中的道理和作者所倾诉的感受，不知道如和开始，如何去读。从而觉得无味，便丢掷一边罢了。
直到初中时才再次拿起了这本书，想探出往日弃去的故事。这时，当我再次翻看这本书时，便再也无法自拔了。
似乎有一种魔力，语言深奥却又想让人探究，故事构思巧妙而耐人寻味，在作者的言语里我想我可以深刻的感受到作者对那些肮脏污秽的事物表达的彻骨的憎恨，以至于让我有一种身临其境的感觉，我感受到俄国地下阶级社会的昏暗，我感受到阿缪莎对俄国地下社会的讽刺和嘲笑，感受到阿缪莎内心的惶恐和不安，感受到阿缪莎对梦想的执着和追求……而其中最让我欣赏的是阿缪莎对书的痴狂与热爱，从书中的字里行间无尽的透漏着阿缪莎对书灼热和澎湃的内心，书，似乎已经成为他的'生命里不可缺少的一部分了，在那样的生活里，书，成为了他唯一的精神寄托。
合上这本书的煞那间，我在想，如果一个人可以对书到达如此痴迷的境界，那他的一生将多么的辉煌。
我的童年读后感6
今年暑假，我读了冰心奶奶的《我的童年》，它让我感到自己的.童年是多少快乐。
冰心奶奶刚来到这世上七个月就离开了故乡福州去了上海，而我这么大的时候正在摇篮中睡觉呢！我小时候，穿着着漂亮的花裙子在外面玩着，而冰心奶奶小时候只能穿用白洋纱做的衣裤或背心。
冰心小时候不管刮风下雨，还是烈日曝晒，上学放学都是一个人。而我上学放学一定要有家人接送，如果是刮风下雨天，肯定会有人接送我，绝对不会让我被风吹雨打日晒，我就像温室里的小树苗。
我从小娇生惯养，在家就是一个“小霸王”，整天在家“横行霸道”，让家人又爱又恨。因为我既是开心果，也是捣蛋鬼，所以家人想打我时又不忍心打，我总是偷着乐，不过，我以后一定要改掉这些坏毛病。
总之，这本书里面的内容非常丰富，冰心奶奶儿时爱好学习的精神值得我们每个小朋友学习，所以这本《我的童年》非常值得一读。
我的童年读后感7
在这个寒假里我读了一本由常新港作家写的名为《我亲爱的童年》这本书。
这本书一共有十一个小故事，其中我最喜欢的一个小故事是关于四个西红柿的事。讲 述了在一个寒冷的 冬天里，外面下着鹅毛大雪的晚上，爸爸带回了四个没有成熟的青柿子。那个时候能吃上柿子可以说是当时的“惜世珍品”了!爸爸把柿子放在一个篮子里，为了防止孩子们偷吃，他把篮子吊在了厨房的房梁上， 等待着柿子的成熟。妈妈说用这些柿子一个做西红柿鸡蛋汤，另外三个做糖拌柿子。过了几天我们发现篮子里少了一个柿子，是那个 快要成熟的.柿子不见了。爸爸怀疑是 “我”偷吃了柿子，“我”非常 生气，也感觉特别的委屈。这时弟弟指着妹妹说：“是妹妹偷吃的，她衣服上第二颗黑扣子上还有西红柿籽呢。”妹妹哭了，并承认了是自己偷吃了柿子，还回了我的清白。爸爸笑着问妹妹是怎么取下篮子的?妹妹说：“我是用锅铲和勺子取下篮子的。”大家都笑着说“妹妹好聪明啊!”
这个小故事告诉我们无论做什么事情都要 敢于承认，敢于担当，长大了才能做一个诚实 守信有责任心的人!
我的童年读后感8
今天，我读完了《童年-我的大学》，这部故事讲了高尔基16岁那一年，他背井离乡，怀着理想只身去喀山求学，但现实并不像高尔基想象的那样，以高尔基的条件要上大学只是个梦想。希望破灭后，高尔基不得不为生存而奔波：住贫民窟、卖苦力、同流浪汉接触，在面包店工作在和古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和进步人士的交往中，高尔基投身进了一所广阔的社会大学。在这所大学里，高尔基经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的`复杂性进行了最初的探索。
看完这本书，高尔基让我知道了童年，是对生活的热爱开始萌芽；成长，是对社会的现实和复杂理想和信心的考验；求学，世事艰辛更得激起不懈奋斗的决心。
我的童年读后感9
“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊！多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。
同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的`学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
我的童年读后感10
今天，我读了冰心的《我的童年》，冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向，我被冰心与父母间的爱感动。
文章其中有一段我最喜欢，是说到冰心的童年，“我常常感谢我的'父母，他们养成我一种恬淡，返乎自然“的习惯，他们给我快乐清洁的环境，因此，在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福，她从小培养了良好的习惯，为她后来成为一名文学家，奠定了基础。
“这不是一件容易事，因为生命是一张白纸，他的本质无所谓痛苦，也无所谓快乐。我们的人生观，都是环境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇气，别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己，我生活在一个温馨的家庭中，与冰心的生活环境差不多，可我学习还不够刻苦，我很惭愧，我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑。领略了祖国的大好河山，可我在学习上却没有用心，怕吃苦，让父母很烦恼。所以我感谢父母对我的严格要求，我要好好学习，长大成为对国家有用的人。
我的童年读后感11
《童年·在人间·我的大学》这本书是高尔基著名的自传体三步由，作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。
这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。”读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了许多真理，他一直渴望上学，渴望着新生活的到来！
我更多的是被他那坚强的性格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己说：“如果想让自己有个美好的明天，必须像高尔基那样付出行动——多读书，勤奋学习，有坚定的'信念，遇到困难不气馁。我坚信付出努力展现在眼前的将会是我渴望的灿烂的明天！”
我的童年读后感12
开学第一天，妈妈送给我一件礼物——高尔基的《我的童年》 。书中主人公悲惨的童年故事，让我心里久久不能平静。
本文的.主人公阿廖沙很小就失去了父亲，这让他的母亲瓦留莎悲痛不已。后来母亲无法养活他，只好把他放在了娘家，娘家到处是小孩的哭啼声、打骂声和吵架声。整个家庭由暴躁的外祖父来管理，还有两个贪财如命的舅舅，都为了分家而吵架，大打出手……后来外祖父也破了产，他只好走上社会，独自谋生。
我常想，如果我生活在那个时代会怎样呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和他相比，我们多幸福啊！被爸爸、妈妈爱着，被爷爷、奶奶宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲着课；可以说想要什么，家长都会满足要求。而阿廖沙的童年呢？他几乎没有安宁的日子，经常有人伤害他、辱骂他、欺负他，可是他并没有自暴自弃，而是继续努力着，奋斗着。平时，我在学习当中遇到困难总会退缩。比如遇到什么不如意的事就发脾气，家务也不经常做。跟小主人公比起来，我真是太惭愧了！
所以，我要珍惜今天幸福美满的生活，以积极向上的态度努力学习，来报答老师和父母对我的殷切希望。
我的童年读后感13
在寒假的期间里，我读了高尔基的名著《童年、在人间、我的大学》自传体三部曲。这部书在我国，从五十年代就是家喻户晓的读物，直到现在还拥有十分广泛的读者，我就是其中的一位。
《童年》写的特别的好，看完我非常感动，心情特别沉重，难过。故事的主人公阿廖莎三岁时，他的父亲不幸染病身亡，母亲得了肺结核。从小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很凶悍，脾气暴躁，阿廖莎非常害怕他。当读到阿廖莎被外祖父打的时候，心里就替他难受，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之别。他在黑暗狭小的房间里度过了自己的童年，条件那么艰苦，但他却有坚定的'信念，不怕吃苦。和阿廖莎相比，我的童年是灿烂的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。每天可以坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；还有爸爸妈妈的陪伴。但我有的时侯，总是做不听话，惹家人生气，不知道珍惜现在的好时光。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。所以，从现在开始，我要爱惜时间，踏踏实实、认认真真地去做每一件事。
我的童年读后感14
本书《童年在人间、我的大学》是前苏联作家高尔基的自传。高尔基通过对自己三个时期的自身变化的描写，展现了那个时代的动荡不安。
童年时期的主人公阿列克塞在父亲去世之后，随母亲一起来到了外祖父家中生活。目睹了这个家庭的丑恶行径：两个舅舅米哈伊尔和雅可夫为了争家产不顾亲情；外祖父脾气暴躁，毒打小孩；女人在这个家庭中毫无一点地位。主人公阿列克塞一直想逃出这个如同地狱一般的家庭。
少年时阿列克塞逃出了那像地狱般的'家庭，出外谋生。为了生存，阿列克塞到处打工。在这些地方，他遇到许多像斯穆雷伊那样的好人，也遇到过一些像谢尔盖这样下流无耻的人。
青年的时候，阿列克塞决定结束了打工，他想找一所大学去读书。但是在那时候，大学并不接受像阿列克塞这样的穷人。无奈之下阿列克塞选择了一所特殊的大学“社会大学”。在这所大学中，见到了许多和他一样的知识分子，受到了许多在其他大学中没有的思想教育。
读了《童年在人间、我的大学》我明白了我们应该好好珍惜我们现有的学习环境，应该努力学习。
我的童年读后感15
这是一篇描写季羡林先生童年生活的回忆性散文，记述了季羡林先生“灰黄”的童年，表现出季羡林先生对童年往事的复杂感受和对母亲、奶奶、儿时伙伴等的真挚感情，表达了季羡林先生对童年生活的留恋，对家乡的思念之情。
这篇题材看似寻常，实则颇具匠心。“我的童年”一个平平淡淡的题材，却写出了一个成功人士不快乐的童年。这出自一位作家之手——季羡林！ 贫穷是底色，母亲、奶奶的爱和朋友的友谊是亮色，互相配合，成就了季羡林先生童年时的画卷。
我读了这篇文章，有很多收获。首先，我知道了大作家季羡林先生出自一个最穷的村中最穷的家，他的'童年十分单调，不快乐。其次，我了解了季羡林先生童年时的一段经历，他每天的“最高享受”是吃半个白面馒头；还介绍了他的启蒙老师——马景功先生；他的两个小伙伴杨狗和哑巴小。最后，我明白了一些道理，比如：父母们莫要溺爱子女；要懂得吃苦，不能一味诉苦的道理等等。
我从这篇文章中读出了一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”我要学习作者这种能吃苦，不诉苦的精神。
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