当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《乌鸦喝水》读后感，希望对大家有所帮助。
《乌鸦喝水》读后感1
今天，我给大家讲一个《乌鸦喝水》的故事。
我们班也有类似的事，比如我们组的'组长，他经过不懈的努力而当上了组长，我来说一下他的事迹吧！他没当组长时，就很想当组长，他团结同学，爱护公物，帮老师拿东西，遵守纪律，……，这一件件小事就像一块块石头，终于让他当上了梦寐以求的组长。
这个故事告诉我们，正确的方向+不懈的努力=成功！
《乌鸦喝水》读后感2
今天，我读了《乌鸦喝水》的寓言故事。
故事的内容讲的是：两只乌鸦口渴了，到处找不到水喝。它想起人们常到井边打水，它就飞向井边，井边放着一个大瓦罐，里面有半罐水。乌鸦准备痛痛快快喝水了，可是罐太深，水太浅，喝不着水。乌鸦想把水罐撞倒就可以喝到水。水罐太重，撞了几次，水罐都没动。乌鸦生气了，它抓起一块石子，想把瓦罐砸碎。可是，石子却掉进瓦罐里，乌鸦发现罐里的水好像比刚才高了。聪明的乌鸦抓起一块块石子投进瓦罐，罐里的'水慢慢上升，它终于喝到水了。、
这个故事告诉我们：遇到困难一定不要轻言放弃，要开动脑筋努力想出解决问题的办法。
《乌鸦喝水》读后感3
昨天，我读了（乌鸦喝水）主要写了，一只乌鸦口渴了，在找水喝。它发现了一个水罐，但是罐子里没多少水。
它把嘴伸了进去，但是怎么也够不到，它累坏了，突然被脚下的的.小石头绊了一下。它灵机一动，想出了一个好办法，用小石头往下填，水就可以上升了，不到一会功夫，罐里的小石头越来越多，乌鸦终于可以喝到水了。
读了这个故事，我明白了，我们不管遇到什么困难，都要想办法解决。
《乌鸦喝水》读后感4
我读了乌鸦喝水这个故事后明白了许多。
故事讲的是：一只乌鸦飞着飞着口渴了，突然，它看见一罐水急忙飞过去，可是无论它怎么努力，都不能用嘴喝到水，这时它看见了一些石子忽然灵机一动，它把石子填进水罐里不一会儿水满了乌鸦高兴地喝到了水。无论我们做什么事，都不要只靠蛮力，要动动脑，这样才可能做好事。
《乌鸦喝水》读后感5
今天，我又读了《乌鸦喝水》的`故事。
这个故事说的是：一只乌鸦口渴了，它看见了一个小瓶子里面有半瓶水。可是瓶口太小喝不到水，但是它没有灰心，它想了想，终于想出了一个好办法，结果乌鸦喝到了水。
看了《乌鸦喝水》故事后，我觉得乌鸦是很聪明的动物，遇到难题知道动脑筋。我以后做事也要学会认真思考后去解决问题。
《乌鸦喝水》读后感6
今天，我读了《乌鸦喝水》这一个故事。
一只乌鸦口渴了，它想喝水。突然，它看见一个瓶子，可是水不多，瓶口又小，喝不着水。它开始动脑筋，想办法，它想呀想呀，终于想出了一个办法。它把小石子一个一个的捡起来放在瓶子里，这样，它就喝着水了。
乌鸦，你真聪明，我也要像你那样：遇到难题动脑筋想办法。
《乌鸦喝水》读后感7
这个故事主要讲了，有只乌鸦口渴了，为了能喝到瓶子里的水，想尽办法，不怕折。
乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。就像今天的我们，也包括我。在现代化的'孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？哪一个现代化的孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀，“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊！
坚持不懈的乌鸦，我们都要向你学习！
《乌鸦喝水》读后感8
《乌鸦喝水》这个故事里面讲了一天一只乌鸦热得难受，想要喝水，它看见一口井边放了一个瓶子，里面装着水，无鸦赶忙飞到那里，二话没说赶紧用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很着急，在井旁边飞来转去，嘴里叽叽叽，好像在说：怎么办，怎么办突然它停了下来，在井边叼来了小石头往瓶子了扔，它试着用嘴去喝，可还是喝不到，于是它又叼来了几块小石头，眼看水都涨到瓶口了，这下乌鸦终于能轻轻松松喝足了水，乌鸦高兴极了。读了这篇文章，我明白了遇到困难要向乌鸦学习，多动脑才能解决困难。
《乌鸦喝水》读后感9
星期天在家，吃过午饭，我抱起刚买的《伊索语言》看了起来。里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《乌鸦喝水》的故事，更深深的`吸引了我。
故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它找到了半罐水，可是他的嘴短，罐里的水又太少，它喝不到水，怎么办呢？他一生气，用爪子抓起一块石子向水罐砸去，可石子却落进的水罐里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石子放在罐里，水慢慢升到了罐口，乌鸦终于喝到了水！
读完 这则故事，我很有感想，乌鸦多聪明啊!遇到困难不慌不忙，最终想出办法。以后我要向乌鸦学习，遇到困难要多多思考，不轻言放弃，要开动脑筋努力想出解决的办法！
《乌鸦喝水》读后感10
今天读了《伊索寓言》，其中有一篇故事叫《乌鸦喝水》，讲的.是小乌鸦如何聪明的喝到了瓶中的水。它告诉我不管在生活中还是在学习中遇到困难都要开动脑筋，自己想办法解决。
就象我们学的语文《识字5》是教我们怎样猜谜，如果不动脑筋就不可能猜到是什么字，只要我们肯动脑筋，什么困难都不怕！
《乌鸦喝水》读后感11
有一只乌鸦口渴了，非常想喝水，它找到一个瓶子，瓶子里面有水，可是瓶子里的水少，瓶口又很小，乌鸦喝不着水。后来，它想到了一个办法，把一个个小石子用嘴掀到瓶子里，水位慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
小乌鸦是不是很聪明，我要向小乌鸦学习，遇事不慌张，肯动脑子，还非常的`勤劳，只有这样才能学习好，把事情做得更好，养成好的习惯。
《乌鸦喝水》读后感12
今天，我读了一篇《乌鸦喝水》的故事。
这个故事主要讲的是，一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它又累又渴又热，于是它停在草地上休息，发现了一个瓶子，可是瓶子里只有半瓶水，它怎么也喝到水，忽然发现瓶子旁边有一些小石子，它想，如果将小石子丢到瓶子里，水不就可以升高了，我不就可以喝到水了？于是乌鸦衔来了小石子，一个个地放进瓶子里，慢慢地，水升高了，乌鸦把嘴伸到瓶口，终于喝到水了。
我们学习和生活也是一样，当你遇到困难时，一定要动动脑筋，就可以成功了。
《乌鸦喝水》读后感13
《乌鸦喝水》主要讲的是乌鸦想喝瓶子里的'水，但是瓶子里的水很少，瓶子又很高，乌鸦喝不到水，它想了一个办法，把小石子一个一个叼起来放进瓶子里，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
读完这个故事后我觉得我们应该向乌鸦学习，遇到问题要多动脑筋，才能找到解决问题的方法，取得成功。
《乌鸦喝水》读后感14
星期天在家，吃过午饭，我抱起我刚买的新书，看了起来，看着看着，我看到了一篇我喜欢的故事，名字叫《乌鸦喝水》，故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，就四处找水喝，他找到了半瓶水，可是它的嘴短，瓶里的水少，它喝不到水，怎么办呢？它想啊想，最后它想出了一个非常妙的主意，就是衔些小石头放在瓶子里，慢慢的'水就升到瓶口了，乌鸦终于喝到水了。
读完这个故事，我有很多感想，我觉得乌鸦很聪明，遇到困难的时候不慌不忙，慢慢想就能想到好办法。以后，我也要向聪明的乌鸦学习，遇到事情多思考，一定能找到好的出路。
《乌鸦喝水》读后感15
有一只乌鸦口渴了，看见前面有一个小瓶子，瓶子里有一点水，它就飞了过去。乌鸦飞过去了一看，瓶子里的水特别少，瓶口也特别小，乌鸦喝不到水。怎么办呢？乌鸦想出了一个办法，它用嘴巴叨起旁边的石头放进瓶子里，石头落到瓶子的下面，水就上升了，乌鸦终于喝到最甜的`水了。
我觉得这只乌鸦非常聪明，在遇到难题的时候会自己动脑筋想出办法来，克服困难。我们也要像乌鸦学习，开动脑筋，想出好的办法去克服困难。
【《乌鸦喝水》读后感】相关文章：
乌鸦喝水作文01-05
乌鸦喝水作文03-27
乌鸦喝水教学反思04-25
《乌鸦喝水》教学反思05-13
乌鸦喝水的教学反思05-11
乌鸦喝水作文15篇08-13
乌鸦喝水作文(15篇)04-15
乌鸦喝水教学反思15篇11-25
《乌鸦喝水》教学反思15篇07-27
《乌鸦喝水》教学反思精选15篇03-10