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当细细品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《母亲》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《母亲》读后感 篇1
我的书架上有一本厚厚的、颜色暗淡的、毫不起眼的书。拿出它,封面上只画着一个人,一个围着头巾,有着皱纹的年迈女人。
翻开一看,里面的字都是五号的。密密麻麻排成400多页。这里面的主人公是一个叫“巴维尔”的年轻人。他有一个不务正业、不三不四的父亲。他的父亲每天都要喝酒,夜不归宿。还经常打骂他们母子俩。终于有一天,巴维尔和他的父亲闹了起来。从此他们俩就互相不理会。直到有一天他的父亲死了。巴维尔还是对他的父亲漠不关心。他父亲死时他也没有掉一滴眼泪。
从此他“子承父业”,也开始每天不务正业。母亲很担心。经常开导自己的儿子。可是巴维尔不但不听。还开始动手打母亲。突然有一天,母亲发现。巴维尔不再不务正业了。虽然他还是早出晚归。但明显跟以往不同。每天吃完饭他就会坐在灯下看一些书。母亲认为这是好的,于是就不再过问什么。直到有一天,母亲在收拾家里的东西时。意外翻开儿子的书,没想到都是些禁止的书。母亲很紧张,也很意外。慌忙的把这些书摆好。几天过去,母亲一直提心吊胆。
直到一天晚上,母亲小心翼翼的问道儿子时,儿子才小声的告诉母亲。这些书都是偷偷打印的。写的都是工人们的真实写照。如果不小心会被政府抓走。母亲没有说话,她知道这有可能会危及到自己还有儿子的性命。但作为工人的角度来说,这是好事。从这以后,母亲吃不好睡不好。总觉得随时都会有人来家里抓走她。
有一天晚上,儿子急匆匆的回来,对母亲说,晚上会有人来家里商讨事宜。麻烦母亲准备点茶水。当晚,有一些人到她家里来说些有关什么秘密行动的事。母亲站在一旁听,心里不断画十字。日子一天天过去,儿子的行动也在逐渐蔓延。原来儿子再发一些有关“革命”的传单。
母亲每天依旧做着自己的事,儿子也再继续着他的行动。直到有一天,一些刑警来家里抓走了巴维尔。母亲在这期间去看过儿子几次,然后儿子就一直在监狱里。母亲出去打过工,在牧场和大户人家干过活。
有一天,一个很多年前参加过那个小型会议的人把她叫了回去。说是有人指控巴维尔。最后参加会议的大部分人都被捕了,他们被政府流放了。母亲随手扔了一把那些传单,一群人哄抢。看着混乱的人群母亲又振作起来。去和宪兵对峙。可被宪兵打了。那群人也开始去打宪兵。人群一阵混乱。母亲觉得自己浑身上下都是疼得。
有一个人在把她往门外推,她挣脱那只手,抓住门框大喊:“真理是用血海也淹不灭的!”宪兵抓住她的喉咙,母亲感到窒息。母亲喊道:“你们这群不幸的家伙……”书的最后一段写的是“有谁对她报以嚎啕大哭。”具体什么意思没弄懂。这本书告诉我们坚持自己的立场,支持真理,即使被阻挠,也要勇敢下去。还从人物的命运侧面正面的反映出了当时俄国的腐败与工人阶级的困苦和艰辛。本书的作者高尔基是个文学大家。《母亲》这本书在俄国乃至世界的文学史上都占有十分重要的地位。许多名人都对他和他的作品加以赞许。
记住一句话——“真理是用血海也淹不灭的……”
《母亲》读后感 篇2
我的爸爸脾气很不好,但是心很实。我妈妈性格软糯,又有主见。小时候他两总打架,电话机不知道砸坏了多少,常常是我一个人坐在客厅小板凳上敲山核桃,他两在隔壁房间打架。旧家很空,房间有很多,他们总会努力避开我,不再我面前显露狰狞的互相相害的姿态,当时不懂,现在回想,实在不知道如何看待这为我“着想”而保留的“余地”和“体面”。
但也有例外,在一些气急的时刻,什么也管不了突然就开始了两人的搏斗,那真的是搏斗,两双胳膊狠狠地架着对方,扭成一团,嘴里还要是不是冒出哭声和喊声,爸爸从来没有让着妈妈,落败的总是她,哭的人总是她。奶奶还在的时候,会冲上去拉架,拉不开的时候就在旁边抹眼泪,而我就站在一边呆呆的,被吓住了,抬起头往上望。
看着我最亲近的人,互相撕咬如兽,附赠那垂首站在一边低声啜泣的父亲的母亲。好像世界名著里才读过的撕裂感。
有一次回家,妈妈没有做饭,躺在楼下房间的床上。那间避暑极好的常年不朝阳的房间里暗淡无光,妈妈就那样仰面朝天的躺着,看不清眼角的狭缝里是不是藏着泪光。她低声唤我,撸起裤腿,给我看大腿上的伤痕,青紫的一大块,蔓延在白肉上,透着一股倔强的绝望,后来我会想,那一刻,她是在向她的女儿寻求安慰,还是向他的女儿控诉伸冤。
作为报复和不原谅,那一个星期她没有起身做饭。也反抗和离开过。在夜晚收拾好自己的行李,被年幼的女儿抱着大腿,一脚深一脚浅的往前走,小女儿在地上被拖成蜿蜒的线,说什么也不放手,直到被冲上来的爸爸抱走。但是过一星期她就回家了。当时不懂,今天想了很久,才明白那个重新出现在家门的身影,代表了一个母亲的心软。
母亲的心软。必须要以坚强的形式才能出现在世人面前。这是天下要做母亲的女人的宿命。
想起郭松棻在《奔跑的母亲》里被“我”追逐的母亲。父亲被派往南洋参战,生死未卜,是她独自一人扛起了生活本身。孩子眼里羸弱的母亲已被生活锤炼出敏捷如蚂蚱的身手,扛着大米在卡车上下跳跃的母亲,让年幼的“我”感到惊恐。读后感m命运里安插了什么力量,会让风中羸弱的女子成为力大无比的迫切跳跃的勇士。
久久不归的征夫、难以归来的父亲,和日益高涨的物价。所有人都清楚,伴随玉碎讯息传递的,大概就是父亲身殒的归宿。然而在母亲看来,外祖父逼迫改嫁的命令,是无论如何都难以接受的羞耻。但倔强的她,眼见着孩子在舅舅家因饥饿多吃了一些食物而遭到歧视,心软又一次翻滚了上来。一面是把自己嫁出去的换回儿子的温饱,一面是保留尊严的乞求。
这是一个会为子女心软母亲必须要遭受的考验。据说,只要在天亮之前头也不回的走遍大稻埕十八架桥,就可以实现自己的许愿,为了爱情还是为了家庭,又仅仅是为了父亲一人,母亲又开始她不断奔跑的使命。夜夜,“我”站在她的身后,看着母亲一次次迎向命运的飓风,开始她赚回生活和尊严的努力。
《母亲》读后感 篇3
不知道什么原因,也许因为退休了,想培养自己的兴趣,也许想让自己静心,也许想让自己做意义的事,也许本来就有读书的欲望......在有生之年完成年青时没有完成的伟大事业——读书,完成儿子读过的书,而自己没有读过的遗憾,所以在一次儿子房间的邂逅中激发起我读书的欲望,并规划将读过的书结合自己的思想留下读后感。所以先从读NO1高尓基的长篇小说《我的母亲》开始。
拿起《我的母亲》这本书时,利用我的周未时间化了三周读完了他,被里面的故事内容吸引,故事中的母亲——小说的主人公尼洛夫那是工人巴维尔的母亲,一个逆来受顺,懦弱的妇女;丈夫生前,她受尽了丈夫残暴的殴打;丈夫死后,原来要过安稳日子的她,却得知自己的儿子成为了一名马克思主义者,她不能理解儿子的做法。但是,当她看到儿子与那些年轻人义无反顾的追求革命,追求民主自由时,儿子的精神,儿子被同志们肯定、爱戴,她也以此为荣,不由自主的被鼓舞,被真理所打动,最终也加入到这场伟大的而又神圣的革命战斗中。她那间简陋的小屋,成为革命者们商讨、研究计划,传递情报的中转站,尼洛夫那也成为了一名光荣的革命者。在她被捕的那一刻,她高喊的那句:“真理是用血的海洋也扑不灭的。”喊出了所有革命者的心声。作为当时生活在俄国黑暗社会最底层的代表,从一个没有灵魂的麻木的人,慢慢熏陶为一个具有先进思想,为推翻沙皇统治而站在第一线的人。母亲的变化源于对儿子的那份爱、那份自豪感、那份执着,也活出了自我。从这个故事中我的理解如下:
大家熟悉的儿歌“世上只有妈妈好”,有妈在就是有家在等等,从各方面可能感觉到人生,母亲的重要性。在故事中,不管结局如何,在那个革命年代中,母爱的最大体现就是鼓励孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所为。或许,正是因为母爱的缘故,巴维尔从一个普普通通的工人历练成为一名优秀的马克思主义忠实的践行者。母亲的形象是伟大的,母爱的力量就像那浩瀚的宇宙,谁也不知道他究竟蕴藏着多少巨大的能量。
已经年过五十的我,针对母亲有二重身份:上有母亲、自己也是母亲。所以对母亲的身份非常有感触。世上所有的母亲都一样,希望孩子幸福、快乐,并用用自己所有的力量爱着、支持着、鼓励着孩子。
对自己的母亲,虽然年过五十,但每次遇到不开心的、开心的都喜欢与母亲分享。母亲的存在,意味着我永远是一个孩子,永远可以回家。我感受着无时无刻都被母爱包裹着,充盈着。节假日回家期盼着偿偿母亲做的可口的饭菜,听听母亲那唠叨地、亲切地声音,看看母亲那慈爱的鼓励的目光。
自己是母亲,对待自己的孩子,希望他每天开心,就安心;看到孩子面对困难,也为孩子在人生成长中捏一把汗,希望他能顺利克服,成为有用的社会人。
现在我还在岗位上,还未脱离社会,正式退休的我,何去何从,但不管怎样与孩子一起进步,那必不可少。女性—母亲只有不断提升自身的知识面,多看书,才能更进一步和广泛地融入社会。多培养自己的兴趣爱好,让自己有兴趣爱好,不拖累孩子的后腿。
《母亲》读后感 篇4
这篇文章讲诉了一个母亲的辛劳,一个母亲对自己孩子的爱!
当炎热的夏热来临的时候,母亲会用扇子为你扇走炎热;当放学时下起了大雨,母亲会为了孩子的身体把伞倾斜。有着这样一个母亲何尝不幸福啊!
我的妈妈就是这样一个人,妈妈这个人可以用“刀子嘴,豆腐心”来概括妈妈!记得我上五年级下期的时候,我的学习成绩下滑的很快,非常严重,妈妈就不辞辛苦的为我去买不惜资料或者为我讲题,讲了后就做题,每次做题妈妈就会告诉我:“用心做,这样就不会错太多题了!”可是我每次都不认真做,结果每次都错一大堆,妈妈也不过多的批评我,就把我拉到一旁,慢慢的,细细的我讲解题知道明白为止!然后就让我重新做一遍。
母亲生育了我,让我来到了这个世界,体会我在这世界所存在的价值;让我学习怎样去做一个人。现在我明白了妈妈的用苦良心,我一定会努力学习,长大了报答母亲对我的养育和教育之恩!
妈妈是最爱孩子的人,因为孩子是妈妈身上的骨肉,妈妈为了孩子可以无偿付出一切代价。
妈妈,您是孕育我生命的使者,您是最无私最疼爱我的人。
妈妈,您就像一把大伞为我挡风遮雨;您就像一盏明灯,指引我前进的方向。
妈妈,我真想快快长大,也为您挡风遮雨,带您游遍中国,欣赏祖国的魅力。
妈妈,我以前做事很慢,经常惹你生气,你批评我,我还顶嘴。今天上语文课,我们学了---“妈妈的爱”一文后,我觉得很惭愧,妈妈是那样无微不至地爱护我,关怀我。“弟子规”教导我们:父母呼 应勿缓父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承。现在我已经理解了您的用心,所以以
我会遵从“弟子规”的教导,对父母孝顺,有礼貌,自己能做的事自己做,要做一个独立懂事的乖孩子。
再过几天就是母亲节了,我想说:妈妈,我爱您!也祝天下所有的妈妈,母亲节快乐!
小子今天回来特别乖,我问他今天怎么表现那么好,他说因为妈妈爱我,我也爱妈妈,他要做个孝顺的好孩子,把以前的“妈妈我爱您和今天的读后感组合在一起了。
今天,我读了一篇文章。名字叫《妈妈的爱》。我很受感动。
我特别喜欢文章的第三小段:有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。 这时,我回忆起妈妈关心、呵护我的许多事。记得去年的冬天,天上飘着鹅毛般的大雪,妈妈摸着我滚烫的头,穿着单薄的衣服就抱着我向医院跑去。医生说我得的是重感冒,需要住院静点。妈妈急得流出了眼泪。护士阿姨过来给我扎针了,为了不让妈妈担心,我忍着没有流泪。我知道,针扎在我的身上,却痛在妈妈的心里。妈妈一直守护在我的身边。直到我的烧退了,妈妈心里才踏实。是妈妈的爱让我很快恢复了健康。
读了这篇文章,我更爱我的妈妈。
《母亲》读后感 篇5
在读完王东华教授写的《发现母亲》实践本后,又读了《发现母亲》上册。我把读后感,说给你听。
王东华教授说,母亲是一种职业,每个女性应该不负使命,认真履行职责。我曾经一度为照顾孩子而苦恼,我庆幸遇见并读完这本书,让我倍加珍惜和孩子们在一起的时光。
昨晚,夜半醒来,发现儿子蜷缩着身子紧挨着我,替他盖好被子,捏捏他熟睡的小脸,忽然心生出感动,也不由问自己:“儿子依偎着自己,在妈妈怀里撒娇,这样的日子还有多少年?”
已经6岁的儿子,早已到了跟我们分床睡的年龄,可是分了几次分不开,此刻很庆幸自己当时放弃跟儿子分床,否则哪还能感受到这么温馨的时刻。
在儿子两岁左右,陆续开始给他读书,因为是男孩子,有意识给他读一些科普和历史类的书,本以为收获不大,没想到一次餐桌上吃饭,儿子用餐椅的靠背当成高气压,用餐桌当低气压,并说高压的气流是向下的,低压的气流是向上的,惊喜于他的成长和进步。
5岁时,我利用两天时间,带他看了最想让他学的跆拳道班,绘画班和钢琴班,他毫不犹豫选择钢琴班,我曾一度为他选择钢琴班而失望多时,但当他忽然有一天娴熟地谈下一曲《春之歌》时,当他晚上睡觉前要求听一听钢琴曲“享受会儿”再睡时,在他迫不及待要给小伙伴们一起分享他最喜欢听的《菊茨郎的夏天》时,当看到他在班里给小朋友们弹下电子琴,并跟我说“妈妈,我发现钢琴和电子琴最大的区别是,弹钢琴很轻松,弹电子琴时两条腿老不自觉发颤”……我就暗暗为当初没有扼杀他的爱好而庆幸。
“母亲的工作正是上帝的工作”,母亲有必要仔细去观察孩子、了解孩子并尊重孩子的选择,这是母亲该有的素质。
弗罗姆说,可以用考察一粒种子成长的方法来考察一个人,是啊!一粒种子看起来弱小卑微平淡,但其内在却存在着巨大的生长潜力。在该有的时机,必定会生根、发芽、开花、结果。
去年初,想让孩子报个围棋班,于是买来了象棋和军棋,每天有爷爷负责跟儿子一起下棋,结果,没多久把棋子扔地到处都是,不愿意学,于是放弃。直到今年年初,带孩子去公园,在围棋台上有爸爸指导和一个二年级的小哥哥下过几盘,几局下来,便发生了极大地兴趣,于是爸爸给买来了五子棋,没想到第二天早上早早地就起床要跟爷爷一起下,几局下来,下棋的“行话”已经学的八九不离十了,棋艺也长进不少。
世界上有很多爱是为了聚首,只有父母对子女的爱是为了放手。孩子是父母的作品,更是爱的结晶,母亲有义务让孩子更加快乐地成长,在发现和安全感中进步!
宝贝,曾经妈妈那么盼望你长大,也曾经为大晚上起来给你冲泡奶粉而抱怨,更是一度把你丟给奶奶睡,想来是多么惭愧和羞为人母!
妈妈希望你能永远像现在一样晚上睡觉依偎着妈妈,放学回家飞快地跑到跟前叫妈妈,妈妈愿意永远做你的避风港,但是,我清楚地知道,我的使命与万千母亲的使命一样,伴你长大后,用你健朗的臂膀展翅搏击于属于你的天际!
《母亲》读后感 篇6
“一夜亲思泪,天明又复收。”“谁言寸草心,报得三春晖。”现代文学大家季羡林的《怀念母亲》,让我读后心境久久不能平静。文章语言简短而又朴实,字里行间流露出对母亲浓浓的爱意。书中主要写了作者回忆从前,在他很小的时候便离开了母亲,那时候他才六岁,其间回家去过两次,可是和母亲相处仅仅几天而已,从小到大他和母亲一齐生活的时间不长。当他上大学二年级的时候,年仅四十多岁的母亲去世了,让他很悲伤,流泪不止。之后他又去德国留学,异国他乡,他不但怀念母亲,更怀念自我深爱着的祖国,心心念念,祖国母亲甚至频频入梦来。
文章字里行间的情感让我感动不已,读着读着我不禁也想起了我的妈妈。我和作者有同样的感受,我也有一个慈祥的妈妈。但我又比作者幸福,因为我整天和妈妈黏在一块儿。有的时候,我会觉得妈妈太唠叨,总是叨咕个不停,“快点写作业!”“抓紧时间练琴,不要再说话了。”“你看看,半天时间才写了多少?”……我说一句话,她能接上二十句,烦都烦死了。可是,三年级时候的一天,妈妈跟学校里的同事外出了几天。她刚走的时候,我心里甭提有多高兴,心想:总算能清净几天啦!耳朵里都要涨茧子了。可是,到了晚上,我总觉得少了什么!我躺在床上左思右想,原先是没有了妈妈的“紧箍咒”,我好不习惯哦!
我把眼睛闭起了脑海中不自觉地就回忆起了妈妈的话。我的思念渐渐加深,脑海里越是想妈妈的话,就越想念妈妈,我感觉自我就像一个没有灵魂的人。想想书中的作者季羡林在很小的时候就跟离开妈妈,那种整日整夜的思念是何等难过啊!妈妈回来了,“稚子牵衣问,归来何太迟?”又能够跟妈妈撒娇啦!又能够和妈妈一齐睡觉啦!又能够听到妈妈的唠叨啦!有妈妈的日子真幸福,我深深地爱着妈妈啊!
作者季羡林在那个动乱的年代,背井离乡外出求学,其间的寒苦仅有自我明白,他想亲生母亲,更想自我伟大的祖国。一个人能把祖国和母亲联系在一齐,这是多么高尚啊!我又想到了我们学习课文中的一位人物,他就是我国伟大的画家徐悲鸿。在外国学生眼里,中国人不会绘画,他孤身一人应对外国学生的嘲笑和讽刺,省吃俭用买绘画材料、参观画展、认真临摹,他用自我的实力让那个嘲笑他的外国学生心服口服,自叹“有眼不识泰山!”作者季羡林也是如此,作为清华大学的交换生,他潜心研究学术,争分夺秒,致力于写作,在论文答辩中获得了4个“优秀”取得了博士学位。大师们真是我学习的榜样。时代变迁,祖国强大,这更激发我励志学习。我要靠学习来充实自我,我要用已经掌握的科学知识来回报祖国,这就是我远大的梦想。
合上书,闭上眼,我静静地想着:妈妈是生我养我的人,是最疼爱我的人;祖国是我成长的地方,是我赖以生存的地方。我爱她们,我离不开她们,我要用最真挚的情感来回报他们。
《母亲》读后感 篇7
太阳的光辉普照着大地,空气中到处弥漫着阵阵瓜果成熟的芳香。走进重阳,赏菊、登高、插茱萸,把今年炎热夏天带来的烦躁冲散了不少。天高云淡,只希望我的母亲可以过得舒服一点。
————题记
父亲离开我们好些年了,留下半身不遂的我的母亲与雇请的阿姨守着老家中的房子。偶尔得空把我的母亲接到富阳小住几天,也是住在哥哥姐姐家中,一般住的时间都不会很长,老人心里放不下家中的一切,放不下父亲,总觉得离开久了,会与父亲失去了联系。再说,兄弟姐妹五人平时工作都挺忙,我的母亲还是觉得回老家与村里的同龄人家长里短来得称心。
明天又是一年一度的重阳节,虽然这个节日对我的母亲来说不是很特别,但今年的重阳节刚好赶在星期天,所以她也会有所期盼,因为平时的双休日,我们兄弟姐妹五家子都会不约而同地前往探视,这成了她每周的特殊期待。
每当双休日回家,车停家门口的一霎间,映入眼前的总是缩在藤椅里我的母亲弱弱的身影,旁边放着一成不变的拐杖。据阿姨说,一到双休日,不管刮风下雨,我的母亲总会早早地坐在门口,眼睛盯着村中唯一的那条道路,尽管右眼由于患严重的眼疾已经失明,左眼受到影响只能模糊地看到前方5米左右的物体,但这总也挡不住她的思儿心切。
有时候打个电话,告之我的母亲双休日单位加班,回家不能成行。听着我的母亲嘴里的唠叨,要以工作为重,照顾好小家庭,但言辞间的失落让人听起来鼻子发酸。老人的心里,矛盾永远充彻,即希望儿女绕膝,又希望儿女出息,但要想出息不可能永远绕膝。
我的母亲的胃口不是很好,年纪大了,想吃的东西不多,做子女的永远也甭想抓住她的胃。再想吃的东西她也不会说出口,为的是替儿女省下那一丁点儿钱。带儿子回家时,她反而想方设法地拿些好吃的零食讨好她的孙子。临到每年开学时,总会塞上一些钱,鼓励她的孙子要好好读书,还每次把孙儿的学习成绩当作她与同龄老人“炫耀”的话题。
年轻时的我的母亲很能干。哪怕最艰苦的岁月也总会把家把持的井井有条,没让我们一大家子受更多的苦。年老的我的母亲很“话唠”,搬起椅子坐在她身边,听着她永远说不完的“新闻”,不觉产生了时光倒流的错觉。夏天感觉身心疲惫时,竞然还能在我的母亲的话题中酣然入睡。反正,不管你听与不听,我的母亲总会以她的思维,用她一成不变的语速给你叙述着以前的故事和村里发生的大事小事,仅管有的事说了不止一遍,但佩服的是我的母亲叙事的本领,一件事情不同时间,不同地点,讲起来字数都相差不已。
说到记忆力,不得不再说一下我的母亲。全家十几口人,再算上重要的亲戚朋友,少说也有三四十位,无论是谁的手机号码,只要她需要,总能脱口而出。每每听到她一个个地报着电话号码,我们既高兴又心疼——她记住的并不仅仅是几个数字,更有对儿女和亲人们的深深牵挂和眷恋。对这一点,我们兄弟姐妹自叹弗如,同时也暗自庆幸,老人能在日常生活中有意识地去记忆一些东西,总会缓解她们更快地老去。
九九重阳,关爱久久。明天的重阳节,不管出现任何情况,有多大的工作任务,我将毫不犹豫地抛下,带上妻儿,早早地奔回老家,看望生我养我至今还依依牵挂我们的老我的母亲。
《母亲》读后感 篇8
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的声音。世界上有一道最难忘的身影,那便是母亲的身影。世界上有一种最无私的爱,那便是母亲的爱。世界上有一种最难报答的情,那便是母亲的'恩情。这个道理我早就懂,但是学过《第一次抱母亲》之后,才知道至今我也并没有真懂。
故事讲述的是:母亲生病了,儿子到医院去照顾她。一天,护士要换床单,母亲行动不便,儿子就决定把母亲抱起来。谁知用力过猛,差点仰面摔倒。护士嗔怪道:“你用那么大劲干嘛?”儿子不好意思地说:“我没想到我妈那么轻。”护士问:“那你以为你妈有多重?”儿子说:“我以为我妈得有100多斤。”这时母亲笑着说:“我最重的时候才80多斤。”儿子愕然!原来母亲一辈子竟是用80多斤的身体承受生活那么多的重担,而他却一直不知道母亲竟然那么轻!在儿子的记忆里,母亲总是挑着100多斤的担子,手上拉着他,背上背着妹妹,翻山越岭,年复一年。孩子长大后,逢有重担,也总是抢过来自己挑。谁会知道,她用的仅仅是80多斤的身体!儿子不知道,别人又怎会知道。在孩子心目中,母亲是顶天立地、无所不能的,她们为孩子撑起一片永远蔚蓝的天空,让他们在蓝天下健康快乐地成长!母亲就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,对自己却从不求回报。当儿子满怀深情地说:“妈,你真了不起!”母亲却轻描淡写地一笑:“哪个母亲不是这样过来的。”是啊,哪个母亲不是这样过来的?哪个母亲又不是这样过来的!她们用孱弱的身体支撑起家庭的重担,孩子在成长,她们却在老去。母亲给我们的又岂只是生命,我们的成长难道不是母亲耗尽精力、心血换来的吗?“谁言寸草心,报得三春晖?”受人滴水之恩,当涌泉相报,而似海的母爱,我们又何以为报?当儿子轻轻把母亲抱在怀里,就像小时候母亲抱自己那样哄母亲睡去,又分明看到母亲的眼角流出两颗晶莹的泪滴。这是欣慰的泪,满足的泪,快乐的泪。可是,仅仅这一抱就能报答得了母亲的情吗?
《第一次抱母亲》,让我知道百善孝为先。文中的儿子已经将母亲轻轻抱入怀中,而我却至今不懂得体谅母亲,不是嫌她准备的衣服不好,就是嫌她准备的饭菜不可口。衣来伸手,饭来张口还理所应当,甚至有时抱怨自己的父母不如别人的爸妈那样有钱,能开大公司,买豪宅、轿车,而自己却连麦当劳都不能经常满足。现在想想,真难为情!每位母亲都有艰辛之处,我们羡慕别人享受的同时,其实我们不知道他们背后的辛苦,就像我们不知道母亲的辛苦一样。我的妈妈是名人民教师,每天兢兢业业,一心扑在教育事业上,回到家中还要挑起家庭的重担,一家人的起居,我的成长,老人的健康,样样都要亲力亲为,自己累病还要强撑着。我哪知道,母亲每一次皱眉,都是身心俱疲,达到极限的流露,而我却还总是不满足。每每想到这,就觉得脸红!《第一次抱母亲》不仅让我知道在生活中要体谅母亲,更让我知道要在行动中学会感恩,学会报恩!
《母亲》读后感 篇9
假期里,和女儿一起读了《时代广场的蟋蟀》这本书。它讲述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外来到了纽约最繁华的地方_____时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。他们一起经历了风风雨雨,渡过了愉快的时光。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,帮助玛利欧一家摆脱了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。然而功成名就的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。
我喜欢文中的每一个人,尤其是拥有高尚情操的柴斯特,没有自私自利的意识,他用自己能给予的爱去温暖身边的每一个人。他勇敢,善良,虽然他一次又一次的在报摊为主人闯下了弥天大祸,但是,他并没有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下来澄清他所犯过的一个又一个的错误,用最真诚的力量去挽回自己留下的可能。而且,他用自己嘹亮而优美的歌声去打动了在时代广场的每一个人,帮助玛利欧一家摆脱困境,帮助他们渡过难关。直到柴斯特回到康涅狄格州,爱的温度并没有退缩。
就是这一个故事,使我明白了,爱有多么的重要,友情有多么的重要。
回到学校,我就把这本书推荐给了我的学生们,因为我觉得,即将毕业的孩子们在共同度过的这六年小学生活里,快乐有过,悲伤有过,难忘有过;刻骨铭心也曾经有过,可是这些自私的孩子们可能就是没经历过像文中所写的那些小动物们之间的那份纯真宝贵的友谊积累。他们不懂得如何选择朋友,如何珍惜友谊,他们的判断标准或许真的还停留在你给我一些好吃的好玩的,我给你一些类似的东西这样一个水平上,志同道合,诚信为本,这些大道理,顷刻间或许就都不重要了。至于患难见真情更是无稽之谈,学生的选择有问题,交往自然就有问题。我多么想让书中的感人情节能够润华孩子们的心田。让学生们明白真正的友谊是经得起考验的,真正的朋友是不需要年检的,是排除世俗,事故,权势,地位,与金钱等等外物条件牵制的。
回声效应真的出现了,在推荐此书的第三天,班级里就有一个孩子问到了我这样一些问题,老师,你说现在这个社会还能遇到真正的朋友吗?《伯牙绝弦》那篇课文里所写的知音,真的存在吗?我不知道自己现在遇到的这个人是不是我的朋友啊?听着她提出来的问题,我很是欣慰,学生体会到了深层次的东西,只是还有一些茫然。前两个问题我必须坚决的告诉他世间有真正的友谊,伯牙绝弦里的知音也一定会遇到。而如何去涤清自己的内心,判断自己是否遇到了一个好朋友,其实很简单。欢乐的时刻想与之分享;沮丧的时刻想与之倾诉;艰难的时刻想与之磋商;绝望的时刻想与之托孤;平静的时刻又会情不自禁的想起她的音容笑貌。这样的人就是你的好朋友。
一本书,能够让每一个天天忙乱的人想安静的回想一段时日,这就是好书的魅力,而且好书能够让你在失去网络,通讯等等一切信息的安静空间里与自己独处。
《时代广场的蟋蟀》她能温暖这个冰冷的世界。
《母亲》读后感 篇10
“一夜亲思泪,天明又复收。”“谁言寸草心,报得三春晖。”现代文学大家季羡林的《怀念母亲》,让我读后心情久久不能平静。文章语言简短而又朴实,字里行间流露出对母亲浓浓的爱意。书中主要写了作者回忆从前,在他很小的时候便离开了母亲,那时候他才六岁,其间回家去过两次,但是和母亲相处仅仅几天而已,从小到大他和母亲一起生活的时间不长。当他上大学二年级的时候,年仅四十多岁的母亲去世了,让他很悲伤,流泪不止。后来他又去德国留学,异国他乡,他不但怀念母亲,更怀念自己深爱着的祖国,心心念念,祖国母亲甚至频频入梦来。
文章字里行间的情感让我感动不已,读着读着我不禁也想起了我的妈妈。我和作者有同样的感受,我也有一个慈祥的妈妈。但我又比作者幸福,因为我整天和妈妈黏在一块儿。有的时候,我会觉得妈妈太唠叨,总是叨咕个不停,“快点写作业!”“抓紧时间练琴,不要再说话了。”“你看看,半天时间才写了多少?”……我说一句话,她能接上二十句,烦都烦死了。可是,三年级时候的一天,妈妈跟学校里的同事外出了几天。她刚走的时候,我心里甭提有多高兴,心想:总算能清净几天啦!耳朵里都要涨茧子了。可是,到了晚上,我总觉得少了什么!我躺在床上左思右想,原来是没有了妈妈的“紧箍咒”,我好不习惯哦!我把眼睛闭起了脑海中不自觉地就回忆起了妈妈的话。我的思念渐渐加深,脑海里越是想妈妈的话,就越想念妈妈,我感觉自己就像一个没有灵魂的人。想想书中的作者季羡林在很小的时候就跟离开妈妈,那种整日整夜的思念是何等难过啊!妈妈回来了,“稚子牵衣问,归来何太迟?”又可以跟妈妈撒娇啦!又可以和妈妈一起睡觉啦!又可以听到妈妈的唠叨啦!有妈妈的日子真幸福,我深深地爱着妈妈啊!
作者季羡林在那个动乱的年代,背井离乡外出求学,其间的寒苦只有自己知道,他想亲生母亲,更想自己伟大的祖国。一个人能把祖国和母亲联系在一起,这是多么高尚啊!我又想到了我们学习课文中的一位人物,他就是我国伟大的画家徐悲鸿。在外国学生眼里,中国人不会绘画,他孤身一人面对外国学生的嘲笑和讽刺,省吃俭用买绘画材料、参观画展、认真临摹,他用自己的实力让那个嘲笑他的外国学生心服口服,自叹“有眼不识泰山!”作者季羡林也是如此,作为清华大学的交换生,他潜心研究学术,争分夺秒,致力于写作,在论文答辩中获得了4个“优秀”取得了博士学位。大师们真是我学习的榜样。时代变迁,祖国强大,这更激发我励志学习。我要靠学习来充实自己,我要用已经掌握的科学知识来回报祖国,这就是我远大的理想。
合上书,闭上眼,我静静地想着:妈妈是生我养我的人,是最疼爱我的人;祖国是我成长的地方,是我赖以生存的地方。我爱她们,我离不开她们,我要用最真挚的情感来回报他们。
《母亲》读后感 篇11
在我走来的这些年看中,看过很多相似的父爱,母爱之类的文章,也写过很多这样的文章。从儿时到现在,文笔从稚嫩到成熟,字数从少到多,内容却大有不同。
小时候大多写的是父母的好,写的大概都是长大后报答父母之类的。随着我们的心智逐渐成熟,我们好像都很少写,长大后报答父母,是我们不爱父母了吗?并不是,而是我们将这份爱放在心底。为什么不说出来?或许是我们那可笑面子在作怪吧,害怕被别人笑话。我也是,我也是如此,也或许是害羞吧。
初中时,这份对于父母的藏于心底的爱变化了,似乎变得淡了,或许是与父母在一起的时间少了吧!但是实际上并不是我想的那样淡了,反倒是更浓厚了,我们只是习惯性地将这份情感放到内心深处,很少触碰它,久而久之,我们便会认为这份情感变淡了。父母因为工作,要心无旁骛,我们学习,要全神贯注,父母因为家庭生计奔波劳累,我们因为学习成绩努力奋斗。“一日不见如隔三秋”啊,更何况我们一个星期未见,每当夜晚我们这些孩子入睡时,又可曾想过父母在思念着我们,好不容易熬到周末见到我们,可是呢,我们却总在做自己的事,可曾陪伴?
青春期的叛逆啊,让我拉不下脸去好好关心父母,到了高中,这种情况却很少发生了。因为我们都知道,我欠了父母太多了,所以我会努力微笑,只是为了让他们不再担心。每一次月假回家,他们总说我瘦了,可我总是说不出一句话,只是在母亲做饭,父亲切菜,我洗碗时扭头一望,看到的是华发成白发,脸上岁月带来的伤痕,我的心中满是泪水,可是我却不能哭,因为我一哭,他们就不会笑了。
欠父母的越来越多,不知该怎样偿还,至少现在最好的报答便是学习了吧,可是,每一次考试,成绩总是不尽人意,父母总是说尽力就好,可是我想看你们笑啊!
“父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。”他们养育我,教我,爱我,我怎么报答?总以为来日方长,却原来来日并不方长,想着父母逐渐老去心就痛,父母在,家就在,好好爱父母,好好孝顺他们。正所谓“万爱千恩百苦,疼我孰知父母?”感恩无须旁人提醒,应该发自每个人的内心。一个会心的微笑,一句关爱的话语,一个凝望的眼神,一种温暖的触摸,无不是感恩的载体。
“哀哀父母,生我劬劳。哀哀父母,生我劳瘁。”我知道欠父母的很多,以前的我不懂感恩,不懂怎么样报答,在这里我想和你们说一声“对不起,我的父母!”在你们笑脸相迎时,我曾冷漠相待,在你们一声声温柔地喊我的名字时,我曾有过不耐烦,在你们习惯地抓起我的手时,我曾将手甩开,在你们因关心我而批评我时,我曾当做儿戏,在你们流泪时,我曾冷眼旁观,在你们青春年华时,我曾调皮捣蛋浪费了你们的时光,让你们“朝如青丝暮成雪” 。
我欠了你们太多了,对不起,我的父母,你们轻声细语、温柔待我时,我不曾爱你们,你们语重心长教育我时,我不曾爱你们,你们担心我、因我而流泪时,我不曾爱你们。而当风起云涌,你们发如雪时,我才知,我该好好爱你们。
《母亲》读后感 篇12
巴威尔·符拉索夫是工人区中钳工的儿子。他偷偷地学习——因为这是工人所不能拥有的权利。一些工人的子女和他一起读书、讨论问题、办报、散发传单,干起革命事业。母亲起先担忧自己的儿子,慢慢的,她喜欢并钦佩这些年轻的革命者们,自己也受到了教育,参加了革命工作。随着革命事业的不断壮大,沙皇反动政府开始迫害革命者。但以巴威尔为首的组织却冒着生命危险宣传革命思想。工农运动越来越浩大,群众的反响越来越强烈,母亲的思想觉悟也越来越高,她将整个心灵献给了属于人民自己的革命事业。
母亲》是一部思想上的革命作品。它号召人民团结起来,为自身利益而奋斗。小说中,巴威尔这一群青年将自己的青春献给了壮丽的革命事业。他们不顾个人安危,为无数平民的利益到处奔走,演说、散发传单,用宣传去唤醒人民,使人民从以沙皇反动政府为主的压迫大众的机构中解脱出来。他们追求真理、热爱和平,所以他们要奋斗,要用行动去打倒一切不平等的现象,去捍卫群众的利益,去创造社会主义的社会,去实现无产阶级的和平梦想。他们崇高的理想和真诚的呼吁使无知的工农阶级觉醒,他们伟大的人生观和价值观感染了身边的人。母亲正是从一个柔弱、温顺、忧郁的传统工人区妇女变成了一个有着深刻见地、满腔热情、勇敢无畏的新时代革命工作者。她不辞辛劳地长途跋涉送报纸、传单,不顾警察的残酷毒打向群众宣传革命真理;她和青年们一起带头游行,高高举起代表理性、真理、自由的旗帜,向世界宣告着革命者强有力的信仰;她忍受着儿子被捕、骨肉离别的痛苦,在一个个革命者接连入狱后仍坚持着实现自己的宿愿……当法庭审理这些革命者时,年轻人振奋人心的微笑显示着革命事业的光荣与革命工作者的顽强,他们慷慨激昂的演说宣示着坚定的信念:“……你们使人们无法生活,毁灭他们;社会主义却要把遭到你们摧残的世界连成一个不可分割的伟大整体,而且这一点——一定要实现!”他们的眼睛里闪烁着正义的光辉。
这部小说使人热血沸腾,令人强烈地感受到可敬的革命者们的勇敢不屈、正气凛然,由衷地赞叹他们对理想的坚持,钦佩他们对伟大事业的献身精神。特别是母亲这个人物的思想转变,由胆小、明哲保身的保守派到热爱生活、传播真理的革命先驱。这壮丽、激昂的革命故事震撼着我,我看到了生命的真谛。
从文学技巧的角度看,《母亲》以一个母亲的改变为脉络描写振奋人心的革命。这使得小说更贴近读者,使读者感受更真实,更深刻。这一做法有着相当大的效果,它使小说情节更紧凑、引人入胜,并使革命显得更人性化。
记得小说的最后一幕。母亲在人群中呼喊着散发传单,向人们演说。宪兵扑上去毒打母亲。不屈的母亲高呼:
“复活的灵魂——是杀不死的!”
“真理是用血的海洋也扑不灭的……”
轻轻地放下手中的书本,一种意犹未尽的滋味涌上心头。是啊,每一位母亲都有一则动人的故事。虽然,她们爱孩子的方式各异,但她们与孩子血脉相连的慈母之心却是相同的。她们对子女的关怀,为子女做出的无私奉献都是纸笔难以写尽的,也是文字所无法表达的。
《母亲》读后感 篇13
故乡老屋后,那棵菩提树姿态宛美,就这样静静地,伴母亲走过了在故乡的那些年。这棵菩提树,宛若是这个家不可或缺的一部分,它像一缕细线,串起了这个家的五彩珠,一颗缀连着一颗。长工阿荣伯在树下工作,热了就脱下棉袄往树枝桠上一扔;帮工阿喜从田里抓来田螺,也往树上一挂;母亲拉了把竹椅,就坐在树下做活儿……
午后,母亲总是浸在和煦的日光里,一个人坐在树下,呆呆地盯着菩提树,轻抚着它,眼神是宠溺,好似眼前的是自己的儿女。难怪,毕竟菩提树守望在母亲逝去的年华。这些年,没有女儿的陪伴,没有丈夫的依靠,她只有在菩提树下虔诚地祈祷。一遍遍地对树许愿心,祝愿女儿在外的学习顺利,身体健康。母亲常说:“菩提树叫人看了没有忧愁。”树叶的清香,熏得人心旷神怡,自然而然也就陶醉其中了。这菩提,久久陪伴在母亲的身旁,扎根在母亲的心里,对母亲的重要,无疑是不言而喻了。
母亲是个乡下人,规规矩矩,对父亲的安排都逆来顺受,这无非是对父亲深厚的爱。这爱,只是希望找到一个可以依靠的肩膀,只是想要有个人可以相伴一生,只是奢求有个人包容和分享人生。尽管长久的等待,换来的是父亲的背叛,但母亲能够凭借这份爱,和一个与自己瓜分丈夫心的女人生活在一起,是何其伟大。父亲对母亲的感情,因新鲜感渐淡而随时间的推逝变,慢慢变淡,直至最后的厌恶。我想也许此时,母亲也只好带着对父亲的爱,静静地守望在菩提树下,默默地为父亲祈福。眼中漓着泪水,注视着菩提,心痛地吐出一句:“祝他们幸福!”
母亲爱父亲,由衷地爱,撕心裂肺地爱;母亲爱“我”,宠溺地爱,视我若心地爱……多少日多少夜,母亲守望在菩提树下,暗暗地操心“我”的一切一切,转身青丝变白发。礼佛是母亲修身养心的方式,“酒肉穿肠过,佛祖心中留。”无疑,酒肉是母亲的大忌,可“我”恰恰好吃荤。当然,母亲也会日复一日地为我做荤菜。即便那冒犯了她信仰的佛祖,但母亲眼中,“我”才是第一……母亲对“我”的爱有如春雨般滋润我的心脾,有如音乐般愉悦“我”的身心,有如阳光般普照“我”的身躯,母亲的爱未眠……
当今社会,多少孤寡老人,流离失所,遭到儿女的抛弃。多少妻子,遭到丈夫的背叛,终日以泪洗面。我曾听闻过这样一件事,一个八十几岁高龄的老人,丈夫早早离去,唯一的依靠,唯一的港湾已是儿女。命运总是弄人,她被自己的孩子狠心抛弃,孤苦无依。这个老人,日复一日坐在门口的藤椅上,怀中抱着一个破旧的布娃娃,总是自言自语,又或是在和娃娃讲话。她总执念,孩子会来接她走的,一定会的!就这样,她一直等,一直等。最后,甚至是在这把藤椅上咽气的。她守望的是什么,一个母亲的守望能是什么……
我认为,母亲的守望不过只是儿女能过上幸福美满的生活,养育一生,不过是渴望儿女能带给她个家,母亲的守望无非是能有丈夫的依靠,两人相伴一生,最后葬在他身旁……
闭上眼睛,眼前隐隐有一个素衣女子,独自坐在菩提树下,嘴唇一张一闭,双手合闭放在胸前,凝视着菩提的藤蔓,眼神很柔,柔得若水。渐渐地,渐渐地,转眼青丝变苍发。
《母亲》读后感 篇14
《我的母亲》是篇叫人落泪的挚情之作,这篇文章让我很受感动。文章作者老舍主要记述“我”的父亲去世以后,母亲非常辛苦,整天都为人洗衣服,手终年都是鲜红微肿的。父亲的姐姐与我们住在一起,她脾气很坏,常常欺负母亲,母亲却任劳任怨。而姑姑死时,母亲一分钱也没有分到。日本鬼子进城搜家,母亲一点儿也不害怕,却坚强地护着“我”。母亲在“我”出国的时候病死了。文章以“心痛!心痛!”结尾,让读者们落泪。作者怎么能不心痛呢?
文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情,也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先,这篇文章多处运用了刻画人物的写法,使母亲的形象活灵活现.此文章能感动我,是因为文中列举了老舍母亲的生前往事.没有普希金的波澜壮阔,也没有文一多的特殊见解.有的,只是对母亲一颗真切的心.
母亲非常穷苦,但她还要养着自己的儿女,她整天为人们洗衣服,手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中,我们可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装,母亲为了什么?母亲为了儿女的生活,甘愿受苦,这是一种多么伟大的精神啊!
母爱是滂沱大雨中的一把雨伞;母爱是刺骨寒风中的一碗热汤;母爱是一双粗糙的大手;母爱是一个甜甜的微笑;母爱是一份牵挂;母爱是…….
老舍曾经说:“我对一切人和事,都取和平的态度,把吃亏当作当然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨和基本法则,什么事都可以将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了非我去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,我经历过起码有百位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”
母亲教会了老舍做人,教会了他劳动。
而在一些文章中的母亲对儿女的爱又何尝不是呢?她们愿意为儿女奉献自己的一切,由小看来,可比做芝麻;由大看来,可比做天地。她们无论多么苦多么累也不想让孩子受一点伤害。而更多的是从母亲的为人处事中无形的给了儿女一种很好的教育。俗话说“有其母,必有其子。”在老舍,朱德,胡适的手中都曾撰写过《我的母亲》这篇文章,从中可以看出他们的母亲对其都有影响,正是有了他们的母亲才有了这三位名人的成就。正如是“母亲,其实在凡俗的生活中正是以一些细微的小事来震撼我们的心灵。”
母爱如水,母亲是源,无论你奔腾到哪里,身上流淌的,依然是不尽的源头之水;心里念着的,永远有对母亲的感激,母亲一直无微不至地关心着我们,沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在!对这些,母亲当然毫无怨言,可对我们来说,没有体验到母爱应该是多大的不幸呀!我们丢失了比金子还珍贵的东西!
《母亲》读后感 篇15
母亲啊,你为什么要脱下鲜丽的羽衣,换上人间的粗布?
----题记
这真是个很美很美的故事。每一个女孩都曾是美丽无比,娇嫩弱小的仙女,她们终日临水自照,惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤,她们久久凝视自己的青春。有一天,羽衣不见了,仙女换上了粗布,决定做一个母亲。有人说羽衣被锁了,还有人说是丈夫锁的。
可是仙女何尝不知羽衣在哪?她会飞,她穿上羽衣会飞,可是,她已不忍飞去。也许,母亲还经常待无人时,拿出那个放了羽衣的古箱,用忧伤的目光抚摸那些柔软的羽毛,可也只是拍拍羽毛,无声无息的锁好箱子。
作者张晓风也记得,记得母亲的那个秘密的箱子,那个装满了青春回忆与无尽美丽的箱子。母亲只是把好东西放在箱底,按时年年三伏天取出来曝晒。当她打开箱子,那欣悦自足的表情,那仔细怀念的姿势,实在是仙女依恋羽衣的姿势。
看了这动人无比的故事,我也感慨万千。每一个女孩都是一个无忧无虑自在快乐的小仙女,她们闹,她们跳,她们说笑在青青的草原上,嬉闹在高高的彩虹顶上,畅游在碧碧的大海河溪之中。生活快活而充实,平静又满足。可是,她们要做母亲了,她们要有自己的家庭、孩子,她们要开始奔波,操劳,渐渐老去。终于有一天,她们日日沉溺其中、爱不释手的羽衣,代表着青春、过去的羽衣,不知道跑去哪儿了。到底去哪了?也许,只有那些小仙女才知道吧。
大家说,被丈夫锁上了,可是钥匙却在小仙女最隐秘的内心里。小仙女变成了一个母亲,伟大的母亲,日日夜夜照顾孩子,照顾丈夫,裁衣做饭,打扫喂鸡。小仙女不再和朋友去KTV大笑,不再去疯狂地旅行,不再一声不说地离家出走,不再无理取闹发脾气。她变得忙碌而疲惫,变得温和而会打理事情,她真正的长大了,明白了事理。
一天天地忙碌下来,小仙女累了,疲倦了,可是她无怨无悔。夜深人静的时候,那个已经成为母亲的小仙女,还会悄悄翻出古色古香的箱子,安静而憧憬地打开,细听那“吱呀吱呀”的古声。一下子,灰尘满天,可这些,都是岁月,是时光留下的美丽回忆。
她会用哀幽而满足的眼神轻抚美丽若妖的羽衣,那羽衣的每一针每一线,都已深深装进她的脑海里。她知道,要是她脱下麻衣,在穿上轻薄妖丽的羽衣,她还会飞上云端,她还可以发脾气,可以和朋友逛街、游戏。可是这里的一切,已经成为生活的习惯。她可以飞去,可是她不忍,不忍离去。
以前丝丝针针的回忆再次涌现出来,小仙女惆怅地看着,看着,许会轻叹,许会怀念过去。那些欢乐、任性的回忆已成为过去。她紧紧地盯着美丽的羽衣,轻抚着,又徐徐关上了这些回忆。
是的,她已成为一个母亲,不再是无理取闹的小仙女。她有了自己心爱的宝贝,还有挚爱的家人,她要努力地做一个好母亲,而不是最美的小仙女。
噢,她是最美的母亲。
有一天啊,她,母亲的女儿,也终会由小仙女成为母亲。她也会回忆,会思考,会看着自己妖艳青春的羽衣。她眼里,也会满含泪滴。
我不觉思考了起来,妈妈,她以前也是小仙女吗?她也有自己的羽衣吗?她会在我睡得香香的时候,悄悄打开箱子,轻抚羽衣吗?
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