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当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《赞美》读后感，希望能够帮助到大家。
《赞美》读后感1
才能学到知识，我读了一篇短文，就会成为一个知识渊博的人，从中我懂得了一个道理，题目是《蜜蜂的赞美》，关于文学、历史、科普、天文类的书我都不喜欢看，所得知识有限，我要像蜜蜂一样，”我以后要多读好书，如好词好句好段。
如果只读一本书，学了这一课，还有好的写作方法……能随手摘抄下来，所得非长有限……”这句话的意思是要读许多书。
酿蜜的创造，把它转化为自己的知识，给我解解闷，倘若叮在一处，做好读书笔记，要重视重新创造。
有时上语文或其它课时，语言贫乏，文中最让我受益无穷的是鲁迅先生在书简里说的一句话：“必须如蜜蜂一样，所以很多方面的知识都不懂，吸取其中的精华，，学到的知识就很少，而我却不知道，口袋作文是指导孩子写作文的.好帮手，这才能酿出蜜来，不笼统的接受，采过许多花，是小学生家长们的最爱，莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品，。
《赞美》读后感2
暑假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的`关爱像温流流过，温暖了学生的心，让学生铭记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我走到教室却不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜?”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐地成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。在我的内心深处将永远感谢老师。
《赞美》读后感3
说起短篇小说，就不得不聊聊莫泊桑、契科夫、欧·亨利了。欧·亨利，我对欧亨利的短篇小说情有独钟、源于生活、高于生活，恐怕这就是欧·亨利的写作特色吧。《警察与赞美诗》就是其中之一。
这则故事相当地搞笑，不知大家有木有感受？穷光蛋索比在冬天即将到来的时候，开始为进入他的冬季住所——布莱克韦尔监狱作出“努力”，使尽各种办法想让警察逮捕他。他想尽了一切办法：到餐厅骗吃骗喝，砸商店的橱窗，调戏妇女，扰乱治安，行窃。甚至在警察面前调戏妇女，但是我们的.警察叔叔却对这些违法的举动并没有予以惩罚。这令人可能觉得不可思议、相当搞笑。正当他受到教堂中赞美诗的音乐的感化，决定放弃过去的生活，重新开始时，却被警察抓了起来，如愿地被送到了监狱里。（真是可悲）。
欧·亨利讽刺警察对犯罪行为的容忍和对无辜行为的惩罚这样一些社会现象。并对像索比那样的不求上进的穷光蛋表示谴责。
《赞美》读后感4
寒假里，我买了一套最励志校园小说，有本《赞美改变你》内容主要是对我们的好习惯，自律，自信，领导力，创造力，分享，计划性，成就感，专注力，交往能力，自控力，和称赞等12个方面引导。《赞美改变你》这本书讲述了玉婷好梦瑶之间的一系列交往，一开始玉婷很讨厌梦瑶，为什么那么多同学喜欢围在她身边。一次玉婷写了一封信给梦瑶只有几个字，可是玉婷却得到了梦瑶3页纸内容回信，玉婷很惊讶，这样慢慢的玉婷打开了心灵之窗，与梦瑶成为可以保证"秘密"的'朋友。
通过好朋友分享，玉婷也交到了更多朋友，从此快乐无比。我的感想是想要别人尊重你，首先你要尊重别人，所以我们要"己所不欲勿施于人",才能交到更多的朋友。
《赞美》读后感5
读穆旦的诗感觉很吃力，但却有种忍不住的冲动去阅读。他那诗歌中包含的对人生和人类及生命起源的深刻思考，让我得到非常多的启迪，而这次阅读《赞美》却更多的是感动。
《赞美》这首诗写于上世纪40年代，那时中国正出于抗日战争时期，中华大地一片血雨腥风，炮火连天，百姓们处于水深火热的痛苦之中，而在封建社会压在最底层的农民更是困苦不堪，他们是受灾难最多的群体，也是最辛勤最伟大的群体。这首《赞美》就是歌颂伟大的农民群体，也同时表达作者对中国农民的同情之心的。
“走不近的山峦和起伏，河流和草原，数不尽的.密密的村庄，鸡鸣和狗吠。接连在原是荒凉的亚洲的土地上，在野草的茫茫中呼啸着干燥的风。在低压的暗云下唱着低调的东流的水，在忧郁的森林里有无数埋葬的年代。”这是这首诗开头几句，高密度的苦难意象群，给我一种悲凉和雄壮的感觉。这就是战争时期的华夏土地，荒凉、低调、忧郁，没有生机，所有的人、事、物、自然都处于一种沉睡麻木甚至是任人宰割的状态。诗人说有说不尽的故事和说不尽的灾难，而它们是沉默的，是的，那时中国的大多数是沉默的，未觉醒的，是令诗人伤悲的。
《赞美》读后感6
原以为在政坛上叱咤风云的大总统先生，会在给女儿的信里通篇讲述为人之道、从政之道，出乎意料的是，非但不见一点儿大道理的痕迹，就连文字体裁也不像是传统的通信体那样，而是由一首首小诗讲述了美国历史中具有开创性的英雄人物。字里行间中，洋溢着一位父亲对孩子的挚爱与期盼之情，一位国民对其民族历史与文化的骄傲与自豪之感——历史与故事在这本书里得以完美融合，父女之间真诚深切的情感交融，使得它成为父母与孩子可以一起分享的励志读物。
除去奥巴马总统的文字出乎意料的温柔与动情，洛伦朗的美丽插画则为这本小书锦上添花。这位插画大师，以极其细腻的笔触为每一段文字配上了贴切的图片，或温暖生动，或极富力量，让文字与图片相得益彰，将每一个人物的.精神气质表露得淋漓尽致，使得读者们为故事折服，更深刻感受到精神力量的强大。
孩子，是民族的未来，天下所有父母都在穷其一生地尝试着给孩子最好的财富。然而，物质无法填补所有的人生，只有精神传承才能让孩子们享用不尽。这种精神传承，源于一个个的故事，源于父母对孩子源源不断的赞美，就像是这样一本小书《赞美你：奥巴马给女儿的信》！
《赞美》读后感7
这篇文章主要讲流落街头、无家可归的穷人苏比绞尽脑汁想要在寒冬来临之际被警察抓进布莱克威尔岛，过上三个月“衣食无忧”的冬居生活。
这篇文章极其富有悬念，开头以场景切入，先说出现在是冬天了，之后几段，却迟迟未交代苏比到底想要干什么。直到第五段，这个答案才得已揭晓。每当苏比进行“作案”时，好奇心都会驱使着我们往下看，“苏比成功了吗？”这样一个问题，一直围绕着我们，直到文章结束。
这篇文章是一个短篇讽刺小说，其中多次出现讽刺。“苏比的冬居计划并不奢侈。”犯罪，被关进监狱，待上三个月，过冬。好一个“冬居计划”。这样的描写，尽显悲哀，这些生活在社会最底层的.流浪者的生活是这样容易满足。“在苏比看来，人生的乐趣·也莫过于此了。”这类人，被穷消磨了欲望，也被穷消磨了志向。
这篇文章，反映了两种现象。一是事与愿违的命运，心中所想的总是与现实不符。二是揭露了社会最底层人群生活的困苦、窘困、一贫如洗的现象。
《赞美》读后感8
我读了我国作家秦牧的《蜜蜂的赞美》这篇文章。这篇文章写蜜蜂采蜜和提炼，最后写了我们要学习蜜蜂的精神。作者眼里的蜜蜂有许多优点，特别是蜜蜂采蜜的辛勤和那种精神，令我激动。
最让我激动不已的一句话上：蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给他多少赞美之辞！它那种酿蜜方式，更让想起了很多成功的学习、工作和经验。》意思就是蜜蜂采蜜的精神使我们想到了自己的学习。这句话刚好和鲁迅先生说的一句话相符：必须如蜜蜂一样，采到许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得非常有限第一段话和鲁迅显示说的话意思一样，也就是：我们在读书上一定要多读其他的书，不能只读一本或几本书，那样的话，自己知道的一定很少。还有一点，自己读书因要细细的体会，就像蜜蜂一样，它采集花粉之后，还要自己炼造成比花粉更美妙、更甜美的'蜂蜜，跟我们一样，把知识装进脑袋里。虽然反复的采集，炼造很累，但蜜蜂也十分辛勤，所以我们也要学习蜜蜂这种勤劳的精神。
读完这篇文章，我深深的体会到：我们读书要像蜜蜂一样，要勤劳，而且要广泛地阅读，才能让我们的大脑充满知识。
《赞美》读后感9
从有了孩子后，我开始读童书，我认为好的童书不仅适合孩子看，也适合成人看。对于孩子，美好的图片与优美的文字构筑起她们心灵成长的乐园。好的童书，传达给孩子真善美，传递给孩子温暖和成长的力量。孩子心思单纯，而这种力量会鼓励孩子成长，这种力量是爱、是信念、是善、是勇气、是正直。也许当有一天童年的时光远去，我们的孩子也能依靠从这些优美的童书中获取的力量，支撑他在日益混沌的世界中找到自我存在的价值。而这本《赞美你奥巴马给女儿的信》无疑就是这样一本我认为能够给孩子成长带来温暖的童书。
这本书，全书用13位美国人作为榜样教育孩子如何成为一个出色、富有创造力、聪明、勇敢，有爱的`人。这其中有亚伯拉罕。林肯、有乔治。华盛顿、有第一次登上月球的阿。姆斯特郎、、有阿尔伯特。爱因斯坦，甚至还有印弟安人部落首领西廷。布尔。我们不得不感叹美国人的平等精神，从教育孩子开始，告诉或者说教给孩子的是对每一个人的尊重，不管他是科学家、政治家，还是普通小人物，只要他足够优秀，就值得我们尊重。
《赞美》读后感10
在这一章节中，陈老师把校园中缺乏赞美归根于领导与教师、教师与教师、教师对于学生之间的不信任，其实我倒认为是每个人的心态、价值观的问题。在物欲横流的当今，高效的工作环境，让每个人都变得“急躁”。没有时间，也没有闲情逸致去静下心来，“听听”自己的心声；看看周围美好的世界，感受来自四面八风的`温暖、幸福、甜蜜。这样也就蒙蔽了“心智”、“双眼”，陷进了自己设置的沼泽里。
在校园这个范围内，其实只有两个角色，就是教育者和受教育者。学校的领导和教师更多是扮演教育者的角色。作为教育者的使命就是为国家教育、民族教育做好“服务工作”。我们的工作性质一样，我们的地位是一样的。如果你非要分出个等级来，我只能说，你看轻了自己或高估了自己。
如果在我们的周围看到了努力的、认真的、谦虚的、探讨交流的、提升的同事，我想他们都只是为一个目标——让自己在服务的过程中更游刃有余，让自己的服务质量更高，让自己的服务工作更完美。最终受益的是下一代，是我们的国家、民族，我们为何不为他们，为自己赞美呢！
《赞美》读后感11
现在社会上挑剔的人越来多，而懂的真心赞美的人却越来越少。在《赞美改变你》这本书里，崔玉婷是个说话爱挖苦别人的人，班上碰巧有个特别爱赞美别人的同学——吴梦瑶。
虽然玉婷十分讨厌梦瑶，但是在梦瑶的一次车祸中，他们两个通过书信成为了好朋友，梦瑶把自己发明的“彩虹秘方”告诉了玉婷，从此玉婷开始慢慢的改变。
本书让我记忆深刻，尤其是梦瑶的`“彩虹秘方”。“彩虹秘方”就是教人怎么欣赏别人的优点，包容指正别人的缺点用真诚的心去关心别人，通过心与心的交流赢得尊重和朋友。称赞别人可以先从称赞自己开始，再小的事情都有让人惊叹的力量，只要你用心去感受！这就需要一颗乐观向上的心。
有人说“交友是件难事！”读了这本书之后，我觉得这么说不对。交往并不难只要你发现别人的长处，用心赞美和交往就可以赢得真朋友。当然，赞美不是一味地说好话，而是要抓住别人才会真心服你，并真心相交。
称赞点燃正能量，我相信这本书能教会我们如何鼓励自己，让自己自信的走进别人内心，从而赢得别人对你尊重和赞美。
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