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当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《爱因斯坦传记》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《爱因斯坦传记》有感1
从题目中就可以看出，这是一本爱因斯坦传记。对于爱因斯坦这个人大家可否有所了解呢？爱因斯坦这一生充满了矛盾。作为一年写出四篇顶级论文的天才，他却找不到一个教职；作为量子力学的祖师爷，他却用30年的时间来和量子力学斗智斗勇；作为推到牛顿宇宙支柱的人，他却成为了牛顿的捍卫者……总之，一句话，爱因斯坦是一位名副其实的天才！
下面，我们就来谈一谈爱因斯坦是怎样成才的吧！
有传言说，爱因斯坦小时候做板凳老师说他做的很糟，可他不放弃，坚持不懈的做了三个板凳，而且一次比一次有进步！这是不真实的，爱因斯坦的动手能力其实很强了！不过，或许，爱因斯坦这样不屈不挠的精神正是他成才的原因之一吧。
另外，爱因斯坦在学习的同时，也懂得放松自己。在他工作繁忙或一时想不出真理时，他总会沉浸在音乐中，从而放松身心。据说被誉为“Wi—FI”之母的传奇人物海蒂—拉玛同样喜欢音乐，她同样是从音乐中得到了灵感！是的'，在成才的路上，我们也需要劳逸结合。
爱因斯坦五岁那年，他父亲送给他一个指南针，一个在我们眼里不足为奇的指南针却让小爱因斯坦激动的浑身发抖。是的，有好奇心、有探索心也是成才道路上的铺路石。
爱因斯坦还是一个会适时静心的人，在其他小朋友玩耍的时候，他却在家潜心研究。是的，如果想成才，就要学会静心。
的确，在成才的路上，我们要像爱因斯坦一样坚持不懈，勇于探索，善于发现，劳逸结合。当然啦，我们也需要智力，但是，智力并不是最重要的，正如发明家爱迪生所说“我的成功是用99%的汗水和1%的灵感所造成的”。
读《爱因斯坦传记》有感2
读了《爱因斯坦传记》后，我仿佛看见一个忙忙碌碌的身影正在昏暗的灯光下做着实验。爱因斯坦一生发明无数，为人类作出了重大的贡献，成为这一代科学巨星。
一个人的天资是有差别的，也就是说身体素质和接受能力有差异。因而在学习上以及各方面可能会出现优劣之分，这是不可避免的。爱因斯坦小时候，有次老师让同学们把做好的手工制作品拿出来，同学们交的作品各种各样，有泥鸭布娃娃，有帆船模型……惟独爱因斯坦没有交，直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想世上不会有比这更坏的`小板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，说：“这是我第1、2两次做的，刚才的，是我第三次做的。”
一个人成绩好固然可喜，但我觉得暂时的差也并不是可耻！我们知道，我国著名的数学家华罗庚不就是在小学里留过级吗？但他还不是靠艰苦自学成才了吗？
不过，我也不是说“差”可以引以为豪。某些人本来成绩不错，由于自己不用功等主观因素而变差的话，那确实是可耻。我只是说像爱因斯坦做小板凳那样尽了自己最大的努力，终有一天克服万千险阻，顺利到达梦想的彼岸。
“科学宝座人人能坐。”我们不要为了一时失利而一蹶不振。我们现在也许不如人家，但将来我们或许会成为一个科学家，一个艺术家，一名作者，一位医生……振奋起来吧，处于不佳精神状态的朋友们！振奋起来吧，考试失利的兄弟姐妹们！听听古人的教诲：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”那些有志向的年轻人，一定会成为一个有用之人。
读《爱因斯坦传记》有感3
这两天我如饥似渴地读完了《爱因斯坦传记》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默风趣，淡泊名利，一头乱蓬蓬的头发，常年衣衫褴褛，可是却在物理学领域和人类和平事业上做出了巨大的贡献，成了划时代的人物。
爱因斯坦成长于一个温馨和谐的家庭，父母间的关系非常融洽，这对一个孩子的健康成长是至关重要的。他的父母都接受过良好的教育，父亲天性浪漫，是个十足的乐天派，经常给自己的孩子们朗诵席勒、海涅等人的作品，母亲文化修养极高，不仅喜欢文学，还喜欢音乐。
可是，不到三岁的爱因斯坦却让父母失望了，因为他不喜欢说话，而且说起话来不流畅。他的父母担心他是个哑巴，带他去看了医生，检查结果证明他不是哑巴。童年时的爱因斯坦喜欢独来独往，因此在学校里，受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙。”谁能想到这个家喻户晓的科学家有过这样的童年呢？
伟人在他的一生中总是会遇到各种不同的'伯乐，爱因斯坦生命中的第一个贵人就是他的叔叔雅各布，他给他的侄子带来了《欧几里得平面几何》、毕达哥拉斯，引着他走进了数学的殿堂。
他的父亲了解儿子对数学的狂热后，还特意给自己的同学写信，请求他的指点。于是他的同学寄给爱因斯坦一套律布森教科书，爱因斯坦因此沉浸在了解析几何和微积分的世界中。
因为家里经济状况出了问题，爱因斯坦很早就被迫独立，独自在慕尼黑生活。后来，由于他太出众了，老师们反映他的存在破坏了学生对老师的尊敬，带坏了班级的风气，他因此被学校勒令退学了。然而，这正是爱因斯坦所期待的。
读《爱因斯坦传记》有感4
这一月，我读了《爱因斯坦传记》这本书，受益匪浅。
我觉得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊！
传记中谈到，他4月15日病情恶化，被迫住院。可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。当他病情严重时，他还乐观地说：“人人都要死，在这点上，从来都是平等的。谁看过死人的痛苦呢……还是抓紧工作吧！”
4月18日，他那颗伟大的.心脏停止了跳动。可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿。
多么伟大啊！为了人类，为了科学事业，临终还是投入到工作中，不顾一切……太让我感动了！如果换了我，我肯定会自私自利地想：病会好转吗？我会康复吗？手术能成功吗？我还能活多久……出现的将会是一连串的病情问题，不会有任何工作的问题。爱因斯坦不管去哪里，总是关心科学，为人类的科学事业作出贡献，多让人敬佩啊！
我和爱因斯坦比，实在差得太远了。
记得有一次生病了，早早地做完作业就上床休息了。妈妈说：“琪琪，起来复习一下功课吧，不然就会落后给别的同学了。”可我却不领情，撒娇地说：“妈妈，别人很辛苦，你就给我休息休息吧。”妈妈没有再说什么，只是摇头叹息地走开了。我高兴极了！要知道我从来没有这么爽快了。再上学的时候，我果然比别的同学落后了。哎！早知今日，何必当初？
读了《爱因斯坦》，我一定要好好学习爱因斯坦坚韧的精神，不荒废大好的时光。
读《爱因斯坦传记》有感5
读了《爱因斯坦传记》后，我仿佛看见一个忙忙碌碌的身影正在昏暗的灯光下做着实验。爱因斯坦一生发明了许多东西，为人类作出了重大的贡献，成为了一个受人尊敬的人。
每个人的天资是有差别的，所以在学习上以及各方面可能会出现优劣之分，这是不可避免的。有一次，老师让同学们把做好的手工制作品拿出来，同学们交的作品各种各样，有布娃娃，有帆船模型……惟独爱因斯坦没有交，直到第二天他才送去一只做得很丑陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想世上不会有比这更坏的小板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的.。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，说：“这是我第1、2两次做的，刚才的，是我第三次做的。”
一个人成绩好当然最好，但我觉得暂时的成绩差也并不是不行。我们知道，我国著名的数学家华罗庚不就是在小学里留过级吗？但他还不是靠艰苦自学成才了吗？
不过，我也不是说“差”可以引以为豪。某些人本来成绩不错，由于自己不用功学习等原因而变差的话，那确实是不好。我只是说像爱因斯坦做小板凳那样尽了自己最大的努力，终有一天他能够克服困难，顺利到达梦想的彼岸。
“科学宝座人人能坐。”我们不要因为一时的困难而放弃自己。我们现在也许不如别人，但将来我们或许会成为一个科学家，一个艺术家，一名作者，一位医生……听听古人的教诲：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我相信，只有我们能振作起来，我们一定能到达梦想的彼岸。
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