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读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《雷锋的精神》读后感，希望对大家有所帮助。
《雷锋的精神》读后感 篇1
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能打进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”这是选自雷锋日记中的几句话，虽然十分简短，但意义深刻。说明在他的身上有股像钉子一样的钻劲和挤劲。
我们在学习上也要有这种“钻”的精神。当我们遇到问题时，不要逃避，要刨根问底，尽自己的最大努力把这些“拦路虎”扫除。当学到感兴趣的地方时，不能只是浅尝辄止，而要对它进一步钻研、了解，这样才能使知识丰富。
雷锋不仅有“钻劲”，还有“挤劲”。而我们呢？常常听见有人说：“作业太多了，没有时间复习。”我认为这是错误的。时间对于每一个人都是公平的，没有人会多一点，也没有人少一点。而在于你会不会合理使用时间。
有的同学之所以作业做到很晚，是因为他们做作业时心不在焉，一会儿挠挠头，一会儿玩玩玩具……这样把时间白白浪费了。。
而有些同学就与他们截然不同。他们会在星期五、星期六专心致志地完成作业，并预习好周一的'课程，未雨绸缪。星期天就能玩个痛快。这样难道不是事倍功半吗？学习和玩两不误，何乐不为？
所以，我们要向雷锋同志学习，学习他这种“钉子”精神。因为我们是祖国的未来，要肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命。虽然雷锋英年早逝，但他的精神永世长存！
《雷锋的精神》读后感 篇2
雷锋，原名雷正兴，出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。他不满七岁就成了孤儿，邻居家的六叔奶奶收养了他。他从小受到地主的欺凌，过着缺衣少吃的苦日子。1950年，雷锋当了儿童团团长;1954年加入中国少年先锋队;1957年加入共青团;参加人民解放军后，他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。有一次，雷锋出差的时候，遇到一位背着小孩的妇女，那位妇女把车票和钱丢了。雷锋听说后，用自己的钱帮她买了火车票;还有一次，雷锋在沈阳转车时遇到一位老大娘，她很吃力地背着一个大包袱，雷锋就上前帮老大娘背包袱，扶老大娘上火车，帮老大娘找座位，还掏出刚买来的面包给老大娘吃，到目的地后，还帮老大娘找到了自己的儿子。
雷锋是个可敬的“傻子”。1960年8月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。他忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寿水库大坝连续奋战七天七夜;在我国受到严重的自然灾害的情况下，雷锋为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
我读了《雷锋故事》后觉得：雷锋是个乐于助人的人，他时时刻刻为人民着想，为祖国着想。他那种全心全意为人民服务，把有限的'生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般的温暖，舍己为人，乐于助人的精神值得我们学习，我们要像雷锋同志那样做一颗永不生锈的螺丝钉，默默无闻地奉献自己的光和热。
《雷锋的精神》读后感 篇3
雷锋是一名普通解放军，虽然他离开我们已经有50多年了，但他的无私奉献的精神永远在我们心中。雷锋就像一缕阳光，照亮了一片大地；雷锋就像一滴水，滋润了花草树木；雷锋就像一颗小小螺丝钉，永远坚守着自己的岗位。
雷锋精神处处可见。你瞧，在我们生活中，王燕老师利用业余时间，多次帮助差生补课，使他们学习进步。她还特别帮助一名称张澜的学生，张澜因为成绩差，又爱惹事，后来因多次抢劫被判刑5年，父母都不理他了，可王燕老师没有放弃他，经常写信鼓励他，后来去看望他的途中出车祸，而失去了宝贵的生命。王燕老师无私奉献的精神深深打动了台州人民。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对这位老师真实的写照。
还有更多的“雷锋”在我们的身边。黄岩一个农家妇女彭彩荷，30多年来收养了11个孩子，给孩子们无微不至的照顾，给他们带来家的温暖。彭彩荷还照顾着敬老院的老人们，受到了老人们的称赞，被称为“世上最好的妈妈”。她做的事很平凡，但她那无私的奉献是多么的伟大啊！
学习雷锋，我们要从身边的小事做起，从一点一滴做起。在学校里，看见地上有纸屑，便弯弯腰捡一捡，同学有困难，要互相帮助。在马路上，扶着老人过马路，公交车上，让座位给别人。在家里，帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的家务事，不乱扔垃圾。只要我们都伸出温暖的`小手，献出一点点爱心，像一股温馨的风，给人们的心灵送去温暖，像清亮的泉，给人们的心田滋润。赠人玫瑰，手有余香，有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
《雷锋的精神》读后感 篇4
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”
雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。最令我感动的是影片中，雷锋叔叔在抚顺市上寺水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自己的疼痛和战友们一起，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘溢洪道。他一边挖一边唱起歌，一唱百和，歌声压倒了风雨的呼啸，撼动了漆黑的夜空。突然，“哗”地一声响，一大片红黏土被洪水冲垮下来，雷锋猝不及防，铁锨头被打掉了。天很黑，一时找不到铁锨，他就用手挖，挖一块甩一块，他一口气干了很长时间，只觉得手指头火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的灯光下一看，原来手指已经磨破，流出了血。一个同志见了，劝他找卫生员上点药，可情况太紧急，他没有去，继续用手挖……经过七天七夜的奋战，猛兽般的洪水终于在英勇的人民和战士面前驯服了。雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神，受到了战友们的`热烈赞扬。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。
《雷锋的精神》读后感 篇5
三月，早春花开，莺飞燕舞，屯小四(5)班的师生家长们也开展了轰轰烈烈的“学雷锋”活动。2月17日班主任利用家教会会议，在会上对家长进行了宣传动员，家长们也为班级的活动积极献计献策，活动采用“大手拉小手”，家长、老师先行做楷模先锋，学生自愿、自觉、成立小分队，紧随其后，最后，全班“总动员”的形式，形成合力，号召更多的人参与“弘扬雷锋精神争做文明市民”，凝聚更多的社会力量。使活动产生更大的影响与作用。为此，班主任利用飞信、班级QQ群等平台对于具体活动作了要求与部署。在班级对全体同学进行宣传，布置学生们自行搜集有关雷锋的'知识，之后，开展了相关的系列活动：“雷锋知识有奖竞猜”、“雷锋精神代代传”苗苗报并布置宣传板报、观看《离开雷锋的日子》撰写观后感、“学习雷锋好榜样”主题中队会、“学雷锋小分队在行动”、“弘扬雷锋精神争做文明市民”。
活动还在继续，但通过目前的活动，孩子们还是很有收获，记得有位孩子在自己的参与实践后深有感触的写道：“通过此次活动，我更加深刻地意识到：雷锋并没有死，社会上还有千千万万的活雷锋。人民需要像雷锋这样的人，社会也需要他。在我们的生活中涌现出了许许多多的雷锋事件，有热心帮助他人的学生，有照顾孤寡老人的，还有许多不知姓名的雷锋……他们都是我们学习的榜样。
我希望我们每个人都能像雷锋叔叔那样为人民、为社会做贡献。好人最终会有好报!”
愿雷锋精神活在每个人的心中，落实在每个人的行动中。
《雷锋的精神》读后感 篇6
雷锋，原名雷正兴，出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。他不满七岁就成了孤儿，邻居家的六叔奶奶收养了他。他从小受到地主的欺凌，过着缺衣少吃的苦日子。1950年，雷锋当了儿童团团长;1954年加入中国少年先锋队;1957年加入共青团;参加人民解放军后，他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。有一次，雷锋出差的时候，遇到一位背着小孩的妇女，那位妇女把车票和钱丢了。雷锋听说后，用自己的钱帮她买了火车票;还有一次，雷锋在沈阳转车时遇到一位老大娘，她很吃力地背着一个大包袱，雷锋就上前帮老大娘背包袱，扶老大娘上火车，帮老大娘找座位，还掏出刚买来的面包给老大娘吃，到目的地后，还帮老大娘找到了自己的'儿子。
雷锋是个可敬的“傻子”。1960年8月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。他忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寿水库大坝连续奋战七天七夜;在我国受到严重的自然灾害的情况下，雷锋为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
我读了《雷锋故事》后觉得：雷锋是个乐于助人的人，他时时刻刻为人民着想，为祖国着想。他那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般的温暖，舍己为人，乐于助人的精神值得我们学习，我们要像雷锋同志那样做一颗永不生锈的螺丝钉，默默无闻地奉献自己的光和热。
《雷锋的精神》读后感 篇7
我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神，我们怎样弘扬雷锋精神？
我听老师说，去年，有一位外地大哥哥，在外出差时。突然看见一位大姐姐落水了，他连衣服都没脱就迫不及待的下水了。因为种种原因，大哥哥最后没能回来。虽然他死了，但他那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中！
上几天在放学的路上，我看见一些白发苍苍的老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆上的小广告撕下来，并用力把墙和电线杆刷干净，他们累的脸上直流汗。我眼一亮，想：这不也是一种雷锋精神，因为他们为了让我们的生活环境变地更加美好，不惜辛苦，这样的'精神值得我们学习。
但有些同学认为，只有救人才c算是一种雷锋精神。其实，我们把自己应该干的事干好，也是一种雷锋精神。如作为学生，我们应该好好学习，学习雷锋的“钉子”精神，善于“钻”和“挤”，学好本领，长大后回报社会。如医生护士，遇到病人后，能救死扶伤，使病人重新恢复健康；工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献，尽心尽责做好自己的工作，这都是雷锋精神。
我想我们应该弘扬雷锋精神，从我做起，从点点滴滴的小事做起，俗话说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，从我做起，从现在做起！
《雷锋的精神》读后感 篇8
最近，我读了《学雷锋精神，树时代新风》这本书。这本书介绍了雷锋短暂的一生，却做了许多助人为乐的事情，让我深深地感动…… 1961 年 5 月的一天，雷锋去丹东出差，清晨 5 点就起来赶火车。在去火车站的'路上，他看见一位大嫂背着一个小孩，手还拉着一个六七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，母女三人都没有穿雨衣。那个小女孩还掉进了泥坑里，弄了一身泥，她一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋急忙跑过去，脱下自己的雨衣，披在大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站，雷锋替大嫂买好了车票，又帮着她们一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩冻得直打颤，把贴身的那件绒衣脱了下来，给小女孩穿上。雷锋又把自己带的三个馒头给了她们。上午 9 点钟，列车到了沈阳，雷锋把她们母女三人一直送出了火车站。 1962 年 8 月 15 日上午，那是一个细雨霏霏的日子。雷锋刚刚出车回来，领导叫他去休息，雷锋没去，他要和助手一起擦洗车子。他让手开车，自己在泥泞而狭窄的路上指挥助手倒车。车子拐弯时，后轮打滑，撞倒一根木子，正砸在雷锋的头上，他当场被砸晕。虽经医务人员奋力抢救，仍未能挽回他的生命，不幸牺牲。当时，他只有 22 岁。读了这本书，我的心情迟迟不能平静，雷锋爷爷虽然去世了，但是，但那助人为乐、乐于奉献、艰苦朴素、谦虚友爱、刻苦学习、敬业爱岗的精神，公而忘私和共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志，一定会与时俱进，不断得到弘扬光大。党永远都在我们的心中，雷锋精神也永远在我们心中，我一定会虚心向您学习。