《灯光》的读后感

时间:2023-12-27 07:14:23
《灯光》的读后感

  认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的《灯光》的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《灯光》的读后感1

  最近我读了一篇文章《哦!冬夜的灯光》,文中讲述的是:在暴风雪即将来临的深夜,医生出诊为农家的婴儿看病,沿途农家点亮灯光接医生。这种精神非常可贵,这使我想起了我为人人,人人为我的精神。

  这让我很感动,那位医生为了救婴儿不怕暴风雪的到来,匆匆忙忙赶到农家看病,农家点亮灯光送医生。像这样的医生就是我们的榜样。

  我听说过一个为别人着想的人,他是个双目失明的老人。有一次,他走着走着,被一块水泥板给绊倒了,然后他就用手把水泥板慢慢地拖向它原来的位置上,站了起来,又开始走。我看了不禁感叹一句:“这平凡的.事,普通的人做很简单,而残疾的人做却很困难。这位老人的精神可贵,虽然只是一件小事,可是对大家来说是一件好事。

  人人身边发生着许多事,有伤心的事,有开心的事,有感动的事,也有伤害别人的事,而这个世界上令人感动的事很少见,也很难见到。这个医生和那位老人无私的奉献令人感动。

《灯光》的读后感2

  提起灯光,大家已经司空见惯了,但是,每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时,我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文,那就是——《灯光》。

  这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情。为了让部队找到突破口,也为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。

  1947年,在激烈的围歼战开始之前,郝副营长点燃了一根火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,书上有一幅插图,画的是一盏吊着的.电灯,一个孩子正在等下聚精会神的读书。

  “多好啊!”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”他把头靠在土墙上,望着漆黑的夜空。

  战斗打响了,黑暗之中,郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书,火光暴露了他自己,郝副营长被敌军的机枪打中了。

  郝副营长,这位年轻的战士,为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书,不惜牺牲自己,他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!

《灯光》的读后感3

  我已经上初一了。在这七个的春夏秋冬中,我不知学过了多少篇使我感动的课文了,而使我记忆最深、最感动的是《灯光》

  《灯光》这篇课文最使我感动的是:突击队和续队失去联系的危急时刻,是郝副营长点燃了那本破书,为后继部队照亮了前进的道路,突击队和后继部消灭了全部敌人,可是也是这光亮,郝副营长暴露了自己,被敌人的几枪打中了。我读到这里,眼泪像断了线的珠子,顺着脸颊落了下来。

  郝副营长之所以献出了宝贵的生命,是为了什么?不都是为了人民的幸福,为了人民能得到光明,能得到温暖吗?

  我们坐在这宽敞明亮的教室里学习,难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的先烈吗?那些先烈为了战斗的胜利、为了国家的'富强,他们宁愿献出自己宝贵的生命。

  学习《灯光》这篇课文,我深受感动,也从中懂得了许多道理。每当我做一件事时,郝副营长举着燃烧的破书的那一幕,便浮现在脑海,那灯光为我指明了正确的道路。

  我们应该珍惜我们现在的幸福时光、珍惜每一分每一秒,不要让它那么快地消逝。

《灯光》的读后感4

  今天我们学习了《灯光》这篇课文,使我深受感动。

  本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门广场上的万盏灯和一句话回想了一段往事:突击连的郝副营长想象着未来的孩子们在电灯下学习,而他为了让孩子们在点灯下学习,自己还没来得及看一眼,就牺牲了。

  现在,我们抬头就可以看到点灯。而在郝副营长那个年代,点灯是很难得的,只有那些很富的人家才用的`起点灯。在我们这个年代,什么点灯都有,可这都还是那些热血的革命战士是不是也见过点灯呢?答案是不是的。

  现在我们的生活是来之不易的!是很难得的!所以,我们要珍惜现在的一分一秒。

  可是有些人不好好学习,一天游手好闲。面前有一盏盏明亮的电灯下不好好学习,而是玩耍,嬉戏,不注重学习,一点都不知道现在生活的来之不易,认为本来就这样。他们这样做,如何对得起那些革命战士呢?

  读了这篇文章,我知道了现在生活的来之不易,要珍惜现在的生活!

《灯光》的读后感5

  本文只要写了“我”在天安门广场上散步,忽然听见身后的人叫到“多好啊”,引起了我的回忆。郝副营长为了大家能用上电灯,而举起燃烧的书,为大家照明了前进的道路,从而打败敌人,但自己也牺牲了。

  郝副营长是一个伟大的人,可有着和他一样精神的人,有许多,我最难忘的,便是那一件:那是很久以前的事了,“碧丽斯”风暴吹袭我国。洪水如脱缰的野马,从山谷里狂奔而来,洪水越来越凶,把桥冲垮了,发出令人恐惧的笑声,这时,抗洪部队赶来了。李战士便是其中一位,当冲锋舟超载时,舟不能动,眼看一个大浪要扑来了,李战士跳下水中,用力一推,把大家推上了岸,可他自己却被那凶狠的大浪卷走了……李战士永远被“埋”在水“箱子”里。

  为了人民利益而捐躯的'勇士们,不就化成了这一道道高高的,友善的光吗?这些“光”,如一盏温茶,加入了香醇的牛奶,唇干口燥的你迫不及待地喝下去,那感受,让人全身温暖,也留下了一份深深浓浓的回忆与沉思……

《灯光》的读后感6

  灯光,在生活中处处可见,广场上、教室里、卧室里……我们当然觉得灯光实在是平常的不能再平常的了。在战争时候,灯并不多见,人们只能憧憬自己能在灯光的照耀下,走好自己人生的路,在那时候有一位英雄为了我们今天的幸福生活,用自己的生命做了代价

  解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,只有22岁的郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的'插图,图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中;战斗打响后,后续部队受到敌人炮火的袭击,和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书,用火光为后续部队照亮了前进的道路,结果暴露了自己。战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。

  我觉得我们的生活来之不易,我们要珍惜革命先辈用生命给我们换来的美好生活,我又联想到我在生活中的一些表现:又一次,我出门的时候,客厅里的灯还在开着的,我明明看见了却不想去把它随手关掉,让灯开了一个上午。我觉得非常惭愧,因为我不懂得珍惜我们现在美好生活。

《灯光》的读后感7

  每当夜幕降临,在灯光下读书和写字时,我就回想起一个人,那就是《灯光》这篇课文中的主人公郝副营长。

  他为了中国的孩子们能够早日在灯光下读书,不牺暴露自己的,被敌人的机枪打中,牺牲了。

  这是一个多么感人的故事啊!记得我第一次读文章时,情不自禁的留下了泪,我们的童年是金色的,是在中国共产党的阳光下成长的,我出生新中国,吃穿根本就不用愁,每天和同学在宽敞的教室里听老师讲课。在我的房间里有台灯、壁灯、还有吊灯等等。让我们的学习感到十分的'舒适,真是不读不知道,一读才知晓。

  类似于郝副营长这样的英雄不止一个。我终于明白,今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学习怎么对得起他们呐?二十一实际是知识科技竞争的年代,我们只有好好学习,将来长大了才能报效祖国,才能告慰长眠在九泉之下的先烈们。

  “灯光”如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光辉形象永远刻在我的心中。

《灯光》的读后感8

  今天,我读了《灯光》这篇文章。文章主要写了清明前的一个晚上,作者王愿志漫步在天安门广场,看到千万盏灯照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,听到人们对五彩缤纷灯光的赞叹,不仅沉入了深深的回忆。

  当我读到“这位年轻的战友不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没来得及见一见点灯”这句话的时候,心头微微一震,不由的`羞愧起来。

  记得去年秋天的一个晚上,外面下着大雨,我正在写作业,忽然停电了,这可把我急坏了。爸爸急忙从抽屉里拿出两根蜡烛,点燃后放在我的书桌上,让我借着烛光写作业。可那不争气的蜡烛被风吹的一闪一闪,忽明忽暗。我气得抓起蜡烛随手摔在地上。爸爸看见了,捡起蜡烛语作文重心长地对我说:“孩子,你怎么这么不懂事!我小的时候连蜡烛都买不起,虽然现在生活好了,可也不能这样呀!”听了爸爸的一番话,我还有些不以为然。

  现在读了这篇文章,我哭了,不只是怀念郝副营长,还是为自己的所作所为而羞愧。我们应该珍惜现在的幸福生活、美好时光,只有这样才对得起九泉下的革命先烈。

《灯光》的读后感9

  小巧玲珑的灯光能发出柔和的光线,我在灯下一遍又一遍读着《灯光》这篇课文。

  《灯光》里写的是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,却已经打过不少仗了。为了让祖国的下一代能在灯光学习,那次战斗中,他划着了火柴,点燃了书。燃着的书本发出微弱的光,为黑暗中的后续部队找到了突破口。敌人被消灭了,而郝副营长却因火光暴露了自己,英勇牺牲了。

  读着读着,我被郝副营长的英勇事迹所感动,心情久久不能平静,今天我们在在明亮的灯光下学习,过上了幸福的生活,是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈,用年轻的`生命换来的,然而有时候,我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活,有的人做事半途而废,有的人现在开始不上学,不读书。我们要珍惜现在的幸福生活,这甜如蜜的幸福生活是当年的革命志士用鲜血换去的。我们应该珍惜眼前的幸福生活,努力学习,让祖国更加繁荣昌盛。

  看着桌子上小巧玲珑的灯,我又想起了郝副营长,又想起了那微弱的灯光……

《灯光》的读后感10

  有人是多么渴望能有电灯啊,电灯对于我们来说根本不算个事,因为我们现在的生活条件好了,家家有电灯就不稀奇了,倒是没有了,才让人稀奇呢。

  我们现在的幸福生活是谁换回来的呢?回答是:是那些革命战士,在对于革命事业有必胜的信心的`李大钊先生的故事里,我们了解了革命事业是多么的不容易,是多么的危险。可是,李大钊却不害怕牺牲,忠于党的事业里,忠于革命。为了我们老百姓能过上幸福安宁的日子,有多少革命烈士抛头颅洒热血,为的是什么,不就是为了能让我们过上幸福的日子吗?而我们却不知道珍惜这些来之不易的日子。再慢慢的浪费每一分每一秒。

  在本课文中写的是:作者怀念一个战友的情感。这位战友就是郝副营长。他牺牲了自己的性命,换来了革命事业的成功,这位难道不伟大吗?

  读了这篇课文,我知道了:我们的生活是来之不易的,知道我们的国旗吧!这是用多少位战士的鲜血换来的呀!我们应该珍惜这来之不易的生活!

《灯光》的读后感11

  我读了《灯光》这篇文章,对主人公郝副营长感到深深的敬佩。

  故事讲的是1947年的初秋,一位年轻的战士――郝副营长在和国民党军57师战斗中壮烈牺牲。在战斗的过程中,郝副营长率领的突击连和后续部队失去了联系。郝副营长为了这次战斗的胜利,为了我们的祖国能顺利解放,为了我们新中国的孩子能用上电灯,毅然点燃了那本寄托了他的梦想的书,为后续部队照亮了前进的道路。可亮光却暴露了也自己,他被敌人的机枪打中,壮烈牺牲了。而他自己却没有来得及见一见电灯。

  回顾过去,有多少人为了我们现在的.幸福而献出了宝贵的生命。那一个个普通而又平凡的名字,深深地印在了我的脑海中。“黄继光”,“董存瑞”这是多么普通的名字啊!可他们却做出了不普通、不平凡的事迹。

《灯光》的读后感12

  《灯光》这篇课文给我们留下了深刻的印象。

  里面讲述了写的是解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书,用火光为后续部队照亮了前进的道路,结果暴露了自己。战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。

  这让我感受到战争的残酷,和对郝副营长的敬佩,临死前连电灯都没有见过,他为了让我们以后能在电灯下学习,选择牺牲自己的生命来换取胜利,像郝副营长那样的革命先烈还有很多:黄继光、邱少云……这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命我们应该好好珍惜现在的一切东西,因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。他们那高贵的精神,崇高的品格永远牢记在我的心中,我们的`幸福来之不易,生活在幸福中的我们,千万不可以忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的,不要忘记那些革命先烈。

  我们应该好好学习,要珍惜现在的电灯,郝副营长临死前连电灯都没有见过。

《灯光》的读后感13

  当你,看见那书中的灯光时,不知是否嫉妒过;当你,举起那本燃烧的书时,不知是否希望过;当你,身中那罪恶的子弹时,不知可否后悔过……为了党,为了祖国,为了人民的解放,你毫不犹豫的照亮前路,谱写了一首英雄之歌!

  你是战斗英雄,一名光荣的`解放军战士,战前与记者的交流时,感叹,羡慕那书中的孩子,希望自己也能见一见电灯。可谁曾想,这是你为国捐躯、与战友永别的夜晚……当照明弹升起的时候,你端着枪,指挥着部队冲锋。可你的部队冲进去了,却迟迟不见后援。你急,你怕,望着敌人猛烈的炮火,你点燃了书,义无反顾地举起,你明白自己可能会死,但你仍高举着,直到那机枪响起。你倒下了,但战斗胜利了,有着辉煌的战果,粉碎了国军对我山东的进攻,你牺牲了,却死的光荣,死得其所。虽然牺牲时你只有22岁,但你已经成了一种精神——“灯光”。

  这灯光,如今正照亮着我们继续前进,让我们继承先烈的革命遗志,努力学习,不忘初心,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!

《灯光》的读后感14

  读完这篇文章,我心潮澎湃,思绪万千,久久地沉浸在故事情景中。郝副营长为了照亮队伍前进的方向,为了照亮新中国前进的道路,竟不惜让敌人用机枪反复扫射自己。正是有了像郝副营长这样为了他人幸福,宁可牺牲自己的烈士们,我们的'祖国才能脱离苦难,变成如今的新面貌,他们用生命之光换来了我们现在灯光下和平安宁的幸福生活。多么可亲可敬、可歌可泣的先烈们啊!他们这种点燃自己,照亮后人的献身精神,永远值得我们缅怀,永远值得我们学习。

  《灯光》这篇文章给了我很大启发,它就像一盏精神明灯,照亮了我的内心世界,使我认识到做人不能光考虑自己,要有宁可牺牲自己的利益,也要帮助别人的精神。回想起自己曾经在学校遇到一点点不愉快,就和同学大嚷大叫,甚至动手打架的情形,深刻认识到自己缺少这种想他人所想,急他人所急的精神。现在我们倡导建设和谐社会,但和谐社会更需要这种牺牲自己,帮助别人的礼让精神。

《灯光》的读后感15

  当我看到《灯光》这个题目时,我十分地不理解,灯光,到处都有,很普通呀,围绕灯光有什么好写的呢?我带着满脑子的问号往下读。

  噢,原来是:“我”在天安门广场上散步,由身后的一人说了句:“多好啊!”,引起了“我”无限的回忆。在一次围歼战之前,郝副营长看见书上有一幅插图,画的是一个小孩子在明亮的'灯光下聚精会神地学习,看完。他的脑子满是电灯的期待与未来的憧憬,但他却在这次围歼战中,为了给部队,而点燃那本书,举得高高的,但却暴露了他自己,他就这样牺牲了。课文中,郝副营长是多么希望能见真的电灯一面,他是多么向往!他希望孩子也能用上电灯,在明亮的灯光下学习,于是,它就献出了年轻宝贵的生命!这种精神,是多么值得学习!

  现在,家家都用上了电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯,而其中有多少人为此而亡,那些革命勇士,英雄,为了祖国的未来,为了我们这些后辈的明天,不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇,他们换来了我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。

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