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看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的《大象学校》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《大象学校》读后感1
寒假里我捧起《大象学校之冒失鬼上学》津津有味地读起来，不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽，躺在床上回味着里面的精彩故事环节，在梦里和书中的人物对话、游戏。
这本书的作者是迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》，散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化，他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友，在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子，她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。
我在奇异的大象王国里快乐的'成长。我新交了可爱善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情：晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物，大晴天雨浇在倒倒的头上，闹钟里一下子跑出来许多动物，星期天零食们全都活了，倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领，真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。
我阅读着！快乐着！
《大象学校之冒失鬼上学》让我喜欢让我爱，让我受益匪浅！读完这本书，我真切地明白：遇到困难时要正视困难、克服恐惧，永不轻言放弃；同时要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在学习上不能毛糙，只有做事一丝不苟，才会更上一层楼。
在童话的世界里，我学习知识、感受快乐；
在童话的世界里，我明白道理、学会做人；
在童话的世界里，我快乐阅读、茁壮成长！
《大象学校》读后感2
前不久，语文老师推荐我们读我一套书——《大象学校系列丛书》。班主任陈老师积极响应，她悄悄在班上图书角放了两三套。这天，我做完作业，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象学校之冒失鬼上学》！
我跑到座位上忙不迭打开，不一会儿就沉浸到了故事中。这本书主要写的是大象学校里的那些聪明、活泼、心灵美好的小象们，它们在大象学校学习，经历了许多匪夷所思的奇幻故事。和其他同学不一样，小象中我最喜欢的是顽皮的跳跳，它眼睛一转就是一个鬼点子！每读到有关它的段落时，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一个聪明的淘气包，两只大眼睛眨呀眨呀，总有用不尽的“坏”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一样，尽碰上一些五花八门的倒霉事，不过它却有足够的.本领去应付化解，而且它的真挚、友好吸引了每一个和它交往过的小动物。小象吉吉性格有些内向，开开却像我们的妈妈一样话特别多。这些幸福的小象们整天形影不离，相互帮助，在一次次的经历和磨炼中逐渐长大了。
读完书后，我开始了思考：困难和挫折来了，小象们总会勇敢地去面对。而我们呢？学习上碰到“拦路虎”了，首先想到的是去问爸爸妈妈；要做手工作品了，又会跑去求爷爷奶奶；自行车坏了，立刻抹起眼泪；找不到东西了，又会大叫大闹……我实在无法想像，将来我们长大了，该怎样去独立生活！
去年我曾听爸爸说过一个故事，一群日本孩子和中国孩子一起去露营，日本孩子很能干，一会儿就搞好晚餐开始舒服地吃了，中国孩子却什么也不会，磨蹭到天黑也没有吃上饭。而这时，日本小朋友已经收拾完在看星星了。
看来作家迟慧阿姨写这本书的用意很深呀！她一定希望我们能够像小象们一样，勇敢、积极地去面对生活中的各种风雨。同学们，希望你们都来读一读这本好书！
《大象学校》读后感3
童话，是一种美妙而又美好的东西；童话，是一种快乐的感觉；童话，让你有诗情画意般的感觉，仿佛来到了世外桃源，飘飘欲仙。翻开《大象学校》，我读得津津有味。当我合上书页时，长舒了一口气，抬头看闹钟，时间已经不知不觉到了晚上十一点钟了，我静静地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依旧在我的脑海中回放。
这本书主要讲的是几只可爱的小象：倒到，跳跳，吉吉和开开，包括鬼精灵和臭屁虫来到了僵尸国，在这里，他们踏上了惊险刺激而又不可思议的冒险之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成为了好朋友，在这场冒险之旅中，他们学会了勇敢，坚强，机智，独立与友爱，同时也收获了成长。大象学校里机智可爱善良的小象，他们在大象学校学习，却经常碰到一些奇奇怪怪的事。大象到哪总能碰到一些稀奇古怪的事，可他却有化险为夷的本领，真诚的他他总能结交到新的好朋友，跳跳是只顽皮的小象，有很多的鬼点子，小象吉吉有些胆小，而小象开开则喜欢唠叨，在冒险之旅，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。
读了这本书，不仅觉得这本书很有意思，并且从中收获了一些知识，告诉我们遇到困难不能轻言放弃。作者笔下的人物形象并不是完美的，他们既有优点，也有缺点，小象倒到坚强勇敢，这是我们生活学习中不可缺少的品质，面对逐渐优质的生活，我们渐渐的也学会了依赖父母，同时也失去了勇敢和坚强，遇到难题，我们第一想到的.就是“我放弃，我不会”，等老师来讲，因此我们也错失了许多学习与锤炼自己的机会。仔细想想，如果我们一遇到难题的时候，就开动脑筋认真思考的话，或许难题就会被我们自己解决，不是吗？所以我们以后遇到困难的时候不要轻言放弃，遇到挫折的时候要不折不挠。同时倒到也是一个有爱心的小象，俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，当我们收回双手的同时，一定不要空手而归，因此我们才会收获友谊的巨轮。在有优点的同时，小象倒到也有许多坏习惯，他是一个冒失鬼，当然这是我们学习中要不得的，这样我们的成绩才会更上一层楼！
作者用曲折的故事情节，把小象们的人物形象刻画得淋漓尽致，可谓是妙笔生花，同学们赶快翻开《大象学校》看看吧，相信你一定会爱上这本书的！
《大象学校》读后感4
最近大家都在看一本书，书的名字叫《大象学校》，这本书一共有五册，分别叫《冒失鬼上学》、《僵尸国旅行》、《怪怪国奇遇》、《怪物留学生》、《破坏破坏城》。我让爸爸买来后，就迫不及待地打开了书，并津津有味的看了起来。还没到一个月，我就把这五本书全都看完了。虽然已经看完了，但我依然意犹未尽，沉浸在那精彩的故事情节里。
这个故事里的主人公是可爱、善良又机智的小象们。小象倒倒总能碰到一些稀奇古怪的倒霉事：记得有一天，小象倒倒和吉吉在一起玩耍时，却吵起了架。就在这时，小乌云来了，看见它们吵架就躲在一旁偷偷的笑，突然小乌云冲到了倒倒的头上下起了雨，可当倒倒撑起雨伞时，雨却停了，当它收起雨伞时，又开始下雨了……但小象倒倒每次都能化险为夷。跳跳是一只非常顽皮的小象，而且还有很多鬼点子：记得才刚开学第一天，眼镜老师就被它气坏了，更严重的是眼镜老师还住院了。小象吉吉十分胆小，一有困难就退缩不前。小象开开喜欢唠叨：记得一次野外探险课中，开开问校长陷阱应该怎么识别呢？这句话整整问了三遍……
在《大象学校》这本书的所有人物中，小象倒倒是最值得我们学习的榜样，它坚强、勇敢、遇到困难沉着冷静，这是我们在学习和生活中不可缺少的品质。我们在遇到困难挫折时，千万不能轻言放弃，要充满自信，努力克服困难，尽量找出解决问题的方法，能够像倒倒一样事事做到化险为夷。我们还要学习倒倒助人为乐的精神，在平时的.学习和生活中善于伸出自己的双手为别人排忧解难，只有这样，我们才能像倒倒一样，收获更多的友谊。当然小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事不够细心，这是我们学习中要不得的。
同学们，我们就像《大象学校》里所有的小象们一样，各有各的性格特征和优缺点，我们每天在一起学习生活，形影不离，我们也要像小象们一样，团结协作，互相帮助，取长补短，在互助互爱中共同成长、共同进步！
《大象学校》读后感5
每次收到新的试读图书之后，我都习惯先看一下作者简介和序言部分，这本书也不例外。《大象学校》的作者迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》、散文《慢生活》等。儿子的出生让他的世界发生了变化，他为妈妈推开了一扇童话之门，为她插上了一堆崭新的翅膀。一个诗人、一个散文作家开始儿童文学的创作。她给亲人和朋友带来了惊喜，现在把这些惊喜分享给更多的朋友。
这本书是一本童话故事书，更是一份大大的童话礼物。为什么这么说呢？因为书中的大象是作者儿子铁蛋最好的朋友。在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。在一个又一个有趣的故事中，铁蛋和大象一起成长。渐渐地，大象成为了他们家的一员，同时也成为了铁蛋的好兄弟。有心的铁蛋妈妈，及时把大象的故事记录了下来，于是，我们便看到了《大象学校》这套图书。
我们收到的这本名为《冒失鬼上学》，封面颜色很清心，蓝色和绿色都是根根喜欢的颜色哦。只见眼镜老师非常生气地看着跳跳同学，而跳跳同学则一副挑衅的表情，不知道它心里又在想什么鬼主意哈？书中共有二十个小故事，篇幅不长，特别适合睡前阅读。同时，书中还配了很多生动有趣的彩色插图，感觉这更像是一本桥梁书，适合由亲子阅读过度到自主阅读的宝贝们。
大象学校讲述的是大象学校里有几只可爱善良的小象：倒倒、跳跳、吉吉和开开。倒到总是能碰上一些稀奇古怪的倒霉事，课他却又化险为夷的`本领，真诚、善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子，吉吉有些胆小，而开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，还有僵尸国、怪怪国、幻想国的旅程，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，收获了成长。
根根最喜欢这本书中的跳跳同学，说它太聪明啦，还说它也有些顽皮。开学第一天就闯了大祸，害得眼镜老师住了院。而且爱吃豆子的跳跳同学还是个放屁虫，这一点和根根很像很像哈。读这本书，根根仿佛在跳跳身上看到了自己的影子。
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