读《珍珠鸟》有感

时间:2024-03-02 07:21:29
读《珍珠鸟》有感

  认真读完一本著作后,你有什么领悟呢?是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编收集整理的读《珍珠鸟》有感,希望能够帮助到大家。

读《珍珠鸟》有感1

  《珍珠鸟》一文给我的印象最为深刻,这篇文章记叙的是马骥才先生与小珍珠鸟之间的故事。

  这篇文章是讲述作者是怎样爱鸟的:有一次作者伏案写作时,它居然落在我肩上。作者的笔不由停住生怕惊跑它。一会儿扭头看它,它早已进入梦乡。银灰色的眼睑,小红脚/绒毛,又一次的对它的外貌进行描写,显得它多么漂亮,多么美丽。当作者轻轻抬了一下肩的时候,它还在梦中。又一次说珍珠鸟睡得多么香甜啊!

  这篇文章中的“信赖往往创造出美好的境界”这是文章的主旨。意思是人与动物和谐相处,总是可以创造出美好的境界”。也是在说人与动物和谐共处也可以创造出和谐美好的家园。而“信赖,往往创造出美好的境界”这一句话在文章中指的'是:人爱鸟儿,鸟儿信赖人。

  比如社会中的人捕捉小动物,并不去爱护动物,据为己有,有的却杀害动物。有的人对动物非常善良,见动物受伤就去救它养它,等伤口好了再放小动物回归到大自然的怀抱中去。一定要爱护小动物保护生命,保护弱小的生命爱护自然。

  告诉我要善待动物,让它由害怕人到亲近人,与我们和谐相处,永远地创造出和谐、美丽、快乐的家园,爱护动物,不要动伤害它们。

读《珍珠鸟》有感2

  在课文第16课《珍珠鸟》的小鸟正是因为对人的第一眼留下了美好的印象,所以对作者产生了信赖,所以在作者冯骥才先生的肩头睡着了,这往往使我想起二年级的时候,吴轶为我们通风报信。他像《狼来了》里头的小孩子,一直骗我们:“啊,不好老师来了!”我们坐的笔直笔直,而他却哈哈大笑,“你们上当了!”就是这样反复了4。5次我们也不相信了,这时他又大叫:“别玩了!老师来了!”我们照样玩,“你骗3岁小孩啊!”。他脸上露出焦急的面容,“真的啦!”“大哥,你在怎么装也不像了。”我们话音刚落,卢老师就推开后门,走进来。我心中想:好险啊!这正是我们对吴轶没了信赖,所以对他的'话不相信了。

  文中的作者让珍珠鸟过清静的生活,不去拘束它们的快乐,不去惊动他们,这样小鸟就对作者有了一些信赖,“我”从来没有说过:“扒了你的皮,抽了你的筋……”之类的恶语,更没有恶意的行为去伤害小鸟弱小的灵魂,这时作者所环绕的仅是一个词:“信赖”。

  在现实世界中,猴子非常信赖耍猴人,这种信赖是打出来的,只是怕一时的挨打。当耍猴人叫:“有钱的人捧个钱场,没钱的人捧个人场!”这时,小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是,强迫做出一些动作或表情,被牢牢的铁链锁住自己的终生幸福!启示:在人于人之间请不要有意骗他人,这样久了你的信赖度就减弱了,人与动物也是这样。

读《珍珠鸟》有感3

  今天,我读了当代著名作家冯骥才先生写的一篇文章——《珍珠鸟》。

  文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟,在我的悉心照料下,变的胆大起来,甚至跳到我的身上睡起了大觉,给我带来了无尽地欢乐。

  作者用自己对小鸟的爱心,渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟,慢慢成为了和睦相处的好朋友,让我很感动。其实,动物是有灵性的,只要不去伤害、打扰它们,它们就会主动亲近你,就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。冯骥才正是在珍珠鸟刚来他家时,不去打扰它,而是让它适应不熟悉的环境,才让珍珠鸟一种本来很怕人的鸟,能放开胆子和作者交朋友。

  如果每个人都能这样与自然界的`小动物和睦共处,那该多好啊!自然界的一切都将是那么和谐!地球将是那么美好!

  其实,不管是珍珠鸟,还是其它动物也好,我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处!文末有一句话,也是冯骥才先生的至理名言:“信赖,往往创造于美好的境界”。这是点睛的一笔。是啊!不仅人与自然,人与人,乃至国家与国家都要相互信赖对方,才能和睦相处啊。冰心奶奶就曾评价这篇《珍珠鸟》是冯骥才先生写的最好的文章,短小精练,也曾对末尾那句话发表了自己的看法。

  现在,文章末尾的那句话,依然让我记忆深刻,它给我留下了无尽的深思。而且,冯骥才老先生跟珍珠鸟间发生的感人故事,一直感动着我,让我内心情不自禁生出一种对小动物的热爱之情。

读《珍珠鸟》有感4

  寒假里我读了不少书,其中印象最深的是冯骥才老师的作品,高年级的哥哥姐姐们应该都学过他的《挑山工》,我觉得他还有一篇《珍珠鸟》也写得很精彩。

  《珍珠鸟》是一篇散文,讲述了人鸟之间相亲相爱的动人故事,开篇说作者养了一对珍珠鸟,这是一种天生怕人的鸟,于是作者用心把鸟笼挂在种满法国吊兰、茂密得像丛林的阳台上,添食加水都尽量不惊动他们。慢慢地,小鸟由怕人到近人、亲人、爱人,有一次竟趴在作者的肩上睡着了。故事在告诉我们:信赖,往往能创造一切的美好!

  看了这篇文章,我联想到我和外公家养的小鸡之间的故事。外公家在有“山中山”之称的大埔,房前屋后养了一大群小鸡。我每次到他家,最爱玩的游戏就是扮老鹰捉小鸡,结果小鸡们一看到我就叽叽地抗议,东窜西窜四处逃散,我满头大汗捉了半天,却一只也没捉到,小鸡们都远远地躲开,表情里充满嘲笑和防备。可当外公给小鸡喂食时,小鸡们却像见了老朋友一样,老远就张开翅膀朝外公飞奔过去。瞧,外公伸手把他们拢过来,把玉米碎放在地上,小鸡们欢快地叫着,你争我夺。不一会儿满地的玉米碎就被抢光了。他们怎么就不怕外公呢?

  当时我就不明白,为什么我想跟小鸡做好朋友,他们却躲着我,外公没有特意去做什么,小鸡们却围着他转呢?读了这篇文章之后,我恍然大悟——外公真的'就像冯骥才老师在《珍珠鸟》里写的一样:把小鸡们当朋友。

  信赖,往往能创造一切的美好!是的,信赖可以无处不在,不但在人与人之间,也在人与动物之间。同学们,从今以后,让我们充满温情地和大自然的一草一木、一鸟一虫和谐相处,共建温暖家园,好吗?

读《珍珠鸟》有感5

  念完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中充分发挥的关键功效了

  信赖,通常造就出幸福的人生境界。

  它是作者在与一只小鸟的交往中传出的感叹,一只胆怯的珍珠鸟,在与作者真心实意的交往中,信赖作者,把他作为盆友,因此胆量慢慢变大起來。

  确实,信赖的确是社交交往中不可或缺的。假如一个人在交往中信赖别人,真诚相待,诚信友善,那麼别的的人便会把他作为知心的盆友,也会一样信赖他,友好相处,即便在危急的.情况下也会给他们产生协助;相反,假如一个人不信赖别人,随处疑神疑鬼,那不知道会导致是多少烦人的误会,造成是多少可怜的争执,树起是多少势不两立的对手。

  读过《三国演义》的人都了解,有一次,关羽在作战的时,悲剧中毒箭,关羽信赖神医华陀,果断地伸出手,让华陀为他刮骨疗毒,由于关羽对华佗的信赖,才促使关羽拥有之后的威风凛凛。可是,一样请华陀看病,但是曹操却猜疑华陀存在异心,病还没治就把华陀给残害了,过不上多长时间,曹操就病入膏肓不治而死。在困境的時刻,关羽主要表现出了一种君子的风采,那便是信赖,而曹操确是一种奸险小人的胸怀,疑神疑鬼的性情最后使他踏入了绝路。

  用信赖引燃起交往的焟烛,友情的火苗不容易被误解给吹灭,也不会被患难所浇灭,由于真心实意的灯芯始终在天地之间点燃为这世界产生一片又一片的光辉。

  翻过历史时间的年轮,飞过浩瀚无垠的书海,应对着这一五彩缤纷的全球。大家无法遗忘,一个又一个的条约由于不信赖而不成功;一次又一次的协作由于不信赖而散伙;一个又一个的笑容由于不信赖而误以为是虚情假意;一句又一句的寒暄由于不信赖而误以为是假作关注一个白发苍苍的老乞丐,由于沒有讨到钱而饿死在马路边,是由于过路人的冷漠吗?我觉得不仅是由于冷漠,更关键的是大伙儿中间的不信赖,由于不信赖,因此冷漠。在这个各种各样信息内容泛滥的社会发展里,见到在街上的这些乞丐,大家很当然的会想起骗钱这个词,更是由于大家的这种疑神疑鬼的念头,才促使这些必须协助的人被误认变成骗子公司。设想,如果我们每一个人都打开心扉,信赖别人,那将是如何一个幸福人生境界?小则推动人际交往,中则促进社会经济发展,大则中华文化之辉煌、全球之持久和平可即日而待也!使我们用信赖引燃起交往的焟烛,同创幸福的社会发展吧!

读《珍珠鸟》有感6

  学习完了珍珠鸟,我有非常大的感触。

  从第一段就可以发现作者对珍珠鸟的喜爱之情,如果你问我是从那看出来的,我就会告诉你是从真好后面的感叹号可以看出来的。接下来到第二段全是讲作者怎么精心排鸟巢的。

  从第三段开始也可以看出作者对珍珠鸟的喜爱之情,不过大部分是写珍珠鸟的外形特点,我按这些特点理出了顺序从鸣叫→脑袋→嘴→脚→毛→全身。四五六段就写出了人鸟和谐共处,珍珠鸟和作者的亲近过程。

  第七段主要写了作者吾出的道理:信赖,不就能创造出美好的'境界吗?全文写出了人鸟相互信任友好共处的道理。但是我感觉的不止这些,我想到了人和人之间为什么不能像文中作者和珍珠鸟一样呢?我曾经养过几条金鱼,它们非常可爱,我和它们之间也像作者和珍珠鸟一样,我一日三餐喂它们,不过几天有几条金鱼已经死了,妈妈说:“金鱼不能这样喂会撑死的”还有一条金鱼妈妈说:“以后一天只能喂一次!”一年过去了,我剩下的这一条小金鱼产下了好多鱼卵,我很开心。

读《珍珠鸟》有感7

  在这个学期中,我们学习了三十来篇课文,每一篇都给人启发。其中我最喜欢,也最感同身受的一篇,是冯骥才写的《珍珠鸟》。

  这篇课文里写了作者为珍珠鸟创造舒适的环境,并逐渐与它们熟悉,温馨相处的事。珍珠鸟的模样被描写得分外玲珑可爱,让我看了就心生喜欢。课文末尾,冯骥才发出的感叹“信赖,往往创造出美好的境界”,深深触动了我,让我明白:有了信任,世界会变得更美好。

  文章中的人和鸟鸟相处得那么温馨那么和谐。生活之中,我也有类似的事情发生。

  有段时间,因为我爸爸喜欢上了钓鱼,所以几乎每晚,我家餐桌上都有一道菜是让人垂涎欲滴的鱼。一天,也是吃鱼,我津津有味地品尝,余光里见到有一小团黑影在门边。我转头一看,是只灰色花猫,莹绿的眼睛大大的,毛茸茸的尾巴轻轻摇晃。我惊得叫了一声,它似乎是被吓到了,往后退几步,可眼睛依然盯着我夹鱼的筷子。爸爸看出它的渴望,扔了块鱼肉给它。猫小心地挪到鱼肉旁,叼起鱼肉就跑了出去。

  此后它隔三差五就来访一次,轻声叫着讨食,我们总会如它所愿,给它吃鱼。可当我一起身,猫又惊惶地逃出好远。看来,它还是怕我们的。后来,我们便提前用一只碗装了鱼和饭放在门口边,猫来了就直接低头去吃,我们也不去管它。

  随着猫来的次数越来越多,它对我们的戒备心也没那么强了。后来我把食物放在脚边,它毫不犹豫,跨步来咬进嘴里。我夹着鱼肉在它上方逗弄,猫丝毫不设防,使劲举起爪子去抓,露出柔软的肚皮。我站起身,它不再逃窜,只是走开几步,像在给我让路。哈哈,真是有趣极了,而且,在家里的时不时出现的老鼠也不见了踪影。我想,这都是有了猫到访的缘故。

  这只来蹭饭的猫的种种亲近,让我觉得它像是在我家长大一般。而这种感受是很美妙的。我的感受与冯骥才爷爷的.共通了:“信赖,往往创造出美好的境界。”和谐相处的秘诀,在于互相信任!

  读《珍珠鸟》有感3

  在我们身边,有着许许多多的小生命,其中也就包括动物。

  《珍珠鸟》讲述了作者和珍珠鸟互相信任,写出了人与动物之间的友谊,让我们知道人与动物之间的相亲相爱是可以创造出美好的境界。

  但在我们现在的生活中,人和动物之间又是怎样的呢?

  就先从我们小孩子说起吧。当我和我的小伙伴正在花园玩时,突然有一只小鸟飞过来停在离我们不到五米的地方,我就对我的伙伴说:“看那有只小鸟,我们去拿石头扔它。”说着我们就行动了。拿到了石头后,我们就朝那鸟的地方扔去,结果没扔到,而我们也在叹气。这就是一个例子,我相信在生活中也还有很多这样的事情。比如用脚踩死昆虫、用东西碾死小青蛙......

  我在当时,并没有对随意残害小动物而有意见,但我在读了《珍珠鸟》这篇后,我就好像变了一个人似的,对残害小动物有了很大的意见,而我也对我以前的行为感到惭愧,我觉得人与动物之间应该形成朋友的关系,并不应该去伤害小动物。

  当我家里养了一只小乌龟,我没有去伤害它,而我每次放他出来时它总会往我这边走,这是我不经想起了《珍珠鸟》这篇的一句话“信赖,往往会创造出美好的境界。”

读《珍珠鸟》有感8

  这是作者在于一只小鸟的交往中发出的感慨:“信赖,往往创造出美好的境界。”一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把它当作朋友,于是胆子逐渐大了起来。

  的确,在生活中信赖确实是人际交往中必不可少的`。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,信守承诺,那么其他人就会把你当成知心朋友。

  就像在我们班。无论班干部也好,学校干部也好,不都是因为同学和老师的信任吗!就说我吧,虽然本次我没当上班长,但正是因为老师将那至关重要的一票投与我,使我信心百倍,便下定决心:即使没当上也没关系,因为失败乃成功之母!再看看在争夺班长的宝座上,只剩我和应艺灏。当时虽说特紧张,但还是过去了。大家对我的信赖,我是看在眼里,记在心间。

  同学们,这样一种信赖。小则促进人际关系;重则推动社会发展;大则使中华民族腾飞!可晓而知,这是多么重要。

读《珍珠鸟》有感9

  读了《珍珠鸟》这篇课文后,我的感触很深。这篇课文讲的是作者的朋友送给作者一对珍珠鸟,开始小鸟们还很怕作者,但作者给它们安家,不去伤害它们,久而久之作者和小鸟成了好朋友,人和动物往往创造美好的'境界。

  鸟类是我们的好朋友,难道我们不应该保护它们吗?今天是星期天,我准备去书店买书,可在路上我看见有一群人围在一棵树下,我也跑了过去,只见一个中年男人正在卖麻雀,我心想:“这些人怎么可以卖麻雀呢?一只麻雀一年能吃多少害虫呀!”我当时非常想把它们给买下来,可是这些钱是我要买书的,怎么办呢?这是一个大哥哥站出来说:“请你快把它们放了吧,麻雀可是益虫呀!”小贩哼一声:“别给我讲大道理,你买不买呀,不买就给我滚。”小贩的心已经被金钱吞没了。大哥哥从口袋里掏出20元,说:“我给你20元,把你的麻雀卖给我,行了吧!”小贩真是见钱眼开,连忙说:“好好好!”大哥哥买下麻雀后,把它们放飞了,大家看见了都称赞大哥哥,说他是爱护鸟类的卫士,大家都为大哥鼓掌。

  小鸟是我们的好朋友,也是我们的好帮手。不仅鸟类是我们的好朋友,所有的动物都是我们的朋友。我们一定要珍惜爱护动物。

读《珍珠鸟》有感10

  犹如那一春的妍丽,短暂的绽放,未必能期遇那懂花的人,便凄凄凋零。可能熬不长了。平时不是经常看到它们在一起戏耍吗!特别是在我国东南地区就更喜欢她,福州市选其为市花。一场梦,勾起了我不堪回首的曾经。

  读了《珍珠鸟》这篇课文后,我印象很深的是作者那句:信赖,不就能创造出美好的境界吗?然而,现实生活中远远不是这样。

  我们现在几乎看不到野鸡野兔的身影;听不到喜鹊、燕子清脆悦耳的鸣叫;看不到夏天夜晚萤火虫打着灯笼飞来飞去;更不容易听到“蛙声一片”.......可是,在饭店里,我们却能吃到xxx、大雁等各种珍稀野生动物。一只只美丽的候鸟丧命于人类的.xx下,一只只珍稀动物成为人们的腹中美食,一张张动物的皮毛被加工成华贵的时装。人们为了眼前的一己私利,肆意捕杀动物,很多人甚至不择手段,铤而走险。然而,这些人自以为得到了眼前的利益,却忽视了自然规律,肆意杀戮。我想对那些猎杀动物的刽子手说:美丽的地球是人和动物的共同家园。你们这样最终会毁灭自己。

  我的耳边又想起姚明叔叔说的一句公益广告词:没有买卖,就没有杀戮。在这里,我想大声疾呼:请不要伤害野生动物,让我们和动物和谐相处吧!

读《珍珠鸟》有感11

  今天我们学了《珍珠鸟》这一课,这一课告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。在这世界上真的是这样子,人与人的信赖、人与动物的信赖、甚至动物与动物的信赖。今天我就说一说动物与动物之间的.信赖。

  我曾在电视上看到这样的消息:有一只狗与一只猫住进了同一个人家,人们都说他们两个会打架,可他们不但没有,还成了一对互相帮助的好朋友。狗经常在有人欺负猫时帮他,而猫也把好东西让给狗。可是有一天,大祸降临,那只猫被车撞了,只听狗叫的声音非常大、非常凄惨。他跑到了猫的尸体边,一直看着他,什么车、人来了,他都挡在旁边,不让靠近。直到两天以后,他才依依不舍的离开。这两只小动物这样彼此信赖,和睦相处,难道不值得我们向他们学习吗?

读《珍珠鸟》有感12

  《珍珠鸟》很好的诠释了人与动物和谐共处的场景。作者冯骥才认真照顾朋友送给他的一对珍珠鸟,还给它们找了一个家,让他们在里面身孕孩子,幸福地过着。冯骥才对珍珠鸟的无微不至的照顾才会让珍珠鸟和它们的孩子越来越信任作者,越来越亲近作者,从开始的小心翼翼到后来的放心,从开始的疏远到后来的接近,从开始的胆怯到后来的胆大,处处体现了动物和人类之间互相依赖信任的美好。

  我们曾和一些人结为朋友。正是因为我们互相信赖对方,才会成为分不开的朋友;我们互相尊重,我们互相帮助,我们互相理解,才会达到互相信赖,创造出美好的境界。信赖是很重要的。没有了信赖,一切热情即化为冷漠;没有了信赖,一切友谊皆化为矛盾;没有了信赖,一切情感终将会被现实替代。没有了情感,人终会变成肉体的机器人。只有互相信赖,才会让我们对别人有了一种不可割去的友情,美好的境界才会出现。

  伯牙和钟子期之所以会成为知音,是因为他们互相理解对方;管仲和鲍叔牙之所以会从敌人化为朋友,是因为他们互相发现对方的.优点,包容对方的缺点。人与人在交朋友时,都是从陌生到熟悉,从熟悉到互为知己。这样美好的过程,都是从信赖对方开始的。

  信赖,往往创造出更美好的境界。

读《珍珠鸟》有感13

  你们知道《珍珠鸟》这篇文章吗?不知道的就让我来给你讲一下吧!文章是这样讲述的:有一位朋友送“我”了一只珍珠鸟。珍珠鸟是一种怕人的鸟,所以“我”把它挂在法国吊兰哪里有长长的.,串生这小绿叶的垂蔓蒙盖鸟笼,就像在深幽的森林里面。就这样慢慢的熟悉了过了一段时间有一个很小的头伸出来。“我”猜它们一定有雏儿了,首先我不会用惊奇的眼睛去看他。起先这个小家伙在笼子四周活动,渐渐它胆大了飞到我的杯子上喝水,但又偏过头看看“我”的反映,“我”只是微微一笑。有一次它飞到我的肩上,“我”一瞬间不敢动了,停了一会这个小家伙在“我”的肩上睡了。

  这篇文章告诉我们信赖,往往创造出美好的境界。

读《珍珠鸟》有感14

  下午,老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课,这是我印象最深的一堂课。

  现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子,红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。

  使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子,在作者的`照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里,为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境,珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里,从桌面到作者身上,落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”再到“书桌”“稿纸”甚至落到我的肩上。我一步一步地亲近作者。他的胆子越来越大,神态也越来越自在、安详。这告诉我们信赖往往创造出美好的境界,说明了人和动物是完全能和谐相处的!

  这堂短暂的课,使我终身难忘,这一堂课是我一生中最难忘的一堂课。我们人类以后要做好保护动物,热爱环境的好习惯!

读《珍珠鸟》有感15

  今天我读了《珍珠鸟》这篇文章读完后我的心情振奋不已。

  文章主要讲了朋友送给作者一对珍珠鸟生了一只小鸟它的胆子很小作者不去伤害它也不去打扰它渐渐的它和作者熟悉了胆子也大了。白天它淘气地陪伴作者最后竟然在作者的肩膀上睡着了。作者写下了当时的`感受。我想信任的力量真的很伟大它竟然能使那样胆小的鸟与人类成为好朋友这难道不是奇迹吗?同时它也给人类带来了无限的乐趣。让生活变得更加丰富多彩。

  在生活中你我他之间其实也不能少了彼此之间的信任这使我想到了一件事。有一次一个别的班的同学向我借画画用的铅笔这些铅笔是爸爸为了我冒着寒风特意去商场买的。我心想:借不借呢?同学之间要互相信任这样才能产生真正的友谊。我便毫不犹豫地从书包里掏出铅笔借给了她。果然第二天她便把铅笔还给了我。我的心里别提有多么高兴了。其实我对她的信任不仅帮助了她也给我带来拉无穷无尽的快乐。信任是一切真正友谊的开始是快乐的源泉我们彼此交往必须首先彼此信任。这样的友谊才能天长地久才能比海更深天更广才能给彼此之间带来快乐。

  要记住:信赖往往创造出美好的境界!

【读《珍珠鸟》有感】相关文章:

读《珍珠鸟》有感12-29

读《珍珠鸟》有感【热】08-24

【优秀】读《珍珠鸟》有感12-26

读《珍珠鸟》有感 (15篇)06-18

读《珍珠鸟》有感(15篇)01-13

读《珍珠鸟》有感 15篇01-04

读《珍珠鸟》有感15篇01-07

读《珍珠鸟》有感19篇01-05

读《珍珠鸟》有感集锦[15篇]09-20