看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的五年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级读后感1
在香花岭下，香花镇外，有一户以买豆腐为生的人家，而《永远追随》的主人公正是这户人家里的两个少年——陶百川和周三才。
陶百川家有一只毛驴，每次做豆腐都离不开这只毛驴，但是红军来到香花岭，临走时红军战士马天来借走了毛驴不知什么原因没有归还。于是，陶百川和周三才离开香花岭，想寻找马天来讨回毛驴。
一路上两个少年去了许多地方，认识了许多红军战士，经历了几场残酷的战争，也有了颇多感悟。终于在几位红军战士的帮助下找到了马天来，解开了误会，用两匹马代替了毛驴并由马天来护送两人回家。等到三人回香花岭时，陶百川和周三才的亲人已被国民党杀害，悲痛之下，两人自愿跟随马天来加入了红军。
陶百川和周三才虽然只是两个少年，而且因为家中贫穷无法上学，但是他们不仅找到了马天来讨回公道，而且在亲人被害后加入红军，使自己的'人生有价值。一路上的枪林弹雨他们也安然无恙地回到香花岭，回到香花岭后他们能够逃脱国民党的毒手，这一切不正是他们勇气与智慧的体现吗?
看完《永远追随》后，陶百川和周三才的智慧与勇敢令我叹服，他们也只是个与我一般大的孩子却能凭己之力找到红军，一路上经历枪淋弹万雨也没有害怕，退缩。这种勇气与智慧正是我们所缺乏的。我深深地感到我作为一名即将上六年级的小学生，不仅要认真学习，积极向上，还要勤于实践，增加自己的勇气与智慧向陶百川和周三才学习。
五年级读后感2
俗话说：“温故而知新”，为了更深入体会到《绿野仙踪》这本书中的意义，在这个暑假我再次品读了这本书。
这本书中有一些情节使我很难忘：故事中的主人公----小女孩多萝茜，在一片辽阔的大草原上，与她的婶婶和叔叔以及一只可爱的小狗托托过着幸福的生活。有一天，草原深处突然刮来一阵很大的龙卷风。惊吓之余的多萝茜和托托立即躲进了房子里。让人意想不到的是这阵风的风力超级大，把房子都吹到天上去了，感到惊奇的是，房子一点都颠簸，而是很平稳的在空中徐徐飘荡，犹如一只很轻的羽毛悠然自由飞翔。过了很久，多萝茜和托托便躺在床上不知不觉地睡着了。忽然她被一阵强烈的震动惊醒了，多萝茜急忙打开门，出现在她眼前的是一群芒金人，多萝茜惊奇地问道：“你好，我想知道你们是什么人，这又是什么地方呢？”那个女人说：“这里是芒金人国度，我是北方女巫，但你不必担心，我是不会伤害你们的。”北方女巫告诉她：“因为你的房子落下来的时候压死了西方恶女巫，我们这里的芒金人都是她的奴隶。”北方女巫深吸了一口气继续说道：“不远处有一条黄金铺成的道路，走到尽头会有一座翡翠城，那里有一个叫奥芝的男巫师，他的法力是最强大的，或许会送你回家。”
我深深地被多萝茜感动了，她不怕困难、勇往直前、坚持不懈的精神值得我学习。虽然一路经历了各种坎坷，但这些都不影响她去翡翠城找奥芝的信念。当她知道奥芝只是一位凡人时，她也一点都不畏惧找不到回家的.路。想想自己以前对待学习和生活的态度，真的觉得有些羞愧：在学习遇到一点点小困难就想放弃、在生活中也不愿吃苦头。这个暑假，妈妈让我每天坚持晨跑锻炼身体，我人胖，身子重，没几天，我就想放弃了。趁着妈妈出差那几日，我就懒窝在家里了，觉得这是一种享受。在家里开着空调再次品读了《绿野仙踪》这本书，我觉得特别地羞愧，心想多萝茜只是一位小姑娘，还有那么顽强的意志力，真是自愧不如。第二天，我早早起了床，来到跑道场，比妈妈规定跑的圈数多跑了三圈，虽然很累，但一想到多萝茜那顽强的毅力，就又感觉浑身充满了力量！开学在即，我即将成为五年级的学生，在学习中我一定要严格要求自己，不能遇到一点困难就退缩，要迎头而上，攻克困难，做学习上的强者！
高尔基说过：“书是人类最好的营养品！”所以我要多读书，读好书。在知识的海洋中汲取知识，才能跟上社会前进的步伐！
五年级读后感3
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了XX的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的`社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨戬等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社XX面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
五年级读后感4
汤姆叔叔是个坚强、善良。有一天主人因为做投机生意失败，决定将他和女奴艾丽莎的儿子哈雷出卖以抵债。必竟汤姆是善良又坚强的人，所以他帮爱丽莎和她的儿子逃了出去。他的善良又一次得到了体现，而他的.坚强更是无人伦比，令人钦佩。即使到了生命的最后关头，他依然坚强的忍受着。
记得那是我六岁的时候，我缠着爸爸，让他教我溜旱冰，爸爸无可奈何，只好答应了。谁知，我刚穿上滑冰鞋就重重地摔倒在地，我不但没哭，而且还勇敢地站起来。爸爸夸我真勇敢，我心里很高兴。爸爸扶着我一步一步向前走，我觉得很有趣。爸爸看我已经快要学会了，便把手松开，我又重重地摔倒在地，而且腿上还流血了。我再也忍不住了，“哇”地一声大哭起来……唉，真丢人！比起汤姆叔叔，我那点儿小伤算什么，还值得一哭。
现在后悔也没有用，我应该吸取教训，做一个勇敢的人，遇到困难或挫折，我再也不哭了，而是勇敢地去面对。
读了《汤姆叔叔的小屋》我明白了：生活除了赐予我们阳光，也让我们经历风雨。只要拥有一颗勇敢、善良、正义的心，就会活出风采！
五年级读后感5
在假期里，我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。这本书的小女孩叫小豆豆，由于非常淘气，一年级就被退学，她就到巴学园来了。
我最喜欢这本书中的小林校长，因为他不会像别的老师或校长那样，总会说“一定、必须、不能、不可以”等。在巴学园里，不会强逼着孩子学习，而是用快乐的方法让孩子们喜欢上学习，从而热爱学习。因此，巴学园的孩子们都盼着早上快点到来。
我印象最深的一个片段是：小林校长和老师带着孩子们做“试胆量”的.游戏。有好几组没有等到“鬼”，就回来了。当然，小豆豆他们组也不例外。也有好多“鬼”因为害怕，呜呜地哭了。从此，巴学园的孩子们再也不怕鬼了，因为他们知道鬼也会害怕。
通过看这本书，我懂得了许多道理。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美;有耳朵却不会欣赏音乐;有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会充满激情。我想，如果现在还有巴学园，孩子们就不会讨厌上学了吧!
五年级读后感6
有一本书，他是我国的四大名著之一。有一本书里面的情节惟妙惟肖，人物栩栩如生。有一本书，他描述了群雄割据的'情节，最终三分归一的故事。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。没错，这就是三国演义。
三国演义中的情节十分精彩。欲知详情，请看下文。
三国演义中所有情节最精彩的情节肯定就是赤壁之战的情节了，赤壁之战里面还有很多的小情节，比如说草船借箭，诸葛亮用10只草船上面，并带上了很多稻草人。诸葛亮把船开到了曹操的阵地上，曹操不明虚实，令20，000多名弓弩手万箭齐发，向诸葛亮的小船射来。很快诸葛亮，就把船开走了，曹操也很疑惑，等到听说了这件事情之后曹操后悔莫及。
还有凤雏先生庞统献连环计，使曹操把自己的大船都用铁索连环绑在一起，这样虽然说会比较平稳一点，但是如果用火攻的话，会一条船烧着了，所有的船都烧着了。
在三国演义中，还有更多的精彩内容，想要知道别的内容，请自己到书中观看吧。
五年级读后感7
世界上真的有女巫吗？那还有假！最后，我就读了一本名叫《女巫》的童话书，是个叫罗尔德。达尔的外国人写的关于女巫的非常有趣的书。书中的主人公包括：“我”是一个8、9岁的小男孩，“我”的姥姥以及女巫大王等人物。现在，我就向大家讲一讲书中的故事吧。
女巫大王及女巫非常痛恨小孩，一天到晚都在想：“怎么才能掉或弄互小孩子”。曾经有很多小孩子惨遭女巫的毒手。比如，其中一个叫兰希尔德汉森的小女孩，一天跟妹妹在屋外草地上玩，妈妈叫饭的时候，却只有妹妹回家，她妹妹告诉妈妈她被一位太太带走了，估计这个太太是女巫，从此再也没有人见过兰希尔德汉森了。还有一个叫索尔维的女孩的经历更神奇，她吃女巫给的糖果，结果第二天也不见了，他父亲发现她出现在墙上一幅油画里，还在放养一鸭子。最让人不可思议的是，每天不同时间，画中的索尔维还做着不同的事、换着不同的位置，有时是在房前喂鸭子，有时是河边放鸭子；10年后，油画中的索尔维还随着时间的变化，变成一个大姑娘。在画中，直到56年之后，索尔维才从画中消失，估计画中的她已经去世了吧。其实，女巫类似的残害小孩的手法还有很多，诸如把小孩变成石头雕像、水中的海豚、树林中的野鸡、床边的鼻涕虫、可以吃的.热狗等，反正就是想办法让小孩子变化，并让他们被自己的父母或其他大人无意中杀死。所以，姥姥说遇到女巫可不是一件好玩的事。
后来，“我”也被女巫大王变成了一只老鼠。在姥姥的鼓励下，我偷偷去了女巫大王的房间，拿到了86号慢性变鼠药，并悄悄地倒在厨师给女巫们做的汤里面，女巫大王及其它女巫都变成了老鼠，被厨师们用老鼠夹捉住，全部夹死了。主人公“我”虽然最后也没能变为人形，但有姥姥快乐地生活着。
我希望我自己也能像书的主人公“我”一样，凭借爱和勇气，即便是变成老鼠，也能勇敢地去消灭世界上最强大的女巫。
五年级读后感8
我们的童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样，像一道道深深的裂痕，今天，我就读了这本《童年》。
高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小就与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈祥的人，经常给他讲故事。而外公非常严厉，经常打人，高尔基与外公、外婆经历了许多事情，认识了许多不认识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。
在众多事件中，有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。
其实，我家也着过一次火，但非常小，只是锅烧着了，可就是那一次，我都恨不得把所有东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直就是一片火海，要是那么大的火出现在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施！
珍惜我们现在的'生活吧，那些整天都抱怨生活的人，应该好好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年，我们真是太幸福了，我们一定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美好！
五年级读后感9
不知道，大家都读过什么样的书？我，读过的书很多，比如说西游记。红楼梦。稻草人。等等等等，可我最喜欢的还是田螺姑娘，里面有很多片段，比如说，三兄弟千金牛，一幅壮锦，巧媳妇儿，看门太守，清，不过包公，等片段，我最喜欢的是一个善心的老婆婆。
他讲讲的是从前有一个人悉心少的黑龙港河畔，有一座孤零零的草房，住着一户人家，家里有一个50多岁的善心的老婆婆，还有三个小姑娘，四个在这里过着又安生又快乐的日子，可是有这么一天，三个小姑娘正在院子里捕鱼网，我这不忽然从墙缝里哧哧哧哧的爬出一只大壁虎，爬在墙上了，这时候正在捕鱼的大姑娘向两个妹妹，说你们看这有个壁虎块头真大，二姑娘也长起来比鞋底还大，三公羊九走过去问几家这壁虎有用吗吗？大姑娘说一点儿用处也没有人吃了，她的尿还会总脑袋脑，二姑娘接着说，哎，你可别忘了，当年咱们东屋的柜上放着面盆，爬进了一只壁虎，给撒了尿，咱一家人吃了面后不都中脑袋了，二姑娘正说着忽听啪的`一声，扭头一看，三姑娘用一个砖头把壁虎打伤在地上，不能动了，大姑娘和二姑娘一件都夸奖，说嗨，小妹妹真勇敢，小妹妹，真是好样的解撒，正在说的笑，可壳单芯的老婆婆来了三个小姑娘，知道老娘的脾气就都低下头，不语了，很伤心的老婆婆，早就巧解北墙根下的壁虎了，哎呀，该死的小妮子，你们太粗鲁了，怎么又害姓命了？散心老婆一边唠叨一边用手挤出来。这就是我读过的故事，的一半。
五年级读后感10
《三国演义》的作者是罗贯中，这本书中描写了许多英雄人物，如刘备关羽张飞司马懿我等。
书中主要写了东汉末年，在攻打黄巾军后各路英雄分别组成新的军队，赤壁大战形成了魏蜀吴三国鼎立的局面。后，吴王孙皓统一了天下。
这本书是我国四大名著之一，读了以后我觉得这一美誉它无愧。读这部小说时，自己像是坐上了时光穿梭机，置身于古战场，与古人对话。我想，这大概就是经典之作的魅力吧。
让我觉得经典绝妙之处是他它对战争前后的细致描写和典型人物的'塑造。例如，关羽过五关斩六将，周瑜火烧赤壁，诸葛亮大摆空城计……
在众多的人物中，我敬佩的是诸葛亮。他神机妙算，考虑周到，而且不徇私情。我想，如果没有他，刘备根本就不可能建立起蜀国。相反，书中我讨厌的人物是周瑜，虽然他与诸葛亮一样机智过人、足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处刁难诸葛亮。有一次，周瑜让诸葛亮在三天之内赶造十万支箭，而且还要立下军令状，如果完不成任务就要军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对。终顺利地完成了任务，巧妙地化解了周瑜布下的“陷阱”。他才是一个充满智慧的了不起的人物，是一个真正的英雄，是智慧和忠诚的化身。
读完了《三国演义》这本书，我明白了做人要心胸开阔，做事要顾全大局。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才，为祖国效力。
五年级读后感11
寒假时，我读了《爱的教育》这本书，是意大利的亚米契斯创作的。
《爱的教育》是一部日记体的小说，它以一个小男孩安利柯的眼光，讲述了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的，具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的'“每月故事”。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
其中我最喜欢考试这一篇文章讲的是终于考试了，给“我们”监考的老师是黑胡须的可阿提老师就是那声音如狮子而却不罚人的老师。其中有学生拍得脸色发青。开始读试题了“我们”想：假如能把问题和答案都告诉“我们”，使大家都及格，老师们将多么高兴……
试题很难，经过一个小时，同学中有一个哭泣起来……
他们有的画图，有的写纸条，还有的写了算式给人看……
快到中午时，“我”的父亲来接我，问“我”考的怎么样，有没有不会的问题……
这让我想起了我，在考试的时候，我用眼睛看着题，一旁的同学叫我，我也没有搭理，读一遍，在心里做一遍，再读一遍，在本子上做一遍，最后再做在考卷上。快考完了。我检查了一遍又一遍。觉得能的话，就把卷纸放在桌边，等监考老师来收，就这样，考了一门又一门。 放学了，我刚上车，母亲就问，你都会不会，我说差不多……
读《爱的教育》，我觉得做人要诚实，不能撒谎。
五年级读后感12
今天上完《乌塔》这篇课文，我深有感触。《乌塔》这篇课文讲的是乌塔和作者的谈话。虽然乌塔是个小女孩，但是，她一个人游遍了欧洲。她自己挣钱去旅游，自己安排日程计划，作者对她很佩服。
我觉得乌塔自主意识、独立思想、生活自理能力很强，我也很佩服她。她设计了一套方案，在保证自己安全的基础上，她一个人去旅游。她自己挣钱，不找大人要钱，很关心父母，也很懂事。再想想我们中国的父母、中国的孩子，家长的包办太多了，最后使中国的孩子们依赖性很强，独立性差。唉!也不能全怪他们呀，孩子们自己独立能力也很差呀。从乌塔身上我受到启发，我们应该从现在起，摆脱依赖思想，在生活中自己的'事情自己做，自食其力，尽量不要大人帮忙，因为生活中的独立源于思想上的独立。
其实还有不少孩子的习作获得了优秀等级，但及时上传的总是只有少数家长。小学毕业时，我将把孩子从一年级到六年级的优秀习作制作成文集，以孩子们成长的笔触形式为孩子们留下珍贵纪念。希望家长们还是及时上传孩子的优秀习作，以免将来留下遗憾。孩子们一定希望在那本书里找到回忆，找到成就感，找到写作的信心和方向。
五年级读后感13
在暑假，我看了一本小说，名字叫《青铜葵花》。至从读了这本书以后，我就懂得了什么叫姊妹情和对全家的关心。
兄长叫青铜，是个哑巴，妹妹叫葵花。在书中，兄长青铜为了保护妹妹葵花，一整天骑着牛跟着妹妹，现在我就给你举几个事例吧，一。有一次青铜他们那里闹水灾，当时又是冬天，气候恶劣，家里又没有钱吃饭，所以，青铜一家人就一起编制芦苇鞋，因为芦苇鞋穿起来舒适又柔软，在冬天最适合穿了，第二天，青铜就到镇上去买，不一会，青铜就卖出去十几双鞋了，到了下午，就卖完了，看着这么多的干巴巴的钱，青铜想起了妹妹，于是，青铜给妹妹买了一串糖葫芦，带了会去，谁知，却被父亲罚跪了几个小时。
那次，蝗虫来了，把大麦地的粮食吃的片甲不留，而青铜为了不让全家饿肚子，忍着酷暑，到芦苇荡去抓野鸭子，他趴在地上，一动不动的`，他时不时地被蚊虫叮咬，可是，他为了让家里人吃上一顿饱饭，就会不惜一切代价的去捉鸭子。
从这本书中，我领悟到了：青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到，虽然青铜葵花他们家过的很贫穷，但是他们却生活得很幸福，因为他们家却充满了浓浓的爱。
五年级读后感14
它是一只长相十分丑陋的小“鸭子”，它经常被别人排挤，另眼相看，但它从来不放弃自己那美好而又遥远的梦想——变成一只高尚优雅的白天鹅。
不论是从农家小院，还是到结冰的湖面和房屋上，它都没有放弃去追寻它的梦想。它一出生，就比别的小鸭长得丑，兄弟姐妹都十分讨厌它，一心想把它赶走。一天，丑小鸭被兄弟姐妹们无情地赶走了，它独自一人来到湖泊边。它看着那一只只戏水的天鹅，心中多么想要和他们一样，成为一只也让别人崇拜的白天鹅啊！一天，它被一个人妇人收留了，妇人让丑小鸭像自家的母鸡一样下蛋，可丑小鸭哪会下蛋呀。它又被无情地抛弃了，丑小鸭在生活中遇到了无数艰难和坎坷，被抛弃，被野狗追，被别人嘲笑甚至辱骂……它生活中的艰辛和困苦是常人无法想象的。看到这里，我忽然觉得老天爷是多么的不公平，凭什么长得苦就得被别人排挤，凭什么长得丑就得被别人用异样的眼光来看待！不过历尽千辛万苦终究还是会有回报的'，丑小鸭终于美梦成真了，它终于变成了一只比别的白天鹅更白、更美、更高贵的天鹅了。
其实，我们每个人都是一只丑小鸭，没有人会一生下来就高人一等，没有人会一生都锦衣玉食，荣华富贵，没有人会永远都不会遇到坎坷的，只有坚信自己的梦想，坚定自己的信念，就能如愿以偿、梦想成真！
让我们像丑小鸭一样，坚信自己的梦想，努力去追寻，去寻找那美好却不遥远的梦想吧，像丑小鸭一样，慢慢地蜕变，慢慢地……
五年级读后感15
请善待不会说话的动物吧，不仅仅是因为你这样做不会失去什么，而是因为你必须这么做；因为它们都是由创造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上来的。
——题记
一条曾几经磨难，名叫“美丽的乔”的狗，被它曾经的主人，一个名叫詹金斯的残忍奶农砍掉了两只耳朵和尾巴。那一刻，乔是多么地无助，它才是一条仅仅一岁的小狗，它是无辜的，它也憧憬着美好的生活，它没有责任和义务去承担发生在它身上的`这一切！
当我重重地合上书时，我思绪万千，满脑子都是书中插图上的那只没有耳朵和尾巴的小狗。乔是不幸的，但它也是幸运的。因为就在詹金斯砍了它的耳朵和尾巴之后，有一个名叫哈里的年轻人把它从詹金斯的“魔爪”中救了回家，并给它处理了伤口，还把它送到了莫里斯太太家。从此以后，乔便有了一个温馨的“家”，莫里斯太太善良勤劳，充满爱心，她乐于让孩子们和动物尽情玩耍，她认为孩子们在照顾、训练、陪伴动物的过程中，会学到很多东西。所以，家里能与乔做朋友的动物有很多。乔特别喜欢它的年轻的女主人，莫里斯太太的女儿——劳拉小姐。她是一位漂亮善良而又聪慧的女孩，有着甜美的笑容，愿意为生病的动物们做她所能做的一切。
劳拉小姐特别会训练小狗，乔和家里其他的小狗，都被训练成了“绅士”级别的小狗。它们会打喷嚏和咳嗽，能够倒立、装死、爬扶梯，甚至能够背字母表。因为有了劳拉小姐，乔的生活发生了彻底的改变，变得丰富而美好。
我为乔的命运的改变而激动不已。当初，被可恶的詹金斯砍掉耳朵和尾巴的乔曾经陷入了深深的痛苦和自卑，孩子们曾叫它“丑陋的乔”，那时的乔曾选择独自离开，自己结束生命，生命对它来说只有痛苦和煎熬。莫里斯太太一家人如一缕阳光照亮了乔的生活，劳拉小姐喜欢它，尊重它，并给它戴上美丽的项圈，给它取名为“美丽的乔”，它又开始热爱生活，乐意为主人做事。从乔的转变中，我深深地感悟到：只要人们热爱动物，善待动物，动物也会爱它的主人，人和动物之间可以建立起非常美好的情感。
看，爱的力量如此强大，它不光在人和动物之间，在我们的生活中不也是如此吗？用一颗仁慈、善良的心去对待别人，让他们感受到温暖；把爱的种子播种在人们心中，让它生根、发芽。不久的将来，这种美好的情感便会充满我们的生活，世界将处处充满爱！
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