认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《秘密》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《秘密》读后感1
《宝葫芦的秘密》这本书中让我百读不厌，我非常喜欢它。你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的小主人公王葆做梦梦到自己钓上这个神奇得令人不可思议的葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车!吃象!”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后连同名字搬了过来，受到了老师的训斥。等等宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。王葆一气之下把宝葫芦扔到了湖里。最后，王葆通过自己的不懈努力，在游泳锦标赛中荣获了冠军。
通过阅读故事，我发现不劳而获是不对的.。如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋，生活中基本技能也不会了。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于思考，做个勤学好问的好孩子。
文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己”;王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”这两句话希望同学们和我一样都牢记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生!
《秘密》读后感2
《宝葫芦的秘密》这本书是张天翼老先生的最后一部长篇童话作品，也是他儿童文学的高峰创作，创作于1958年。这部书是50多年前就家喻户晓的作品，它陪着一代又一代的人度过了童年时光。
这本书讲的是一位名叫“王葆”的孩子，他最喜欢的就是听奶奶讲宝葫芦的.故事，而他却总想要有一个宝葫芦。
有一天他去河边捞鱼，捞到一个浑身湿答答的宝葫芦，宝葫芦说，你想要什么就有什么。王葆接二连三的让宝葫芦变出美丽的金鱼、好吃的美食、心爱的书、精致的电磁起重器等等物品。王葆以为自己很幸福，但他却不知道这些东西都是宝葫芦，从别人那儿偷来的。他不想成为一位名副其实的小偷，于是他决定将宝葫芦扔掉，但他试了许多种方法，宝葫芦还是完好无损的，回到他的身边，后来他被“惊醒”了，哦！原来只是一场梦啊！
这本书告诉我们一个道理：任何想要得到的东西，都要通过自己的劳动去获取，同时，诚实也是一种宝贵的品质。
《秘密》读后感3
我对《秘密》这本书闻名已久，但一直没有机会去看。所谓“没有机会”有一部分原因是我自己看过一些对它的介绍书评后留下来的印象：某些书评强调它重点讲述精神的力量，对客观、环境及其他因素的影响描写较为轻微。我曾经有一段时间特别重视精神的力量，对自己要求非常苛刻，实际上又没有掌握锻炼的技巧和法门，所以屡屡受挫。受挫之余，为了安慰自己，也为了防御，对纯精神的力量产生一些怀疑。我担心自己在看完这本书后，就会象打了鸡血一样，对纯精神的力量又一次沉迷，所以一直迟迟未看。当然，这也可能是我自己的学习时间还没有到。
某一天，在小区的自助图书柜里，发现了这本书，既然上天安排这本书来到我的身边，说明我可以学习了，欣然借了书。回家后略翻了翻，很多观点我已经接受，书中一些激进的说法我也可以坦然看待。读到80%后，觉得这的确是一本不错的书。
《秘密》的中心点讲述一个法则——吸引力法则：“关注什么吸引什么”。现在我越来越相信这一点。有些人认为，我很关注财富，为什么没有吸引财富？实际上，他只要细心想想，就会发现，他所谓“关注财富”很多时候是恐惧失去财富，结果他就会失去财富。所谓“关注”不仅仅是意识层面的“关注”，更多的是潜意识层面的“关注”，因为意识与潜意识相比，仅是冰山的一角，很多时候这个吸引力法则起作用是因为潜意识的作用。潜意识意识化，是一种习得智慧的过程。
如何改变潜意识，书中也做了一些指导，例如在意识层面接受光明、乐观的思想，坚定自己的信念，潜意识会在潜移默化中做出改变。每一次真诚的许愿，就象一个乐观的种子埋在自己的潜意识中，经常地祈祷，就象天天灌溉施肥，总有一天这个乐观的种子会发芽，开花，结果。我自己曾经在搬进新家时许下一个心愿，愿我的家被爱围绕，愿我的家可以有许多的欢笑，高朋往来，每一个来到我家的人都喜欢这里。随着时间的流逝，果然我的家成为一个温暖有爱的地方。
吸引力法则与佛教的.因果规律也很接近，或者说，是相同的真理，它们都强调有因必有果，不是不报，时候未到。
《秘密》分为三个部分，其中《世界上最神奇的24堂课》是我感受最深的一部分。这部分具体讲述了如何操作吸引力法则的方法。接受了乐观积极的精神力量，但这只是成功的第一步，要让精神成为现实，必须经过一系列的步骤。最主要的步骤是：1、认识你自己的力量；2、挑战困难的勇气；3、行动的信念。这三个步骤看似简单，事实每一个步骤都有深刻的含义。
首先，认识你自己力量是第一步。所谓“认识你自己的力量”要从长远及现阶段两个层面来认识。从长远来看，一个人的力量是无限的，无穷的，只要他可以发现、理解、顺应宇宙的普遍真理，他就可以获得宇宙的所以力量。另一方面，从现阶段来看，一个人的力量总是有限的，这个局限来自他本身的经历、思想。清楚认识自己的力量，就不会给自己设立过高的期望和目标。就象一个孩子，他需要学会爬，才会走；学会走，才能跑。如果在他还不会爬的时候，期待他可以象刘翔一样飞奔，带给他的只有无穷的挫败，他反而退缩连爬也不会。认识自己的力量也是一种觉察，是对自我真相的认可。人总是有自恋情节，总希望自己的无所不能。在人出生的前6个月里，是完全的自恋期，他会认为自己无所不能，可以满足自己的所有欲望。只有慢慢认识自己时，才能发现自己真实的力量。发现自己真实的力量后，才可能有步骤地锻炼自己，让自己慢慢成长起来。
其次，是挑战困难的勇气。勇气是必须的，勇气不是没有恐惧，而是即使怀有恐惧，仍然去做应该做的事情。没有恐惧的人不是真正勇敢的人，只是天真、简单、鲁莽的人。即使有了勇气，仍然需要挑战困难的智慧。所谓“困难”同样是适应你现阶段力量的困难，不要刻意去为自己寻找困难，在你成功的路上出现的“困难”就是你必须去克服的障碍，而这些困难的出现，都是有原因的，是你锻炼自己力量的必经之路，克服了这些困难，你就相应提升了自己的力量。同样，这些困难一定是你可以解决的，如果你还没能解决，说明你还没找到问题的关键，还没清楚认识自己的力量，还没找到合适的方法。
最后，行动的信念。事情总不可能是一帆风顺的，宇宙中的各项因素这么多，纷扰繁杂，当实际情况与原来的预期有偏差时（总是会有偏差），如何能够坚持自己行动的信念，如何觉察自己行动的方向，认真总结偏差出现的原因，这是最后走到成功的关键。
《秘密》读后感4
我读过一本书，叫宝葫芦的秘密，讲的是一个叫王葆的学生，他喜欢吃零食，爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次王葆的朋友约他去钓鱼，可是王葆到了那儿的'时候，同学们都走了，然后他就一个人去钓鱼，钓着钓着就钓到了宝葫芦，宝葫芦神通广大，可以帮王葆变出喜欢的零食，玩具，还给他做模型，换试卷，从此王宝变成了一个“闲人”。
自己不用做任何事，全部的事情都有宝葫芦来做，但是还不够完美，王葆收到接二连三的麻烦，一次次在同学面前出丑，尴尬，让他的朋友伤心，别人对他误解，甚至连他最最好的朋友都瞧不起他的行为，王葆也觉得自己很不安，朋友对他的关心，爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。后来王宝实在无法忍受宝葫芦的自作主张，随意侵占别人成果的行为，就把宝葫芦抛弃了，最后发现自己只是做了一场梦，非常庆幸自己是在做梦，明白了不劳而获，不动脑筋，依靠别人的行为是不对的，他决心要做一个好学生。
我想，不管是故事，还是学习，生活，我们都不能抱有不劳而获的想法，因为如果靠别人，我们逐渐会变得懒惰，依赖，迟钝这样我们就无法掌握自己的学习生活了，还要被别人嘲笑被误会，我们应该学习开阔思维善于思考，做一个好学生。
《秘密》读后感5
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这是一本很有趣的书。
它讲述了一个故事，有一位叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都给他讲故事。一天，奶奶讲了一个宝葫芦的故事，说宝葫芦非常神奇，能帮助他实现任何愿望。王葆非常向往这个宝贝。一天晚上在梦中他梦见自己去河边钓鱼，这天他一条鱼也没有钓到，心情很不好，突然鱼钩被东西钩住了，仔细一看居然钓到了宝葫芦。他很开心地把宝葫芦带回了家，宝葫芦让他保守住这个秘密，于是他就成了宝葫芦的主人，从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也大大提高。一开始王葆很高兴，但是后来就是因为这样，他产生了依赖性，学会了偷懒和说谎，让自己一无所事，他不但没有得到幸福和快乐，反而在同学和老师面前闹了很多笑话，从此他感到了无穷的烦恼。最后王葆把宝葫芦的秘密告诉了别人，并且扔的`远远的，从此以后王葆觉得轻松了很多，也释怀了很多……
看完这本书，我懂得了很多道理，不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，做任何事情一定要通过自己的努力才能成功。更明白了自己的事情自己做，不能不劳而获，不能贪图小利。就像宝葫芦，也许你会觉得要什么有什么是很轻松和开心的事情，但是当大家都知道了这一切的成果都是偷来的你还会高兴吗?只有通过自己的努力得到的劳动成果，才是最珍贵的。我们也要珍惜别人的劳动成果，享受着自己应该得来的才会更有成就感，更自豪和开心!
《秘密》读后感6
这本小小而又封面精美的书，我花了大概三四晚的时间吧，在下班回家的车上看，就这么看完了。文笔不错，起码没有看不懂的感觉。作为一本励志心灵的书籍，的确值得花些时间看看。好好思考思考自己的人生。其实这本书本身是在探讨一个玄之又玄的话题，幸好，译者的翻译水平不错，才可以让只会读中文的我，也大概看懂这本书在说些什么。
要我对这本书的内容做一句话总结的话，我会说：思想吸引一切。而所谓的秘密，我觉得就是“思想吸引一切”。书里面说到，世界上存在着一种吸引力法则，而我们本身就是一个信号的发射台，我们各种各样的思想就是各种频率，当宇宙接收到我们这些频率的时候，就自然而然地把相同频率的东西给我们吸引过来。我们的思想是正面的话，好的.东西就自然会吸引过来。我们的思想若是负面的，只会有更多不好的东西吸引过来。这就是“思想吸引一切”。书里面举了很多种人们奇迹般的例子来证实这个吸引力法则。至于抱着何种态度去看待，那就是读者所决定的。有些人会相信，有些人会怀疑。
这本书或许会因为其唯心的观点而得不到某些人的接受。但是，我比较认同书里面所谓的“秘密”给人的启示。与其证实吸引力法则的这个秘密是否真的存在，倒不如把它当作鼓励自己的工具吧。因为吸引力法则的内容里强调人们不应该抱着负面的思想生活，因为这只会让情况更糟。当我们遇到挫折，正要怨天尤人的时候；当我们被对手超越，在妒忌对手的时候；当有些人栽了跟头，而我们在幸灾乐祸的时候。停一停，想想《秘密》所提到的吸引力法则吧。当我们遇到挫折，正要怨天尤人的时候，这时候思想是负面的，所以我们只会吸引更多的挫折回来，从而更深深地怨天尤人，这会好吗？当我们被对手超越，在妒忌对手的时候，这时候思想是负面的，而吸引力法则会让我们遇到更厉害的对手，自己陷入更深的妒忌当中。这样真的好吗？
要让生活过得精彩，过得丰足。其实都是看我们的内心，看我们的思想。心里多抱有那些感恩和爱的等等正面思想，根据吸引力法则。生活或许真的会过得更好也说不定哦。
《秘密》读后感7
《潘宫的秘密》之诡异的玩偶讲述了茉莉公主（纳塔莉）如何解除封印的故事。茉莉公主的朋友路菲菲是个开朗，但在茉莉公主眼里不太聪明的女孩，她是帮助茉莉公主解除封印的重要人物，她和茉莉公主一起找到了解除封印的关键——默克家族的吉祥玩偶路西法，路西法不翼而飞后眼中的银扣突然变成了黑宝石，这块黑宝石非常重要，因为只有它才可以解除封印。
路菲菲和茉莉公主在杰克的'古董店里找到了路西法，然而默克少爷和杰克担心玩偶会给茉莉公主和菲菲带来不幸，终究路菲菲和茉莉公主烧掉了路西法，这给她们带来了意外的惊喜，因为只有这样她们才能得到那块世界上最纯洁的黑宝石，茉莉公主的封印才可以被破解。
这是一本既让我害怕，又让我看起来爱不释手的书，每次看完以后，我就变得胆小如鼠，一开始的时候我总是责怪妈妈帮我申请了这本书，因为我觉得路西法的图片很恐怖，让我做梦都会梦到那可怕的路西法。可是只要爸爸妈妈在家，我就会贴着妈妈开始看这本书，等我终于壮着胆子把这本书看完，就开始缠着妈妈给我买全套《潘宫的秘密》，因为我太想知道茉莉公主是怎么被封印了的了。
胆小的女孩请注意，你们看这本书之前一定要做好思想准备，特别是不要在晚上睡觉前看，要做噩梦的哦。
《秘密》读后感8
上学这么多年来，尤其是中学阶段，觉得所谓教育就是在学校学好科学文化知识，考个好大学就是最终得目标，大学得教育一定是高深莫测，丰富多彩得，大学之前都是些小儿科。而且中学之前，更是觉得自己没受过什么教育，一路就这么玩过来得。
直到今天，读了蒙台梭利《童年得秘密》，才意识到，原来自己童年乃至刚刚来到世界得那一刻起，教育就无时不刻在影响着我得成长，而且很大程度上塑造了现在得自己。其实童年时期得教育，相比与成年人得教育，更加是一个复杂得过程。某种意义上说，成年人接受教育更多得是知识上得增长，科学知识得复杂并不代表教学过程得复杂；而童年时期得教育相比与成年时期，知识层面并不显得那么重要，更重要得是对一个人性格得塑造、影响与思维上得开发。
在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察得陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要得一部分，因为一个人是在他得早期就形成得。”这不禁让我想起蝴蝶效应得原理，也许在儿童时期得某种小得刺激，就完全改变了这个人得一生，最近甚至有研究表明，后天形成得精神病抑郁症甚至最早会在儿童时期就埋下了祸根。
不得不说儿童其实比我们想象得要复杂得多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。因为幼教所面对得是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力得，却又不善于以成年人得方式表达自己得个体。很多时候，我们对儿童得行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童得行为作出不合适得教育方法。
正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间得工作还存在有一个明显得差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中，往往意识不到这个层面，记得在我们小学得教育中，“自己得事情自己做”仍然记忆犹新，这样得一句话就好像暗示了儿童是懒惰得，没有主动能力得一样。我认为这样得教育是不对得，蒙台梭利指出：儿童拥有一种趋动力，它不同于成年人得趋动力。成年人总是为了某些外在得目得而行动，这种目得要求他奋发努力和艰苦牺牲。是得，儿童时期得活跃，或者说“调皮”都是发源于内心得，这是儿童“工作”得动力，然而成年人并不了解，也没有做到很好得对儿童进行引导，反而更加误解了儿童。蒙台梭利进一步指出：如果成年人不理解这个秘密，他们对儿童得工作得理解就永远不可能比过去理解得更多一些。他们在儿童工作得范围设置障碍，认为休息将是他适宜得生长得最大帮助。成年人为儿童做每件事，而不让儿童按他所应该遵循得规律活动。成年人感兴趣于花费最少得精力和节省时间。由于成年人更有经验和更敏捷，他们就试图给小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推车带着他们到处转。重新整理儿童得房间而不让儿童插手。
儿童得世界非常复杂，成年人对儿童有太多得误解，但是，读了蒙台梭利得书，让我收获了很多，每天学习物理学得我，突然有一种想去研究儿童教育得冲动，我相信，只要我们成年人多一点留心，认真得揣摩儿童得成长过程，总会探索出最好得儿童教育方式。这样我们人类在儿童时期得成长发育更加顺利，不知不觉中，当一个儿童成长为一个成年人，就会变得更加健康更加贴近与自然文明，更加富有活力与创造力。社会得文明也会向着更加自然与和谐得方向发展。
《秘密》读后感9
最近我看了一本书，是《笑猫日记》中的一本，名叫《樱花巷的秘密》，对此我有很深的感触。
本书主要写了两个自称博士的人，他们都声称自己能把孩子变聪明：一个“发明”了“智慧汤”和“聪明针”，另一个开办了“小天才培训基地”。家长们一个接一个地去报名，其实这两个所谓的博士都是骗子，当骗局被揭穿后，仍然有很多执迷不悟的家长去买天价的“状元作文本”，一买就是几万元，真是让人哭笑不得。
可是这些看起来很荒唐的故事，在现实中却常常以另种形式出现，层出不穷。要知道，天上不会掉下馅饼。智慧，是在一次次挫折与失败中总结出来的经验；天才，是百分之九十九的汗水和百分之一的.天赋奋斗出来的；成功，则是靠一滴一滴的汗水，一步一步的脚印努力出来的。可是谁又能在不劳而获的诱惑面前相信这些道理呢？不劳而获只存在于梦境之中。
成功没有捷径，只有努力才可以成功。为何自己跟别人有差距？那是因为不够努力。如果能不劳而获，成功就没有了意义。如果不想有高低贵贱，唯有努力。生活中其实也有许多想让孩子变得更好的家长，他们全身心地爱着孩子，只是用错了方式。想着我自己，爸爸妈妈从来没有急于求成、拔苗助长的做法，在我遭受不顺时总是鼓励我面对挫折，告诉我挺过挫折，就会发现一片新天地。能出生在一个尊重天性的家庭中，该是怎样的一种幸运啊！
我很喜欢书中的一句话，“只有真实的，才是最美的”。没错，是真是假，唯有自己最清楚，就像书中的樱花一样：华丽却没有香，只有真，才有美。
在这本书中，我了解到许多事情，也明白了很多道理，这就是生活的写照！
《秘密》读后感10
又有两周没有写博客，上一周是为了赶一篇稿子，就是上次提到的姚老师的稿约，原来还想偷懒，却最终在姚老师的期待中，完成了这篇文章，很巧，我写的文章就是题为《期待的力量》;这周已经在看蒙台梭利的《童年的秘密》，这是读书俱乐部推荐的书目之一，淡水清荷很尽职的在我的博客上留言，周末要组织书友恳谈会，到闽侯白沙的果园去摘桔子，蛮有意思的，可惜我因家中有事去不成，但赶紧下载了这本书的电子版，作为这周的睡前读物，我向她保证，会完成读书笔记的，现在就开始吧。
我刚看完第十一章“行走”，这章最后一句话这样写到：处于正在变为成人并进而使人类得以延续的过程中的儿童，正如弥赛亚所说的，他“无处容身”。看到这里，我很震惊，说实话，正像作者所说的，我们成人总是在忽视儿童，我们从未想过要真正去理解儿童，我们每天都举着最堂而皇之的理由来教育儿童，我们希望通过教育，把儿童塑造成我们理想中的人，却从不考虑儿童的需要。在儿童面前成人甚至替代了上帝的角色，成为儿童的神，而事实上，书中提到儿童才是“成人之父”。作者用大量生动的事例和病例从科学的角度阐释了自己的观点，她认为儿童不仅作为物体的存在，更作为一种精神的存在;它能给人类的改善提供一个强有力的刺激。正是儿童的精神可以决定人类进步的进程，也许它甚至还能引导人类进入更高形式的一种文明。
在第二章中成人被作为“被告”出现在上帝的审判台前，接受儿童的控诉，而成人委屈万分，他们为自己辩护：“我们尽了最大的努力。我们热爱我们的儿女，我们为了他们而牺牲自己。”但事实上正是这样一个借口，让成人在儿童面前可以为所欲为，“变得不是自私自利就是以自我为中心，从自己的角度看待有关儿童的`心灵的一切，把儿童看作是心灵里什么也没有的东西，我们常说儿童是一张白纸，可以在上面画出我们所需要的图案，有待于成人的尽力填充;把儿童看成是孤弱的和无活力的东西，为此成人必须为他们做所有的事情;把儿童看作是缺乏精神指导的某种东西，需要不断地给予指导。总之，成人把自己看作是儿童的创造者，并从他们自己跟儿童的关系的角度来判断儿童的好或坏。成人使自己成为儿童善良和邪恶的试金石。他是一贯正确的模式，儿童必须根据它塑造。
儿童在任何方面偏离了成人的方式就被当作一种罪恶，成人要迅速加以纠正。”这是我再一次面对这段文字，突然有一种冒冷汗的感觉，头脑里闪现出一个词“汗颜”，是的，我们就是这样行动的，无论是作为父母还是老师，无论我们多么充满激情、爱和对儿童的牺牲精神，但都已经不可避免的压抑了儿童个性的发展，即使这种伤害是无意识的。书中还提到的一点对我打击也很大，对儿童纯洁心理状态的创伤是由一个处于支配地位的成人压抑儿童的自发活动而造成的;通常跟对儿童影响最大的成人，即儿童的母亲有关。我不得不赞成这样的控告，因为我能感受到这是事实，于是我也很想谦卑地承认：“我有罪;我宣布，这是我个人的错。”
让我最后抄录一段书中的话，与所有的成人共勉：“成人必须确信，在儿童的发展方面他们只能起一个次要的作用。他们必有努力理解儿童，这样他们才能适当的帮助他们。这应该是儿童母亲的目的和愿望，也应该是那些所有教育工作的目的和愿望。自然儿童远比成人弱小。如果儿童要发展他的个性，成人必须控制自己，领会儿童的表示，而且成人必须把这当作特殊的事，使自己能理解和追随儿童。
《秘密》读后感11
你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。
故事中的王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事，后来他做梦，梦到跳上一个宝葫芦，过上了要什么来什么，想什么有什么的快乐生活。
但是好景不长，宝葫芦分辨不出指令的意思，例如和同学下象棋，王葆心中想吃马，宝葫芦稀里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。
还有一次他数学考试想作弊，就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后把别人的试卷变过来了，受到了老师的训斥，一气之下还把他的宝葫芦扔到了河里。
王葆的故事中，我学到了两点，首先人必须要诚实，不能说谎骗人，王葆开始不诚实，虚荣，宝葫芦做的事，说成是自己做的，为了防止谎言被揭穿，王葆不得不撒更多的谎，而且还总是避开朋友。
在现实生活中也有类似的经历，有一次数学考试，有一道题我不会做，偷偷的溜了一眼同桌的答案，结果得了满分。事后，我很后悔，就把这件事跟妈妈说了，妈妈很生气，但是也为我感到高兴因为我知错能改。
其次，自己的事情要自己做，不能过分依赖别人，王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好，后来被人发现真相，他羞愧的逃离了学校。
有一次我把脏手帕递给妈妈，理所当然的让妈妈洗，妈妈却摇摇头，说自己的事情自己做，如果不会洗，妈妈可以教你，在妈妈的帮助下，我完成了除肥皂、浸泡，揉搓，洗漂等步骤，终于洗好了，看着干净净的'手帕，我十分开心。
这是我第一次洗自己的手帕，自己的事自己做，我能行，虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但他没有自己的想法，别人叫他做什么，他就做什么，根本不理解事情的目的。
其实人身上也有魔法，那就是：潜能，只是有些人不去挖掘它而已。我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自立，因为天上天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得成功!
《秘密》读后感12
“读书破万卷，下笔如有神。”为了培养我好读书的习惯，提高写作能力，妈妈利用暑假，领着我来到了新华书店买书。琳琅满目的书就像磁石一样吸引着我。我耐心的翻阅着每本书，吮吸着书里面的营养。最后购买了了几本自己喜欢的书。《宝葫芦的秘密》就是其中的一本。
这本书的作者是中国作家张天翼，书的`主人翁是一位13岁的男孩王葆。我迫不及待地翻到书的扉页先看作品简介：一个天真活泼的王葆在钓鱼时得到了一个神奇的宝葫芦，王葆想要什么就有什么。王葆拥有了这不劳而获的幸福后发现，这个宝葫芦不是凭空变出来的，而是……读完简介我对这本书的内容更加期待了。
接下来的几天，我认认真真地读着这本充满神奇色彩的书，有时连妈妈叫我吃饭都没听见。王葆和我们一样是一个很普通的人，自从他得到了宝葫芦，总是不劳而获。甚至，连写作业都是让宝葫芦帮他。看到这时我心想：要是我能有这样一个宝葫芦该多好啊，可是转念一想，作业虽然写完了，但是什么知识都没学到。最后欺骗的还是自己。我知道要想获得好成绩就该自己努力。
看完这本书以后我明白了这样一个道理：用不劳而获得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去创造的幸福，才是永恒的，美好的。
《秘密》读后感13
我又读完了一本书，它就是《宝葫芦的秘密》。我真佩服作者有这么丰富的想象力。
一个普通的小男孩儿叫王葆，他的奶奶经常给讲宝葫芦的故事，宝葫芦的主人只要想要什么，就会有什么。
这天，王葆去河边钓鱼，突然，钓上了一宝贝，它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼，他的桶里立刻侑了几条珍贵的鱼。他的朋友郑小登对此深信不疑，而他的`姐姐却不相信。于是他们姐弟俩争论了起。而郑小登说了一句重要的话，们才不吵架了。
有了这个宝葫芦，王葆只要想要什么，宝葫芦就给他变出什么，这可给带了很多麻烦。王葆实在忍受不住了，把宝葫芦剁的七零八碎，可宝葫芦真是神奇，自己又拼了起。王葆又用火烧，对神通广大的宝葫芦说只是件小事。王葆只好把宝葫芦的事情告诉了同学们。这时，王葆醒了。原这只是个梦。
读完这本书，我思绪万千。我明白了一个道理，一个人有了宝贝，并不代表生活的就很幸福了。
《秘密》读后感14
我想，每个孩子都梦想有一件法力无边的宝物，如魔乃千刃、黄金龙枪、变身器……这样就能成为救世英雄或盖世大侠，往小了说，也能给我们的生活增添些乐趣。
在《宝葫芦的秘密》中，主人公王葆在钓鱼时钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦可神奇了，能根据你心里的想法，实现你的愿望。比如能把你想吃的美食变出来，让你大饱口福；或者在考试的时候，把答案移到你的试卷上。看到这里，你是不是也想有这样一个宝葫芦？但是，宝葫芦终究不是人，没有人类的智慧。在王葆和同学下象棋的时候，王葆想吃对手的“象”，没想到宝葫芦直接把“象”弄进了嘴里，这可急坏了王葆，他匆匆跑回家，看到“象”在桌子上才松了口气，真是一场闹剧呀！后来，这样尴尬的事层出不穷。
在书的最后，王葆没有再借助宝葫芦，而是凭借自己的努力在游泳比赛上夺得了冠军。而自己拼搏得来的成功，远比在宝葫芦的'帮助下得到的“成功”要光荣的多。
这本书让我懂得，没有天上掉馅饼的好事，历史上的那些伟人，如成吉思汗、彼得大帝、岳飞，还有我们的偶像：周杰伦、朗朗、朴树，他们都是付出了超出常人的努力，才获得令他人羡慕的成功。一分耕耘一分收获，我们只有勤奋好学，脚踏实地，才能真正成长。
《秘密》读后感15
一阵微风吹过，翻开了散在桌上的书，带着书中的花瓣去往了阁楼……
《阁楼里的秘密》是美国作者辛西娅·沃伊特的作品。该书主要讲述了主人公琼受丹·蒂尔先生的委托整理家族文件，却意外发现了自己的身世之谜。这场充满爱的局正是丹·蒂尔先生所设下的，他与琼成功相认。在爱意的旁边却充满了阴谋，使琼不知所措。最后她认清了内心，找回了自己。
爱与罪恶都在阁楼里，有人肯信任你的判断能力，给你一把钥匙让你独自去发现。也就这样信任了我。
他年过七旬，是我的邻居。每天清晨他都去锻炼，他每天神清气爽去，满头大汗地回，他的子女都劝他别去了，他却摆了摆手说这是锻炼身体。锻炼完身体也顺道去买菜，带回去做午饭。
一天早晨他去体育场途中把腰给扭了，我连忙去扶他回到家中，他缓过劲来，一脸为难地看着我。“张大爷，有什么事您就直说吧。”张大爷抿了抿嘴，一脸潮红地看着我说：“孩子，你能帮我买点儿菜吗？”我被这个请求愣住了——我整天“宅”在家中，活脱脱一个“宅”女，怎么去买菜呢？张大爷仿佛看出了我的'顾虑，就给我指明了菜市场的地址，又叮嘱了我几句就把钱包给了我。
我怀着忐忑的心情上了路，宛如一个没有经验的农民面对一块贫乏的荒地般手足无措。七转八转来到菜市场门口，满头大汗的我看着闪耀万丈光芒的菜市场招牌鼓起了信心。进去之后喧嚣的吆喝声和讲价场充斥着我的大脑，我的手心紧张得出了汗。我机械地走到摊位前，摊主说什么价就是什么价，什么都买一斤，不一会儿就手上大袋小袋，返回了张大爷家。
张大爷在大门外焦急地等待着，见到我急忙迎了上来，笑容满面地接过了菜，说了句：“真棒！”我却因为他的信任而拨动了心弦。
“如果一个人肯给你一把阁楼的钥匙，你会发现不同寻常的秘密。”这是《阁楼里的秘密》教给我的。
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