当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的读《刷子李》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《刷子李》有感1
“三百六十行吗，行行出状元”。意思是说，人间有三百六十种工作，每一种工作都能干出点绝活。刷子李就是这样一位普普通通的手艺人，说他普通，他却有十足的派头——一天只刷一间房，而且它还拥有一个特别的习惯，干活时一身黑衣，刷完墙后身上绝不会沾上一个白点，如果有一个白点，刷子李白刷不要钱。刷子李的徒弟曹小三第一天跟着师傅出去干活，在给师傅点烟、倒茶水时，总忍不住偷偷地望望一身黑衣的刷子李身上有没有白点。嘿！奇了，一天下来，师傅身上竟然连一个芝麻大小的白点都没有，曹小三呆在原地发怔发傻。
台上一分钟，台下十年功。刷子李靠什么生存？靠手艺，靠自己日积月累的过硬本领。他这本领从哪儿来？从千锤百炼中而来。像那百步穿杨的'将军射箭，像那油能穿钱而过的卖油翁一样，不管干什么事情，都蕴含着一个道理：“只有付出艰苦的劳动，通过长期地学习，不断地实践，才能获得本领，掌握技术，赢得别人的尊重。我们学习也是这样，只有勤学好问，只有千锤百炼，只有不厌其烦，才能让成绩逐步上升。就像我刚开始学约分时，做一道题象蜗牛一样慢，现在做得多了，像九十六分之二十四这样的题，我一口就可以答出来是四分之一。这难道不也是熟能生巧吗？”所以，不管干什么，我们都要有耐心，严格要求，刻苦训练，坚持不懈，才会熟练，才会有好的结果，好的成绩，这就是熟能生巧。
读《刷子李》有感2
今天,我们学习了《刷子李》这篇文章。学后,我对课文的主人翁刷子李产生了深刻的印象。
这篇课文主要讲的是:刷子李是粉刷行业的,他的技艺十分了得。有一天,刷子李的徒弟曹小三和他一起去粉刷。因为曹小三一直都对师傅的绝活半信半疑,所以他决定这次一定要把师傅的绝活儿给看清。每当师傅刷完一面墙,曹小三就会认认真真地瞅瞅师傅,看师傅身上有没有白点,一直没有。当师傅刷完最后一面墙时,曹小三突然发现他师傅身上有一个白点,于是曹小三对师傅的'敬佩之意一落千丈。后来当师傅告诉他真相时,他才恍然大悟。
正所谓“台上一分钟,台下十年功。”刷子李的技艺能够如此精湛,不是因为他天生就会,而是他靠后天的努力才换来的。这使我联想到了小时学滑冰的事。
在我6、7岁时,爸爸妈妈在我生日那天送给我了一个大大的惊喜,就是送我一双滑冰鞋。那天,我很兴奋,于是我迫不及待的把这双滑冰鞋给穿上,让爸爸扶我去学。
起初,因为爸爸一直扶着我,我并没有摔跤,因此我觉得滑冰其实一点儿也不难。不一会儿,我就让爸爸松开手,自己去滑。这可不当紧,我就像是从温室中出来的花朵,一跤又一跤,疼死了。这时我我想打退堂鼓了,可爸爸妈妈不同意,于是我只好硬着头皮一直练,摔呀摔。功夫不负有心人,终于,经过我一下午的坚持,我终于学会了!
这两件事看似没有太大关系,但是这些都是我们经过刻苦练习练来的。冰冻三尺,非一日之寒,成功的背后一定会付出自己辛勤的汗水。
读《刷子李》有感3
今天，我读了《刷子李》这篇课文。使我深有遐想。
《刷子李》这篇课文讲的是一个叫刷子李的粉刷工，他有着远近闻名的粉刷墙壁的绝活儿。只要一粉刷墙壁，他必须得穿一身黑，并且刷完后，身上决对连一个白点都不可能有。他还给自己立下一个规矩。只要身上有白点，白刷不要钱。
刷子李能拥有这么高强的粉刷技术，全是靠着勤学苦练和坚持不懈的精神换来的`。
我有一个缺点，就是坐不住和手总喜欢摸来摸去。上课时，我虽然非常认真的听讲，但是坐一会儿，就觉得屁股上好像扎了无数的钢针，坐也坐不住。我只要一坐不住。手就开始忙活儿了。一会儿动动笔盖，一会儿摸摸文具盒，害得我把视线都给转移到手上了。我又抠抠手，又摸摸脸，手一刻也没有停。这时，下课了，就又后悔刚才为什么没坚持着坐端正，不摸手。
我觉得我要向刷子李学习，学习他那坚持不懈的精神，并且做一个刷子李那样的人。
读《刷子李》有感4
我从语文书里第七单元里的第二篇课文感受较深。课名叫《刷子李》，是作家冯骥才笔下的一个栩栩如生的主要人物，名叫刷子李，是一个称职的粉刷匠。
他最鲜明的特点就是身怀绝技，二是非常善于察言观色。为什么这么说呢？因为我是跟据下面的几句话来证明我的观点。
首先，刷子李身怀绝技的根据有两个：一是他刷完一间屋子，屋内什么都不用放，你只用单坐着，就如同升天一般美。看到这里，我也想试着坐一坐呢！因为他有绝活嘛！接着，还有一个更重要也更让人叫绝的`绝招，那就是当刷子李刷墙和屋顶时，必穿一身黑，而且刷完后身上连一个芝麻大小的粉点也没有。所以，他的生意和声名也是传遍各家各户，使人忘不了。
还有一个特点虽然没有前面的明显，但是还是刷子李的另一个胜人之处：善于察言观色。这个特点是通过了一件普普通通的小事表现出来的。有一次，刷子李的徒弟曹小三在给师傅倒茶点烟时，竟然发现了师傅刷完墙后在裤子上留下了一个白点。就在徒弟难堪时，师傅注意到了他，就把实情告诉了他。在这小小一个事里，表现出了刷子李善于观察别人的一举一动，这个特点当然也是极少见的。
读《刷子李》有感5
——有绝技的人,生活才不会平淡！
"书籍是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就如同大地没有阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。”这个暑假，我读了冯冀才先生的《俗世奇人》短篇小说集。这本书讲述的是天津卫的奇人异士,全书共有199个短篇小说组成的,每篇专讲一个传奇人物的生平事迹。故事生动有趣,书中的语言风味独特,作者把每一个人物都描写得惟妙惟肖，生龙活虎。如技艺高超的刷子李，力大无穷的张大力；心灵手巧的泥人张；妙手回春的苏七块；足智多谋的杨巴……读着，读着，我仿佛身临其境，走进了他们的世界一般。他们每个人都有一段称奇叫绝的故事。他们虽是俗世俗人，却个个身怀绝技，拥有独门绝活，让人敬仰。
在这些能人义士中，我最喜欢的是刷子李。他是一位技术及其高超的刷漆艺人。在他刷过的房间里,单坐着就如升天一般美。一间房子五面墙中，屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆板刷往上一举，谁能保证一滴不掉?但是刷子李做到了。他只要一举刷子，就像没有蘸浆一样。因此，他立下一个规矩：在刷浆时必穿一身黑色的衣服，用白漆刷墙，刷完后,身上不会有一个白点。别人不信,他就承诺，如若身上有白点，绝不收钱。后来,他收了个徒弟名叫曹小三。曹小三早就听说过师傅的本领，但一直半信半疑。直到有一次，他看见师傅刷完墙后，蹲在那抽烟,他居然发现师傅裤子上有一个白点,黄豆大小。曹小三慌了，不知该如何告诉师傅。这时刷子李看见徒弟疑惑和紧张的表情，只见他用手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点就消失了,再一松手,白点又出现了。原来，是刚才抽烟时不小心把裤子烧了一个小洞，里面的白衬裤从小洞里透出来，看上去就和粉浆的白点一样。这下徒弟彻底信服了,称赞师傅果真是名不虚传。
读完这个故事，我明白了一个道理：有绝技的人，生活才不会平淡！当你有一技之长时,才能得到别人的尊重。但是绝技不是生下来就有的,而是靠自己的勤奋练就出来的！我想刷子李之所以拥有这样的绝活，一定是他勤学苦练,坚持不懈的努力换来的。
看到这里,我就会联想到生活中的自己。有时候遇到一点困难就退缩,碰到一点挫折就放弃。还记得我刚练习街舞时，手脚不协调，在左右脚交叉替换时,总会摔跤。练了没几次,我的信心就被磨灭了,开始打退堂鼓，不愿去学。这时，妈妈开导我说："孩子，要知道，现在的社会没有精通的'专业知识，是无法站稳脚跟的。三天打鱼，两天晒网，只会让你一事无成，还得不到别人的尊重。没有人能随随便便成功,你所看到舞台上那些光鲜亮丽的舞蹈家，那是他们在底下练了无数遍，付出了比常人多几十倍、甚至几百倍的艰辛换来的。”听完妈妈的一席话，我感到很惭愧。是啊!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历风雨,怎么能见彩虹呢?于是,我开始不厌甚烦地继续练习，一遍、两遍，三遍……皇天不负有心人,在无数次的磨炼下,我终于掌握了其中的要领,左右脚能够切换自如，再也不会摔跤了。音乐一响的那一刻，我就是舞台上最靓的仔。
通过这件事更让我明白 :高超的技艺背后是辛勤的耕耘，要想取得成功，必须付出努力，经过千锤百炼，才能到达顶峰，看到胜利的曙光。三百六十行,行行出状元。我们不可能成为面面俱到的全才，但是必须要有自己的一技之长。作为一名学生,我也要给自己立一个崇高的理想：认真学习，一步一个脚印打好基础。持之以恒，不断进取，学好本领，将来做一名对国家、对社会有用的人。
最后我想说的是，有绝技的人，生活才不会平淡！有一技之长的人，我们都会成为俗世奇人！
读《刷子李》有感6
《刷子李》是我执教的一篇文章，我认真地读了读书，真是受益匪浅。
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”刷子李的这身绝活并不是一天两天所可以练成的，而是需要几年或几十年的锻炼和训练所得的结果。读了《刷子李》这篇文章，我同时也懂得了一个道理：每个人做一件事，并不能只顾着为眼前的利益所着想，把眼睛张大，几十年后，你会觉得，几十年前你所做的训练、付出的汗水会在几十年后的今天起到重大的利益。如美国第一个黑人总统奥巴马，他从小有一个梦想：就是当一名总统，到了高中，因受妈妈的教诲，把目标写在地上，开始跳起人生的“梦想跳板”。大学毕业后，他的.第一个目标就是做一名出色的社区组织者，实现这个目标后，他又跳向第二个目标：伊利诺伊州参议员，又由参议员跳向国会议员，最后成为了那个举世瞩目的美国总统。我算了算，奥巴马这一努力大概需要30多年的时间。人要学会坚定，为自己的目标所前进、所努力。再说说喜剧之王周星驰，从跑龙套的周星驰到主角，再到导演，摘取了金像奖，成为了最闪亮的笑星，他都是为他的梦想而努力。
刷子李的绝活值得我们学，但他的精神更值得我们学：成功=伟大的梦想+切实的目标+每滴汗水和努力。不管你经历了多少坎坷，如果半途而废，努力全部作废，光明与你无缘。，一个人做一件事，必须得坚持不懈，才有结果，幸运女神之眷顾持续努力的人。付出行动，总有收获。因为幸运女神在看着你。
读《刷子李》有感7
今天，我读了《刷子李》这篇文章。读完后，我不禁惊叹于刷子李技艺的高超。
刷子李粉刷墙壁，可以做到一滴不掉。他甚至还立下规矩：只要身上有白点，白刷不要钱。而且他刷墙时必穿一身黑。
刷子李的`新徒弟曹小三对师傅的技术半信半疑。这天师傅带他去刷墙。他趁给师父倒茶点烟的机会，目光搜索师傅的身上，居然一个白点也没有。当刷子李刷完了墙后，曹小三忽然看见他裤子上有白点儿。最后，仔细一看，原来是烧的一个小洞。
读《刷子李》有感8
今天我学习了《刷子李》这篇课文，我被刷子李的高超技艺震撼了，也让我学到了许多道理。
这篇课文是讲刷子李的粉刷技艺十分高超，他刷过的屋子什么都不用放只坐着就好像升天一般美。有一年他收了个徒弟，徒弟亲眼见证了他的刷墙绝活的.事。
刷子李刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点，否则白刷不要钱。这是多么自信呀。再看他刷墙时手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，合着琴音，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。而徒弟曹小三关心的白点还真没有。这是多么高超的技艺呀。
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白。而刷子李技艺的高超，他的绝活是自我挑战、不断磨练的结果。这使我明白做什么事都要认真细致，而且要下苦功夫，不断练习，才能熟能生巧，水道渠成。我想到我自己在平时的学习中总是吃不了苦，马马虎虎，边玩边写，差不多就行了，这样导致我的学习越来越后退。
学了《刷子李》这一课后，我一定要改正自己的不足，努力学习。
读《刷子李》有感9
前几天，我们学了一篇课文，名叫《刷子李》。我们学完后知道了刷子李刷浆的技艺是多么高超，那么惊人，刷的墙壁如升天般那美，这种高超的技艺不知道练了多久了。
这篇课文主要讲了一个专干粉刷那行的“刷子李”先生，他刷浆时必穿一身黑，刷完一间屋子，墙壁白的透亮，白得清爽，但他衣服上没有一个白点，同行的都半信半疑，他的徒弟曹小三经过观察也没有发现假，证明了刷子李有这种技艺。我学完了这篇课文，懂得了一个道理：做一件事要仔仔细细去做，这样才能把这件事做得十全十美。课文中的刷子李就是如此，他的`技艺不是一夜之间练成的，是通过十几年的汗水练成的技艺。
我也有这样的经历。有一次，妈妈叫我抹一扇玻璃。我往返抹，就是玻璃上还有毛，之后妈妈教了教我应该抹一下再洗一次，这样玻璃上才不会留下毛的痕迹，经过我多次抹玻璃的经验，妈妈每次都让我抹，抹的十分干净。
所以，每做一件事哦都要认真的去做。
读《刷子李》有感10
自20xx年9月以来，孩子们的手中多了《小学语文读写融合大观园——悦读悦写》这本书。《悦读悦写》这套丛书共12册，是杭州师范大学小学语文教学法研究所策划，由《依托教材读写融合》浙江课题组开发的一套教和学的辅导丛书，我们良渚一小承担了第九册的编写工作。开学初，教导处就布置了一个任务：用好此书，在实践中改进。本书抓住读写结合点，设置多种读写样式，“课文回味馆”“妙法招招鲜”“读写大看台”“知识串串烧”组成了丰富的单元训练。我在使用这本书时，更多思考的是“读写”的实效性，试图更好的体现“以读带写，读中融写，以读促写”，让孩子们从阅读中汲取营养，从读学写，促进写作能力的提高。
我以《刷子李》这一课的教学为例，说说自己的实践和思考。《刷子李》是人教版新课标第十册第七单元中的一篇略读文章，本单元侧重人物形象的塑造，引导孩子们体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。
一、悦读：为写作打开一扇窗
《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》，语言富有地方特色，作者用写意的笔法勾画人物形象。文中有这样一段话：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。孩子们喜欢读这样的文段，有形象有声音，冯骥才就像一个画家一样，勾画了这样一副美妙的画面，刷子李刷墙的动作是那样娴熟，那样出神入化，给人的感觉他不是在做一项又脏又累的体力活儿，而是在进行一项艺术创作。我指导孩子们自由朗读感受、想象情景，再通过视频直观感受，同桌比拼读，示范读……读着读着，孩子们眼前仿佛出现了刷子李悠然摆来悠然摆去的身影。
古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘就在于他们熟读，并背诵了大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有赖于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的形成与提高，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，加强朗读训练，使学生悦读，把课本的语言转化为自己的语言储备起来，为悦写打下基础。
二、悦写：一石激起千层浪
我研读了《悦读悦写》这一单元的“妙法招招鲜”，有三种方法：正面描写和侧面描写相结合，展示人物性格特征；在人物的神态描写中赋予想象和夸张的手法，使人物特点更加鲜明；巧设悬念，一波三折。我结合单元训练目标和班里学生的实际写作水平，把训练点确定为：抓住人物的动作、神态描写，刻画一个人物形象。课堂上，在学习了刷子李刷墙的技艺高超之后，布置了这个小练笔。为了把一个个技艺高超的人“请”进课堂，在教学《刷子李》之前（那天正好是星期五），我请孩子们双休日去观察生活中类似的人物，孩子们说“河坊街上有做糖人的”“演皮影戏的”“宝石山下有抖空竹的”“我家旁边有一个做拉面的师傅” ……我鼓励孩子们仔细去观察这些技艺高超者的动作、神态，围观者的语言、神态、动作等，由于孩子们课前积极准备，课堂中细细品读文中的优美词句，精彩片段，反复吟诵，写作时生动的语句不断涌向笔端。
学生A：“我走进一看，原来是一位老爷爷正在抖空竹呢！只见他聚精会神地做着一个个高难度动作，发出的'阵阵蜂鸣声不绝于耳。老爷爷一边抖动，一边变换姿势，空竹在老爷爷的手中好像活了，上下左右地翻飞跳跃着。”
学生B：“风筝程一会儿工笔细描，一会儿轻描淡写，他眯着眼睛，毛笔在他的手中运转自如，过了一会，两只眼睛画好了，炯炯有神，如同真的一样。风筝程大胆地渲染了起来，如同伴着鼓点，和着琴音，每画一笔，那粗粗的、带着颜料的笔便在纸上跳着舞，极是好看！”
孩子们抓住了这些人物的动作、神态进行描写，精彩片段层出不穷，我一一给予鼓励表扬。
三、悦改：梅花香自苦寒来
俄国作家契诃夫曾说过：“写作的艺术，其实并不是写的艺术，而是删去写得不好的东西的艺术。”修改能力是写作的基本能力之一，修改是写作过程中不可缺少的一道工序，常言道“文不厌百改”，好作文是改出来的。因此，进入第三步修改阶段。学生A和B都很具体地描绘了他们的动作，还仿照课文用上了“悠然摆来，悠然摆去”等好词佳句，同学们认为，他们还可以加上一些比喻、拟人等修辞手法来表现，同学A后来这样改道：“老爷爷的手娴熟地操纵着绳子，手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音。空竹像一只停在绳上的鸟，时而走到这儿，时而走到那儿，久久不舍离去。”这样一来，把空竹写活了。细细品读不难发现，他们都只有正面描写，而缺少了侧面描写，在同学们的评议下同学B这样写道：“围观的人越来越多，掌声像浪花一样，一阵比一阵热烈，一阵比一阵响亮。有的说：‘太厉害了，佩服佩服。’有的说：‘师傅我想跟您学。’”正面描写和侧面描写相结合，一个个精彩的片段在孩子们的笔下诞生了。然后，我又引导孩子们从《“凤辣子”初见林黛玉》一文中学习人物的外貌、肖像描写，迁移运用。最后加上开头结尾，这样就完成了一篇单元写作：写一个特点鲜明的人。这样的习作指导思路“由片段到篇章”、“由读学写”降低了学生习作的难度，一篇篇精彩的习作跃然纸上。
纵观本次课堂《小练笔》的指导，先读后写，写后修改，写的内容来源于学生生活，激发了学生写的“兴趣点”，从仿到写，层层深入，悦读悦写，悦写悦改，牵手课内作文训练，演绎一次次的课堂精彩。
读《刷子李》有感11
今天，我读了一个故事，名叫刷子李。
他的大体内容就是：“手艺人靠的是手，手上就必须得有绝活”，刷子李是手艺人中最绝的一个，他的工作是刷墙。
天津码头最重绝活，像刷子李这样的人名气都很大，为了证明自己的名气，刷子李给自己订了一条规定：假如刷过墙之后，身上有一个白点，那就不收钱。接着，作者又讲了刷子李刷墙的一次刷墙过程，还有旁观者学徒曹小三。在曹小三眼里，刷子李刷墙就是一种艺术，就在曹小三对师父佩服的五体投地的时候，作者忽然笔锋一转，写到曹小三看到师父的裤子上有一个小白点儿。完了！师父露馅了！他不是神仙了，往事传说中那如山般形象轰然倒下。
读到这里，不光是曹小三有这种感觉，就连我也有这种感觉了。没想到，师父突然说道：“小三，你是看到我裤子上的白点了吧。”说完，师父一扬手，那个白点就不见了，一放下手，那个白点又有了。原来，那个白点只是师父抽烟时烧的一个小洞，映着里面的白衬裤，就跟刷墙时滴上去的`白浆一样。
读完了故事，我觉得刷子李的刷墙功夫真是绝了！要不然，他早饿成干尸了。而且，故事中还有泥人张、刻砖刘、风筝魏······我觉得：做事可以不样样都会，但是，必须有一样非常精通，才能立足于社会！就像我们现实中的姚明、刘翔、霍金······他们都是凭自己一项突出的才能而取得成功的，我们要向他们学习！
读《刷子李》有感12
高手在民间，冯骥才的《刷子李》通过一个小故事，给我们展现了一个手艺活精湛的刷浆师傅。我读出作者想要表达的主题：想要在社会立足，就要会沉下心来苦练本领。
老话说得好，手艺人在什么时候都能能有口饭吃，我觉得这是对手艺人手艺最好的褒奖了。三百六十行，行行出状元说的就是这个理。凭自己的本事赚多的钱，那就要对自己的本领提出了高的要求了。刷子李是刷浆行业的第一人，所以他敢夸下海口“身上但凡有一个白点”就不要钱，这是出于自己真本事的自信。俗话说，一闪还有一山高。我们看到别人能做到而自己做不到的时候，不要去怀疑别人是不是弄虚作假，提高自身才是关键。只有埋下头来钻研，才能将你的手艺或者技术提高一个谁都打不到的境界。对技能、技术的精益求精，也就是匠心精神的体现，这就是立足的'根本。
中国是一个工匠大国，各行各业都存在这样的传奇人物，他们都是行业中的翘楚，他们靠的是十年如一日的艰苦练习，攻坚克难，才有今天的成就的。不是谁都能够随随便便成功。
读《刷子李》有感13
前几天，我们学了一篇课文，名叫《刷子李》。我们学完后知道了刷子李刷浆的技艺是多么高超，那么惊人，刷的墙壁如升天般那美，这种高超的技艺不知道练了多久了。
这篇课文主要讲了一个专干粉刷那行的'“刷子李”先生，他刷浆时必穿一身黑，刷完一间屋子，墙壁白的透亮，白得清爽，但他衣服上没有一个白点，同行的都半信半疑，他的徒弟曹小三经过观察也没有发现假，证实了刷子李有这种技艺。我学完了这篇课文，懂得了一个道理：做一件事要仔仔细细去做，这样才能把这件事做得十全十美。课文中的刷子李就是如此，他的技艺不是一夜之间练成的，是通过十几年的汗水练成的技艺。
我也有这样的经历。有一次，妈妈叫我抹一扇玻璃。我来回抹，就是玻璃上还有毛，之后妈妈教了教我应该抹一下再洗一次，这样玻璃上才不会留下毛的痕迹，经过我多次抹玻璃的经验，妈妈每次都让我抹，抹的十分干净。所以，每做一件事哦度要认真的去做。
读《刷子李》有感14
读了《俗世奇人》这本书后，我觉得冯骥才老师说得好，生活是平凡的，但不是平淡的，手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。
看了这本书，使我映像最深的是《刷子李》这篇文章，文章中的刷子李领我非常的敬佩，他一身绝活并非一两日就能够练成，这绝对是真功夫，没有毅力和耐心是练不成的。这使我想到了当今社会，我看到过自己家里装修房子，油漆工在刷墙时，有的吹着口哨，有的.还看手机，在刷墙时心不在焉，满地掉落的油漆，墙粉，地面白花花的一片，很多的装修问题都是这些装修工人不认真造成的。所以，现在会有很多的装修矛盾，在电视上经常能够看到。和文章中的刷子李比一比绝对是天差地别。刷子李刷墙时身上和地上没有留下一点粉点，惹得他徒弟不相信，以为他是吹牛的，经过自己的亲身体会，后来徒弟也信服了。也让我想到自己在学乐器巴乌时的表现，没有坚持每天练习，三天打鱼两天晒网，技艺没有练精，我就缺少像刷子李这样的毅力和耐心。
合上这本书后，我深深的觉得应该向刷子李学习，学习他那种用真本事说话，而不是胡乱吹牛，技术不仅要练会更重要的是练精。我们在学习的过程中也是一样的，把不会的弄懂，把弄懂的知识举一反三，这样我们才能取得优异的成绩。
读《刷子李》有感15
《刷子李》一文选自冯骥才的作品《俗世奇人》，其主要内容是讲曹小三第一次跟着师傅刷子李去刷一间屋子。这篇文章中有许多语句的描写都展现了刷子李的技艺奇特与高超。
“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆”，从这句描写可以看出刷子李蘸浆的水平，能把握蘸浆的程度，不多也不少。“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障”，从这句可以看出刷子李刷墙的力度非常均匀，而且衔接得非常完美。
在现实世界中有不少像刷子李这样的人，比如詹记桃酥店的一位女售货员。只见她的手臂飞快地摆动着，用夹子一拨拉，顾客要买的`食品瞬间就搞定了。这动作一气呵成，行云流水，绝对没有半点拖泥带水。其他售货员面前等待的人们都排成了一条长龙，而她这边呢，来一个顾客就送走一个，基本无需等待。
不管是刷子李还是詹记核桃酥店的售货员，只要熟能生巧，坚持不懈，就可以成为每个行业中具有绝技的人。
【读《刷子李》有感】相关文章：
《刷子李》教学反思06-12
刷子李教学反思03-08
刷子李的教学反思04-21
[精华]《刷子李》教学反思07-11
刷子李教学反思通用02-03
刷子李教学反思15篇04-21
《刷子李》教学反思(15篇)11-15
刷子李教学反思 15篇03-14
《刷子李》教学反思[合集15篇]07-11
《刷子李》教学反思(集合15篇)03-24