认真品味一部名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的读《爱的教育》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读《爱的教育》有感 篇1
《爱的教育》,那是唯一一本我无论看多少遍都不会厌倦的书。它一直陪伴我度过了我小学生活的大部分时间。
安利柯,一个学习勤奋的孩子。在生活中,他待人真挚友善,善于发现别人的优点并去学习。秉性天真善良、极富同情心和进取心的他,总是能带给我一些新的东西。而安利柯的父亲,也是一位充满了耐心与爱心的长辈,他懂得怎样才能真的让孩子明白生活的人情世故。对于安利柯思想上的一些错误,他会采用一种委婉的方式——写信来纠正孩子,鼓励孩子。他是安利柯成长道路上一个不可或缺的人物。
爱的教育,包括了家庭的亲情之爱。有一句话是这么说的:“亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田。”当安利柯向姐姐泄愤时,姐姐还能一如既往的用温和的语气向他写信诉说心声;向他写信表明自己的痛心;向他写信说明自己对弟弟的爱。让我们同安利柯的姐姐一样,在心田上撒下爱的种子,无私给予亲人关怀与爱。
爱的教育,其中包含了校园的友谊之爱。友谊是美丽的;友谊是高尚的;友谊是充满欢声笑语的;友谊是充满诗情画意的。友谊是纯洁无瑕的,友谊是用金钱买不到的,友谊是谁也不能取代的。阁楼里的那个小男孩,瘦弱、矮小,当安利柯提着衣物同母亲一起走到小阁楼里看到了克洛西时,他知道,应该给朋友尊严,所以,他并没有跟克洛西打招呼。让我们同安利柯一样,在心田上撒下爱的种子,设身处地的为朋友想想。
简简单单,爱只是一个寸草没有的心的田地。但我们可以用自己的'力量——爱,把一颗颗爱的种子种入田地。那在心田上播种的爱的种子逐渐开花、结果了。那果实凉凉的,甜甜的,滋润了我们干渴的灵魂;那果实鼓鼓的,香香的,填饱了我们扁扁的肚子;那果实软软的,暖暖的,抚慰了我们莫名的忧伤。那果实也可以是一盆花、一幅画、一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……这就是爱,一颗颗小小的种子,在心田上长出了爱的果实!
读《爱的教育》有感 篇2
最近,我看了一本书,叫《爱的教育》。它让我深受启发。《爱的教育》是一本儿童小说,它通过一个小学四年级学生写的日记,抒发了人类最伟大的情感——爱。这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事,它告诉我们:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的'东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对老师、对同学、对周围所有人的爱与尊重。其中有一则故事,使我感受很深。
故事的内容是这样的:有一天,班上的老师还没来,三四个同学正拿科罗西取笑。科罗西长着红头发、一只手因为残废而垂在胸前,妈妈以卖菜为生,那几个同学不停地嘲笑他,挑逗他。科罗西非常生气,抄起一个墨水瓶向他们砸去。他们闪到了一旁,而墨水瓶却打在老师身上,老师气呼呼地问:“是谁干的?”见没人回答,卡罗纳瞥了一眼科罗西,语气果断地说:“是我!”老师看了他一眼说:“不是你。”过了一会儿,科罗西站起来说:“他们欺负我、打我,我气疯了,就……”老师说:“那些生事的同学赶快站起来!”四个人慢慢地站起来。“他那么可怜,从不打搅你们,你们为什么要欺负他?”老师生气地说。说完后,老师对卡罗纳说:“你的心灵真美。”卡罗纳和老师咕哝了几句。然后,老师对那几个同学说:“这次我宽恕了你们。”
卡罗纳的心灵真的很美,他不仅为科罗西承担责任,还替那几个顽皮的同学向老师求情。这是多么高尚的品质啊!我们应该向他学习这种宽宏大量的品德。
读《爱的教育》有感 篇3
文中讲了一个男孩(勿兰谛)因为淘气,专门和老师、大人作对,并且欺负那些弱小可怜的小孩子们。校长终于忍无可忍,决定将他开除。而他的母亲为了让孩子上学居然双膝跪在校长面前。过她苦苦哀求,校长看是拗不过她了,便答应了。勿兰谛却看着母亲那雪白的头发哈哈大笑起来。
这个故事让我不由得感到气愤。是呀,勿兰谛的母亲是花了那么多的钱来供养这个小少爷,从中她不知花了多少心血啊!现在勿兰谛才上4年级,他母亲的头发就已经雪白雪白的了。这也足以说明母亲太疲劳,太繁忙了,她一定把所有的精力都注在了孩子的身上,希望他长大做一个有出息,有才华,能干的人。但是事与愿违,勿兰谛不但没有好好用功读书,上课还和老师“打交道”,家里和父母唱反调,学校里和学生们吵吵闹闹,“打打杀杀”,把整个学校搞得天昏地复的,要是有人去世了或者有人受伤了,他就更不得了了。他不但会哈哈大笑,还会嘲笑别人。在他头上戴的那顶帽子下,似乎永远藏着一副哈哈大笑,而非常生气的脸……
这使我联想到了我以前的邻居。
我以前有一个非常要好的邻居,她叫布丽丽,为什么要取这么俗套的名字,我也不清楚。布这字太穷了,可她家多得是钱,张手就是500元,因此她总是穿着特别洋气的衣服来我家玩。布丽丽本来还可以和我一直做邻居的',可是就因为那件事,我们两个要好的朋友再也没有见过对方。
那时正是炎炎的夏日,布丽丽来到我家玩,于是我分给了她几根棒冰边吃边聊。她问我:“你妈妈爸爸有没有吵架?”我不解地问:“你问这个干什么?”她说:“我爸爸妈妈以前都很和蔼可亲的,可是自从爸爸办了一家大公司,就很少回家,妈妈老是躲在房间里哭。日子久了,爸爸就更难得回来了。后来,爸爸一个月回来一次,但是每次都是高高兴兴地来,怒气冲冲地去,你知道为什么吗?他们吵架了。”说到这儿,她停下来舔了舔棒冰,我让她快点讲,于是她说:“直到有一天,妈妈带我去外面吃面条,在餐馆里碰见了爸爸,他的身旁站着一个比妈妈更美丽,更和蔼的女人。他们搂着腰很亲密地在一起。妈妈看到了,气从手出打了爸爸一巴掌,那女人见爸爸被打了,也还了手,结果妈妈的脸上也留下了清晰的手掌印。”
“妈妈每天都哭,没有谁能劝得了她。外婆就天天来我们家做饭,奶奶天天打电话教育爸爸,劝爸爸回来,却还是无动于衷。日子就这样过来了。直到不久前妈妈和爸爸签了离婚协议书,这种日子才结束。哎!我是多么想爸爸啊!”
她哭了……
她说:“爸爸真是一个忘恩的人。以前妈妈非常关心他,给他每天都洗脚,泡茶,还问寒问暖。妈妈忙得不可开交,最终倒下了。当她躺在医院的时候她多么希望爸爸能来看她一眼啊!可是爸爸总用“工作忙”这句话来推辞。后来妈妈出院后,家里的事更多了。眼看着妈妈的头发一天一天地白了,我的心像刀在绞似的。你知道吗?那时我才7岁呀!我为了感谢妈妈对我的关心,我努力学习,终于连获3次三好学生。每当妈妈看到奖状时是那么的开心啊!可是自从看到爸爸那个摸样就再也开心不起来。有时茶不思饭不香,就在房间里哭,说是要等爸爸回来。而每次爸爸回家来又竟惹妈妈生气。比如衣服乱扔,打碎了碗不收拾,对妈妈不理不睬,就当这儿没她人似的。有时还故意骂妈妈,打妈妈。终于,妈妈忍无可忍,和他吵架了。”
人生就那么一点时光,要好好珍惜啊!但是你不能忘记是谁给你创造的生命,是谁教你学会1+1等于几,是谁和你一同度过那漫长而愉快的童年……别忘了他们,别辜负了他们,让我们都行动起来为我们的恩人们现出我们因现出的感谢与报酬吧!
读《爱的教育》有感 篇4
本星期,我读了一本名叫《爱的教育》的一本书,它令我十分感动。
在这本书中,有一个片段让我特感动,它就是:告别。这一段记录了一个班的同学和一位他们的老师告别时依依不舍的.师生离别情。
现我就来介绍这一段里让我最感动的第十三自然小节:离开教室的时候,我心里很沉重,很悲伤。同学们都拥挤着朝教室门口走出去。其他班的孩子们也同时挤出了教室,大家挤成一片,老师、学生和家长都混杂在一起了。帽子上插着红羽毛的女老师身边有5~7个孩子围着,还有二十几个孩子围在外圈。“修女”的帽子差点被孩子们挤掉了,大家把鲜花往她的手里、怀里面塞。还有好多人围着洛贝蒂,七嘴八舌地称赞他。今天我第一次扔掉了拐杖,能够自己一个人独立行走了。啊!同学们之间此刻一切隔阂都消失了。一向妒忌代洛西的瓦梯尼也张开了双臂去拥抱他,我也抱住了小石匠。他回了我一个鬼脸。我还拥抱了泼来西和卡洛裴。卡洛裴告诉我,他的最后一批彩票就要发行了。
我从这一段读出了他们分别时忘记了一切烦恼、一切不愉快的事情,只有浓浓的离别情。
读《爱的教育》有感 篇5
有一本书,我至今还珍藏着。它给了我不少的启发,它使我心胸豁达,使我进一步理解生活,使我诚实守信。这本书就是爱的教育,也是我的第一本课外书。
爱的教育的作者是意大利著名作家埃·德·阿米琪斯。这本书是一个意大利小学四年级安利柯的日记。作者通过安利柯的眼光观察他所在的班组、老师、同学、同学的家长以及周围的社会环境,把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱都写得感 人至深。那些充满了人间温情的小故事催人泪下,那些朋友的友谊和宁可牺牲自己的高贵品格则感动和激励着我。
其中的“每月故事”在意大利和许多的国家都早已家喻户晓,成了教育和鼓励我们积极进取的名著佳作。如生病的老师〈师恩难忘》等充满师生温情,催人泪下,把老师对学生的爱及学生对老师的.关心和感激之情淋漓尽致地展现出来,让我深深地感受到了老师的伟大和无私。读了《为父着想》〈万里寻母》等日记,让我无比羞愧,真是可怜天下父母心,我决心做一个体贴关心父母的好孩子。当读到《一个贫苦的爱国少年》时,热泪盈眶,为了自己的国家,为了维护国家的尊严,毅然拒绝侮辱他国家的人的帮助。要知道,那需要多大的决心和勇气啊!这让我又想起了我国的爱国人士闻一多、徐悲鸿……他们是我的学习楷模,我要努力学习,长大后成为国家的栋梁……
然而,最让我感动的是《生病的老师》。它讲的是安利柯老师病了,病得很严重。安利柯得知老师是因为过于操心而累病了,心里惭愧极了,然后去看望老师:在老师和安利柯的对话中,我体会到了老师是多么的仁慈,多么的伟大。由此让我想到了我们的曹老师,这一学期,我们班整体基础太差,老师每天辛辛苦苦地教导我们,鼓励我们,常常抽休息时间给我们补课。老师那嘶哑的声音常在我的耳边回荡。老师对于我们真是恩情似海,情重如山。可是她并不希望我们的报答。只要我们努力求学,有好的成绩表现,她就非常满意了。
这位意大利小学生安利柯的日记,每一则都深深的感动和刺激了我,它让我领悟了爱的真谛,7664让我不由自主地唱起《爱的奉献》这首歌。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”是啊T于即将小学毕业的我,要更加珍惜师生之情,朋友之谊、亲情之爱,爱无处不在。
我的第一本课外书——《爱的教育》,让我受益匪浅,给了我很多的启迪,同时也改变了我。我庆幸自己生活在充满爱的世界里。
读《爱的教育》有感 篇6
《爱的教育》原名《库奥累》,是亚米契斯对少年儿童们深挚爱心的结晶,是一部不可多得的世界名著。作者亚米契斯(1846—1917)是意大利作家,先后发表的作品有《伦敦》、《西班牙》、《波兰》、《君士坦丁堡》等游记,流传甚广。
这本书主要讲了一个小学生安利柯利用记日记的形式,记述了一个学生时代的所见所闻,反映了当时社会各个阶层的状况。本书没有任何虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有任何的豪言壮语或标语口号,使人真实的感受到人间亲情。安利柯以高尚的爱心,把情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。这说明,我们之间是需要多么互相关心、互相理解和互相帮助呀!
这本书没有虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写,使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。
作者精心构思了一系列感人的`情节,把希望感染读者的美好感情和思想送进他们的心灵:对父母的爱、对老师的敬重和终生不忘、对周围人的爱、对同学的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱和对英雄的敬仰。
读《爱的教育》有感 篇7
“知恩图报,善莫大焉。”每当听到这句话时我就想到了《爱的教育》这本书。这本书给我影响很深刻,常常让我读了还想读,从中受到的教育也很深。
这本书写了主人公安利柯亲身经历及身边的一些故事。卡隆不仅是个爱帮助别人的人,而且是一个高尚的人;可莱谛不仅是一个孝顺父母的人,还是一个学习用功的人;小石匠是一个很活泼的人,他喜欢扮鬼脸逗别人笑,搭积木时像工人一样认真。我觉得泼来可西非常了不起,因为他用孝心和功课感动了老打他的爸爸,我非常敬佩代洛西学习很轻松,还帮助别人不收回报,真是个品学兼优的好学生。
读了《爱的教育》,使我想了很多,里面全是充满爱心的故事,我身边也有很多这样的例子,同学之间相互帮助,互相关心。我从小就在关爱中成长,先是父母把我养大,教育我要做一个好孩子,做一个对国家有用的人。听爸妈讲我小时候打预防针是由国家免费的,上学国家实行九年制义务教育,免去了学费、书本费等,使我感受到了国家对我的.关心和爱护,在学校里,老师教我知识,教我怎样做人,使我懂得很多道理,使我觉得学校是个充满爱的大家庭。我长大后要做一个有爱心的人,用爱心去回报我的祖国,让爱充满社会。
读《爱的教育》有感 篇8
爱像阳光,照亮了我们的心房;爱像雨露,滋润了美丽的花苞;爱像空气,我们处处都能感受得到……是因为爱,我们人世间才变得温暖。读了《爱的教育》,我更感受到爱的重要。
《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记,塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、卖菜的妇女、铁匠的儿子、少年鼓手、“父亲的老师”、“带病上课的教员”等等。小说通过他们一个个充满爱心的故事,让我们明白了:人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最基本的东西——爱。
小马尔可为了寻找自己的母亲,用双脚走出了万里长路;马利奥为了让同伴活下去,把唯一求生的希望留给了同伴,而自己却随船沉入海底;小小少年跳入湍急的河流中,不畏惧自己被冲走,救上落水孩子;还有一位小鼓手,为了拯救自己的'国家,拖着满是子弹的腿,爬到友军基地,报告情况,打退奥军……这难道不是爱的力量吗?
由马尔可,我想到了自己,爸爸妈妈、家人和老师对我的爱是无微不至的。爸爸妈妈为了我能掌握一门乐器,放弃休息,风里来、雨里去,背着沉重的乐器,和我一起学习;下雨天,年迈的奶奶为了不让我淋雨,不顾体弱多病,到学校给我送伞;我每一点成绩的取得,都离不开平时老师对我的关心和教诲。点点滴滴都体现出他们对我无私的爱!由马利奥,我想到了“生命的壮歌”中的老羚羊们,它们把生的希望让给了年轻羚羊,把死的痛苦留给了自己。由见义勇为的小少年,我想到了无数的革命先烈,他们为了我们能过上幸福生活,不怕牺牲……
我们不能只是接受,我们也要给予。我们要尽自己所能,去帮助那些需要帮助的人们。我们要从我做起,从现在做起,做一个对家庭、对社会有用的人。
世间最美好的就是爱。爱是人与人之间沟通的桥梁,是生命中美好的篇章。让我们珍惜爱这个无价之宝吧!
读《爱的教育》有感 篇9
从我开始会看书以来,接触过的好书可不少,像《西游记》啦,《格林童话》啦,数不胜数。在看过的书中,令我印象最深的就要数《爱的教育》这本书了。
这本书虽然简单、朴实,而且描写的`也是再平凡不过的小人物。但是,其中流露出的人与人之间的那种真挚情感,却是让人感动不已,例如,书中的其中一个故事——“弗鲁乔的血”便是如此。
这个故事是这样的:弗鲁乔一天出去跟同学打架,回家时满身是污水、泥水,头上还有一道伤痕,被老祖母斥责了番。正当弗鲁乔在好好反省的当天晚上,小偷光顾了他的家,正当小偷拿了家里的一笔钱正要走出他家时,面罩却掉了下来,被老祖母看见了真面目,小偷便拿起小刀要伤害外祖母,这时,弗鲁乔却在紧要关头扑了过来,为外祖母挡了一刀,老祖母得救了,弗鲁乔却带着他高尚的灵魂去了天堂。
人间处处有真情,真情时时暖人心。弗鲁乔给我们一种牺牲自己,拯救他人的高尚品质,非常值得我们去学习。在[爱的教育]这本书里,我悟出了一个道理:只要人人付出一点爱,世界就会变得更美好。
读《爱的教育》有感 篇10
在这个寒假里,我又爱不释手地拿起了《爱的教育》,因为那里的小故事都有一股神奇的力量——充满了暖暖的爱,深深地吸引了我。
其中最令我记忆深刻的就是《我的母亲》。因为安利柯对母亲说了不好的话,让母亲伤心,父亲写信告诉他,你对母亲说的坏话,就像一把刀深深地扎在了我心里。我记得几年前你生病的时候,你母亲心里急啊,整天整夜地坐在你床前,数着你的脉搏,看烧退了一点没有。母亲对你的爱,是世界上最无私的`爱。
读完这个故事,我不禁想起了我的妈妈。记得有一次,我肚子痛得在床上直打滚,妈妈见了急得像热锅上的蚂蚁——团团转。连忙把我送到医院,医生给我打针,我哭得哇哇直叫。回到家,妈妈一会儿喂我吃药;一会儿摸摸我的肚子,问我好点了没;一会儿又给我盖被子……我迷迷糊糊地想:“妈妈对我真好,要是每天生病该多幸福啊!”随着时间的流逝,我慢慢地长大了,年级高了,作业多了,妈妈对我很严厉,有时还要“竹笋烤肉“,我心里默默地说了妈妈一些坏话,现在想想真是后悔啊!
亲人之间的爱是人间所有感情中最神圣的感情。破坏这种感情的人,实在是世界上最不幸的人。人们常常说:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。以后我要更加爱妈妈,听妈妈的话,做一个乖孩子。
读《爱的教育》有感 篇11
在这个暑假里,我读了一本有意义的课外——《爱的教育》。它是你荡涤心灵的一泓清泉。
这是一本以日记形式写的书。它不但可以给你带来温暖,而且可以驱散你的种种不快。只需一个简简单单的“爱”字,不需要令人厌烦的说教,就能让你学会爱——爱家长、爱老师、爱同学、爱祖国。这本书最为神奇的是作者以一个四年级小学生的视角,向大家介绍了自己的小伙伴们——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而书的另一部分则是爸爸、妈妈和姐姐写给这位四年级学生的信。信的内容十分丰富,每封信都透出家人那份真挚的爱,让你感到家的温馨。除此之外,老师布置的“每月故事”又是荡涤心灵的`优秀作品。从一个个故事中,让我们和主人公一起,学会勇敢、学会坚强、学会热爱自己的祖国。这里有个故事很让我感动:是讲一个“小抄写员”,因为他的家境很贫困,尽管父亲多年来一直辛苦工作,也没改变。他的父亲除了白天在铁路上工作以外,晚上还从别处接一些抄写文件的活,每天都要工作到很晚。有一天,作者让父亲歇歇,并说自己可以代他抄文件。父亲不让,怕影响孩子的学业。于是,每次等父亲睡熟时,他就悄悄地起床,帮父亲抄写文件。时间一长,父亲就知道了,他没说什么,只是摸了摸孩子的头。是的,一切尽在不言中啊!
一成不变的阅读,会让生活变得枯燥无味,而有选择地阅读一些有意义的书籍,会让生活变得多姿多彩,更会给人带来全新的面貌,终身受益。
读《爱的教育》有感 篇12
暑假里,妈妈给我买了《爱的教育—中国孩子情感日记》一书,我便迫不及待地看了起来。读着读着,我被里面的一篇篇日记深深地吸引住了。那一百六十七篇饱蘸真情的日记,犹如阵阵涟漪激荡着我的心灵,使我的心久久难以平静。
书中让我最感动的人物是《学校午餐有肉吗?》这篇文章中写到的赵朗妈妈。赵朗的爸爸在一次事故中失去了双腿,单位只给很少的补贴。他的妈妈只是一位清洁工人,收入很少,勉强可以填饱一家人的肚子。尽管生活很艰辛,但是,赵朗的妈妈却非常关心自己孩子的营养问题。她总是跑到学校里问老师:“学校午餐有肉吗?”如果学校有肉吃的话,她就不用再给孩子买了。多么伟大的母亲啊!多么无私的母爱啊!读着读着,我情不自禁地想起了自己的妈妈,她也非常爱我,关心我。记得去年暑假,我的腿摔坏了,妈妈总是把我抱进抱出,常常累得满头大汗。寒假里,下了一场大雪,天气非常寒冷,妈妈每天坚持陪我去图书馆看书。当我遇到难题时,妈妈总是耐心地帮我辅导……我现在才明白:在我的`成长道路上撒满了妈妈无私的爱。以后我一定加倍地爱自己的妈妈,做一个懂事的孩子,让妈妈少操一点心。
除了伟大的母爱,这世界上还有许多许多的爱。《爱的教育—中国孩子情感日记》这本书,还让我知道了爱是无处不在的。太阳给大地温暖,那是爱;小草给大地绿色,那也是爱……因为有了爱,我们的世界才会如此美丽。让我们用心去感受身边的爱!让我们用爱去温暖这个世界!
读《爱的教育》有感 篇13
我读了《爱的教育》这本书,里面有一篇文章叫“耐利的保护者,”里面讲的有一个小男孩叫耐利,他是个好孩子,成绩也很好,可是他的身体却很弱小,就连呼吸似乎都很困难,别的同学总是嘲弄他,还有人用皮包故意碰他那突出的背脊。有一天,卡罗内突然跳起来,对大家说:“你们再碰耐利一下,我看到了,就一个耳光,打得他原地转上三圈!”从此,大家再也不敢捉弄耐利了。
卡罗内因为有了爱,才使他勇敢地站起来赶走嘲弄耐利的同学。在我们的生活中,爱无处不在。
在我周围也发生过这样的事情,记得有一天,我没有经过弟弟的同意,就拿了他的.一本图画书,他回来看见他的图画书不见了,就去找我,刚好看我拿着他的图画看,他二话不说,就一把给我托下了椅子,把我打倒在地。这是哥哥回来了,说:“她是你姐姐,你怎么能打她呢,以后不许你再姐姐了。”哥哥狠狠地瞪了他一眼,举起的手又放下来。在哥哥严厉的管教下,他再也没有打我了。
爱,是博大的,无穷的,永远没有限制的!爱,就像空气一样,每天在我们身边,早已融入到了我们生命中的每一个细节。人生因为有了爱才更加美好。
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