当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。怎样写好心得体会呢？以下是小编精心整理的读者读书心得，希望能够帮助到大家。
读者读书心得1
《草房子》，一本内容充实丰富的书，仔细品读，会在文字中挖掘出深层次的思考。
再者，我们自己的孩子们更是缺少这种挫折教育，他们都是独生子女，过着优越的生活。每每遇到困难，都有人帮助。有的度过不了难关就选择走向绝路。如果我们能像故事中的陆鹤、纸月、小康一样勇敢的去面对。这样我们的能把生活过的更美好，更能把孩子教育的更优秀。
校园生活如一首有趣的曲子，有时高，有时低，有时快，有时慢，更是一幅五彩斑斓的画面，里面有清清的小河，更有巍峨的高山，还有浩瀚的大河，也有正在爬行的小螃蟹……
“秃鹤”一位活泼的孩子，可偏偏头不生发，光光照人，摸之简直是一种享受，文章以“秃”为主线，贯穿始终，由不知——不好意思——无所谓——偶像，人生发生一次次的波澜。
为不影响班级荣誉，班主任蒋一轮老师没让他上台参加汇操比赛，而他却有一颗执著的心，跑到主席上就坐，以示抵抗，没办法，入列比赛，而结果，如黑夜之明灯，海洋中灯塔，众人皆笑，由比赛变成了比笑，而秃鹤则一本正经，规范地做自己的动作，这是难得的认真，这是何等的可贵。意大利但丁说过：走自己的路让别人去说吧。自己的路走好了，而全校学生却如同看到了动物里猴子……结果不想而知。
没有一个人理他，但他主动帮同学拾风筝，可换来的是一种不理睬。而他依然走自己的路，执著地追求着，忽想一句话：我想离成功更近一些。果不其然，学校排练节目少一人，直接的说是少一位秃头，而且是有点邪的日本军官，班长头发浓密，班长父亲却死活不允，无奈之下，秃鹤自告奋勇，他想试一下，其实，他已学了好久了，他想证明自己，他想找回失去的自尊，秃、不秃与尊严毫无关系。
秃鹤与纸月同台演戏，一邪一正，一歪一柔，出神入化，精彩绝伦。更难能可贵的是秃鹤仅用一上午即把全部台词背得滚瓜烂熟，这就是自己的人生，“秃”也可照出人生的`“光明”，加油秃鹤!这篇小说，桑桑是主人，村镇是舞台。他在与身患残疾、头顶秃兀的陆鹤，与受人欺负、转学同班的纸月，与富贾一时、变故辍学的杜小康，与被人领养、厌学放羊的细马等多个同龄人的相处中，特别是与艾地“秦奶奶”、学校老师、家庭成员等到不同年龄人的生活中，无不折射出桑桑他那校长孩子的特殊身份，贪玩的童年本性，养鸽的专一爱好，送信的忠诚善良，以及面对挫折的逐渐坚强。
读者读书心得2
恍恍惚惚地度过了一个寒假，时间随着这次突如其来的疫情而变得慢了下来。趁着这一份闲暇，翻开了一部从前未曾开封的书本——《读者》。这是一本多刊杂志的合集，最吸引我的不是故事的娓娓道来，也不是笑话的风趣滑稽，而是他的架构和框架。
这本书并不是像小说那样一条路走到黑，也不是散文集那般的自由自在。它更像是一个杂货铺，装满了生活的喜怒哀愁，描绘了一部完整的人生。人的一生会随着年龄拼凑出一条悠长的时间线。在幼儿这一个特殊时期，人的记忆会由于心智太小，俗称“还没记事”的`原因，而导致碎片化。但没当人们回忆起来那段记忆，都会是美好的，无忧的。“孩子”是天真童趣的代名词，他们对这个世界的一切都充满了好奇和幻想，对未来更是无限的憧憬与向往。
少年时期与幼儿时期相比多了一份自我思想，处在这个时期会遇见人们常说的“叛逆期”，一群意气风发的少年用自身仅存的一点判断能力去对抗常规，这样往往是无功而返，只是更加凸显了自己的无知和失去稚气的天真。
成年时期是一个漫长并且难熬的过渡期，“漫长”是因为它概括一生的好几个阶段，难熬”是说其中的艰辛与不易，而“过渡期”则是它正是由苦向甜的转变。成年时期经历了事业期，恋爱期，家庭期三个阶段。身处事业期，迎来的就是“穷”和“单”这两座大山。在《我接受命运，但怀疑生活》中，“我们一边‘丧’着，又一遍‘燃’着地马不停蹄。
走着走着，时常忘了自己”。这正是当代青年为“脱贫”的真实写照，刚从父母那经济独立，就开始为自己能否支撑起自身经济而犯愁。加上如今这个时代“脱单”的困难程度，加重了自身的经济负担，看着别人有房有车，再摸摸自己的口袋，心中不得不再生起一丝凉意。进入恋爱期的人，通常会陷入一种狂热状态，往往会做出一些难以置信的事情，“使人变得渺小的感情可耻，使人变成孩子的感情可贵”。——《悲惨世界》这句话揭露了恋爱期的人们的感情让人发生转变，可能会影响以后的思想。这个时期需要做到则是谨言慎行。毕竟这是向下个阶段的幸福指数打分的关键测试。
家庭期是最难但又最幸福的时期，它在老与小间的的多重变化也是进入老年期的最后一搏。初为人父母，其实并不是在教孩子多少，而是与孩子共同成长。在《你人生最美好的阶段》中，“在父亲黔驴技穷的时候，他动不动就要把他的孩子拉过来，对着孩子的就是一顿暴揍。
然而我要强调的是，这不是暴力，更不是家暴。骨子里，它恰恰体现的是平等，父与子的平等，人与人的平等”。它所表达的就是家长与孩子其实是一个平等的关系都在学习，进步。到了自己的孩子照顾自己的时候，才是真正放松的时候，有人会说那时候的自己已不会轻松，心里还是会担忧。忧的并不是自己的衣食住行，而是领悟了为人父母，孩子也成为了父母。
《读者》像是一位老者讲述了自己平凡的一生，掺杂着欢笑，叹息与忧伤。一生或长或短，平凡亦不平凡，现在回忆起来也就是一笑而过了，我们这些读者也是如此次。幸福是乐，激动是乐，落泪也是乐；一帆风顺是乐，平凡一生是乐，跌宕起伏仍是乐。快乐无忧是一辈子，感慨苦闷也是一辈子，何不让乐陪伴一生。
读者读书心得3
再次读起世纪老人冰心奶奶的文章时我已是快40岁的人了，依稀记得在念小学的时候读过她的《小桔灯》、《再寄小读者》，孩子毕竟是孩子，加上我是偏理科的脑袋，对于她老人家的那些作品记得不是很深刻，脑海中最深的记忆仅仅是“冰心，原名谢婉莹”。（别笑我啊，我是实话实说。）
若不是四年级孩子学校布置的家庭作业“家长与孩子共读一本书”，若不是孩子她妈买回了一本《寄小读者》，我是断然不会重看这本书的。35岁过后，静下来看书的机会是越来越少得可怜了！但今年的春节期间能信手翻翻冰心奶奶这本充满温馨、温情、爱意的书，其实很是一种享受，所谓旧书重读，别有滋味！在成人后读起儿时的书，感受也是颇多。
比较打动我的是《通讯二》关于小老鼠的那篇。这篇文章写于1923年，作者那是还是一位活波可爱的姑娘，在新文化后，白话文兴起不久，作者视小朋友为知己，怀着一颗童心，用如此清新的笔墨，和小朋友作通讯交流，是一件多么美好的事情啊！
从作者写的字里行间中，可以看出，那是一只很可爱的小鼠，仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心，细细地去观赏。若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象着：在面对这一只小鼠的时候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，这还只是一个刚到世界不久的小生命。读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看见了生命在字里行间欢快地跳动着。“出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的'叫了几声，此后便没有了声息。——前后不到一分钟，这温柔的小活物，使我心上飕的着了一箭！”作者流露出对小生命的怜悯之心，只要有童心，必然会对生命如此的珍视，不仅仅针对人类。
一位富有爱心的姑娘，用童心和孩子作如此真心地交流，也让我想起了教育的理念。小学生的心灵需要用爱心去洗礼，去疏导。就像北大附中武汉为民学校提倡的那样：教育的灵魂是爱！孩子的心灵是一片空白，只有用爱去写满，才能让我们的世界充满爱！
读者读书心得4
冰心，1900——1999，原名谢婉莹，原籍福建福州长乐县。著名诗人、散文家、翻译家，儿童文学作家。曾任中国民主促进会中央名誊主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席等职。著有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等，为中国最受小读者喜爱的女作家之一。
《寄小读者》这本书让我不得不说好。《寄小读者》是以写信的方式来写的，就像一封封信合成的一本书。这本书的每一则“通讯”都让我终生受益。
尤其是《寄小读者》中的“再寄小读者（一）”里的“通讯二”。冰心奶奶在“通汛二”里和我们这些读者淡“友谊”
冰心奶奶在里面说“不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的.朋友能从你这里得到什么。”这句话是我印象最深刻的一句话，让我养成了送礼物给朋友而不求回报的习惯，也在从中感到快乐。因为给，永远比拿快乐。
在这本书中还有一句话是我印象深刻的，“朋友是不分国籍，不限年龄，不拘性别的；只要理想相同，兴趣相近，情感相洽，意气相报的人，都可以很坚固的联结在一起。”我觉得这句话一点也没有说错，我曾问过我的朋友们的理想是什么，有什么样的兴趣爱好，我无论如何也没有想到我们的答案居然一模一样。
读者读书心得5
《寄小读者》是作家冰心的一部代表作。在通讯五中，冰心奶奶讲述了在火车上遇见一对母女的故事。那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。
读完这篇文章后，我的感触很深。是呀，母爱如山，又有谁能扯断这浓厚的母子情呢《母亲给了我们生命，又把我们养育大，母亲给予我们的是无私的爱，这种爱是永恒不变的，是温和的、是细碎的.、有时又是严厉的。
我小的时候学钢琴，每天晚上都要到琴行去练琴，风雨无阻，雷打不动。对于我这样的顽皮男孩来说，安静地坐在那里练钢琴是一件很困难的事情。刚开始学琴的时候，我用哭声来反抗，后来，在老师和妈妈的耐心引导下，我慢慢地喜欢上了弹钢琴，但是每天枯燥的练习对我来说，实在没有在外面自由自在的玩耍更开心。于是，我在练习的时候会偷工减料，用很快的速度来练习，这样，手指就不用按要求抬得那样高，一些技术性很强的技巧也能省点力。但我的小算盘马上就被妈妈识破了，她请来老师坐在我的身边辅导我练习，每次上课的时候妈妈都陪我一起上课，把老师的要求记录下来，每天练琴的时候妈妈就坐在一旁听着，有不准确的地方就马上指出来。在老师的精心辅导和妈妈的严厉“管教”下，我的钢琴越弹越好，很快就成为琴行里的小明星，还多次在省市钢琴比赛中获得大奖。回想我的学琴经历，如果没有妈妈严厉的爱，我是不会取得这么好的成绩的。
这篇文章告诉我们：母爱犹如涛涛大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，母爱犹如一洼温泉。让我们学会感恩，珍惜母爱，用自己优异的成绩回报母爱吧!
读者读书心得6
本来是要在网上找这期《读者》上另一篇文章的，却无意中看到了它，并强忍着泪水读完了它，其中好几次都感觉视线已经模糊的实在看不下去了！
我的孩子现在已经快两岁半了，也是男孩儿，看完文章我想到了自己的孩子，健康活泼，可爱顽皮，经常在我回家后缠着我跟他玩。起初我觉得很麻烦，这个小东西从出生开始就让我感觉到：我将从此失去“自由”。可是随着时间的推移，他会爬了，会咿呀学语了，会走了，会跑了，会抱着你的腿不舍得让你走了，会……
一晃，时间过去了两年半，我从最初的被动的、不情愿的、可又无可奈何的接受他来到这个世界，到现在一天看不到他就想他，我自己也在一天天的`发生着变化。这种变化来源于爱，是血缘的缘故，是孩子的血管中流动着我的血液的缘故！
人生的悲凉莫过于白发人送黑发人。
我可以感觉到文章中的母亲失去孩子的那种心痛，是因为我也有孩子了，做父母的感受恐怕都一样吧！
看完这篇文章，我的胸口像堵了一块大石，让我感觉到窒息。
读者读书心得7
第一次知道有《读者》这本杂志，是我在外求学时。几年中，我利用课余时间从《读者》上摘抄了满满三个本子，获得的直接好处是在学校出黑板报时我完全不需要再翻查资料，就这三个本子就可以大功告成。那时的《读者》各类知识繁多，让我汲取了非常丰富的知识营养。工作后，我开始订阅《读者》，孤灯夜读，仿佛与许多智者对话，聆听他们的教诲，让我学会了观察生活，思考社会，通过它，我获得了积极乐观的人生态度。看到春天万物复苏，我会在心里生腾起一种勃勃向上的`心理感受。面对秋风瑟瑟，枯叶遍地，我更多的是感受到自然界新陈代谢的无限伟力。我曾经写下“用心去看，美无处不在”的句子。
现在的《读者》，我以对朋友的方式对待。记得有位读者朋友说要以虔诚的心去看《读者》，我倒不以为然，平平淡淡才是真，过多的热情不可能恒久。我在想《读者》之所以能吸引如此众多的人应该是它平和的风格，平等的风格，润物细无声的风格。我现在不是每期都看，但一直在看，也不会每篇都看，但不少文章看了又看。
现在的《读者》更多的是人文关怀，是对真，善，美的宣扬，符合构建和谐社会的主旋律，其成功之处我觉得它是一本让人忘不了的杂志。如今我更多的是从报亭购买，在我看的同时，我又把它推荐给我的儿子，一位初中学生，我希望他也能在《读者》的影响下学会对社会思考的本领，获得积极向上的人生态度。现在大家经常在说文化传承，我这或许也叫对《读者》的传承吧。
读者读书心得8
“生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。生活不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。很多的感动，或许缘于瞬间的小事，而正是那么多的小事，让我们的心中充满感动。”是啊，如果说我们的生活是一片毫无波澜的湖水，那么《读者文摘》便是这片湖水里泛起的点点涟漪，它用真挚的情感串起我们的心，亲情，友情，爱情，都在这一刻化成一叶叶小舟，驶向那片名叫“感动”的彼岸。
这本书给我带来了从未有过的读书经历。曾经，为那一篇篇美丽而真实的爱情童话深深震撼;曾经，为那一股股感动人心的亲情力量止不住地流泪;曾经，为那一段段感性哲学的小故事思考人生……情感的交织，智慧的碰撞，人性的对比，就像一个个满满的包裹，充实着我的人生。在《飓风中的两个瞬间》文章中，我看到了一位伟大而又平凡的人在面对飓风时，选择牺牲自己换取其他8个人的生命，正如小说人物福尔摩斯所说：“为了公众的利益，我会毫不犹豫的接受死亡。”而作者最后的点睛之笔更是全文的'亮点，每场灾难都是对人类的严峻考验，就在这些考验中，我们往往会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的魅力人性。在《一杯温开水》中，我感受到了，一杯白开水都会蕴含着一份感动，蕴含着一份爱，它启示了我，其实我们的生活中有许多细小的事物，也许它看上去普普通通，其貌不扬，但是在某一个特定的时间和空间里，它会成为一份盛满感动的小礼盒，让打开它的你流下幸福的眼泪。在《爱情的出口》中，我以一个特殊的视角见证了一段平凡却感人至深的凄美爱情，还记得那句话“因为有爱情，这世上，就不会再有一个人的出口。”久久徘徊在我的耳畔，也许我没有经历过轰轰烈烈的爱情，但我明白了爱情并不是想象中的甜美可人，一段真正的感情需要悉心的呵护，更需要能够承担那份责任的决心。
在这本书里，我读到的不仅仅是一个个感人小故事，最大的收获便是懂得了许多待人处事的态度与情感，明白了感动是需要去寻找，需要自己去感触的，它一直都在你我的身边。去留心身边的那些人，那些事，也许我们就不会再抱怨命运的不公，取而待之的将会是会心而又灿烂的微笑，每当阴霾笼罩之时，不要低头埋怨，抬起头仔细寻找，也许你就能找到那缕照亮心灵的希望之光。也许，这本书并没有世界名著那么出名，那么深沉，那么伟大，但是它用朴实的文字和真挚的情感向我们展示了一个微观的感动世界。如果说世界名著是正餐，每日必须，那么这本书就是甜点，它会在我们酒足饭饱之时再送上一份来自内心深处的甜。
读者读书心得9
最近，许多人都在谈论《朗读者》这个节目。它激发了我对读书的兴趣，我非常喜欢它。但今天，我要介绍的是一本名为《朗读者》的图书。
可能你会说，我为什么要读这本书，这个节目不已经播出了吗？开始我也这样认为。但读了这本书，我仿佛站在了另一个高度来观看这个节目。与节目对比，访谈部分和文本部分扩充了因节目时间限制而被剪掉的精彩片段，还增加了朗读者小传和许多照片。最让我印象深刻的，就是ar技术，它让这本书变成了可移动的电视，将阅读与朗读完美结合，使人身临其境。
在这本书中，我认识了永远有趣、永远热泪盈眶的大翻译家许渊冲先生，中国航天第一人杨利伟先生，声音的.雕刻大师乔榛先生，谍战小说之父麦家先生，联想集团董事长柳传志先生。虽然它不像其它的文学作品，有许多跌宕起伏的情节，但它仍能带给我们许多奇妙的感觉。
读者读书心得10
故事讲述的是一名20世纪50年代的德国少年与一名中年女子汉娜站看的 一段往年恋。不久，汉娜不辞而别，米夏后来成为一名律师。再次见到汉娜是在法庭上。汉娜因在战争后期担任警卫时的行为成为一名因为战争犯罪受审的被告。米夏知道汉娜一直有一个比她以往纳粹时代峰糟糕的秘密，这个秘密足以推翻对她的指控，但是这个秘密是汉娜誓死捍卫的'。她宁愿入狱也不愿暴露。在汉娜服役的几十年光阴里，米夏一直坚持给她朗读。汉娜靠米夏录音磁带学会了阅读识字。出狱后，米夏去接她。彼时两人都已岁月斑驳。米夏已是个青年律师，而汉娜已白发苍苍。意识到米夏对她没有当年的狂热痴情，汉娜选择了离开这个世界。而这时，米夏才明白，自己有多爱汉娜......
从爱情上来看，
施林克给我们讲述的这个故事感人至深，幽婉隽永。一个15岁涉世未深的少年和一个饱经风霜的36岁中年女性之间的令人不可思议的爱情。这样的忘年恋，倘若发生在中国，必定让人觉得匪夷所思。但国情不同，发生在德国，这样的爱情只剩下两个字---“感动”。正如曹
轩所言，“作品一直以来一一个超出所有元素在牵引着我们，这就是感动。
读者读书心得11
我读了《寄小读者》，其中我最喜欢的是通讯十二。
写的是冰心的母亲给冰心写了一封信，她在满廊的雪光开读了母亲的来信，可是依然忍不住流下了几滴眼泪。其中还有母亲信里的几段话，一共有五短话，当我读到信里的.第二段时，眼泪已经忍不住要流下来了，虽然只是几句普普通通的话，但母亲却写出了真实的情感，正如冰心所说“做母亲的人，哪个不思念自己的孩子！”
我非常喜欢这个通讯，因为冰心把这个通讯写满了真实的情景。
这个通讯主要告诉我们“母亲”这两个字。谁无父母，谁非人子？母亲的爱，都是一般；而你们天真中的经验，却千百倍的清晰浓挚于我！母亲的爱，竟不使我在人前有丝毫的得意和骄傲，因为普天下没有一个没有母亲的孩子。小朋友，谁道上天生人有厚薄？无贫富已无贵贱，造物者都预备一个母亲来爱他。又试问鸿蒙初辟时，有哪里有贫富贵贱，这些人造的制度阶级？逐令当时人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！
读者读书心得12
一期一期地欣赏，一年一年地品味。看着你从一株幼苗长成一棵参天的大树。二十多年来，我无论走到哪里，你都像知心朋友一样陪伴着我，牵着你的手一起走过灿烂如花的日子，也走过风霜雪雨的夜晚。
我是你的.读者，你却是大家的《读者》。我的生活中因为你的存在而倍感充实；我的生命因为你的参与而更加精彩。有时你像一位爱唠叨的母亲，絮叨带着沉香的往事，让我清新益智；有时你又像一位知心姐姐，为我抹去脸上的泪水；更多的时候你是我的良师益友，教我如何生活，如何做人！
你虽然没有《古文观止》的雅气，四书五经的大气，但是，就是因为你的平凡而与众不同的风格，才奠定你逐鹿群雄的基础，才使你走进如此辉煌的天地！
今天，我陪你走过坎坷，明天你陪着我们的子孙走向芳草凄凄的坦途。
读者读书心得13
暑假里我读了冰心奶奶的《寄小读者》这本书，感触很深。
《寄小读者》这本书一共有63篇通信稿，分为三个板块：《寄小读者》，《再寄小读者》，《三寄小读者》。作者以书信的方式描述了她的旅途经历和人生感悟。
在《寄小读者》通讯二中，冰心奶奶在信中分享了她亲身经历并让她后悔不已的一件事情：因为临时起意的一个略带恶作剧的动作，使得一只小老鼠死在了小狗虎儿的口中，一个生命在因自己而消逝。这个故事虽然是在写信一年前的事情，冰心奶奶描写出来仍是无比细腻，无比清楚。
冰心奶奶在信中写到：“我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽：我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的;我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了......”。
心中对小老鼠的描述让我想到了我的妹妹，她比我小7岁。每次在总是给我捣乱。我写字的时候她在边上拿着笔乱写乱画;我看电视的时候他在边上大喊大叫，我堆积木的时候她总是把积木搞得到处都是。每次搞得我很生气，想给她一些惩罚的时候，她的表情也是无猜的，坦然的，无辜的笑着看着我，搞到最后十次惩罚实施不了一两次。
在通讯十中，冰心奶奶独自一人在国外疗养，十分思念她的母亲，一直回忆母亲曾经告诉她关于她小时候的.事情，那么的清晰，深深地印在她的脑海中。母亲的爱一直没有离开她。同时他也告诉小朋友们，要勇敢地表达自己对母亲的爱和依恋。
通讯二十九中，冰心奶奶回到了祖国，回到了故乡。“小朋友，你若不曾离开中国北方，不曾离开到三年之久，你不会赞叹欣赏北方蔚蓝的天。”冰心奶奶在国外的三年时间，每当看到和祖国相似的景色，瞬间便开始思念祖国，这种思乡之情是那样的猛烈，看到有人在卖炒花生栗子，不吃零食的她会上前去买两包,“无非强要以华京作北京而已”。
《三寄小读者》中，冰心奶奶告诉我们：小朋友，切不可把看书当成一种负担，看书是一种快乐，一种享受。
《寄小读者》影响着一代又一代的青少年，就像一盏灯，照亮我们的前路，指引着我们前进的方向。
读者读书心得14
读完《寄小读者》后，我觉得这本书中提到过很多小朋友，其中有她的三个弟弟。
正如她的诗所言，这些小朋友都是伟大的人，在他们幼小的心里都含着一个伟大的灵魂。在冰心的眼中，这些孩子并不是愚昧无知的，他们有着真实的情感，有着简单的爱，有着大人身上所没有的而又非常珍贵的童真。文中有一段话甚是幼稚得可爱。那是她最小的才十三岁的弟弟说的：“姐姐，你走了。我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里直穿到对面你们的院子里，穿成一个孔穴，我们从那孔穴里，可以彼此看见。我看看你别后是否胖了，或是瘦了。”大家想这是可能的事么？然这玩笑性的话中却蕴着一颗多么纯真的心，一段多么诚挚的姊弟情呀！
在冰心心中，这些小孩子就是身着白衣，抱着花儿，扬着翅儿，向着她微笑的安琪儿，就是圣洁和纯真的象征。她曾用黄丝带将几朵蒲公英缀将起来编成王冠的形式，说：“我要为我的女王加冕。”说着就随便的给一个女孩子戴上了。这随便地一戴表现了她对小朋友们多么宽广的博爱呀！
甚至于小朋友从至情中流出的眼泪，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬头。那些眼泪是世界上最神圣的`东西，那些晶莹的含泪的眼是最庄严最尊贵的画图，是能射出凛然的神圣的光的。这对童真圣洁和真挚的赞美构成了她文章的三大母题之一。
冰心对童真的赞美是多么得崇高而深刻，对孩子们的爱又是多么得刻骨铭心呀！以至她自己都不得不承认，自己是一个弱者，没有力量去抑制这感情的波动。
读者读书心得15
该怎样去爱这破碎泥泞的人间。
——题记
鲁迅在《雪》中写到：“朔方的雪……，却永远如粉，如沙，他们绝不粘连……在晴天之下，旋风乎来，便蓬勃的奋飞，在日光中熠熠地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。”结尾，鲁迅总结这样凄清苍茫的景色时说，“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”
《朗读者》中这样的雪出现了两次，一次是主人公米夏与汉娜初遇，大雨中汉娜拥抱了这个陌生的孩子，跟他说，“一切都会好起来”，二人分别时雨变成了雪，如粉如沙的雪粒在天空中濛濛扬着，德国小镇青石板的路面在雨雪里泛着乌光，雪落到汉娜头上，她眼角的皱纹细细碎碎，目光跟雪中的天空一样迷蒙。
第二次是八年后，米夏作为法学院学生参加了审判二战中纳粹罪行的听证会，愕然发现当年不辞而别的汉娜竟然是被指控谋杀300名犹太人的战犯。米夏想去监狱探望汉娜，从等候室随探监人群穿过院落进入铁网大门走向监狱的时候，雪再次飘落，雪粒残破，如粉如沙，干巴巴的落下来，周围的监狱大楼，网格铁门，还有穿戴灰扑扑的狱警，画面肃穆、坚硬、冷冽。米夏抬头看从天而降的散乱雪粒，脚步慢下来，终于，还是转身离开。这时候我脑海里反复旋绕的就是那句话——“孤独的雪，是死掉的'雨，是雨的精魂。”
米夏终于没去见汉娜，我知道，对他来说何尝不是一种别样的煎熬。
或许是爱，又不全是。15岁的少年，与一个36岁的女人初遇，他卖了心爱的邮票换钱，跟眼角有细密皱纹穿着碎花裙子的她去郊外踏青;他看着她在充满透明阳光的教堂里流泪，以为她是感动于孩子们的纯洁歌声;他坐在小河边看夏天绿色阳光里她在水流里浮沉，满心温柔地给她写情诗。他对她的爱纯粹、好奇。他不能理解她的突然离去，他更不能理解她在二战中作为集中营女营的护卫，可以心无波澜地挑选并送去奥斯维辛杀戮的名单，这些犹太人，她们在她眼里都一样，每天都有新人送来，监狱地方有限，不杀这个，就杀那个，都一样，谁都一样。
米夏是纳粹大屠杀后的德国下一代，他想去理解汉娜这样间接的刽子手，因为他爱她，但他不能接受她本质上缺乏良知的事实;当米夏的同学言辞尖锐地指出，审判本身就是一种逃避，逃避更为严峻的问题——为什么普通的德国人会去支持纳粹，为什么大众会漠然允许甚至狂热支持对犹太人的种族屠杀，人性的链条为什么突然断裂?理解，我们究竟要理解什么?有什么罪能理解?
米夏在干涩的风雪里终于没有勇气再见汉娜，而那教堂中罹难的300个犹太人中的幸存作家最终也不能原谅汉娜。看完这本书，心里千言万语，但一时间，却像过于汹涌的情感，堵住了思绪。
对米夏而言，看着深爱的人挣扎于苦海却无法出手相助，心里有千言万语的想念，却收敛了那种情感。静默地，不多一句言语地为少年时候的心上人朗读。
你所爱的，存在于这世上，却已经失去了。在游泳池边，那不知真相的一眼对视，其实已经生死两岸。而后，他们在各自的生活里，以自己的形式，追逐着对方的影子，却无法触碰对方。就这样纠结了一生。如果汉娜生在普通的年代，这只是一个美丽的私情伦理故事而已。一切都云淡风清，留作追忆很美。但那个时代给了他们巨大的伤痕，汉娜茫然地成了纳粹组织的一颗不带感情的子弹。
该问的，作者已经问了。该说的，作者已经说了。我不原谅你，我永远不原谅你，也永远无法宽恕过去。但我，或许可以试着了解你。被害者与加害者，其实都是那个时代受到严重伤害的人。
当我们敞开心扉时，我们合二为一。当我们沉浸时，你中有我，我中有你。当我们消失时，你在我心里，我在你心里。这之后，我是我，你是你。
【读者读书心得】相关文章：
读者读书心得03-05
《读者》读书笔记11-04
《读者》读书心得范文07-15
《寄小读者》读书心得01-14
寄小读者读书心得02-08
读者读书心得15篇03-24
读者读书心得体会01-10
读《读者》有感09-01
寄小读者读书心得14篇03-18
寄小读者读书心得(15篇)03-18