活着小学读后感

　　当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的活着小学读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

活着小学读后感1

　　活着给人的感觉是，哇，这个人太高兴了，但下一页的情节突然改变了。读这本书是一种把喜剧读成悲剧，把悲剧读成喜剧的感觉。它不遗余力地展示了命运如何摧毁生活。最后，生活似乎是一件非常悲伤的事情，但它是珍贵的。

　　像富人这样的小人物实际上反映了整个社会的底层人物，他的悲剧实际上是当时整个社会的悲剧。他们被时代的洪流淹没了。那个时代有许多像他们这样的悲剧人物。虽然他们无知，但他们勇敢而勤奋。

　　生活在我们的中国语言中充满了力量。他的力量不是来自大喊大叫或进攻，而是来自忍受生命赋予我们的责任、现实给我们的无聊和平庸、幸福和痛苦。

　　虽然我们不知道未来会发生什么，但继续前进是我们不可避免的`选择，有时做出选择意味着胜利。即使你必须承受许多难以忍受的痛苦，但你仍然必须坚强和顽强。就像福贵一样，虽然风雨飘摇，但他从未倒下过，带着被时间冲刷成黑白的记忆，带着新买的老牛，仍然可以平静地走在日落下，平静地讲述过去。我认为这应该是坚持的结局，生命的力量。

活着小学读后感2

　　人活着是为了活着，而不是为了活着的其他东西。刚开始看到这句话的时候不太懂。听了康老师和其他朋友的分享，看到书作者自序写道：活着是关于绝望不存在的。我突然有了自己的理解。

　　正如余华所写，绝望是不存在的——就像贵的一生中经历了如此多的痛苦，他的亲戚一个接一个地死去，但他仍然没有希望活下去。当这些生死经过时间的沉淀后，回头看可能不会那么悲伤。

　　就像现阶段的生活一样，你说为了什么活着，为了家庭，爱，友谊，金钱，地位……但当这些也经过时间的'沉淀，当你再次看到它们时，你会发现它们似乎是一回事。如果你不想死，你会觉得活着很好。

　　这回到了人不是为了活着的其他事情，这些看似重要的事情并没有成为遏制我们生活的因素。经历了这个世界，我终于发现生活是最重要的。

　　但问题是，既然我们最终认为活着是好的，坚持活着有什么意义？我们活着是为了什么？值得思考。

活着小学读后感3

　　人活着是为了纯粹的生活，而不是为了活着以外的事情——余华的《活着》。

　　我第一次读余华的小说是在10点读的。对于一个佛教女性来说，她每天晚上听主播磁性的声音，讲述她丰富的生活，每天听两个部分，陪她睡觉，思考生活。

　　可以理解的是，悲剧往往比喜剧更令人兴奋，死亡在作者的小说中很常见，但必须离开所有的近亲，小说的主题特别独特？也许这是对财富的.报应。从一个衣食无忧的大家庭的少爷，活着就是享乐。人生没有目标，吃喝嫖赌，堵着堵着，失去了家人。黄粱梦终于醒了，财富开始转向人性的善良一面，努力工作，照顾家庭，爱孩子，温暖，但痛苦一直阻碍财富，周围的人离开，甚至不到三岁的孙子，只有财富孤独，老牛，他也给牛起了财富的名字，揭示了主题。

　　生活容易，生活容易，但生活不容易。听了很多前辈的经历，我们无法亲身理解。只有当我们不得不打破头部和血液时，我们才能安全。这种转变是否适应了从年轻学生到进入社会的转变？想必大多数人都有同感。社会不容易混淆，但成功是给有准备的人的。这是真的。

　　一切都很贵，所以抓紧时间提升自己。爱自己。

活着小学读后感4

　　昨天下午，我花了三个半小时读余华的《活着》。看完之后，似乎有说不出的感觉，悲伤，残酷，同情，无助，但一切都是冷漠的，生活就是这样。无论多么艰难和悲伤，你仍然必须活着。活着是有希望的。

　　小说的结尾写着，活着，笑着哭着，在死亡的陪伴下活着。

　　这是一部充满血泪的小说。通过中国农民的苦难生活，它讲述了人们如何承受巨大的苦难；它讲述了眼泪的`丰富和广度；它讲述了绝望的不存在；它讲述了人们为自己而活的故事……

　　一个老人，年轻时放荡不羁，待在家里，挑起破旧的家，过着极其痛苦的生活，再加上亲人的离去，心中的悲伤，真的无法用语言来表达。那是悲伤的极端。但他还活着……从容面对生活的苦难，也从容面对自己的生活。

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