认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编为大家收集的小学的读书笔记，希望对大家有所帮助。
小学的读书笔记1
最近，我读了一本好书，书的名字叫《爱的教育》。读了这本书，我有很多感触要跟大家分享。
这本书以日记的形式讲述了一个四年级学生身边发生的事。从这些事中，小作者明白了许多的道理，也让我懂得了许多事情。这本书里有很多值得人深思的情节。比如：小作者的父亲邀请一位外号为“小石匠”的同学来家里作客，结果“小石匠”在吃饭时不小心把椅子弄脏了，可他自己没有发现。小作者看见了，伸手想拍一拍，可是被父亲拦住了。后来，父亲自己悄悄地把脏擦掉了。通过这一个小细节，我们可以看出父亲是一个细心的人，很会考虑别人的想法。如果当时小作者直接拍掉了脏，那位同学的自尊心一定会受到伤害。还有一件事是：有一次小作者家穷了，他姐姐主动提出取消自己要买的扇子，问过小作者同不同意后，也取消了小作者要买的颜料盒。但最后家长还是给他们买了各自要买的物品。通过这件事，我感受到他们全家团结互助的`精神。读了这些故事，我不禁想起自己有一次考了第一名就得意洋洋地对同学说：“这么简单的题你都会错，真不应该那！”以后，遇到这种情况，我会说：“加油，下次我们一定会考好！”
最后我想对大家说：“如果大家都多读这种充满爱的书，世界就会变得更加美好。”
小学的读书笔记2
寓言是以简小而精炼的语言带给我们启示，比如说《狐狸与葡萄》这篇，是讲狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，讽刺了那些因办不成事，就借口时机尚未成熟，这是喜欢替自己找借口的人的写照。还有《口渴的乌鸦》这一篇，是讲一个乌鸦用智慧让他解决口渴，这讲，智慧往往比力气要更胜一筹。等等等。
这些启示，我们在生活中用会受益绯浅可以让我们学到很多的知识。这里讲过恶人，也讲过好人，讲过人的缺点，也讲过世界的美好，等等等。这些寓言虽然都是假的.，但是生活中某些人的写照。《朋友与熊》这篇是告诉我们说，不能共患难的朋友不是真正的朋友，想想，在生活中，我们能不能保证能不能和朋友共患难。这里有教我们怎样做人处事的，讲了人的真善美，假恶丑。怎么做，看自己，看行动。
读完这本书，让我学会了怎样做人，做一个好孩子，怎样处事，怎样把事做好。
这就是我读《伊索寓言》后的读书笔记了。
小学的读书笔记3
《西游记》是我国著名的四大名著之一，是文化的瑰宝。它讲述的是唐僧师徒四人往西天取经的路上所经历的磨难。
我眼里的唐僧，是一个刚正不阿、坚持到底的`人，不为一路上的利益所诱惑，但有时也不辨善恶，不分忠奸，常受妖怪的挑拨，不去详察。而孙悟空则是英勇无畏、神通广大，敢与困难斗，敢于恶势力做斗争，绝不退缩也绝不低头。沙僧，憨厚老实，一心只想保护好师父。猪八戒虽然有点贪吃，贪睡，却也心存善念。
《西游记》让我明白了，人生不会一帆风顺，要像西游记里的师徒四人一样，要经历各种磨难才能茁壮成长。我们要学习唐僧的心地淳厚；学习孙悟空的勇敢，做事坚持到底，不半途而废；学习猪八戒的乐观与沙僧的忠诚。
唐僧他们去取经的路程就像我们通向梦想的路程，这条路上注定充满了许多未知的困难。只要我们有坚定的信念、永不言败、勇往直前的精神，梦想就会实现的。
在我们的生活中，我们要学会分辨善恶，遇到困难和挫折要迎接而上，不能退缩，做事也不能总是三分热度，虎头蛇尾的，也不能半途而废，而是锲而不舍。
《西游记》使我受益匪浅，不愧是中国文化的瑰宝。
小学的读书笔记4
《中国神话故事》吸引我，是因为它里面有丰富的故事情节和深刻的意义，让人读后感到舒畅万分。
这样吧，我先来给大家讲一下其中一个《神农尝百草》的故事：上古时候，五谷和杂草长在一起，谁也分不清它们，当时人们只能靠打猎为生，如果有人生病了，也不懂如何医治，只能眼睁睁地看着病人死去。经历了许久年之后，有一个名叫神农的.部落首领，带着他的众多手下去寻找治病救人的草药，在一座山上，发现了许多花草，但山又高又陡，没有人敢上去，虽然手下不断地劝阻神农放弃，但他却信心百倍地想登上山顶去采摘。经过了百般周折，神农终于爬到了山顶，而且亲自去品尝各种百草的味道。传说中他成仙了，后人又称他为炎帝。
从故事中，我理解了万事开头难。
小学的读书笔记5
历史如潮水般涌来，在我的脑海中留下了一个个深深的印象。这本书就是《上下五千年》。
从这本知识丰富的书里我知道了许多的人物如：才华横溢的孔子；孔丘。伟大的`爱国诗人屈原。数学家祖之冲。精忠报国的岳飞……从他们的身上我受到了很多的启发。比如说：岳飞。
小学的读书笔记6
放假前老师就安排，在假期有时间可以读读《小飞侠彼得潘》，而我现在才开始读这本书，谁知我是越想越看了，里面精彩的内容吸引的我忘记吃饭，晚上睡着还在看，哈哈！听我给大家介绍一下吧。
这本书主要讲彼德潘是一个会飞翔、勇敢、灵活、有着绅士风度、又有些傲慢的小男孩。讲了一个晚上，彼得潘来到了一个叫温迪的小女孩家里，教她和她的两个弟弟飞行，并还把他们带到了一个叫永无岛的地方。他们来到小岛上以后，历险就开始连连不断来到他们身边。他们遇到了有好的印弟安人、无恶不做的海盗、善良又漂亮的美女鱼等。由于海盗胡克作恶多端，无恶不做，战争也源源不断的发生，使得整个无永岛不得安宁。但尽管不幸事件接踵而至时，彼得潘也总能大显身手，想出巧计搭救出小伙伴们。
其中有一章是我喜欢的《地下的家》，说了彼得是一个很有爱心的小精灵，在永无岛上为了温迪和她两个弟弟找在下的家，款待她们，在永无岛上做起了冒险的事情，特别是彼得与鸟的'友好的故事，当鸟巢落到水里，可为了不惊动它们卵蛋，彼得下令任何人不能去惊动它们，还有在礁湖发生的故事，真是一个比一个惊险，让我不知先看哪能个好？从这些故事中看出一个有爱心的小精灵。
我真想彼德潘一起带我飞向梦幻岛，过着无忧无虑又充满刺激冒险的生活。
小学的读书笔记7
《木偶奇遇记》讲的是；长鼻子的匹诺曹是一个神奇的木偶，能走能跑能跳，会说会笑会哭，他是老木匠用普通的木头雕成的。他诞生后，逃出家门，惹了许多坏事。那时在坏孩子的引诱下，逃去；玩具国；他虽然玩得很开心，却受到了许多报应，历经苦难，最后接受了教训，终于悔改，变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习得好孩子。
我们也要学习小木偶敢于悔改的.品质。
小学的读书笔记8
养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是“养花”的高手了！
在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：“有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。因为他知道一点：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁，有笑有泪。但我们都必须去接受，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识！如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如：我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识，又在劳动。我们的.脑袋在思考，我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。
所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣！
小学的读书笔记9
今天，我看完了妈妈给我买的《埃及寻宝记》。这本书是一本韩国畅销书，是一本历史探险漫画书，主要内容是：为了挖掘因沙尘暴而现身的神秘金字塔，布卡一行人浩浩荡荡地前往文明古国——埃及。没想到知本教授一直以来的竞争对手安德鲁，竟然也在考古挖掘方案的受邀行列之中。布卡与安德鲁的`儿子麦克，在峰博士的阴谋与木乃伊的恐怖诅咒下，克服重重困难，守护住了金字塔中的宝物，为国家保住了宝藏。
读了这一本书，我了解了许多有关埃及的知识，如：圣甲虫不像电影中把盗墓者吃掉，而是象征着重生，它与何露斯之眼同为深具代表性的护身符，秃鹰在埃及象征了古埃及神话中的秃鹰女神，是埃及的保护神之一……读了这一本书，让我受益匪浅！让我懂得了遇到困难，只要有信心，就可以战胜它！
小学的读书笔记10
今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能像兔子一样，只要不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
小学的读书笔记11
最初的体验，矛盾的过程，最终的遗憾，在《骆驼王子》这本书里一倾而下。本来是逍遥自在的野骆驼，无奈之下沦落到人的坐骑，使我为它深深地遗憾。
故事的内容是这样：由于在一次大自然的灾难中(火山爆发)丧生很多的骆驼。驼王为了使自己的子孙延续下去，也为了使小骆驼更好的生活，它下令一定要不顾一切的照顾好小骆驼。五只成年的骆驼都养成了照顾好小骆驼的习惯，什么都不让小骆驼做，而是一味的溺爱，衣来伸手，饭来张口的小骆驼每天过着舒适的生活。当雪豹一家来临时，面对着危险小骆驼变得软弱胆小，大骆驼们为了保护它们在拼搏抵抗，在首领危难时，小骆驼没有勇敢冲上去而是选择了落荒而逃。首领葬于雪豹一家，另一只骆驼身负重伤，不久归西，驼群也解散了。因为小骆驼的胆小软弱，伤心的母亲也离开它了。万念俱灰的它，无奈之下来当人的`坐骑，此时我心里感慨万分……
溺爱只能让孩子变得胆怯自私，而且什么也不会，只能当成温室的小花来浇灌，不能使他变成一只翱翔的雄鹰在天空中自由的飞翔。遇到困难只会逃避，而不会去勇敢的面对。对……
小学的读书笔记12
《西游记》的作者是吴承恩。作者先写了齐天大圣大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，一压就是五百年。又写了观音菩萨选唐三藏去西天取经，半路上收孙悟空作大徒弟，孙悟空一路上除妖降魔，护送唐僧去西天取经。到了高老庄，又收了二徒弟猪八戒，在流沙河，在木吒的帮助下收了三徒弟沙和尚。他们仨都是经过观音菩萨的指点保唐僧去西天取经的。他们一路上降妖除魔，克服重重困难终于到达西天取得真经，同时自身也全部修成正果。
《西游记》里边妖怪很多，除妖的过程中有许多惊险的`情节，让人既担心又叫好，我是百看不厌。我现在还记得好多妖怪的名字：如黄风怪、白骨精、牛魔王、蜈蚣精、黄袍怪、金角大王、银角大王等。其中大战金角大王和银角大王的故事和借铁扇公主的芭蕉扇的那一回最让我开心，尤其是孙悟空竟然钻进了铁扇公主的肚子里把她给降伏了，真是有趣极了。
我喜欢看《西游记》，喜欢里边的孙悟空，他手拿一根如意金箍棒，会七十二变，有一双火眼金睛，什么妖怪都逃不出他的眼睛，他嫉恶如仇，眼里不揉沙子。猪八戒则是个好吃懒做的家伙，有了他，故事多了好多笑料，有时真让人忍俊不禁，少了他，《西游记》恐怕就没这么好玩了。沙和尚脖子上挂一串骷髅珠，手使一把降妖宝杖，他的主要任务是背行李，是三个人中最能吃苦耐劳的一个。
小学的读书笔记13
首先是切入角度。作者想要反应的、想要表达的绝对是大问题、大主题，但是切入的角度是：流水线上的女工以及她们的生活。通过这一个小的点来表达”从乡村到城市的变动中国“这样一个大的主题。
其次是文字的特点和风格。文字平实、自然、不空洞。看这本书的时候，感觉不到作者的存在，就像是那些女工在讲述她们自己的生活。作者并没有从自己的主观出发，给她的调查对象提出很多问题，让她们去回答，然后写出一些生硬、没有血肉的、教科书似的文字（而这恰恰是我们国内的人最擅长的）。而只是确定主题后，就跟她的调查对象待在一起，听她们讲述她们自己的故事、和她们一起生活，聊她们的工作，聊她们的恋爱，和她们回去过春节（其实书里面只记录和一个人回去过春节），体验她们春节时在农村老家的生活，这一切都是那么的自然（好的作品一般都是作者通过精心的设计，设计的让人看不到雕琢的痕迹）。然后通过这些体验和生活以及这个过程中的记录，去提炼、整理。一部细节丰富、思想深刻的作品就这样流出来了。
也许生活才是人生的源头、活水。而知识，是帮我们站在更高的角度、用更宽广的视野、更系统的认识我们的生活、提炼与总结我们的生活，并通过总结的结果去改善我们的生活。从生活中来，到生活中去。
三是书中记录的主人公，自己是那么的熟悉，感觉就是身边的兄弟姐妹，甚或就是自己，只不过自己多读了几年的书，做的事情稍微有点差异罢了。所以代入感会很强。我们生活在一个全球化的`时代，一个社会急剧变革的时代。有人说这是最好的时代、也有人说这是最坏的时代。这是一个充满梦想的时代，也是一个令青年迷茫的时代。在我看来，这是一个好的时代：我们所过的生活是我们自己选择的，而我们每一个人都拥有选择的权利和非常多的机会、条件和资源供我们选择：我们看什么网页、读什么书、跟什么人交往、干什么样的工作，甚至是喝什么饮料。这一切的选择权利，都没有人来剥夺。只要有选择，我们就能过我们想过的生活，去追求我们想追求的梦想。起码，我们有这样的机会。而这，在我看来是最为珍贵的。”中国工人并不是一个零件，他们不是因为要为我们生产iPod才被迫进入工厂的，他们选择背井离乡，是为了挣钱、学习新的技能，以及看看这个世界。“是的，从农村到城市，是我们这些打工者的选择。
关于选择，张彤禾有一段话，她也许站得更高、说得更好。她是这样说的：”我觉得民主就是这样：你有很多选择，但有一些是很不好的。不过，有选择还是件好事。你可以选择出国，你可以选择待在家里读书，你可以选择干一份你不喜欢的工作但是赚一些钱，然后用这些钱去做你想做的事。只是因为你有很多选择，事情变得很复杂，人与人之间的关系变得很复杂，我觉得人生就是这样啊，生活就是有选择、有困难、有挑战、有失败，但过了这段时间你会学会更多：你是谁、你想做什么，我觉得这样的锻炼是很值得的。“深感赞同。每一次选择，都是一次自我认识与成长。
从这本书也可以看出美国人与中国人看问题、写文章的不同：美国人往往更关注个体，通过对典型个体深入、完整、精细的刻画，以小见大，来表达她想表达的主题；中国人往往更愿意从整体入手，而忽视对个体的关注，这样做出来的东西往往不扎实、正确但不能深入人心，不能让人自发的站起来鼓掌。
小学的读书笔记14
读完《长袜子皮皮》这本书，长袜子皮皮这个小女孩不同寻常的形象深深地吸引和感染了我。
皮皮头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍……皮皮的外表奇特吧，还有更奇特的呢！
她力大超人。她可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处，还可以一个肩扛着她的爸爸，一个肩扛着一匹马。
她很勇敢善良。有两个小偷想偷她的金币，被她教训完后，还请他们吃面包、奶酪、黄油、火腿、凉肉和牛奶，小偷走时皮皮还送他们每人一枚金币。她在商店买好多糖果和玩具送给她的朋友，还送给许多她不认识的`孩子们。她的爸爸接她去黑人王国，当她看到她的两个好朋友哭得非常伤心时，她就改变了主意，继续留下来陪她的好朋友。
她很坚强，独立生活的能力也非常强。她的妈妈很早就去世了。在她9岁时，爸爸也死了，别人都这么说，但她一直坚信爸爸没有死，她在一个遥远的国家当国王，迟早会来接她的。她会对关心她的人说：“不要为我担心，我会料理自己的！”不错，她把自己“料理”得非常好，什么洗衣做饭，接待朋友，打败小偷等她都做得很好，把自己的生活过得有滋有味。
长袜子皮皮简直太棒了，我要向她学习。
小学的读书笔记15
读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长，我校在全体教师中开展了“教师读书笔记交流展评活动”为主题的读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮助教师加强终身学习的理念。
一、宣传发动，层层落实。
为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我校成立了以黄晓明校长为组长，副校长李波为副组长，校委会成员、教研组组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
二、营造氛围，人人参与。
针对教师教育教学工作的需要，我校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，使教师们能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态、增强教学技能。
本学年，我校在教师每周自主阅读的基础上，向教师们推荐了《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》两本必读书目，教师人人参与。首先由教师有计划地进行自主阅读，撰写读书笔记和读书心得。其次，在年级组内开展了“阅读体会”交流活动，组内教师将自己在阅读中的'感受与收获与同行分享，选取两位教师到全校交流。最后，在个人研读、小组分享后开展全校性交流研讨活动，进一步强化教师的读书意识，在全体教师间将读书经验共享与推广。这样以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识明显增强。
三、及时总结，不断进步。
通过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。我校定时对读书活动进行了全面总结，并通过活动评选出了等一些优秀心得，树立典型，推广先进，促使教师在读书的同时不断反思、不断进步。
读书系列活动的开展为构建书香校园起到了积极的推动作用，唤起了教师对于读书的热爱，更让大家在和图书交朋友的同时进一步了解了阅读的重要性，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的惊喜与快乐。相信在未来的日子里，我们定会将工作做得更细致，更实在，更有效，让读书活动中播下的种子发芽、开花、结果。
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