《中国诗词大会》观后感

　　当品味完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？观后感简单来说就是观赏过后的感触。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的《中国诗词大会》观后感，欢迎阅读与收藏。

　　《中国诗词大会》观后感 篇1

　　20xx年1月12日的“诗词教学大会”上，久负盛名的窦桂梅老师给大家上了一节示范课——苏轼的《书<戴嵩画牛>》。这是一篇短小的文言文，是诗词教学会上唯一的非诗词的教学篇目。

　　由于是非诗词篇目，正好避开了“吟诵”的重复，开启新的教学篇章。在窦老师的课堂上，我见到了近乎极致高效的“教学”。这种极致的指导思想，就是“儿童应站在课堂的中央”(窦老师的的原话是“儿童应站在学校的中央”)。

　　请别小看这句话，它是构造一切好课堂的关键，是造就一切名师的核心要素。当你对以下的情形有了足够的观察，你才能体会到窦老师课堂的“弥足珍贵”：老师们久久地站立在讲台，撑着台面照本宣科，有时转身黑板，写着远离儿童的文字，目光没有和学生作任何的交汇，操着水平如线的语音，板着僵硬的面孔，这时候台下的学生茫然不知所措，规矩的学生硬着头皮听着，好的学生还抄写笔记，不规矩的学生要么开始扯闲，要么就昏昏入睡了。你要知道，他们的这种课堂生活不是一节，而是无数节，不是一天，而是几千天。

　　现在，请看窦老师是如何“反其道而行之”的：学生朗读“题跋”的释义，学生举例去说明;学生小组合作读准、读通、读懂课文;学生汇报自学与合作学习的成果，学生充当老师的角色，采访其他小组的完成情况;学生朗读的过程更加精彩，为了让学生深入理解“拊掌大笑”的形象感，教师调动多位学生朗读比照，笑声与掌声迭出，课堂充满童趣。这还没完，后面的活动设计渐趋深入：学生打着节拍背诵课文，学生仿照课文“( )当问( )”句式“借笔”，学生思辨“耕当问奴，织当问婢”的道理，联想“戴嵩回赠牧童的话语”，拓展苏轼《书<黄筌画雀>》。如此仍嫌不足，课末让学生在音乐的节奏下，又创作简短的题跋——全程将近一个半小时，这当然不符合真实的教学，但如此漫长的展示课里，我们竟然看不到学生有疲惫之相。

　　整个课堂是活跃的，又是安静的。这里要特别要提到窦老师高超的教学语言。她和孩子们说话的.时候，有时急有时缓，有时高有时低，激动时带着急趋的步子，轻声时像在说悄悄话，整个肢体都融入其中了。“亲爱的同学们，太好玩了!”她兴高采烈的样子看起来就像一个孩子，和学生们亲切地互动着。于是，节奏感产生了：她的语调的高低起伏暗合着教学的层次，让听者鲜明地感受到一个新的情境的诞生，儿童们的注意力很自然地从一个世界转向到另一个世界，这种丰富的变化使儿童在长达一个半小时里，竟没有产生疲惫之感。

　　“王崧舟老师的声音给人一种宁静的力量。”一位与会者这样对我说。董一菲老师也有类似的特点。相比起这种诗意化的声色，窦老师似乎有些逊色，但是我想说，声色并不是决定教学成败的因素。通过比较我们会发现，尽管有些老师声色甚美，但是运用的并不恰当，他陶醉于自己抒情化的表达，而学生只有聆听的份，且脸色越来越茫然。如果出现这样情况，只有一个解释，那就是教师没有“让儿童站到课堂的中央”，他没有透彻地理解“教学”的宗旨是让学生去习得，而不是教师个人的表演。

　　“让儿童站到课堂的中央”，窦老师几乎将这个思想贯彻到了极致。她设计的学生的学习活动环环相扣，她总是三言两语就实现对学生的启发，实现教学层次的过渡。她一手高举话筒，做着随时递出去的姿态。她揽着学生的肩膀，让学生尽情地言说。有时课堂会寂静下来，那是学生们在紧张地思考与写作。“教室里一片寂静，学生都在聚精会神地进行紧张的思考。教师要珍视这样的时刻。”这样算来，窦老师的课堂语言是极精简的，她要把时间还给学生。因为“让学生通过自己的努力去理解的东西，才能成为他自己的东西，才是他真正地掌握的东西。”(苏霍姆林斯基《给教师的建议》)

　　“让儿童站到课堂的中央”，其实是最朴素的教学法则(学生主体观)，并无深奥之处。但是，我们为什么偏偏缩手缩脚呢?课末，窦老师对与会老师说了一句意味深长的话：“相信我们的孩子，他们能够!”她以清华附小几十年的教育实践证明，孩子的潜力是无穷的，只有相信他们，让孩子们“站在学校的中央”，才会有教育的蓝天。诚哉斯言!

　　《中国诗词大会》观后感 篇2

　　这第二季，比起第一季来可是更胜一筹：首先是诗词内容的进一步拓展，节目带领观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化的精髓；二是赛制升级。本季节目增设具有“飞花令”环节。节目借鉴了古人的诗词之趣，每场比赛增设一个关键字，由场上选手得分最高者和百人团答题第一名，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直战擂主；三是舞台的设计，比原来更加华丽，大气；四是这里的一百多位选手来自全国各地，各个民族，各个行业，上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作的外国留学生。

　　而主持人董卿的表现也是让人大吃一惊，以往观众们对董卿的印象，大多集中在“大晚会主持担当”、“央视一姐担当”上，而这次的中国诗词大会上董卿在各种细节中表现出了她原来也是博览群书的，是一名“真·学霸”，当真是“腹有诗书气自华”啊！而且不管多忙董卿每天都会抽出一个小时来读书，值得我们学习！

　　希望有比如13岁的初一学生叶飞，擅长用文言文写作，小小年纪就有不俗的诗词积累；北大博士生陈更，工科出身，却满腹文才，连续几场都是擂主，诵读诗词时，总是展现着自信的笑容；还有具有大将风范的上海中学16岁的高二学生姜闻页、被叶飞戏称为“猴哥”的文来中学13岁的初一女生侯尤雯等，他们当中涵盖了工人、农民、学生、老师和自由职业者。

　　最让人感动的是来自河北邢台市南和县郝桥乡的一个小村子的白茹云，在生重病独自一人在医院治病的时候，买了一本诗词鉴赏，在住院的一年多时间里，坚持把一本书看完。尽管她在做完化疗以后，她的鼻子、眼睛、耳朵、嗓子都出现了问题，耳朵听不清，眼睛老流泪，声音发音也不好，但她还是自信地站在了《中国诗词大会》的现场。她笑着说，我现在已经不觉得有什么了，每个人都要经历一些波折，这都不算什么。她说自己现在是带瘤生存的状况，但觉得幸运。所以，她一出场，就念了一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。她那么豁达，现场的主持人、嘉宾、选手还有在电视机前的.我，都泪流满面，心疼地哭了。经历了那么多，她还能笑着说起这些事，能够和年轻人一起挑战自己，展现自己对诗词的热爱，正如主持人董卿所说，这就是大美！随后，白茹云全程非常淡定地答题，不骄不躁，一笔一划，答对了题目之后，也不欢呼雀跃，十分从容。

　　现场嘉宾南京师范大学教授郦波及北京师范大学教授康震均多次夸赞她答题淡定而准确，全场她答对了全部题目，拿下了285分的高分，也只微微一笑。最后她以微小的差距败给了姜闻页，她还是笑嘻嘻的，真正的宠辱不惊。在舞台上的最后一分钟，她还不忘鼓励别人，为他人带去力量；生病的人不要太灰心，我们活着就好，活一天，就高兴一天！这样一个经历了重重磨难却依旧健康乐观的人，怎么能不让人感动与敬佩！

　　十场对决，从百人团到选手，从嘉宾到主持人，所有人都深刻地展现出了什么叫真正的“腹有诗书气自华”，这就是中国诗词的强大魅力！大家都是由衷地热爱诗词，是在交流中华文化，而非仅在比赛，这也正是节目叫“大会”而不是“大赛”的原因。许多网友也感叹，看了《中国诗词大会》，才知道原来诗词那么有趣，中国诗词歌赋真是让所有语言都默然失色的存在！

　　翻开一页页中国诗词，我们可以从中欣赏到王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外黄昏雄奇壮观的美景；可以感受到陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国忧民的爱国情怀；可以领略到苏轼的“谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达超脱的胸襟和毛主席的“踏遍青山人未老，风景这边独好”的豪迈的乐观主义精神；可以汲取到“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的催人奋进；可以体会到柳永“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”的缠绵悱恻和凄婉动人……中华诗词，以其独特的魅力，传诵千年，流芳万古！

　　人生自有诗意，生活不止只有眼前的苟且，还有诗和远方！让我们与春天为伴，与青春为伴，与诗词为伴，闲遐之余，坐下来好好欣赏我国星汉般灿烂的诗词歌赋，一定会让我们的内心有所催发，唤起我们对生活的无比信念、感恩和热爱！让我们在中华诗词的浩瀚知识海洋中，遇见最美好的自己！

　　《中国诗词大会》观后感 篇3

　　“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”的这首《咏梅》雍容大度，表达出梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代中国共产党人革命者的操守与傲骨。风风雨雨把冬天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。虽然“悬崖已结百丈尖冰”，但梅花依然傲雪俏丽竞放。同样适用于当前，在经济经济下行国际环境不利的压力下中国共产党人不屈服，勇敢地迎接挑战，直到取得最后胜利。这首词把我们带到了2017春节后的央视的一档节目《中国诗词大会第二季》。

　　中华上下五千年诗词歌赋太美了，中华传统文化博大精深春光无限，尤其是唐诗宋词太精典了让所有的语言都荡然失色。诗词大会集了海内外老中青少诗词爱好者，他们中有上至70岁的老者下有13岁的小学生，选手们知识面丰富，才思敏捷回答地非常精彩动人。2016年春节央视《中国诗词大会》第一季开播吸引了我，在电视机前我也随选手一样在吟诗诵词，惊喜的是那些题并没有想象中难，我居然可以答对不少，仿佛也置身在(她)们之中。

　　这第二季，印象最深的是来自复旦附中的00后16岁的才女武亦珠气质如兰、颜值和才华齐飞，一句句古诗词从口中如行云流水，一路过五关斩六将，面对强大的对手和台下的观众镇定自若，在第二个环节飞花令中从容打败北大博士美女陈更，成为第四场擂主，飞花令是中国古代酒令之一，实际上就是对诗词，双方所吟诗句，必须含有事先给定的主题词，见识了什么叫做真正的，“腹有诗书自华”小小年纪就有2000首诗词的储备量，别人是手机不离手，她是诗词不离手。主持人董卿感叹“想不到几千年的诗词竟可以扣动00后的心弦。13岁的初一学生叶飞，擅长用文言文写作，小小年纪就有不俗的诗词积累;北大女博士陈更工科出身，却满腹文才，连续几场都是擂主，诵读诗词时总是展现自信的笑容。评委老师河南大学教授王立群、北师大教授康震、中央民族大学的副教授蒙曼他们学识渊博，点评讲解引经据典、信手站来，滋润了心身，倾听诗意人生，拯救无数的`手机低头族，是喜欢诗词爱好者的“男神、女神。”诗词大会诗词的盛宴，也唤起人们对中华传统文化的关注和重视。央视《中国诗词大会》的热播，让我们温习一下那些年学过的中国诗词如果你也喜欢诗词，多首春日诗词，立春过后，春天的脚步渐渐近了，春暖花开，烟雨朦胧。

　　古往今来，文人墨客对“春”情有独钟。春雨：“随风潜入夜，润物细无声”;春花：“红豆生南国，春来花几枝”;“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”;春柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;春风：“春风如贵客，一到便繁华”;春眠不觉晓，处处闻啼鸟”;“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”千古绝句万古流芳，不同意象，不同趣味，穿越历史和作者一起去品味感悟，收藏、品读。每一个时代都有人们喜欢的美好事物，我们这个时代也一样都有自己追逐的东西，无论在什么时候，什么境遇诗词带给我快乐和人生的感悟，给了我力量和激情。当今电视上充斥着各种综艺明星真人秀节目，吃什么，玩什么，爸爸去那了，价值观严重扭曲，在手机成为一种依赖，传统文化被逐步遗忘的今天很高兴看到有武亦珠这样的00后依然能有着一腔热爱，把它传承下去。

　　人生自有诗意，始于热爱，中于勤奋，成于才华。来吧和我一起读诗词，诵诗词，喜欢诗词，坐下来好好欣赏中华文化浩瀚的诗词歌赋，一定会让我们浮躁的内心找到平静和充实，现在我也学习背诵了600多首古诗词，感受到中华传统文化的深厚与清澈，留下许多诗意的美好，在某些浮躁喧嚣的时空中用来充盈自己心灵的丰富，即使不上央视也一样喜悦，就像春风一样传承弘扬古诗词在你、我、他之中，在中华大地上。

　　《中国诗词大会》观后感 篇4

　　唐诗诗词是中国文学和传统文化的瑰宝。

　　诗词之美，美在声律、美在辞藻、美在意境。

　　更是美在每一首诗，每一首词，背后的时代和一个鲜活的历史名人。

　　通过了解诗人的生平、性格和时代背景，再来读诗词，味道会大不一样，会是一种升华。

　　不仅欣赏了诗词的形，更是握住了诗词的魂。

　　也使整个的诗词，诗情画意达到了极致。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

　　这是柳永很著名的一首词，但后来被用在人生境界上，做学问的境界，做人的境界，都是用宋词来比拟的。

　　这也是王国维著名的，第一个是，独上高楼，望尽天涯路。

　　这儿找呢？第二个是，追求真理的过程当中，为伊消得人憔悴，腰带都松了。

　　最高境界，那就是辛弃疾的蓦然回首，看那真理正在灯火阑珊处。

　　王国维的应用，说明古典诗词，他有这么一个现象，就是作者写诗的时候，他要表达一种意思。

　　但是读者在读的时候，可以赋予它另一种意思。

　　那么这个古诗词，它就不仅仅是一个记诵，理解的问题，还有一个践行，赋予新意的问题。

　　中国江南三大明楼，黄鹤楼，岳阳楼，滕王阁。

　　古人留下来的提咏，名文，名诗特别多。

　　如果没有古代这些名文名诗在里面，这三大名楼出不来。

　　这也说明一个问题，真正的文化遗迹，优秀的文化遗迹，其实都是无数文人用自己的诗词，赞美它，装扮它，而且留下来了许许多多的名篇，才成就了一个个的名胜古迹。

　　如果这个文化古迹离开了文人的提咏，那就只是一个建筑了。

　　文化中间特别是诗词，它是一处名胜古迹，名声大小的灵魂。

　　中国的诗词大会开播以来，让我学到了很多，也收获了很多。

　　百人团的参赛选手里面，有造机器人的女博士，有能熟背诗词4000首诗人民警察，有在异国求学的学子，有热爱诗词的理工男，有6岁，有16岁的国学才女，有高中的语文老师，也有陕西卖肉的老大爷。

　　虽然来自全国不同的'阶层，不同的行业，但是他们都是跟古诗词有渊源的，都诠释着他们对文学诗词的爱好。

　　我们中国的古典诗词，在时间的海洋里，历史的长河中，经历了几千年，依然熠熠生辉。

　　诗词是我们中国人的情操，是中国的根。

　　这么一个强大的百人团，不仅学识好，人品好，让我们所有的人都很震撼。

　　主持人董卿，慧心如兰，出口成章的真才女，连她都说，自她主持节目以来，这是她看到的最最友好的比赛，友谊第一，比赛第二。

　　引用《菜根谭》诗，好察非明，能察能不察谓之明；好胜非勇，能胜能不胜谓之勇。

　　选手们不是说为了一定要挣得擂主去赛，赛出他们的风格和水平，而是他们很享受这种比赛的过程。

　　每一位都有他们自己的故事。

　　一首“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。

　　让海外的学子深有感触，倾诉着他绵绵的思乡情。

　　虽然他是在英国留学，女朋友也在国外，但是他坚定的说以后一定要回国报效祖国。

　　一个陕西卖肉的老大爷，不仅爱好诗词，还自学英语，跟老外能够简单交流。

　　能说一口流利的英语，虽然说普通话，带有满口的陕西方言，但是说英语标准的很，根本听不出有什么乡音。

　　这种爱学，好学的精神值得我们去学习。

　　有一位因失去双臂的大学生，他有顽强的毅力。

　　从小都是用脚来代替手做生活中的事情。

　　当然这次也是用脚来答题。

　　他品学兼优，出类拔萃，当时，在场的选手，都有一颗同情和怜悯之心，但是他说一定要跟大家公平参赛。

　　造机器人是女博士说，现在他们在研制机器人，代替人类去做更多的事。

　　说不定以后造成两只手臂，也可以让有身残的人，像正常人一样的去工作，学习，享受美好的生活。

　　16岁的国学才女更是让人钦佩，诗词记得特别牢固，知识学的也特别扎实，一路稳扎稳打，从容应对，最后一举夺得了擂主，取代了上一期的来自上海古典文学的求江。

　　这也说明了，学习国学经典，就是学杂技一样，从小开始，基础扎实，很多人说九宫，十二宫格是个魔咒，但是这确确实实考出了，我们对诗句的熟悉程度。

　　中国古典诗词让我们去感受，享受，热爱它吧！