家庭教育公开课第二期观后感

更新时间：2022-12-06 18:23:21

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家庭教育公开课第二期观后感

　　当品味完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的家庭教育公开课第二期观后感，欢迎大家分享。

家庭教育公开课第二期观后感1

　　昨晚的线上讲座让我受益匪浅！虽然我平时在和孩子沟通中我都会尊重她的选择，比如：他不肯去练字，我不会逼着他去，他说要去骑自行车，我说“那好吧！”锻炼身体也好，但是作为家长我也有错的地方需要改进，有时候很简单的作业都不会做的时候，我就会大声的说她，那么简单都不会，大声一说孩子就会哭，一哭他就根本没心思去思考问题了！所以我这个大声说孩子的坏毛病真的要改掉，不管下班回到家有多忙多累，也要心平气和的来教孩子。在和孩子的沟通中，如果想给孩子建议，不要批评他，而是找到他好的一面，用欣赏和鼓励的力量，让孩子对自己充满信心，从而自觉调整自己的行为！鼓励和欣赏永远是激励孩子最强而有力的武器！

　　教育孩子是一件头痛的事情，所以今天晚上开始就要改变自已的教育方式，特别是沟通这一块。教育必须要同理共情，还不能以长辈的自居，要平等沟通，言传身教。

家庭教育公开课第二期观后感2

　　听了专家的讲座我总结了以下感想：

　　在孩子的成长过程中，理解和支持孩子的观点。

　　一、通过与孩子进行有效的沟通，从而了解孩子内心的想法以及孩子的诉求，引导孩子用正确的方法做事和学习。要促使孩子树立正确的目标，有目标才有方向。孩子也要有自己的发展目标，父母不能要求孩子一定要达到自己对孩子的目标。培养孩子兴趣与爱好，挖掘孩子学习的潜能，提升孩子的学习能力。在平时与孩子的沟通中，多站在孩子的角度上思考问题，从而找到解决方法。

　　二、在孩子叛逆期中，家长要有耐心、细心的去跟孩子沟通、引导孩子，让孩子明白对于一件事的正确做法。

　　在教育孩子过程中，家长要以身作侧，言传身教为孩子树立好榜样。

　　家长要营造和谐的家庭氛围，使孩子为自己的梦想而努力，从而奠定孩子人生中成功的基础。

　　三、家长要积极配合老师的工作，家校共育，齐努力，共同教育和引导孩子的学习与成长。

家庭教育公开课第二期观后感3

　　听了老师的讲座，让我学到了怎样关注孩子的行为，来了解他的举动。有情感表达，行为表达，语言表达。处理事情的方法，先处理心情，再处理事情。

　　第一，在家庭教育中，父母是孩子的一面镜子，成为孩子学习的榜样，引导他用正向的方法面对事情，例如，夸奖，赞美，微笑，养成一个良好的习惯。父母不能缺少陪伴，孩子最需要的是爱和安全感。求关注，求安全感

　　第二，父母要以身作则，做孩子的榜样，积极引导，共同努力。营造学习气氛，养成学习习惯。

　　第三，通过自己的言传身教，对孩子进行教育和影响。希望每天都抽一点时间陪孩子读书或练字。

　　家长对孩子应该进行积极语言的引导，听懂孩子背后说话的意思。运用好微笑、感谢、赞美三张名片以及身心健康、经典阅读、良好习惯三件法宝，让孩子走出去，接触外面的世界，这样对孩子成长更有利。

家庭教育公开课第二期观后感4

　　家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是每一个家长必须面对的课题，它是影响孩子成长的重要大素。家长不仅要注重孩子的智力开发、成绩的好坏，更应注重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育。孩子每个年龄段表达的方式都不一样，家长要善于读懂孩子的表达方式，用好的方式和孩子沟通，走进他们的内心世界，能够倾听到她们的声音。还要能够看明白他们用情绪，情感，行为，甚至是语言到底在向我们传递着什么。我们要尊重，理解了解他们的前提下，我们再去爱她们。每个孩子都是一个独立的个体，不能用同一个标准去衡量，父母在家里可以多发现在孩子们的优点，及时和老师进行沟通，做到家校沟通。希望孩子健康，阳光乐学。

家庭教育公开课第二期观后感5

　　看了家校共育平台里面的专家讲座，感触颇多。相信大多数的家长都跟我一样，平时只注重孩子的学习，不要说家务劳动，就连孩子自己的个人卫生都基本是父母包办了。很多家长都有“学习至上，生活习惯培养无所谓”的观点。我看了讲座才知道，把学习习惯和生活习惯割裂开来是一个很大的认识误区，一个生活上毛毛糙糙的人，学习上很难不马虎；一个生活懒散的人，学习上也不会勤奋。

家庭教育公开课第二期观后感6

　　毋庸置疑，家庭教育是基础教育，是学校教育的补充和延伸，家校共育，立德树人，是家庭及社会共同的目标。作为一名家长，深知家庭教育的重要性，家庭教育影响着孩子的健康成长与未来发展，通过收看第三期家庭教育公开课，产生几点体会：

　　一、家庭教育的重点在家长意识

　　今天的孩子，学习压力大，家长内卷，望子成龙，望女成凤，无可厚非。然而，太多不良因素影响，孩子难以顺着父母的安排一天天成长进步。自私、懒惰、拖延、不自律、脆弱等各种各样的问题困扰着家长，常常因为孩子焦虑难安，焦虑是因为父母对孩子的爱都是相通的，都希望自己的孩子优秀出挑，然而却忽视了自身在家庭教育方面的差距，生活方式、氛围营造、教育引导深藏学问，孩子的问题就是家长的问题。想让孩子优秀，家长就要提升教育意识，努力创造美好生活，寓教于生活，给适合自己孩子的教育，让孩子快乐成长不是一句空话。

　　二、家庭教育的本质是生活教育

　　生活教育是一门艺术，更显丰富多彩，灵活多样，良好的生活教育对孩子的成长有利无弊。生活中处处藏着知识学问，小道理大智慧，引导从小建立健全人格，帮助孩子核心素养提升，养成解决问题的'能力，父母从生活中的小事，一言一行做好榜样，对待事物事态解决能力，分析利弊，引导孩子思考探索，从寓教于乐，劳动生活，接触不同人、事，引导孩子看到不同人生方向并鼓励寻找幸福的过程。

　　三、美好幸福的家庭生活有利孩子成长

　　认识亲子关系中4个特点：

　　相亲相爱、尊重支持；

　　孩子优先、优质陪伴；

　　自强自立、放手尝试；

　　父母携手、共同成长。

　　四、劳动创造幸福生活

　　从小多做劳动，增强独立和社会责任感。引导鼓励为主，做为家庭成员一份子有义务承担家庭生活中力所能及的家务，周末带动全家参与家庭劳动，平时规定孩子完成生活中应承担的小事，培养孩子小主人意识，坚持养成爱做家务习惯。

　　一个健全，懂生活，有自律心态健康的孩子离不开家长在成长道路上的引导教育，家长陪伴，从小事做起，小事悟大道理，尊重孩子身心发展，力所能及地用劳动创造生活，培养发现生活中的美，“寓教于乐，成就美好童年”。

家庭教育公开课第二期观后感7

　　“家庭共育立德树人”公开课讲得太好了。没听这堂课之前，我在与孩子沟通的时候，总是会发生矛盾，感觉孩子在叛逆，一点都不听话，很难沟通。

　　通过观看这期的公开课，我有了以下几方面认识：

　　1、与孩子一起成长，做孩子的知心朋友，与孩子形成良好的亲子关系，和孩子平常相待，坦诚相交，与孩子做朋友。

　　2、学会换位思考，不给孩子太大的压力。不要只注重孩子的考试成绩，而是要有规划地从培养孩子好的学习习惯入手。

　　3、要主动和老师进行良好的沟通，了解孩子在校表现，共同探讨孩子成长过程中可能出现的问题与解决方法。

　　4、注重孩子的身心健康。我们家长要关心孩子的饮食营养，督促孩子的体育锻炼和加强谈话沟通，对孩子的思想进行正确的教育、引导，促进孩子的心理健康。

家庭教育公开课第二期观后感8

　　通过观看刘慧教授和李宁老师的精彩分享，使我收获颇丰。的确，教育孩子需要运用科学的方法。家校共育，才会更利于孩子的成长。

　　在日常的生活中，父母往往认为自己所做的一切都是为了孩子好，但却忽略了孩子内心的真正需求。亲子间真正的关心是建立良性的应答关系，父母要学会读懂孩子的表达，做孩子的知心朋友。

　　本期公开课还提到了儿童的表达主要分为三个方面，即情感表达、语言表达和行为表达。情绪与情感的表达是最能表达孩子的内心需求，这就需要作为家长的我们去解读孩子的表达，给孩子以正向的引导。在与孩子交流的过程中，一个重要的原则是“遇事善为先”。当孩子“不听话”时，身为家长的我们首先要做的就是冷静下来，思考孩子行为背后的原因，能用一颗善心去对待孩子的每一个行为，或许会有意想不到的收获。

家庭教育公开课第二期观后感9

　　看完这一次的公开课后我深有体会，知道了家长与孩子沟通时要注意自己的情绪，家长也要注意和理解孩子表达的一些事情。而家长和孩子的沟通也是必不可少的，家长要理解孩子，不能将家长小时候的经历强加在孩子身上。要知道现在的孩子都是有自己的想法。当孩子做完一些事情以后不要只是埋怨孩子，要理解孩子为什么会做这些事情，要知道前因后果，再去与孩子沟通。要注意孩子的表达方式，去理解孩子，这样才能更好地教育孩子。

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