高考的励志文章

高考的励志文章1

　　希望期末我们都能取得好成绩！星期五我们了解了许多如何应考的好方法，说实话，对我也受益匪浅。

　　有些方法是我所具备的，但有些也是我所欠缺的。我会在考前调节自己，使自己放松，特别是考试前一天，许多孩子都在家复习的时候，我却在外面玩耍，特别疯的玩，因为我觉得这对考试也有效。另外，我不会把任何情绪带到考试中，从来不会。无论在考前发生了什么，有怎样非常不好的心情，我都不会带到考试中，考场中的我会抛开一切杂乱的情绪，不会让任何不好的心情影响到我的发挥。

　　再说复习吧，别看我考试前一天不复习，可是我在考试前段时间复习。我会计划好，并且依照这个计划，一步一步来，如果我觉得没复习好，计划没完成，我会想一切办法去弥补，因为计划是用来实施的，而不是说说想想的。

　　我觉得复习嘛，一步一步来，不能急于求成。今天复习一点，明天复习一点，就这样下去，每个知识点都能复习到了。不是说到了复习阶段就不能玩，我觉得只要是复习任务完成好了就可以了！

　　现在我们已进入了复习阶段了，我还是会按照我的计划来，一步一步的。用最好的状态去迎接考试，不管考得如何，只要我尽力了我觉得就是成功吧，别给自己太大的心里负担，别让自己背着重大的包裹，这是我最想对自己说的，我总是接受不了考得不好的现实，所以复习加油吧，从现在起，迈进复习阶段，开始奋战到底。我希望能用最好的状态应考成功！

高考的励志文章2

　　或许注定了我们班将会成为一个文科班。在年级里，无论老师还是学生都知道，高一年级作文写得最好的是一班，高一数理化成绩最差的也是一班。

　　班上的人文气息很浓，不知为什么，大家都变得很多愁善感，很爱写作。当别班的老师埋怨学生交作文和周记爱拖拉时，我们班的学生在埋怨郭老师批改太慢，因为我们太想看看自己的评语。每周的作文课都是大家所喜爱和期待的，郭老师会读很多写得好的文章，说不定自己的周记或作文就会在其中。教室后面的黑板和墙上总是贴着密密麻麻的优秀作文，课余大家围的水泄不通，甚至有人见到好文章，情不自禁的大声朗读。我的作文是经常位列其中的，当听到老师或同学的称赞，心里的高兴无法言表。而正是这种单纯的虚荣心理，加上年轻的激情、对新生活的兴致以及自身对写作的爱好，我们不顾一切地抒发着自己的思想，写对生活的'感悟，写对时局的看法，写对邪恶的批判，写对美好的向往……好作文层出不穷。还记得那篇《钟情白开水》让我整整两个月没买过一瓶饮料，因为：“我更钟情于八分钱一瓶的白开水。”每周的阅读课，大家显得特别兴奋，早早地跑到阅览室，读报，看杂志，作摘抄。我爱摘抄的习惯就是在那时养成的，这给我今后的作文带来了巨大的帮助。

　　在这个班级里，我第一次感受到了从未有过的宽容和自由。然而，宽容和自由是要付出代价的，特别是在必须以综合成绩论高低的高中，特别是对于我们这一群身上还肩负着更沉重任务的高中生。

　　一次又一次的考试，数理化全军覆没；一次又一次，任课老师露出失望无奈的神情；一次又一次，新换的数学老师信誓旦旦，最后迎来相同的命运。到了下学期，对于我来说，上物理课已经变成了一种折磨。我忐忑不安地等待着它的来临，又迫不及待地渴望它早点结束。在我的脑海里，物理公式仅仅意味着字母和符号，我已经失去了学习物理最基本的思维和兴趣。物理课的陈老师却仍然苦口婆心地教导着，每次见到我，总会问一下最近的学习情况，并鼓励我相信自己，不要退却。而我却无法让自己振作起来。那段日子变得越来越黑暗，我怕上课，怕考试，怕遇见老师。逆水行舟，不进则退。我终于越掉越远了。特别当听说高二要分科时，我已决定放弃。x老师还是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，询问着，鼓励着，而我已经麻木了。到了最后，发展到上物理课时我看历史课本，我仅仅想选择一种方式逃避。x老师发现了，他的脸上写满了失望，但他没有表现出很生气，反而很平静地说：“即使是读文科，学一下物理，对将来生活总是有好处的……”我很愧疚，很难过，我对不起眼前这位一直关心着、鼓励着我的老师，但我没有办法，十六岁，有些东西，注定只能留下遗憾。

　　一班终于“众望所归”地成为了文科班，我也如愿选择了文科。

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