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学习总结（1）：
病句类型及例句：
一、搭配不当：
1、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球户外的团体。（江西卷）
2、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但透过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居扩散暴发危害的物种。（湖南卷）
二、语序不当：
1、经考古专家多年的整理研究和发掘，被学术界评定为我国世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。（“整理研究和发掘”这个并列短语语序不当，应改为“发掘整理和研究”。）
2、南昌起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（当年周恩来使用过的好多种东西）
三、歧义：
这次外出比赛，我一家说服老师和你一齐去，这样你就不会太紧张了，能够发挥得更好。（江苏卷）(“说服老师和你一齐去”中的“和”字，既可作连词，那么“说服”的宾语则是“老师和你”，也可作介词，那么“说服”的宾语就只是“老师”，这是“一词多性”造成的歧义。)
她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》修改部，要求修改部帮她伸张正义，修改部对此十分重视。（湖北卷）(“投诉”雇主还是投诉修改部，宾语指代不明。)
四、主语残缺：正因使用了不恰当的介词，导致主语残缺。这类句子滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等。
1、透过大家的热烈讨论，使我明确了学习的目的。
2、看了“崇尚科学，批判邪教”的展览，使我有了很多感想。
五。感觉词句是否有病；三缺宾语：有些句子宾语部分较长，在后面就往往忽视了与前面成分的呼应，从而导致宾语残缺。这种现象是近几年来高考试题中常见的，就应引起我们的注意。
1、随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
2、针对国际原油价格步步攀升，美国印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也务必尽快建立国家的石油方法储备体系。
六、多对一，一对多时的搭配不当：
1、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。？（“赔偿”能与“经济损失”搭配，但不能与“诉讼费”搭配。）
2、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们务必尽快提高和造就一批专业技术人员。（“人员”能与“造就”搭配，但不能与“提高”搭配。）
七、多重否定句中，前后肯定否定颠倒：看到“不”，负负得正（反问句亦算负）
1、谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢？
（第一步：看到句中有多个“不”，确定作者要表达的意思是“好成绩靠勤奋”，应画一个“＋”号。
第二步：找原句中表“不”意的个数，“否认”、“不是”再加上反问句式，共有三个负号，应画一个“－”号，和原句意不通，从而确定原句是病句。）
睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧床处不可当风
肯定词表达否定意思：忌，忌讳后面还有否定词，放一块用，意思反了。
2、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略不当。
八、两面偷变成一面，一面偷变成两面：一个句子某部分说的状况包含两个方面，而另一个部分只说到两个方面的其中一点，这样前后就不一致了。注意“能否、是否、成败、优劣、好坏、高低”等词。
1、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
2、我们能不能培养出“四有”新人，是关联到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
3、能否既提高教学质量又培养学生的思想品德，我们的回答是肯定的。
九、作为并列词语关联出现，往往会出现概念不清，包容关联次序颠倒
1、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（交叉关联）（全国卷一）
2、本栏目各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和调色，进行再创作。（包容关联。文化娱乐包含前面资料）
十、重复：
1、随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。（重复累赘）
2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
十一、时刻日期不确切，有歧义或成分赘余：
1、美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时刻要在所申请学校开学前3个月到2个星期内进行。
2、国产轿车的价格低，适于百姓理解，像“都市贝贝”市场价统一售价才6。08万元，“英格尔”是6。88万元，新款“桑塔纳”也但是十几万元左右。
十二、复句有关联词时，注意主语的位置。
在一个复句中，如果两个句子同一个主语，主语就应放在第一个关联词前面，如果不是同一个主语，那么，主语就应放在第一个关联词的后面。
1、有些网站能够申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就能够了解你的状况。（该句的关联词“只要……就……”从句意来看使用正确，但是两个主语不一样，前一句是“你”，后一句为“全世界的人”，因此，就应将“你”放在“只要”后面。）
2、不仅仅李阳同学学习好，而且乐于帮忙其他同学，我们就应向他学习。（该句中的“学习好，乐于帮忙其他同学”都是用来说李阳的，为了上下句的连贯性，就应将“李阳”置于关联词“不仅仅”的前面。）
十三、句式杂糅
不难看出，这期明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的发奋才能面世。
病句类型及例句
透过上方例句分析，我们能够得出，句子是否正确，关键使我们要让自己说的话简明连贯得体。这是考纲对语言的要求。我们要把语言说到简明连贯清楚。
做病句题我们要从这几个方面思考：合乎语法合乎逻辑呼和情理。主要要在语法上和逻辑上考察。我们首先抓住主干，压缩语句。然后再看修饰语位置适宜与否，还要看予以是否明确，做到简明，避免歧义。
一般状况下就这么几种状况：
1、指代不明
2、关联词语不当
3、搭配不当
4、修饰不当
5、句式杂糅
6、重复累赘
学习总结（2）：
病句类型及例句—病句修改
了解基本的语法知识，帮忙明白文章中的语言难点，并能够辨析、修改常见病句。
病句常见的类型有：(1)语序不当、(2)搭配不当、(3)成分残缺、(4)词语赘余。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。
辨析及修改病句的基本方法
(1)辨析
A。语感法B。紧缩法C。分解法D。聚焦法
(2)修改
修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去剩余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则;一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好，不能在修改中出现新的语病。
一、注意关联词的前后搭配。
在涉及到复句的病句中，我们要注意它们的关联词，思考关联词搭配是否恰当，关联词有无放错位置，语序是否合理等等。复句的关联词分单用和配对使用两种，如果句子中使用了务必配对使用的关联词就要注意它们的搭配是否恰当，看有没有张冠李戴的现象。如果是递进关联的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。
例1：想象不是对诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。
例2：无论干部和群众，毫无例外，都务必遵守社会主义法制。
分析：例1是一个递进关联的复句，应用“不但……而且……”，而“不是”应与“而是”搭配，例句就犯了张冠李戴的毛病了。
例2“无论”是表示无条件的关联词，后面不能动并列性的词组，只能带选取性的词组，例句中“和”应为“还是”。
潜质提升：
1。只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。
2。既然你来了，我也该走了。
3。应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
4。不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。
5。“管住自己”，不仅仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。
6。在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
二、注意出现“禁止”“防止”类词的句子。
有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，构成语病。在做题时必须要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。
例：为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的.防范措施。(2003年北京海淀区中考试题)
分析：例句中本意是“阻止非典的反弹”，若再加否定词，“防止”和“不再”构成双重否定句，表示肯定，恰与原意相反，成为语病。应去掉“不”。
潜质提升：
1。睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
2。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
3。为了防止类似的恶性事故不再发生，我们必须要加强管理，采取严密的防范措施。(2004年扬州中考试题)
4。学生写作文切忌不好胡编乱造。(2006年广东湛江中考试题)
5。我们就应遵守交通规则，以免不发生事故。(2004年衡阳中考试题)
6。如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。(2005年佛山市课改区中考题)
三、句中出现多个否定词时要注意。
命题者也喜爱用多个否定词来迷惑考生，因此我们对反问句要有清楚的认识：肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思;如果是双重否定句则表示肯定意思。在出现多个否定词时不妨算清究竟有几个，然后运用数学“负负得正”的理念去明白，如果发现有剩余的否定词把本意弄反了，那么就能够确定有语病，就要把剩余的否定词删去。
例：科学发展到这天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
分析：“谁也不会否认……”这一双重否定句已表示肯定意思，后面再套进“不是……”这一否定词，最终表示否定的意思。(三重否定表示否定。)应去掉“不”。
学习总结（3）：
病句复习注意：
1、答题时我们一要审清题干，是选“有语病”的一句，还是选“没有语病”的一句，明确四个选项的句子，“有语病”的多，还是“没有语病”的多。
2、要全神贯注地通读句子，看到长句子，划主干即可。
病句类型及例句：
一、搭配不当：
1、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球户外的团体。（05年江西卷）
2、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但透过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。（05年湖南卷）
二、语序不当：
1、南昌起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（当年周恩来使用过的好多种东西）
2、经考古专家20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。（“整理、研究和发掘”这个并列短语语序不当，应改为“发掘、整理和研究”。）
三、歧义：
1、这次外出比赛，我一家说服老师和你一齐去，这样你就不会太紧张了，能够发挥得更好。（05江苏卷）(“说服老师和你一齐去”中的“和”字，既可作连词，那么“说服”的宾语则是“老师和你”，也可作介词，那么“说服”的宾语就只是“老师”，这是“一词多性”造成的歧义。)
2、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》修改部，要求修改部帮她伸张正义，修改部对此十分重视。（05年湖北卷）(“投诉”雇主还是投诉修改部，宾语指代不明。)
四、主语残缺：正因使用了不恰当的介词，导致主语残缺。这类句子滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等。
1、透过大家的热烈讨论，使我明确了学习的目的。
2、看了“崇尚科学，批判邪教”的展览，使我有了很多感想。
五、缺宾语：有些句子宾语部分较长，在后面就往往忽视了与前面成分的呼应，从而导致宾语残缺。这种现象是近几年来高考试题中常见的，就应引起我们的注意。
1、随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
2、针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也务必尽快建立国家的石油方法储备体系。
六、多对一，一对多时的搭配不当：
1、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。？（“赔偿”能与“经济损失”搭配，但不能与“诉讼费”搭配。）
2、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们务必尽快提高和造就一批专业技术人员。（“人员”能与“造就”搭配，但不能与“提高”搭配。）
七、多重否定句中，前后肯定否定颠倒：看到“不”，负负得正（反问句亦算负）
1、谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢？
（第一步：看到句中有多个“不”，确定作者要表达的意思是“好成绩靠勤奋”，应画一个“＋”号。
第二步：找原句中表“不”意的个数，“否认”、“不是”再加上反问句式，共有三个负号，应画一个“－”号，和原句意不通，从而确定原句是病句。）
2、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略不当。
八、两面偷变成一面，一面偷变成两面：一个句子某部分说的状况包含两个方面，而另一个部分只说到两个方面的其中一点，这样前后就不一致了。注意“能否、是否、成败、优劣、好坏、高低”等词。
1、我们能不能培养出“四有”新人，是关联到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
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3、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
九、作为并列关联出现，其实是包含关联：
1、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（05年全国卷一）
2、本栏目各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和调色，进行再创作。
十、重复：
1、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
2、随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。
十一、时刻日期不确切，有歧义或成分赘余：
1、美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时刻要在所申请学校开学前3个月到2个星期内进行。
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十二、复句有关联词时，注意主语的位置。在一个复句中，如果两个句子同一个主语，主语就应放在第一个关联词前面，如果不是同一个主语，那么，主语就应放在第一个关联词的后面。
1、有些网站能够申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就能够了解你的状况。（该句的关联词“只要……就……”从句意来看使用正确，但是两个主语不一样，前一句是“你”，后一句为“全世界的人”，因此，就应将“你”放在“只要”后面。）
2、不仅仅李阳同学学习好，而且乐于帮忙其他同学，我们就应向他学习。（该句中的“学习好，乐于帮忙其他同学”都是用来说李阳的，为了上下句的连贯性，就应将“李阳”置于关联词“不仅仅”的前面。）