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在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的记一次游戏四年级作文，欢迎阅读与收藏。
记一次游戏四年级作文1
“啊！快跑，他过来了！”是什么游戏这么精彩？当然是捉迷藏。这个游戏让一个人当抓捕者，其他人当躲藏者，抓捕者抓到一个人，那一个人当抓捕者。
周六下午，我们几个小伙伴石头、剪刀、布，有一个人不幸成为了抓捕者。我们开始疯狂逃跑，边跑还一边说：“你要闭眼，不许偷看。”为了这个游戏我实地考察过，时间到了，抓捕者开始抓人。我躲在一个空隙中，用一只眼睛看外面。突然抓捕者来了，我急忙往空隙里钻，希望抓捕者不要看到我。只见抓捕者轻悄悄地向我走来，眼睛不断扫过我躲藏的地方，他跳向前面，吓我一大跳，我的手开始发抖了，腿也软了，幸亏抓捕者并没有看到我，我心想：“这个位置已经不安全了，要再找个地方。”这时，我的队友都向我这边跑，后面正是抓捕者。我赶快停住，转过身，跟着队友一起跑，心像兔子一样跳的'飞快。我一回头，抓捕者近在眼前，我吓了一大跳，手脚慌了神，一不小心，摔倒在地上，不幸被抓。
这次，轮到我当抓捕者，我闭眼时利用眼睛缝隙观察其他人的位置。时间到了，我快速抓住了所有人。我正自豪时，大家说：“你一定是偷看了。”我只好承认。
虽然输了，但我明白一个道理：凡是要自己努力去做，不要投机取巧。
记一次游戏四年级作文2
我玩过许多游戏，其中有一次最好玩，让我来给大家讲讲那次游戏的过程吧。
那天课间，我们几个好朋友决定玩会捉迷藏。一番石头、剪刀、布下来，我输了。我不情愿地面向墙壁，闭上眼睛，开始：“一、二、三……”我快速数到十，睁眼一看，哪里还有朋友们的影子？怎么找到他们呢？这可难不倒喜欢诸葛亮的我，稍思片刻，我决定来个“听声辨位”。我故意两三分钟不出声，也不走动，静静地站原位作垂头丧气状。估摸朋友们耐不住好奇心了，我突然大声连叫他们的`名字。躲着的小伙伴们没反应过来，一个个大声回应：在这！哈哈，他们中计了！我循声而至，迅速抓住了其中一人。正当我想把第二个、第三个朋友揪出来时，“叮铃铃……”，上课铃响了。
这真是一次令人难以忘怀的游戏！
记一次游戏四年级作文3
“你你别挤我，你踩到我的脚了。”嘈杂的声音从植物学校里不断地传来。原来是因为植物们下课了，挨挨挤挤的往操场上跑，总是你踩了我的脚，我撞了你的腰。
好不容易到了操场，大家却被一个问题难住了，到底玩什么呢？这时，小坚果提出了一个好主意，“咱们来玩321木头人吧，这样对大家都很公平，谁也不知道那个木头人喂，什么时候回头，这样大家就很公平了。”大家举双手同意。
第一局，小坚果成功的当上了木头人。过了一小会儿，小坚果一转身，小玉米和小香橼没来得急刹车，纷纷被淘汰了。小坚果又把头转回来，豌豆射手全速出击，想要迅速解决战斗，没想到小坚果似乎早就预料到了这一切，瞅准时机，来了一个回头杀，豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜问了。小坚果转过头去，菜问沉不住气，冲了上去，纵身一跃，眼看就要碰到小坚果了，没想，小坚果早就找到了这一切，不紧不慢的转过身，把菜问逮了个正着。只剩下向日葵这一个人了，小坚果信心满满的`继续转了回去，这时，只觉背后一丝凉意，向日葵成功触碰到了他的肩膀，向日葵成功了。
叮铃铃，可恶的上课铃又响了，大家只好回到了教室。
记一次游戏四年级作文4
我有一个经常玩的游戏，那就是捉迷藏，这种游戏简单，就地就能玩，不需要任何材料！
游戏规则很简单。就是选一个人来找，另几个人来躲藏就行了，一定不能被找到，找到就算输了。
开始最先是弟弟来找。我把家里都翻遍了，可就是没找到可以藏的`地方，只听见弟弟喊：“15、14、13……”我终于想好了一个好地方，曾经我躲在那里，就没有被别人找到。那个地方就是被子里。
弟弟开始找了，过了不久，只听见他在大喊了一句：“找到你啦！”肯定是他找到奶奶了，我听见脚步声越来越近，我额头直冒冷汗，憋住呼吸，生怕被弟弟发现。我听见弟弟说了一句：“怎么没有人？人呢？人哪去了？”然后我又听见了脚步声越来越远，肯定是弟弟走了，我终于叹了口气。
5分钟过去，弟弟还是找不到我，他只好大叫道：“我输啦！你快出来吧！”听到这话我才出来。然后我告诉了他，我藏在哪里，他才大吃一惊，后悔在我房间时没掀开我床上的被子。
这个游戏虽然很土，可玩起来却不亦乐乎！
记一次游戏四年级作文5
加油啊，不要低估了对手！教室里传来一阵叽叽喳喳的加油声。原来，教室正在玩游戏呢！
我们小组经过热烈地讨论后，我们决定让刘忻霖去比赛。
刘忻霖飞快地跑到了起点，脸上露出了满意的笑容，一副胜券在握的样子。我的心高兴得快要跳出来了：刘忻霖，你是天使下凡，你会顺利的，对吧！再看看黄琮瀚，缓缓地走上起点，气势不足。好！我们组胜利了！
刘忻霖左手托住书，右手抓起乒乓球放在书上，眼睛闪着光。哈哈！我们胜定了！
老师一声令下：开始。刘忻霖慢慢开始往前走，双手时不时往右边摆摆，时不时又往左边斜斜，眼睛像妈妈一样一直盯着球，生怕球掉下去。球很听话，一直静静地坐在书的'正中央，一动不动。我心里乐开了花：加油！别让球掉下来！你就肯定能胜利。对方则皱着眉头，球在上面跑来跑去。突然，球就一下子跳到水泥地板上。噢耶！我们组胜利在望！可是，好景不长。刘忻霖神情紧张，手有点发抖，球在上面乱舞。对手一步一步在后面追来，刘忻霖一下子往前一跳，到了终点，我们组胜利了。
虽然这次比赛已经过去，但我的心还在美好的回忆中沉睡着
记一次游戏四年级作文6
“一二三——木头人”“耶，我捉住你了！”哪来的.声音？噢，原来是操场上正热闹地进行着木头人游戏。
画面一转，我正小心翼翼地朝木头人步步紧逼。眼看就差一步之遥，可这时，我身后的陈突然使坏，我感到背后凉凉的。一转头，原来是他把冰冷的雨水放到我背后，我气不打一处来，反手抓了一把水，扔在他脸上、头上。张出来让我们排最后面去，然后又转过头去数了起来，陈一马当先，一口气跑了半个操场，在第二次数时在惊险地最后半秒抓住了张。陈当上了令人害怕的木头人，他数数常常一会快一会慢，让谁也捉摸不透，只见明飞快地跑着，可没刹得往车，还好文舍己为人，用身体吸引住了陈。
“丁零零——”下课了，游戏只好停止了，我们有说有笑地走进了教室。
记一次游戏四年级作文7
“哈哈，哈哈哈……”是从哪里传来的笑声呢？告诉你吧，这是我们在小桔灯玩《盲人画脸》时传出来的。
游戏规则是：用围巾把双眼蒙住，变成“盲人”，然后扶着拖把转五圈，再去找黑板和笔，找到后就凭自己的直觉画上头部的各种器官。
同学们先后上场了，结果有的同学画成了“茶杯”，也有的同学画成了“大头儿子”，还有的同学画成了“大耳朵图图”，最有趣的`是宇豪在找黑板时竟然撞到了墙，引得同学们哄堂大笑！
轮到我上场了，我迈着轻盈的步伐走向了讲台。就在蒙上眼睛的那一刹那，我觉得眼前一片黑暗，好像走进了无光世界。我虽然转了五圈没有晕，但是失去了方向，我慢慢走到了讲台上，摸到了老师的桌子，这给我极大地启示，于是我转身就找到了黑板和笔。我先画了个圆，又画了眼睛和嘴，本来以为自己画得很好，但把围巾弄开一看，我和同学们都哈哈大笑了起来，他们都说这是圣诞老人，我觉得也很像。
“哈哈哈，哈哈哈”我们的笑声在教室里回荡。
记一次游戏四年级作文8
还没走到教室，你就能听见一阵加油声，走近一看会发现原来是我们班在玩“快乐推推推”呢！
我们首先用“黑白配”来分组，经过一番挑选，我被分到了蓝队。胡老师讲起了规则：“参赛选手先要面对面蹲下，然后用手推对方的手，谁的.脚先动了谁就算输。”
激烈的比赛开始了，首先出场的是两队的队长，徐家彬和李子康。徐家彬表情严肃，很有队长的气势，我心想：队长应该可以赢吧！只听老师一声令下，李子康率先进攻，还没等徐家彬反应过来，就摔了个大马哈，同学们立刻捧腹大笑起来，看来队长也不怎么样嘛！
第二轮是我和祝柯的比拼，老师发令后，我首先发起攻击，可一个没站稳，两败俱伤了，我俩都蒙了。还好老师让我们再比一次，这次我摩拳擦掌决定一招制敌。老师一声“开始”，祝柯还没进入状态，我就立刻出击，直接让祝柯摔了个四脚朝天。我如法炮制，成功将红队的所有队员干翻在地，完胜了这场比赛。
比赛在不知不觉中结束了，但教室里还是欢声笑语，这真是一个有趣的游戏啊！
记一次游戏四年级作文9
想到“六一”儿童节的下午，就想起那场快乐的“抢椅子”游戏。
老师首先说了一下游戏规则：“九个人上来抢椅子，谁抢到后一个椅子，谁就是后的赢家。”听完老师说的.话，同学们开心极了，纷纷举起手想参与游戏。老师从中选择了九个人，里面就有我。
第一局开始了，老师边唱歌我们边走。不知绕了几圈，老师突然说：“抢！”我们纷纷跑过去，大家盯好椅子脚，向后一撑，争先恐后的坐上椅子。只有一个同学没有抢到椅子，被淘汰出局了，垂头丧气地回到了座位，仿佛一直在责怪自己，刚才为什么不再快一点呢？
后面就是一系列的淘汰赛了，出局的同学一个个都耷拉着脑袋，一脸不开心的回到了座位。心里好像在说：哎！差一点就可以抢到椅子了！场上的局面越来越激烈，每一个人都是一边走，一边竖起耳朵等着老师说停。到了后一局，我留了下来，我心里很紧张，手攥得紧紧的，脚都开始抖了起来。一直在想：这一局我可能留不下来了，他那么的厉害。后我果然输了。可我的心里却很高兴。
抢椅子游戏可真有趣呀！
记一次游戏四年级作文10
我玩过许许多多的游戏，有老鹰捉小鸡、木头人、你画我猜，但今天林老师带我们玩的是三人四足。
游戏规则是；每两只腿之间用一条红领巾绑住，要在15秒之内走一个来回，否则就算失败。游戏开始了，令我最难忘的是朱嘉译那一组，随着林老师说：“预备。”朱嘉译他一腿在前，一腿在后，用他那小小的眼睛炯炯有神的盯着前方，就像跑步运动员准备拿下第一，场下的`我们目不转睛地盯着他。开始了他们一前一后地向前走着，特别是朱嘉译，走着走着就被摔了个四脚朝天。原本安静的教室，突然热闹起来。队友们只好拽着他的手艰难地前进。很快朱嘉译全身都趴了下去，可把林老师笑死了，立刻迎上去，拿起手机对准朱嘉译，“咔嚓。”拍下了难忘的一幕，他的队友，用起了九牛二虎之力，一前一后，同学们笑的头都栽到了桌子上，笑得直拍桌子。教室仿佛变成了我们的天堂。
终于，队友们在同学们的欢笑中，把他拉回了终点。
三人四足的游戏真好玩，我还想再玩一回，可快乐的时光总是那么短暂，但给我留下了深刻的印象。
记一次游戏四年级作文11
在周末，我回老家跟姐姐们玩狼人杀。
我们一共有九个人还要一个人当天神，所以只需要准备八个身份。狼人杀怎么玩呢？就是一个人当天神，说天黑请闭眼和天亮请睁眼，还有某某请睁眼和他们的.技能，然后就某某请闭眼。
这个游戏我一直觉得很好玩，所以就叫大家一起来玩。一局是露露姐姐当天神。我们打算一个一个跑过去领身份。我第一局的身份是女巫。我闭上了眼睛。等待着他们说，女巫请睁眼。
过了一会儿，我听见露露姐姐说：“女巫请睁眼！”我睁开了眼睛，她问我：“是要救人，还是要毒死人？”我说：“我要救我自己，嗯——不毒死人吧！”于是我坐了回去，继续闭上眼。
过了一会儿，露露姐姐说：“天亮请睁眼。”我睁开了眼睛，她宣布狼人死了让我们投票，谁是狼人？因为在说狼人请睁眼的时候，我听到了狼人的声音，所以我很快就猜了出来，没想到我居然猜对了。于是好人获胜。
就这样，我们又玩了两局，三局一直玩到大人叫我们吃饭。这个游戏可真好玩！
记一次游戏四年级作文12
“什么灯？绿灯。”这声音从哪传过来的？原来是今天中午我们在玩红绿灯。
今天中午我在午托班找了一些同学来玩红绿灯，然后我们两人石头剪刀布，谁输了，就要和另外一组输的石头剪刀布。这一次谁输的话就要当“红绿灯”。
游戏开始了，我们就问：“什么灯？”“红绿灯”阴森的说：“绿灯。”我们迫不及待的冲了上去，然后“红绿灯”迅速说“红灯”。他猛的回头一看并指着其中一个同学说：“你动了，必须回去。”那个同学只好回到原出发的地方。没一会儿，他又转过头说：“绿灯。”我还是大步流星的冲了上去，另外几个同学眉头紧锁不敢向前，似乎等着我去摸他。“红绿灯”看了看，继续说：“还是绿灯。”我对其他同学提议道：“我们一起摸他。”一个同学坚决不肯，使劲地摇了摇头说：“那可不行，我可不想被抓。”我只好和其他同学一起去。可惜我们快要接近“红绿灯”的时候，另一个同学先伸手摸了。“哈哈，我终于可以来抓你们了。”他兴奋的.说。只见他左手向前一伸，就抓到了一个。其他人躲闪不及，纷纷被他抓住，只有我和另一个同学逃了。
游戏结束了，我得意忘形地说：“我没有被抓到。”回家后我喝的水是甜的，吹的风也是甜的，今天可真刺激啊！
记一次游戏四年级作文13
今天，我在课堂上玩了一个游戏。规则是：不许说话，不许动，还有一个是不许笑。看谁的定力最好。
开始的时候，大家都坐着不动，不笑。直到老师来给大家挠痒痒的时候，大家都被老师逗得哈哈大笑，有的被老师做的鬼脸吓到了，有的被老师挠得痒，忍不住笑了。还有的.忍不住在动来动去，就像小蚯蚓一样挪动。
但是，有一个同学坚持得很好，一动不动。不过老师一直没有放弃，最后还是用挠痒痒的方法把他挠动了，他想忍着不笑，但身体却像毛毛虫一样扭来扭去，把同学们都逗得哈哈大笑。
最后，大家不服气，叫老师来当木头人。老师找了一个位置坐下来，请了三个同学给老师挠痒痒。第一次，老师很快就被逗笑了。老师不服气，说：“再给我一次机会，这一次我肯定可以坚持住。”大家就给了老师第二次机会。老师开始第二次的挑战了，但这一次老师也还是没能忍住，又被同学们逗笑了，老师输了。老师被同学们惩罚了，大家都玩得很开心。
游戏结束了，大家都想再玩一次，非常的开心。这个游戏给大家带来了无限欢乐，同时我也非常喜欢这个游戏。你能猜到这是什么游戏吗？
记一次游戏四年级作文14
“叮铃铃——叮铃铃——”下课时间到了。我和欣怡还有一些同学一起玩了“谁是内鬼”的游戏。
规则是这样的'：一共有两个身份，一个是船员，另一个是内鬼。船员是可以做任务，也可以投出内鬼获胜。内鬼就有意思了，可以杀人，可以破坏东西，还可以钻管道。
开始游戏了。太好了，是我最喜欢的“内鬼”身份。我先独自离开，看到陈独自做任务，趁其不备，把陈干掉了。陈不知道发生了什么，我赶集离开现场。惊险的是，李差点发现我了。这时，只听李大喊一声：“报告，发现尸体”。我们没有人看到过李的行踪，有一个人首先站出来质疑：“是不是你自刀自演？”见李无话可说，我心里乐开了花：“你真是猴子派来的救兵。”就这样，在大家的。质疑声中，李被投出了舱外。很显然，游戏还在继续。李不是内鬼，船员们一下子懵了，不知道该说什么了。趁我没被发现，赶紧钻入通风管道，通往监控室。我看监控里，张进入了医疗室，经历了一番周折，才知道张是我同伙。我和他商量来一个双杀，我们把船员引到一起，干掉了他们。
“内鬼获胜。”我露出了得意的笑脸。
记一次游戏四年级作文15
今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——“一二三，木头人”。
当老师宣布玩游戏的时候，同学们都在下面七嘴八舌地议论纷纷：“到底是玩什么游戏呢？”老师说：“我们今天要玩‘一二三木头人’。”老师讲完规则后，同学们就开始玩了。
游戏开始了，老师大声喊：“一二三木头人！”随着老师一声令下，搞笑“木头人”游戏开始了，我首先站着一动不动，后来，我趴在了地面上，旁观的人有的做鬼脸；有的翻眼皮，白眼珠都露了出来；有的做了个鄙视动作……我忍不住笑了出来，但是我没有动，和我关系很好的人在大声给我喊加油！最后我还是输了，于是我表演了背古诗，然后就垂头丧气地回到了座位。
第二局开始了。有的人一直趴在地板上，有的`一直靠着墙站着，罗昌盛甚至跑到喊的人的前面去了，喊的人看见了，就叫他上来，他却不服气，他没有表演节目，但输赢立见分晓。
真的是太搞笑了！最后老师宣布比赛结果，赢了的人高兴得一蹦三尺高，有的亲老师的积分，输了的人垂头丧气，像泄了气的皮球。
从这个游戏，我明白了一个道理：在一个团队里，做事一定要听指挥。
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