在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的尊重的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊重的作文1
尊重老人是中国的传统。我有一位尊敬老人的母亲。
我母亲总是教我尊敬老人，用实际行动帮助他们。去年冬天，我的祖母因高血压在福州住院。我妈妈请假去福州照顾我奶奶。整整一周，我只能通过视频看到我的母亲。我母亲的脸看起来很憔悴。她深棕色的头发夹杂着几根银白色的头发，这让她看起来老多了。
星期天，我乘公共汽车去福州，最后我能见到我的母亲和祖母。奶奶的病情有所好转，脸上的皱纹已经散开了。我看着我的母亲，她每天都非常忙，我的心里充满了心痛。早上，我妈妈一大早就起床，去面馆给我奶奶买面条。我走了20多分钟，然后她帮护士给我奶奶换了衣服。晚上，我妈妈不得不洗衣服，但是在辛苦工作了一天之后，她睡不着觉。她还租了一张小床，躺在床边，在奶奶感到不舒服时帮她擦拭和按摩。祖母年纪大了，有时脾气不好，会无缘无故地抱怨母亲。因此，我的母亲没有生气，而是更加关心我的'祖母。
三周后，奶奶出院，回到霞浦。由于奶奶病得很早，她仍然不能照顾好自己。工作时，她的母亲必须照顾年迈的祖父母。奶奶的腿和脚不方便，她的膝关节不能像正常人一样自由活动。她的母亲不得不担心家里所有的大事小事。今天我想买日用品，明天我想给奶奶买药，过几天我想陪奶奶去城里针灸。妈妈说她想每天休息几分钟。
在我母亲的精心照料下，我祖母一天天康复了。邻居们都说老太太的病是由于她的小女儿。
看，这是我的母亲，她尊敬老人。她是我们家最温暖的阳光！
尊重的作文2
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
————题记
人生的旅途很短，经不起你虚度年华。人生的旅途也很长，足够你谱写出不朽的生命篇章。而信念，便是你手中紧握的笔。
一腔热血报家园
“持节云中，何日遣冯唐？”东坡居士单手持弓，面向高山，诉说着为国捐躯的决心。一时的没落并没有令他长嘘短叹。因为在他的心中永远翻滚着一腔热血——报国的信念。他时刻铭记着这伟大的信念，胸怀祖国，吟咏无憾……
两行清泪叹人间
“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。”亡大夫昂首瞑眼，面朝大江，感叹着国家衰亡的酸楚。他的信念闪烁着，他心中的祖国依旧壮丽繁华。纵身一跃，不畏汨罗江水的冰凉刺骨，他也会用热血令其沸腾。他做到了，他凭着信念做到了。他将无悔传颂，他把爱国的信念永挂天际，化为一抹血红的残阳，教育着世人，恒古不衰……
满腔愤慨诵无怨
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生双手握笔，仰天长叹，书写着国人腐朽的无奈。为了心中那份救国的信念，他放弃了理想，放弃了无忧，而是用他的笔给世人敲响警钟，救人民于水深火热之中，面对恶势力的压迫，他终是不肯倒下，是心中那永恒的信念时刻支撑着他。他给世间留下思索，为生命刻上无怨，永载史册……
人生是图纸，信念是画笔，丰富多彩的`人生便是信念的产物，尊重信念，可摆脱现实的束缚。尊重信念，能延续人生的价值。尊重信念，是生命的升华羽诠释！
惟有尊重信念，方可生而多姿，死而无憾！
尊重的作文3
曾经有句口号是“人定胜天”，那只是一种幻想，因为天在上，地在下，人在中间，人若胜了天，岂有安身之地。人类只有遵循自然规律，顺其自然才能获得在地球村永久、幸福的生活权利。不仅如此，“没有规矩，不成方圆”，群体间也要遵循一定的规则，只有这样，才能和谐相处。
世间万物都在运动变化之中，运动都遵循一定的规律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它们运动发展的规律，违背这些规律，人类只能自食恶果。哲学家培根说：“只有顺从自然，才能驾驭自然。”我们只有不断提高对自然事物和自然规律的认识，加强对自然的保护和合理的利用，才能与自然和谐共存，相安无事。
风向空处刮，水往低处流，看似很简单的道理，可人们往往为了满足某种自身利益，挡住风向，拦截水流，建大坝等，结果受到自然规律的惩罚。我一直抱着顺其自然的心态。因为世间万物皆有其自身的规律。水在流淌的时候是不会去选择道路的，树在风中摇摆时是自由自在的，它们都懂得顺其自然的道理。
生命中的`许多东西是不可以强求的，那些刻意强求的东西或许我们终生都得不到。而我们不曾期待的灿烂却会在我们的淡泊从容中不期而至。因此，面对生活中的顺境与逆境，应当保持“随时”、“随性”、“随遇”、“随缘”、“随喜”的心境。当然，随不是跟随，而是顺其自然，不怨怒、不躁进、不过度、不强求；随不是随便，而是把握机遇，不悲观、不刻板、不慌乱、不忘形。顺其自然，并不是消极地去等待；顺其自然，是以一种从容淡定的心态去面对人生。
尊重的作文4
尊重，对我来说，意思很广，说不出它的准确意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其实很简单。
一次课上，老师在绘声绘色地讲着课，而我的思绪却不知飘浮在哪儿。当我回过神来，老师还在讲，同学们也还在听。我暗中窃喜，老师没发现我的走神。就这样，经历过一次成功的体验后，我常常带着思绪，走到世界的每个角落。渐渐地，我发现我好像缺少了什么，我一直冥思苦想，可就是想不上来。
一次考试，我考了史上最低分时，我既难过又后悔，后悔自己为什么上课要走神。又一次课上，老师讲到尊重，说：“尊重是互相的，我尊重你们，你们也要尊重我。如果我在台上辛苦地讲课，而你们却在下面开小差，你们就是不尊重我。除此之外，上课开小差导致成绩下退，你们也不尊重自己，不尊重自己的成绩。”那一刻，我眼睛一亮，终于知道了我缺少的是什么，我缺少的是尊重，我上课走神不尊重老师所以才考这么低分。
从此以后，我几乎每节课都认真听老师讲课，尊重老师，成绩也很少下退。我发现尊重老师=尊重自己。尊重老师，成绩就不会下退，也尊重了自己，尊重了自己的成绩。
不仅如此，比如我们天天吵闹，发出噪音吵到邻居家，也就是不尊重邻居，还不尊重自己的道德修养。但如果我们和邻居和睦相处不发出噪音，那我们就既尊重了自己又尊重了邻居，更尊重了自己的`道德修养。
尊重别人等于尊重自己，这个等式带我去更深一层理解尊重，也时刻提醒着我要尊重别人。这个等式，将我带入一个尊重的世界。
尊重的作文5
画画是我从小的爱好，我家三层书柜的上下两层装满了我的画。有形态逼真的坦克，活泼可爱的小姑娘，全身雪白的和平鸽，还有人见人爱的米老鼠和唐老鸭……同院的小朋友都说我画画得很好，我听了美滋滋的，妈妈也挺支持我，常常给我买些画回来，让我画画。
可是，到了三年级，妈妈开始反对我画画了。一天放学，我刚要拿起笔准备画画时，妈妈走过来没好气的说：“冯静，你整天画这些有什么用，我看同院的小红，人家拉的手风琴多好！还在少年宫得过奖呢！”我分辨说：“人家是人家，我就喜欢画画。”爸爸气急败坏的，说：“从今天起，你必须学拉手风琴！”说完妈妈从柜子里拿出一架手风琴，塞在我的手里，我双手好象托着一个沉重的小磨盘。从此，课余时间我再也没有时间画画了。一晃2个多月，一天妈妈对我说：“拉段曲子给我听听。”我不听话的手在琴上乱按，奏出的曲子“吱扭吱扭”的，这哪是美妙的音乐，简直是噪音。妈妈听了连连摆手：“算了，算了。”我听了暗暗高兴，心里想：这回我又可以画画了。可是妈妈又说：“从今天起学围棋吧！”我听了心里一下子凉了半截。
转眼间又是2个月过去了，妈妈把张大伯的`儿子请来与我对奕，结果他把我杀的落花流水，看得妈妈直皱眉头。
后来，妈妈又逼着我学作文，学奥数，因为我不喜欢，都无长进。今天妈妈恰巧不在家，我趁机把那些“老伙计”又请出来，看着久违的伙伴。妈妈，我真想对你说：“请尊重我的选择。”
尊重的作文6
要得到他人的敬重，赢得尊重-- -- 尊重他人，就是尊重自己。
近日读了故事：尊重别人崇高道德：纽约商人衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会他返回来又取了几支铅笔并抱歉地解释忘取笔了。又说：“你跟我商人，你也有东西要卖。”月后，相遇，那卖笔已推销商，他充满感激地对纽约商人说：“您，您我自尊，(.)是您了我，我商人。” 。
给需要帮助力所能及的帮助，人都可以做，能在帮助他人的考虑到自尊却未见得人人。在点上，那位纽约商人令人敬佩，他懂得尊重他人，尊重别人可以使的心灵受到的震憾，更可以使他人自尊和自信。纽约商人几句话让铅笔推销员从乞丐的自卑中解脱，自信地踏上经商之路。，尊重他人可以让失望的光明；让自卑的自信；可以人的。英国著名女作家舒拉的得益于作文老师对她的.尊重。
尊重他人为陷入失望的黑暗中的点燃前进之路。，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋用之材。油画家凡高不生前的作品得尊重与肯定，郁郁郁寡欢而死的吗？
尊重他人，也尊重。老师，我读过这篇文章后，感触很深，每天几十
个纯真的心灵，还小，不懂尊重物，其实老师的言，语，于眼神对产生极深的。老师鼓励的眼神让现代战争自卑的孩子信心百倍。反之，教师刻薄的训斥，会使自信的孩子一蹶不振。老师，更应该懂得尊重他人，尊重学生的老师才会永远学生的爱戴！这样的他一定赢得了尊重。
尊重的作文7
在校园，我们要尊重老师，不是吗？
我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。
又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的.说话，玩游戏机的玩游戏机。
老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着
脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。
老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿
着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三，
又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰
摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。
过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。
在校园，我们要尊重老师，不是吗？
尊重的作文8
周六的这顿饭，我会记一辈子。
这天，妈妈和同事一起聚餐，我也跟着去了。饭桌上的菜很丰盛，我放开肚皮，一边喝饮料一边夹菜，吃得满嘴是油。“再给我来一碗米饭！”我放下饮料，朝门口的服务员阿姨大声喊。妈妈瞪了我一眼，想说什么，又忍住了。“怎么了？”我有些莫名其妙。吃完饭，我看见桌子上的餐巾纸没有了，又冲服务员嚷起来：“没纸了，快拿餐巾纸来！”妈妈又瞪了我一眼，满脸不快。“到底怎么了？”我越发摸不着头脑。
回家的'路上，妈妈一声不吭，不向往常那样说说笑笑，我和她说话，她也不理我。我越发不明白了，我做错了什么？到了家门口，她突然放出一声“炸雷”：“把门打开！”我愣了一下，妈妈可从来没对我这样呼来喝去。“把门打开！”又是一声“炸雷”，我回过神来，委屈地问：“妈妈，您跟我说话吗？怎么不喊我名字啊？”妈妈说：“吃饭时，你让服务员阿姨拿这拿那，不是也没叫人家吗？”一听这话，我的脸腾地一下红了。原来，妈妈瞪我两眼是因为这个啊！“妈妈这样对你说话，你觉得不舒服吧？可你想过没，你那样对服务员阿姨说话，她心里是不是也有用样的感受呢？虽然我们是顾客，但大家是平等的。一个不懂得尊重别人的人，也不会得到别人的尊重！你已经长大了，希望你记住这一切，下次不要再犯这样的错误。”我难过地说：“对不起妈妈，我下次再也不会这样了。”妈妈语重心长地说：“我送你一句老话，让礼一寸，得礼一尺，希望你能记住。”
妈妈说的这些话，深深印在了我的心里，顿时，我觉得自己长大了！
尊重的作文9
不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——席勒
尊重每位老师、同学应是我们学生最应该做到的事。
在课堂上讲话是每一节课都会有的事，这再正常不过了，不论是成绩是好是差，是男是女，前排后排，一定都在课堂上窃窃私语过。
有什么关系吗？我该听的时候听，无聊就聊会儿天，有关系吗？这种想法在我二年级时慢慢衍生，持续了很长时间。直到一天，我站在讲台上给同学上课时，我领悟到这是个谬论！我准备上课，底下蛙声一片，没有人在意我在讲什么，我准备了好久的课程毁了！我只能硬着头皮接着上下去，没体验过的人，可能很难理解吧，就是心中有怒火，很想释放，可我是老师，我必须肩负起责任，把满腔火气压抑下去。从此我理解到了老师的难处，老师就是想看我们成功的从校园走进这个社会呀！我们也要为自己想想。尊重现在，未来也会尊重你。
不知道大家有没有这种感觉，当自己在发表意见或是回答问题时，别人在这时就直接插嘴，发表与你相反的观点，这时心里就很生气。曾经的'我就是这样，不顾及别人的感觉。我认为想说就说呗。可我们每个人都要学会换位思考，多站在别人的角度想想，要是别人这么说我，我会怎么样？
尊重，是在他人发表不同意见时的倾听，尊重别人，别人也会尊重你。
尊重的作文10
上个寒假一开始，我的书架上多了许多本书，有的是从书店买的，也有的是从同学那借的，其中就有一本书是从学校借的，这本书很好看，名字叫《想变成人的猴子》。
这本书的作者是杨红樱，里面讲的是：
主人公笑猫被它的主人赶出了家门，于是笑猫救住进了一个属于一只老老鼠的山洞。在这以后，笑猫在公园的桥上发现了一个对对眼在虐待一只猴子，他让猴子表演，再让观众给他钱。笑猫看到这情景后，下决心要把猴子救出来，不让猴子受人虐待。正在这时，笑猫的人类朋友：马小跳、杜真子等人以及笑猫的一个朋友地包天(是一只狗)，他们也正打算救出被困的猴子，所以他们联合起来一起对付对对眼，猴子终于被解救出来。
胜利总是属于正义的那一边。猴子和笑猫成了好朋友。为了猴子不再被对对眼抢走利用去赚钱，猴子和笑猫住进了马小跳的家里，猴子渐渐的喜欢上了人类的生活，一心想变成人。最后马小跳的.家人决定还是把猴子送回自己的家—山里，虽然他们彼此都舍不得对方。
读完这本书，我想了又想，为什么会发生这种事呢?有一些贪财的人，非法捕捞、捕杀一些珍稀动物，反过来受罪的是人类自己。我不明白他们为什么偏要这么做。
在以前，我看到这样一条新闻，一个犯罪团伙非法捕抓了许多国
家保护珍稀动物——穿甲，把它们运到另一个地方，卖给饭店，做成桌上的美味。最后警察抓到了这个犯罪团伙，得到了应有的惩罚。
每当我翻开这本书，看到猴子的遭遇，就十分伤心。所以我希望人类尊重动物，爱护动物，就是爱护我们自己。
尊重的作文11
一直记得在我家楼下，老是坐着一位拉二胡的老人，每天我出门上学时，他就坐在那里，一直到我放学归来，他依旧坐在那里。一直匆忙与学校到家之间的我，从未停止过脚步去观察他。直到一个难得悠闲的星期日，我等奶奶从朋友家归来的那段时间里，认真看了他。
他是一个十分清瘦的老人，衣衫褴褛，被子上到处都是补丁，就连时间也在他的脸上刻上了几道“杠”才走去。他坐在一张已经看似很久都没洗过的白布上面，一个破碗周围都是硬币。他闭着眼睛，拉着二胡，声音凄凉不已。
人们好像都没有注视他。这时一位阿姨和她的朋友走了过来，那位朋友看也没看他一眼，带着处变不惊的神态走了过去，而那位阿姨却停了下来，说了句：“怪可怜的。”从包里拿出一块硬币，扔下也走了。
过了一会儿，一个小孩和她的妈妈也走了过来，那是一个化了十分浓艳的妆的'女人，小孩摇了摇妈妈的手说：“看，那有一位老人，妈妈。”女人却用鄙视的目光瞟了瞟他，说：“不要理他。”并拉着小孩的手匆匆走了。
我继续听着那凄凉的二胡声，不禁发出几声叹息，同情这位可怜的老人。也不知奶奶一坐在我身旁，一曲终了。奶奶拍起手来，不禁说了几声：“拉得真好。”我看着奶奶那张慈祥的脸，看她正从包里掏出一张十元的钱，折好，小心翼翼地放进老人的碗里，并帮他捡起地上的硬币，装进碗里。我不禁问奶奶为何要帮他捡。奶奶只说了一句：“我听了他的音乐。：啊，这是多么震撼我心灵的话，这话语里没有歧视，只有最初人与人之间的真诚。
尊重他人吧，朋友。
尊重的作文12
在这个世界中，要学会相互尊重，只有你尊重了别人，别人才会尊重你。
相互尊重是一件非常容易的事。但就看你能不能做到了。老师与学生这个例子最明显了。就拿我们这个例子来说吧。英语课上，英语老师很认真的教我们，但是我们却毫不领情。课上什么动作都有，趴着睡觉，说悄悄话，做起作业的。这样子就是不尊重别人。别人在说话的时候或认真指导你的时候，你应该认真倾听才对。
如果不尊重老师，事情会成什么样？那老师也不尊重你，讲课的时候只会随便讲讲，你们讲，他也讲。你们听不到或学不到也不关他的事。有时会安排作业，有时不会。这样子长期下去，你们的成绩可想而知。
相互尊重不仅仅是对老师，还有朋友，长辈，家人之间也有尊重。
有这样一个故事，在一辆公交车上。车上坐满了人，在一个靠窗的位置上，坐着一位漂亮的的姑娘，那优雅的坐姿让旁人感到赏心悦目。一会，一个抱着婴儿的`农村妇女上了车。因为没有位置了，妇女只要抱着孩子站着。这时车子颠簸得厉害，妇女一手紧紧地抓着把手，一手抱着哇哇大哭的婴儿。因为车子晃着厉害，所以妇女时不时碰到那姑娘。妇女一直在向她道歉，她却急促的拍打着衣服：“真是，太倒霉了！”
那姑娘不给人让座了，还不尊重人家！
尊重不仅很简单，还很重要！
尊重的作文13
“你渴望受人尊重吗？”我想全世界应该不会有人说NO，是的，人人都希望得到尊重。生活中有了尊重，夫妻间会更恩爱，亲子间会更和睦，朋友间会更亲密。尊重在人际交往中占有举足轻重的地位，所以我们都要学会尊重。
做到尊重别人是一件轻而易举的事。当你得到帮助时道声谢，妨碍别人时道个歉；为别人的努力鼓掌，为同学的进步喝彩；轻轻的一句问候，短短的一声祝福……这无一不是对别人的尊重。送人玫瑰，手有佘香。只要你做一个生活中的有心人，不但别人会感到快乐，就连你自己也会因此觉得开心。一举两得，何乐而不为？
但是尊重往往会被忽视。下面是发生在我身边的一个小故事。在偌大的舞台上，上演着一出话剧，演员们竭尽所能的卖力演出，观众们也被精彩的情节和演员精湛的演技深深吸引。可就在演出完演员们上台谢幕的时候，看到的'却是一排排空荡荡的座椅和正在向出口处移动的人潮。演员们顿时傻了眼，个个呆若木鸡。我感觉到他们的失落和悲伤，便走近舞台，对台上的十几位演员喊了句：“你们表演得真棒，我非常喜欢！”刹时，我发现一个小演员已满眼通红了。其实那些观众对他们的表演都很满意，但却如此吝惜自己的掌声。其实只要他们在谢幕时稍微停留一下脚步，轻轻地鼓几下掌，演员们就能够感受到尊重了。
一位哲人说过：“如果你想获得尊重，首先要尊重别人。”己所不欲，勿施于人。当你对差生冷嘲热讽的时候，当你在糟蹋别人劳动成果的时候，当你在嘲笑某个人缺点的时候……请你停下来吧！诚心诚意对别人说一声“对不起”，这可以让别人以及你自己重新获得尊重。
尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。生活在尊重中的人是最快乐的。
朋友们，请学会尊重！
尊重的作文14
令我尊敬的老师是很多的，但其中我印象比较深刻的要数教我们的李老师了。李老师长着一个苗条的身材，留着一头乌黑的秀发，一双明亮的眼睛，以及总是露着微笑的脸。她说起话来，即活泼又大方。同学们一接触她就有一种亲切的感受。
李老师有着一种强烈的爱岗敬业精神。一是她刻苦学习，不断提高自己的教学水平，在教学上总是精益求精，因而凡听过她上课的同学都对她那善于启发学生思维，由浅入深，生动的讲解留下美好的印象。如她上数学探研课就上得很好，她的'讲评使许多同学逐渐地喜欢上数学这门课，二是她对我们同学的学习总是谆谆引导，耐心倍至。记得有一次做练习题时，有一道难题把我难住了，我在座位上冥思苦想着，当时李老师轻轻地走到我的面前，亲切地问我：“覃文泽，你在想什么呢?”“这道题我不理解。”我说，于是李老师就坐下在我身旁，细细地给我讲解清楚，随后轻轻地拍着我的肩膀鼓励我说：“你快点写吧，等一下就下课了。”第二天，练习本发下来，我得了100分，这都是李老师帮助的结果啊!我记得还有一次，我们班有很多同学的作业按布置都应自己动手把做错的题更正好的。但都没有做，李老师对此没有严厉地批评我们，只是讲清道理后，微笑着叫同学们自己动手改好。三是认真批改同学们的作业。我是数学科代表，我天天收完同学们的作业本交到李老师的办公桌时，我都看到李老师桌上堆着叠叠厚厚的作业本，李老师她总是聚精会神地在那里批改作业。听一些老师说，李老师经常加班为同学们批改作业，可见李老师为同学们付出的辛苦多大了。
最后，我要向李老师说出一句我内心的话：“李老师，您辛苦了!我们都尊敬您!”
尊重的作文15
卑微者，可能在一些人的心里已经留下了弱小的定格；卑微者，可能已经失去了被人重视尊重的资格；卑微者，可能被一些人认为是懦弱的象征；卑微者，顶着外界的压力往往做出一些惊天动地的事，卑微者，从今天开始就要改变它原有的定义，焕发出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花儿都畏惧寒冬，不敢这么早的就出来与寒冬对抗，还都躲在大地的怀抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好单调。不过，定神细视，我却惊奇的发现了一点嫩绿，我充满期待的跑上前去，过去一看，是一株小草，原来就是它给灰色的大地率先增添了一丝生机，一丝色彩。那，是一棵极为普通的小草，它没有色彩艳丽的衣服，没有豪华的出场宴，但是它向往阳光，向往大地，向往春天。于是，它就顽强的与寒风抗争，怀着一个坚定的信念，一个促使他挣出大地的.信念。寒风，你阻挡不了我要追寻春天的脚步，我一定会战胜你的。终于，寒风被小草的这种执着所打败，小草冲破了土地，率先钻了出来，阳光奖励它的这种精神，赋予了它极为宝贵的阳光。它，成功了。它的勇敢，它的顽强，它那敢于拼搏的精神甚至是是我们所比不上的一种境界。就是因为这一株小草，让我读懂了人生的真谛，我们只有勇敢顽强的去
面对下一个挑战，敢于当困难的对手，生命就在于敢于不敢，敢，困难就会屈服在我们的脚下，占据成功的制高点，成为一个佼佼者。不敢，失败就会给你当头一击，让你知道不敢挑战的后果。小草的生命固然卑微，但它顽强拼搏的精神却是极其可贵的，生命的可贵就在于怎样去诠释人生，生命的珍贵并不是要有多么的豪华过程。只要有价值，生命就会有意义，卑微的生命往往也会带给人们震撼，让人们感动。所以，要学会敬重卑微。
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