在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的拿手好戏作文，欢迎大家分享。
我的拿手好戏作文1
上天是公平的，他创造每个人的时候都加入了三分才华，七分努力。正所谓“十八般武艺，样样是好戏”。话不多说，直奔主题，我的拿手好戏是画画，但不是素描、水粉这样的西方画，而是属于中国人自己的画，它就是国画。
有一天，无意中发现了《墨虾》。这幅画的笔墨雄浑滋润，意境淳厚朴实，所作的虾更是天趣横生。刚看完“不教一日闲过”，就翻到了被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他就是xx。就好像是昨天发生的一样刚学的一样。他为了让全世界明白中国人不是“东亚病夫”，而是一条将要苏醒的巨龙，他发愤图强，为中国人争光。后来，一画惊人，震惊了艺术界，从此，他也踏上了一位爱国主义画家的'伟大道路，并极大地提升和扩大了美术在国际上的影响和地位。看完了这两则故事，我心里总在想：我也要学习国画，为国争光。从此以后，我便一直缠着妈妈，让她给我报国画班，最终，凭我三寸不烂之舌给说通了。
在国画班里，我的成绩一直排在前三。有一次考试，老师给我们画了一幅《大吉大利图》，其实呢就是画一只公鸡，让我们也画一张差不多的公鸡，也许是因为老师画的太快，我们几乎没怎么看清过程，可是根据我的推理能力推断出了大概的过程，这次估计是胜券在握了。果然不出我所料，我拿下了第一名的位置。
这就是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？快来分享一下，展现一下它的魅力。
我的拿手好戏作文2
我没有孙悟空的七十二变，我没有哪吒的三头六臂，我也没有土地公公的灵通，但我有我的拿手好戏——跳舞。
二年级时，我加入了我校韩舞社团。当我第一次听到那与众不同的音乐，看到那优美的舞姿时，我就知道选择舞蹈是个正确的选择。
在我的习舞过程中，有快乐，也有痛苦。在我们学习的第一天，宋老师就对我们说：“舞蹈是一种艺术，有很不同的种类，不同的舞种，有不同的姿态，但重要的还是持之以恒。”直到现在，我还牢记在心。
学跳舞就像盖房子，要先打好地基，才能一层一层盖上去。舞蹈也要先打好基本功，从头到脚，再从舞姿到表情，首先是脖子，脖子想要左右移动，可是件困难的事。起初，我照着老师的动作做，脖子很僵硬，可以说是纹丝不动，但慢慢的`，脖子逐渐灵活起来。到现在，左右甚至前后移动都是小事儿了。
这几年中，我的舞技得到了很大的提升，这还得归功于老师对我的指导和帮助。有的时候，我会因为一两个动作，被老师训，被父母骂，我也哭过，痛过，悔过，但最终，我还是迎来成功的时候。
五年级时，我被选去了校舞蹈队。在苦苦训练了几个月后，去参加了区级的艺术节比赛。虽然比赛前我异常紧张，但当舞台灯光亮起的那一刻，刹那间，我的心如没有一丝波纹的水面般那样平静。那一刻，仿佛这个世界就只有音乐与我，那激昂的音乐好像将我带入了音乐中的战争年代，而是是一个军人，保护的祖国，我将情感带入了舞蹈中。很快，一曲结束，我们的舞蹈，获得了区艺术节舞蹈一等奖，也为我多彩的五年级生活画上了圆满的句号。
现在，舞蹈不仅是我的拿手好戏，更是我真正去追求的梦想。
我的拿手好戏作文3
十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长画画，画出的话栩栩如生；有的人擅长弹琴，弹出的音乐简直是天籁之音；有的人擅长做手工，做的小工艺品巧夺天工，而我的拿手好戏是搭积木，用积木创造一个庞大的王国。
想知道我的拿手好戏是怎么练成的吗？那要从五年前我的生日说起：我和爸爸妈妈吹完蜡烛，吃完生日蛋糕，准备拆礼物。把礼物盒拆开，原来是一盒积木，积木的`盒子上印着一艘军舰。我立刻迷上了它。我把盒子打开，里面有许多一包一包的碎块和一张军舰的图纸。我兴致勃勃地拼了起来。我对照着图纸，寻找图纸上每一步需要的积木。“滴滴滴”秒针不停地奔跑着，分钟跑了一圈了。一个小时过去了，我却连它的一半都还没有拼完，还累的手酸腿麻。看着图纸上剩余的步骤，我有点生气，就说：“真累啊，我不拼积木了！”说着，我走出了房间。妈妈看见了，说：“你可不能半途而废啊，积木可以考验你的耐力，有个词语叫做‘水滴石穿’，只要你坚持不懈，总会把它拼成的。”我恍然大悟，回到房间，继续拼起来，时间一晃两个小时过去了，我终于把它拼成了，看着它完成的样子，我心里像吃了蜜一样甜。从那以后，我常常练习，因此速度越来越快。
一次，我突发奇想，想造一座城堡，再建一支护卫队。根据我的想象，我开始造城堡。因为没有图纸，我发现实际情况和预想的不一样。但经过我不断的努力，我把它拼成了。我完成了对自己的挑战，我很有成就感。这让我更喜欢它了。
我爱拼积木，因为它能提高我的智力和想象力。这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文4
我会玩的项目很多，其中最拿手的就是踢足球。
幼儿园的时候，老师就教我如何带球和传球了。到了小学，我成了足球前锋。在踢球时，我可没少挨撞挨砸，身上常常青一块紫一块的.，可我从来不在乎。有一次，那球迎面飞来，我躲闪不及，砸到了嘴，弄了个满口鲜血，门牙也掉了，吓得老师和小伙伴们惊呼一片。我却好像没事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，这牙早就松动了，终于掉了。”说完就继续去踢球了，留下老师一脸哭笑不得地看着我。
记得上次参加中小学生运动会的足球比赛，有一场是我们球队对阵另一个学校的足球队。比赛进行到下半场时，我脚下带球冲向对方球门，遇上了对方四个人的盯防。我一看硬冲不行，就先右脚踩球，停住，然后以百米冲刺的速度带球冲向左前方。待对方四名球员一起围过来盯防时，我又一个急停，冲在最前面的对方球员由于惯性跑过了头。我不慌不忙，又做了一个假动作，对方的一个球员也跟着晃了一下，嘿嘿，他上当了！我赶忙利用这个空挡冲出去，那名球员也因失去重心，摔倒在地。我抓住时机，甩开另外一名球员，带球冲向对方球门，起脚，射门，球进啦！场外顿时传来一片欢呼声。
其实，我不仅在进攻上有着较好的技术，在守门上也是一个高手呢！一次，我们校队与另一个学校的校队比赛，我方的守门员手臂受伤了，于是我就担任了守门员。在比赛接近尾声时，对方获得了点球的机会。对方球员助跑、射门，球向右边飞来，我准确地做出了判断，飞身扑住了这个点球，赢得了同学们的一片掌声。
怎么样，我的球技厉害吧？
我的拿手好戏作文5
舞台上，一个十一岁的女孩在激越的乐曲中舞动，这个活力四射的女孩就是我，正在演绎着我的拿手好戏——街舞。
我第一次接触街舞，它就像一块磁铁一样吸引着我。看着舞蹈阿美老师充满激情的舞姿，我也跟随着手舞足蹈。老师每节课都会带我们即兴编舞，起初，我有些害羞，总是躲在角落里看其他伙伴表演。也总是最后上场，我的动作也越发僵硬，之前想好的一系列动作都抛到九霄云外去了！那节课，我感觉自己都快找个地缝钻进去了。之后，我总是找各种理由不去上课。
直到感恩节那天，阿美老师送给我一张卡片，上面写着：“老师相信你，既然你选择街舞，就要努力坚持下去！加油！“老师的话，让我重新拥有了信心！我不再逃课，课间也努力地练习每一个滑步，每一个动作，我都争取做到最好。天道酬勤，在不懈的努力下，我掌握了街舞的技巧，每当音乐响起，我就会在跟随乐曲飞扬。现在的我再也不会害怕即兴编舞。
第一次登台表演的情形，至今让我记忆犹新。登上舞台前，我哼着舞蹈的节奏，为自己打气，鼓励自己专注于每一个动作。我舞动着手臂一降一伏，每一个稔熟的动作背后，是无数次失败和勤奋的.汗水。舞台上，我跟随着节拍，有板有眼地抬起手臂，做一个流畅的大波浪，脚下律动着紧凑的步伐。
音乐进入激情的Rap段，我的舞姿更加绽放，神采飞扬。我微笑着，全身心地演绎着每一个动作。演出收获了成功，也让我收获了自信！
街舞不仅给我带来快乐，而且让我学会坚持。虽然万事开头难，但是不畏困难、奋勇向前就会学有所成。街舞伴随我童年的美好时光，我爱街舞！
我的拿手好戏作文6
每个人都有自己的拿手好戏，而我也不例外。我的拿手好戏就是一一捏泥人。我再一次游玩当中，无意间捏了一次泥人，便喜欢上了捏泥人，因为捏泥人可以让我变得心灵手巧，动手能力强，所以我喜欢上了捏泥人。
要说捏泥人，我可是班里的能手，如果我称第二，就没人敢称第一。因为他们的手艺可都比不上我。我为班里的每一个人都捏过泥人，而且每一个泥人都捏得栩栩如生。每一个泥人都被大家夸奖过。
但在这夸奖下，没有人知道我下了多少功夫，多少努力，多少汗水。每天晚上我完成学校作业，都会抽空出来练习。我经常是一个捏不好，就捏第二个。就这样，一个一个的练习，从一坨坨泥巴，到一个个精美的泥人，真的很辛苦。不过这些辛苦也换来了属于我自己的荣誉：”我参加过艺术节美展获得一等奖，我的泥人，只要被送去参加过比赛都能获得奖项，家里的`墙都被奖状挂满了，以至于只能塞在纸箱里。
我参加过几次义卖会，独自架起小摊，为顾客捏泥人，一次10元。即使队排得很长。顾客还是愿意的，还时不时传来几声赞扬，自己学的本领，可以为他人提供乐趣，我心里像吃了蜜一样甜，不！是比吃了蜜还甜，我乐呵呵的笑着。
太阳快落山，我望着那装满钱的箱子，开心极了，我叫上爸爸妈妈，一起把这箱钱捐给需要的孩子。捐款的叔叔还说是第一次有人捐这么多钱呢，我开心的笑了起来。
捏泥人，我的拿手好戏，它不仅给我带来乐趣，还给需要帮助的人提供帮助，我会学习更多捏泥人的本领，为自己，为他人，创造更多的乐趣！哈哈！
我的拿手好戏作文7
“哦，好厉害呀！”
“你怎么学会的？能教教我吗？”
……
教室里一群人围在一起羡慕不已，到底发生什么事了？原来是我正在炫耀我的拿手好戏——玩魔方。
迷上魔方，都是因为那次姐姐捧着一个魔方拧来拧去，一眨眼功夫就将杂乱无章的方块按照颜色分成了四面。可我拿在手里，摆弄了一个小时，却连一面都没有拼好，顿时激起了我不服输的劲头。
“R、U、R……”从那以后，我家就多了一个整天手捧“魔方秘笈”，嘴里念念叨叨的小姑娘。四阶魔方、粽叶魔方、镜面魔方……很快，这些魔方对我来说都成了一碟小菜。
这不，今天趁老师不在教室，我拿出魔方炫耀起来。很快，我成功吸引了几位同学的注意。
“我可以拼好一面，看我给你玩玩！”其中一位同学很自豪地说。
“哼，用不着！”我二话不说飞快地扭动着手中的魔方，耳中“魔方”发出的咔嚓声显得特别动听。围观的同学越来越多，魔方离还原也越来越近，我情不自禁地露出了自信的笑容。有的同学早已迫不及待提前喊：“魔方被还原了！”
“哇，好厉害！”
……
赞叹声与欢呼声几乎快要将我连同这幢楼一同抬了起来。
当教室渐渐归于安静时，我忍不住又拿出第二个魔方秀了起来。刚刚才安静一点的教室又吵了起来，我抬头骄傲的用微笑的目光扫视着周围的.同学，突然，我自信的笑容僵在脸上。No，咋不对呢？怎么回事？糟了，我忘记公式了！“你们先等一下，我去上厕所！”我仓惶地扔下魔方想逃。
“哈哈，你不会是不会拼的吧！”
“不会拼，还牛什么牛啊！”
……
一瞬间，欢呼声变成了嘲笑声。嘲笑声中，我挤出了教室门，内心无比尴尬。
我的拿手好戏作文8
西红柿也能发电？你在开玩笑吗？不是。那快证明给我们看吧！
我们先拿出使用的必备品：大腹便便的西红柿。俗话说得好：“柿子挑软的捏”我却挑了4个新鲜而肉质紧实的西红柿。在我的强攻下，西红柿的表皮终于软了一点。我又继续捏，也许西红柿被我的顽强精神感动到了，它终于变软了。
别眨眼哦，见证奇迹的时候到了！
这个实验不仅需要4个西红柿，还需要别的.材料。分别有：5根电线4个铜片4个锌片2个夹子还有一个小灯泡。接下来我们拿出3根电线，3个铜片和3个锌片，把铜片和锌片分别连接在电线的两端。之后再拿出两根电线，一根电线的一端连接锌片，另一端连接小夹子。另一根电线的一端连接铜片，另一端连接一个小夹子。5根电线准备好后，下一步就要把它们串联到西红柿上。接着就是串联的步骤，需要注意的是铜片和铜片或锌片和锌片，不能插在同一个西红柿上，不然会发生短路的现象。这个实验的原理是，西红柿中含有柠檬酸等电解质，在水果里插入化学活性不同的两种金属，能置换出西红柿中的酸性物质的氢离子，由于产生了正电荷，这个系统需要保持稳定。所以在组成原子从回路中保持稳定。这样原理上来说，电流大小和果酸浓度有关系。
最后把带夹子的两根电线插入西红柿里，让整个电路串联起来，注意把夹子留在外面，两个夹子分别夹住灯泡的正极和负极。
这难熬的一小会儿终于过去了。马上，见证奇迹的时刻就要到了。试验成功了！灯亮了！看吧这就是科学的力量。
我的拿手好戏作文9
每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑自行车……。任何一种本领，都是通过努力才学会的，所以，我学会了弹钢琴，也因此才体会到“一分耕耘，一分收获”。
说起弹钢琴，我就有许多酸甜苦辣。我记忆最深刻的就是在台上表演的那一刻，这也是我在台下苦练的结果，要不，怎么会有“台下一分钟，台下十年功”呢？学琴其实很不容易，不光要勤练，也要细心，还不能紧张，时间长了就会很累。
首先，一开始，不可以直接合手，一定要先分手，才能保持连贯性。其次，开始合手时慢一点，之后才能开始加快速度。然后，开始弹快之后，要注意节奏，而且，如果太快，就会姿势不好看。最后，才能加快速度。
想起当初，我自己就有一番经历。有一次，我的.老师给我布置了作业，让我联系第30页的小步舞曲，下周一检查。我想：哎！如果按练习曲或大型乐曲会简单一点儿，练习舞曲，尤其是小步舞曲是最难弹的。我经常写完作业就得练琴，有时候弹得手都麻了，我连续弹了3天，检查时，我又失败了，当时我觉得老师很“小心眼儿”，真烦人，真不想学了。但我也实在不想放弃钢琴，最后还是继续学了。
学琴虽然苦，但也苦中有乐，经过6年的努力，我终于开始考级了，一开始，3级4级都一次性过了，但都是勉强通过。6级老师说，让我至少弹到优秀或通过，结果，考了一个通过，因为有了钢琴的基础，我的节奏感变好了，我也就喜欢上了唱歌。
我明白了只要努力，就可以成功，也会很快乐。
我的拿手好戏作文10
俗话说的好：“十八般武艺样样是好戏”。我就有这么一个拿手好戏——九阶魔方的还原。
我与九阶魔方的邂逅是在一位舅舅的家里。一次有幸，我去到了舅舅家。舅舅先是拿出了四阶魔方，一会儿向上或向右转一会儿，又是向下或向左转。搞得我晕头转向。可是看着他那熟练又迅速的动作时，我羡慕了。也使得我产生了还原更高级的九阶魔方的还原的想法。
在回家的路上，我如同“八哥”一般，叽叽喳喳的`念个不停，父母禁不住我的连环炮攻击，便同意给我买了九阶魔方。一串如同包租婆钥匙一样的小链珠子拿在手中的感觉可真是激动又开心。
我如饥似渴地玩儿了起来。刚开始按照手机上的步骤一步一步地摆弄到还顺利，可是后来我却越来越心急，最终前功尽弃，我伤心地哭了起来。
过了一会儿，我又一次回到了开始。我首先让自己心平气和，然后熟悉了一下魔方的样子，最后按了下手机的秒表，不像之前一样手忙脚乱，而是沉声静气的按照手机上的方法一步一步的套上去。“耶！”我欢呼了一声，按下暂停键——16分27秒，我长舒了一口气。休息的差不多了，我便开始了一天的奋斗。从最先开始的37分多钟到23分多钟。再到16分多钟十多分钟，这一分一秒的过去，都是我坚持不懈努力的结果。
魔方就像我的朋友带给我快乐，也像我的老师告诉我坚持不懈就一定会成功的道理。
我的拿手好戏作文11
你们也许有许多拿手好戏，关于劳动、学习之类的，可我的拿手好戏一定会让你们大跌眼界——装睡。
大家在很晚还在看电视或写作业时，父母突然来查岗，你们会不会匆匆忙忙上床装睡，却总会露出马脚，以失败告终呢？而我这个拿手好戏是在身经百战过后的熟能生巧。
某天晚上，我正兴致勃勃地看着电视，忽然楼下传来一阵熟悉得不能再熟悉的一串脚步声，爸爸回来了。糟了，我心中警铃大作：立刻关掉电视机，摸一摸电视机外壳，还好，不算太烫；当我听到开灯的吧嗒声和上楼梯的脚步声时，立马关灯并脱鞋上床；头和身子侧过来，背对着墙面；拉上被子，让它遮住半个脑袋；一闭眼，尽量让自己的.呼吸声均匀一些。
这时，爸爸正好推开房门，他边整理我书桌上的课本，边说：“别装睡了，你是我生的，我还不知道你是什么样的吗？这都装了多少回了。”我心头一惊，侥幸荡然无存，我的心都快奔上嗓子眼了，但我还是故作镇定。谁知我的身子忽然一紧，后背被子的一角被爸爸掀开了，接着，整条被子掀在了半空中。我只好认命地睁开了眼。结果，我被大道理环绕了整整半个小时，并用切断网络两个星期来处罚我的欺骗行为。
唉，没想到自己拿手的小聪明，居然就这么被一眼道破了，还搬起石头砸了自己的脚。以后还是不贪玩了，早点睡觉吧！
我的拿手好戏作文12
我看似是一个平平无奇的小男孩，但也有一手深藏不露的拿手好戏，比如我会做弓箭。
很多人认为弓箭做起来十分麻烦，但其实做起来并不麻烦，麻烦的是材料问题，如果要做，你要准备以下材料：罐头、木条、富有弹性的树枝、结实的绳子，有能力的还能准备三片羽毛。准备完成后就要将罐头上的铁片剪一块大约长5厘米宽2厘米左右的长方形，在剪的时候要小心不要划到手，或者你也可以找大人来帮你完成这一步。剪下来之后呢，就要把这块铁片修剪成一个箭头的形状，然后拿出准备好的木棍在它的头上刻一个深一点的插槽，然后将铁片插好，再在尾部刻一个小凹槽，并且在箭身的尾部用小刀刻三条互相对称的凹槽，再将收集的羽毛小心地对切开，注意这里的羽毛大小要一样，我做的`时候用的是鹅毛，划的时候要特别小心，不要划破，因此这里建议多准备一些羽毛备用。弄好了之后在用胶水把羽毛粘上去，把羽毛安好之后就成功将弓箭中的箭做好了。接下来是弓了，找一根富有弹性的树枝，一根结实的绳子（一般要比做弓的树枝长一点）准备完了以上材料后就可以开始做了。但在这里我要提醒一下，一根好的富有弹性的，可以弯曲又不会断裂的树枝是很难找的，我曾经为了找一根合适的树枝用了整整一个星期。找到合适的树枝后，用小刀在它两端两厘米的位置，用小刀刻两道凹槽，再将准备好的绳子用结打好，这个结叫做“一圈和两个半挽结”先将绳子绕弓一圈。然后将绳子一端从弓弦下穿过再从空环中穿过来，拉紧，然后再重复一次，在另一端也打一个结，一把弓就大功告成了。
将弓做完后你还可以用里面塞了稻草的废弃抱枕来做靶子，这样就不至于你没地方练习箭术了。
我的拿手好戏是做弓箭，那么你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏作文13
“哒”的一声，强烈而有力的光束直射到舞台中央，我穿着雪白的礼服裙，在观众的剧烈的掌声中，登上舞台，坐在凳子上，开始了行云流水般的.演奏。那年，我才8岁。
从小看钢琴演奏会，我就很羡慕那些能弹奏出优美乐章的钢琴家，幻想着有一天能像他们一样弹出美妙的曲子。妈妈一听，立刻带我去报了钢琴课，从此，我开启了学钢琴的生涯。
我每天都沉浸在音乐声中，手指不停在钢琴上翩翩起舞，享受着美妙的乐章，头摇来摇去。功夫不负有心人，我终于有机会参加一年一度的钢琴比赛，我喜不自胜，心想：展现自己的时候到了！
于是，我每天都马不停蹄地弹着那首已经被练得滚瓜烂熟的参赛曲子，一刻也不曾停歇。即使感冒了，我也仍然坚持练习；即使手指的皮已经被钢琴擦破了，但我依旧不放弃，我相信努力一定会成功的！
时间飞逝，比赛时间到了！我微笑着走向舞台，微微鞠躬，在老师鼓励的目光中，坐在了凳子上，开始了娴熟自信的弹奏。琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。观众们也被这优美的旋律吸引住了。个个都全神贯注，随着一声清脆响亮的尾音结束后，演奏厅里立刻响起了雷鸣般的掌声。果然，我的努力没有白费，我得到了所有人的认可！
掌声和欢呼声依旧在持续，仿佛要走向地老天荒。我的心依旧在起伏，那是汗水的拼搏。在那一个月的地狱式的钢琴训练中，我终于体会到钢琴家成功的本质——劳苦、辛勤、艰巨。
我的拿手好戏作文14
每个人都有自己的拿手好戏，可能是绘画、可能是书法、也可能是厨艺……我的拿手好戏就是写作。
写作之所以是我的拿手好戏，主要是因为阅读，我的父母因为要工作，就把我送到了奶奶家，奶奶家书柜有很多书，我因为闲来无事，就独自一人翻书看，所以从小就养成了读书的习惯，久而久之，积累的多了，写作变得得心应手。
记得有一次，有领导来我们课堂上听课，我一听这个消息，十分激动—这就是一个很好的展示自己的机会，给各位领导老师们“露一手”。上课了，老师叫我起来读我写的作文，我刚一起身，就仿佛感受到了后面领导的锐利目光，如小刀子盯着我的.后背，原本激动兴奋的心情添了几分忐忑不安，读完后，摸了摸额头，竟然沁出了一层细小的汗珠，下课时领导对我的作文很是欣赏，甚至有一位老师说他高中都写不出这样的作文，听了这句话，我的心就像抹了一层蜂蜜那么甜。
有时候，我会将老师点评过的“三星级”作文发到家庭群里，想给家里人“炫耀”一下，结果在我发送作文的后面，总会竖起一排“大拇指”，或者是“玫瑰花”，这才叫名副其实的“刷屏”。
每当我写作时，我总会想到当时领导来听课的情景，想起我作文后面的“刷屏”，心中会升起一股自豪感，这就是我的拿手好戏——写作。
我的拿手好戏作文15
说起我的爱好，那可不少，钢琴，声乐，跑步，奥数，但要说到我的拿手好戏，我一定会说是篮球。
我从小偏爱体育，每天回家不是除了写作业就是在和伙伴们出去比赛，妈妈看我每天精力无限，就给我报了篮球班，经过三年的学习，现在篮球已经成为了我的拿手好戏。
那是五月的中午，天气转热，暑气渐渐浓了，小学的第一届篮球赛拉开了帷幕，作为班级主力，我带领队伍投入了战斗。面对六班强大的阵容，我们的'阵容深度相对比较薄弱，真正练过篮球的就只有三个人，进攻重任全都落在了我的头上。我带球组织进攻，小明和小强底角落位，拉开空间放我单打，后退两步，利用速度过掉了对方球员，但是六班底线球员反应很快，立刻收缩防守，转瞬之间，已经有三名球员来到了我的身前，我被包夹了，一个小个子伸手就掏掉了我手里的篮球，我立刻转身防守，并大声喊着小明和小强，回防！快！对方不如我跑得快，被我发起了第二次进攻。
吸取了第一次的教训，这次我不能再自己单打了，我要将队友团结起来才可以，我佯装再次突破，对方以为我还像上次一样一头扎到篮下，再次收缩，我顺势把球分给了三分线的小强，朝他使了眼色，自己迅速跑到篮下，他心领神会，一个击地球，球越过了防线来到了我的手里，我一个打板投篮，篮球调皮的颠了几下，落进了篮筐，场边的班主任和同学们爆发出雷鸣般掌声，我兴奋极了，挥了挥拳头，投入了防守当中，最终，我们获得了这场比赛的胜利。
篮球，我的拿手好戏，让我学习到了，只靠自己一个人是很容易失败的，只有团结一致，才能取得成功！
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