在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的你在我心里作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你在我心里作文1
淅沥的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此动听，栀子的芬芳弥漫了潮湿的青春岁月，走进充满着阳光和雨露的曾经
倚坐在草地上一起看春天的阳光。明媚如你的眼眸，你迎着灿烂的阳光，暖暖的笑了，笑得如栀子花开般的美丽。那春日里琐碎的幸福铭刻着友谊的印记。我轻轻在你手心写下你在我心里。从那一刻起，你如同栀子花般纯洁的笑容就镌在了我的心底。
在我心里的，你啊！
在与你相识不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鸣叫，让坐在教室中的我感到一丝困意。老师的声音在耳边回响。此时却成了催眠曲催我入睡。一阵天籁之音，把我从深深的困意中拉扯出来。我轻揉朦胧的双眼，强打精神，向你走去。你对我展露了一个栀子花般的笑容，讲解着课堂上的问题。当你讲了一遍时，我茫然的摇了摇头；第二遍，还是不懂；我打算转身离开，想着你应该没耐心了。你看着我说：你知道么？坚持是梦想的翅膀，只有坚持才能走向自己的`成功之路，不要被一道题难住了！你不厌其烦，一遍又一遍的讲解着，可我似乎还是没有听进去，满脑子被你那栀子花的笑容和温暖的语气所充满，再也容不下其他。从那以后，我才着真正体会到了你那栀子花般的平淡，温馨，脱俗的外表下，蕴含的，是坚韧，执着的生命。
在我心里的，你啊！
你在我心里作文2
“朋友从来都不是孤独的。一个朋友你会明白，仍然有伤害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我……”
每当我唱这首歌，我就会想起我的“朋友”。这个“朋友”不是我的同学，也不是我的亲戚，也不是我童年的朋友，而是你的一本书。
我从学校开始就喜欢阅读。那时，我喜欢读有趣的`故事，比如《青蛙与王子》、《卖火柴的小女孩》、《十万个为什么》等等。我记得每次我读这些小故事和问题时，我都沉浸在其中很长一段时间。
随着时间的推移，我开始接触到大量的书籍，包括名著和古诗。就像《西游记》、《水浒传》、《海底两万里》等等，我被书中的情节所吸引，并且读得如此之深，以至于我不能把手放在它上面，甚至忘记了吃饭和睡觉。我也从中理解了一些生活原则。
通过阅读名著，让我向金范和孔乙己学习封建科举制度的罪恶，向保罗·科恰金汲取精神和力量。
读古诗，让我领略“沙漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽边疆风光；让我体会到“自古未死，忠于历史”的英雄情怀。让我明白“丢红不是无情，化春泥护花”的奉献精神的价值。
书籍是人类进步的阶梯。是的，书，你就像是我的一个老朋友，陪伴了我九年，并将陪伴我走完人生的旅程。是你，一个老朋友，让我变得坚强和自信，消除了我的无知和无知，让我变得积极进取，走向更美好的明天。
书籍，因为有了你，让我觉得生活充实，学习快乐，让我的生活更有意义。我想谢谢你，书！你永远在我心中！永远！
你在我心里作文3
你是我终生的伴侣，你是我成功的基石。因为有你，我才成功。
你将永远存在我心里，你无时无刻不提醒着我，教育着我，感化着我。
你像一，像二一样真实地存在着，但你喜欢躲在阴暗的角落，你就像一座高山沉默却真实地耸立着。你不是天地间那些目中无人的英雄，你也不是墙角旁孤芳自赏的`花儿。你就是你，真实的你，客观的你。
不止我心中有你。古时，你也存在于孔子的心里。
孔子出游遇到两个小孩子在争论，他觉得有趣，过去看看。原来，孩子在争论太阳什么时候离地面近，一个说：“早上，那时的太阳最大。”另一个反驳说：“明明是中午，那时最热。”他们的话各不相同，却言之有理。孔子无法推测出什么时候，太阳离地面近。因为他心中有你，所以他承认了。因为孔子心中有你，所以你背后人称成“圣人”。
球员贝利心中也有你。当一个记者问他，“你以为进的球哪一个最精彩。”他心中有你，所以他立刻回答：“下一个。”所以贝利才会被称成“球王”。
你是无情的，客观的，冷静的。我才刚为自己学习进步沾沾自喜时，你冷漠的言语在我脑边回响，你狠狠地批评了我!
你是谁?你，就是：谦逊。
现在，你仍在帮助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感谢你——谦逊，你一直在我心里!
你在我心里作文4
多少个雨雪霏霏之夕，多少个风清月白之夜，无需香茗，无需红烛，或伏于几案，或居于一隅，或倚于枕畔，我一点一点咀嚼书的味道，渐渐地，书，你被我装进了心里，我用心品味着你。
于是，晨曦里，偷偷溜进书房的我，为海的女儿的不幸而悲，为灰姑娘的美好遭遇而喜，为卖火柴的小女孩而泣，不管东升红日，莺啼绿柳。于是，黄昏后。读唐诗宋词太白清照，寻田园塞内陶潜王维，品三曹三苏孟德子瞻，不管云卷天边，雁过晴空。于是，静夜里，我会品三国访刘备，悲红楼寻黛玉，啃水浒问宋江，追西游笑八戒。不管风皱湖水，细雨击窗。我为书痴，为书醉，究其原因，埋于心里。
我借着书，遨游历史的.长河，轻吻文学的碧波，守着《诗经》《离骚》，踏上寻物之路。哀白娘子永镇雷峰塔，羡子瞻铜皮铁板大江东去，慕柳永持红板牙晓风残月。在文学这片百草园里，我像迷路的旅人遇到指明灯，折翅的大雁找到栖息之地，我尽情地吮吸着前人酿下的蜜汁，享受甘露滋润着龟裂的心田。
轻轻地，翻开书，满眼阅不尽春的繁华，秋的凄凉，静静地，合上书，满脑思不尽夏的燥热，冬的宁静。愤怒时，看《药》一平心中愤恨；思家时，《乡愁》是最好的良药；孤独时，《画出心中的彩虹》一赶烦躁；感动时，《简·爱》让我明白世间纯洁。于是，书，你成了我心底的。
书，是你让我的生活更为完美，是你使我人生更为充实，用尽所有的语言都道不完对你的感情。于是，轻轻地将你放进我心里，静静地，懂你。
你在我心里作文5
人生恰似苦旅，负荷重重，道阻且长。而你就是我心里的那束光，在我黑暗时，你照亮了我的心房
——题记
你是一位真正的耕耘者。当你还是一个乡村教师的时候，当你名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，你毕生的梦想是让所有人远离饥饿。在你初始种杂交水稻时，所有人都瞧不起你，而和你同样事业的.老师，运来稻苗插上的手段，让他有很高的名誉。你无数次的实验，就在你马上要取得成就——拥有了五万株试验苗时，一夜之间，全被毁了，你绝望地大喊大叫，感叹命运的不公和他人的不解而愤愤不平，而你熬过了这一段你人生中最困难时期，使我豁然开朗，你是我心里的那束光！
在你发现一株由野生稻苗和人工稻苗的后代——杂交水稻时，你欣喜若狂，从此，开启了批量生产杂交水稻的道路。在你首次实验获得成功后，你并没有将这一巨大的发现占为己有，毕竟那是你只身一人（当然，也少不了家人的支持）的成果，而是将这一发现传授他人，并免费赠予，你这一发现使当时全中国人得到了食物，而你依然谦逊的努力，丝毫没有骄傲。你真是我心里的那束光。
一念花开，一念花落，未来的路就算荆棘丛丛，你也坚持走下去了。你具有勇气，毅力，你不抛弃也不放弃，终究迎来了柳绿花明，邂逅春媚阳光！
你是我心里的那束光——袁隆平爷爷！
你在我心里作文6
红了希望，绿了梦想，只因你在我心里我的语文。
那是你吗，语文？美丽、华贵、文雅……我无法用语言来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁洋……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河在，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在诗词的怀抱里，我感悟你，体验你。
只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。
那是你吗，语文？大观园的'人情冷漠，桃园中的三结之义，取经途中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、豪气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，载着我走向成功。
那是你吗，语文？汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的爱国，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，顿觉格外沉重。
你在我心里作文7
在我的生活中有许多难忘的老师，他们像那闪亮的宝石，镶嵌在我的脑海里。现在，我就拿出最大，最亮的一颗与你分享吧!
我三年级时候的数学老师——陈老师，虽然时隔两年，但我仍然对她铭记在心。
陈老师给我的`第一印象就是十分和蔼。记得有一次考试时，我大概浏览了一下题目，心想：出卷老师真无聊，竟然给我们出那么简单的卷子，一年级小孩都会做。结果试卷发了下来，我竟然错了两道计算题，扣了两分。成绩从第一名下滑到了第三名。一题口算题不就0.5分吗，凭什么给我扣两分。我不服气，去找陈老师“打官司”。我为我自己抱不平，撅着嘴巴说：“老师，我不就错了两道口算题吗，应该是扣一分!”这时，陈老师却意味深长的对我说：“你不从小事认真做起，怎么会去做大事呢?老师扣你的分不是真正的目的，而是让你牢记这个目标：140!”听了陈老师的话，我心里再也没有什么抱怨的了，因为我懂得了老师这话的真正意义，这些话也一直激励着我学习前进的步伐。
每当我考试时，总会感觉陈老师站在我身旁，她时时刻刻都在提醒着我：“要细心呀!140分就在前方等着你!”
你在我心里作文8
自从我上了初三，我彷佛被一堵无形的墙围住我每天都在那很小的范围内做着我该做的事情，但这堵墙，却进入了我的内心形成了梦想！
要说最快乐的时期室在小学那么？我最难忘的，莫非初中了！在初中挥洒了我所有的青春，留下了我的汗水也夹杂了我的泪水！所以初中是我生命中最宝贵的黄金时期。
初三是我的围墙升到初三后，我不知不觉变成了学校中的大姐姐。最后我身边就被作业，家长老师围成一堵无形的墙。憋的我喘不过来气了，有时候要跑出去，可是没想到墙太高了，根本爬不到尽头。整天紧张兮兮的，精神绷得紧紧的！
想要爬出围墙，那就要做大量的.试卷，想要踩着这云梯出去可不简单啊，一不小心又踩空了，为了做好每一步我们埋头苦干！铸就属于自己的云梯！每次考试都印证了我们的脚印！
初三我的梦想！初三时可帮我记忆哪些美好的潼景，在朗朗书声中，你帮我寄那无穷无尽的知识。让我在知识的海洋中遨游，住到了我的梦想的也只有你那堵围墙。才会让我的梦想，展开翅膀进行的飞翔在初三我有了奋斗的底气。在你想要悄然离开的时候，我才发现我想抓住你。
青春的围墙围住了我，却释放了我的青春，初三的梦想将积极，我人生的一朵浪花带着漂流瓶卷进我心里。
你在我心里作文9
老师你知道你在我心中的样子吗?你在我心中是一个善良、严格，您别问我为什么用了这两词语，下面我将为您一个个解释。
善良
当我们早上没吃早饭时，是您帮我们买一份回来。当我们不舒服时，是您嘘寒问暖送我们回家。当我们吵吵闹闹是是您口口声声说要惩罚我们但那一次惩罚了，还不是关心我们。当我们对您道歉时，说不会原谅我们，可是看着我们那诚恳的模样在心底也原谅了!相处了六年我们知道你为我们好每一次班会说的话能感动哭一些人但是有是变着法的让我们高兴起来这不都、您善良的表现吗?
严格
当我们没写作业时您的表情是生气的，当我们没站好队、眼操没做好时您的表情也是生气的，当我们没认真听课时您是大发雷庭的。在班会的时候您总是可以说哭班里的'同学但总是变着法的来哄我们开心。我们不听课时您可以完全不理我们不知道的就不管了，但是您不会这样，因为您说过我们是您的孩子啊。
光阴如剑一样一晃过去了五年这是最后一个学期了，我们已经不是当年的小娃娃了，我们已经长大了。有一句话，一日为师终生为父，今天我把这句话改一日为师终生为母。
再次我想说一句老师您辛苦了，感谢这五年的照顾。
你在我心里作文10
轻合双眸，戴上耳机，伴随着《兰亭序》的韵律，我在城市的喧嚣中去体验那份埋藏在历史的若即若离。
我亲临兰亭，静坐于中，崇山峻岭，茂林修竹映入眼帘，清流激湍，曲水流觞飘转入耳，习惯的打开字帖，可身边的'异样却依然带着一点尘伤。手握悬笔，倾心临摹，想用书法去隐藏心中的伤痕，可那些画面依昔浮在眼前。
停笔一撅，仰望碧空，天朗气清，惠风和畅，迷离间中，仿佛感受到你的清香，环顾四周，只有千叠的浪花，又怎有你的身影？
遥远中听到横吹的牧笛，你与归雁一齐南飞，无法挽留。摹本已写，墨香已退，独有印泥余味，这一杆朱砂到底揭了谁的伤痕？
夕阳洒落着余晖，与你的羞涩似翡翠。千年的碑文易拓，可无法拓出你的美，真迹已经消绝，可我的真心又能给谁？
在残月下敲开心扉，细心的移着足迹，可步伐依然零碎。仰观宇宙之大俯察，世间万物一直如痴如醉。记得你的回眸一笑，可却再也无法成为现实，我想将怨念化作漫天飞舞的群蝶，可对你的思念却永无止境。情字轮转，怎样落笔都不对，我是否还独缺你一生的了解？
雾密风月中，我提笔等你回来，问心无愧，我无惧人间是非。细雨轻打着蕉叶，又潇潇了几夜?我守候这那一声春雷，来提醒你爱谁……
涣风吹过，我蓦然间醒来，雨淅淅沥沥的下着，耳边的旋律还在回旋，黯黑的天空中挂着一轮孤独的明月，似曾相识的感觉从心底溢出。
你，永远在我心中。
你在我心里作文11
当黎明的第一缕光线照向灾区，人们见到了光明，找到了希望。地球母亲是不知道的。她轻轻地打了一个战，就使一个叫四川的地方山摇地动，房屋倒塌地球母亲一定是不知道的，否则她会把这个战忍住忍住。一瞬间，房屋倒塌了，道路变形了，山体塌方了，有多少人被压在瓦砾底下，命悬一线。
道路的动脉，堵了。通信的神经断了。钢筋水泥，折了。刚吮吸完母亲奶的婴儿正在睡梦中畅游，甜美的乳汁成了她对母亲最后的回忆。目送孩子进教室的家长们并不知道，这是对孩子最后的.别离。依依不舍的恋人并不知道这是彼此最后的低语。时间，无情地定格在了14时28分，孩子们朗朗的书声刚刚开始，就被地震的咆啸声淹没，有多少祖国的花朵来不及绽放就枯萎？有多少颗祖国的新星来不及升起就陨落？
在巨大的灾难面前，人的生命是那么地脆弱，同时，又是那么地宝贵。在四川的大地上，一片废墟，满目荒夷，那一滴滴血染红了大地，那一张张凄苦的脸庞刺痛了祖国的心。在灾难面前，我们伟大的民族沸腾了。
你在我心里作文12
冬日的暖阳从白云的缝隙中流淌而下。我似乎看见了你的微笑，听见了你的叮嘱，触见了你的目光，忆见了你的一切。远在深圳的你从未离开，你装在我心里的爱从未不在。
周一早上，轻描淡写的告别后，你转过身去，从教室门口走入走廊，隐在走廊的尽头。忆，思不尽的惆怅；一个瞬间，物走星移；一次凝望，尽是离别的不舍。背影，匆匆离去，浸没在时间的角落。但在我心里，那背影依然匆匆的、匆匆的，却永远走不到尽头。
你像在我心里，种下了一颗种子。生根、发芽、开花、结果。我永远被心中的'大树所保护、引导。早读时，它轻轻摇动叶子，提醒我读大声点；自习，它开放花朵喷吐芬芳，让我不再被走廊的噪声打扰；上课，它落下它的果食，让我不再瞌睡……开心时，它随风摇摆；伤心时，它落叶纷飞；生气时，它摇“叶”怒吼；激动时，它鲜花盛开；遇到困难时，它为我遮风挡雨；心灰意冷时，它给我信心和力量……你像一颗树一棵古老的树。把古老的根，深深地扎在我心里。
相思？即心之泪，熬之苦。阳光在窗外，却毫无生气。枝上刚放出的一抹绿，又凋落了。你走了，把所有的欢乐与微笑都带走了。天是灰色的，树是棕色的，草是黄色的，地是黑色的……一切都是黯淡的。只有我是缤纷的，因为你在我心里。离你越近的地方，越是百花齐放，鸟语花香。
你在我心里，永远不会离开，困难也不复存在。
你在我心里作文13
秋天也有声音，秋天是丰收的声音，秋天是欢乐的声音，秋天是绵雨的声音。
秋天的季节到了，城里、乡下，到处都散布着丰收的声音。
听，田野里的玉米在唱着一首《摇摆》，连胡须也摇摆的掉下来。荷兰豆一看笑了，笑的肚子圆鼓鼓的，“啪”的一声，荷兰豆的肚子破了，从里面滚出来三颗饱满的豆子。看到荷兰豆破了，树上的果实吓了一跳，从树上掉了下来，“咚”的一声掉在地上。棉絮听见吓坏了，也“啪”的一声，露出洁白如雪的棉花。
一首丰收谣在这田野间演唱着。
秋天来了，连绵的细雨也随之而来。细雨绵绵的下。哗哗哗地打落在地上、树梢、河流、泥土之间。雨淅淅沥沥的下着，鸟儿在叫，“吱吱吱”似乎在说：“这雨的.声音多美妙啊！”
孩子们闻到雨的气息，急忙穿上小水鞋，有的披着雨衣，有的打着雨伞。跑出来，在坑坑洼洼的小小水坑里踩来踩去，“嗒嗒嗒”的声音顿时响了起来，孩子们欢乐地笑了，秋天也欢乐地笑了。
随着秋天的到来，叶子也由翠绿色变成了金黄色，“沙沙沙沙”一阵凉风吹过，树叶子随风翩翩起舞，像一只只枯叶蝶在风中飞舞飘动。孩子们来到田野间，玩着、闹着、跑着、跳着、说着：“下雪了，下雪了！”
我爱这秋天的交响曲。
你在我心里作文14
“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”
每当唱起这首歌，我就会想到我的这个“朋友”。这个“朋友”，不是我的同学，也不是我的亲人，更不是我儿时的好伙伴，而是你——书籍。
自打上学起，我就爱上了读书。当时最喜欢读的是那些有趣味的小故事，什么《青蛙与王子》《卖火柴的小女孩》《十万个为什么》等。记得每每读这些小故事和问题时，我就久久沉浸其中。
随着时间的推移，我开始接触大量的书籍，其中包括名著和古诗词。像《西游记》《水浒传》《海底两万里》等，我被书中的情节所吸引，读到让我到了手不释卷、甚至忘了吃饭和睡觉的程度，我也从中明白一些生活道理。
通过读名著，让我从范进和孔乙己的身上，认识到封建科举制度的罪恶，从保尔-柯察金的.身上汲取精神和力量。
读古诗词，让我欣赏到“大漠孤烟直，长河落日圆”那种雄浑壮阔的边塞景象；让我体会到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪迈情怀；让我懂得了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神的可贵。
书籍，是人类进步的阶梯。是的，书籍，你就像我的一位老朋友，陪伴我走过了九年，还将一直陪伴我走下去。是你这个老朋友，让我变得坚强和自信，带走了我身上的无知和愚昧，从而使我变得积极进取，走向美好的明天。
书籍，因为有你，让我感到生活的充实，学习的快乐，使我的人生才会变得更有意义。我要感谢你，书籍！你一直在我心里，永远！永远！
你在我心里作文15
菁菁岁月，悲欢离合，爱恨情愁，有不同凡响的滋味……——题记
酸，在这求学的日子里，寒窗苦读，夜灯相伴，还有一次次的分离，让人心有余悸，曾经苦乐共分享，而今你我两分离。朋友啊！愿你们一路坦途，勇闯未来，离开了，无限酸楚……
甜，我们一路走来，荆棘，坎坷，都一同跃过，永远忘不了你们的帮助，鼓舞，因为你们，我这一路上不断地劈波斩浪，越过一道道沟，跨过一道道坎，收获了秋天的'硕果，露出了幸福甜美的微笑……
苦，月夜人不寐，奋笔疾书，汲取知识的甘露；睡眼朦胧，依然苦读书，苍劲苦中来，“吃得苦中苦，方为人上人”苦得心甘，苦得情愿……
辣，生活没有常胜将军，败，已是亘古不朽的话题，失败，挫败了锐气，长了志气；减少了傲气，多了勇气。在生活中磨炼了我们的毅力。辣得辛苦，辣得有力……
两年来，尝尽了人生的滋味，有了更深的体会，领略了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的人生真谛；明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理；体会了“有朋自远方来，不亦乐乎”的朋友情；见到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的辛勤园丁……
太多感悟，太多体会，这不平凡的两年，你永远在我心里，剪不断……
回忆……
朋友啊！你永远在我心里！
老师啊！你永远在我心里！
我会常常翻开这两年的画卷，在其间，追寻你们的笑脸……
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